小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)1
在生活中，相信我們大家都會有各種各樣、五花八門的新發(fā)現(xiàn)，我也有一個有趣的新發(fā)現(xiàn)，在這里跟大家分享一下。
奶奶經(jīng)常為我準備的早餐是一杯牛奶和一個煮雞蛋，每次剝雞蛋殼都特別難，好不容易剝完了，雞蛋看起來也是慘不忍睹，和月球的表面一樣，坑坑洼洼，一點兒也不圓潤。帶著這個疑問我向媽媽請教，怎么樣才能把煮雞蛋剝起來又快又光滑呢？
媽媽告訴我：“你可以把剛煮好的雞蛋放在冷水里冰一下再剝”。我立馬去試了試，結(jié)果在冷水里冰過的雞蛋，一剝一搓，一大塊雞蛋殼就掉了下來，很快一個雞蛋就剝好了，并且看起來又光滑又圓潤。聽了媽媽的解釋后，我恍然大悟，原來這是利用了熱脹冷縮的原理。
通過這件事我又發(fā)現(xiàn)和學到了新的知識。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)2
周六，媽媽帶我來到東風渠玩。
我走在寬寬的小路上，突然發(fā)現(xiàn)一些小小的黑黑的東西在小路上。我走近一看，原來這些小東西是小螞蟻啊，只見它們排成一豎列，整整齊齊地向前走著，一個個精神抖擻。這時，我拿了一塊木板擋住它們的去路，可是這根本沒有用，小螞蟻們聰明地繞了一個圈，立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問媽媽：“為什么螞蟻不會迷路呢？”媽媽笑著說：“因為小螞蟻的視力很好呀！”我半信半疑，想著回家一定要去查閱下，看看媽媽的答案是否正確。
回到家，我在網(wǎng)上查閱了資料，原來螞蟻的觸角上有一個嗅覺器官，兩對觸角上有一種叫做外激素的化學物質(zhì)，可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。
大自然真是一個奇妙的世界，這些奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢！
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)3
你知道嗎？如果把一個杯子裝滿水，再用紙蓋上，杯底朝下，水會流嗎？告訴你們吧，不會流。
今天，媽媽問我：“如果把一個杯子裝滿水，再用紙蓋上，杯底朝下，水會流嗎？我不假思索地馬上回答：“當然會了�！眿寢屛⑽⒁恍Γf：“那我們做一下這個實驗，再說好嗎？”
媽媽從廚房里拿了一個杯子，又把杯子裝滿水，杯口用紙蓋上去，用手輕輕地按了一會兒，把杯口朝下，輕輕地抽出托住杯口手，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。哇！水竟然沒有流出來。盡管是事實了，但我還有點不太相信，就說：“媽媽，讓我試試吧�！眿寢屨f：“好�！蔽抑貜土藡寢屓^程，果然，一滴水也沒有流出來。
這是什么道理呢？我拿出了《百科全書》尋找起來，從書找到了答案。原來水中的空氣吸住了瓶口上的紙，而杯口外的大氣壓又相當于給杯子蓋上蓋子，所以水才不會流出來。
通過這個實現(xiàn)，我知道了，事事要留心，事事要學會觀察。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)4
放暑假了，我喜歡去我們家附近的小池塘玩兒，最近我在那里有了新的發(fā)現(xiàn)。
去年夏天，我和妹妹也經(jīng)常去小池塘邊玩耍。我們發(fā)現(xiàn)里面有小烏龜和小金魚。小池塘里還有好多的荷葉，一片一片，就像一個一個碧綠的大圓盤。
今年我在看池塘里的小金魚時，突然看到了一個長長的黑色的東西，在池塘里邊兒游動。仔細一瞧，這個“東西”黑不溜秋，很像一條小蛇，我嚇了一跳，趕緊叫爸爸來看。爸爸仔細看過之后告訴我，那是一條泥鰍。我以前總聽說泥鰍，今天總算見到了真正的泥鰍，心里還挺興奮的。
即使是身邊熟悉的地方，仔細觀察的話，也會有新的發(fā)現(xiàn)。我要用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)5
晴空萬里的早晨，媽媽帶著我去上課外班。走到緯五路花園路附近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來空中架著電線拆掉了。我清晰地記得媽媽曾經(jīng)說過，這是她小時候101路公交電車行走的軌跡。因為電車靠著空中架的電線給它提供能量，供它行駛的。我無數(shù)次想象這個神秘的101路公交車的樣子，以及它是怎么行駛的。在網(wǎng)上查了百度，我找到了它的圖片。
這個公交車真奇特，車頂上有兩條長長的“大辮子”，這兩條大辮子連接著空中架著的電線，它的樣式真的很老，和現(xiàn)在的BRT公交車沒法比。但是它卻真的很有趣。媽媽喜歡這個101路電車，我也喜歡這個老古董。要是能坐一次就好了。說不定它什么時候能出現(xiàn)在北京的汽車博物館，這樣我就可以近距離好好欣賞它。為什么不能保留下空中架的電線呢？難道是為了建造地鐵迫不得已拆掉了？
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)6
我正走在回家的路上，突然看見蜻蜓低飛，魚兒跳出水面，我知道要下雨了。
可是更讓我驚訝不已的是，我看見一坨黑乎乎的東西。我仔細一看，原來是一支螞蟻小部隊，螞蟻們可團結(jié)了：有的背著老人，有的用“嬰兒車”推著剛出生的寶寶，有幾只螞蟻正在催掉隊的小螞蟻，我也過去幫忙。我把所有掉隊的螞蟻帶到大部隊里，我仿佛聽見小螞蟻說：“要下雨了，快搬家！”
“滴滴嗒嗒……”下起小雨了。雷公和電母每大發(fā)雷霆，烏云就哭得更厲害了，“嘩啦嘩啦嘩啦……”小雨滴聚在一起，變成了小溪，在地上流淌。它沖洗了石階，洗干凈了操場，那條柏油的馬路被洗得發(fā)亮。
我看見有人追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披著雨衣，有的揮動小棍。像一群小鴨子，我也變成了“落湯雞”。
回到家后，我問媽媽螞蟻搬家是什么情況，媽媽說：“螞蟻搬家代表要下雨�！�
這真是個奇妙的新發(fā)現(xiàn)。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)7
在一個陽光明媚的星期天早上，我高興地下樓去玩。
我走進一個小灌木叢，發(fā)現(xiàn)遠處有一大塊綠色的東西，看起來像一個巨大的圓形糖果。仔細一看，原來是一棵大三葉草。這些三葉草葉子是圓形的，像綠色的雨滴，中間有一條水平的波浪狀白色條紋。我不禁在我的小腦袋里想，這些三葉草里會有四葉三葉草嗎？據(jù)說三葉草是一種幸運的植物。但是一萬棵三葉草中只有一棵四葉三葉草，這怎么可能如此普遍呢？我會試試運氣的！
我找了又找，實際上找到了一棵四葉草。每一片葉子都有點像愛情，但它依然飽滿。像三葉草一樣，中間還有一條波浪狀的白色條紋。當然，我不需要說，每個人都必須知道它有四片葉子。它的第一片葉子代表真愛，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽，第四片葉子代表幸福。如果一個人能同時擁有這四樣東西，他就是世界上最幸運的人。
愿我的親戚、老師和朋友像四葉草一樣，在生活中充滿快樂、幸福和陽光。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)8
周六下午，我在草地上發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我好奇的想：小螞蟻是怎樣把食物搬回蟻穴的呢？于是我就開始觀察起它們來。
我先把一塊面包放在離它們不遠處的空地上，突然，有一只螞蟻飛奔爬來，在哪塊面包周圍轉(zhuǎn)了幾圈，像是在檢查面包，
檢查過關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下面，企圖想把面包抗到洞里去�？墒�，面包對他來說實在是太重了，扛不動。
過了一會，又來了一只螞蟻，可還是搬不動，我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了碰，仿佛在傳遞信息。那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地守著這塊面包。大約過了一個鐘頭，那只先離開的螞蟻叫來了一群“運糧軍人”開始運糧了：一些在下面扛、一些在后面推
一些在前面拉、還有一些直接從面包上啐下一塊迅速運回蟻穴里.......不一會兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們推進了洞里
在這次實地觀察中，我深刻體會到了：一只小小的螞蟻憑著自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，把一塊比自身重好幾倍的面包搬到了螞蟻穴里。可見只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)9
我發(fā)現(xiàn)每次傷心或生氣時流淚都是昨夜先流淚；如果是喜極而泣時，就是左眼先流淚。
我問媽媽為什么會這樣子？媽媽也說不知道，讓我上網(wǎng)去查一查。
我打開手機查了查，可是我查了好幾遍，只查到了為什么人傷心時左邊先流淚？
而為什么開心時右邊先流淚？我沒有查到。傷心時左邊先流淚是因為：人的心臟在左邊傷心時，心臟發(fā)出信號，左邊最先接收到信號，所以傷心時左邊先流淚，而右邊接收信號的慢才會比左邊晚流淚，甚至有時不流淚。
人體真的好奇妙呀！
可是你們知道為什么開開心到極致時會右邊先流淚嗎？
如果知道的話別忘了告訴我。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)10
春天到了，這段時間，我發(fā)現(xiàn)：空中經(jīng)常飄著許多白色的毛毛，它們聚在一起，就像一團團棉花。我一直在想：這白色的毛毛是什么東西？它是從哪來的？對于這些問題，讓我百思不得其解。
今天，我就被這些毛毛搞得狼狽不堪：這些毛毛飄到臉上，鼻子感覺很癢，一直打噴嚏，這是怎么回事呢？我打算從關(guān)于植物的書籍里的答案�？墒钦伊撕軙r間也沒有找到，我只好去問問“知識淵博”的電腦了。我趕緊打開電腦，過了一會兒，我終于找到了一段關(guān)于柳樹的資料：每到春天，“雄性”柳樹都會長出像棉花一樣的花絮。這些花絮既不鮮艷又不芬芳，上面布滿又輕又小的花粉，表面光滑不具粘性，風一吹就四處飄散。這些花粉飄呀飄，飄到雌花上就可以完成它們的使命，發(fā)育出果實。讀了這段資料，我才知道毛毛是柳絮，里面有花粉，所以飄到臉上鼻子會癢。
沒想到，一個小小的.柳絮竟有這么多的奧密�？磥恚移綍r還要注意觀察和學習�。�
這里再給大家提個醒：在春天柳絮紛飛的時候，要注意戴上口罩，防止柳樹的種子飛到我們的身體里，引發(fā)疾病。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)11
在暑假的一天，我和姐姐在院子里玩打乒乓球，姐姐打給我，我打給姐姐，我們打了幾個來回，但是我一個也沒有接著，我就非常生氣。
我拿著乒乓球就不打啦，把乒乓球狠狠的握在手里，由于我用力過猛，一不小心就把乒乓球給捏了一個小坑�？粗古仪蛭曳浅ｋy過，我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽，媽媽說壞了就扔了吧，我再給你買新的。我看著這個小小的乒乓球，我舍不得，于是我就把它放到房間里。吃過晚飯，我又看到了這個乒乓球。我就想有沒有辦法把乒乓球修復好呢？于是我拿了一個小盆，往盆里倒了點熱水，然后把壞掉的乒乓球放了進去，過了一會兒，我去看了看，沒有什么變化。我非常難過，于是我就去刷牙洗臉了，等我洗漱完回來凹進去的那一點快好了，我非常的激動。
我就蹲在小盆旁，一直看著這個乒乓球，它一點一點的變平了，我高興的拿起乒乓球去找媽媽，媽媽你看，我把上午那個壞掉的乒乓球給修好啦，我告訴了媽媽我用的方法，媽媽說真聰明，我拿著修好的乒乓球非常自豪。
原來凹進去的乒乓球可以用熱水修復好，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)12
一天，我從學�；丶遥搅思�，今天午飯是米飯，有一個菜是番茄炒雞蛋，我的媽媽看到我回來了，便叫我?guī)退齽兎哑�。我一聽，心想：這有什么難的。我說： “好�！蔽揖腿兔α�。可是我剝了10分鐘，才剝了一個我就急了，我想：這還有3個呢，再剝，我就差不多需要30分鐘呢�？墒俏覌寢寗兊暮芸煅剑∴�，我去找媽媽問有沒有竅門。可是媽媽讓我自己找竅門，我也就只好自己找了，我到廚房拿東西，因為番茄皮有點兒滑，不小心番茄掉到了熱水里，我趕緊用手把番茄拿上來，但是我手被燙了一下，我趕緊把手收了回來，我又拿了個勺子，把番茄撈了出來，我給它撈了出來不要緊，要緊的是我剝皮好剝了，原來，因為植物皮是保護果實內(nèi)部的，所以對外界更敏感。表層受到熱刺激后，會熱漲，拿出后就遇冷，冷縮。而果內(nèi)的物理變化不明顯，所以就會果肉脫離，就這么簡單。我特別高興，便利用這個竅門，不到5分鐘，便全剝完了。媽媽表揚了我，晚上媽媽告訴了爸爸，爸爸也表揚了我，我特別高興。
我知道了一個竅門，還知道要善于觀察。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)13
怪巧的，爸爸把我用過的飯碗無意中當做了煙灰缸，之后我急著沖洗，沒想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢？我滿腹狐疑。
為了探個究竟，我再次拿一個污垢不堪的碗，有意讓爸爸把煙灰彈到里面，心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著歌等待著煙灰的積累。好大一會兒，我看了看碗里，應該差不多了，于是將碗拿到廚房進行沖洗。哇，真奇！這碗比用洗潔精沖洗過的還要白要亮！這到底是怎么回事呢？
我迫不及待地問媽媽，還翻閱了《科技》、《十萬個為什么》、《小百科》等一大堆書籍，都問不出個所以然來，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬頭的時候，看見了一本《新華字典》，我一頁一頁地翻閱起來，看到了“堿”字的解釋：它含有10個分子結(jié)晶水的碳酸鈉，性滑，味澀，還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質(zhì)。我馬上去請教爸爸，爸爸肯定地說：“煙灰中是含有一些堿的�！�
真的嗎？我看著爸爸那肯定的神態(tài)，我欣喜萬分。真可謂是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我竟然在字典中找到了答案，字典成了我的好朋友。
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)14
最近，我有一個重大發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)什么呢？發(fā)現(xiàn)了蘋果還會“上銹”。
一天下午，我正在書房津津有味的看書，媽媽給了我半個蘋果，叫我趕快吃了。但我看書看得太過專心了，一直看到晚上六點才想起蘋果的事，哦！對了，我還有半個蘋果沒吃呢！想著就趕快去拿，一看“咦？雪白的蘋果怎么臟兮兮的，像上銹了一樣�！蔽易匝宰哉Z道。媽媽看見了，便對我說：“不是叫你快點吃嗎�！比缓笥终f了一大堆，可我都沒聽進去，因為我一直都在疑惑蘋果為什么會變成這個顏色。
媽媽可能看出了我心中的疑惑，就停止了嘮叨，對我說：“想知道蘋果為什么會變色嗎？”“想！"我一點沒猶豫的說道。"這是因為蘋果里含有一種叫酶的物質(zhì)，當酶遇到空氣的時候，就會和空氣里含有的氧形成氧化酶，氧化酶可以使蘋果變色，看起來就像上銹了一樣。”“哦，原來是這樣呀！”我就像黑暗里忽然見到了太陽一樣，恍然大悟，豁然開朗。
通過這件事，我明白了一個道理：留心處處皆學問��！看似平平常常的小事情，都能發(fā)現(xiàn)許多知識和奧秘呢！
小學四年級作文：我的新發(fā)現(xiàn)15
有一次，我寫完作業(yè)，拿了一個紅艷艷的蘋果吃，結(jié)果，我剛咬了一口，出來，說道：‘天吶’！我的天吶，我明明挑選的是紅艷艷的，怎么吃起來感覺有點像咖啡的味道！’想到這里，我把這個蘋果給弟弟吃……
我又挑了一個外表不是特別鮮艷的蘋果，輕輕咬一口，‘哇，味道好美味。有點像薄荷的味道�！遗d奮地把這個蘋果給吃完了！為什么蘋果的味道會不一樣呢？我只能去上網(wǎng)查查吧！
網(wǎng)上顯示的是：一個看起來紅艷艷的蘋果，其實里面長滿了蛀蟲，看起來很美味，其實，輕輕咬一口，它的原型又會顯露，一個看起來丑陋的蘋果，其實里面藏滿了豐富的礦物質(zhì)，其中鋅的含量量高，輕輕咬上一口你就感覺它跟薄荷的味道有點近似的，所有導致兩種蘋果之間的區(qū)別……
通過這件事我得出了一個道理：不能以貌取人！
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