五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”爸爸騎著自行車(chē)按著鈴鐺過(guò)來(lái)了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想騎自行車(chē)，你能讓我騎一下嗎？”
爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！但是你不會(huì)，還是讓我來(lái)教你吧�！�
我上了自行車(chē)，可是我一上去，自行車(chē)和我就倒下來(lái)了。爸爸連忙把我扶住我又上了自行車(chē)，爸爸就走在車(chē)的后面，扶住后面的座椅，走一會(huì)兒，放一會(huì)兒，正當(dāng)爸爸放了兩三秒的時(shí)候，我又要倒下去了，爸爸馬上走過(guò)來(lái)扶住我，走了一會(huì)兒又放，這樣反復(fù)練習(xí)了幾次。
我說(shuō)：“我騎得來(lái)，只不過(guò)需要時(shí)間�！�
爸爸把我扶上自行車(chē)，讓我又繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)，不迎合，我騎上自行車(chē)，能騎一段路了，可是我的身體一會(huì)兒左倒，一會(huì)兒右倒，我心想：現(xiàn)在好像我要倒下來(lái)了。
“咚”我又倒下來(lái)了。
爸爸又把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)都是要摔跤的，別怕，加油，你一定能學(xué)會(huì)的！”
我心里想：嗯，我要加油，這樣一定能騎的，我一定要加油！
我雙手緊握把手，雙腳使勁地蹬著踏板，眼睛看著前方的路，我終于穩(wěn)穩(wěn)地騎著走了很遠(yuǎn)。爸爸說(shuō)：“哇~你終于學(xué)會(huì)了，你太棒了！”
我笑嘻嘻地說(shuō)：“只要努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事！”
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)2
“呼……”我終于學(xué)會(huì)了！每當(dāng)我坐在自行車(chē)的座位上，踏著腳踏板，飛馳而過(guò)時(shí)，我都會(huì)想起學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景。
那年我只有6歲，對(duì)二輪子一竅不通�？赡軓男。冶蛔孕熊�(chē)夾過(guò)腳，一看到別的小朋友坐在自行車(chē)上，我都會(huì)十分害怕。
我懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，坐上去！”那語(yǔ)氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒(méi)有那么順利，我徑直倒在爸爸身上�！昂⒆樱瑒e怕，有爸爸在。不要怕摔倒，要勇敢地面對(duì)困難！”我似懂非懂地點(diǎn)了頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛，飛快地向前沖�！芭尽贝蠹s騎過(guò)五米，自行車(chē)又倒下了。再扶起來(lái)又摔倒，再扶起來(lái)又摔倒……但我有信心，我怎么能輸給其他小朋友呢？
我騎了很遠(yuǎn)，摔了很多次。我累了、枯燥了、乏味了。最后，我索性地躺在了地上，不愿意爬起來(lái)，我心里既難過(guò)又生氣。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)爬起來(lái)，騎自行車(chē)要找好重心……”又練了半個(gè)小時(shí)，我終于嘗到了成功的滋味。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)與生活的道路上，我始終沒(méi)有忘記學(xué)自行車(chē)的啟示：摔倒了，自己爬起來(lái)，只有懷著自信，堅(jiān)定不移地奔著一個(gè)目標(biāo)，不怕困難、險(xiǎn)惡，終會(huì)成功！
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)3
今天，我們要上奶奶家過(guò)破五。我打算騎著自行車(chē)去。由于路比較遠(yuǎn)，媽媽擔(dān)心我們?nèi)ネ砹说⒄`事，就想讓爸爸騎摩托車(chē)帶我們�？墒俏覉�(jiān)持騎自行車(chē)，媽媽就想難為我，答應(yīng)讓我騎車(chē)去，但是要求自己騎著回來(lái)，中途不能換人。我答應(yīng)了。媽媽無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了我。我高興極了!
我騎到大街上，看見(jiàn)有車(chē)輛川流不息，還有很多人騎著摩托車(chē)，帶著大禮包，可能像我們一樣吧。我騎得非常快，很快就快騎到了十字路口，看到路口沒(méi)有交警，車(chē)輛又這么多，我的心就像十五個(gè)吊桶七上八下。因?yàn)槲液芫o張，出了一身冷汗。媽媽安慰我說(shuō)：妞妞，越緊張的人越騎不好自行車(chē)。我鎮(zhèn)定了一下情緒，不緊不慢地騎過(guò)了十字路口。正巧遇到了紅燈，我和爸爸媽媽都下了車(chē)，等汽車(chē)通過(guò)了我們?cè)傩�。這時(shí)我累得滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背、氣喘吁吁。我也正好短暫休息半分鐘。綠燈亮了，爸爸媽媽在前面推著車(chē)走，指揮我跟在后面，媽媽說(shuō)這非常像大雁帶著小雁飛。過(guò)了路口，我騎上車(chē)飛奔起來(lái)，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
飛奔了不長(zhǎng)一段路，我發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路了，我走進(jìn)了機(jī)動(dòng)車(chē)道。汽車(chē)穿梭著，我感到非常害怕。正在著緊急時(shí)刻，爸爸趕緊提醒我走進(jìn)了人行道。我這才放下心來(lái)�？磥�(lái)，我雖然會(huì)騎車(chē)了，但是還不會(huì)上路啊!
回來(lái)的我也累得氣喘吁吁，但是我堅(jiān)持不懈，去的時(shí)候和回來(lái)的時(shí)候都沒(méi)換媽媽騎。爸爸媽媽夸我有恒心，我雖然累，但是也很高興，我覺(jué)得這是對(duì)我一種很好的鍛煉。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)4
我有一輛漂亮的自行車(chē)，是我五歲的時(shí)候，我的二姨送給我的。這輛自行車(chē)穿著紅色的外衣，是“好孩子”牌的。它很大，只有大孩子才能騎。
剛開(kāi)始時(shí)，我不會(huì)騎，媽媽幫我安上邊輪，我就能騎了。可是我漸漸地長(zhǎng)大了，如果再要邊輪，別人就會(huì)笑話(huà)我了。于是，媽媽又請(qǐng)人把邊輪給卸了。沒(méi)了邊輪，自行車(chē)就不聽(tīng)我使喚了，我騎了幾次都沒(méi)騎會(huì)，還摔了跤。我生氣地扔開(kāi)自行車(chē)，說(shuō)“不騎了！不騎了！”媽媽總是鼓勵(lì)我，可我還是學(xué)不會(huì)，我怕別人會(huì)笑我。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸說(shuō)他一定要教會(huì)我騎自行車(chē)。于是我們又來(lái)到操場(chǎng)，爸爸叫我一只腳踩踏板，另一只腳用力蹬地，上車(chē)以后腰挺直，手掌穩(wěn)，眼睛看前方，速度慢一點(diǎn)，太快了就會(huì)撞到墻上去。我鼓起勇氣按爸爸說(shuō)的去做，反復(fù)幾次以后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我的內(nèi)心有著說(shuō)不出的喜悅。
現(xiàn)在，我可以繞著操場(chǎng)一圈又一圈地騎自行車(chē)，想快就快，想慢就慢，我甚至還跟著媽媽騎上過(guò)街。我很得意，我想，學(xué)自行車(chē)其實(shí)并不難，關(guān)鍵看你敢不敢騎，練習(xí)得多不多。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)5
星期五的下午我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，說(shuō)起我學(xué)騎自行車(chē)有兩三天了，剛開(kāi)始的時(shí)候我非常害怕，怕摔跤就讓媽媽在后面扶著，大熱的天把媽媽累的滿(mǎn)頭大汗，我就說(shuō)；“媽媽你別扶著了，我自己慢慢學(xué)。媽媽說(shuō)；“好我在旁邊看著。
剛開(kāi)始我心里真害怕，媽媽就說(shuō)；“把腰坐直，眼睛看著前面大膽的蹬車(chē)，按照媽媽說(shuō)的方法我學(xué)了一個(gè)下午，摔了幾次，摔的我膝蓋都摔破了，我心里想著不怕我一定要學(xué)會(huì)它，學(xué)到天快黑的時(shí)候，學(xué)會(huì)了往前直著走還不會(huì)拐彎，媽媽就讓我回家了，說(shuō)明天再學(xué)。
第二天的下午我接著出學(xué)騎自行車(chē)，剛學(xué)會(huì)騎車(chē)，我還是有點(diǎn)騎不好總是想摔跤，可是后來(lái)越騎越好，可是還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，總是轉(zhuǎn)死彎，我嘴里總是自言自語(yǔ)的；“車(chē)都學(xué)會(huì)了我就不信學(xué)不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我每次轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一看要轉(zhuǎn)彎了，就趕緊剎車(chē)，然后又慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)去，這次轉(zhuǎn)過(guò)去了，我騎了一圈又一圈，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)了也學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了，
等到第三天一大早，我就高高興興的把媽媽叫出來(lái)騎給媽媽看，媽媽看我騎了一圈又一圈就高興的說(shuō)；“寶貝你真棒這么快就學(xué)會(huì)了，我不是在做夢(mèng)吧，我就停下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽你沒(méi)做夢(mèng)，要不我擰你一下吧，媽媽哈哈大笑著說(shuō)；“不用了不用了。我和媽媽就說(shuō)著笑著回家了，我心里想我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)6
小時(shí)候，我看到一些大哥哥、大姐姐們騎著漂亮的自行車(chē)，瀟灑地來(lái)往于家校之間的`路上，羨慕極了。我多么希望自己也能騎上漂亮的自行車(chē)啊！于是我每天都懇求媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)輛自行車(chē)了。
那是一個(gè)星期六，媽媽給我買(mǎi)了一輛黃色小型自行車(chē)。我欣喜若狂，愛(ài)不釋手。第二天，剛吃過(guò)早飯，我就迫不及待地讓媽媽帶我去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始媽媽幫我扶著，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，就不讓媽媽扶了，當(dāng)自己興致勃勃地騎上自行車(chē)時(shí)，沒(méi)想到自行車(chē)就像喝醉酒的漢子——東倒西歪，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，沒(méi)蹬兩下就摔倒在地上。摔得手都破了，自行車(chē)在不遠(yuǎn)處躺著，車(chē)輪還在悠閑地轉(zhuǎn)著，分明是在氣我。我哭著喊道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，太難了。”
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，首先要掌握騎自行車(chē)的要領(lǐng)，身子要坐正，眼要向前看，手緊扶車(chē)把，腳要用力蹬，那樣才能騎準(zhǔn)、不摔倒�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)我再次騎上自行車(chē)，雖說(shuō)摔了很多次，但是我一次又一次爬起來(lái)再騎、再練。經(jīng)過(guò)我的努力終于會(huì)騎自行車(chē)了。
通過(guò)這次騎自行車(chē)，我懂得了無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)7
在我的童年，有許多關(guān)于我成長(zhǎng)的故事，但，最讓我印象深刻的是，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)。
有一次，我把作業(yè)全部做完了，就去找表哥玩兒，到了表哥家小區(qū)的院子里，我看見(jiàn)表哥在騎自行車(chē)，他一會(huì)兒站在車(chē)上騎，一會(huì)騎著自行車(chē)跳躍，一會(huì)用一個(gè)輪子騎，那樣子，可威風(fēng)了！于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
過(guò)了幾天，媽媽買(mǎi)了一輛紅色的自行車(chē)，讓表哥教我騎，可表哥不但不答應(yīng)還嘲笑我說(shuō)：“哈，連溜冰都不會(huì)，還想騎自行車(chē)，簡(jiǎn)直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉，別癡心妄想了，你知不知道，你表哥我這些本領(lǐng)都是練了好久才練出來(lái)的，就憑你，就是練五年，也練不出來(lái)吧！”我氣急了，咬緊牙關(guān)說(shuō)道：“我看你是怕我練好了搶你的風(fēng)頭吧，不教就不教，我讓幺爸教我騎�！辩郯志褪潜砀绲膵寢�?zhuān)慌滤唤�。果然，我一說(shuō)，幺爸爽快地答應(yīng)了，我們到了樓下，我騎上自行車(chē)，幺爸扶著后面的“副坐”扶著我慢慢開(kāi)上前去，剛開(kāi)始我還開(kāi)得挺順利的，突然，幺爸說(shuō)：“我要放手了哦！”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，幺爸就把手放了，突然我失去了平衡，一下子摔到了地上，我一看，手破皮了，膝蓋摔流血了，臉上、衣服上到處是泥巴，我傷心極了，我努力忍住自己的眼淚，這時(shí)，幺爸和表哥走過(guò)來(lái)安慰我：“別傷心，騎自行車(chē)總要遇到這些挫折，要想辦法去克服它，才可以做得更好！”。
后來(lái)，在表哥和幺爸的幫助下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也明白了，做任何事時(shí)，都會(huì)遇見(jiàn)挫折，只有想辦法去克服它，才能做得更好！
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)8
小學(xué)3年級(jí)時(shí)，總是看別人在騎自行車(chē)，他們?cè)隍T自行車(chē)中度過(guò)了美好的時(shí)光，于是，我萌發(fā)了一個(gè)想法：何不讓媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)，這樣，我也可以學(xué)自行車(chē)了。
五年級(jí)八月的一天，父母給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車(chē)，我趕緊坐上車(chē)座，左腳蹬在腳踏車(chē)板上，右腳一蹬，由于掌握不了平衡，隨著一聲慘叫，我摔在地上。站在一旁的同學(xué)“哈哈”大笑。我生氣極了，說(shuō)：“難道你們學(xué)騎自行車(chē)時(shí)就沒(méi)有摔過(guò)嗎？”同伴們沒(méi)有吭聲了。我又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，按照伙伴們的汽車(chē)姿勢(shì)和方法，我又經(jīng)過(guò)上百次的試騎，之后除了摔跤就是撞樹(shù)。最后，我終于能騎一小段路了，不過(guò)就是騎著騎著掌握不了平衡就摔了一跤，經(jīng)過(guò)多次的磨練，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我做在車(chē)座上，一邊騎，一邊想著成功之前的失敗，不料，沒(méi)有看好前方的路，又摔了一跤。
媽媽過(guò)來(lái)了，她笑了笑說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)要從坡上滑下去，借助坡上下來(lái)的慣性才能學(xué)會(huì)騎車(chē)�！蔽乙Я艘а溃瑳_了下去，幸好我剎車(chē)了，讓速度減慢了些，快要到平地了，我準(zhǔn)備好，沒(méi)想到前面有一些沙子，害得我又停了下來(lái)。又得重新來(lái)過(guò)了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于成功了，現(xiàn)在不僅不摔了，還越來(lái)越熟練了。我想到，若是有了成功，不可能在成功之前沒(méi)有失敗，正應(yīng)了一句話(huà)：“失敗是成功之母�！币嬲鎸�(duì)困難，克服困難！
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)9
我的家鄉(xiāng)在安豐，那里的孩子都會(huì)騎自行車(chē)。我看見(jiàn)只要用腳踏，讓它轉(zhuǎn)圈兒，就走路啦。
中午，我在家門(mén)前的水泥地上騎自行車(chē)，但是水泥地不平整，所以我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。
我的朋友們會(huì)騎自行車(chē)，他就來(lái)嘲笑我，盡管他們嘲笑我，但是我依舊不放棄，我相信自己一定會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。而且一定比他們起得還要好，從此我每天中午都會(huì)到樓下去練習(xí)騎我的自行車(chē)，盡管我摔了很多次，但是我沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，我每天都會(huì)希望自己早日學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，但是我知道要刻苦的練習(xí)才能會(huì)騎，我自己學(xué)了好多天才會(huì)騎了，我覺(jué)得自己還能把自行車(chē)騎得更快，還能超過(guò)他們的速度。我一直控制著自行車(chē)，但還是撞到了大樹(shù)上，又過(guò)了好幾天我終于會(huì)騎了。我讓他們和我來(lái)一場(chǎng)自行車(chē)速度比賽，結(jié)果我贏(yíng)了，所以他們都不再繼續(xù)嘲笑我了，但是我一直在練習(xí)這架自行車(chē)，速度練的很快，我就不練了。
我知道了，只有練習(xí)才能讓別人刮目相看，我覺(jué)得這次很有成就感。
老師評(píng)語(yǔ):世上無(wú)難事，只怕有心人。小作者用自己的親身經(jīng)歷很好的詮釋了這句話(huà)，學(xué)車(chē)的過(guò)程也完整記敘的出來(lái)，棒！
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)10
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的山地自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，但馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì)騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁兒地安慰我，說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛。”
“狗窩里放不下剩饃”。下午，爸爸推著自行車(chē)，和我一起來(lái)到院子里。“上吧！”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車(chē)，圍著院子就是兩圈，可把我樂(lè)壞了。這可累壞了推著自行車(chē)的爸爸，看他氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺(jué)了，便讓爸爸放手。但爸爸剛一放手，我便像被施了魔法似的重重地摔倒了�！鞍�！可真疼呀！”我有些喪氣了。心想：學(xué)騎自行車(chē)可真難啊！我不想學(xué)了。但又想起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！庇谑俏矣峙榔饋�(lái)。一次又一次，次次失敗。爸爸急忙扶起我，和我在大樹(shù)下休息。我記得爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要太急了，騎車(chē)龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖；身子向前躬一點(diǎn)兒，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板上，手腳要配合。做到這幾點(diǎn)，你基本就會(huì)了。”我站了起來(lái)，再一次滿(mǎn)懷信心地騎上自行車(chē)，努力按爸爸說(shuō)的去做。“把手要把穩(wěn)，身子向前躬一點(diǎn)……”我心里暗暗的說(shuō)。誰(shuí)想半路又殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，倒了，我?guī)缀蹩旖^望了，學(xué)騎車(chē)也太難了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我耳邊又響起那首歌。
我再一次騎上去。小鳥(niǎo)跟著我，太陽(yáng)照射著我，小樹(shù)守護(hù)著我，爸爸看著我，自行車(chē)陪伴著我，想學(xué)會(huì)的上進(jìn)心推動(dòng)著我，信心把力量給了我。在這種情況下，我快速前進(jìn)，為了成功我努力前行。功夫不負(fù)有心人，終于，汗水使我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從那以后，我干什么事都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成�！彪m然有時(shí)候要失敗，但失敗是成功之母�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！彼晕艺J(rèn)為失敗很正常，我們要忘記失敗，走向成功。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)11
學(xué)騎自行車(chē)，是一件令我記憶猶新的事！
在我上一年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里跟我差不多大的同伴都開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，有的剛學(xué)，有的都會(huì)騎了。而我卻站在旁邊看著同伴們騎車(chē)，心里想騎卻又不敢，因?yàn)槲遗滤じ^。媽媽看出了我的心思。過(guò)了兩天，晚上放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)“玩伴”，原來(lái)是一輛嶄新的自行車(chē)，我高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肷先ヲT一騎，但是又怕摔疼。”媽媽說(shuō):“沒(méi)事，你坐上面放心騎，我在后面幫你扶著�！庇谑�，媽媽在后面扶著車(chē)身，慢慢地往前推，她還教我，兩只腳慢慢地往前蹬，雙手控制好車(chē)龍頭。騎著騎著，媽媽的手忽然松開(kāi)了，我感覺(jué)車(chē)身一歪，不好，還真摔了一跤，手掌心的皮都磨破了！我疼得哭了起來(lái)。媽媽幫我處理了傷口，鼓勵(lì)我再上去騎，而我卻不敢騎了。
媽媽安慰我說(shuō):“琪琪，沒(méi)事的，失敗是成功之母�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又恢復(fù)了信心，暗暗地想，我今天一定會(huì)成功學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的，要對(duì)自己有信心。漸漸地，我又開(kāi)始騎了，但心里還是害怕會(huì)摔跤。唉，奇跡出現(xiàn)了，車(chē)子居然穩(wěn)穩(wěn)地往前行，一點(diǎn)兒都沒(méi)有歪倒的意思。我高興得大叫起來(lái):“媽媽?zhuān)炜�，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！以后我也可以跟同伴們一起騎車(chē)玩耍了！”媽媽見(jiàn)我真的會(huì)騎車(chē)了，臉上露出了笑容。就這樣，我逐漸地膽大起來(lái)，不再感到害怕了，反而越騎越好，越騎越快了。
原來(lái)學(xué)騎自行車(chē)也挺簡(jiǎn)單的。只要有信心，耐心地練，就一定能學(xué)成功的。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)12
在假期的一天，我飛快地做完作業(yè)，與爸爸媽媽一起騎著那帥氣的自行車(chē)上路。
我在家一邊換衣服一邊想馬路上的種種危險(xiǎn)。小小的心中充滿(mǎn)了緊張和期待。當(dāng)我懷著緊張的心在路上飛馳時(shí)，忽然感到了前所未有的愉悅感，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，無(wú)比的清爽。
騎著騎著我不由慢慢停了下來(lái)。原來(lái)是被一條人來(lái)車(chē)往的道路擋住了。我不敢向前，但我的心靈里有個(gè)聲音不斷地激勵(lì)我：“加油，王昊揚(yáng)，你可以做到的，只要不碰到人和車(chē)，把他們看成一個(gè)個(gè)障礙物，平穩(wěn)地穿過(guò)就行了�！鳖D時(shí)我渾身充滿(mǎn)了自信和力量�！白筠D(zhuǎn)”“小心”“很好”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)在我耳邊不斷地指揮著我，讓我安穩(wěn)地行駛。就連一些小汽車(chē)也停了下來(lái)讓我通行，司機(jī)在里面給我鼓掌加油。安全穿越后我回頭望望那條人來(lái)車(chē)往的道路，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出了一口氣。
到達(dá)我們的目的地時(shí)，我對(duì)媽媽大聲說(shuō)出我的感覺(jué)。那感覺(jué)無(wú)以倫比，超級(jí)棒！我希望能騎得更遠(yuǎn)，更久！
在遇到困難時(shí)不能懼怕后退，這是我最大的弱點(diǎn)。這次騎行中，我不但了解了來(lái)自心靈的自我激勵(lì)，而且還收獲了他人的支持和肯定。
我熱愛(ài)自行車(chē)，我熱愛(ài)上路！
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)13
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔前�！只要有決心，世界上就沒(méi)有辦不成的事，學(xué)騎自行車(chē)也是如此。
一個(gè)晴朗的星期六，我們一家四口正高高興興地去松山湖騎自行車(chē)。到了路旁，本來(lái)興高采烈的我不禁犯起了難：“天啊！路這么陡峭，一個(gè)坑一個(gè)坑的，況且小柵欄后的湖水深不見(jiàn)底，看著都讓人發(fā)顫！”我越想越害怕，身上的汗毛全都立起來(lái)了，接著打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“別怕！你行的！”忽然，爸爸鼓勵(lì)的聲音從我耳邊響起。這鏗鏘有力的聲音讓我瞬間全身充滿(mǎn)力量，促使我一步步走向自行車(chē)，抬起右腿跨過(guò)自行車(chē)，再一跳，我坐上了自行車(chē)。
我先是右腳使勁一蹬，緊接著左腳一踩，自行車(chē)竟然動(dòng)起來(lái)了！我忽然一驚，自行車(chē)一歪，“啪”的一聲，我和自行車(chē)一同倒在樹(shù)邊，重重摔了一跤�！鞍�，我果然學(xué)不會(huì)！”我長(zhǎng)嘆了口氣，摸著手臂上的傷口說(shuō)道。這時(shí)，爸爸的聲音又在耳邊回蕩：“別氣餒，這事不難，要有毅力！”我瞬間勇氣十足，扶起自行車(chē)，重新站起來(lái)坐在了自行車(chē)上。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔倒之后，渾身是傷的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！當(dāng)我再踏上自行車(chē)時(shí)，清風(fēng)吹起我的秀發(fā)，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上高聲歌唱，路旁的小樹(shù)也挺拔地站著，好似在為我歡呼。我驕傲地騎行在道路上，如風(fēng)一般。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我又一次深刻領(lǐng)悟到什么是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)14
由于住新家不方便，我和爸爸不得不連夜騎自行車(chē)差不多三千米到老家，很辛苦的。
這其中的滋味呀，有苦有甜。
最大的感受當(dāng)然還是苦：冷哪！春寒料峭，讓人不住地顫抖。我與爸爸剛騎不遠(yuǎn)，就遇見(jiàn)了一件麻煩事：爸爸自行車(chē)的鏈條掉了。爸爸在修，我站在旁邊等。風(fēng)好像刻意想鉆進(jìn)我身體似的，凍得我上牙下牙開(kāi)始打顫�？匆�(jiàn)前面的幾個(gè)孩子“嘻嘻！”“呵，哈哈”地在燈光下玩，我想起了三毛窩在墻角瑟瑟發(fā)抖的場(chǎng)景，雖然我不可能是那么嚴(yán)重的。
騎的時(shí)候，風(fēng)刮過(guò)來(lái)更冷，寒氣直擊心窩，那個(gè)冷哪�！班侧�，嗖，嗖嗖嗖！”我的手還有臉都凍僵了，蒼白蒼白，沒(méi)有血色。我巴不得快點(diǎn)到家。風(fēng)刮來(lái)，我都感覺(jué)自己像是在北極。
風(fēng)仍然在叫囂著，我枯燥乏味，這時(shí)，一陣音樂(lè)打破了寂靜。當(dāng)我騎到那個(gè)以前空蕩蕩的地方時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那個(gè)地方，竟然在演出！雖然在那里只待了一會(huì)兒，但我還是看得津津有味。表演的那個(gè)人，不知是男是女，反正扮起來(lái)是女的。她一手拿著一把扇，揮動(dòng)著，嘴里念念有詞：“啷……啷當(dāng)腔……”我騎車(chē)遠(yuǎn)去時(shí)，那個(gè)穿京劇服裝的人還在我腦中揮之不去，真想喝聲彩呀！
那個(gè)星期五夜騎自行車(chē)的場(chǎng)景，我不會(huì)忘記。
五年級(jí)敘事作文：騎自行車(chē)15
星期六下午，在奶奶家的我正苦思冥想應(yīng)該學(xué)什么本領(lǐng)好呢？突然，看見(jiàn)表妹騎著她那嶄新的粉色自行車(chē)自由穿梭，我靈機(jī)一動(dòng)想：“就學(xué)自行車(chē)吧！”我把這個(gè)想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兌茧p手贊成。
開(kāi)始騎了，我原以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，于是迫不及待地騎了起來(lái)，誰(shuí)知，我還沒(méi)坐穩(wěn)，就差點(diǎn)兒摔了個(gè)“狗啃泥�！蔽蚁耄骸翱此七@么簡(jiǎn)單，可我怎么就搞不定它呢？不行，再來(lái)一次。”于是，我又試了一遍，可還是不行。這時(shí)，爸爸教我：“剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，就應(yīng)該試著用一只腳蹬，身體和自行車(chē)傾斜于蹬腳的那一側(cè)，等你覺(jué)得可以掌握身體跟自行車(chē)的平衡后，就可以自己騎了�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒▉�(lái)回做。開(kāi)始，我騎的車(chē)子歪歪扭扭的，就像一條蛇彎曲著S形的身子爬行著，慢慢地，慢慢地，我放松心情，我手握著車(chē)把手，盡量讓身體和自行車(chē)保持一致，眼睛朝前方看，只覺(jué)得越騎越輕松，越騎越快。后來(lái)，我終于掌握了平衡，當(dāng)我騎著它時(shí)，我有一種特殊的感覺(jué)，就像小鳥(niǎo)飛出了母親的懷抱，在天空中自由地飛舞著。那感覺(jué)，絕對(duì)不是平常能感受得到的。
后來(lái)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，堅(jiān)持就是勝利！
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