小學(xué)六年級(jí)作文：日子
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：日子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文：日子1
今天，真是個(gè)倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
上書(shū)法課的時(shí)候，我不小心把毛筆畫(huà)到手上，畫(huà)得黑黑的。上完課，桌子上一片墨汁，好像水墨畫(huà)，地上也是漆黑的，一片狼藉。更倒霉的是今天還是我做值日！我拿墨盤(pán)去洗手盆洗，正好碰到同學(xué)在洗拖把，還把拖把上的墨汁弄到地上和我的衣服上，回家肯定要挨罵。今天準(zhǔn)是個(gè)倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
上英語(yǔ)課時(shí)，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，正好我會(huì)，于是我高高舉起了小手，心里不停祈禱老師快點(diǎn)我、快點(diǎn)我，可是老師偏偏對(duì)我視而不見(jiàn)。接下來(lái)的一個(gè)難題，同學(xué)們都不敢舉手，我也沒(méi)有舉手，還把頭低下，可老師卻偏偏叫我回答，我答不出來(lái)，站著可丟臉了。今天真是個(gè)倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
好不容易盼到午餐時(shí)間，我想今天該是我愛(ài)吃的小白菜了吧，可是打開(kāi)餐盒一看，午餐不但沒(méi)有小白菜，還是我最討厭的菜——豆腐。今天真是個(gè)倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
總算到放學(xué)時(shí)間了，回家作業(yè)一大堆，我想和奶奶去散步，好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，突然想起來(lái)今天竟然輪到我寫(xiě)流動(dòng)日記，只好繼續(xù)埋頭苦干。唉，今天真是個(gè)倒霉、煩人、一點(diǎn)也不好、糟糕透頂?shù)娜兆印?/p>
我好想去月球上，可是媽媽說(shuō)：“有些日子就是這樣，就算在月球上也一樣。”
小學(xué)六年級(jí)作文：日子2
我，曾經(jīng)懷著滿腔的熱情踏入了高中的大門(mén)�？墒歉呖冀o了我很大的打擊，高考后的那段時(shí)間是我最痛苦的日子，常常一個(gè)人發(fā)呆。沒(méi)過(guò)多久，我進(jìn)入了高四的教室，那時(shí)侯的我，一點(diǎn)自信也沒(méi)有，坐在教室看著其他同學(xué)，有一種感覺(jué)，那就是：別人都比我強(qiáng)，我拿什么去和別人競(jìng)爭(zhēng)！迷迷糊糊過(guò)了一個(gè)月，摸底考試，我竟然進(jìn)步了30多個(gè)名次，家里的氣氛好轉(zhuǎn)了些。
突然間我感覺(jué)自己，精神多了，一個(gè)勁的學(xué)，可是高四的生活確實(shí)太枯燥，時(shí)間長(zhǎng)了，誰(shuí)都會(huì)厭煩。我有一段時(shí)間開(kāi)始松懈，就這樣成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，學(xué)習(xí)也沒(méi)有剛開(kāi)始勁頭大了。那時(shí)，只有一個(gè)想法：快高考吧，我這輩子再也不上高四了！
臨近高考，心中又喜悅又擔(dān)憂，復(fù)雜極了。本來(lái)老師對(duì)我抱有很大的期望，我很怕辜負(fù)他，也許這就是命。高考中，我竟然考了補(bǔ)習(xí)一年中最差的分?jǐn)?shù)。
記得，估完分的那天晚上，看著家人期盼的眼神，我痛苦極了，怎么辦��？
不過(guò)，我還是說(shuō)了。爸爸那天幾乎一句話也沒(méi)說(shuō)，我也已無(wú)顏以對(duì)，外面隆隆的響著雷聲，我跑出家門(mén)。佇立在風(fēng)中，可是我又能去哪里呢？一個(gè)小時(shí)后，我回到了家里。
事后，才知道，爸爸已經(jīng)有好幾個(gè)月看連續(xù)幾年的志愿書(shū)了，同時(shí)，根據(jù)我的實(shí)際情況列出了一些學(xué)校。但是，我卻讓爸爸傷透了心，對(duì)不起，爸爸！
小學(xué)六年級(jí)作文：日子3
度過(guò)了五年的小學(xué)生活，我如愿進(jìn)入了這所盼望已久的初中——徐教院附中。在這溫馨的校園里，我已學(xué)習(xí)了一個(gè)月。
在這所有趣而又充實(shí)的初中生活里，我已知道，我不 再 是一名只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小孩子了，初中與小學(xué)不同，這里增添了許多科目，也隨著年級(jí)的上升，科目越來(lái)越繁多了。開(kāi)學(xué)這段日子里，我的性格也發(fā)生了變化，因?yàn)槊刻煸趯W(xué)校里都要把菜全部吃完，然而養(yǎng)成了我不再挑食的習(xí)慣。學(xué)校里的作業(yè)越來(lái)越多，當(dāng)我體驗(yàn)到如果按照以前做作業(yè)的速度就要做到9點(diǎn)多，我知道這點(diǎn)速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，也養(yǎng)成了我干活快的個(gè)性；到專用教室上課，要穿上鞋套，這讓我懂得了愛(ài)衛(wèi)生的重要性······在這段日子里，我也交到了不少好朋友，有的調(diào)皮，有的愛(ài)說(shuō)笑話，有的愛(ài)講道理······
我們還組織了一次小隊(duì)活動(dòng)，目的地是科技館，讓我們鍛練了自己，團(tuán)隊(duì)精神也很重要哦。 我當(dāng)上了美術(shù)課代表，因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，我知 道了工作的辛勞；還有為別人服務(wù)的快樂(lè)；欣賞美術(shù)作品的幸�！ぁぁぁぁぁた傊诔踔袑W(xué)習(xí)的這段日子里，讓我受益非淺！
小學(xué)六年級(jí)作文：日子4
今天，我要去姥姥家，我吃完飯，就去寫(xiě)作業(yè)，我描了一張字帖，老姑又來(lái)了，老姑父又嫌我們家熱，然后，就騎摩托車(chē)走了，留下老姑一個(gè)人在我姥爺那屋說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，老姑也走了，我們吃完中午飯，我就躺在床上看電視，忽然，我妹妹又來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥又來(lái)了，我們和哥哥一起搶電視，哥哥想看《三國(guó)演義》，妹妹又想看“仙劍七峽傳”，哥哥和妹妹吵起來(lái)了，最后，哥哥搶過(guò)我們了，他就看《三國(guó)演義》，我和妹妹就玩《賣(mài)啤酒》，”的，我妹妹走了，我和哥哥也得走了，走到半門(mén)口，又遇到了我妹妹了，我們就一起走了，走到我妹妹家，玩了一會(huì)兒，姥姥就把我們倆給接走了，走到小公園，我和哥哥在打籃球，玩了一會(huì)兒，我們就回家，回到家里，我和哥哥又玩了一會(huì)兒電腦姥姥說(shuō)：“大姨夫，要帶哥哥出去吃飯。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽姥姥出去走走，姥姥拿著些東西回家了，我和媽媽又去了商店，為了不讓我傷心，媽媽就給我買(mǎi)了“泡泡糖和“冰紅茶，”算是補(bǔ)償一下吧。還買(mǎi)了一瓶護(hù)發(fā)素。我吃著“泡泡糖，”打著雨傘和媽媽回家了，回到家里，我吃上了一碗方便面，看了一會(huì)兒電視，就去寫(xiě)日志了。
小學(xué)六年級(jí)作文：日子5
時(shí)間都去哪了，為什么總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子，都已成為我腦中的回憶……
鬧鐘上的一分一秒就這樣不跟我們說(shuō)再見(jiàn)就離我們而去，當(dāng)它再回來(lái)時(shí)，那已經(jīng)是第二日了。可能我還在床上賴著時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)吃過(guò)晚飯，在沙發(fā)上休息了。他怎么能過(guò)得那么快？或是他有急事？那為什么天天那么忙？
悄悄地，悄悄地，一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來(lái)了，也不知道他什么時(shí)候離我們走的�；蛟谙词謺r(shí)，或在吃飯時(shí)，或從理好的床單前跑走，或在書(shū)聲里飛去。
我多么希望他走得慢一點(diǎn)，可是……
新來(lái)的日子一眨眼就只剩影了，我如何才能挽留住你呢？而在這其中，我又做了些什么呢？我何做了些非不重要的事呢？
靜靜地，匆匆地，我們的日子一去不復(fù)返，而又飛快地過(guò)去了。無(wú)論是在什么時(shí)候，即使在睡覺(jué)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)，他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他，可是怎么也抓不住。
天天反復(fù)如此，在這一日復(fù)一日的世界里的我，除了珍惜，還能做些什么？他不會(huì)等你。時(shí)間就像落葉，誰(shuí)也挽留不住，誰(shuí)也控制不了。
而我們能做的只有利用它，珍惜它，不要什么都沒(méi)做，時(shí)間也匆匆流去。
小學(xué)六年級(jí)作文：日子6
哇~一年一度的過(guò)年快到了！過(guò)年的日子愈來(lái)愈近，我的心情也愈來(lái)愈高興。終于我期盼已久的過(guò)年終于來(lái)臨了！全家上上下下都忙了起來(lái)，連我也不例外。
記得以前過(guò)年的前一天，爸爸教我爸爸小時(shí)候玩的橡皮筋游戲，我和爸爸幾乎玩的不亦樂(lè)乎，但是，現(xiàn)在我叫爸爸陪我玩橡皮筋游戲，爸爸都找藉口或說(shuō)不要來(lái)拒絕我，讓我非常生氣。講到這件事又讓我想到一件事，那就是過(guò)年的前一個(gè)禮拜，爸爸明明就說(shuō)要帶我去民族文化村，結(jié)果，爸爸又找借口說(shuō)不要去，令我非常的生氣，好險(xiǎn)，過(guò)完年后爸爸馬上帶我去和媽媽去我夢(mèng)寐以求的─民族文化村。
因?yàn)槿ツ臧职謳覀內(nèi)胰ツ喜客�，所以今年要到北部玩，不過(guò)…北部沒(méi)什么好玩的，所以我只好留在家里，等聽(tīng)到媽媽要去我認(rèn)為好玩的地方我才肯出去玩！雖然我們?nèi)サ牡胤绞菬o(wú)聊又冷清的地方，但卻充滿了浪漫又有情調(diào)的地方，最適合情侶約會(huì)的場(chǎng)所。
雖然我是以三個(gè)禮拜的時(shí)間來(lái)期盼這個(gè)過(guò)年，但是，這個(gè)過(guò)年卻像只用一天的時(shí)間就過(guò)完了，可見(jiàn)時(shí)間過(guò)的真的好快呀！
小學(xué)六年級(jí)作文：日子7
電影的背景是1997年的香港。那年的元旦，男女主角最后一次相遇。汽車(chē)在熒虹閃爍的大街上飛馳，路燈星火般地閃過(guò)。他們一齊向人們狂歡的地方,一個(gè)只有歡樂(lè)和幸福的地方去�？绍�(chē)禍在一瞬間發(fā)生，連向這個(gè)世界道別的時(shí)間也沒(méi)留下，他們?nèi)チ肆硪粋�(gè)世界。巨大的響聲震動(dòng)了狂歡的人們，世界霎時(shí)像死一樣寂靜。然后我聽(tīng)見(jiàn)玻璃破碎的聲音，這個(gè)城市突然變得恍惚起來(lái)。我怎么也不相信，男女主角就這樣死了，可他們真的死了。再也回不來(lái)了。絢麗的煙火在空中綻放，空氣里彌漫著新年的氣息。新的一年到了，從這一刻開(kāi)始，他們可以永遠(yuǎn)在一起了。
這是《玻璃之城》的開(kāi)始部分，其實(shí)就是故事的結(jié)局。這樣一種結(jié)局，對(duì)一對(duì)飽嘗人間滄桑的情侶來(lái)說(shuō)，不知是痛苦，還是幸福。大學(xué)校園里的純真，步入社會(huì)后的世故，相隔大洋兩岸的孤獨(dú)和空寂……當(dāng)好聽(tīng)的《Try To Remember》想起時(shí)，我又一次看見(jiàn)了那個(gè)朝樓下大叫“你好正典”的瘋狂男孩，看見(jiàn)了球場(chǎng)上那兩個(gè)灑脫的身影，看見(jiàn)了他騎著單車(chē)載著她風(fēng)一般掠過(guò)，嚇得她大喊大叫……他們的理想，是夢(mèng)中的康橋。夢(mèng)想開(kāi)始的地方，承載著夢(mèng)一般的.故事，隨著時(shí)間的流逝，而緩緩地沉淀。就像那河堤的水草，就像那兩岸的金柳，簡(jiǎn)單的寧?kù)o，寧?kù)o的美麗。
我懷念那種純真，玻璃般透明。在一個(gè)玻璃般的歲月，屬于玻璃之城。
小學(xué)六年級(jí)作文：日子8
今天，對(duì)于我們紅牽牛假日小隊(duì)來(lái)說(shuō)是個(gè)特別難忘的日子，因?yàn)槲覀冃￡?duì)的全體成員要進(jìn)行一場(chǎng)匯報(bào)表演，我們的心情又緊張又開(kāi)心，緊張的是怕我們?cè)谂_(tái)上表演不好，開(kāi)心的是我們被評(píng)上西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊(duì)。
為了今天的匯報(bào)表演，我們?nèi)w隊(duì)員鼓足了勁，卯足了力，并做了精心的策劃，進(jìn)行了非常明確的分工，而且在課內(nèi)、課外做了多次排練，風(fēng)雨無(wú)阻，我們?cè)跍?zhǔn)備階段的目標(biāo)就是力爭(zhēng)匯報(bào)表演時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。終于，功夫不負(fù)有心人，今天，我們的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，匯報(bào)非常成功，原先在排練時(shí)候曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，全都沒(méi)有再現(xiàn)，尤其是我們的小品，非常生動(dòng)、好玩，給大家?guī)?lái)了陣陣笑聲，尤其是贈(zèng)送氣球環(huán)節(jié)，更是讓二年級(jí)的同學(xué)們興奮不已，這讓我們大家感到非常自豪，也非常振奮。
通過(guò)這次活動(dòng)，也讓我們想起了一句話：”一時(shí)的成功，在于平時(shí)的刻苦和努力！“
感謝老師的精心指導(dǎo)，感謝全體隊(duì)員的辛勤付出，讓我們繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)”進(jìn)軍“
小學(xué)六年級(jí)作文：日子9
昨天是過(guò)去。那么，請(qǐng)不要為著昨天的失敗而失意吧！昨天的失意并不代表著整個(gè)人生從此便暗淡無(wú)光。你知識(shí)獲得了一份挫折的財(cái)富和一份經(jīng)歷的擁有罷了！我們沒(méi)有必要把昨天的錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要把昨天的幼稚一千遍的責(zé)怪。太陽(yáng)落下了，但月亮還會(huì)升起！請(qǐng)相信自己吧！相信自己會(huì)成功的！
而今天，則正在進(jìn)行著。那么，請(qǐng)仔細(xì)考慮你所走的沒(méi)一步。也許這一步是正確的，那么，你離成功遍更進(jìn)了一步。也許不的這一步錯(cuò)了，那么，你可能出現(xiàn)一步錯(cuò)便步步錯(cuò)的情況。但請(qǐng)不要猶豫不前。世界不會(huì)等著你去選擇的。時(shí)間是走動(dòng)的，不回等你。那么就勇敢的往前走吧，即使你的這一步錯(cuò)了，但還有明天。
明天，是我們的未來(lái)。請(qǐng)相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。因?yàn)槲覀冇欣硐搿Ｓ腥苏f(shuō)，理想是世界的主宰。沒(méi)有理想，你便擺脫不了空虛和渺小。渾渾噩噩的人，只能醉生夢(mèng)死；朝三暮四的人，則徘徊不前；而遇阻不前的人，那只有葬送前程。那么，請(qǐng)堅(jiān)持理想，讓理想的風(fēng)帆奮力前行吧！她會(huì)告訴我們――我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
昨天是過(guò)去，今天在進(jìn)行，明天是未來(lái)。而昨天、今天、明天則是生活中的每一天。那么，請(qǐng)珍惜生活中的每一天，珍惜每一個(gè)日升月落，珍惜每一分每一秒吧！因?yàn)�，生活過(guò)了，就不在來(lái)了。
小學(xué)六年級(jí)作文：日子10
20xx年9月的這段日子，我度過(guò)了中學(xué)生活的第一個(gè)月，中學(xué)生的生活，我已大致了解和逐步適應(yīng)了。在開(kāi)學(xué)的這段日子里，最讓我難忘的便是廣播操比賽。在開(kāi)學(xué)的第一堂體育課上，老師就說(shuō)：“我們要在廣播操比賽上得第一名，我們要努力��！”于是，我們開(kāi)始學(xué)做廣播體操了，開(kāi)始時(shí)，我還能堅(jiān)持，可是越到了后面，舞蹈房就越熱，我就滿頭大汗，豆大的汗珠滴在了地板上。
這時(shí)我想，我一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利，加油！就這樣，一個(gè)月的時(shí)間快到了，9月下旬，廣播操比賽如期進(jìn)行了！比賽時(shí)，我特別專心，注意著老師說(shuō)得每一個(gè)細(xì)節(jié)，如軸關(guān)節(jié)要用力繃直，動(dòng)作要都到位等等。同學(xué)們也都很認(rèn)真地做著操，終于廣播操做完了，老師認(rèn)為我們做得很不錯(cuò)的，我們也是感覺(jué)自己很棒的。過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，在老師說(shuō)時(shí)，我的心像在打鼓“咚咚，咚咚，”可是一聽(tīng)成績(jī)，我們都開(kāi)心的笑啊，鼓掌啊，揮手啊，并且大叫：“耶！”我也是非常的開(kāi)心，這是我們一個(gè)月來(lái)，努力的結(jié)果！開(kāi)學(xué)這段日子，讓我體會(huì)到了，中學(xué)生活既有趣，又有挑戰(zhàn)性，以后還有許多的困難要解決克服，這還只是開(kāi)始。初中，我來(lái)拉！
小學(xué)六年級(jí)作文：日子11
在我的腦海里，有許許多多難忘的事，多得想天空中的星星，數(shù)也數(shù)不完，多得像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，可我最難忘的，還是那一天……
記得那一天，我剛上小學(xué)，走到陌生的教室里，我放下書(shū)包，大家都在歡樂(lè)地玩耍著，只有那時(shí)害羞的我獨(dú)自坐在座位上，一位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名字呀？”我平靜地說(shuō)：“我叫王誠(chéng)孜�！彼�(jiàn)我不太高興，就給我講起了笑話來(lái)，沒(méi)想到笑點(diǎn)低的我竟連他半句都沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)出了震耳欲聾的“哈哈哈”的聲音，他見(jiàn)我笑了，也跟我一起笑了起來(lái)，我們一起在歡笑中度過(guò)了一天。
還有一次大課間，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)不聽(tīng)話，班主任讓我們罰跑五圈，五圈聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我們學(xué)校的跑道格外長(zhǎng)，我們也不敢違抗“圣旨”，大家都跑了起來(lái)，第一圈我精力充沛，第二圈也是如此，可是到了第三圈，我明顯感覺(jué)到體力透支，大口大口地喘著氣。突然，我摔倒了，胳膊摔出了血。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都像一只只快活的小鳥(niǎo)從我身旁掠過(guò)，這時(shí)，只有他跑過(guò)來(lái)把我背到醫(yī)務(wù)室，做檢查時(shí)，我看到他揮著袖子擦額頭上晶瑩的汗珠，我的眼眶里充滿了激動(dòng)的淚花！
許多日子在我的腦海里一晃而過(guò)，可我最不能忘的還是那一天，它就是我記憶星空里最最閃耀的那一顆。
小學(xué)六年級(jí)作文：日子12
今天是我期盼已久的“校園書(shū)市”開(kāi)市的日子，早早我就準(zhǔn)備好了書(shū)籍、贈(zèng)品和一些零錢(qián)。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)在操場(chǎng)上了，有的在賣(mài)，有的在買(mǎi)，真是熱火朝天，好不熱鬧！于是我也把書(shū)籍?dāng)[在地上，這樣以來(lái)，可以將所帶的書(shū)籍全部展現(xiàn)在同學(xué)面前。不一會(huì)，我就賣(mài)出了6、7本，并且我也買(mǎi)了4本，這樣一算下來(lái)，我凈收入12元錢(qián)，哇！我真的太開(kāi)心了！在買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中，有的同學(xué)還贈(zèng)給我一些小禮物——有趣的油筆和水彩筆。我賣(mài)出的書(shū)籍有《小公主》、《3。1班的故事》、《邏輯思維》、《海的故事》。。。。。。，買(mǎi)來(lái)的有《潤(rùn)》、《唐詩(shī)》、《兒童笑話》、《海底兩萬(wàn)里》，這些書(shū)給了我新的知識(shí)，尤其是《海底二萬(wàn)里》和《潤(rùn)》。
校園書(shū)市快要結(jié)束了，我從中得到了不少的收獲，除了得到了一些自己喜歡的書(shū)籍外，我還親身體會(huì)一次做買(mǎi)賣(mài)的經(jīng)歷，這是我認(rèn)為最難得的，也是最深刻的，我期待下一次的“校園書(shū)市”能夠早日到來(lái)！
小學(xué)六年級(jí)作文：日子13
原本該高高興興地過(guò)個(gè)開(kāi)心完整的年。一放假就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，很提勁，因?yàn)檎煞�、孩子們都要回�?lái)團(tuán)圓，今年還多了個(gè)兒媳婦，更是有信心，買(mǎi)了各種吃的，計(jì)劃走完親戚，再和同事們聚一聚，好好玩一玩。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到初七下午我去嫂子家玩，不知怎么惹老天爺生氣，就在回來(lái)的路上眨眼間老天爺給我了當(dāng)頭一棒，打的我暈頭轉(zhuǎn)向，一下子打破了我所有的計(jì)劃。
就這樣我住進(jìn)了醫(yī)院，我的不幸很快傳到校長(zhǎng)同事朋友們哪里，第二天校長(zhǎng)、薛老師、焦老師來(lái)看我，給我說(shuō)了很多開(kāi)心話，校長(zhǎng)說(shuō)；王老師，什么都不要想，身體重要，好好養(yǎng)病，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。隨后同事、朋友們陸續(xù)來(lái)看我，我想有這么多人關(guān)心，一定打起精神，配合醫(yī)生，早日康復(fù)。
經(jīng)過(guò)十多天的治療，在丈夫的精心照顧下，我終于出院來(lái)到了家里，不高興的是還不能回到工作崗位上，不能給孩子們上課，給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)很多麻煩，使我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)六年級(jí)作文：日子14
小朋友們，在沒(méi)有書(shū)的日子里該如何度過(guò)？我體驗(yàn)了一把，沒(méi)有想象中輕松，反而十分無(wú)聊，簡(jiǎn)直是糟糕透了！就讓我從頭說(shuō)起吧！
寒假一開(kāi)始，媽媽就帶我去檢查眼睛，大夫告訴我們說(shuō)我的眼睛有些問(wèn)題，20天不能看書(shū)，也不能寫(xiě)字！聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中暗暗竊喜：“太棒了，作業(yè)都不用寫(xiě)了，這個(gè)寒假過(guò)得真舒服��！”
沒(méi)有書(shū)的第一天，我開(kāi)心極了，和妹妹玩了一天的游戲。沒(méi)有書(shū)的第二天，我有些無(wú)聊，不知道自己該做什么。到了第三天，我有點(diǎn)兒憋不住了，剛拿起書(shū)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，然后只好放下。就這樣，我極力克制著自己，度過(guò)了漫長(zhǎng)的一周。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不看書(shū)，好難受。真沒(méi)意思，求求你，就讓我看一會(huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持住，這是對(duì)你的眼睛好，就等這幾天過(guò)了再看書(shū)吧。真不行，我給你放錄音，你聽(tīng)書(shū)吧�！卑�！我無(wú)力地垂下了頭。
我的生活中沒(méi)有了書(shū)，就好像森林失去了綠色、世界失去了陽(yáng)光、魚(yú)兒失去了海洋。20天后，可以看書(shū)了，我迫不及待地拿起心愛(ài)的書(shū)本看了好長(zhǎng)時(shí)間，就像久旱的小苗得到了雨水的滋潤(rùn)。
以后我要保護(hù)好自己的眼睛，我再也不想過(guò)沒(méi)有書(shū)的日子了！
小學(xué)六年級(jí)作文：日子15
這部電影描繪出美國(guó)50年代到90年代的歷史。一個(gè)叫阿甘的男孩，天生腿有殘疾，智商只有75�？伤軉渭�，很善良，智弱的他突破智能的界限，以一貫的真誠(chéng)和天生的直覺(jué)行動(dòng)，倒開(kāi)創(chuàng)出自己的一片天地。他當(dāng)過(guò)橄欖球隊(duì)員，竟然跑得像風(fēng)一樣快。他還是個(gè)大兵、乒乓隊(duì)員、商人、長(zhǎng)跑健將……他多次受到總統(tǒng)的接見(jiàn)，他是個(gè)什么也不知道的天才。也許就像他媽媽說(shuō)的那樣，生活是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味的。我覺(jué)得很對(duì)。你可以是個(gè)平凡的人，甚至是個(gè)智障，但只要你懂得真誠(chéng)待人，你依然會(huì)有天底下最鐵的哥們，最好的姑娘，最多的崇拜者。上帝是公平的，給你關(guān)了一道門(mén)，便會(huì)給你開(kāi)一扇窗。站在上帝的腳跟前，我們都是平等的。死的時(shí)候也不會(huì)害怕，因?yàn)椤八劳鍪巧囊徊糠帧薄Ｄ憧梢杂来�，在別人的心里。
阿甘眼中的世界，永遠(yuǎn)和你的不同－－這就是我喜歡它的原因。
在過(guò)去的日子里，我始終把這三部電影，列為自己的最愛(ài)。我一個(gè)人看了很多遍，它們讓我悟出許多，關(guān)于情感，時(shí)空，生命……我不知道隨著時(shí)光的流逝，自己會(huì)不會(huì)又喜歡上其他的電影，可每當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，它們總讓我感動(dòng)，讓我釋然。
……
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