夸夸我的好老師
夸夸我的好老師1
老師，多么親切的稱呼��！她給了我們知識，給了我們精神上的成長，是我們?nèi)松兄匾闹嘎窐耍嬖V我們正確的方向。
記得有一次，您生病了，大家都勸您不要來上課，可您卻說：“沒事！曠了一節(jié)課你們就跟不上了。”您著急地說，我們沒辦法，只好搖了搖頭，但都覺得您不可能再來了。第二天，當(dāng)一件黑色衣服走進教室時，我們驚呆了，當(dāng)時，我覺得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴，當(dāng)您在講臺上沙啞地講著課時，我們感動了，正在這時，一雙小手頻頻舉起，提出要自習(xí)，您先是吃驚，然后馬上嚴厲地說：“不行！自習(xí)的話有些重點內(nèi)容你們會漏了，繼續(xù)上課，別吵了。”老師咳了咳嗓子說道。我們再也忍不住了，一起要求自習(xí)，經(jīng)過再三請求，您才答應(yīng)了。
這就是我們的曹老師，您可真是我們的好老師呀！為了我們，您不辭辛勞地付出了一切，請您也休息一下吧！
夸夸我的好老師2
在我的心中有三個人是最重要的，其中有兩個必定是我的父母，而第三個人是誰呢？她是我們的班主任陳老師，在這個世界上生我養(yǎng)我的是父母，而教育我，幫助我，授予我智慧的人是老師，所以她是我第三個最重要的人。
老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育著我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們度過快樂的時光。
在我們的身邊就有一位這樣的老師——陳老師。她是教我們語文的，也是我們的班主任。她是一位好老師，就像一位母親一樣關(guān)心著我們，我們成績進步著，她也和我們分享著快樂；我們成績退步，她也和我們一起傷心，當(dāng)我們犯了錯誤，他就會像一位母親一樣，狠狠的懲罰我們。
陳老師對我們要求很嚴格，每當(dāng)上語文課，同學(xué)們都很積極的發(fā)言，你爭我搶，好不熱鬧！
夸夸我的好老師3
今年我從高新國際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到高新一小上學(xué)，我想：來到一個新的環(huán)境，就因該有一個新的開始。
第一天，我見到了班主任金老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙大又亮的眼睛散發(fā)出溫柔的目光，我感覺她是一個和藹可親的老師。有一次，我的數(shù)學(xué)小練忘寫了，金老師很嚴厲的對我說：“下次在不寫作業(yè)，就不要來到這個學(xué)校了”，我感覺金老師很嚴格。中午在辦公室補作業(yè)的時候，金老師溫柔的對我說:“快點寫作業(yè)，寫完了之后睡覺.我有感覺金老師是一個溫柔的老師”。
我覺得這是一個很好的學(xué)校，因為有我敬愛的老師??——金老師。
夸夸我的好老師4
我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛笑。她一笑起來，鼻子就通紅通紅的，有點像胡蘿卜，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。
曹老師上課很生動，很有趣。比如，她會把生字寫在蘋果圖片里，還經(jīng)常給我們猜字謎，開火車玩詞語接龍游戲，這樣我們很快就能學(xué)會生字了。
曹老師工作很認真。我們放學(xué)了，她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺了，她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學(xué)習(xí)。她想出了很多好點子提高我們的書寫質(zhì)量，以前我書寫不太好，也經(jīng)常寫錯，現(xiàn)在我書寫連續(xù)得了好幾個優(yōu)呢。
曹老師很關(guān)心和愛護我們。有一次，我的同學(xué)凌思誠下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的安慰凌思誠，一邊幫他處理傷口，包扎。就這樣弄了整整一個中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴著休息，中間經(jīng)常來問問我有沒有好一點，讓我喝熱水，讓我覺得很溫暖。
我喜歡我的曹老師，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負曹老師對我的期望。
夸夸我的好老師5
我的語文老師，我要夸夸她，因為她上課從不接電話、不發(fā)微信、上課也不乏生動有趣，總讓我聽得如癡如醉；當(dāng)我們調(diào)皮時，有時又很嚴肅，語重心長的教育我們，陪伴我們成長；她的字寫得也很漂亮，時常握著我的小手教我一筆一劃，是那么細心，有如媽媽的味道；上課要求我們認真聽講，下課后，如果我們對作業(yè)有不懂的地方，去找她時，她都不厭其煩地給我們講解，直到我們會了為止。
有時見她身體不舒服，仍堅持給我們上課，晚上還要給我們批改作業(yè)。長大以后，我也要做一名像她一樣的好老師，因為我愛她，喜歡她，所以我要夸夸她，她就是我的語文老師，我的好老師邵富琴。
夸夸我的好老師6
她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子，長發(fā)，烏黑而炯炯有神的眼睛，高高的個子，不僅人長的漂亮，而且她唱的歌曲委婉動聽。她溫柔體貼，每當(dāng)我們認真舉手發(fā)言，坐姿端正時，就會表揚我們；而每當(dāng)我們在下面做小動作或是上課講話，老師就會嚴厲地批評我們，當(dāng)老師表揚我們時，我心里特別的開心，美滋滋的！我非常喜歡上鄭老師的課，聽鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的課堂上，學(xué)會了很多美妙的歌曲，還學(xué)會了蹦蹦跳跳舞蹈，我已經(jīng)從剛開始的膽小、不敢唱，到現(xiàn)在，敢唱敢跳，這些都離不開鄭老師的辛勤付出！
謝謝您，鄭老師，您帶給了我們許多歡聲笑語，教會了我們許多優(yōu)美的曲子。那動聽的歌曲會常常伴在我耳邊，讓我每天都生活在快樂而美妙的節(jié)奏里，偶爾我也會學(xué)著老師樣子哼唱幾句，感覺非常有勁，上什么課也會感到很精神。生活離不開音樂，歌聲帶給我們快樂，謝謝您，我敬愛的鄭老師。
夸夸我的好老師7
陳老師，從一年級的“年幼無知”到六年級的“小大人”，是您陪伴著我們一起走過的。您為了我們，不知道付出了多少心血、多少汗水，您卻無怨無悔。您在我的心目中一直是一位敬職敬責(zé)的好老師。
她的課堂時不時會有同學(xué)們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學(xué)沖動的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。
老師�。∥覀兪且蝗鹤鎳磥淼幕ǘ洌遣赣覀兊年柟夂陀曷丁Ｐ⌒〉姆N子長大后不會忘記曾經(jīng)關(guān)心過它的陽光、雨露，在最需要幫助的時候的溫暖，您的勞動，會有很大的收獲；您的愛護，會讓我們經(jīng)久不忘；您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累。
您是指路牌，引導(dǎo)我們走出人生擇決之路。您是一盞明亮的燈，點亮我們的心靈。你是園丁，養(yǎng)育著我們這50朵花……
夸夸我的好老師8
如果有人問我的好老師是誰？我的腦海中就會想一位人：長著一雙會說話的眼睛，短短的頭發(fā)，中高的個子。她就是我的語文老師——李老師。
她是一位熱愛班級的老師。在運動場上總會聽見她的吶喊聲。她還會提醒我們哪些該上場了，那些該做好準備了。如果我們拿到了名次，她也會像孩子般手舞足蹈。
她是一位對工作負責(zé)的老師。批改作業(yè)時她總會認真的對待每一份作業(yè)。還會把優(yōu)秀的作品給我們看，讓我們知道在同樣的時間里，為什么別人比我做的好。
她還是一位母親般的老師。記得有一次，我肚子痛，她知道后，溫柔的詢問我的情況，了解后覺得沒什么問題，就讓我回教室。在回教室的路上，她還不停地叮囑我說：“堅持不住了就告訴我一聲�！贝藭r，我心里暖暖的。
李老師，您就是我心目中獨一無二的老師，無人能比的老師，一位偉大的老師。
夸夸我的好老師9
有一種情，我們怎么也報答不了；有一種愛，比父愛和母愛還要崇高，那就是師情.我的老師是最好的老師，沒有老師能比的上她了，那就是徐老師。
記得上個學(xué)期，老師給我布置了一個任務(wù)“護蛋行動”。一個星期下來，徐老師都會給我們抽出一節(jié)課來給我們吃蛋。
接下來我給你們介紹一下徐老師吧！她是一位好老師，對我們就像對她自己的孩子一樣，那么親切，那么嚴格。她上課的時候總是一副嚴肅的樣子，感覺有點可怕，但她下課的時候總是一副幽默的樣子感覺很親切，記得徐老師剛來的時候總是說著一句話：“字如其人�！钡覀兛偸遣宦牐謱懙煤艹�，有些人寫的字一般，我寫的也一般般，而徐老師總是很有耐心的跟我們說：“字寫得工整優(yōu)美一點兒，你寫的字就代表你的人，你字寫得丑，代表你的語文素質(zhì)不高啊�！�
徐老師，上課一副嚴肅的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。
夸夸我的好老師10
我的班主任是劉冬老師，他長的高高瘦瘦的，皮膚白白的，帶著眼鏡，一看就個老師。我覺得劉老師什么都懂，什么都會做，就像個超人一樣，呵呵！
劉老師平時像個大哥哥一樣很親切呢，非常關(guān)心我們，有時候還說笑話逗我們玩！劉老師講起課來既生動又有趣，同學(xué)們都喜歡聽他的課。他對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，當(dāng)我們有不懂的地方，總是很耐心的講給我們聽。可是有時當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時候，他生起氣來我們也嚇的不敢吭聲了。劉老師，我們都很喜歡您，我們要努力表現(xiàn)好點，讓您少生氣，讓您天天開心。
劉老師，您對我很好，從來沒有罵過我，總是鼓勵我，讓我覺得好溫暖。您經(jīng)常叫我晨希，讓我覺得好親切，因為爸爸媽媽也是這么叫我的。等我長大了，掙錢了，我一定要買個最好的禮物去看您，到時您還會記得我嗎？哈哈！
夸夸我的好老師11
我的老師就像一本百科全書，不管我們問什么，她好像都知道答案，我們大家都很喜歡她。上課時，她就是一本語文書，每篇課文她都能變出許多的小故事還有小問題吸引我們，使我們目不轉(zhuǎn)晴得盯著她的表情和動作，還總是搶著回答問題。對付那些調(diào)皮的男生，她也有一些奇妙的'辦法，讓我們心服口服。有一次語文課上，一位男同學(xué)兩手放抽屜玩東西，凳子一搖一擺的，發(fā)出咯噔咯噔的聲音，曹老師突然問：“誰的凳子長腳了？”這時那位男生認識到了自己的錯誤，臉“刷”的一下紅了，他馬上坐端正，專注的聽課了。老師在我們犯錯的時候好像變成了神奇的魔術(shù)師，因為她從來不大聲批評我們，總是微笑著擺擺手，我們只要看她的眼神就知道錯了，這讓我覺得她的微笑好像有魔法，我希望老師的笑臉永遠綻放在她的臉上，我喜歡您――親愛的好老師。
夸夸我的好老師12
這學(xué)期，我們班來了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著寬寬的眼鏡，笑起來和我一樣，眼睛會瞇成一條線，就像天上的月亮，彎彎的，讓我看了，特別親切。
池老師雖然年輕，是第一次教學(xué)生，但是她有很多稀奇古怪的方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比如，池老師有數(shù)不清的星星卡，有零食卡、免作業(yè)卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽卡……哪位同學(xué)表現(xiàn)好、哪位同學(xué)眼保健操做得到位、哪位同學(xué)測試得滿分了；哪位同學(xué)寫作得三顆星星以上了等等，池老師都會發(fā)各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發(fā)零食卡和心愿卡給我了，每次得到，我心里都是甜甜的，比吃彩虹糖還要甜。
這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴著我們。我希望一直到六年級都是池老師教我們知識！
夸夸我的好老師13
上學(xué)期，也就是四年級，我的成績還很一般。在課堂上老是做小動作，不積極發(fā)言，楊林烽老師鼓勵我們說：“同學(xué)們，我們應(yīng)該多看書，老師提出的問題要積極發(fā)言，說錯了，沒關(guān)系，那證明你已經(jīng)動腦思考了。大膽地說，大膽地提問題，我相信你們能行的�！�
在楊老師的鼓勵下，我回到家，立馬叫媽媽給我買幾本書看。每天晚上，做完作業(yè)后，我就會翻開課外書，坐在床上舒舒服服地讀著。時間長了，我積累了許多詞語，寫作也變得不怕了。期末考時，我認真地答題，還把課外積累的詞語應(yīng)用在寫作上。完成后，我反復(fù)檢查了一遍，結(jié)果期末考取得了個好成績�；氐郊遥野殉煽兘o爸爸媽媽看，爸爸媽媽高興得眉開眼笑呢！在爸媽的夸獎聲中，我心里暗暗感激楊老師，如果沒有他的鼓勵，我就不會考這么好。
我有今天的成績，我想說：“我要感謝我的楊林烽老師，他讓我更上一層樓�！�
夸夸我的好老師14
“叮鈴鈴“一陣清脆悅耳的聲音過后，同學(xué)們都匆匆忙忙地跑回了教室，拿出書本，有模有樣地讀起書來。嗒—-嗒—–嗒，門口傳來一陣腳步聲，來了，來了，同學(xué)在心里吶喊，數(shù)學(xué)老師來了。
這時，從門口進來一位老師，她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)下有一對月牙般的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一張能說會道的嘴巴，她就是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師走到講臺前，拿起課本有聲有色地講起來，即使是枯燥無味的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們也聽得津津有味。每次老師講到簡單的題目時，解題的答案，同學(xué)們總是脫口而出，老師也是笑逐顏開：而當(dāng)同學(xué)們答不出來時，老師總會忍不住皺起眉頭。
數(shù)學(xué)老師對我們要求很嚴格。有一次，我的作業(yè)本錯了，我整整算了5次，還是這個答案，我百思不得其解，我就想去看看同桌的答案，當(dāng)我剛想把目光瞟過去時，一個黑影籠罩在我面前，糟糕，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師用嚴厲的目光瞪了我一下，好像在說：自己錯了，要自己訂正，不能想著去依靠別人。懷著忐忑不安的心情，我去請教數(shù)學(xué)老師。原來只是單位錯了。數(shù)學(xué)老師告訴我，自己不能放過一點小錯誤，即使只是小小的，寫數(shù)學(xué)題目一定要嚴謹。數(shù)學(xué)老師言傳身教，使我養(yǎng)成了能夠認真、全面思考問題的習(xí)慣。
因為數(shù)學(xué)老師的腿摔傷了,所以不能來給我們上課，新老師對我們很好，很放松，我們反而不習(xí)慣。數(shù)學(xué)老師，您是我們心中最美的老師，我們想你，期待您趕緊養(yǎng)好傷，回到我們的身邊，教授我們新的知識。
夸夸我的好老師15
我的語文老師張老師是我們學(xué)校的副校長。有個標準的身材，扎著短短的馬尾辮，一雙大大的眼睛，高高的鼻子。
張老師上課的時候很嚴肅，我怕她，因為我是個很好動的孩子，有一回被老師叫到辦公室批了一頓，從此我上課時認真了一點，張老師也看到了我的進步表揚了我。雖然很嚴肅，但是對我們很負責(zé)任，也很愛我們。每次改作業(yè)很仔細，錯題會給我們再講一次，直到我們懂為止。
張老師很愛我們，有一次，在班級里我不小心弄傷了我的腳，血都流出來了。哇！好痛，好想哭。張老師發(fā)現(xiàn)了我，趕緊打電話給我媽媽，還要把我送到醫(yī)院。媽媽說沒關(guān)系一點點皮外傷而已。那時在老師的眼里我看到了心疼，像媽媽的感覺。老師愛我們每一個孩子，有一次有個孩子字寫得不好，老師還手把手的教。
我們的班主任老師也一樣對我們好，也是個很細心，很有責(zé)任的老師。
你說我幸福吧，有這么好的老師愛我們，和我們一起成長。我也說一聲老師我愛你們。
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