足跡
足跡1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這首歌我們很熟悉，就讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!
寒冷的冬天走了，春天帶著綠色來(lái)了，它邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她帶著希望，一刻也不停歇，它經(jīng)過(guò)的地方，無(wú)一不蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)。春天隱藏著美麗的臉龐，就讓我們一起去尋找春天的足跡吧!
春天的花園里，你看!花兒張開(kāi)鮮艷的笑臉，因?yàn)榇禾旖o了她花瓣，所以這一片綠色的大地被五彩六色的花瓣染成了彩色的大地，你聽(tīng)!綠茸茸的草地上，偶然發(fā)出了沙沙的聲音，像是小草和春天在說(shuō)悄悄話，你聞!空氣中散發(fā)著沁人心脾的香味，是春天身上的味道。
哈哈哈，春天的足跡，我又找到你了。
春天的足跡在微風(fēng)里，輕輕地一吹，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。
這美麗的春天讓我想起了一句話：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀冋湎н@美好的日子，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們一起去努力吧，加油!
足跡2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象浮現(xiàn)在眼前。
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？柳樹的枝葉隨風(fēng)搖動(dòng)，那是春天的眉毛吧？桃花競(jìng)相開(kāi)放，那是春天的笑臉？早開(kāi)的野花一朵兩朵三朵。那是春天的眼睛吧？
今天——是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。我早早地起了床，去感受春天，燦爛的陽(yáng)光，它，是溫暖的，也有些褪不去的寒冷。隨之，爸爸也起床了。他帶著我們，一起去湖邊玩。岸邊，柳樹梳理著長(zhǎng)辮子，桃花笑紅了臉，迎春花競(jìng)相開(kāi)放。湖中，平靜的像一面鏡子，映出了美麗的春天。我們上船了，船槳卷起了美麗的漣漪，她正咧著嘴笑呢！
我心中突然一片詩(shī)意，吟道：“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春�！眿寢屨f(shuō)了一句：“真不錯(cuò)！”我嘿嘿一笑，船繼續(xù)行駛在湖面上……
回到小區(qū)里，道路上一片霧蒙蒙的。一陣陣水汽撲面而來(lái)，我們沿著熟悉的道路回到家里。路上只有幾盞路燈星星點(diǎn)點(diǎn)的立著就像一只只黑夜里的螢火蟲為人們發(fā)出光亮。
回到家中，來(lái)到房間里，輕輕地，輕輕地關(guān)上了燈……。夢(mèng)里，我繼續(xù)尋覓春的足跡……
足跡3
冬天，冬天的女孩不僅帶來(lái)了嚴(yán)寒，還帶來(lái)了漫天飛舞的大雪。她的一些朋友打雪球，一些人堆雪人，一些人把兩者結(jié)合起來(lái)玩。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。然而，正如俗話所說(shuō)，“春天是一年中最好的計(jì)劃”，我不禁贊嘆美麗的春天的魅力。
春天的女孩，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過(guò)山峰，飛過(guò)大海，穿過(guò)森林，在地球的每個(gè)角落留下她的足跡。美麗的春天女孩給地球上的每一棵樹和草都灑下無(wú)限的活力。我們?nèi)フ宜哪_印吧�？�，四面八方春天的氣息令人耳目一新。冬天，光禿禿的感覺(jué)消失了。取而代之的是嫩綠的樹枝，鳥兒在歌唱，追逐著飛蟲。草坪是綠色的，隱約點(diǎn)綴著幾簇紅花。天地之間的距離似乎很遠(yuǎn)很近，一切都是那么和諧與和平。
春天女孩的腳印留在田野里。遙望遠(yuǎn)方，一簇簇金色的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，競(jìng)相爭(zhēng)艷。一只又一只蝴蝶飛過(guò)油菜花。勤勞的蜜蜂正在認(rèn)真工作。農(nóng)夫的叔叔在地里播下了希望的種子，期待來(lái)年豐收。
春天是如此美麗。春天是如此美麗。多么美妙的春天��！
足跡4
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！币灰怪g，便留下了春天的足跡。我沖出門外，四處張望在尋找春天走過(guò)的景象。因?yàn)槟鞘且荒曛凶蠲赖募竟?jié)。
看看春天給我們留下了什么？一陣沁人心脾的香草味傳來(lái)。啊，是草原！走到草原邊，吹來(lái)幾陣使人涼爽的春風(fēng)。使我不禁想起白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡拇_是�。⌒切屈c(diǎn)點(diǎn)的花朵鑲嵌在綠茵茵的草原上。
穿過(guò)草原來(lái)到一條溪流邊，幾只野鴨紛紛下水，在水中歡樂(lè)地嬉戲不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的聲音。我頓時(shí)體會(huì)到，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毖�！幾只小螞蟻乘著柳葉順勢(shì)而下。
跨越小溪就是一片田野。辛勞的農(nóng)民伯伯彎下腰，又在灑下那些希望的種子。盼望今年秋天是個(gè)大豐收的日子�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”��！
足跡5
春暖花香，鳥語(yǔ)蟲鳴，枝繁葉茂，百花爭(zhēng)艷，三月悄然而至，來(lái)到了我們身邊。
滿目金黃香百里，一方春色醉千山陽(yáng)春三月，便是油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，在鄉(xiāng)間路旁碧綠的田野中，有著一叢叢油菜花點(diǎn)綴其中。這些油菜就像一個(gè)個(gè)春天里的小號(hào)角，呼喚著春姑娘，又仿佛是春天的使者，迎接春的到來(lái)。
桃之夭夭，灼灼其華又是一季桃花開(kāi)，讓我們一起去瞧瞧桃花那婀娜的身姿吧。一朵朵一叢叢的桃花簇?fù)碓谝黄�，可謂是花團(tuán)錦簇。朵朵桃花就如同一位位穿著粉紅色衣服的少女，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花便隨著微風(fēng)在枝條上翩翩起舞，從遠(yuǎn)處望去，那些桃花就猶如粉色的朝霞一般美麗。
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳柳樹也是陽(yáng)春三月必不可少的景物哩，她的頭發(fā)一柳枝，長(zhǎng)而細(xì)，柔韌性極強(qiáng)。柳樹姑娘還是一個(gè)愛(ài)臭美的家伙，整天在河面上照啊照的，整理自己的容顏，不時(shí)還甩甩自己的秀發(fā)。
陽(yáng)春三月是多姿多彩的，是鳥語(yǔ)花香的，是畫家潑墨的畫卷，是詩(shī)人筆下美妙的詩(shī)歌
足跡6
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，越過(guò)山峰，飛過(guò)海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無(wú)限生機(jī)灑向大地上的萬(wàn)物，讓我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E吧！
春風(fēng)輕輕的吹著，不一會(huì)兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。時(shí)而隨風(fēng)飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符。這讓我不禁想起了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春天的草也綠了，春雨讓小草“咕咚、咕咚”喝了個(gè)足飽。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，開(kāi)始了新一年的成長(zhǎng)。這又讓我情不自禁感嘆“真是天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”呀！
春天的小河靜靜地流淌，風(fēng)伯伯輕輕撫摸著湖面，湖面也伴著風(fēng)，蕩起一圈圈漣漪，你看，岸邊的柳樹正對(duì)的“鏡子”梳理它那披肩的長(zhǎng)發(fā)，好像正準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)盛大的舞蹈表演。
春的花是爭(zhēng)奇斗艷的，花骨朵兒像一位含羞的少女，才展開(kāi)兩三片花瓣；有的全部都展開(kāi)了，像一位少女。一陣微風(fēng)吹來(lái)縷縷花香圍繞著我，令我陶醉不已。
春天的陽(yáng)光是溫暖的，是柔和的，指間穿過(guò)柔和的陽(yáng)光，似乎聽(tīng)到了潺潺流水的聲音，流進(jìn)了我的心房。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覍⒁^續(xù)尋找春天的腳步。
足跡7
今天下午，我和爸爸、媽媽一起出去尋找春天的足跡。
一出門，我們就遇見(jiàn)一棵盛開(kāi)的桃樹。粉紅的花瓣像小姑娘的臉蛋，十分美麗，討人喜歡�！拔宋宋恕睖惤豢�，原來(lái)是一只小蜜蜂在辛勤地勞作。我調(diào)皮地踹了一腳樹干，頓時(shí)下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花雨。我頭頂花瓣快樂(lè)地向前跑去。爸爸說(shuō)：“注意腳下！”我蹲下來(lái)一看，小草像繡花針那么細(xì)，向遠(yuǎn)處看去，一片綠油油、水靈靈的草地像一大塊碧綠的翡翠。再往前去，是我們最喜愛(ài)的人工湖，四周是一圈柳樹，它們像愛(ài)美的姑娘一樣，站在湖邊照鏡子哩。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，它們跳起了迷人的舞蹈�？�，柳樹姑娘已穿上了綠裙子。
走著走著，我們來(lái)到了外婆家附近。忽然，媽媽驚喜地叫起來(lái)。“這里有薺菜！”我們問(wèn)外婆要了剪刀和籃子，在田間忙碌起來(lái)�！斑@里又一棵，這里又有一棵！”我負(fù)責(zé)查找，媽媽和外婆挖，不一會(huì)兒，小籃子里已有不少了。媽媽說(shuō)回去給我包餃子吃。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
春天的足跡在哪里？就在我和媽媽今天下午一路走來(lái)的足跡里！春天，是生機(jī)勃勃的，是美麗的，是充滿希望的。
足跡8
雖然現(xiàn)在是冬天，可是我們卻在校園里找到了春天的足跡。
漫步在校園里，我觀賞校園的一草一木。仔細(xì)一看，花花草草都長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙簽，有的開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)小小的可樂(lè)瓶，有的已經(jīng)完全開(kāi)了，像一把傘。
葉子是那么的嫩，那么的翠，那么的細(xì)滑，一摸就感覺(jué)它像小孩子的臉。澆過(guò)水之后，小小的水珠在葉子上打轉(zhuǎn)，仿佛在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在給你彈著美妙的.曲子。
小花更可愛(ài)了。有的小花擠擠挨挨的在一起，像幾個(gè)永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星，又像小孩舉起一拳頭，展示春天的活力。
還有一些不起眼的小草，只有你細(xì)心去觀察，才看得見(jiàn)。它也吐出新芽，有的小草好象在對(duì)你微笑。
�。〈禾�，深圳的春天來(lái)得真早�。】蓯�(ài)的春天從哪里來(lái)？
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給花草澆水。我明白了，正是因?yàn)橛羞@些不怕苦不怕累的園丁，才培養(yǎng)出一草一木，所以深圳的春天才如此美麗。
足跡9
春天的雨，很有特點(diǎn)。時(shí)而是點(diǎn)點(diǎn)小雨，欣欣然地灑落下來(lái);時(shí)而是細(xì)雨，像絲綢般飄落下來(lái);時(shí)而是大雨，如傾盆般傾瀉下來(lái)，。將這美麗的春天變成仙境一般的童話世界。
今天的春雨，把這特點(diǎn)演繹得淋漓盡致。前一秒還是絲綢般的細(xì)雨，細(xì)細(xì)密密地飄落下來(lái);后一秒，轉(zhuǎn)眼就變成了大雨。雨越下越大，似乎某個(gè)人的巨大臉盆打翻了，這傾盆大雨就是從那臉盆中潑出來(lái)吧!嗯——一定是淘氣的春姑娘洗臉時(shí)，把巨大的臉盆打翻了。也許，此時(shí)的她正驚慌失措，不知該怎樣像父王交代;也許，此時(shí)的她正被父王責(zé)罵，傷心地哭起來(lái)，眼淚也化作了這傾盆大雨……
就這樣，我走在這熟悉的街道上，一會(huì)兒要遮遮前面，一會(huì)兒要遮遮后面，一會(huì)兒又要遮遮左邊，一會(huì)兒又要……因?yàn)椋遗逻@春雨淋濕了我，所以，我只能遮來(lái)遮去。
這被春雨淋過(guò)的大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一個(gè)腳印都是我長(zhǎng)大獨(dú)立的足跡。每個(gè)足跡，大地都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)。
足跡10
“還記得那一年初次見(jiàn)你，一雙迷人的眼睛；你的真心，我想珍惜，看見(jiàn)你受委屈我會(huì)傷心……”哈林的情不自禁，送給我們?nèi)缃裆碓诿览麍?jiān)土地上的班主任，胡吉鴻。
第一次遇見(jiàn)她，是一年前的這個(gè)時(shí)候。同樣是個(gè)下著雨的清晨，一如我動(dòng)筆寫下這篇文章的時(shí)候。初見(jiàn)她，不由感嘆，“哇，美女班主任！”一雙大眼睛一副氣質(zhì)小清新的模樣。
是她，帶著我們這40個(gè)不同的個(gè)體，第一次融為一體，成為那個(gè)在日后輸什么卻從來(lái)不輸團(tuán)結(jié)的、緊緊相連的八班。
是她，帶著我們第一次列隊(duì)踏上新中的草坪，以一個(gè)集體的名義，踏出我們的第一步。
是她，完全放手讓我們?nèi)ゲ俎k屬于我們自己的游園會(huì)。服裝由我們自己去租借，道具由我們自己去采辦，商家亦由我們自己去聯(lián)系。或許在外人看來(lái)，這樣一個(gè)班主任多少有點(diǎn)甩手掌柜的意味，可我們這些當(dāng)事人明白，它讓我們成長(zhǎng)得更為獨(dú)立、成熟。
也許比之其他有班主任參與的班級(jí)，我們的創(chuàng)意不夠成熟卻足夠新鮮，要投入更大的人力、花更多時(shí)間、走更多彎路，很多想法一遍一遍推倒重來(lái)�？稍跓o(wú)數(shù)通電話聯(lián)系后，無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè)的瀏覽后，帶上了熱度的我明顯地感知到了自己的成長(zhǎng)，與人溝通，不囿于熟人，而是與那些陌生人，計(jì)算成本，貨比三家。這是胡老師給我們的充分信任、自由及隨之而來(lái)的蛻變。
有多少錯(cuò)誤重蹈覆轍，有多少苦痛都過(guò)來(lái)了，想起來(lái)甚至還會(huì)笑呢。青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)得很值得。
偶爾她會(huì)發(fā)脾氣，偷偷地生氣，可總向我們可憐、乖巧的眼神投降。
無(wú)論是學(xué)生節(jié)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，軍訓(xùn)還是春游，她都如影隨形卻又若即若離。我們轟轟烈烈的高一生活，胡老師帶給我們太多第一次，回頭看去，時(shí)光的風(fēng)不曾將那些足印吹去。分別來(lái)得那么突然那么快。
去年暑假，她說(shuō)我們是第一群為她過(guò)生日的孩子。那時(shí)我們認(rèn)識(shí)她不過(guò)兩天，在上午聽(tīng)聞了她的生日后，中午便千求萬(wàn)求溜出了校門買了蛋糕為她慶生。而今年暑假，我們亦是決定用一場(chǎng)生日為她餞別。同一群人，同一個(gè)主角，同一個(gè)時(shí)間。老師，我們不哭，您也別哭。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，她又何嘗不是？初遇那時(shí)，她才29歲，她有自己的夢(mèng)要去追、路要去走。胡老師辭去工作飛赴美利堅(jiān)攻讀研究生，這是她的決定，她的前行。我們這群她最愛(ài)的孩子，不該是她前行之路上的羈絆，而是如好風(fēng)借力，送她上青云的風(fēng)。
當(dāng)淚痕勾勒成遺憾，回憶的花正盛開(kāi)，回首看去，共同走過(guò)的這一串足跡，是我們的，亦是她的。
足跡11
這些天，氣溫逐漸回升，媽媽提議我們?nèi)胰ヌで�，尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我懷著好奇的心情，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
上午，剛走出家門，一陣微風(fēng)佛面而來(lái)，我們立即驚訝了！它不像冬風(fēng)那樣寒冷刺骨，也不像夏風(fēng)那樣灼熱燙人，更不像秋風(fēng)那樣瑟瑟無(wú)情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用它那輕巧的手撫摸著我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴著和煦的陽(yáng)光，繼續(xù)前行。
中午時(shí)分，我們來(lái)到了八卦田邊、玉皇山下。遠(yuǎn)處的山巒蔥蔥郁郁，好像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，守護(hù)者八卦田這顆閃耀的明珠。游人逐漸多了起來(lái)，人們褪去了厚重的冬裝，換上了五顏六色的春裝，在田野里、群山中游玩、散步，好像給滿眼的綠海增添了許多鮮艷的顏色，透出了無(wú)限的生機(jī)。田間，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地、播種、澆水，他們滿臉笑容，在明媚的陽(yáng)光下顯得格外燦爛。
傍晚，我們走在回家的路上。路邊的小草挨挨擠擠的，在落日余暉的照耀下越發(fā)顯得油綠；爭(zhēng)奇斗艷的花兒們，在微風(fēng)中搖擺，仿佛在和我們說(shuō)再見(jiàn)……
群山中、田野里、喜笑顏開(kāi)的人們……到處留有春天的足跡，透露出春天的氣息，美好的春天真的來(lái)了！
足跡12
春天，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光狀告在孩子稚嫩的臉上，外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊，一覽春的芳容：春來(lái)了！
春風(fēng)席卷而來(lái)，一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四處因風(fēng)的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風(fēng)的足跡，春天來(lái)了……
春雨稀疏地下著，“嘩啦嘩啦”……進(jìn)過(guò)雨水的洗滌，春似乎有著別樣的風(fēng)采，總讓人充滿希望，周圍泛出綠色，云劃過(guò)藍(lán)天再加上春雨的滋潤(rùn)，呈現(xiàn)出一幅嶄新的風(fēng)水畫。雨水停了，天空恢復(fù)了它之前蔚藍(lán)的模樣！伴著春雨的足跡，春天來(lái)了……
“春聲”在四處回蕩，這是春天里大自然的聲音！歡樂(lè)的鳥兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚兒在小溪里哼著春天的曲調(diào)……艷麗的花兒們也在與春天的音符對(duì)唱呢？！一切都充滿了生氣與朝氣！伴著“春聲”的足跡，春天來(lái)了……
陽(yáng)光挑起晨霧的面紗，于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來(lái)，路邊的景色鮮明美麗，樹搖曳著萬(wàn)千柔美的枝條；這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛，歡愉了人們的心！
那一絲絲春風(fēng)，一縷縷春雨，一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡，春來(lái)了！
足跡13
三月已經(jīng)到來(lái)，冬天在遠(yuǎn)去。春天的校園里蒼翠欲滴，春天的氣息縈繞在我的身邊，一叢叢、一簇簇，很不少。
魚池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花壇中的蝴蝶花隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一只只蝴蝶展翅欲飛，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，還如同一只只小精靈飛來(lái)飛去�；ㄏ惆殡S著我度過(guò)學(xué)校的精彩生活。
魚池邊的樹木綠的沉郁，樹枝才剛吐出一顆顆嫩牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹葉像一枚枚繡花針，從中讓人感覺(jué)莊嚴(yán)卻又可愛(ài)。
透過(guò)翠綠的水面，能看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的小魚在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向?qū)W生和老師打招呼；還有的在互相說(shuō)自己的經(jīng)歷。池水中的小魚兒色彩繽紛艷麗，樣子也各不相同，有頭大尾小的，還有尾大頭小的。
在池水旁還有一面面石墻，上面刻滿了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墻還會(huì)噴出涼爽的水。這時(shí)的小魚又在水里歡快的洗澡。小魚的生活很快樂(lè)。
雖有五彩繽紛的大花壇，綠草茵茵的操場(chǎng)，可我還是喜歡那可愛(ài)小魚。
足跡14
有人說(shuō)：“秋天是一副美麗的圖畫，是一個(gè)豐收的喜悅，是個(gè)一秋高氣爽的季節(jié)�！笨晌也贿@么覺(jué)得，我覺(jué)得的秋天是一個(gè)綠色的季節(jié)。
眼看都到早秋了，可為什么樹還是那么嫩綠？花兒還是那么精神？
我還是那樣，一大早就到我家后面的小山上去玩。我走到了小山的最深處，那里依然還是十分清新幽靜，空氣還依然是那么清新。這兒依然還是沒(méi)有秋的痕跡。
我回到家提筆寫了一首[早秋]“綠葉遮天，青苔鋪地，早秋景色，翠綠連天際。早秋景色使人憶，秋風(fēng)颯爽，山水長(zhǎng)青碧�！�
夜里，我躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的下雨聲，我開(kāi)始擔(dān)心了，這是早秋的第一場(chǎng)雨，我猛想起小山中的樹和花。會(huì)不會(huì)來(lái)個(gè)“風(fēng)吹碧草，雨打花殘”呢？不，我不希望。
第二天，我急匆匆的趕去小山。眼前的景色還是那么美：松樹還依然是那么挺拔，抖動(dòng)著那有力的臂膀；柏樹，還是那么蒼綠，那么精神；野花還是穿著鮮艷的衣裳。
啊！好一派“早秋景色，翠綠連天際”。
足跡15
一轉(zhuǎn)眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過(guò)高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽(yáng)光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發(fā)現(xiàn)，柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想 起“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美妙詩(shī)句。路旁，那盛開(kāi)的迎春花好像在傳播著春天到來(lái)的喜訊;那多姿的牽�；ǎ孟裨谟眯±葹榇禾煅葑嘁皇讋�(dòng)聽(tīng)的小曲;那怒放的桃花也在為春天的 到來(lái)喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里，小鳥在枝頭歡樂(lè)地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地 跳來(lái)跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實(shí)的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來(lái)。
啊，春天，歡迎你回來(lái)!
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