綠色
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我的夢(mèng)想是考入軍校，穿上綠色的軍裝，成為人民的護(hù)衛(wèi)者，國(guó)家邊境的捍衛(wèi)者。
為了夢(mèng)想，我很努力，每個(gè)周末都參加散打訓(xùn)練，為我將來(lái)考軍校做準(zhǔn)備。我媽媽說(shuō)：“練散打能強(qiáng)身健體，讓體質(zhì)變好，對(duì)于將來(lái)你去當(dāng)兵有很大幫助�！遍_(kāi)始我并不想練散打，很痛苦，每次都要練快速跑二十分鐘，還有體質(zhì)訓(xùn)練、打?qū)崙?zhàn)。每次訓(xùn)練完，我的胳膊、腿、腰什么的都很痛�？上攵瑢�(duì)于軍校的訓(xùn)練，這些只是一些微不足道的雜耍罷了。為了我綠色的軍裝夢(mèng)，我咬緊牙，對(duì)媽媽說(shuō)，再苦我也要堅(jiān)持下來(lái)。
要想考入軍校，體質(zhì)是一部分，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一道坎兒。我的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等，時(shí)而考九十多，時(shí)而考八十多，有時(shí)還考七十多，在班里，我只是一棵普通的小樹(shù)而已，樹(shù)枝也不多，樹(shù)葉也不茂。我想好好學(xué)，只是想玩兒的欲望控制了我，它像一座牢籠把我想學(xué)習(xí)的小小的心給罩住了。我不想我的這顆心永遠(yuǎn)出不了這黑暗的大牢籠，即使我實(shí)現(xiàn)不了這綠色的夢(mèng)，我也要向我的夢(mèng)想追趕。我想：只要我一直堅(jiān)持努力下去，總有一天我會(huì)穿上綠色的軍裝去拼搏，去保衛(wèi)祖國(guó)的大好河山，去保衛(wèi)我們的人民。
現(xiàn)在，我雖只是小樹(shù)苗，但我以后一定會(huì)成為一棵參天大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)我綠色的夢(mèng)，我綠色的軍裝夢(mèng)！
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我怎么又看到了你那雙無(wú)助的眼睛！
放了學(xué)，我快速收給好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。路上，我又看見(jiàn)了你。你的翅膀上沾滿了血漬，又不知是哪些淘氣的孩子打傷了你。我多想將你送回森林。眺望遠(yuǎn)處，幾座工廠發(fā)出震耳欲聾的機(jī)器轟鳴聲，幾縷黑煙從工廠高高的煙管中排放出表，飄到了白云深處。這里哪有森林？
我輕輕地將你拾起，帶到家中為你消毒止血，你一天天好了起來(lái)，但依舊向往看窗外的藍(lán)天白云。你澄澈的眸子里滿是期待，我解開(kāi)了拴在你腳上的繩子，將你送了出去，本認(rèn)為你會(huì)在外邊的世界過(guò)得很好，卻不料就在第二天，你又在那棵小樹(shù)底下奄奄一息。
真是令人氣憤，究竟是誰(shuí)這樣對(duì)你？這時(shí)幾個(gè)孩子圍擾過(guò)來(lái)，手中有拿彈弓的，也有拿玩具槍的。其中那個(gè)"孩子頭"沖我吼道："放開(kāi)那兄小鳥(niǎo)，那是我們的�！彼耐瑯觽円矐�(yīng)呵道“就是我們的。”我感到不解，問(wèn)道：“這傷也是你們打的？”那個(gè)“孩子頭”十分驕傲地回答“”沒(méi)錯(cuò)，嘿嘿，我們班厲害吧？”他們笑作一團(tuán)我卻盾頭緊鎖，不是“人之初，性本善”嗎？這一群不過(guò)六七歲的孩子為什么能做出這么惡毒的事，這簡(jiǎn)值比現(xiàn)在這環(huán)境還臟一千倍，一萬(wàn)倍！
我驅(qū)散了那些孩子，望著空落落的公園，心中升起一股悲傷之情。我把你帶去我家調(diào)養(yǎng)，可你原本清澈的眸子變得黯談，再也沒(méi)了對(duì)藍(lán)天的向往。
我多想為你造一片森林，一片充滿了綠色與生機(jī)的森林，一片善良的森林。
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春天，田間的小河里清澈見(jiàn)底。清澈的小河里游著一群可愛(ài)的小鴨子，不時(shí)地把頭扎下去覓食，即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，只想著在這春天里歡快的游戲。小草探出頭來(lái)，呼吸著清新而又新鮮的空氣�；▋阂查_(kāi)了，如報(bào)春的使者——迎春花，為春天打開(kāi)了大門；杏花帶著春天的氣息，雞冠花頭戴大紅冠……它們衣著時(shí)令順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，而又顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。看那草地上白色的綿羊，悠然自得地吃著草，像綠色地毯上開(kāi)放的朵朵白花。
夏天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏天的田園總少不了荷葉清香和蟲(chóng)鳴、蟬聲。田園里的瓦房，別看它矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味。有一家的屋頂上，炊煙裊裊升起，好像一條白龍，朝天飛走。這炎熱的夏天，帶來(lái)了更多的歡樂(lè)。
田園里的秋天，秋高氣爽。孩子們都玩得可開(kāi)心了，有的在草叢中捉迷藏，有的孩子像幾只瘋狂的猴子，爬到那些粗壯的樹(shù)上，還有的在一處寂靜的小樹(shù)下休息，看著田園里碩果累累，聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)清脆的歌聲，感受著蟬鳴。
冬天，田園被厚厚的大雪覆蓋，一片寂靜，仿佛可以看到下面僵化的土地，硬凍而干裂。田園里的剛剛出土的麥苗，是那樣怯弱，原本嫩綠的葉子，顯然已被冬天貼上了自己獨(dú)有的標(biāo)簽，像孩子那被凍壞的臉。
雖然這片天地很小，也沒(méi)有什么奇花異草，但我覺(jué)得深深的喜歡上了她，尤其迷戀上了這兒的綠。這的綠，帶給了我清新、愜意和無(wú)盡的遐想。
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人們都向往綠色，我們的校園就是綠色的，在炎熱的夏天更能體會(huì)到綠色校園的可愛(ài)之處。
校園西邊有一排白楊樹(shù)，它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂，像一排穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。
東南面是學(xué)校的生態(tài)池塘，里面長(zhǎng)著茂密的蘆葦，纖柔的葦桿隨風(fēng)起伏，碧綠的葦葉透著清新，引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诤埃骸皨寢屇阍谀睦�？”怕人的�?dòng)物都在葦叢里，可能有青蛙在里面產(chǎn)卵，可能有小鳥(niǎo)在里面作窩，也可能有魚(yú)兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動(dòng)的小溪，彎彎曲曲地通向校外的小河。
校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個(gè)綠色的小精靈，正在展示著它們旺盛的生命力�？粗缇G毯一樣的草坪，真想在上面打一個(gè)滾。草坪的周圍有許多盛開(kāi)的.鮮花，像是給綠色的草坪鑲上了金邊，花香吸引來(lái)了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，停在草坪上休息，展動(dòng)著它們那美麗的翅膀。
教室前面一排高大法桐樹(shù)。像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，投下綠陰讓小伙伴游戲，陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙在地上留下許多光斑。看到這情景，蟬也禁不住放聲歌唱。
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春天，綠色的季節(jié);春天，美麗的季節(jié);春天，更是花的季節(jié)!
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，雖然寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，可有些植物上還有一些冰塊仍在上面。看，那株柳樹(shù)上的枝干間還有一塊小冰塊呢!過(guò)了幾天再來(lái)看它時(shí)，那小冰塊居然不見(jiàn)了，代替它的是那柳樹(shù)的新芽。
春天，草地上小草也探出了它的“小腦袋”，那綠綠的“小腦袋”一個(gè)個(gè)都緊挨在一起，組成一塊迎接春姑娘的“綠地毯”。小花也來(lái)湊熱鬧了，在小草中開(kāi)放，給那塊大大的“綠地毯”繡上了彩色的花紋，春姑娘可高興了。
青蛙從冬眠中醒來(lái)了，它們好像聞到了花的香味，個(gè)個(gè)從“小房子”里跳出來(lái)，在草地上“呱呱”地叫，好像在說(shuō)：“春天真美麗呀，春天真美麗!春天在……”
春天的到來(lái)使我想到了年幼時(shí)所學(xué)的第一篇課文：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。是啊，春天是如此美妙，如此美好!
蜜蜂也紛紛離開(kāi)蜂后去“工作”了。它們有的飛離巢穴，飛到開(kāi)滿花的花園中，它們停在上面胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。它們停在上面干什么呢?對(duì)了，它們是在吸小花“肚子”里的，和香飄飄奶茶那樣好喝的，可口的，美味的花蜜。它們把花蜜帶回“老家”時(shí)，它們會(huì)和“家人”一起釀造出我們口中所說(shuō)的蜂蜜。
在春天，我經(jīng)常和爸爸、媽媽、表弟去野餐。我們?cè)诖旱膽驯е校戎兜南泔h飄奶茶，吃飽后一起和家人在春的大地上踢足球、仍飛盤，可開(kāi)心了。
春天，我愛(ài)你!
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每逢困難時(shí)，總是會(huì)想起，后山那一片綠油油的生機(jī)�！}記
第一次與爬山虎邂逅，是在一次月考失利的時(shí)候。
或許對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，失利這種東西已經(jīng)在一次次的考試中麻木了，但對(duì)于我而言，那一次的所謂失利，如同一只大手硬生生的把我拖出了年段前一百的排名。學(xué)校的提高班重新排位，老師和家長(zhǎng)那失望的眼神……整個(gè)天空仿佛都被烏云所充斥得暗無(wú)天日，我仿佛就站在這個(gè)沒(méi)有任何一絲光亮的黑暗世界，即便我安慰自己人總是起起落落，但是卻始終無(wú)法釋懷，整個(gè)人也陷入了像沼澤一般的低谷。
放學(xué)，我沒(méi)有目的的在學(xué)校閑逛。一天的課程都心不在焉的打醬油，伴著小溪的潺潺飛速溜去。時(shí)間雖已較晚，但太陽(yáng)還沒(méi)有落下。我吊兒郎當(dāng)?shù)芈蔚搅撕笊�，下意識(shí)地迎著夕陽(yáng)一抬頭，看到的便是滿墻的爬山虎，看到的便是充滿了活力的生命。
一塊塊頑石阻擋住了爬山虎的去路，但爬山虎并沒(méi)有放棄，而是迎難而上，徑直跨過(guò)了阻擋在它上面的頑石；一陣陣的狂風(fēng)吹拂著爬山虎，但它沒(méi)有屈服，而是在這荒壁之上扎根，直面狂風(fēng)的來(lái)臨；一滴滴的雨水擊打著爬山虎的嫩芽，但它沒(méi)有被擊倒，而是迎著雨水過(guò)后的彩虹和陽(yáng)光，繼續(xù)不斷茁壯的生長(zhǎng)。
天空中的烏云驟然散去，一道光直射入我的心靈。是啊，人不正像這爬山虎一般嗎，總是會(huì)遇到許許多多的“頑石”，但只要不斷尋找成功的方向，積極努力，明天或許便會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
直到如今，與爬山虎的那一次邂逅仍深烙在我的心中，鼓舞我向前不斷地拼搏，像一株株爬山虎一樣，用蓬勃的生機(jī)和活力向著夢(mèng)想的港灣駛?cè)ィ?/p>
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”好臭！好臭！＂垃圾桶里的垃圾撒的滿地都是，香蕉皮．可樂(lè)瓶．蘋果核等等應(yīng)有盡有。
大樹(shù)都干枯了小花小草也干枯了，大人和小孩都帶著口罩”咳咳“好像是因?yàn)殪F霾整個(gè)天都是灰壓壓的我用手捂住了嘴巴往我家的那個(gè)方向走，走著走著“哎呀！“我摔了一跤繼續(xù)往前面走，這些垃圾讓我不得不往地上看，我邊撿垃圾邊走，到家了我喝了一口水，我毫不猶豫的拿起掃把和畚斗在我的小區(qū)里掃垃圾小區(qū)里的人看到我這樣一絲不茍的掃著垃圾被我的行動(dòng)感動(dòng)了大人們想了想覺(jué)得很慚愧我們還不如一個(gè)小孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境如果沒(méi)有這個(gè)小孩子呼吁大家地球?qū)?huì)變成垃圾星球這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物也會(huì)活不下去因此整個(gè)宇宙就會(huì)變得毫無(wú)生氣最終人類滅亡。我們開(kāi)始行動(dòng)吧。說(shuō)著大人們拿起了掃把和我一起掃垃圾一呼百，百呼萬(wàn)不一會(huì)兒全世界又打在掃垃圾，有的在種樹(shù)，澆花，全世界比以前干凈了許多霧霾也少了……
”哎呀！“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，就算是個(gè)夢(mèng)我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物，為什么呢？應(yīng)為我們不想想我的那個(gè)夢(mèng)一樣，其實(shí)我們地球早應(yīng)該滅亡了應(yīng)為人類以前過(guò)度捕殺渡渡鳥(niǎo)造成渡渡鳥(niǎo)滅亡，而渡渡鳥(niǎo)可以繁殖一種植物，幸好渡渡鳥(niǎo)有一種親戚可以繁殖這種植物。
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辦公室窗臺(tái)上養(yǎng)著兩盆花，一盆是降壓草，一盆是吊蘭。吊蘭深綠于降壓草，降壓草淺綠于吊蘭。兩盆花呼朋喚友的綠著，娓娓道來(lái)的綠著。
降壓草的枝是絳紫色，葉形是橢圓形，葉邊上勾勒著鋸齒，清爽翠綠，在它的一盆世界中，有如枝挺葉茂，玉樹(shù)臨風(fēng)。吊蘭揚(yáng)著蘭葉，千條萬(wàn)條，千絲萬(wàn)絲，盡情綻放，繼而又流轉(zhuǎn)著層疊的綠，流瀉著委婉的綠，在它的一盆世界中，密密匝匝，葳葳蕤蕤。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，降壓草宛若翡翠碧玉，錚錚閃爍；吊蘭則猶如金綠銀綠，溪流飛濺，它們一起鮮綠燦爛地開(kāi)始新的一天。
當(dāng)陰天時(shí)，兩盆花想象著陽(yáng)光到來(lái)的明媚，依然新綠清清地開(kāi)放著，柔和靜美的綠著。
在月光下，兩盆花又一起盈盈的深綠著，靜謐的幽綠著，嫵媚的嬌綠著。尋覓湛藍(lán)夜空的斑斕星輝，尋覓月相中的新月，上玄月，圓月。
兩盆花美麗的綠著，卻不名貴，極易生長(zhǎng)，待長(zhǎng)高了，長(zhǎng)多了，隨手掐一枝，插在花盆里，不經(jīng)意間，已經(jīng)是亭亭玉立，生機(jī)盎然。這些花養(yǎng)起來(lái)不費(fèi)神、不費(fèi)力，徑自盛開(kāi)著一窗的綠，是自己奮斗的綠。
難怪同事們?cè)隗@詫中，無(wú)不贊嘆道：這花長(zhǎng)得真好！
綠色9
綠色給我們以清新。圣潔的感覺(jué)，但賦予我們更多的是生命的啟示。人的生命如一棵樹(shù)，需用養(yǎng)料，水分的滋養(yǎng)。這養(yǎng)料，水分便是在追求參天大樹(shù)般理想的努力。每個(gè)擁有生命的人都擁有權(quán)利擁有綠色，無(wú)論是青年還是老年。這生命的綠色是每個(gè)用擁有它的人為自己找到的，只要你擁有美好的理想，擁有執(zhí)著的理想，擁有執(zhí)著的追求，擁有崇高的道德，你便擁有生命的綠色，這綠色讓人們珍惜生命，審視人生，將自己的人生地位在一個(gè)有意義的坐標(biāo)上，讓人們掌握生命的舵盤，駛向成功的彼岸。生命的美好在于經(jīng)理的美意個(gè)過(guò)程，并非結(jié)果，每個(gè)過(guò)程都是美好的，那么六下的也是美好的會(huì)議。
積聚生命的綠色以為著生命的付出。生命如一直蠟燭，有些燭汁變成光芒，也有一部分變成晶瑩的淚珠。悄悄流過(guò)眼角，但那永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的足跡。你只顧低頭走路，無(wú)暇留心路邊的風(fēng)景，你可能孤獨(dú)，可能痛苦，但你的風(fēng)景正在前面。
讓我們珍惜生命，讓綠色永駐人間。
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晴天時(shí)，我頭上的天空是藍(lán)色的；雨天時(shí)，我頭上的天空卻是綠色的�！}記
我喜歡雨天，我可以在雨中聆聽(tīng)“滴答”的交響曲：時(shí)而“滴答滴答”，時(shí)而“嘩啦嘩啦”……變化多端。
一次，傾盆大雨如瀑布般飛流直下，我和媽媽撐起了那把綠色大傘，走在回家的路上。我仰頭一看，我頭頂?shù)奶炜帐且黄畛恋哪G色，而媽媽頭頂上一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的天空。走著走著，我說(shuō)道：“媽媽，傘歪了�！眿寢尶戳擞挚�，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有�。 蔽倚睦镆魂嚰{悶兒：怎么回事？明明傘歪了，媽媽卻說(shuō)沒(méi)有？奇怪。
回到家，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半，而我的卻半點(diǎn)兒沒(méi)濕�！皨寢�，你的衣服怎么濕了？”“沒(méi)事兒，不要緊�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊撫摸著我的頭。
……
后來(lái)，曾經(jīng)在雨中的我和媽媽變成了我和弟弟。弟弟嚷道：“姐姐，傘歪了。”“沒(méi)有��！”我顫抖著說(shuō)。
同樣的小路，同樣的下雨天，我和媽媽一樣，做了同樣的事。
是啊，現(xiàn)在的我終于體會(huì)到媽媽的愛(ài)，就像大海，寬廣而慈愛(ài)；而我們對(duì)她的愛(ài)頂多也只能是一條小溪罷了，根本微不足道。
我喜歡下雨的時(shí)候，尤其是那綠色的天空。
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如果你獨(dú)自駕舟旅行，并且除了糧食、水等必需品外，你只能帶上一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣？一只能吹出優(yōu)美曲子的的笛子，一袋小小的種子，一個(gè)有趣好玩的木偶人，還是一條漂亮的項(xiàng)鏈……
似乎很難做出選擇……
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一袋種子！”
一袋種子？我聽(tīng)到有人發(fā)出了疑問(wèn)：如果你坐船周游世界，這一袋種子既不能供自己娛樂(lè)，也沒(méi)有什么大作用，為什么要帶上它呢？
對(duì)此，我的回答是：誰(shuí)說(shuō)一袋種子沒(méi)有什么大用處？難道不能供自己娛樂(lè)的東西就是沒(méi)用的嗎？其實(shí)，一袋種子的作用可大了。它可以起到綠化的作用。它能美化環(huán)境，還可以清新空氣呢！
說(shuō)真的，這一袋種子的用途可比其他東西大多了呢。
所以，我愿意帶上一袋種子，游遍世界的每一個(gè)角落。每到一處，我就會(huì)取出一些種子，均勻地灑在陸地上、泥土中。我還會(huì)用隨身攜帶的水澆灌它們，滋潤(rùn)它們。做完這些，我會(huì)收拾好東西，準(zhǔn)備向下一個(gè)目的地起航，撒播更多承載著希望與綠色的種子。
相信不久后，這些種子一定會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大。整個(gè)世界也會(huì)因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙兊酶用利悾?/p>
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天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣；海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液。
現(xiàn)在，人類在不停地污染環(huán)境、破壞環(huán)境，藍(lán)天不再藍(lán)了，白云不再白了，湖水不再清了……可是，他們并不知道破壞環(huán)境就相當(dāng)于在破壞地球，地球是我們的家園，我們正在破壞著自己的美好家園��！破壞地球，就相當(dāng)于毀滅自己。
我曾經(jīng)看到過(guò)一幅漫畫(huà)：一位砍伐工人手拿一把鐵斧頭，挽起袖子大步走進(jìn)森林。他看了看四周，走到一棵粗壯的大樹(shù)前，掄起他那鋒利無(wú)比的鐵斧頭，向那棵樹(shù)劈去。就在他砍樹(shù)砍得正起勁兒的時(shí)候，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，這只啄木鳥(niǎo)看到這一情景，它十分生氣，好好的一棵樹(shù)為什么要砍掉？于是，懷疑這個(gè)人的腦袋有問(wèn)題。它診斷后說(shuō)道：“這砍伐工人的腦袋真是榆木腦袋，這腦袋了裝了兩條蟲(chóng)子，一條是貪婪的蟲(chóng)，另一條就是自私的蟲(chóng)�！币�?yàn)檫B鳥(niǎo)都知道要保護(hù)環(huán)境，而那人卻在破壞環(huán)境，難道他不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？有句話說(shuō)的好“但存方寸地，留與子孫根�！比祟惏。研寻�！
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大家不再砍伐樹(shù)木，不再亂扔垃圾，不再亂排污水……鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中自由地翱翔，魚(yú)兒在湖水中自由地游動(dòng)，人們?cè)诿艿臉?shù)林中自由地穿梭……夢(mèng)境是如此的美好，我們?cè)趺慈绦乃鼉H僅是個(gè)夢(mèng)哪？我們當(dāng)然不忍心，每一次，每一次我都在想，這如果不是個(gè)夢(mèng)，該多好��！
我希望這美夢(mèng)能有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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在那風(fēng)和日麗的日子里，我漫步在山清水秀的世外桃源中。溪水潺潺地流淌，枝頭鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我陶醉在了這仙境之中。一枝碧綠的草兒順流而下，我急忙捧住。透過(guò)那晶瑩的水珠，它的綠色是多么耀眼奪目！我稱它為綠色的精靈。幾片葉兒嫩得仿佛一捏就會(huì)鼓出水來(lái)。從此，我和它的故事便翻開(kāi)了第一章……
我小心翼翼地將這小草揣進(jìn)懷里，用樹(shù)枝挖了個(gè)土坑，輕輕把它的根部插進(jìn)去。然后用手捧起溪中的水，灑在那些引人注目的嫩葉上，我想讓一個(gè)生命重新得到自由。
臨近期末大考，學(xué)習(xí)一下子緊張起來(lái)。一天，我沖到溪邊，看見(jiàn)小草居然活了下來(lái)！它在晨風(fēng)中搖曳著，盡情沐浴著太陽(yáng)澡，可愛(ài)的模樣人見(jiàn)人愛(ài)。我久久不能忘記那迷人的綠色，從那以后總把學(xué)校里和家里的不快向它傾訴，小草是沒(méi)有靈丹妙藥的，但是它的綠色卻讓我把不快的事兒忘到了九霄云外。它是我的好朋友，真正的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。我們的友誼交織成了一片燦爛的回憶。
可是，好景不長(zhǎng)。臺(tái)風(fēng)毫不留情地來(lái)到了杭州，后幾天，我似乎只能呆在家里了。��！明天臺(tái)風(fēng)就要來(lái)臨！我知道小草柔弱的身軀是不能承受住那突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)的。我又去了世外桃源，溪流顯得快極了，小草搖搖欲墜。我對(duì)小草有說(shuō)不盡的話，卻一言不發(fā)，只留下兩行不舍的淚。珍珠般的淚珠滾動(dòng)在葉面上，我眼前一亮，這曾熟諳的綠色更美了！我欣賞了起來(lái)……
直到一陣風(fēng)吹過(guò)，這暗示著我該回家了。小草重重地點(diǎn)了一下頭，我擠出一絲笑容，也沖它重重地點(diǎn)了一下頭。我在心中默默地說(shuō)：“小草，我和你，從來(lái)都是最好的朋友！
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漫步校園，有誰(shuí)真正注意過(guò)在角落中毫不起眼的爬山虎?
爬山虎，說(shuō)陌生是很陌生，說(shuō)不陌生，確實(shí)也不陌生。校園中隨處可見(jiàn)爬山虎的蹤影。
爬山虎的葉子和楓葉極為相似，在太陽(yáng)的照射下呈亮綠色，爬山虎有許多只“腳”。在幼時(shí)，這些“腳”很好地幫爬山虎吸附在了墻上。當(dāng)葉子成熟后，“腳”和葉所聯(lián)的莖就會(huì)逐步斷聯(lián)。我還發(fā)現(xiàn)特別神奇的一點(diǎn)---爬山虎的莖是聯(lián)在一起的，每一根莖抽出許多小莖，又把三、四根小莖包裹在了一起，他們的莖葉始終是生長(zhǎng)在一起的。映入我們眼簾的爬山虎總是一堆一堆地出現(xiàn)，為我們的校園披上了春天的綠色。
爬山虎，生活在校園的角角落落最不起眼的地方，它的生長(zhǎng)從原來(lái)非常小的區(qū)域，延伸到四面八方，越爬越高。它就像一位攀巖達(dá)人，不停的向上爬，一直達(dá)到最頂端。爬山虎總是將自己的“目光”盯在最頂端，希望通過(guò)自己的努力去探索外面的未知。
我還發(fā)現(xiàn)了許多枯死的爬山虎。那些由于大自然更新?lián)Q代的自然規(guī)律雖然已經(jīng)枯死莖葉，仍然頑強(qiáng)地趴在墻上，絲毫沒(méi)有退下來(lái)的意思。因?yàn)楹闷�，我曾�?jīng)試著去拉了拉爬山虎的莖，沒(méi)想到這些莖葉無(wú)論是否枯死，都始終將自己死死貼在墻上，簡(jiǎn)直與墻融為了一體，不用點(diǎn)力還真根本拉不動(dòng)呢。
爬山虎，這般頑強(qiáng)和執(zhí)著的生命力確實(shí)令我敬佩!
連爬山虎都那樣堅(jiān)持和頑強(qiáng)，那我們?cè)趯W(xué)習(xí)上又有什么理由不堅(jiān)持和頑強(qiáng)呢?
人和爬山虎一樣都會(huì)遇到各種困難，應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)持，時(shí)刻保持頑強(qiáng)和執(zhí)著的精神。
綠色15
彌漫著暖意的春天到了，可太陽(yáng)公公卻還賴著床，不肯起來(lái)，出乎意料的是——居然是烏云在代班，這是怎么回事?原來(lái)是我們自己破壞環(huán)境的后果，什么，不相信，那就給你看幾個(gè)罪證。
鏡頭一
自十二月份時(shí)出現(xiàn)大片的霧霾，人們便談霧色變，PM2.5來(lái)了的消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了。專家也拿儀器測(cè)過(guò)，指標(biāo)以導(dǎo)彈發(fā)射一般的速度向上竄去，也讓人著實(shí)嚇了一跳。路上的行人都戴著口罩走得急急忙忙的，好像魔鬼來(lái)了似的，都想快點(diǎn)趕回去，而PM2.5也確實(shí)是個(gè)可怕的殺手，它已危害了不少人的健康，如果吸入過(guò)量還會(huì)得呼吸道疾病。
鏡頭二
人們認(rèn)為泥石流天災(zāi)，都錯(cuò)了，應(yīng)該是人禍，而且是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，一些木材商人為了賺錢，甚至不惜砍伐樹(shù)木來(lái)加工各種一次性筷子、廣告紙……于是日積月累樹(shù)木成片地消失，沒(méi)了樹(shù)木的穩(wěn)固，下雨時(shí)，泥土、石塊紛紛從山上滾下去，就形成泥石流，住在山邊的人便遭了秧，經(jīng)濟(jì)上的損失不用說(shuō)，更重要的是失去了親人。
看到這里，我不禁失聲淚下，我想向大家呼吁：“一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！反對(duì)鋪張浪費(fèi)，亂砍濫伐，堅(jiān)持低碳環(huán)保！”
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