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    我的班級(jí)

    時(shí)間:2021-05-11 13:23:30 推薦作文 我要投稿

    我的班級(jí)650字

    我的班級(jí)650字1

      盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我品一縷最淡的;灼灼紅葉,我撿一片最熱的;萋萋芳華,我要一抹的;漫漫人生,我尋覓一處最溫暖家————班級(jí)。

      班級(jí)中因?yàn)橛辛诉@甜甜的笑容才變得完整而不華。班級(jí)中常常有不少歡聲笑語(yǔ)蕩漾在上空,這些笑聲牽引著我的思緒,滑過(guò)湛藍(lán)色的天空,是那般迷人,如此閃爍。

      清楚地記得,小時(shí)候的我為第一次讀書(shū)而興奮不已,我不是總宅在班級(jí)里,也不用為考試而費(fèi)心,便放肆地在下雨天和幾個(gè)伙伴,光著腳丫,哈著熱氣,在大地這架鋼琴上,瘋似的玩著,雨點(diǎn)打在臉頰上,也依舊踩著水坑,濺起朵朵水花,我卻為此樂(lè)的不可開(kāi)支。班級(jí)使我第一次感到溫暖,班級(jí)中的伙伴與我歡喜與我憂。于是,在幼兒園我獲得了第一筆財(cái)富————快樂(lè)。

      步入小學(xué)的我,又一次被分入不同的班級(jí)。雖然在我的腦海中漸漸出現(xiàn)了不少英語(yǔ)字母ABCD,我能做得就是努力記。在繁雜之中,我體會(huì)到了新的起點(diǎn),心中想著步入投于實(shí)際。我常常很晚回家,幾次遇見(jiàn)要回家的老師只是低下頭避開(kāi)。一次,太晚了,老師看見(jiàn)我還不回家,便把我叫到辦公室,第一次坐上老師的車(chē),心里盡管有些許膽怯卻為此感到自豪,小學(xué)的時(shí)光是繁瑣的,但他使我得到了第二筆財(cái)富————幸福。

      盡管進(jìn)入初中才半年,我卻深深投入了這里。這些多卻雜的課程如暴雨向我襲來(lái),我慶幸在這兒有朋友的陪伴。但每天如小山般的作業(yè)使我窒息,我笑著說(shuō):“這一切都不怎么,風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹�!卑肽甑臅r(shí)光又使我獲得另一筆財(cái)富————友情。

      我珍惜這三筆財(cái)富,它們像紙飛機(jī),輕輕掠過(guò)我的眼球,我笑著捉住了它,卻又一次將它放飛。我時(shí)刻記著:我飛過(guò),我快樂(lè)。班級(jí)就像舞臺(tái),為我獻(xiàn)上一出完美的戲。

    我的班級(jí)650字2

      xxxx年x月x日,那是一個(gè)特殊的日子。我成為了山東省濟(jì)南歷城二中初中部34級(jí)15班的一份子,我成為了一名中學(xué)生,成功的從一名稚氣未退的小學(xué)生蛻變成一個(gè)朝氣蓬勃的初中生。剛?cè)氚嗟哪菐滋�,我�?duì)一切還是不熟悉的,陌生的校園,陌生的同學(xué)面孔,陌生的老師的笑容。還未熟悉一切時(shí),魔鬼似的7天軍訓(xùn)就展開(kāi)了。

      這七天彷佛是我人生中的最漫長(zhǎng)的七天。在軍訓(xùn)期間叫苦連天,苦不堪言,都只是為了最后的比賽。雖然那次比賽我們沒(méi)有進(jìn)入優(yōu)秀的行列,但大家還是受益匪淺的。第一次比賽,我們雖然沒(méi)有獲勝,但我們只是輸在了起跑線上,接下來(lái)的比賽還未開(kāi)始。我們還未開(kāi)跑、沖刺。

      歌唱比賽算是大家并肩作戰(zhàn)的第二次。大家以倔強(qiáng)、不服輸?shù)木駥⑷颗喔仍谀且皇住蹲屛覀兪幤痣p槳》。有一位領(lǐng)唱甚至為了唱上高潮部分將嗓子唱沙啞了,在此,我們應(yīng)該對(duì)他表示誠(chéng)摯的敬意。在比賽那天,大家保存了多天的實(shí)力如火山般噴發(fā)了出來(lái),當(dāng)我們唱完歌,音樂(lè)老師微笑地很燦爛時(shí),我就明白,我們這一次一定不會(huì)輸!大家果然拿到了第三的好名次!

      驕兵必?cái) D谴蔚陌魏颖荣惔蠹冶咀孕艥M滿,可因?yàn)樯洗乌A在了歌唱比賽上,大家便有些輕敵了。導(dǎo)致哨聲剛響沒(méi)幾秒鐘,我們就輸了。雖然拔河比賽沒(méi)有勝利,但大家因此懂得了:大意輕敵的道理。

      最近一次的期中考試戰(zhàn)役,我們都吸取了經(jīng)驗(yàn),為了集體的榮譽(yù)及個(gè)人的榮譽(yù)而驍勇奮戰(zhàn)。這次,我們又取得了年級(jí)第三的好成績(jī)。此時(shí),為了考試而奮力拼搏的同學(xué)們是否該給自己一次熱烈的掌聲呢?我們離年級(jí)第一僅差2分,我相信只要大家努力拼搏,下一次,第一的寶座定不會(huì)被隔壁奪走!

      這三個(gè)月以來(lái),我感受到了初一十五班這個(gè)大家庭的溫馨、團(tuán)結(jié),我感受到了身為一名歷城二中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。身為這個(gè)大家庭的一員,我感到無(wú)比的光榮與自豪。我相信,只要我們努力嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)��!Have a try , never say die!

    我的班級(jí)650字3

      今天,我又像往常一樣走進(jìn)校園,似乎沒(méi)有什么變化。來(lái)到班級(jí),我依照以往的習(xí)慣,應(yīng)該是到組前大叫:“交作業(yè)!”但是卻今天不同,我沒(méi)有叫,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)組長(zhǎng)被下了。唉!第一節(jié)課是語(yǔ)文,老師告訴我們:“實(shí)習(xí)周老師今天下午就要走了,下午語(yǔ)文課辦個(gè)實(shí)習(xí)老師‘歡送會(huì)’�!蔽业男那橛謧钠饋�(lái)。下課了,同學(xué)們圍在一起,我也不例外。小郭說(shuō):“你們打算送實(shí)習(xí)老師什么?”翟淑敏(夢(mèng)幻星座就是她)問(wèn):“小顧,你打算送什么?”“私宅(死翟),我送電子賀卡,你有QQ號(hào)嗎?我發(fā)QQ郵箱賀卡呀!有創(chuàng)意吧!”我問(wèn):“你呢?”翟淑敏說(shuō):“我買(mǎi)賀卡!”“唉,老師要走了,好悲哀�。。 蔽冶У卣f(shuō)。下午到了,也就是歡送會(huì)的時(shí)間。我的心情又激動(dòng)有悲哀。歡送會(huì)到了,我第一次感受到‘人山人�!汀共煌ā囊馑剂�。大家都在向周老師奔去,我也拿著本子,向周老師要簽名。講臺(tái)上真是熱鬧,大家拿著本子、語(yǔ)文書(shū)或送的賀卡。終于到我了,我激動(dòng)的拿著本子,說(shuō):“周老師,給我3個(gè)簽名!”周老師問(wèn):“你要那么多干什么?”我干脆地回答:“給小李的簽名!”老師簽了起來(lái)……我用尺子分成3半,給了李衛(wèi)群2半,我一半。小李說(shuō):“很好,不和你絕交了��!”過(guò)了一會(huì),下課了,我找到了“夢(mèng)幻星座”說(shuō):“翟淑敏,賀卡送了嗎?”翟淑敏說(shuō):“中午被你猜中了,沒(méi)得賣(mài)了�。「嬖V你,(這段話保密,不然夢(mèng)幻星座又要揍我一頓了�。��!蔽衣�(tīng)了翟淑敏的話,急忙奔到女toilet(WC),找到了**和***,和她們談了一番……實(shí)習(xí)老師伴隨著我們的路隊(duì),離開(kāi)了校園……有一些內(nèi)容保密,不好意思�。

    我的班級(jí)650字4

      從幼兒園起,我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的老師和同學(xué),面對(duì)這些不同的人物,我們也會(huì)展露不一樣的光彩。有我的班級(jí),老師不會(huì)因?yàn)槲叶傩�,同學(xué)不會(huì)因?yàn)槲叶憛掃@個(gè)班級(jí)。

      我從小學(xué)到初中我加入了三個(gè)不同的可又都充滿愛(ài)的集體,所以我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),由于我性格溫和,對(duì)同學(xué)總是面帶微笑,所以他們都很喜歡和我交朋友,還把我當(dāng)成他們的知心姐姐。

      1~4年級(jí),我從一位幼兒園的孩子變成了一名小學(xué)生,在那里,我結(jié)交了薛宇軒、王玉婷······她們都愿意和我玩,有我的時(shí)候她們也會(huì)被我的笑容感染,整天樂(lè)呵呵的。我非常懂事,聽(tīng)話,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在大家的眼里我就是乖乖女的形象,在我的影響下,她們也特別乖。所以班級(jí)里,我也很受老師的喜歡,老師有什么重要的事情忙不過(guò)來(lái)都會(huì)來(lái)找我。這是我記憶中第一個(gè)有我的集體,能得到大家的一致好評(píng),也算是首戰(zhàn)告捷。

      5~6年級(jí),我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué),我加入了第二個(gè)有我的班級(jí),認(rèn)識(shí)了一群新朋友,我也遇到了好多喜歡我的老師,在老師們的影響下,我繼續(xù)自己以前的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)老師們的風(fēng)范,我當(dāng)上了英語(yǔ)和語(yǔ)文課代表,到了六年級(jí),,開(kāi)心的事很多,但是也會(huì)遇到不順心的事,經(jīng)常有好幾個(gè)好朋友聚在一起談心。實(shí)在解決不了的我們會(huì)和老師一起討論,或找老師出主意。這就是有我的第二個(gè)集體,同學(xué),老師都是我的朋友。

      上了初中,我也遇到了許多知心的好朋友,貼心的老師。我還會(huì)一如既往的幫老師分憂。也許我們長(zhǎng)大會(huì)成為閨蜜,我們有時(shí)一起為老師辦事,下課我們一起討論問(wèn)題,休閑時(shí)一起去圖書(shū)館。她們都需要我?guī)纺兀议L(zhǎng)們一聽(tīng)說(shuō)有我和他們?cè)谝黄鹁头判牧�。我就是這么個(gè)讓大人放心的孩子。

      有我的班級(jí),我會(huì)讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí);有我的班級(jí),我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)開(kāi)心,就像是大家的開(kāi)心果,有我的班級(jí),我會(huì)讓大家生活的繽紛多彩,以后成長(zhǎng)路上的每個(gè)階段有我的班級(jí),一定會(huì)有更多的樂(lè)趣。

    我的班級(jí)650字5

      在小學(xué)生的世界里,也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭(zhēng)相學(xué)唱的歌曲;有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲;或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動(dòng)……等。一段時(shí)間就會(huì)換一種流行,讓我們的校園生活充滿樂(lè)趣。

      升上五年級(jí)后,我們班流行過(guò)很多東西,例如:因?yàn)轶w育課教打羽毛球,所以那時(shí)流行打羽毛球;因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽,而開(kāi)始流行玩紙飛機(jī);還有人因?yàn)橐吓_(tái)表演扯鈴,而開(kāi)始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的時(shí)候,只要一下課,同學(xué)們就會(huì)湊在一起到走廊或操場(chǎng)上玩起來(lái)。教室里顯得空蕩蕩的一片寧?kù)o。最多,教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生,再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒(méi)有做好,就跑出去玩。

      但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板!為什么會(huì)流行玩蛇板呢?讓我來(lái)慢慢道來(lái)。剛開(kāi)始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校,接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來(lái),之后蛇板就變成本班的流行。每到下課,同學(xué)們好像商量好似的,一下課都不約而同地到走廊集合,有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜,沒(méi)蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借,就連看似文靜的女生,也一起加入,技術(shù)高超的很呢!所以每到下課,要從副走廊經(jīng)過(guò),就像過(guò)馬路一樣,要隨時(shí)注意左右來(lái)“車(chē)”。

      我喜歡玩蛇板,為什么我會(huì)喜歡玩蛇板呢?我喜歡玩蛇板的原因有兩點(diǎn),原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過(guò),讓我覺(jué)得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí),有一種速度感,讓我覺(jué)得很痛快。

      流行五花八門(mén),每一班都有不同的流行,雖然流行是一時(shí)的,但是與同學(xué)共同樂(lè)在其中的記憶,是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。不知道下一次的流行是什么,但我期待著!

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      時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué),還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中,那里有著新同學(xué),新老師,和一個(gè)陌生的班級(jí)。

      先從老師說(shuō)起吧!各個(gè)老師都不相同。語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍,對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴(yán)厲批評(píng)我們,為此我們常�!捌圬�(fù)”她——上課講話。英語(yǔ)教師幽默風(fēng)趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋�。他就像山中的霸王,無(wú)時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí),管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇,其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次,有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真,表面上在班級(jí)他只是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們,其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂(lè)呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。

      再就是說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生,人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語(yǔ)說(shuō)“人多則熱鬧”,這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。上什么課我們都活躍,什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此,我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些,我們的老毛病就又會(huì)犯了,真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。

      這就是我的班級(jí),一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子,并且經(jīng)常挨批評(píng),但是我們是這個(gè)集體中的一份子,注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。

    我的班級(jí)650字7

      我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來(lái)一群人,走到最前面的是火車(chē)頭楊老師,她是一位要求十分嚴(yán)格的教師,記得以前,語(yǔ)文課上到了一半時(shí),我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話來(lái),當(dāng)我講得正高興時(shí),我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái),那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自我,認(rèn)真聽(tīng)課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。

      楊老師也有笑的時(shí)候,她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí),您帶著微笑走進(jìn)教室,露出了兩個(gè)小酒窩,此時(shí)大家都明白了這次考得還好,啊,老師的笑還能夠報(bào)喜呀。

      緊之后是一班之長(zhǎng)冉像鳳,她說(shuō)起話來(lái),總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步,她很早來(lái)到學(xué)校,為差生補(bǔ)課,年年都得到了表?yè)P(yáng)。

      之后是語(yǔ)文大王—賴建偉,老師提問(wèn),他從來(lái)都是第一個(gè)舉手,妙語(yǔ)連篇,得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng),就是電視上的相聲,他沒(méi)有一個(gè)不明白,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。

      最后是“大猩猩”羅志剛,他個(gè)兒高大,是籃球場(chǎng)上的健將,只見(jiàn)他猛的一跳,一個(gè)灌籃,球又進(jìn)了。

      緊之后是本人,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),我寫(xiě)作文,寫(xiě)的還不錯(cuò),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長(zhǎng)。

      我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng),但每到要進(jìn)行比賽時(shí),男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),最后取得了第一名,要唱歌比賽時(shí),男生和女生齊心協(xié)力,一齊努力,又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。

      這就是我們班,一個(gè)充滿歡樂(lè)和勤奮向上的班。

    我的班級(jí)650字8

      我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄,里邊記錄著我的快樂(lè)、我的煩惱、我的悲傷……

      我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊,大約60平方米,寬敞明亮。走進(jìn)教室,北墻上有三扇玻璃窗,每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植,是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng),我自信,我自尊,我自愛(ài)。做班級(jí)的主人,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�!睂�(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀,每一張都代表著我們班級(jí)的集體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”,在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片,它記錄了我們?cè)谛@生活中的精彩瞬間。

      我們班級(jí)是一個(gè)力求進(jìn)步的班級(jí)。每天跨進(jìn)教室,撲面而來(lái)的是書(shū)香氣息,郎朗的讀書(shū)聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,專心筆記,積極發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班集體;石家莊市優(yōu)秀班集體,我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。

      我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大家庭。為什么呢?比如,我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做,同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助我,老師會(huì)耐心的為我講解,幫我渡過(guò)難關(guān)。寒冷的冬天,我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí),同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫助我,讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理,讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí),同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我,讓我正能量滿滿。這些事都讓我無(wú)比感動(dòng),眼里的淚水不知不覺(jué)得像斷了線的珠子落了下來(lái)�?墒�,同學(xué)們卻說(shuō):“宗翰,沒(méi)關(guān)系,這是應(yīng)該的!”聽(tīng)了這句話,我心里的溫暖更加強(qiáng)烈,心想:我是多么幸運(yùn),遇到這么認(rèn)真的老師,遇到這樣可親的伙伴!

      我想對(duì)我的班級(jí)、老師和同學(xué)們說(shuō)一聲:“感謝有你們!”

    我的班級(jí)650字9

      該買(mǎi)同學(xué)錄了,我不止一次地想到。

      盡管老師不止一次地提醒:還沒(méi)畢業(yè)呢,這么早就買(mǎi)同學(xué)錄,都想分開(kāi)啦?同學(xué)們就在下面“吃吃”地笑。

      老師又添一句:“要把心思放在學(xué)習(xí)上!”

      我們的臉立刻就冷了下來(lái)。

      是啊,小升初考試迫在眉捷,嘻嘻哈哈的我們也似乎感覺(jué)到了神圣的它一步又一步地向我們走來(lái)!

      想著表上的倒計(jì)時(shí),拿著的六元錢(qián)手里出了熱汗…

      到底買(mǎi)還是不買(mǎi)呢?說(shuō)實(shí)話,我在(1)班呆了三年,換了許多的老師,班里的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)心心、打打鬧鬧地過(guò)了三年,愣是給打出了感情。

      這個(gè)班,不知不覺(jué)中成了我們心中共同的家。36個(gè)同學(xué),就象這個(gè)快樂(lè)之家中的36個(gè)孩子…

      許多的坎坷、傷心、快樂(lè)、幸�!瑹o(wú)數(shù)的喜、怒、哀、樂(lè)…,1000多個(gè)日子,我們共同度過(guò)了,也一起承受了��!

      即將離別的時(shí)候,我們突然依戀起來(lái),過(guò)去的一切,不時(shí)在腦海中閃現(xiàn),心中是那么的舍不得大伙兒呀!一張張熟悉的笑臉,真的轉(zhuǎn)眼就要遠(yuǎn)去?

      于是,又懷念起過(guò)去的光陰,后悔自己為什么與他吵架,和她“絕交”…早知這樣,多應(yīng)該對(duì)他們好點(diǎn)��!

      每每想起那即將到來(lái)的時(shí)刻,每每想起過(guò)去的天天、日日,就有種想哭的感覺(jué),淡淡的憂傷就會(huì)涌上心頭,誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味了?

      于是,我們自然而然地想到了同學(xué)錄,紛紛買(mǎi)來(lái),彼此簽字、留言,留下今日的'美好,寄托明日的祝福。

      咬著唇,含著淚,筆尖劃出的卻是輕松、快樂(lè)、幽默。其實(shí),大家只是想把憂傷留給自己,而把快樂(lè)送給伙伴…

      決定!買(mǎi)!讓每個(gè)同學(xué)定格在心中。

      別了,我的學(xué)校,我的同學(xué),我的老師。

      不論歲月流逝多久,不論我們是否天各一方,我們都會(huì)在心中埋藏著對(duì)家的眷戀。

      因?yàn)椋覑?ài)我家。

    我的班級(jí)650字10

      在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)校是我們的第二個(gè)家,而一個(gè)班集體是一個(gè)小家,我們?cè)谶@里收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。依然記得那個(gè)初秋,我們徜徉在愛(ài)國(guó)歌曲的海洋,為我們的家爭(zhēng)得第一份榮譽(yù)。

      八月底,初一新生進(jìn)行國(guó)防教育,在最終的匯報(bào)展演中,有一項(xiàng)愛(ài)國(guó)歌曲比賽,各班都精心地準(zhǔn)備著。

      我們班迅速選定《我和我的祖國(guó)》這首歌,班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí),最后還請(qǐng)到一位家長(zhǎng)幫助我們排隊(duì)形、排動(dòng)作,努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì),音樂(lè)不響,說(shuō)話聲就不停,整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。指揮的喊話幾乎要被淹沒(méi),總有同學(xué)不能好好唱。場(chǎng)面一度十分混亂,班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們時(shí)間不多了,大家共同努力才能完成到最好。

      漸漸地,隨便說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越少,大家開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)別人的建議,專注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí),指揮手拿指揮棒,跟著音樂(lè)節(jié)拍輕輕晃動(dòng)身體,右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏,如果快了他會(huì)輕挑眉毛,抬起視線,并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動(dòng)手里的國(guó)旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起,就如一個(gè)巨大的音響,一個(gè)有溫度的音響,那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌!旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級(jí)的成功。

      就在那天中午,我們班最后一個(gè)上臺(tái)表演。前奏響起的第一個(gè)音符,我的心跳加速,全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,終于,當(dāng)全班齊刷刷舉起右手,行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮,挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉?jiǎng)的得主是我們,歡呼聲轟地一聲炸開(kāi),這是屬于我們的第一份榮譽(yù)!

      生活中的第一次總是值得紀(jì)念的,這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎(jiǎng)狀,更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級(jí),我的家,我將用三年時(shí)光維護(hù)它,我愛(ài)這個(gè)家!

    我的班級(jí)650字11

      我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”,老師,同學(xué)和我。

      家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,在這個(gè)家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽,那么多可愛(ài)的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子,總讓父母不開(kāi)心,很操心,但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇,大家笑一笑,握個(gè)手,又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

      任何名利都不會(huì)存在于我們的家,不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈,要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí),所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力,61顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。

      走進(jìn)我們班,你會(huì)有一股回家的感覺(jué),這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人,卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員,門(mén)門(mén)功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們,語(yǔ)文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家

      我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

      我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家!

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      新的一年,又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,來(lái)到了一個(gè)新的班集體中。正值少年,我們?cè)谶@個(gè)新的班級(jí)體中,發(fā)生了許許多多的故事,也讓我對(duì)自己,對(duì)他人有了新的看法。

      我的班級(jí)是一個(gè)充滿友善的班級(jí)。在我們的班級(jí)中,每當(dāng)有人有困難,需要?jiǎng)e人去幫助時(shí),我們班的同學(xué)一定會(huì)爭(zhēng)先恐后的去幫助他。

      我的班級(jí)也是一個(gè)公平公正公開(kāi)的班級(jí)。在我們的班級(jí)中,無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,頂撞老師,和老師頂嘴,老師都會(huì)第一時(shí)間給他的家長(zhǎng)打電話,把孩子帶走。在老師不在班里的時(shí)候,班干部也會(huì)主動(dòng)的去管理班級(jí)。雖然會(huì)點(diǎn)名,記名,但不會(huì)因?yàn)閯e人和自己玩的很好怎么樣,就不去記名,而是做到了公平公正公開(kāi),也讓班級(jí)更有了紀(jì)律性。

      我的班級(jí)不僅僅友善和公正,而且還非常團(tuán)結(jié)。記得在上學(xué)期的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班級(jí)中派出的選手拼盡自己的全力,來(lái)為班級(jí),為自己爭(zhēng)取榮耀。而剩下的同學(xué),則是充當(dāng)了選手們的拉拉隊(duì),每當(dāng)他們?cè)诒荣悤r(shí),剩下的同學(xué)都會(huì)拼盡全力來(lái)為他們吶喊加油。就算是結(jié)果也許并沒(méi)有那么盡人意,但是同學(xué)之間依然不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)和口角,更不會(huì)出現(xiàn)責(zé)怪別人的現(xiàn)象。通過(guò)這一系列活動(dòng),我們的班級(jí)體反而越發(fā)團(tuán)結(jié)了。

      但是,我們的班級(jí)依然有不足的地方,在文化課的成績(jī)上,我們班的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及別人,甚至和別人差距很大。但是,不成正比的是,我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中的成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于別班。這也引起了我和同學(xué)們的思考。通過(guò)思考,我們明白了:我們并不比別人笨,甚至還比別人聰明,我們的成績(jī)之所以提不上去,是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有用心去學(xué)習(xí),反而在有活動(dòng)時(shí)拼盡全力。這就是我們班級(jí)的問(wèn)題所在。

      還有8天,就要期末考試了,希望能給我們?cè)谶@次考試中取得優(yōu)異的成績(jī),也希望我和這個(gè)班級(jí)的故事,永不結(jié)束!

    我的班級(jí)650字13

      時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了,心里說(shuō)不上開(kāi)心或難過(guò),總是覺(jué)得有些什么東西壓在心上,不過(guò)我相信這些都不要緊,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)最好的班級(jí)。

      今年我初三,本來(lái)應(yīng)該正是壓抑的時(shí)候,但是我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí),老師嚴(yán)格的同時(shí)可愛(ài),雖然說(shuō)老師可愛(ài)有點(diǎn)不對(duì),但是他們是真的就那么容易的讓人覺(jué)得可愛(ài)。班主任在下課時(shí)是那樣的調(diào)皮,今天我就栽在她的手上,讓她抓到我的小秘密,然后我就宣告破產(chǎn)了,當(dāng)然,不是她把我錢(qián)拿走了,而是那樣?xùn)|西被她上繳了,我可是要賠錢(qián)的呢。

      同學(xué)們是很好相處的人,總喜歡開(kāi)玩笑,雖然每次到最后班長(zhǎng)都害得人想哭,班長(zhǎng)是個(gè)女孩,卻有著男孩的性格,下課經(jīng)常搶別人的零食,不過(guò)卻沒(méi)人會(huì)說(shuō)她,或許是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好班長(zhǎng)吧。

      組長(zhǎng)也是個(gè)女孩,性格有些內(nèi)向的女孩,不過(guò)卻喜歡用笑容來(lái)掩飾,很心疼她,所以下課總是動(dòng)不動(dòng)就在她身邊像個(gè)小蜜蜂一樣嗡嗡個(gè)不停�,F(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,她的笑容變得真實(shí)了,但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了,無(wú)奈。

      組長(zhǎng)前面坐著一個(gè)男孩,說(shuō)是男孩又說(shuō)不上,因?yàn)殚L(zhǎng)得很漂亮(雖然有點(diǎn)黑),我和組長(zhǎng)大人總喜歡欺負(fù)他,沒(méi)想到這到是欺負(fù)出感情來(lái)了,當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來(lái),而我可能是因?yàn)楹猛嬉埠退@樣玩起來(lái),外甥外甥的叫,一點(diǎn)都不覺(jué)得尷尬�,F(xiàn)在也是這樣叫著,不過(guò)到是很少欺負(fù)他了,每次有吃的總是多買(mǎi)一份,然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。

      班上還有一個(gè)小三,不是真的小三喔,只是在我這排行第三,戲稱小三。小三很喜歡沉默,不知道為什么。但是我看不慣她這個(gè)樣子,我的小三應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的,每天笑哈哈的,所以每次我看見(jiàn)她總是小三小三的叫,讓她暴跳如雷,追在我的身后玩鬧。

      初三也快過(guò)去了,而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生,我不敢講什么以后還要在一起,我能做的只有這樣靜靜的感受,這個(gè)班永遠(yuǎn)都是對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí)。雖然以后會(huì)分開(kāi),不過(guò)這只是為以后再次的見(jiàn)面做準(zhǔn)備。

      這個(gè)班永遠(yuǎn)都是我的快樂(lè)班級(jí),永遠(yuǎn)。

      初三:云翳的天空

    我的班級(jí)650字14

      我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來(lái)一群人,走到最前面的是火車(chē)頭楊老師,她是一位要求非常嚴(yán)格的教師,記得以前,語(yǔ)文課上到了一半時(shí),我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話來(lái),當(dāng)我講得正高興時(shí),我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái),那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自己,認(rèn)真聽(tīng)課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。

      楊老師也有笑的時(shí)候,她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí),您帶著微笑走進(jìn)教室,露出了兩個(gè)小酒窩,此時(shí)大家都知道了這次考得還好,啊,老師的笑還可以報(bào)喜呀。

      緊接著是一班之長(zhǎng)冉像鳳,她說(shuō)起話來(lái),總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步,她很早來(lái)到學(xué)校,為差生補(bǔ)課,年年都得到了表?yè)P(yáng)。

      接著是語(yǔ)文大王-賴建偉,老師提問(wèn),他從來(lái)都是第一個(gè)舉手,妙語(yǔ)連篇,得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng),就是電視上的相聲,他沒(méi)有一個(gè)不知道,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。

      最后是"大猩猩"羅志剛,他個(gè)兒高大,是籃球場(chǎng)上的健將,只見(jiàn)他猛的一跳,一個(gè)灌籃,球又進(jìn)了。

      緊接著是本人,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),我寫(xiě)作文,寫(xiě)的還不錯(cuò),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長(zhǎng)。

      我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng),但每到要進(jìn)行比賽時(shí),男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),終于取得了第一名,要唱歌比賽時(shí),男生和女生齊心協(xié)力,一起努力,又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。

      這就是我們班,一個(gè)充滿歡樂(lè)和勤奮向上的班。而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副"眾人皆醉惟我醒"的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。

    我的班級(jí)650字15

      我生活學(xué)習(xí)在八九班這個(gè)集體中,在這個(gè)“家”里充滿歡歌笑語(yǔ),每一位家人都好快樂(lè)。我的同學(xué)們每天努力學(xué)習(xí),很多人因?yàn)閿D時(shí)間而不吃飯,很多人都在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。但苦中有樂(lè),下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠��?荚嚭笸瑢W(xué)們也能得到自己的“勞動(dòng)成果”。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,和睦相處。

      我的語(yǔ)數(shù)英老師也工作十分認(rèn)真,為我們上課的時(shí)候十分幽默。

      語(yǔ)文老師是一位個(gè)子中等、頭發(fā)微黃、認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的女老師。在她的課堂上,同學(xué)們總是認(rèn)真學(xué)習(xí)。但時(shí)不時(shí)地語(yǔ)文老師會(huì)給我們開(kāi)一些玩笑,使課堂上充滿活力。同學(xué)們十分喜歡上她的課。

      她每天晚上都熬夜為同學(xué)們批改作業(yè),每個(gè)人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對(duì)同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)以及分?jǐn)?shù)。在她的努力之下,同學(xué)們的語(yǔ)文水平都有很大的提高。

      數(shù)學(xué)老師頭發(fā)短而黑,他對(duì)待教學(xué)的認(rèn)真和努力令每一位學(xué)生感動(dòng)。他也很幽默,他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨(dú)特語(yǔ)言對(duì)我們講話。每當(dāng)課間或自習(xí)課的時(shí)候,教室后面總有他的身影,他把作業(yè)出錯(cuò)的同學(xué)叫到他身旁,細(xì)心耐心的為他們講解。英語(yǔ)老師同樣也很幽默,她還是我們班的班主任。她對(duì)待班級(jí)的事務(wù)總能一絲不茍地完成。在她的課堂中,同學(xué)們都感到很快樂(lè)。雖然她有時(shí)也會(huì)生氣,但她如此嚴(yán)厲地批評(píng)我們也是為了我們好啊。她對(duì)待學(xué)生非常平等,她經(jīng)常幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。

      在一次大掃除的時(shí)候,我們組要去打掃廁所,沒(méi)想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想:老師這次來(lái)監(jiān)督我們了,可一定要認(rèn)真打掃呀!到了廁所,沒(méi)想到她竟然拿起拖把放在水池里開(kāi)始拖地了。她說(shuō):“我來(lái)幫你們,這樣就可以快一些,你們就利用擠出的時(shí)間寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧�!边@一刻,我被深深地震撼了。

      大約半小時(shí)過(guò)去了,廁所終于打掃完了,看著班主任半條被水浸濕的褲子,我認(rèn)為那就是優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      我的“家”快樂(lè)又美好,但任何快樂(lè)都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂(lè)都離不開(kāi)同學(xué)們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂(lè)的“家”吧!

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