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    我的閃光點(diǎn)作文
    
            
    
                時(shí)間：2022-03-03 18:58:47 
                
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    我的閃光點(diǎn)作文范文（通用103篇）
    　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的閃光點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    我的閃光點(diǎn)作文范文（通用103篇）
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇1
    　　我的閃光點(diǎn)很多，如：體育、學(xué)習(xí)、畫畫等等，其中，最讓我驕傲的也就是這三點(diǎn)。我不僅有聰明過人的頭腦，還有強(qiáng)壯的體魄。
    　　先說學(xué)習(xí)吧！我的學(xué)習(xí)成績從一年級開始就遙遙領(lǐng)先、名列前茅，從沒跌到前三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年級排位在前五名以內(nèi)，有兩次我還是全年級第一呢！
    　　我上課舉手發(fā)言也很積極，在同學(xué)們眼中，我是學(xué)霸，在老師的眼中，我是學(xué)習(xí)尖子。我曾經(jīng)發(fā)表了一篇文章，獲得了省里的一等獎(jiǎng)。
    　　別以為我這些都是天生的，這也是靠后天努力的結(jié)果！我報(bào)了五個(gè)興趣班，每天托管就必須把家庭作業(yè)做完，然后就是做各個(gè)興趣班課程的預(yù)習(xí)、作業(yè)……時(shí)間排得滿滿的。
    　　體育我也不賴，我參加了校排球隊(duì)，去省里比賽過，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，游泳也在越城區(qū)得過一等獎(jiǎng)。在一次排球比賽中，第一局，我方勝，第二局，敵方勝，最后一局我方只有9分，而敵方已經(jīng)13分了，再給敵方得二分我們就要輸了，此時(shí)，我方軍心渙散，丟盔棄甲。我連忙鼓勵(lì)隊(duì)友，再奮力爭一爭！11比14，比賽已經(jīng)到了局點(diǎn)，對方再贏一球就勝了，而我們要在不失誤一球的前提上連贏四球才能勝利。這幾乎是不可能完成的任務(wù)，我方隊(duì)友都想放棄了，可是我據(jù)理力爭，勢如破竹，帶領(lǐng)隊(duì)友們以勢不可擋的氣勢連得四分，拿下了這場比賽！
    　　畫畫方面，我善長畫人物和各種猛獸。有一回藝術(shù)節(jié)我當(dāng)場揮毫潑墨，以一幅《饑餓的霸王龍》無可爭議地獲了獎(jiǎng)。我還會(huì)運(yùn)用我這一特長幫助別人，只要有同學(xué)想請我?guī)退嫃埉�，我總是一口答�?yīng)，然后精心畫好送給他，班級里需要什么畫，我也總是第一個(gè)站出來為班級效力。
    　　我的閃光點(diǎn)映襯著我，讓我變得光芒四射。我相信，我的閃光點(diǎn)一定會(huì)越來越多，越來越亮！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇2
    　　我有一張?zhí)鹛鸬淖欤�會(huì)體貼人，所以人送外號“小暖男”。
    　　有一次，媽媽即將參加一次業(yè)務(wù)考試，可是家務(wù)活還得干�；丶矣质峭系兀质窍匆路�，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠啊。她煩惱極了。過了幾天該開考了，我鼓勵(lì)她說：“祝媽媽考試順利通過！今天中午我請你吃大餐！”她開心極了！中午，我領(lǐng)著媽媽去“蛙蛙叫”飯館吃干鍋牛蛙。吃好我使了個(gè)眼色給爸爸，爸爸借口去外面抽煙，乘機(jī)把錢給付了。媽媽以為錢是我付的，逢人就說：“還是我的兒子好！”我聽了心里甜透了。
    　　第二天，我因作業(yè)拖拉，被老師告了狀。爸爸怪我不認(rèn)真，不仔細(xì)，不爭氣。說著，揮手就要打我，千鈞一發(fā)之際，一旁的媽媽拔刀相助，說：“這幾天是我不好，沒有看好他，以后不會(huì)這樣子了，兒子也會(huì)自覺的。兒子，對不對？”說完，她向我遞了個(gè)眼色，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：還好，幸虧昨天我對媽媽好，不然今天可就完蛋了，做了好事果然有回報(bào)呀！爸爸被媽媽的護(hù)犢行為氣得無話可說，悻悻地走開了。
    　　在學(xué)校里，我碰到老師總是主動(dòng)打招呼，老師有困難我會(huì)及時(shí)幫助。有一次，我看見田老師捧著一大堆練習(xí)本氣喘吁吁地走著，我連忙走過去說：“分點(diǎn)讓我拿！”說完，我便拿過作業(yè)，邁開步送到了辦公室。田老師拉開抽屜拿出一塊糖往我手上塞，我說：“這是我應(yīng)該做的！”田老師更高興了，笑得像一朵花。有一次，爸爸辦公室同事的兒子考試得了好成績，我拿了四塊巧克力，給了他媽媽說：“祝賀您兒子考試得了好成績，巧克力送給你�！卑⒁讨笨湮遥f我眼光好，有愛心，真是個(gè)好孩子！
    　　所以每次爸爸在辦公室里教訓(xùn)我、批評我，這些阿姨總會(huì)走出來為我打抱不平。爸爸縱使有百般理由也奈何不了他們啊，一人難敵四手嘛。
    　　瞧，我這個(gè)小暖男混得風(fēng)生水起吧！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇3
    　　今天，是老媽在一（5）班值班的日子，我早早地就來到了這里安靜地寫著作業(yè)。
    　　吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭不安分的四處轉(zhuǎn)，并且還在移動(dòng)。我扭頭一看，只見一個(gè)小胖子正在四處亂竄。他長著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，老媽也看見了他，立馬讓他回位。只見他走向講臺旁的“VIP專屬座位”。于是，我心里對他的厭惡又多了幾分。
    　　即使坐在位子上他也不安分，頭老是朝后轉(zhuǎn)，跟后面的同學(xué)講話。
    　　吃完后，他還向別的人借書，別人不借，他還發(fā)脾氣，發(fā)脾氣的同時(shí)還不住的央求道：“你不是還有其它書嗎，把這本書借給我怎么了？”他媽媽也在那跟他說：“你給我回去！”他卻依然在那兒犟著，直到那個(gè)人出去玩后他才放棄。
    　　不僅如此，他還過來看我寫作業(yè)。當(dāng)我第三次把他推回去之后，發(fā)現(xiàn)世界突然安靜下來了。我抬頭一看，原來他在畫畫呢。過了一會(huì)兒，他拿著一幅畫過來喊了一聲：“哥哥，你看！”我一看，畫了一幅奧特曼打怪獸的場景，畫的惟妙惟肖，還真不錯(cuò)。
    　　我想：每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。這時(shí)，我想到了一句話：當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你打開另一扇窗。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇4
    　　小小的云朵好普通，可是沒有它，天空會(huì)不會(huì)寂寞，誰來為它裝點(diǎn)和打掃；綠綠的小草好普通，可是沒有它，誰來為大地披上綠衣，陪小蟲兒游戲；閃閃的星星好普通，可是沒有它，誰來給夜晚怕黑的人光亮……
    　　可是普通的我又能做些什么呢？我是個(gè)平凡的小學(xué)生，平凡的家庭，普通的相貌，中等的成績……我的生活平淡無奇，但平凡的我也有閃光點(diǎn)，也可以讓自己變得更有價(jià)值。記得在一個(gè)冬天，天氣十分寒冷，因?yàn)槲已劬Σ皇娣员粙寢寧メt(yī)院檢查。來到醫(yī)院門口，地上已被白雪覆蓋。人們個(gè)個(gè)穿著大棉襖，來到醫(yī)院門口，唯有一個(gè)身影吸引了我的目光，她是個(gè)老奶奶，她的衣服只是薄薄的一件，而且破破的，頭發(fā)也全白了。她蹲在一邊，身邊只有一個(gè)小碗，里面有幾個(gè)硬幣。寒風(fēng)吹得她瑟瑟發(fā)抖，眉頭緊鎖，樣子十分可憐。看著她，我心中掀起了波瀾，那個(gè)老奶奶好可憐啊，要不我去給她一些錢吧！于是我停了下來。可是那么多大人都沒給，我一個(gè)小孩干嘛要給呀！于是我又向前走了幾步。可我轉(zhuǎn)念一想；要助人為樂呀！媽媽看出了我的異常，問我“怎么了？”我一邊指著老太太，一邊說“你看！”“可你不怕她是騙人的嗎？”于是，我望了望老奶奶，猶豫了。突然，一個(gè)堅(jiān)定的信念從我腦海中閃過，“就算是被騙了錢，也沒關(guān)系，萬一遇到真正有需要的人可就不好了。”媽媽溫和的看著我，從包里拿出了十元錢，我把錢拿入老奶奶的碗中，老奶奶抬頭看我，眼里滿是感謝和感動(dòng)……我轉(zhuǎn)身跑回了醫(yī)院。
    　　這事過去了很久，可有時(shí)它又會(huì)浮現(xiàn)在我面前，一顆顆小小的石子閃著光，它要為我們鋪平腳下的路；一顆顆小雨點(diǎn)的閃著光，它要滋潤干涸的土地。原來，小小的事物也能做許多事情，小小的它們也有很多的價(jià)值，它們讓我看到平凡中的美麗，這些小小的光亮像夜晚的燈光，像一個(gè)個(gè)關(guān)注的目光，關(guān)懷和照亮我們前行的路，去迎接每一個(gè)新的黎明！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇5
    　　也許，我現(xiàn)在成績沒有別人好，但我會(huì)加倍努力。也許我的顏值沒有別人高，但我活潑健康……在我的眼里，別人總是比我強(qiáng)，直到有一次，我慢慢欣賞了自己。
    　　那是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我早早地就起床了，我先拿掃帚開始做家務(wù)。我掃完之后，就開始拖地。我看到每個(gè)角落都有灰，于是我就拿起抹布，開始擦了起來，終于每個(gè)角落，都被我擦的亮晶晶的。我看到爸爸媽媽上班時(shí)吃完飯的碗沒有洗，于是我把碗給洗了，筷子也不能忘。我發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇上的灰塵很多，于是我再次拿起抹布，擦了起來。擦完之后，抹布立馬就黑了起來。我把抹布用旁邊的盆洗了又洗，終于抹布被我洗干凈了，盆里的水非常黑，讓我看著就很不舒服，我便把盆里的水給倒了。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息的時(shí)候，我突然想起昨天晚上我把飲料放在冰箱了。我迫不及待的把它拿出來喝，啊！可真涼快呀！媽媽看到我做的這一切，直夸我是個(gè)好孩子。
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，所以，一定要記住自己是最棒的！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇6
    　　活潑，可愛，多才多藝……好多人都這么夸我。其實(shí)不僅這些，這次，爸爸媽媽帶我去同安麗田園休閑農(nóng)莊的兒童森林探險(xiǎn)，我又發(fā)現(xiàn)我的另一個(gè)閃光點(diǎn)。挑戰(zhàn)開始——
    　　第一關(guān)——橫木板關(guān)。我從樓梯走到關(guān)卡區(qū)，看著高高的木板左右搖晃，雙腿就不聽使喚地發(fā)抖。怎么辦？我答應(yīng)媽媽要挑戰(zhàn)了，總不能打退堂鼓吧？思索中，我聽見了媽媽的鼓勵(lì)聲：“加油！寶貝，勇敢地邁出去！”這時(shí)，我雙手緊緊抓住吊繩，鼓足勇氣，雙腳小心地向第一塊木板跨過去，身體隨著搖動(dòng)的木板盡量保持平衡，我成功了！緊接著，我又跨過了第二塊、第三塊、第四塊……
    　　我順利來到了第二關(guān)——斜木板關(guān)。這關(guān)只要腳斜著踩在木板上就可以了。由于剛才已掌握平衡的要領(lǐng)，有了經(jīng)驗(yàn)，我身輕如燕地通過了這關(guān)，心里真是樂開了花！
    　　可是到了第三關(guān)，心底的恐懼又升了上來，原來這一關(guān)是鉆鐵圈呀！看到媽媽在樹下仰著頭，皺著眉頭，我想：媽媽可能對我沒信心，但我一定讓她刮目相看！于是，我彎著腰，小心翼翼地跨出每一步，有驚無險(xiǎn)地來到了第四關(guān)——車輪關(guān)。很快，我掌握了這一關(guān)的技巧。我便踩在軟軟的車輪上，手牢牢地抓住繩索，大步地跨越。我一鼓作氣，通過了蜘蛛網(wǎng)關(guān)。來到了第六關(guān)——空中木橋關(guān)�？謶指性缫严�，我感到無比輕松。順著滑梯，我回到了地面，到達(dá)了終點(diǎn)。
    　　通過這次挑戰(zhàn)，我才知道原來我這么有勇氣！帶著這一份勇氣，我相信在未來的學(xué)習(xí)生活中一定能克服一切困難，勇往直前！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇7
    　　這次期末考試我得了第二名，我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基。可媽媽指著我的試卷，嘆著氣說：“吃什么肯德基，這道白給分的題都沒做對！看你同學(xué)莎莎，多么認(rèn)真，每次都考第一名！”
    　　聽了媽媽的話，我心里很不服氣，莎莎是比我學(xué)習(xí)好，但在體育方面可比不上我！上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們每個(gè)人都報(bào)項(xiàng)目，嬌弱的莎莎唉聲嘆氣，一個(gè)都沒報(bào)。而我不僅參加了800米競賽，還附加了一個(gè)小型的跨欄。
    　　比賽那天，我站在跑道上，心情愉悅。待發(fā)令槍“啪”地一響，其他選手就像離弦的箭一樣向前沖去。而我卻勻速跑著，因?yàn)榍皟扇κ潜３煮w力的時(shí)刻。兩圈以后，我看到那些同學(xué)早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們的腳步也越來越沉重的時(shí)候，我突然像打了雞血一樣，猛地向前沖去。我邁著大步，超過了一個(gè)又一個(gè)選手，他們紅著臉，咬著牙，拼命想追上我，可是他們的腿早已不聽使喚啦！我輕松地奪得了800米跑的冠軍。
    　　接下來是100米跨欄�！案骶透魑弧荆　碑�(dāng)發(fā)令老師那洪亮的聲音和發(fā)令槍重新響起的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒有慌張，并且明白，短跑跨欄不僅需要速度，更需要穩(wěn)，如果撞翻了欄桿可就前功盡棄了。我像一只靈敏的小鹿一樣向前跑去，然后輕輕一跨，前面幾個(gè)低位欄桿完全不在我的話下。當(dāng)后面的欄桿越來越高時(shí)，我想象起電視里劉翔的動(dòng)作，于是鼓足了勁兒快速助跑，然后猛地高抬腿，再奮力一跨！幾個(gè)動(dòng)作連貫利落，幾個(gè)高欄，我飛也似地跨越過去了！我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我回頭一看，連那幾個(gè)撞翻欄桿的選手都在給我鼓掌呢！
    　　我報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目，都得了大滿貫！我開心在站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，很多老師在下面為我拍照。媽媽，難道您不覺得我也很出色嗎？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇8
    　　人是非常平凡的，因?yàn)槲覀儧]有什么超能力，而只是在地球上安居樂業(yè)。但不是說平凡人就是“平凡”人。往往這些人就有自己的閃光點(diǎn)。而我的閃光點(diǎn)就是畫畫。
    　　童年八歲時(shí)，我還是照樣天天畫畫，同時(shí)，作業(yè)還是很多的。因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)。即使這樣，也阻止不了我對畫畫的渴求。我每個(gè)星期都盼望著周末的到來，因?yàn)槲疫�會(huì)用周末的時(shí)間畫很多畫。就是這樣，一個(gè)既辛苦又漫長的學(xué)期過去了，然而我的成績不但有所提高，我的畫畫水平也是一個(gè)個(gè)層次的提高。
    　　一分耕耘一分收獲，我的作品被選上了代表學(xué)校去參加各項(xiàng)比賽。可是我還是覺得我的畫畫水平還不夠強(qiáng)，所以我想要飛的更高，看的更遠(yuǎn)。于是在放假時(shí)我就對媽媽說：“媽媽，我很愛畫畫，你可以幫我找一個(gè)水平很高的培訓(xùn)班嗎？我想要學(xué)到更多的新知識。”媽媽聽了很高興，二話不說立馬就同意了。就這樣，我在這一次正式開始踏上了我喜愛的漫畫旅程……
    　　閃光點(diǎn)是人人都有的，如果你現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)，不用灰心，也許你會(huì)在某一件事情上恍然大悟。所以你要讓它快快發(fā)光起來，讓光芒照耀這片土地吧！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇9
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng)，哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智，葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害，我也不例外，我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。
    　　我是一個(gè)男孩子，總愛淘氣，不是把這個(gè)拆了，就是把那個(gè)弄壞了，媽媽總是拿著搟面杖追我，令我既生氣，又委屈，終于有一天，我想證實(shí)一下我拆東西是有用的，我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇，說干就干，找來一個(gè)小馬達(dá)，四根銅絲，一個(gè)大閘，還有一個(gè)扇葉，先拿來兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上，令外兩頭接在馬達(dá)上，然后拿來一節(jié)電池，用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了，現(xiàn)在，到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，成敗在此一舉，我腦門上不得流出汗來，我閉上眼睛輕輕地合閘，啊！小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水，淡淡的花香。雖然那不太涼快，但我的心還是無比喜悅的。
    　　我為我的閃光點(diǎn)驕傲，我為我的閃光點(diǎn)自豪。
    　　(6) [閃光點(diǎn)]一個(gè)閃光點(diǎn)，足矣
    　　黑亮的外表，毫不起眼的卑微生命。蟬卻因?yàn)樗青诹燎宕嗟暮蒙ひ舳懥艘粋�(gè)又一個(gè)仲夏。
    　　平凡，渺小的螢火蟲，本該藏匿于漆黑茂密的草叢中，可卻因?yàn)樗情W爍似明星的尾燈，而裝點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)浪漫的夢。
    　　流光溢彩的繁星，漆黑如墨的石子…大自然的一切一切無不在昭示著我們：一個(gè)美麗閃光點(diǎn)足矣令生命更加精彩。
    　　唐代的畫家韓
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇10
    　　所謂閃光點(diǎn)就是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，能夠吸引到別人的地方，而每個(gè)人都會(huì)擁有不同的閃光點(diǎn)。
    　　在很多時(shí)候，我們不僅需要觀察于別人，也要更清晰的觀察自己。不能總是抱怨生活，不能總是看到別人不好的地方，也要去用心找尋對方身上能令自己促進(jìn)的東西。
    　　我有一個(gè)朋友，我本來是十分討厭她的，但是有一點(diǎn)她卻讓我十分佩服，那就是毅力。在平常，她懶散，抱怨生活，并不算努力，卻始終也沒有放棄。那時(shí)候，我總是感覺，一個(gè)并不努力的人就算是不放棄，也只是距離失敗稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)罷了，無法改變結(jié)局。但是，在一個(gè)暑假，讓我改變了對她的看法。
    　　在暑假的最后一天，她的作業(yè)還沒有寫完，我就勸了她一句要不別寫了，反正暑假作業(yè)到學(xué)校補(bǔ)的人多得是。誰知道她回了我一句我和他們一樣么！
    　　或是是被刺激到了，或許是她本就這般打算，在最后一天，她竟然幾乎全天都在補(bǔ)作業(yè)。這本身在我看來就是一個(gè)玩笑，我是并不相信她真的會(huì)有毅力一天之內(nèi)把所有的作業(yè)都完成額度。
    　　可事實(shí)上，結(jié)果是她真的做到了——用了兩根筆芯！
    　　從早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，她完成了六個(gè)科目的作業(yè)！
    　　當(dāng)然，盡管作業(yè)的意義在于日常的鍛煉，這種寫法并不能起到鍛煉的作用�？墒撬倪@股沖勁和毅力仍然感染饒了我，讓我覺得她在我心中一瞬間變得不那么一樣了。
    　　這樣的毅力就是她的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都是如此�；蛟S在日常大家都相差無幾，甚至于彼此之間都嫌棄彼此一些缺點(diǎn)，但是每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)我們時(shí)更需要注意的，也許是個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你就能發(fā)現(xiàn)那些東西也可以影響著你前進(jìn)。
    　　而反觀我自己，雖然自詡為優(yōu)秀，可是好像也僅僅是成績而已。而自己對于學(xué)習(xí)也并沒有下很大的心思，多數(shù)是靠著曾經(jīng)扎實(shí)的基礎(chǔ)罷了。有很多時(shí)候，自己甚至也寫不完作業(yè)，這一點(diǎn)倒不如她呢！我能夠夸贊自己的閃光點(diǎn)大概也就是朗誦能力比較強(qiáng)吧。還記得高一的時(shí)候挑選新生代表發(fā)言講話，我在班上讀了一首徐志摩先生的《再別康橋》，結(jié)果所有人都給我投票，后來自己也成功從年級中脫穎而出，代表了高一新生在全校的師生面前發(fā)言。
    　　所以，每個(gè)人都是優(yōu)秀的，都有自己獨(dú)特的長項(xiàng)，也許現(xiàn)在不一定能展現(xiàn)出來，但是肯定會(huì)在某個(gè)時(shí)刻被人發(fā)現(xiàn)，被人注意，被人所羨慕。我們都要珍惜自己身上的長處，也要用更多的時(shí)間彌補(bǔ)自己身上的不足，這樣子才能做到更加的優(yōu)秀。
    　　閃光點(diǎn)每個(gè)人都有，只是發(fā)光的時(shí)刻不一樣，無論是我們還是那些大人物。袁隆平在研制出雜交水稻之前我們或許沒有機(jī)會(huì)認(rèn)識他，也只有專業(yè)的人才有機(jī)會(huì)吧，這就是閃光點(diǎn)的影響。莫言在成為首位中國諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者之前，我們可能不一定關(guān)注到他所寫的文章，這也就是閃光點(diǎn)帶來的影響
    　　發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)人的閃光點(diǎn)，我相信，通過努力，你身上的光芒在某些時(shí)刻也能夠熠熠生輝的！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇11
    　　已經(jīng)有很長一段時(shí)間沒有特別的去關(guān)注微笑小天使的動(dòng)態(tài)了。只是偶爾在茶余飯后的時(shí)刻，或者比較疲憊的時(shí)候會(huì)看一下他的過往作品而已。
    　　然后在最近的一個(gè)作品中發(fā)現(xiàn)了他有一個(gè)對自己很大的突破，之前雖然有從別的朋友那邊了解過，但當(dāng)時(shí)很關(guān)注也并沒有特別在意，但昨天我看到他作品中的表現(xiàn)時(shí)，有被驚訝到。
    　　他是一個(gè)算是比較有敏感的人。每個(gè)人都有一些自己不想觸及的情感弱點(diǎn)吧。我記得他以前一直是非常害怕蟲子之類軟軟的小昆蟲。那是一種不是說你要不要刻意去怕的問題，他是屬于那種直接就是會(huì)被嚇到起雞皮疙瘩的狀態(tài)，很真實(shí)直觀的反應(yīng)。
    　　所以在這個(gè)作品當(dāng)中，他居然被要求吃一只油炸的蟲子，看著他被嚇得有些扭曲的表情和身體狀態(tài)，好多人只是在笑，也許只有他自己才真正懂得，那對他來說是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)。
    　　也許有人與他人言語上面的一個(gè)推動(dòng)作用，也許他真的想努力突破自己的一個(gè)形象，所以他后來真的就把那蟲子給吃掉了。
    　　從他身上我也看到了一個(gè)人必須成長，而在成長中，必須要經(jīng)歷的一些事。有些挑戰(zhàn)還是要需要自己去面對，這個(gè)時(shí)候別人幫助不了你，只能你自己去選擇，是否要向前進(jìn)還是退縮！
    　　所以即使很久沒有關(guān)注他，但是偶爾還是從他身上看到閃光點(diǎn)，這應(yīng)該就是我所一直很欣賞他的一個(gè)原因吧。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇12
    　　平常工作中，我們常會(huì)說：要用欣賞的眼光看我們的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。在這些語言的不斷沖擊下，我們老師都懷著一顆贊美、鼓勵(lì)、欣賞孩子之心，教育著孩子，引導(dǎo)著孩子，培養(yǎng)著孩子。然而，對我們學(xué)校成員中的另一個(gè)群體——同事，卻往往忽視了欣賞。
    　　今年的暑假，我來到了新的工作環(huán)境，聆聽校長精彩的講座，這幾個(gè)字一直徘徊在我的腦海中：學(xué)會(huì)尋找同事的閃光點(diǎn)，互相為對方說好話。這些字觸動(dòng)著我的心，同事，是我們在學(xué)校朝夕相處的伙伴，大家是同事亦是朋友。然而現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)候大家卻“吝嗇”于對他人的夸獎(jiǎng)。沒有人喜歡總是否定自己的人，我們都希望自己的所作所為能得到他人的肯定�！坝眯牟拍芸吹靡姟�，我們每一個(gè)老師都要學(xué)會(huì)欣賞身邊的每一位同事，學(xué)會(huì)用心對待他人。
    　　雖然來到這里還不到一周的時(shí)間，但大家的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)深深地感染著我，對于創(chuàng)新方式的追求教育著我，今天的行健課程、新生注冊更是打動(dòng)著我，我親身感受著學(xué)校老師積極向上的進(jìn)取心，對工作的兢兢業(yè)業(yè)，對教育事業(yè)的執(zhí)著。“環(huán)境造就人”，環(huán)境能影響人，可以熏陶人，也能潛移默化地改變一個(gè)人，這就是良好氛圍的力量。在這樣的環(huán)境里，希望我們能夠更加的欣賞同事，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，當(dāng)我們對他人都是正面評價(jià)時(shí)，我想一切都將會(huì)是充滿正能量的。
    　　“我們不但要讀書，也要讀人”，從周圍同事朋友的身上，我們能收獲到多彩紛呈的知識。學(xué)會(huì)用顯微鏡去觀察他人的優(yōu)點(diǎn)，用放大鏡去看待他人的進(jìn)步。學(xué)會(huì)贊美別人，人與人之間會(huì)多一份理解，少一點(diǎn)戒備；多一份溫暖，少一點(diǎn)冷漠；多一份融洽，少一點(diǎn)隔閡。自己要學(xué)他人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善自己，豐富自己。一個(gè)人多發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，多贊美別人，會(huì)使自己活得更精彩。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇13
    　　要說最佳表演獎(jiǎng)，那就非我們班李松晟莫屬了。
    　　他，曾經(jīng)得了全國故事大獎(jiǎng)賽的金獎(jiǎng)!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎(jiǎng)!他，一直在為我們4。6班、為我們文一爭光添彩!
    　　有一次，他在婦女兒童活動(dòng)中心，聽到老師表揚(yáng)自己有語言方面的天賦，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續(xù)努力!”。從那時(shí)起，他就處處注意在這方面的學(xué)習(xí)積累，一回家就對著鏡子練語言，每次都差不多4個(gè)小時(shí)以上；每次只要聽說有語言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習(xí)練兵。
    　　又有一次，上語言課的時(shí)候，同桌左等右等不見他來，同桌想：以前他都是第一個(gè)來的，并且從未缺過課，今天怎么回事？這時(shí)，只見李松晟一瘸一拐的咳嗽著進(jìn)來了，并且聲音還有一點(diǎn)沙啞。原來，在他演講前他生病了，并且在走路時(shí)崴了一下腳，所以來晚了。但在演講時(shí)，他邊做動(dòng)作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏得了老師同學(xué)的好評。
    　　憑著他這種刻苦練習(xí)，孜孜以求的精神，以及取得的好成績，我們4。6班的最佳表演獎(jiǎng)，不給李松晟，給誰？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇14
    　　我們班有30個(gè)同學(xué)，卻各有各的閃光點(diǎn)，我現(xiàn)在就給你們介紹幾個(gè)。
    　　給大家介紹我的“鐵哥們” 、“數(shù)學(xué)王”吳寒。他高高的個(gè)子，很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見他一手托著腮，一手在紙上飛快地寫著，我來叫他兩次他都無動(dòng)于衷。
    　　我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說話輕聲慢語，上課認(rèn)真聽講，怕漏一個(gè)字。一次，一年級開全校大會(huì)，一直開了兩個(gè)小時(shí)，我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵?dòng)作，吳于就沒做，校長被感動(dòng)了，開完會(huì)還專門表揚(yáng)了她，還抱了一下她。
    　　再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，一些同學(xué)和她開玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，（碰了）一個(gè)大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說王子怡時(shí)，她說：“一點(diǎn)傷，沒關(guān)系！”
    　　我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
    　　我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
    　　我也一定要找出我的閃光點(diǎn)，不要在繁榮的團(tuán)體里黯淡下去。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇15
    　　我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧！
    　　江子皓，是我的老朋友了。我們互相幫助，我有難處，他來幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊了，任憑我怎么用力也擰不開。于是，我找了江子皓，把難處說給他聽。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開，才遞給我……
    　　他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來。我沖到位置放好書包之后仔細(xì)一看，是一只死老鼠。我馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了。老師來了之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽了，有多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站了出來，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……
    　　他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫得工整，畫畫畫得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細(xì)說了，大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇16
    　　我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處�！}記揚(yáng)起嘴角，笑一個(gè)！楓葉散落了一地寧靜，澄光彌漫于整個(gè)黃昏。我垂頭喪氣地癱坐在路旁的石椅上，眼前就像放電影般的閃過無數(shù)個(gè)鏡頭：老師的呵斥，媽媽的批評，爸爸的嘆氣……想到這，眉頭不禁皺得更緊了，蒼白的嘴唇無奈地嘆了一口氣。忽然——“嘿，干什么呢？”我因?yàn)楸粐樀降年P(guān)系，肩頭顫了一下。回頭一看，是同班的小a。她不好意思地?fù)蠐项^，吐了吐舌頭：“嘻嘻，抱歉，嚇到你了！”我無奈地?fù)u搖頭，報(bào)以一個(gè)苦笑。小a見我這幅無精打采的樣子，便拍了拍我的肩，一本正經(jīng)地說：“同志，雖然我不知道你發(fā)生了事，不過……”隨即，她露出了和兔子牙有得一拼的的牙齒，笑，“要經(jīng)常笑喔！拜拜！”她銀鈴般的笑聲漸行漸遠(yuǎn)。我不禁笑了，是很釋懷的那一種。
    　　輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會(huì)微微地泛起淡淡的笑容。這小小的一個(gè)動(dòng)作，就像是春天里的朝陽，能照亮你的整個(gè)心房。世間萬物，終諒解！踏著輕快的小碎步，我觀賞著周圍的景物。同時(shí)，也尋找著。我看到了許多許多：太陽、白云、山巖、樹木……我發(fā)現(xiàn)了——它們的互相容納及諒解。鋪路者，填土與溝壑，鏟平其坎坷，方便一己之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，消仇恨而結(jié)友好。故曰諒解如鋪路�！翘栒徑饬税自频恼谘�，白云才將天空裝點(diǎn)得如此美麗�！巧綆r諒解了種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然出現(xiàn)�！┱徑饬舜猴L(fēng)，便有了繁花似錦的明媚春日。陽光諒解了細(xì)雨，便有了夾雨夾晴的纏綿夏日。嘻嘻，我找到我要的東西了！人生幸福，即吃苦！古話說得好：“自古英雄多磨難�！被仡櫄v史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多仁人志人都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志。蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們的面前，在生命初期便鍛造了堅(jiān)毅的性格。
    　　依迷花在沉默了5年之后，終于將竭盡生命心血的花兒托出，令世人驚奇、贊嘆。帝王蛾如果不經(jīng)歷破繭而出的痛苦，何能展現(xiàn)美麗？小鷹如果不經(jīng)歷摔下懸崖的磨難，何能搏擊長空？天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻開。從牙牙學(xué)語到“夕陽西下”，有幾人是一帆風(fēng)順？換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福。讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀，做一個(gè)諒解的幸福天使，也許不是那個(gè)最美麗的。但可以以純潔曼妙的微笑，來展現(xiàn)自己最美麗的一面！——后記
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇17
    　　我的閃光點(diǎn)你們知道我的閃光點(diǎn)是什么嗎？我的閃光點(diǎn)有三個(gè)方面，下面就讓我給你們一一講解吧。
    　　我的閃光點(diǎn)之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學(xué)校要向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去，災(zāi)區(qū)的孩子多可憐��！而我們班的李恒同學(xué)把他媽媽給他的10元錢，一下子花的只剩下了5角錢，結(jié)果他只捐了5角。這就是我的閃光點(diǎn)。
    　　我的閃光點(diǎn)之二就是不亂花錢。比如上一次，我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時(shí)是春節(jié)，我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會(huì)兒就沒有了，而我的那20元錢卻被我存了起來。我
    　　想：我應(yīng)該把錢用在該用的地方。這就是我的閃光點(diǎn)。我的閃光點(diǎn)之三就是喜歡認(rèn)真觀察。比如上次，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死，誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊(duì)。我正要踏時(shí)，又想：還是算了吧，讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來，采用了車輪戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，飽餐了一頓。這些螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀！這就是我的閃光點(diǎn)。我為自己自豪！
    　　我活潑，我勤勞，我節(jié)儉……細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)，我的閃光點(diǎn)還真不少。不要以為我是“王婆賣瓜自賣自夸”哦，我的閃光點(diǎn)里可沒有自大。讓你眼見為實(shí)吧：
    　　活潑的我
    　　五月里出生的我，為原本多彩的五月增添了幾分活潑，因?yàn)槔咸熨n予了我猴子般的性格。我不會(huì)讓困難奪去我的笑容，要讓活潑伴隨我戰(zhàn)勝挫折。誰說活潑不是閃光點(diǎn)呢？我認(rèn)為活潑是最無畏的，最可愛的。
    　　勤勞的我
    　　經(jīng)過春夏秋冬，我越來越懂得勤勞的意義了。
    　　每天早晨起來，我都會(huì)將房間打掃的干干凈凈，被子疊得整整齊齊。父母總是一個(gè)勁地夸我長大了，懂事了。這是誰的功勞？當(dāng)然是勤勞。它讓我心里總是甜滋滋的，就像是品嘗到了頂級的蜂蜜一般。
    　　節(jié)儉的我
    　　父母那勤勞的汗水灌溉了我節(jié)儉的花朵。
    　　每當(dāng)看到別人吃零食時(shí)，我也想買。但我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。我貪吃的意念頓時(shí)就打消了。就這樣，我養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的錢，他們也放心交給我。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇18
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)， 大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng)，哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智，葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害，我也不例外，我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。
    　　我是一個(gè)男孩子，總愛淘氣，不是把這個(gè)拆了，就是把那個(gè)弄壞了，媽媽總是拿著搟面杖追我，令我既生氣，又委屈，終于有一天，我想證實(shí)一下我拆東西是有用的，我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇，說干就干，找來一個(gè)小馬達(dá)，四根銅絲，一個(gè)大閘，還有一個(gè)扇葉，先拿來兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上，令外兩頭接在馬達(dá)上，然后拿來一節(jié)電池，用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了，現(xiàn)在，到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，成敗在此一舉，我腦門上不得流出汗來，我閉上眼睛輕輕地合閘，��！小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水，淡淡的花香。雖然那不太涼快，但我的心還是無比喜悅的。
    　　我為我的閃光點(diǎn)驕傲，我為我的閃光點(diǎn)自豪。
    　　我的媽媽呀，她什么都懂，就是不懂我的閃光點(diǎn)。比如，在客人面前談到我，特別是當(dāng)客人夸獎(jiǎng)我時(shí)，媽媽總是說：“我這孩子也不怎么樣�！焙�！為什么不說點(diǎn)兒我的優(yōu)點(diǎn)呢？我也有閃光點(diǎn)的嘛！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇19
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——林永恒的閃光點(diǎn)。
    　　他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語。有一個(gè)十分特別的成語：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時(shí)候，看見林永恒的“一飯千金”便問：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的�！彼孕诺拇鸬�。
    　　下午，上課時(shí)，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個(gè)成語�？磥砦疫@個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”林永恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“林永恒，你真棒！”
    　　哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇20
    　　每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，今天我就來夸夸媽媽的閃光點(diǎn)吧！
    　　媽媽的第一個(gè)閃光點(diǎn)毋庸置疑就是任勞任怨！自從我呱呱墜地以后，媽媽的生活一下子就變得忙碌起來了。不僅要照顧我的吃喝拉撒，還要忙著上班賺錢，日子可辛苦了！一眨眼工夫，幾年過去了，我由一個(gè)小嬰兒成長成一個(gè)少年。可媽媽的生活并沒有因此變悠閑，反而有些更忙碌。雖然我學(xué)習(xí)很獨(dú)立，但是媽媽還是要每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)。隨著年齡增長，學(xué)習(xí)越來越難了，作業(yè)也是如此。媽媽的文化水平不高，只能大概地看看有沒有錯(cuò)別字，或是有沒有算錯(cuò)�？伤齾s始終堅(jiān)持檢查作業(yè)的習(xí)慣，因此每天剩余的時(shí)間都少之又少。比如說那一天：媽媽從學(xué)校接我回到家，等我吃完飯，她就要替我把碗洗了，等我洗完澡，她也不辭辛勞地為我洗刷衣服。最后，我把作業(yè)也寫完了，對媽媽說：“媽媽，要不你就不用檢查我的作業(yè)了吧。你看現(xiàn)在都這么晚了，等你檢查完，就一點(diǎn)空余時(shí)間都沒有了�！眿寢尠櫰鹈碱^，反問道：“那怎么能行呢？萬一你有一題錯(cuò)，老師就會(huì)批評你啊！”說著，便拿起考卷，握著筆，在紙上“沙沙”地計(jì)算著。
    　　媽媽的第二個(gè)閃光點(diǎn)肯定就是勤勞��！一個(gè)下著雨的夜晚，媽媽看到那滿地的雨水，就打開水龍頭，裝了一桶水。拿起一把拖把，先在水里洗干凈了，然后弓著背，拖把頭朝前，雙手不斷地伸縮，使用著拖把拖干那些滿地混合沙塵的水。不一會(huì)兒，地板亮潔如新，而媽媽卻滿頭大汗。但是媽媽卻沒有休息，而是盛了一盆水，拿起毛巾，粘上水，不斷地擦洗著沙發(fā)，使沙發(fā)的灰塵全都“搬家”了。不僅如此，她又再次盛滿一盆水，用毛巾擦洗著樓梯的邊邊角角。我們家被媽媽打掃得一干二凈。我寫完作業(yè)后，看到媽媽這么勤勞地做完務(wù)，真想授予媽媽一面寫著“勤勞標(biāo)兵’的紅色錦旗��！
    　　我的媽媽不僅僅就這兩樣閃光點(diǎn)，她尊老敬老，和我的奶奶相處得很好；她樂于助人，當(dāng)親戚經(jīng)濟(jì)上有困難時(shí)，會(huì)豪不猶豫地借他錢……
    　　我的媽媽，是一只任勞任怨的老黃牛，是一只勤勞的大蜜蜂，是一只尊老敬老的老山羊……媽媽，是一個(gè)多么偉大的稱呼啊！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇21
    　　我們身邊的每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，我也有不少閃光點(diǎn)。只不過自己往往不易發(fā)現(xiàn)自己的那顆耀眼的星星。但是最近，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是“好脾氣”。
    　　我是一個(gè)平凡的人，平凡的外貌，平凡的行為，平凡到幾乎沒有人注意到我。但是因?yàn)槲业暮闷�，所以在班級里有許多朋友。
    　　說到關(guān)于我好脾氣的事，那真是多到數(shù)不清。比如在三年級時(shí)，在學(xué)校體檢時(shí)，因?yàn)獒t(yī)生不準(zhǔn)把與體檢無關(guān)的物品帶到醫(yī)務(wù)室。老師就讓同學(xué)們把外套、手表等與體檢無關(guān)的東西讓我保管。不一會(huì)，我身上放滿了同學(xué)的東西。我身上實(shí)在放不下了，就對最后來的幾位同學(xué)說：“你們別著急去體檢，幫我拿著……”我話還沒說完呢，他們早都一溜煙地跑沒影了。這時(shí)，我的身上放滿同學(xué)們的東西：兩條胳膊上掛著五顏六色的外套，頭上還戴著好多頂帽子，實(shí)在戴不完的，就差掛在我耳朵上了。當(dāng)時(shí)，我想找個(gè)人幫我，結(jié)果因?yàn)楝F(xiàn)在是上課，周圍空蕩蕩的。我心想：呃，現(xiàn)在的場面真尷尬，誰來幫幫我！我在心中一直默念這句話，希望有人來幫我。此時(shí)我好想再突然長出幾只手幫我減輕負(fù)擔(dān)啊！當(dāng)然，理想很美好，然而現(xiàn)實(shí)很殘酷。我的想法沒有實(shí)現(xiàn)。我心想：靠別人不如靠自己，我只能耐心等待他們體檢結(jié)束，一件件取走。體檢完畢后，我并沒有責(zé)怪他們，而是和他們一起愉快地玩耍。
    　　因?yàn)槲业暮闷猓o自己帶來不少的麻煩。我還記得那一次。
    　　上學(xué)期的時(shí)候有個(gè)同學(xué)問我班里開不開元旦晚會(huì)。因?yàn)槭峭瑢W(xué)想舉辦元旦晚會(huì)，所以我一定要讓同學(xué)得到滿意的答復(fù)。于是，我就像裝了小馬達(dá)一樣，一路奔到“終點(diǎn)”——辦公室。當(dāng)我正準(zhǔn)備回到教室告訴同學(xué)班里開元旦晚會(huì)的好消息時(shí)，來了一個(gè)同學(xué)來問我元旦晚會(huì)的事。我還沒說呢，又來二三十個(gè)同學(xué)問我這件事。這時(shí)，其他班同學(xué)和老師以為出了什么事，都跑過來湊熱鬧。辦公室門口亂成了一鍋粥。班主任知道我惹出了這件事后，先是生氣，于是訓(xùn)斥我一頓，后是無奈。生氣是因?yàn)槲胰浅隽诉@件事讓辦公室門前擁堵。無奈是因?yàn)槲也]有犯什么大錯(cuò)。班主任又教育我一番才讓我回到教室里。事后，我心想：我要是沒有好脾氣，把問元旦晚會(huì)的同學(xué)給公開，這件事就不會(huì)發(fā)生。唉，都是好脾氣惹的禍。
    　　我雖然是一個(gè)平凡的人，但是我的好脾氣使我變成了不平凡的人，也使我的朋友越來越多。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇22
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外，我最大的閃光點(diǎn)就是跑得快，可以與風(fēng)相提并論，班里同學(xué)送我“小旋風(fēng)”的稱號。
    　　為什么說我可以與風(fēng)相提并論呢？還是因?yàn)槟且淮谓恿愖屛矣辛俗孕拧Ｄ且淮挝覀儼嗟耐瑢W(xué)在體育課上自行舉辦了一場接力賽，我們分為兩大隊(duì)，每一隊(duì)的一半人數(shù)站在操場的一頭，另一半站在操場的另一頭。只聽見老師一聲“三，二，一，開始！”口令響起，兩隊(duì)分別按著順序讓一個(gè)人從操場東往西開始跑，等到了西邊換一個(gè)人跑到東邊。誰那一隊(duì)先跑完誰就勝利。因?yàn)橐婚_始我們對的第一個(gè)人摔了一跤，這一跤很關(guān)鍵，讓我們輸在了起跑線上，所以對方現(xiàn)在有優(yōu)勢，雖然我們沒有優(yōu)勢，但我們沒有放棄。
    　　到了我，隊(duì)友把接力棒給了我，我如一支離了弦的箭飛了出去。我的心中被一塊巨大的石頭給壓住了，呼吸緊張，可我還是拼了命地奔跑，逐漸我的優(yōu)勢漸漸體現(xiàn)出來，幾乎和對手齊頭并進(jìn)。我心想：加油，為了勝利。我心中的石頭一下子被搬走了，漸漸的速度快了起來，風(fēng)在我的耳邊呼呼吹過，仿佛在說：“加油，小旋風(fēng)，你一定能勝利的�！蔽页^一個(gè)又一個(gè)對手，此刻，我遙遙領(lǐng)先。最后我們獲得了勝利，我們的這一隊(duì)全部開懷大笑起來。就連平時(shí)非常冷酷的同學(xué)也笑了。我也因此獲得了可以與風(fēng)相提并論的稱號。
    　　爸爸、媽媽、老師……相信自己的孩子是一個(gè)有特長、有天賦的孩子，不要把他們看得一無是處，慢慢挖掘他們的潛力，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)吧。我相信我的閃光點(diǎn)越來越亮，讓我在充滿荊棘的道路上越走越快。相信有閃光點(diǎn)陪伴，我定會(huì)成為這空中那顆最亮最獨(dú)特的星星。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇23
    　　我是一個(gè)平凡得不能再平凡的小孩，但是我也有屬于我自己的閃光點(diǎn)，讓我十分自豪。
    　　我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑黑的眼鏡。但是，最讓人驚訝的是我那高達(dá)1米65的身高，因?yàn)槲也?1歲。
    　　在今年的開學(xué)前一段時(shí)間，我們一家去姥姥家看姥姥。正好我的侄子耀陽也在，他今年六年級，我姐說：“子陽，你今年多高了？”我說：“一米六多�！彼擦艘谎垡栒f：“瞧瞧你，天天不吃飯，還挑食，你都上六年級了，還沒有五年級的小孩高�！蔽医愫薏坏糜秒p手把他拉到1米8。在一旁的我媽說道：“有的小孩晚長，有的小孩早長，說不定耀陽以后也長個(gè)一米八的大高個(gè)，就現(xiàn)在也不矮呀�！闭f完后我姐的心情好多了。
    　　我還有一個(gè)閃光點(diǎn)十分的good，它能證明我有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和那不急躁的心，這就是——書法。
    　　有一次我正在寫作業(yè)，我以最快的速度，完成了質(zhì)量高的作業(yè)。我便拿起鋼筆在那練起了字。忽然，一陣敲門聲，大姑來了，媽媽打開門，我表哥走進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)我在練字，說：“這字寫得真是龍飛鳳舞，貌美如花。”大姑看我不在客廳就進(jìn)來了，說：“陽，你在干什么，作業(yè)沒寫完？”我說道：“不是的，我在練字。”大姑還說我：“真用功，非常棒！”又轉(zhuǎn)過頭來說表哥：“瞧瞧！瞧瞧！看看別人，再看看你的字，回家的`時(shí)候，把你的字帖練起來，以后就看他的字為例，練好你的字�！蔽液呛切ζ穑瑑�(nèi)心感到十分的自豪。
    　　可能我們都有閃光點(diǎn)，可那些閃光點(diǎn)在哪里會(huì)使你十分驕傲、自豪呢？也來說說吧！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇24
    　　我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)有他們自己值得驕傲的閃光點(diǎn)高云杰，團(tuán)結(jié)友愛；姚越，熱愛學(xué)習(xí)……我也不例外，我也有一個(gè)令我驕傲的最大閃光點(diǎn)�？赡艽蠹也恢腊桑∧蔷妥屛襾砀嬖V你吧！樂于助人，是我的最大閃光點(diǎn)。有一次放學(xué)，突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然，看到一個(gè)小男孩在哭，便走向前去詢問：小朋友，你怎么了？下雨了，我媽媽沒有來帶我，我又沒有雨傘。我說：讓我來陪你吧.叮當(dāng)——叮當(dāng)時(shí)針敲過八響，鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思說：姐姐，你回家吧，太晚了。不，來，姐姐送你回家。我慢慢的把小男孩送到家，男孩的媽媽正急著要出去找他，聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水，她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯，我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕�；氐郊�，我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸，爸爸說：好！這才是我的好女兒呢！我好開＆#10084;呀！因?yàn)槲矣肿隽艘患䴓酚谥说暮檬拢∶總�(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
    　　我那被遮擋的閃光點(diǎn)
    　　一心通往們想的道路上，承受著雷電風(fēng)雨，用毅力張開一雙尚未豐滿的羽翼，想要?dú)v練出一份執(zhí)著與剛強(qiáng)。
    　　我曾經(jīng)幻想過一個(gè)人站在萬人矚目舞臺上，成為最耀眼的焦點(diǎn)；我曾經(jīng)夢想過在級里面脫穎而出，成為全級最優(yōu)秀的學(xué)生；我曾經(jīng)努力過，但是我的努力從不被上帝看中，所以總是化為烏有。因此，我不再對自己充滿信心，消極的意志占據(jù)了我的心靈。直到有一天，我有一個(gè)朋友告訴我，我并不是什么都沒有，只是我沒發(fā)現(xiàn)。然后她一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我說出來。我的嗓音好，所以成為學(xué)校的廣播員，我的管理能力好，責(zé)任心強(qiáng)，所以我是學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部；我的乒乓打的好，所以會(huì)得到別人的稱贊。這是別人沒有的，你應(yīng)該為你這寫閃光點(diǎn)感到驕傲不是嗎？是啊，這就是我的閃光點(diǎn)，只是以前被消極的意志所遮擋住，沒被發(fā)現(xiàn)而已。
    　　我懂得了并不是努力了就一定會(huì)成功，但是努力了就一定有收獲。但是，只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能歷練出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇25
    　　日常的閃光點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去探尋日常的閃光點(diǎn)。
    　　小巷中
    　　這是一個(gè)閃光點(diǎn)出現(xiàn)的地方。父親，為何大家要去接奶奶？一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。哦，奶奶是父親的母親，你說為何要去接啊？我知曉了，老師說過應(yīng)該尊敬長輩。對，父親的兒子長大了？父親興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張社會(huì)新風(fēng)尚。
    　　街頭
    　　走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年青的母親牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。忽然，兒子掙脫開母親的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了母親，母親興奮地張開雙臂抱住了兒子，攜帶燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張社會(huì)新風(fēng)尚。
    　　日常的閃光點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會(huì)中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。
    　　商店中
    　　坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺前的員工微笑著迎接你的到來，他們維持微笑向你介紹產(chǎn)品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張永恒的笑。
    　　回家路上
    　　暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張永恒的笑：有下班歸來的爸爸媽媽滿足的笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑……一張又一張日常的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的閃光點(diǎn)。
    　　那天，我發(fā)現(xiàn)了不少日常的閃光點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，日常的閃光點(diǎn)無處不在，只須你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有閃光點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶…
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇26
    　　小胖在我們班其實(shí)不算差生，可是大多數(shù)人都認(rèn)為他是差生，他除了成績稍微爛點(diǎn)、有點(diǎn)口吃，其它方面都挺好。小胖樂于助人，喜歡幫助別人，所以有些人反而喜歡欺負(fù)他。
    　　“番茄哥，我跟你一起去提水吧！”“誰去擦一下窗戶�。俊痹捯粑绰�，小胖就舉起手躥到我面前，“我來，我來。”小胖的樂于助人可是出了名的。
    　　小胖還勇于承擔(dān)責(zé)任——“6—203寢室地面有紙巾！”值日班長還沒說完就聽見小胖在低咕：“媽呀，我又忘記撿起來了！”6—203的其它成員則在一旁相互推責(zé)任，“是他扔的�！薄懊髅魇悄闳拥�，不要亂說�！薄笆悄�！”“是他吶！”……只聽小胖大吼一聲“是我沒撿！”要不是小胖勇于承擔(dān)責(zé)任，“6—203”差點(diǎn)要鬧分裂了。
    　　上課時(shí)，老師提出一個(gè)問題，有時(shí)沒有人舉手回答，小胖就舉手，不至于冷場。雖然他有點(diǎn)口吃，但回答的都八九不離十，雖然他表達(dá)能力有點(diǎn)差勁�！斑@里那個(gè)什么作者用那個(gè)那個(gè)比喻的寫法……”我們?nèi)讨δ托穆犕晁幕卮稹?/p>
    　　小胖耐力好，八百米跑完后，一群人氣喘不過來，橫七八豎地躺在衣服上。不胖卻在聲情并茂地講述自己以前八百米都跑全段第一，班長打斷他說的加了一句——“吹牛吧？”“做白日夢不行�。　彼偸悄敲闯墭酚^。
    　　小胖在成績上可能是差了一點(diǎn)，但他腦子好使，脾氣好，喜歡幫助別人，這幾點(diǎn)就夠我們欣賞他了，為什么偏偏要給他套上“差生”的帽子呢？評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)太單一了。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇27
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。
    　　我的閃光點(diǎn)是：擅長文學(xué)和英語，愛助人，愛疊被子疊衣服，愛工作，聽老師的話，不玩游戲，不玩電腦，按時(shí)完成老師留的作業(yè)…
    　　我的缺點(diǎn)是：不聽父母的話，不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡回答問題，不喜歡思考，喜歡粗心大意等。
    　　孩子，你也有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)。寫下來貼在窗戶上。讓我們一起改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，信任老師，聽父母話，熱愛工作的好學(xué)生。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇28
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵會(huì)動(dòng)，哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智，葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇猛。我也不例外，我的亮點(diǎn)就是做一些小制作。
    　　我是男生，總是調(diào)皮搗蛋。我不是拆了這個(gè)，就是弄壞了。我媽總是拿著搟面杖追我，讓我又氣又委屈。終于有一天，我要證明自己拆東西有用。我想做一個(gè)小電風(fēng)扇，就這么做，找一個(gè)小電機(jī)，四根銅線，一個(gè)大閘門，一個(gè)扇葉。先帶兩個(gè)銅刀片。這基本上就完了。現(xiàn)在，是最關(guān)鍵的時(shí)候了。成敗在此一舉。額頭出汗不行。我閉上眼睛，輕輕地關(guān)上門。��！小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。轉(zhuǎn)的聲音像流水，帶著淡淡的花香。雖然不是很爽，但是心里很開心。
    　　我為我的閃光點(diǎn)驕傲，我為我的閃光點(diǎn)驕傲。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇29
    　　它們太堿性了！
    　　我也喜歡b學(xué)校的學(xué)生，他們對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我們經(jīng)常一起討論數(shù)學(xué)題，也同樣珍惜時(shí)間。但是我不喜歡他們毫無生氣的樣子。他們把心弦繃得太緊，假裝積極向上。被老師頤指氣使，他不想沖，假裝很積極。最后老師選擇“班級熱心工作者”就更麻煩了。
    　　他們太酸了！
    　　是的，我不是a也不是b，我知道生活需要多彩的光。我知道一天不是24小時(shí)，而是86400秒。在這個(gè)世界上，我要做一個(gè)快樂的人，一個(gè)真實(shí)的人！
    　　我不是“堿性”或“酸性”。
    　　我只有這些。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇30
    　　認(rèn)識自己不是小意外。
    　　忘了是什么動(dòng)力讓我隨意翻開一本初中化學(xué)課本：溶液的ph值往往是用ph值來表示的，ph值《7時(shí)，呈酸性；當(dāng)ph》 7時(shí)為堿性；ph=7時(shí)，既不酸性也不堿性時(shí)為中性。
    　　看完這一頁，我想到了我的人生，與之相關(guān)的是：如果我是溶液，我會(huì)被ph衡量，ph必須等于7。也許你不明白，所以仔細(xì)聽我說。
    　　在我的班上，我的學(xué)習(xí)不是最好的，但也不差。有時(shí)候可以考上一兩門。我是學(xué)習(xí)委員，但不是搗蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。
    　　我們班明明分學(xué)校和學(xué)校，我既不是學(xué)校也不是學(xué)校。
    　　有時(shí)候，下課后，我喜歡和甲方的同學(xué)打籃球，聊天，經(jīng)常唱快樂男生的歌。我也很欣賞他們對班級的熱情和精力。班里的墻報(bào)經(jīng)常被我和甲方的人包起來，因?yàn)樗麄儠?huì)寫字畫畫。但是我不喜歡他們懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。下課就走，不利用假期和業(yè)余時(shí)間。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇31
    　　于是，我忙著三腳兩只手。我小心翼翼的用清水把肉洗干凈，就像洗自己的身體一樣，一點(diǎn)污漬都沒有放過。然后，放入清水中煮十分鐘。當(dāng)肉用滾燙的熱水跳入水中芭蕾時(shí)，我把肉從滾燙的水中拿出來，用事先準(zhǔn)備好的菜刀把它切成塊。建肉是很有技巧的，所以肉不要建得太大，否則油膩的肉很難消除，要建得均勻，最好是片狀的。接下來，把做好的肉在火鍋里翻過來。這時(shí)鍋下的火一定要旺，這樣才能把肉里的油憋肥。高溫混合抄5分鐘左右，加入適量白糖、黃酒、茴香。至于醬油的比例，因?yàn)槭羌t燒肉，顏色以紅色為主，所以可以加入一定量的醬油。加少量鹽，否則會(huì)太咸。加入少量水，用溫火煮沸十分鐘，最后加入適量味精和蔥花。就這樣，一碗好吃的紅燒肉誕生了，讓我口水直流，忍不住伸手去拿.
    　　“哨兵，哨兵……”一個(gè)很強(qiáng)的聲音把我從睡夢中驚醒，此刻，我笑得全班滿臉口水。“宋衛(wèi)軍，告訴我你的閃光點(diǎn)�！崩蠋熜χf，盯著我滑稽可愛的臉，期待我滿意的回答。
    　　“我.我的亮點(diǎn).是.“燒紅燒肉，”我支支吾吾地說�！肮庇忠宦暲坐Q般的笑聲從學(xué)生嘴里蹦出來，老師的臉上也洋溢著滿意的笑容。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇32
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。
    　　我的閃光點(diǎn)是：擅長文學(xué)和英語，愛助人，愛疊被子疊衣服，愛工作，聽老師的話，不玩游戲，不玩電腦，按時(shí)完成老師留的作業(yè)…
    　　我的缺點(diǎn)是：不聽父母的話，不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡回答問題，不喜歡思考，喜歡粗心大意等。
    　　孩子，你也有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)。寫下來貼在窗戶上。讓我們一起改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，信任老師，聽父母話，熱愛工作的好學(xué)生。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇33
    　　在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說：跳舞、唱歌、畫畫，樂于助人……當(dāng)然，我的同學(xué)——官也不例外，現(xiàn)在，就讓我來夸一夸他愛畫畫的閃光點(diǎn)吧！
    　　是一個(gè)性格十分開朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾來學(xué)校，她還長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽光，現(xiàn)在就讓我來說一說她的畫畫閃光點(diǎn)吧！
    　　那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來到了座位旁，邀請她來跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒完成，她無所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒做完，其他的任何事情她都不會(huì)做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。
    　　我開始跟她說話，說話時(shí)的聲音軟綿綿的，因?yàn)槲覐拈_始就知道她不會(huì)來，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！�，來跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒用，無論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。
    　　雖然并沒有跟我們玩，但我仍然想夸她，因?yàn)樗欠N堅(jiān)定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習(xí)。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇34
    　　我們班有30個(gè)同學(xué)，卻各有各的閃光點(diǎn)，我現(xiàn)在就給你們介紹幾個(gè)。
    　　給大家介紹我的“鐵哥們”和“數(shù)學(xué)王”——。他高高的個(gè)子，很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見他一手托著腮，一手在紙上飛快地寫著，我來叫他兩次他都無動(dòng)于衷。
    　　我再給大家介紹一位“小淑女”——。她說話輕聲慢語，上課認(rèn)真聽講，怕漏一個(gè)字。一次，一年級開全校大會(huì)，一直開了兩個(gè)小時(shí)，我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵?dòng)作，吳于就沒做，校長被感動(dòng)了，開完會(huì)還專門表揚(yáng)了她，還抱了一下她。
    　　再給大家介紹一位“寬容天使”——，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，一些同學(xué)和她開玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，碰了一個(gè)大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說王子怡時(shí)，她說：“一點(diǎn)傷，沒關(guān)系！”
    　　我再給大家介紹一位“唱歌王子“——。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
    　　我也一定要找出我的閃光點(diǎn)，不要在繁榮的團(tuán)體里黯淡下去。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇35
    　　閃著一雙明亮的眼睛，梳著齊耳短發(fā)，這就是我的同學(xué)，四（3）中隊(duì)的中隊(duì)長——。
    　　很負(fù)責(zé)任。我每天來到教室，都能看到在講臺上盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀，有的時(shí)候甚至是帶病領(lǐng)讀，從未遲到，難道，這不是盡職盡責(zé)、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？而且每天都會(huì)管好班上的紀(jì)律，在自習(xí)課上帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的人��！
    　　更大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。她在下課的時(shí)候，總是輔導(dǎo)那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)，所以同學(xué)們都很喜歡和她做朋友。有一次，蘇興貴同學(xué)不會(huì)理解題目，對解題方法一竅不通，便教他把題目所提供的信息聯(lián)合起來做題，還教他類似題目的解答方法，蘇興貴很快就理解了。還有一次，天空突然狂風(fēng)驟起，烏云遮蔽了整個(gè)天空，大雨瞬間傾盆而下，而本以為今天是個(gè)大好晴天的我沒有帶傘，只能站在樓下干等。突然，走了過來，說：“林君眉，怎么啦？”“唉，我忘記帶傘了，也不知道媽媽什么時(shí)候會(huì)來接我，怎么辦呀？”我焦急地說道�！澳�，我們一起回家吧，反正我們也是住在同一個(gè)小區(qū)的嘛�！薄斑@……”“別想啦，我們出去找車搭吧！”“嗯，好吧，謝謝你！”
    　　可是到了家以后我才發(fā)現(xiàn)：身后已經(jīng)濕透了，而我卻沒有濕到任何的地方�？吹竭@里，我十分感動(dòng)，居然把傘傾向了我這邊，自己卻渾身濕透，難道這種品格不值得同學(xué)們學(xué)習(xí)么？
    　　這就是我們的好班長——。相信你們碰到了她，看到了她所做的事情，一定也會(huì)想和她交朋友的。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇36
    　　常聽長輩們說：“眼睛是心靈的窗口�！边@話一點(diǎn)兒也不假，從她那雙水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一個(gè)什么樣的人。
    　　記得那次跳皮筋，由于我用勁兒有點(diǎn)過了，一下子絆倒在地。哎呦，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地。像一只只快樂的小鳥在我眼前閃過。這時(shí)，一雙可愛的小手把我扶了起來，輕輕地拍掉我衣服上的塵土，說：“你沒事吧？”“沒事。”我抬頭一看，原來是她……
    　　她，就是我最要好的同學(xué)——邵佳慧，一位善良又樂于助人的女孩兒。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇37
    　　我現(xiàn)在上三年級了，我有許多要好的朋友，徐詩雯就是其中一個(gè)。
    　　徐詩雯是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的，她個(gè)子沒有我高，圓圓的臉，白白的，眉毛細(xì)細(xì)的，像柳樹葉一樣，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹起，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒，她不但長的好看，而且是個(gè)熱心腸。
    　　有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她就耐心的給我講，直到我會(huì)為止，放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地放學(xué)了，只有我們倆在教室里，我很快做完了，而結(jié)果呢？自然可想而知——我后面的幾道題全做錯(cuò)了。她看著我改過來，于是我們倆高高興興地回家了。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇38
    　　“差生”這一詞在你的印象中應(yīng)該是怎樣的？我想你們一定會(huì)認(rèn)為差生就是學(xué)習(xí)差又調(diào)皮的學(xué)生。但我卻不這么認(rèn)為，不瞞眾位，我在小學(xué)時(shí)代也是差生中的一員。如果，現(xiàn)在我去告訴我的初中同學(xué)的話，他們一定是“打死我也不信”，不過這是事實(shí)。
    　　在小學(xué)時(shí)，我的語文和數(shù)學(xué)等功課成績都不理想。甚至，在一次家長會(huì)上，老師問我父母說我是不是弱智？我很氣憤，老師怎么可以這樣看我呢！在上課時(shí)，老師總是不理睬我。我開始發(fā)現(xiàn)一個(gè)可怕的事實(shí)—他們在冷落我！我開始消極一次。學(xué)校要舉行一次畫畫比賽。老師在班內(nèi)挑選賽手時(shí)，我舉手報(bào)名要參加。頓時(shí)，我的周圍傳來一陣又一陣?yán)涑盁嶂S的聲音�！澳闳ィ〔皇墙o我們班丟臉嗎？”……我也不知為什么一再堅(jiān)持要去。比賽那天，我?guī)献约旱漠嬋チ恕?/p>
    　　不知過了多少天，我漸漸地感覺到正如他們所說的我給我們的重點(diǎn)班丟臉了。也許是上帝對我的憐憫，在一天晨會(huì)上，奇跡出現(xiàn)了�！拔澹�3）班的朱慧丹獲得三等獎(jiǎng)！”校長話音剛落，我們班是一片尖叫。我愣住了，這是真的嗎？自那以后，同學(xué)們對我就刮目相待了，老師也對我親切了。
    　　奇跡有時(shí)會(huì)在你失落時(shí)，突然出現(xiàn)并點(diǎn)亮了你心中暗淡下去的燈。我在心里暗暗地對自己說：“一定要努力成為這優(yōu)秀人群里的一員。”“功夫不負(fù)有心人”這句話在我的身上驗(yàn)證了。
    　　現(xiàn)在，我是一名初中生，各科成績良好。特別是英語在班上是前十名。作為以前是差生中的一員，我希望老師能注意他們，希望同學(xué)不要挖苦他們，不要歧視他們。也許會(huì)因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不在乎，你們的冷眼會(huì)使他們無法改正缺點(diǎn)，會(huì)讓他們失去信心，甚至自暴自棄。要相信他們，發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)的閃光點(diǎn)，就鼓勵(lì)他們。我深信他們會(huì)從差生轉(zhuǎn)為好生的。我一直相信世上沒有絕對的好生，也沒有絕對的差生。常言道：沒有教不好的學(xué)生，卻有不會(huì)教的老師。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇39
    　　在生活中，有很多值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人，小棋就是其中一個(gè)�，F(xiàn)在，就讓我來夸夸她的閃光點(diǎn)吧！
    　　小棋是我的好朋友，她學(xué)習(xí)持之以恒。記得有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做�！斑^五關(guān)，斬六將”，我做到了最后一題�？墒牵詈笠活}非常難，我算了很久都沒算出來。再看看旁邊的小棋，她也停在了最后一題。我和她一起在草稿紙上列了一道又一道密密麻麻的算式，汗珠從我們額頭上滾落，從而忘了時(shí)間的流逝。
    　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”放學(xué)鈴響了起來。我覺得很煩躁，起身對小棋說：“小棋，我們不做了，反正老師會(huì)評講的�！毙∑孱^也沒抬地說了句：“不行�！�，又埋頭計(jì)算了。我沒有辦法，只好在她旁邊等。時(shí)間一分一秒地在流逝，突然，小棋跳了起來：“我算出來啦！”我看到，她的眼睛此刻格外明亮。她的臉上洋溢著成功的喜悅、高興、自豪。對于這點(diǎn)，我自愧不如。
    　　小棋不僅學(xué)習(xí)持之以恒，而且責(zé)任心強(qiáng)。在一個(gè)烈日炎炎的下午，剛好輪到我們倆掃清潔區(qū)。火球似的太陽把我們曬得大汗淋漓。我三下五除二地掃了掃分得的區(qū)域，就對小棋說：“我掃完了，你呢？”小棋說：“還沒有�！庇谑�，我到陰涼的地方坐著等她。
    　　幾分鐘后，小棋也掃完了。她路過我掃完的區(qū)域時(shí)，看見還有垃圾，拿起掃把掃了起來。我連忙走過去，說：“哎呀，這點(diǎn)垃圾就不理了，我們上教室吧！”“不行，”小棋斬釘截鐵地說，“老師常說，做人要有責(zé)任心。老師交給我們的任務(wù)必須得完成好！”聽了她的話，我恍然大悟，也拿起掃把掃了起來。
    　　這就是小棋的閃光點(diǎn)。我相信，你一定也有閃光點(diǎn)，是什么呢？說來聽聽吧！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇40
    　　我的同學(xué)周軒漪，是我從幼兒園一起長大的好伙伴，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。
    　　她寫字特別好，寫出來的字端端正正，排列整齊，讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情，語音語調(diào)非常好，聲音很動(dòng)聽，很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言，回答問題時(shí)聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。
    　　周軒漪還是一位很熱心的同學(xué)，有時(shí)候，我的作業(yè)沒有抄，就會(huì)打電話向她問作業(yè)，她就會(huì)很仔細(xì)的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子，回家沒辦法寫作業(yè)，就向她求救，她二話沒說就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢!
    　　這么優(yōu)秀的一位同學(xué)，我真該夸夸她!
    　　夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)
    　　我夸的同學(xué)是陳鴻橋，他是我們第一個(gè)中隊(duì)委，每次考試都在九十五、九十六、九十八和一百之間，他的滑板技術(shù)超好，他很樂于助人，所以老師和同學(xué)們都給他取了一個(gè)外號叫：“喬治”。但是他每次叫我：“留甲深”，這是它的缺點(diǎn)，他的象棋也很好，都已經(jīng)六段了，但是有時(shí)候我根本不知道他的想法，而且有時(shí)候我去他家玩時(shí)，他說：“這個(gè)不許玩，那個(gè)不許玩，還有那個(gè)，那個(gè)……”。但是我還是很喜歡它的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面他都比我強(qiáng)。
    　　每次放學(xué)回家都走在一起，放學(xué)回家后都是他陪伴我度過一次次的快樂時(shí)光……
    　　夸夸我的同學(xué)
    　　今天，我來夸夸我們班的小同學(xué)，他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋、愛幫助別人的小同學(xué)。
    　　他的個(gè)子比我矮了一點(diǎn)，而且是一個(gè)男孩子，長得很可愛，他留了一個(gè)小平頭，眉毛濃濃的，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，學(xué)習(xí)起來非常好，這個(gè)小同學(xué)就是我們班的翟一航。
    　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請教，你給我講一下這道題行嗎，他說沒問題，翟一航認(rèn)真的給我做了講解，我終于明白了，原來是這樣做的，我說謝謝你翟一航，他說不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助。
    　　今后，我要向翟一航同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)、天天向上，還要學(xué)習(xí)他樂于幫助別人的精神。
    　　夸夸我的同學(xué)
    　　我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想，晁楚翔是值得夸贊的。
    　　他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。
    　　他很愛樂于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經(jīng)好多了�！彼匆娢沂芰藗�，二話不說就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說：“晁楚翔，我自己去就好了�！彼麉s說：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對。”
    　　他不僅樂于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語文課老師讓讀作文時(shí)，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。
    　　你說這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢?
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇41
    　　說起最喜歡制作手工的人啊，那就是季予愛，手工章可是非她莫屬了，因?yàn)樗?jīng)常受到手工老師的表揚(yáng)。
    　　在學(xué)校里，她利用休息時(shí)間來制作手工。有一次，我對季予愛說：“你在干嘛呀？”她說：“我在釣魚呢，別吵。”她跟我說了她制作的經(jīng)過，原來，她是把硬板紙剪成一個(gè)方塊一個(gè)方塊的，接著，再在硬板紙上套個(gè)鉤子，然后，她再拿一根繩子，也系上一個(gè)小鉤子，最后就可以“釣魚”了。這可真有意思，不過，要想釣起來也不是那么容易，我釣了三四次都沒成功，可她一下就釣成了，因?yàn)槭撬约褐谱鞯臇|西，懂得里面的秘訣。她熱心地輔導(dǎo)我，終于我成功了。
    　　還有一次，我看見季予愛在做百寶箱，做得可真精美。我打開一看，好多小紙片呀！她說：“里面都是我的愿望和理想，我還做了一個(gè)小型的降落傘，是用塑料袋剪的，我把塑料袋邊緣修平了，然后邊上套幾根線，線的下面是我用硬板紙做的一個(gè)小籮筐，和線沾起來以后，只要我把我的愿望和理想放入小籮筐里，等到風(fēng)來了，我再把它拋上天空，隨著風(fēng)飄過世界每一個(gè)角落，讓全世界的人都知道我的愿望和理想！”聽了她的這番話，我真的打心眼里為它稱贊，它創(chuàng)造的每一個(gè)東西都包含著意義、心意。
    　　季予愛有一次邀請我去她家做客，我一進(jìn)門，只見他家到處是她的手工作品，我簡直看著都入迷了，介紹完以后，她又在做她的手工了……
    　　我真心希望季予愛可以得這個(gè)“手工章”。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇42
    　　我們班優(yōu)秀的人有很多，像“小小書法家”王梓涵、“體育健將”吳文正、“學(xué)習(xí)之星”賀子恒……但我今天要夸夸的人，是我們班的班長——白宇涵。
    　　他，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。他鼻梁不高，嘴巴很小而且很愛笑。他胖胖的，賣起萌來總是使人笑得很厲害。他總愛穿一身休閑裝，讓人看起來很輕松的樣子。
    　　別看他是個(gè)小胖墩，他可是個(gè)瘋狂的“小書迷”。每當(dāng)課間的時(shí)候，他上了趟廁所就回到座位上看書，我走過來他都不知道。我拍了一下他的肩膀，他嚇得書都掉了，說：“你快把書給我，那可是我最心愛的‘少兒百科全書’呀！”我?guī)退麚炱饡�，他急忙把書拍了又拍、吹了又吹，又看看里面的角折了沒，過了好一會(huì)兒他才對我說：“你下次千萬別嚇我了！這本書如果被你弄臟了或者弄壞了，可就不好了！”我連忙給他道歉，他才不生氣了。
    　　還有一次，我去他家玩。來到他的書房，我看見他的書柜上擺滿了書，桌子上還整整齊齊地放著幾本書。我對白宇涵說：“大白，你的書太多了！”“這還叫多？你去過圖書館嗎？我真想把那里的書都看完，那才叫多呢！”聽了他的話，我不禁暗暗佩服他。
    　　聽了我的介紹，你是否覺得白宇涵酷愛讀收呢？他是否值得夸獎(jiǎng)呢？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇43
    　　在我們班有一位同學(xué)，今年10歲，長著瓜子臉，留著小平頭，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，大大的嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。他經(jīng)常穿著粽色的外套，深色的褲子，他就是我們班的學(xué)習(xí)明星裴宏睿。
    　　裴宏睿每次作業(yè)都認(rèn)真完成，寫字是全班第一，很少做錯(cuò)題目，從來沒有過不寫完作業(yè)就上交的情況，這些都是因?yàn)樗B(yǎng)成了認(rèn)真記作業(yè)和做作業(yè)的好習(xí)慣。
    　　上課前，他總會(huì)預(yù)習(xí)一下上課的內(nèi)容，所以他在課堂上就會(huì)非常輕松，難題都能很快弄懂。上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從來不和其它同學(xué)講話。小組討論時(shí)他爭著回答，組內(nèi)自學(xué)生字時(shí)他講得最多，早自習(xí)時(shí)就屬他的聲音最響亮，回答問題時(shí)他手舉得最高，考試時(shí)他次次都在95分以上。
    　　他很會(huì)利用時(shí)間，課間休息時(shí)別的同學(xué)都出去玩，只有他獨(dú)自在教室里看學(xué)習(xí)方面的書籍。
    　　課后，他及時(shí)復(fù)習(xí)，從不怠慢，不敢有一點(diǎn)放松。這些習(xí)慣使他在期未考試中取得了全班第一、年級第二的好成績。
    　　看到這里你一定也贊同他學(xué)習(xí)小明星的稱號了吧。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇44
    　　我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。
    　　張碩的個(gè)子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。
    　　她是個(gè)很開朗的女孩。平時(shí)，讀書的時(shí)候，她經(jīng)常舉手，當(dāng)然，老師也會(huì)讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得瑯瑯入口，我都聽入迷了，仿佛真的來到了這樣的情景之中。讀完后，我心里情不自禁的贊嘆道，讀的真好�。『糜懈星�。
    　　在課間的時(shí)候，只要是一群人快樂地在一起游戲，她都會(huì)參加，在一起高興的玩。在無聊的時(shí)候，她都會(huì)再想一些好玩的游戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。
    　　她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個(gè)開心果，第天都開心！
    　　張碩，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！你永遠(yuǎn)都是個(gè)開心果！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇45
    　　今天，我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，她是女生邱婷婷。她長得很可愛，臉圓圓的，頭發(fā)長長的，還戴著小眼鏡。
    　　她的學(xué)習(xí)還可以，不會(huì)說考80分什么的，她還會(huì)用課間休息做一點(diǎn)小練習(xí)。
    　　她是我們班的班長，我們都很聽她的話，她一說“安靜”，我們就都不說話了，因?yàn)樗俏覀儼嗟男●T老師。
    　　我們班上有好多同學(xué)喜歡和邱婷婷玩，我也喜歡和她玩，我們經(jīng)常玩偷油的游戲，我們玩得可開心了。
    　　她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛笑，笑起來很好玩得；她還很好客，我們?nèi)ニ彝�，她�?huì)拿水果來招待我們。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇46
    　　時(shí)光匆匆，我們從咿呀學(xué)語的嬰兒轉(zhuǎn)瞬成為意氣風(fēng)發(fā)的少年，走入人生的花季，生活平淡而瑣屑，然而那些如星星般耀眼的光早已根深蒂厚，一直陪伴著你去奔跑。
    　　“友情”閃光點(diǎn)
    　　夏日炎炎，熱浪翻涌，陽光直直地照在學(xué)生的身上，汗流浹背�！耙欢�，一二一……”細(xì)細(xì)數(shù)來這已經(jīng)是第四圈了，本就體力不足的我搭配上這難耐的天氣，每跨一步都要搖搖欲墜。頓時(shí)，我眼花繚亂，感到天旋地轉(zhuǎn)，可是這離目標(biāo)還很遠(yuǎn)呢！
    　　這時(shí)候，一只手牽起我，抬起頭——原來是同桌，她與我攜手奔跑，還不忘關(guān)心我，恍惚間，一陣暖意涌上心頭，我仿佛有了動(dòng)力，闖入驕陽似火的終點(diǎn)。
    　　人生的閃光點(diǎn)，不過夏意正濃，你的手傳遞友誼，而我充滿動(dòng)力
    　　“親情”閃光點(diǎn)
    　　秋夜，月色正濃。我與父親漫步在江邊小道上，微風(fēng)徐徐，吹來海的氣息。
    　　旁邊的自行車道上，一對父子騎在兩輛自行車上，只見那位父親耐心地教著孩子，輕聲細(xì)語地說著。想起我與父親，自上六年級以來，誰曾想連一句簡單的問候也沒有了。觸景生情，我拍了拍父親：“爸！我們也一起騎自行車吧！”父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容，迎著月光走去。
    　　人生的閃光點(diǎn)，不過成長路上，你輕輕一個(gè)舉動(dòng)，便涌現(xiàn)出最真實(shí)的情感。
    　　“突破”閃光點(diǎn)
    　　又是一個(gè)秋日，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我取得了不錯(cuò)的成績，為了這次，我又準(zhǔn)備了一個(gè)多月。汗水不能白流，努力不能白費(fèi)，我堅(jiān)定信心，輕裝上陣。
    　　經(jīng)過前三輪，我幸運(yùn)地被留了下來，三進(jìn)一的決賽，一戰(zhàn)定勝負(fù)。
    　　“砰”，裁判驟然響起槍聲。我像脫韁的野馬迅速地飛了出去。一步，兩步……慢慢地，我與她們拉開了距離，此刻，我仿佛已經(jīng)聽到所有人的吶喊。
    　　嗚呼！沖線了，我竟然是第一！
    　　人生的閃光點(diǎn)，不過一次比賽，超越了自己從而發(fā)自內(nèi)心的欣喜。
    　　人生雖然平淡，但絕不是索然無味，善于從中發(fā)現(xiàn)，生活的閃光點(diǎn)便一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來，最后匯聚在一起，成為最閃亮的星，耐人尋味。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇47
    　　我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她，她使我清醒，催我奮進(jìn)，她就是張雨欣。
    　　她輕輕地來了，宛如一縷春風(fēng)；她品學(xué)兼優(yōu)，每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩；她微微笑著，在向我們招手，她的眼眸那么清澈；每次為班級做的貢獻(xiàn)最多……
    　　張雨欣有許多特長，比如說：彈鋼琴、吹長笛、書法……反正是琴棋書畫樣樣精通，可以說是我們班的“小才女”了。一次，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，她與陳雅樂同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”，只見她閉著眼睛，開始了她音樂的旅程：她徜徉在音樂的海洋里，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從她細(xì)膩的指尖流出，音符像快樂的細(xì)胞擴(kuò)散開來，看到這場景，我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。
    　　張雨欣的書法真是一絕，漂亮極了！她寫的書法，既豪邁又灑脫。瞧！她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”，真是名副其實(shí)！
    　　張雨欣在班級體中，是一位衛(wèi)生委員，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級衛(wèi)生在學(xué)校名列前茅；做了錯(cuò)事敢做敢當(dāng)；對班級貢獻(xiàn)很多，如：班里的掃把是她買的，抹布是她從家里帶的……學(xué)習(xí)更不用說，非常刻苦。
    　　張雨欣同學(xué)的各種表現(xiàn)，怎能不讓你喜愛?來，請和我一起為她豎起大拇指。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇48
    　　可能大家都知道我有一個(gè)朋友，她叫劉雅萱。
    　　劉雅萱有一雙可愛的杏仁眼，一張能說會(huì)道的嘴巴，一頭棕色的,卷卷的頭發(fā),最有特點(diǎn)的是她的小手，別看那手肉肉的看起來十分可愛，只要有調(diào)皮男生來騷擾那后果可是不堪設(shè)想的。
    　　雅萱的性格可幽默了，每一次我們兩個(gè)斗嘴，他都會(huì)以幽默的方式結(jié)束，讓人好氣又好笑。有一次，我們倆斗嘴，她說：“你有病啊。”我說：“你有藥啊�！薄澳阌惺裁床∥揖陀惺裁此�。”她說，“你有什么藥我就有什么病�！蔽乙埠敛幌嘧專瑳]想到他她幽幽的回了一句：“我有痔瘡藥”，我瞬間“吐血”，對她佩服的五體投地。
    　　對于雅萱的學(xué)習(xí)成績，我也是自嘆不如，數(shù)學(xué)和英語還好說，我們兩個(gè)不相上下，但語文，我卻感覺她比我高出一大截，首先，她寫的字比我端正，就像書上印刷的一樣，沒有一點(diǎn)不整齊的樣子，其次，她成績比我高。每次考試幾乎都在95分以上，是一個(gè)小學(xué)霸。
    　　雅萱在我心中可以說是十全十美了，我很高興自己交了一個(gè)這么完美的好朋友，我一定要向她多學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇49
    　　我的同學(xué)他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
    　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
    　　下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
    　　下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒，他買來了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯(cuò)�！�
    　　龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇50
    　　今天就讓我來夸夸韋培旭吧，因?yàn)樗龢酚谥�、熱愛集體！
    　　韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。
    　　那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
    　　我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
    　　看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
    　　你們說韋培旭值得大家夸獎(jiǎng)么？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇51
    　　準(zhǔn)備參加作文比賽，可是苦于找不到素材。我腦子一閃，想起老師講過：一篇好的文章要有閃光點(diǎn)。什么事閃光點(diǎn)？閃光點(diǎn)是劃過夜幕的一顆流星；是綠蔭場上激動(dòng)人心的臨門一腳；是清晨草葉上的一顆露珠……
    　　說起來容易，做起來難。夜色深了，寫字臺上的燈發(fā)出柔和的光。我苦苦思索著，無從下筆�！鞍职郑阏f此時(shí)我們家的閃光點(diǎn)在哪？”我發(fā)問似的向爸爸提問�！盁襞荨！卑职种钢_燈不假思索地答。
    　　開玩笑的一句話頓時(shí)把全家人逗樂了。
    　　“燈泡的閃光點(diǎn)在哪？”我繼續(xù)追問。
    　　“鎢絲�！卑职执鸬馈�
    　　“鎢絲的閃光點(diǎn)在哪？”我刨根問底的那股勁上來了，一臉的執(zhí)著。
    　　“電”爸爸回答。
    　　“電從哪里來？”我追根求源。
    　　“發(fā)電廠�！卑职趾敛皇救酢�
    　　“那么發(fā)電廠的閃光點(diǎn)在哪？”我認(rèn)真起來。
    　　爸爸回答：“燃燒的煤�！�
    　　“煤的閃光點(diǎn)在哪？”我更來勁了。
    　　“億萬年前的森林。”爸爸聯(lián)想到了煤的形成。
    　　我思考片刻，繼續(xù)問道：“億萬年前的森林閃光點(diǎn)在哪？”
    　　“是太陽。”爸爸得語氣十分肯定。
    　　“太陽的閃光點(diǎn)在哪？”我窮追不舍。
    　　“是核裂變�！卑职竹R上回答。
    　　對，太陽無私的把光和熱送到了人間。億萬年前的森林在陽光雨露的哺育下，長的枝葉繁茂。后來經(jīng)過無數(shù)次巨變，森林被掩埋了，植物的莖，葉，根都變成了煤。
    　　我靈感同時(shí)被激發(fā)起來了，我奮筆疾書。寫著，寫著我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新問題，放下手中的筆，沉思起來。我又向爸爸問道：“是誰挖掘出來億萬年前的太陽？”
    　　爸爸大聲說道：“問得好�！辈⑧嵵氐鼗卮穑骸笆峭诿汗と瞬晦o幸苦，身背礦燈，腳穿膠靴，在深深的井下挖掘出了億萬年前的”
    　　煤礦工人就是閃光點(diǎn)，我終于找到答案了。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇52
    　　我的同學(xué)謝卓栗長著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對黑珍珠老是忽閃忽閃的，十分可愛。臉上露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。
    　　他性格開朗，愛和同學(xué)打成一片，他的成績還不錯(cuò)，在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真，是老師的小班手。
    　　有一次，快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語的說：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時(shí)謝卓栗來了，他說：“你怎么還不回家呢？”“我沒帶傘”，我為難地說。他看了看他手上的傘，又看了看天，他毫不猶豫地說：“我家住的近，我借你傘，”還沒等我回答，他就抱著往雨中跑去，我一路上打著他的傘心里充滿了溫暖。
    　　這就是我的同學(xué)，助人為樂的謝卓栗。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇53
    　　我夸的同學(xué)是陳鴻橋，他是我們第一個(gè)中隊(duì)委，每次考試都在九十五、九十六、九十八和一百之間，他的滑板技術(shù)超好，他很樂于助人，所以老師和同學(xué)們都給他取了一個(gè)外號叫：“喬治”。但是他每次叫我：“留甲深”，這是它的缺點(diǎn)，他的象棋也很好，都已經(jīng)六段了，但是有時(shí)候我根本不知道他的想法，而且有時(shí)候我去他家玩時(shí)，他說：“這個(gè)不許玩，那個(gè)不許玩，還有那個(gè)，那個(gè)……”。但是我還是很喜歡它的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面他都比我強(qiáng)。
    　　每次放學(xué)回家都走在一起，放學(xué)回家后都是他陪伴我度過一次次的快樂時(shí)光……
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇54
    　　我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想，晁楚翔是值得夸贊的。
    　　他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。
    　　他很愛樂于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經(jīng)好多了。”他看見我受了傷，二話不說就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說：“晁楚翔，我自己去就好了�！彼麉s說：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對。”
    　　他不僅樂于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語文課老師讓讀作文時(shí)，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。
    　　你說這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇55
    　　韓君怡是一個(gè)活潑開朗，樂觀向上的女孩子。她各方面都很優(yōu)秀。
    　　在學(xué)校里，她是老師的小幫手，同學(xué)的好伙伴。老師交給她的任務(wù)，她總能不折不扣的完成；同學(xué)有題目不會(huì)。她總會(huì)盡心盡力的幫助他，一遍一遍地教，直到會(huì)了為止；同學(xué)們有定西忘帶了，她總是大大方方的借給人家。在課堂上，老師每問一個(gè)問題，稍作思考過后，她就會(huì)把她的手舉得高高的，每一次發(fā)言都非常精彩，讓課堂增添了一份生機(jī)。看到垃圾主動(dòng)撿起來，見到老師主動(dòng)問好，更是她一貫的作風(fēng)。
    　　在平時(shí)，她也是一個(gè)酷愛讀書的人。她認(rèn)為：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多看書，會(huì)使自己的知識更加豐富。像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等一些書都是她最愛看的。一有時(shí)間，她就拿出一本書津津有味地看，一看就不肯放下。她也十分愛惜書，她把書視為無價(jià)之寶。輕拿，輕放，輕輕翻，所以她的每一本書都像新的一樣。
    　　她平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)，所以跑步特別快。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她總是遙遙領(lǐng)先，把其他運(yùn)動(dòng)員甩在后面，每一次都能拿到一個(gè)好成績。
    　　最令人刮目相看的，是她寫作文的水平。她寫的作文十分精彩，如行云流水，讓人百看不厭，連老師都很欣賞她的文筆。可是，這么好的作文，哪是那么容易寫的呢。每一次寫完后，她總要反復(fù)斟酌推敲。因?yàn)樗龍?jiān)信：沒有最好，只有更好。只有改到不能再改了，她才罷休。
    　　在家里，她是爸爸媽媽的開心果，外公外婆的乖孩子。平時(shí)，爸爸媽媽不開心了，她總能想個(gè)法子逗他們笑，外公外婆無聊時(shí)，她也會(huì)陪他們聊聊天，說說學(xué)校里的新鮮事。
    　　平時(shí)，自己能做的家務(wù)事她總會(huì)搶著去做，因?yàn)樗幌胱尨笕颂哿�。像什么洗碗，拖地，曬衣服，她都能保質(zhì)保量的完成，讓人挑不出一絲毛病。
    　　這就是韓君怡，一個(gè)老師，同學(xué)，家長心目中的優(yōu)秀女孩.
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇56
    　　我的同學(xué)周子琳機(jī)靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時(shí)總是扎著美麗的馬尾辮。
    　　我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯(cuò)，她是我們組的英語組長，在班里我們都堪稱她是“學(xué)霸。"
    　　我和同在一個(gè)作文班里學(xué)習(xí)，她是我們作文培訓(xùn)班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時(shí)間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什么，周子琳的回答都能準(zhǔn)確無誤的回響在老師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習(xí)作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。
    　　她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是英語好，她的英語成績都會(huì)在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不夸張的說她還是個(gè)英語通，她是我們組的英語組長，她做事認(rèn)真，記得有一次她收作業(yè)本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，最后發(fā)現(xiàn)趙研宇沒交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)充完成，她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
    　　這就是周子琳同學(xué)，她是一個(gè)令同學(xué)喜歡，老師夸獎(jiǎng)的一個(gè)女孩。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇57
    　　在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說：跳舞、唱歌、畫畫，樂于助人……當(dāng)然，我的同學(xué)——官飛也不例外，現(xiàn)在，就讓我來夸一夸他愛畫畫的閃光點(diǎn)吧！
    　　官飛是一個(gè)性格十分開朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾來學(xué)校，她還長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽光，現(xiàn)在就讓我來說一說她的畫畫閃光點(diǎn)吧！
    　　那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來到了官飛的座位旁，邀請她來跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒完成，她無所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒做完，其他的任何事情她都不會(huì)做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。
    　　我開始跟她說話，說話時(shí)的聲音軟綿綿的，因?yàn)槲覐拈_始就知道她不會(huì)來，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！肮亠w，來跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒用，無論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。
    　　雖然官飛并沒有跟我們玩，但我仍然想夸她，因?yàn)樗欠N堅(jiān)定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習(xí)。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇58
    　　我們班的同學(xué)真是臥龍藏虎，有體育健將周全，有歌星江和……但最令我崇拜的要數(shù)我們班的于子涵同學(xué)。
    　　數(shù)學(xué)達(dá)人
    　　于子涵可是我們班出了名的“數(shù)學(xué)達(dá)人”。每當(dāng)遇到不會(huì)做的題，我的第一反應(yīng)就是去問于子涵。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂作業(yè)�？纱蠹业拇鸢笌缀醵疾灰粯樱叶家苫罅�。就在我四處張望時(shí)，我看見了在座位上認(rèn)認(rèn)真真，寫寫畫畫的于子涵，于是我走過去問她：“你在干嘛？”她回答我：“我在找解這道題的工號方案呢！”我心里一驚，才發(fā)現(xiàn)自己的薄弱。正是因?yàn)橛谧雍瓕Υ龑W(xué)習(xí)的一絲不茍，使她成為了我們班的學(xué)霸級人物。
    　　電腦大神
    　　告訴你，于子涵不僅是“學(xué)習(xí)達(dá)人”，還是很厲害的“電腦大神”哦！她的電腦技術(shù)可以說是一流，每次上電腦課時(shí)，于子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業(yè)，對我們其他同學(xué)來說都特別難，我們抓破腦袋也做不出來，可對于子涵來說，每次完成電腦老師布置的作業(yè)簡直是小菜一碟，不一會(huì)兒功夫她就做出來了。這讓我崇拜不已，因此我們都稱她為我們班的“電腦大神”。
    　　幽默大師
    　　除此之外，于子涵還是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”呢！今天，于子涵看我臉色不對頭，就過來來問我：“你怎么了？”我苦惱地說：“我今天忘帶風(fēng)向標(biāo)了，待會(huì)兒肯定要被罵了�！庇谑撬⒖搪暻椴⒚亟o我講了一個(gè)笑話，我瞬間開心了起來，雖然老師批評了我，但我還是以微笑面對。于子涵的笑話小金庫不知藏了多少笑話，每次聽了她的笑話，我們都笑得前仰后合，不得不稱她是“幽默大師”。
    　　大家看，我們班的于子涵厲害吧！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇59
    　　劉浩宸長著一對大眼睛，一張能講笑話說服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥，但他有許多閃光點(diǎn)。
    　　幽默搞笑
    　　劉浩宸很幽默。記得我們?nèi)ズ邶執(zhí)锻鏁r(shí)，在公交車上因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師點(diǎn)名唱歌，他害羞不敢唱，老師就換講笑話，他山東話一出：“學(xué)習(xí)班長打麻將，成為人民心中的麻將王。”一時(shí)，同學(xué)們笑成一團(tuán)，老師也哈哈大笑。
    　　足球小將
    　　劉浩宸不僅幽默，在足球比賽上，他可是出了名的足球小將。比賽時(shí)，別看他表面是非常弱的，對方視為螞蟻，但在關(guān)鍵時(shí)刻，隊(duì)友傳球給他，往往站在球門附近的他，輕而易舉進(jìn)球得分。
    　　音樂奇才
    　　除此之外，劉浩宸還是一個(gè)音樂奇才哦！在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他給全校帶來了激動(dòng)人心的架子鼓。音樂“啪啪啪”，一個(gè)個(gè)節(jié)拍打得很精準(zhǔn)，不時(shí)贏來觀眾們的掌聲。到激烈時(shí)，他會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪啪”一聲，代表音樂結(jié)束，這真是一個(gè)完美的句號。
    　　看，這是多么多才多藝的人，他的閃光點(diǎn)很多，你想跟他交朋友嗎？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇60
    　　在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
    　　有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生的人，沒有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。
    　　一名同學(xué)朝窗戶望去，看到我們班的同學(xué)站著路隊(duì)喊著口號走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊(duì)走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
    　　我對那名同學(xué)說：“教室還沒打掃干凈，別慌走�！闭f著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說：“我明天來早點(diǎn)把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。
    　　就在這時(shí)，我身后傳來一個(gè)熟悉的聲音，“我來幫你�！蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說：“這怎么能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等著急了。”他對我微笑著說：“沒事，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽覍λf：“那好吧，謝謝你�！薄安挥弥x。”說著我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會(huì)兒，教室就被我們打掃干凈了。
    　　盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇61
    　　“你看看他，整天不換衣服，天天沒點(diǎn)笑臉，弄得像大家欠他錢似的！”他一臉不屑的說著這一番不堪入耳的話。
    　　說話的這個(gè)人正是我的好朋友—豪豪，我們兩個(gè)人的友情勝似親兄弟，我有什么好的東西第一個(gè)都能想起他，他也一樣，可他有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，也是他的美中不足之處就是他目中無人，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我有的時(shí)候就想理他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
    　　“哇！新同學(xué)！”沒錯(cuò)，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)比較靦腆的男生，后來從老師那里得知他家里并不富裕甚至還有點(diǎn)貧窮，父母常年在外打工，他也隨著父母一起在外奔波與各個(gè)城市之間，如今到了這座城市，他憑借著自己優(yōu)異的成績來到了我們學(xué)校。當(dāng)我知情后就覺得這位同學(xué)挺可憐挺不容易的，真當(dāng)我為他感到同情的時(shí)候，豪豪卻說出了哪呀那個(gè)一番不堪入耳的話，我真的是氣憤不已。
    　　“豪豪！你太過分了！有你這樣說同學(xué)的么？”我把豪豪拉到一旁并大聲喝斥道�！霸趺戳�？我又沒說錯(cuò)什么，他不就是個(gè)窮小子么？”他反駁到，此時(shí)我們兩個(gè)四目相對，空氣變得很安靜，氣氛也變的尷尬。
    　　后來的兩天我與豪豪誰也不理誰。時(shí)間一天一天的飛逝，不久元旦聯(lián)歡會(huì)到了……
    　　“哇！他怎么這么棒��！”“他這個(gè)動(dòng)作太帥了！”……來自同學(xué)們的贊嘆聲此起彼伏，沒錯(cuò)，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)正在元旦聯(lián)歡會(huì)上跳街舞呢！他嫻熟的動(dòng)作套路值得夸贊。不知不覺聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束，大家也都回家了，唯有豪豪留在了這，他跑向新同學(xué)，我也跟了過去。
    　　“對不起，我錯(cuò)了，那天我不應(yīng)該說那些話，也不應(yīng)該改變貶低你�！甭犕赀@些話，我心里有很大的觸動(dòng)，小明給新同學(xué)道歉證明新同學(xué)身上有閃光點(diǎn)，這個(gè)閃光點(diǎn)吸引了豪豪，且讓豪豪感到無比佩服。
    　　人人都有閃光點(diǎn)，人人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。你我都應(yīng)該用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。讓別人的閃光點(diǎn)大放光彩！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇62
    　　我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來夸夸我的同學(xué)“舒淼”。
    　　舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
    　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，其他班級的獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)，而我們班的獎(jiǎng)狀寥寥無幾。這時(shí)，我們把所有的希望都托給舒淼，因?yàn)樗俏覀兊呐懿浇ⅰ?/p>
    　　比賽馬上開始了，只見舒淼眼睛死死地盯著終點(diǎn)線�！芭椤敝宦牁屄曇豁�，舒淼像一只奔騰的戰(zhàn)馬沖向終點(diǎn)。“舒淼加油！”哎呀，我的天，啦啦隊(duì)的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點(diǎn)了�？墒�，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒哭，爬起來，繼續(xù)向前跑去，可沒辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運(yùn)動(dòng)員超過了他，他沒辦法追上那個(gè)人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊，不是因?yàn)樗〉玫暮贸煽�，而是因�(yàn)樗@種堅(jiān)持不懈，不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。
    　　舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇63
    　　我叫黃欣怡，是港城小學(xué)四（3）班的副班長。我的名字是爸爸給我取的，欣和怡都是開心的意思。爸爸和媽媽想讓我，每天都是開開心心的，笑瞇瞇的。
    　　我的皮膚有點(diǎn)黑，頭發(fā)長長的，媽媽用皮筋給我扎成一個(gè)馬尾辮。走起路來一搖一擺的，看起來可愛極了！我有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石；挺拔的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴，同學(xué)們都夸我是“美少女”呢！
    　　我可是一個(gè)“小小書法家”。有一次，全校舉行了書法比賽，我當(dāng)然也參加了。我看見桌上有一張范字《詠柳》便急忙坐下來。拿出鋼筆，開始一筆一畫地寫著。我心里默默給自己打氣：加油，加油，你一定行的！可是，轉(zhuǎn)念又想：萬一寫錯(cuò)了怎么辦……。一個(gè)個(gè)怪念頭沖進(jìn)我的腦海里。突然，老師走過來了，拍拍我的肩膀說：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”這一下，所有的想法都煙消云散，我更加自信了！專心致志，寫得更棒了。不知不覺，我完成了作品，交給老師，老師微信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起大拇指對我說：“非常好！”我的心像吃了蜜一樣甜。經(jīng)過我的不懈努力，最后，我得了一等獎(jiǎng)！
    　　哈哈！你們說我是不是名副其實(shí)的“小小書法家”呢？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇64
    　　每個(gè)人都有自己的長處，自己的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛集體，有的同學(xué)勤奮好學(xué)，有的是體育天才，有的同學(xué)作文寫得好……
    　　我有這么一個(gè)同學(xué)。她身材矮小，皮膚又白又嫩，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她臉上顯得極其可愛。最引人注目的，是她那一頭烏黑的頭發(fā)和扎著的小辮。她數(shù)學(xué)成績一直很好，這也許和她的習(xí)慣有關(guān)吧！每次，數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)本上，字跡工整，讓人看著就舒服。做題目時(shí)，總是低頭認(rèn)真的，默默地做自己的事情。
    　　課前，她做好準(zhǔn)備工作，把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時(shí)，她做得端端正正的，她總能跟上老師的步伐。她不會(huì)和人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天。她很愛笑，她笑的時(shí)候，嘴角微微向上咧著，露出整齊潔白的牙齒，顯得很可愛！雖然在老師面前一本正經(jīng)，但私底下，卻是一個(gè)非常幽默的人。
    　　她就是我的同學(xué)——張藝璇。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛笑，也是一個(gè)幽默的人。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇65
    　　上帝是公平的，他將優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)平均分配給了每一個(gè)人，故世界上理應(yīng)不會(huì)有十全十美的人�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人向人們展示著十全十美的姿態(tài)。這究竟是為什么呢？
    　　常年從事教育工作的人總有這樣的感觸。高一時(shí)各科成績都相當(dāng)好，名次相當(dāng)靠前的學(xué)生往往到高二分科后名次都會(huì)不如從前，甚至日漸下降。反而一些高一時(shí)成績不是特別突出的學(xué)生在分科后，一躍而起成為了排名榜上的佼佼者。這是因?yàn)�，一般而言，成績平均都很好的學(xué)生總是將時(shí)間平均分配給每一科而沒有著重點(diǎn)，或者說是著力點(diǎn)。分科后的他們就會(huì)因此沒有相對來說非常強(qiáng)勢的科目，所以成績總體就顯得平平了�？蓪τ谥澳切┍容^一般的學(xué)生來說，他們往往更有著重點(diǎn)。在他們所學(xué)的科目中總會(huì)有一些短板。故相應(yīng)的，一些對于他們來講的強(qiáng)勢科目此時(shí)也會(huì)凸顯出來。因?yàn)槿藗兺紩?huì)有一種自己的優(yōu)勢要發(fā)揚(yáng)光大的心理。所以這些學(xué)生在分科后，躲掉了劣勢的同時(shí)來到了屬于自己的天下。有著重地發(fā)揮優(yōu)勢，并不斷進(jìn)步，成為了佼佼者。
    　　由此可見，人們在努力時(shí)要有著重點(diǎn)。找到自己的閃光點(diǎn)并將它發(fā)揚(yáng)光大往往會(huì)使你事半功倍。
    　　找到自己的閃光點(diǎn)還可以使人的成長歷程更順利。
    　　我的姐姐，高中時(shí)成績比較不理想，高考時(shí)落第了。姑姑就決定讓她上職專，以后出來就好找工作了。姐姐選擇了上衛(wèi)校。經(jīng)過3+2的學(xué)習(xí)，她從衛(wèi)校畢業(yè)了，并順利的找到了一份護(hù)士的工作。在衛(wèi)校學(xué)習(xí)的期間，姐姐感到對醫(yī)學(xué)知識非常感興趣，并十分敏感，學(xué)習(xí)接受非�？��？山憬闼值漠厴I(yè)證擋住了她前進(jìn)的步伐。衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)歷僅使她能擔(dān)任一名護(hù)士。姐姐對此情況非常不滿意，她憑借著在醫(yī)學(xué)方面的閃光點(diǎn)在工作余暇和休息日中努力自學(xué)醫(yī)學(xué)知識，并成功考上一所醫(yī)療大學(xué)。姐姐的前途又充滿希望。
    　　我有一位同學(xué)，她在學(xué)習(xí)方面很有天賦。所謂天賦即指其對于文化課的接受能力非常強(qiáng)。老師講的東西，她提前看一遍就會(huì)了，并且她的記憶力也很好，喜愛科學(xué)知識與進(jìn)行課外閱讀的她因此有了十分豐富的知識儲蓄。在同齡人中，她是少有的那種對古代文學(xué)非常熱愛的人。她總是三句一成語，五句一詩詞，文學(xué)素養(yǎng)非常高。憑借其在學(xué)習(xí)方面的閃光點(diǎn)，她輕松的在初中時(shí)便考上了少年班。以后的路對于她來說也相對寬敞了些。她的這個(gè)例子和許多神童很相似。兒童時(shí)期或少年時(shí)期，會(huì)有一些人在某些方面非常突出，繪畫、音樂等。家長發(fā)現(xiàn)后會(huì)對其閃光點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，神童也就由此誕生了。莫扎特、貝多芬就是這樣一類人。
    　　姐姐和那些神童都有閃光點(diǎn)，可姐姐發(fā)現(xiàn)得晚，二后者早。因此，姐姐的人生道路經(jīng)歷了些曲折，神童們早早成功�？梢�，找到自己的閃光點(diǎn)，并將其發(fā)揮到最優(yōu)可協(xié)助一個(gè)人更順利的成功。
    　　那些給了人們十全十美印象的人，事實(shí)上往往都是能夠了解到自己閃光點(diǎn)，并將自己閃光點(diǎn)充分展示的人。因此，我們要在生活中盡早找到自己的閃光點(diǎn)，展現(xiàn)最完美的一面。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇66
    　　我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班級，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我特別佩服他們。
    　　謝暢同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。他每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：這張卷子很難，打100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤來。
    　　姜野同學(xué)是我們班上的運(yùn)動(dòng)健將。他在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)50米跑的項(xiàng)目上，取得了第一名的好成績。比賽時(shí)，他邁著矯健的步伐奔向終點(diǎn)，別的同學(xué)也不甘示弱飛快地追啊，最后他用盡全身的力氣終于奪得了第一名，給班級爭了光。
    　　全班同學(xué)如果團(tuán)結(jié)向上，取長補(bǔ)短，就是一個(gè)很好的班級。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇67
    　　尊老愛幼是品質(zhì)上的閃光點(diǎn)，善良是人性上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是學(xué)習(xí)上的閃光點(diǎn)，忍讓是生活中最難能可貴的閃光點(diǎn)。各式各樣的閃光點(diǎn)，總有那最適合你的幾個(gè)，而我身上就有幾個(gè)專屬的閃光點(diǎn)。
    　　勤勞
    　　勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就是個(gè)勤勞的孩子。桌子臟了，我會(huì)把它擦得一塵不染；地板臟了，我會(huì)把它打掃得跟鏡子似的；吃飯時(shí)，我忙著端碗端菜……特別是老妹大駕光臨后，爸爸媽媽沒空打理家務(wù)，反倒因?yàn)槔厦�，把家里堆得亂七八糟。于是，我主動(dòng)擔(dān)起了清潔家務(wù)的責(zé)任，每天回家，我都要整理被弄亂的屋子。爸爸媽媽都夸我是勤勞的小蜜蜂，我聽了心里美滋滋的，
    　　堅(jiān)持不懈
    　　一年一屆的校運(yùn)會(huì)如期而至，我信心滿滿報(bào)名參加了400米長跑比賽項(xiàng)目。我知道400米是個(gè)中長跑項(xiàng)目，要跑出好成績，需要良好的體力、耐力，需要堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。為了能在校運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)良的成績，我每天放學(xué)后就在樓下小公園練習(xí)跑步�？墒�，跑了幾圈，我就汗流浹背了，跑不動(dòng)了，真想放棄啊！這時(shí)，心里有個(gè)聲音提醒我：“加油，不能放棄！”最終我還是堅(jiān)持跑了下來。
    　　終于到了比賽的那天，隨著一聲槍響，同學(xué)們像離弦之箭沖了出去。跑了一半路程，我慢慢地，呼吸跟不上了，腳也像灌了鉛似的，怎么也提不起勁。漸漸地，我的速度慢下來了，一個(gè)個(gè)身影從我身邊跑了過去，只有我慢慢地滯留在跑道上。但我不肯就此認(rèn)輸，心里激起一股勁，一閉眼，什么也不管了，直接朝前沖刺，我終于堅(jiān)持下來了。雖然我比賽沒有名次，但是我戰(zhàn)勝了自己，我為自己堅(jiān)持不懈的精神而感到驕傲。
    　　我的閃光點(diǎn)還很多，就是它們成就了與眾不同的我。同學(xué)們，如果您還沒發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，那就耐心尋找，慢慢體會(huì)吧，相信您一定能找到的！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇68
    　　“天鵝蛋”是我們班的“明星”。要是有誰作業(yè)沒帶或沒做，我們第一個(gè)想到的就是她。她幾乎每周都會(huì)到老師辦公室里當(dāng)“坐客”，某次老師還把她的家長找來，我親眼看見她媽媽哭了，老師氣得把“天鵝蛋”的數(shù)學(xué)組長職位撤去了......
    　　雖然，學(xué)業(yè)表現(xiàn)不怎么樣，不過，我發(fā)現(xiàn)她身上也是有“閃光點(diǎn)”的。
    　　她非常愛動(dòng)物，可以說是班級里的“愛心王”。那次，學(xué)校里出現(xiàn)了一群剛生下來的小貓，或許大貓不要它們了，小貓被丟在竹林里。天有點(diǎn)冷，大家都圍在旁邊，看著瑟瑟發(fā)抖的小貓不知所措。只有“天鵝蛋”主動(dòng)去照顧小貓們，把它們放在墨池邊，每天都來看它們。六年級的一些調(diào)皮男同學(xué)把木頭什么東西堆在小貓窩旁，“天鵝蛋”把它們?nèi)嶙撸�不忘每天帶來貓糧......
    　　她還很愛講故事，每天都會(huì)把我們逗得哈哈大笑。有次，我肚子都笑痛了。她的巴烏吹得可好了，去年，參加了區(qū)級比賽，得了個(gè)二等獎(jiǎng)，只要她吹起巴烏，四年級的某些人就會(huì)站在門口聽。
    　　她的長相有時(shí)令人羨慕，比如月牙般的眼睛、小巧的瓜子臉，還有她上次站在操場上表演，穿著粉紅色的緊身褲，臺下不由得“啊”的大叫，因?yàn)樗耐忍鐥l了，好美！
    　　每個(gè)人都如一顆金子，都有不一樣的發(fā)光點(diǎn)。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇69
    　　其實(shí)，生活中隱藏著許許多多的閃光點(diǎn)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
    　　——題記
    　　那是一天的早晨，我像往常一樣背著大書包在上學(xué)的路上走著�！昂贸粞�！好臭呀！”路過的學(xué)生不斷發(fā)出怨言。我也趕緊加快了腳步，路旁的那個(gè)大垃圾箱不斷發(fā)生陣陣惡臭。“孩子，孩子……”一種祖母般的聲音傳入我耳，我回頭看了看，一位戴著口罩的老婦人正站在那個(gè)大垃圾箱旁。“是叫我嗎？”我愣了愣�！昂⒆樱軒臀乙幌聠�？”老人朝我這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皫兔�？我嗎？這么臟誰愿意去呀！”我不停地嘀咕道�！澳軒臀疫@筐垃圾倒進(jìn)去嗎？我一個(gè)人實(shí)在搬不動(dòng)�！崩先宋⑿χf道�！鞍崂@么臟�！蔽倚睦锸且蝗f個(gè)不樂意，可面對老婦人那無助而微笑的臉，一句句乞求的話語，我還是不情愿地走了過去�！昂⒆樱瑏�，幫我把這筐垃圾倒進(jìn)去�！崩先苏f道。我用手輕輕地搭在竹筐邊上，生怕染上這不干不凈的東西，一下，兩下，三下，老人用力地拉著竹筐的另一邊，可竹筐依然沒有動(dòng)。此時(shí)老婦人那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上青筋更突顯了。她是那么的吃力，然而我卻是幾乎沒用力�？粗蠇D人是那么的艱難，我顧不了什么，趕忙搭上另一只手，用力的把垃圾倒了進(jìn)去�！敖K于可以走了�！蔽胰玑屩刎�(fù)�！爸x謝！謝謝！……”幾句祖母般慈祥的聲音又傳入我的耳中。這是一位年過六旬的老婦人向一位年少無知的孩子說的“謝謝”，我心里不禁一震，一種似乎從未有過的喜悅感涌上心頭。我回著看了看老婦人，老婦人的眉角已經(jīng)松展開了，流露著一種慈祥的微笑。
    　　幾天之后的一天，對于老婦人的那件事，我已似乎忘記得差不多了，我像往常一樣走在上學(xué)的路上。在走到一個(gè)坡度很大的橋時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了那位老婦人。此時(shí)，老人正拉著一輛大板車，車上裝著滿滿的兩大筐垃圾，依常人看來這位老婦人是不可能把車?yán)掀氯サ模伤�是極力的拉著車要上去，一切的一切都顯得那樣艱難�！昂⒆�，能幫我一下嗎？”她依舊用慈祥的聲音向路過的一位女孩尋求幫助。那位女孩也像我當(dāng)初一樣，不情愿，可最后還是慢慢的走過去幫老人把車推了上去�！爸x謝！謝謝！……”我又聽到了一連串的“謝謝”，這是老婦人向給予她幫助的人表達(dá)的一種衷心感謝。
    　　一位年過六旬的老婦人，每天從事著搬運(yùn)垃圾的工作，可能他每天并不是向人尋求幫助，但我一定知道她會(huì)向每一個(gè)給予她幫助的人獻(xiàn)上一份感激，幾聲謝謝。這是一種人性美的體現(xiàn)，這不正是人生中的一個(gè)閃光點(diǎn)嗎？這是一種感恩的心，是一種值得我們敬佩、值得我們學(xué)習(xí)的心�！钪胁皇侨狈﹂W光點(diǎn)，不是缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的眼睛，缺少感受美的心靈。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇70
    　　遠(yuǎn)看一下，老趙也沒什么好的，愛打人，有時(shí)常常無緣無故地惹別人一下，看哪個(gè)人不爽還會(huì)罵他一句神經(jīng)病，我就被罵過好幾次。不過，經(jīng)過我這次“非科學(xué)”的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)老趙也還是有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的：
    　　一、個(gè)子高
    　　老趙是我們?nèi)嚅L得最高的人，人高馬大，他1。6米的身高有時(shí)可以幫我們解決一些高度上的難題。例如：有一次我們要測量教室的高度，我們幾個(gè)站在課桌上都是夠不到教室的天花板，于是請來老趙幫忙，結(jié)果他一站上去（桌子），手輕而易舉地碰到了教室的頂端，輕松地幫我們量完了教室的高度。
    　　二、力量大
    　　老趙正因?yàn)殚L的人高馬大，所以力量也大。他在我們班也可以說是“臨危救急”的重要人物。每次當(dāng)我們個(gè)個(gè)都汗流浹背需要喝水的時(shí)候，第一個(gè)想起的人就是老趙。因?yàn)榇蠹叶继Р黄鹉莻�(gè)重似大鐵塊的水桶，只有他能一個(gè)人就能搬起來。因此，他也成了我們班換水桶的“專人”。
    　　三、有禮貌
    　　在絕大多數(shù)同學(xué)的眼里，老趙是個(gè)差生，可在我們班好多家長的心目中老趙卻是個(gè)好學(xué)生，甚至有的家長不了解情況，還以為他是我們班的班長呢？大家可能有點(diǎn)迷惑，我想來想去，終于想明白了其中的原因。因?yàn)槔馅w有禮貌。每當(dāng)他遇到同學(xué)們的家長時(shí)，他都會(huì)大聲地喊道：“叔叔好！或阿姨好！”因此許多家長對他都是充滿好感。對老師，他也很有禮貌，剛好這星期嚴(yán)查學(xué)生禮儀，在我們班只差一分就能拿“五星級”班級的時(shí)候，他一句大聲的“老師好！”幫我們班加了一分，獲得榮譽(yù)。他在我們心目中的“位置”也升了一點(diǎn)點(diǎn)。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇71
    　　老葉是我們班有名的惡心鬼加搗蛋鬼，年級段的同學(xué)和老師無人不知他的“臭名”，可以說是“名揚(yáng)四�！�。他從不安分守已，怪行為總是令人啼笑皆非——他常把掉在地上的筆蓋放進(jìn)嘴里當(dāng)糖抿；挖出的鼻屎可能塞進(jìn)嘴里吃；從不用紙巾，鼻涕流下來用舌頭添掉。同學(xué)們對他都“敬”而遠(yuǎn)之，免得沾上鼻屎之類的臟東西。
    　　但老葉也有閃亮的一面：語文課，老師請他扮演藺相如，他模仿得活靈活現(xiàn)，“現(xiàn)在，璧我手里，你要是強(qiáng)逼我……”他顯得理直氣壯，很有氣勢。同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來，老師也大大地表揚(yáng)了他。每次上公開課時(shí)，他都是出類拔萃的那個(gè)，提問積極，聲音洪亮，老師對他評價(jià)很高，同學(xué)們也刮目相看，稱他為我們班的“大喇叭”。
    　　他還有一個(gè)外號叫“課件王”，每次做課件，他都會(huì)親自到實(shí)地取材，拍照，從不到網(wǎng)上搜，老師夸他是個(gè)很負(fù)責(zé)的有心人。雖然他平時(shí)一點(diǎn)人氣也沒有，但老師一說“課件自由組合”時(shí)，他的座位旁便擠滿了同學(xué)，都在央求他：“老葉，你跟我一組，好不好？”
    　　老葉，就是這樣一個(gè)不夠“衛(wèi)生”的人，但他的強(qiáng)項(xiàng)你又不得不佩服。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇72
    　　每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的幼兒班同學(xué)歐陽雪晴也不例外。下面，我就來夸夸她吧！
    　　她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現(xiàn)在都搞不明白，她那么小怎么會(huì)戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。
    　　歐陽雪晴不但漂亮，還很善解人意，愛幫助人。
    　　記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng)，班長何雨燕當(dāng)主持人，來采訪我們班同學(xué)，我是第一個(gè)被采訪的同學(xué)，她叫我走到前面，問我：“你平時(shí)上課認(rèn)真聽講嗎？作業(yè)按時(shí)完成了嗎？上課有小動(dòng)作嗎？"我實(shí)在答不上來這些問題，可何雨燕不給我任何機(jī)會(huì)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我使勁咽著唾沫，說不出話來，尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起來說：“我來說我吧！我有好多可以說呢！我上課可認(rèn)真聽講了……！”我坐下后，感激地看著歐陽雪晴，認(rèn)真地聽著她講話，耳朵都豎起來了。我從心里感激她，是她在我最無奈的時(shí)候給我解了圍。
    　　歐陽雪晴多么善解人意呀！這樣的同學(xué)有誰不真佩服她，不向她學(xué)習(xí)呢？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇73
    　　我們班的沈曉清是一個(gè)文靜的女生。
    　　沈曉清長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長著一對不長不短的眼睫毛，使大眼睛更加水靈靈。她那張櫻桃般的小嘴，從濃到淡的眉毛，令人眼前一亮。
    　　沈曉清很文靜。每一次，老師請別人來回答問題，她總是在座位上認(rèn)真地聽別人的答案，從不插別人的話。她也很喜歡讀書。有一天，她帶了一本名叫《夢鈴的魔力》的書來學(xué)校，一下課，她就在座位上安靜的讀這本書。
    　　這就是文靜而且喜歡讀書的沈曉清，你們都認(rèn)識她了嗎？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇74
    　　蔡元培出任北京大學(xué)校長長達(dá)十余年。任職期間，蔡元培不僅在工作上開拓創(chuàng)新，他謙遜隨和的待人接物方式同樣堪稱表率。
    　　一天，一名北大畢業(yè)生一大早去找蔡元培，想請他為自己寫一封推薦信。彼時(shí)，蔡元培剛剛結(jié)束通宵工作，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。聽見外面有敲門聲，蔡元培強(qiáng)打精神去開門，將對方請進(jìn)自己的辦公室。然而，這名畢業(yè)生認(rèn)為蔡元培遲遲不開門是不歡迎自己，覺得受了委屈的他故意找碴兒與蔡元培大吵一架后揚(yáng)長而去，徒留一臉驚愕的蔡元培。誰知第二天一大早，這名畢業(yè)生又來了，將寫推薦信一事說了出來。蔡元培并沒有因?yàn)樗蛱斓臒o禮行為而刁難他，立刻揮筆寫了一封熱情洋溢的推薦信給他。
    　　事后，傅斯年好奇地問蔡元培：“前一天對方才跟你大吵大鬧了一回，為何你第二天還肯為他寫推薦信？難道你心里一點(diǎn)點(diǎn)‘想法也沒有？”蔡元培先是哈哈大笑，然后才回答：“都是自己的學(xué)生，我們還能有什么‘想法？對方年輕氣盛，我們要學(xué)會(huì)包容和諒解。其實(shí)最主要的，是我看了他申請的工作，是想回到自己的老家，一處偏遠(yuǎn)的山區(qū)教書。能心甘情愿地去艱苦的環(huán)境中工作，不是一般青年能做到的。我們看人，不能只看他的缺點(diǎn)，應(yīng)該更多地發(fā)現(xiàn)他身上的‘閃光點(diǎn)�！�
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇75
    　　一滴水快樂，是因?yàn)樗_始思考了。
    　　——題記
    　　人是多么幸福啊，因?yàn)樗麄円怀錾�，便吮吸著母親的甘乳，被人呵護(hù)著長大，而我呢？癡呆的母親，只知道將我投入世間，卻不知道盡她的義務(wù)，就將我拋棄。
    　　當(dāng)我還柔弱不堪的時(shí)候，冷酷的風(fēng)魔便將我從高高的枝頭摔給了堅(jiān)硬的土地，在硬板的土地上我?guī)缀跷s著要死去。于是我痛恨整個(gè)世界，憤怒所以對我的不平，我要盡可能報(bào)復(fù)所接近的一切。我首先選擇了土地，我要鉆進(jìn)她的肉體，吸取她的養(yǎng)分，折磨她，摧殘她。我忘記了被摔疼的感覺，去祈求風(fēng)的幫助。終于我順利地在一條縫隙中達(dá)到目的。
    　　初步的成功讓我異常的興奮，我鉆進(jìn)了一堆石子里，拼命的吮吸著土地里的每一滴的養(yǎng)分，可沒吃幾口我便哇的吐了出來。這里面的水又臟又苦，這讓我越發(fā)覺得那一堆石子的幸福，他們緊挨著彼此以取暖，而我卻孤零零的一個(gè)人；他們作為土地供人們走，而我什么也不是，只是一只被遺棄的蟬，一只生活在黑暗里的蟬。
    　　夏雨打破了沉寂的冬天，那一滴滴雨水打在我的心頭，我開始瘋狂的吮吸著這甘甜的養(yǎng)分，我欣喜地發(fā)覺自己已經(jīng)有了鋒利的肢爪，堅(jiān)強(qiáng)的外殼，并且感到石子在不斷的縮小，唯唯諾諾地拼在一起，惶恐地議論著我的龐大與成長。我甚至聽到了它們的呻吟聲，“好渴啊，好熱啊，這里實(shí)在太擠了�！蔽倚α�，我大呼：“黑暗啊，我不再恐懼，因?yàn)楹诎抵校瑪橙丝床坏轿业陌l(fā)展；寂寞啊，我早已習(xí)慣，因?yàn)槲业某錾阕⒍�，路，要我自己走；時(shí)間啊，我也毫不在乎，只要能讓我看到自己的勝利，我愿用一生守侯。我感謝那一滴雨水，是它讓我明白，我活的成功。我感謝那一滴雨水，讓我明白，黑暗也是生活。
    　　如果我問那一滴渾水：“你快樂嗎？”如果它知道自己是老鼠屎，帶壞了一鍋湯的話，它不會(huì)快樂；如果它知道自己只做了個(gè)俯臥撐便襯托了那一碗清水的清澈的話，我想它會(huì)快樂。
    　　月亮之所以明亮，是因?yàn)楹诎档奶炜盏囊r托。我們快樂，是因?yàn)殪`動(dòng)的左手遇上了思考的右手，那便是詩意。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇76
    　　說起優(yōu)點(diǎn)每個(gè)人的身上都有一些優(yōu)缺點(diǎn)的，尤其是在學(xué)校的時(shí)候，每個(gè)人的身上都有他的閃光之處。能否看見別人的優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)人在和別人交往的時(shí)候情商的表現(xiàn)，如果你只看見別人的缺點(diǎn)，那你永遠(yuǎn)也不可能有真心的朋友。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人，善于去觀察和了解別人，我們班就有一個(gè)人非常的閃耀。以前剛認(rèn)識的時(shí)候，總覺得他非常的嚴(yán)厲，有一點(diǎn)官架子的感覺。可是當(dāng)我們熟悉以后才發(fā)現(xiàn)，那是非常有熱心腸的人，也是他的閃光點(diǎn)。
    　　她就是我們的教學(xué)委員——王雅慧。別看她看起來非常好相處，實(shí)則她非常嚴(yán)肅。并且她對工作是一絲不茍的，平常老師讓她收發(fā)作業(yè)，批改小卷，匯報(bào)作業(yè)情況，她總會(huì)干得非常認(rèn)真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什么學(xué)習(xí)這么好的原因。平常我們其他的數(shù)學(xué)委員對她也是言聽計(jì)從。
    　　有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無私。那就是我們的值日班長兼體育委員李政陽了。雖然他的成績在我們班里并不算拔尖，但他管起班來，那真是鐵面無私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯(cuò)了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì)把你和其它他同學(xué)一樣對待，所以不要想在他眼下混關(guān)系，那根本沒用。
    　　也正是因?yàn)樗@種大公無私的精神，慢慢的我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。雖然剛開始的時(shí)候我們很不適應(yīng)這種管理方法，可是久而久之我們也享受到了這種快樂的時(shí)光，也慢慢的理解了為什么要對我們嚴(yán)肅。所以閃光點(diǎn)是需要我們?nèi)ネ诰虻模残枰覀冋驹诓煌慕嵌热ダ斫�，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)別人的閃光之處。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇77
    　　人們常說“上帝是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上門的時(shí)候，他會(huì)給你打開一扇窗”。在生活和學(xué)習(xí)之中我們難免會(huì)作比較，由此判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是這樣比較總是會(huì)存在弊端，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)看到一個(gè)人弊端而否定他，但是我們卻沒有看到他的閃光點(diǎn)，三百六十行，行行出狀元，學(xué)習(xí)差的人真的會(huì)是一無是處嗎？答案因該顯而易見，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是沒有被大家注意到，現(xiàn)在我來說說我們班那些被隱藏的高手。
    　　勤勞也是一種智慧，說到勤勞我就不得不說起我們班的勞動(dòng)委員。談到勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)，大多數(shù)人應(yīng)該都是談到就會(huì)色變，在固有的認(rèn)識里面勞動(dòng)委員就是需要那種勤快且務(wù)實(shí)的人，實(shí)打?qū)嵉目嗔Α，F(xiàn)實(shí)也是如此，但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動(dòng)委員是一個(gè)瘦瘦高高的人，在擦黑板這件事情他從來沒有遲到過，每次老師上課之前，他都能保證每次黑板上干干凈凈，老師每次上課之前看見干干凈凈的黑板，也會(huì)更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情，他也從來沒有馬虎過，每天都仔細(xì)檢查，所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級。給我?guī)砀蓛粜l(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢！
    　　接下來就得必須說說我們班的文藝小能手，第一次看見她畫了黑板報(bào)，一只短短的粉筆在他的書里面，就像是馬良的神筆，不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當(dāng)別人的班級在往上尋找材料的時(shí)候，她就開始動(dòng)手了，并且每次都能驚艷到我們，就連美術(shù)老師也贊不絕口。
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是它可能還沒發(fā)掘出來，亦或是沒有展示出來，但是它一直存在，我們應(yīng)該努力去挖掘它，將它發(fā)揚(yáng)光大，而不是自我否定，要相信每個(gè)人都是上帝的孩子。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇78
    　　我最好的朋友她長著一雙圓溜溜大眼睛，你猜猜她是誰呢？她就是鄧藝涵。
    　　鄧藝涵不僅上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還是一個(gè)樂于助人，懂得謙讓的好孩子。上課時(shí)，她非常認(rèn)真聽講，老師提問時(shí)，她總是最快把手舉起來，等待老師請她來回答問題，而且每次回答都得到了老師的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng)，得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和稱贊。別人夸她時(shí)，她總是靦腆地笑笑說自己沒那么好。
    　　鄧藝涵還是一個(gè)樂于助人的人。記得有一次，下雨了我沒帶手機(jī)，站在那里不知道該怎么辦，他走過來問我怎么了，“我沒帶手機(jī)，媽媽找不到我了。”我著急地說。“我有手機(jī)�！苯又龔臅锾统鍪謾C(jī)借給我，你看，鄧藝涵多樂于助人呀！
    　　鄧藝涵還是一個(gè)懂得謙讓的好孩子，有一次我們玩貓捉老鼠的游戲，我們都不想當(dāng)貓， 鄧藝涵就主動(dòng)提出她來當(dāng)貓，就這樣大家玩得可高興了，每次和她一起玩，大家總能玩得很開心。
    　　鄧藝涵是我們班的副班長，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇79
    　　我想夸孟子清，第一因?yàn)樗隗w育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7。5秒，跳繩能到200個(gè)每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15厘米，他走大腳板的速度也很快。
    　　第二他是班里的體育委員，每天出操、吃飯、放學(xué)時(shí)都是由他一個(gè)人維持秩序，大家都聽他的話。
    　　第三他的學(xué)習(xí)成績很好，課堂上，他總是積極舉手發(fā)言，這周的看圖寫話得了第一名，字又寫得好，還掛著班級后面的黑板報(bào)上。數(shù)學(xué)方面，他總是得一百分。
    　　最后，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會(huì)幫助別人，為班級集體做事，我們也愛和他一起玩！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇80
    　　他長得胖胖的，中等個(gè)子，濃眉小眼，戴上眼鏡整一個(gè)胖蜘蛛俠，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，他，就是我的林未特。
    　　介紹他可得用三個(gè)方面。其一，說說他的可愛之處。我喜歡他穿橙色衣服的樣子，因?yàn)橐r上他的胖身子，我會(huì)聯(lián)想到黃澄澄的橙子，他笑起來像彌勒佛，因?yàn)槊刻熳约嚎偰芏?/p>
    　　得自己笑得驚天動(dòng)地，這種能讓自己天天快樂的表現(xiàn)還是令人羨慕的，就算有什么傷心事，過一會(huì)兒可能為了自己寫下的一個(gè)字，又會(huì)馬上笑個(gè)半晌。
    　　其二，有時(shí)，他也會(huì)耍小脾氣。早就聽同學(xué)們說他任性，可我是經(jīng)過一件事才知道的。那是一節(jié)語文課，坐在我旁邊的他徑自在翻字典，一邊吹著輕快的口哨，邵見他沒有認(rèn)真聽課，便走下去批評他，拿了他的字典，而他卻皺著眉頭，使出全身力氣奪回手中的字典，那本字典被老師暫時(shí)沒收了，他于是傷心與氣憤得淚水“飛流直下三千尺”，我想安慰他，卻怕他像對老師那樣向我發(fā)火，忙閉緊了嘴巴……之后呢，我發(fā)現(xiàn)他這小脾氣就像小蟲子一樣不時(shí)悄悄到來，所以身邊的同學(xué)還真有一些怕他。
    　　其三，便是他的聰明與講義氣。雖說他又是小脾氣又是任性的，但講起他的人緣與知識面，我也要佩服幾分。他的講義氣與可愛、會(huì)玩會(huì)鬧會(huì)出主意使無數(shù)男生都成為了他最最要好的。他的知識面很廣，上知天文，下知地理，夸張地說，他就是我們班的一本“小百科全書”，他對《三國演義》或是《水滸傳》都能侃侃而談，而他對《紅樓夢》中的“葬花吟”也情有獨(dú)鐘，他還為曹操編歌詞，為紅樓擬詩，借武松贊水滸，以唐僧議西游……他還寫小說，科幻的、武俠的等等，真讓人刮目相看。
    　　講完了關(guān)于他的特征后，你們是不是認(rèn)識了一個(gè)活靈活現(xiàn)的林未特呢？三國中關(guān)羽的仗義，張飛的豪爽，諸葛亮的聰明，三者結(jié)合，似近于他呀？！嘻嘻，我不會(huì)太溢美了吧！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇81
    　　“什么？”兩人異口同聲，接著是不爽地將書包甩在桌子上，兩人對視，走之，這便是我與同桌第一天第一時(shí)間所發(fā)生的事。由于對他有成見，所以一直不同他講話。
    　　“小A！”一聲疾呼嚇了他一跳。“干嗎？”他無精打采地問，“作業(yè)！”那同學(xué)眉飛色舞地看著他。小A邊說邊回過頭：“未有�！蹦侨瞬灰啦火�，用筆有節(jié)奏地敲打著小A的后背，小A卻將身一扭，甩了一句：“你這廝甚煩，告訴你沒有了！”我瞥了一眼，小A的作業(yè)本安然無恙地躺在桌上，小A似乎意識到了，急忙將本子塞進(jìn)了“慢慢的抽屜”，快樂地走了……
    　　沒想到，他還有一絲正直。
    　　好難的題��！我奮筆疾書地算著這道競賽題，偶然間發(fā)現(xiàn)小A翹起二郎腿，手有力地拍著桌子，打著節(jié)奏，哼著小曲，優(yōu)哉游哉！見聞此，我便靈機(jī)一動(dòng)。古人云，不恥下問，于是和聲和氣地說道：“小生無能，此題甚難，唯先生能解！”他無動(dòng)于衷�！袄速M(fèi)您半盞茶的時(shí)間為小生講解。”仍無言以對�！靶，狂什么，幫我講講是給你面子。”他終于開口了：“獨(dú)立思考比我給你講印象深，你再看看�！蔽乙欢亲拥谋г�，本想發(fā)泄卻哽咽住了�；叵胨脑�，我又思考了一會(huì)兒，果然解出來了，原來，他這人很為別人著想。
    　　競賽成績單一出，全班靜的出奇�！疤昧耍业昧�94分！”只見小A般地跳進(jìn)班里歡呼道，這聲音不僅打破了寂靜，而且驚起一灘鷗鷺，只聽?wèi)K叫聲，求救聲，碰撞聲，嘆息聲一時(shí)齊發(fā)，凡所應(yīng)有，無所不有。
    　　看來，他很有智慧。
    　　我漸漸發(fā)現(xiàn)自己很欣賞他，欣賞他的正直、智慧。不知覺友好地對待他。但時(shí)間如朱自清筆下《匆匆》一去不復(fù)返，留下的只有那段永不抹去的記憶。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇82
    　　雪欣是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。她有著一頭烏黑的長發(fā)，有著一彎新月的眉毛，甜美的笑容……
    　　富有責(zé)任心的她
    　　雪欣在班上擔(dān)任英語科代表。一次，老師安排她去輔導(dǎo)一位英語較差的同學(xué)，她毫不猶豫地答應(yīng)了。一開始，那位同學(xué)有些反感雪欣的輔導(dǎo)，可雪欣并沒有因此而放棄，她下定了決心要幫助那位同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。在雪欣的悉心教導(dǎo)下，那位同學(xué)對英語的興趣逐漸提高。雪欣為他耐心講解每一道題，沒有一絲紕漏。雪欣講解題目時(shí)的表情是千變?nèi)f化的：時(shí)而皺眉，時(shí)而疑惑，時(shí)而恍然大悟般的大笑，時(shí)而如釋重負(fù)般的微笑……后來，那位同學(xué)的成績漸漸提高，雪欣也為此舒了一口氣：“功夫不負(fù)有心人吶！”
    　　富有愛心的她
    　　一天，我們走在放學(xué)路上。突然，我們聽到了一聲微弱的貓叫，我們在垃圾堆旁看見了一只黑白相間的小貓咪，它的右腿似乎受了傷——因?yàn)槲覀兛匆娏怂壬夏前唏g的血跡。雪欣正準(zhǔn)備走上前去，我卻一把拉住她的胳膊，擔(dān)憂地說：“小心它有傳染病啊，我們還是別多管閑事了�！闭l知雪欣一點(diǎn)兒也不介意，她把瑟瑟發(fā)抖的小貓抱了起來：“貓貓也是一條命啊�！蔽业哪槻唤t得像蘋果。事后，她把無家可歸的小貓帶回了家，治好傷后，把貓貓養(yǎng)得胖嘟嘟的……
    　　堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她
    　　一次體育課，雪欣跑步時(shí)不小心摔了一跤，左腳扭傷了。同學(xué)們紛紛停下腳步走上前去“噓寒問暖”。疼痛并沒有令她哭泣、恐懼，她只是對著擔(dān)心她的同學(xué)們勉強(qiáng)地笑了笑，玩笑般地說：“沒事兒，我死不了。”繼而站了起身，拍拍褲子上的塵土，一瘸一拐地走到一旁，“你們回去繼續(xù)上課吧，這兒有小蜜幫忙就夠了�！闭f著，她微笑著向我們招了招手，小蜜扶著她走進(jìn)了校室……
    　　雪欣是個(gè)心地善良、樂觀向上、責(zé)任心強(qiáng)的女孩，一個(gè)受大家歡迎的女孩。能與她做朋友，真是三生有幸！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇83
    　　周子鈺是一個(gè)非常完美的男孩，但也有缺點(diǎn)。
    　　他有著刺猬般的頭發(fā)，像珍珠一樣的小眼睛，一雙眉毛在眼睛上方，中間豎立著一個(gè)大大的鼻子，一張紅又大的嘴，他個(gè)子不是很高，但他的成績卻是很好的。
    　　他有許多優(yōu)點(diǎn)。
    　　他是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，我記得那一天中午時(shí)，我因幾個(gè)數(shù)學(xué)題而想破了腦袋，但是還沒做出來。在這時(shí)，如同我生命的救星——周子鈺。便想：“我去找他請教一下吧！”想著，我就跑了過去，小聲的說道：“周子鈺，你能教我?guī)椎李}嗎？”他二話沒說，就爽快的答應(yīng)了。他坐在我的附近，像老師一樣耐心地教導(dǎo)著我。
    　　他還是一個(gè)有責(zé)任心的同學(xué)。
    　　那一次因?yàn)槔蠋熞详P(guān)于挫折的課，其他老師也要來聽，所以老師給周子鈺布置了一個(gè)任務(wù)：回家背誦貝多芬的介紹內(nèi)容。那一天的作業(yè)又多，我認(rèn)為周子鈺只可能背一點(diǎn)�？墒巧险n那一幕，周子鈺讓我大吃一驚，他把貝多芬的生平介紹、作品……都背了出來，這讓我們班同學(xué)震驚。
    　　但他也有一個(gè)缺點(diǎn)——上課不喜歡舉手。我每次上課都是觀察周子鈺的手是否舉了起來，想看一看他的口才表演，但每一次他都沒有舉手，只是老師偶爾點(diǎn)到他一下，他的回答比我們一般回答更清楚，但是看到的機(jī)會(huì)卻很少，我希望他肯大膽舉手，讓我能學(xué)習(xí)他的回答是怎樣組織的。
    　　周子鈺是一個(gè)非常棒的學(xué)生，所以他是我最崇拜的學(xué)生。周子鈺謝謝你的耐心教導(dǎo)把我成績提高，我為你點(diǎn)贊，為你加油！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇84
    　　常言道：細(xì)節(jié)決定成敗，越是細(xì)小的事情，越能衡量一個(gè)人的品行與覺悟，上那小小的紙團(tuán)至今令人難心忘懷，經(jīng)常在我眼前浮現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓我對聶金娣令眼相看，平凡的舉動(dòng)中我看到了她的不平凡。
    　　又是一個(gè)星期三，最后一節(jié)是體育課，熱身跑步、跳繩，老師為了提高我們的身體素質(zhì)，體育課上安排得非常緊張，一節(jié)課下來疲憊不堪，終于熬到下課了，同學(xué)們沒有了平時(shí)的活潑、一個(gè)個(gè)都懶洋洋地向教室走去，我與聶金娣并排走著，只見她的頭發(fā)濕了，衣服也濕透了。
    　　走著走著，我看見前面躺著幾個(gè)紙團(tuán)兒，過往的同學(xué)有的從上面邁了過去，有的輕輕地踢一腳，小紙團(tuán)長無奈的向前滾了滾，最后依然躺在操場上紅色的跑道上。這時(shí)我也隨著同學(xué)們的腳步走到了小紙片旁邊，看著這幾個(gè)耀眼紙團(tuán)不協(xié)調(diào)地躺在潔凈舒適的地跑道上，正想去撿起時(shí)，沉重疲憊的身體沒有讓我停下腳步，心想：這幾張紙團(tuán)不在一塊兒，要撿起它們彎腰不說，還得多走好幾步呢，何況前面同學(xué)都沒人去管，我又何必?fù)炷兀?/p>
    　　這時(shí)，只見身邊的聶金娣停下了腳步，快步走到紙團(tuán)旁，慢慢地蹲下身體，伸手將紙團(tuán)撿了起來，一片、兩片、三片，撿完了紙片，她還向周圍看了看，拿著紙團(tuán)，只見她向校門附近的垃圾桶走去，剛才的疲憊一掃而光，望著她離去的背影，我臉頓時(shí)覺得很火辣辣的，我三步并做兩步的追了上去，拍了拍她的肩膀，向聶金娣伸出了大拇指，聶金娣將胳膊搭在我的肩上，一邊走，一邊說：“習(xí)慣了，看到地上的紙片就覺得別扭，不撿起來看得難受，平凡的幾句話讓我對她更加刮目相看了。
    　　舉手之勞，卻使身邊多了一分亮麗的色彩，我為身邊有這樣一位平凡但不普通的同學(xué)而感到驕傲，我也要做一名像她那樣的同學(xué)。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇85
    　　我的同學(xué)李昀晗，她的個(gè)子矮矮的，手胖乎乎的，長著一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
    　　她的閃光點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，上課注意力很集中。記得有一次，老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，從窗戶外飛來幾只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒，沒有聽老師提的問題，只有李昀晗在聽。
    　　蜜蜂飛走后，老師說：”我剛才問的是什么？”大家都不知道。李昀晗說：“老師讓我們量一量正方形的周長。”聽了她說的，大家很不好意思。老師拍了拍手說：“剛才你們都去看蜜蜂了，只有她在聽�！焙髞磉x班長的時(shí)候大家都選她當(dāng)班長。她當(dāng)上班長后就和老師一起管理班級。
    　　還記得有一次，老師有事不能來上課，她就讓大家自習(xí)。同學(xué)們都很佩服她，一節(jié)課下來，沒有人說話走動(dòng)，都服從她的安排。
    　　我想對她說：“你真棒！我一定要向你學(xué)習(xí)�！�
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇86
    　　我是一個(gè)愛說愛笑、活潑開朗的女孩，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧、蹦蹦跳跳，有時(shí)上課都管不住自己。媽媽總說我是個(gè)瘋丫頭，千方百計(jì)想讓我變成一個(gè)文靜的女孩。
    　　暑假時(shí)，我在媽媽幼兒園里玩。幼兒園里來了好幾個(gè)新小朋友，哭著鬧著要媽媽，老師們抱著小朋友，給他們糖吃，帶他們坐搖搖木馬，可他們不理不睬，還是一個(gè)勁的哭著要媽媽�？粗蠋焸儫o可奈何的樣子，我連忙跑過去拍拍手，笑瞇瞇地說：“來，跟姐姐玩。”小朋友看著我笑瞇瞇的樣子，一下子就不哭了，我?guī)е麄內(nèi)ネ婊�，給他們唱歌、跳舞。不一會(huì)兒，小朋友們就和我玩得高興起來，我走哪，他們跟哪，媽媽說我就像是雞媽媽帶著一群可愛的小雞再找吃的。老師們也笑著說：“我們幼兒園又多了一位新老師。”
    　　真沒想到，我這個(gè)在媽媽眼里不好的瘋丫頭性格今天還起到了好的作用。
    　　現(xiàn)在，只要媽媽一說我是瘋丫頭，我就會(huì)拿這件事來證明瘋丫頭性格也會(huì)有好處。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇87
    　　你是否有過這樣一種感覺——學(xué)�；蚋鞣N社會(huì)團(tuán)體開展了一個(gè)活動(dòng)，想去參加，猶豫之間，報(bào)名人數(shù)已滿，然后就十分失落，后悔自己為何沒有早點(diǎn)做決定。
    　　我就總有這種感覺。每一個(gè)活動(dòng)我都想去參加，去嘗試，可幾乎沒有一次主動(dòng)報(bào)名過。我擔(dān)心，擔(dān)心不能融入集體，擔(dān)心我的水平不高，擔(dān)心發(fā)揮失常遭人嘲笑……我總會(huì)下意識的認(rèn)為我不擅長。我身上似乎沒有閃光點(diǎn)。
    　　美術(shù)班舉行周年慶，國畫書法部的同學(xué)可以報(bào)名參加現(xiàn)場繪畫。當(dāng)老師在課堂上告訴我們這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了。我的心臟怦怦直跳，心情又激動(dòng)又緊張。我的內(nèi)心在掙扎，我告訴自己，為什么不去呢，多好的機(jī)會(huì)！但我又想到了活動(dòng)規(guī)則：我們要在全校老師同學(xué)和家長的面前畫畫，兩人一組，兩人的主題還要相呼應(yīng)。我又想放棄了。
    　　大家都爭著搶著報(bào)名，迫切的詢問具體信息，我猶豫不決，一直坐著沒有動(dòng)。我的朋友猛的拍了下我，說：“我們一起去吧！給他們看看我們的厲害！”我并沒有她想象的那么激動(dòng)，她就湊過來，在我耳邊說：“怎么啦！初中的學(xué)生也害怕啦？你畫的這么好看，不展現(xiàn)給他們看看怎么行？你不來，我也害怕的�！弊罱K，她硬是拉著我報(bào)了名。
    　　在活動(dòng)當(dāng)天，我在臺下，完全沒有心情去看其他的表演，只能聽見節(jié)目序號越來越接近我們的序號。當(dāng)報(bào)到號時(shí)，她幾乎是拽著我走向臺。在臺下，她回頭笑了一下。
    　　筆墨紙硯臺上已經(jīng)備好，我拿起了筆。望了望臺下的老師同學(xué)，定了定神，做了個(gè)深呼吸，堅(jiān)定地畫下了第一筆。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇88
    　　我有一位同學(xué)，有一把烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有一張很會(huì)說話的嘴巴，可愛極了！她不僅可愛，而且還樂于助人呢！
    　　有一次，語文考試的時(shí)候，我一不留神把字寫錯(cuò)了。我趕緊翻鉛筆盒看看有沒有橡皮擦，我心里的“火山”噴發(fā)了。就在這這緊急關(guān)頭，她就給遞我一個(gè)嶄新房子形的橡皮擦。這樣子，我心里的“火山噴發(fā)”立刻熄滅了。如果我沒有她幫忙，恐怕要考砸了。
    　　還有一次，我的尺子也忘記帶。我想，這已經(jīng)是第二次了，她應(yīng)該不會(huì)借我吧。但，大大超出我的預(yù)想，她竟然又借給我，還提醒道：“下次要帶哦，別忘記了。”我非常感激她。
    　　對了，我從頭到尾都沒講她是誰，現(xiàn)在悄悄告訴你，她就是我的同桌小如。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇89
    　　夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)愛集體，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。
    　　我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。
    　　她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來接我了，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂出現(xiàn)了，她走過來對我說：“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢?”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以了�！闭f完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
    　　那一天令我很難忘，小樂同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    　　一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛“藍(lán)眼睛車”，她是個(gè)“水果迷”，臉蛋紅紅的，像個(gè)紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!
    　　她是個(gè)“小靈通”。上課時(shí)，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時(shí)，老師問了個(gè)大難題，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點(diǎn)，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個(gè)問題，教室里有一片沉默，有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準(zhǔn)確無誤。
    　　她還是個(gè)“作文一點(diǎn)通”。有寫作文了，她還是100分五顆星三個(gè)笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!
    　　這就是我要看夸的同學(xué)——吳冰雪，你們喜歡她嗎?
    　　我想夸孟子清，第一因?yàn)樗隗w育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒，跳繩能到200個(gè)每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15厘米，他走大腳板的速度也很快。
    　　第二他是班里的體育委員，每天出操、吃飯、放學(xué)時(shí)都是由他一個(gè)人維持秩序，大家都聽他的話。
    　　第三他的學(xué)習(xí)成績很好，課堂上，他總是積極舉手發(fā)言，這周的看圖寫話得了第一名，字又寫得好，還掛著班級后面的黑板報(bào)上。數(shù)學(xué)方面，他總是得一百分。
    　　最后，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會(huì)幫助別人，為班級集體做事，我們也愛和他一起玩!
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇90
    　　從步入初中到現(xiàn)在，已經(jīng)過去三個(gè)多月的時(shí)間。在這期間，我們認(rèn)識了許多同學(xué)，有的同學(xué)熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有的同學(xué)助人為樂，嚴(yán)于律己每位同學(xué)都各有所長，今天我要來夸的同學(xué)是王仁旭。
    　　王仁旭是我很要好的朋友，我們是從軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識的，從那以后我們經(jīng)常在一起玩和學(xué)習(xí)，后來，他身上有好多品質(zhì)使我稱贊不已。
    　　王仁旭是助人為樂的。記得軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書，這讓我措不及防，因?yàn)槲壹葲]有帶書包又沒有袋子，只好空手抱著。這時(shí)王仁旭已經(jīng)在課桌旁等著我，他一見我沒帶書包，就趕緊對我說：我來幫你抱吧！還沒等我開口，他就抱起一大摞書往門外走，在我這里什么也沒剩下，加上我的書他一個(gè)人承擔(dān)了兩個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的重量。我很不好意思，向他要回時(shí)他卻執(zhí)意不給，縱使?jié)M頭大汗，也還是幫我抱到了大門口，王仁旭這種精神，有誰不稱贊呢？
    　　王仁旭是熱愛讀書的，上課時(shí)他從來都是聚精會(huì)神的聽講。下課后，我經(jīng)常見到他讀書，有時(shí)我會(huì)去問他，為什么不出去放松一下，他說：讀書就是一種樂趣和放松，一日無書，百事荒蕪，書籍對我們來說十分重要，老師不是經(jīng)常教育我們要熱愛讀書嗎？靜水流深就是這個(gè)道理。從那以后，我也經(jīng)常讀書，爭取不浪費(fèi)一分一秒。
    　　王仁旭還是嚴(yán)于律己的。軍訓(xùn)時(shí)我從來沒有看見他在站軍姿時(shí)動(dòng)過一絲一毫，以至于他從未被教官批評。
    　　英國作家塞繆爾說過：贊揚(yáng)，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值。在生活中，我們要善于稱贊別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，這樣，生活才會(huì)變得更美好！
    　　他，身材不高；他助人為樂；他，成績不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認(rèn)識他吧。
    　　許偉博是我們班的中隊(duì)委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研，非常認(rèn)真。他寫的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表揚(yáng)。
    　　許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。
    　　那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來。我來到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的直跳著，“怎么辦？”“向同學(xué)借�！蔽乙贿呑匝宰哉Z地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結(jié)果，熒光筆也不見蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來：”怎么了呀，王龍龍？”原來，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說：“可以呀，我借你�！甭牭搅恕岸魅恕钡脑�，我感覺到像是抓住了救命欄桿似的，開心極了……
    　　這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇91
    　　我有一個(gè)好朋友，她叫余宛蕓，我十分佩服她的一絲不茍的精神。
    　　有一次上美術(shù)課，老師教我們畫人物寫生，剛開始是老師帶著我們一起畫，告訴我們?nèi)绾萎嫼靡粋�(gè)人，老師畫完了，就找?guī)讉�(gè)男生來做模特讓我們畫，我就開始束手無策。我就東瞧瞧，西看看，我突然看見了余宛蕓畫得栩栩如生，而且畫到了第三個(gè)，我問：“你學(xué)過畫畫嗎？”她說：“沒有。”我快要喊出來了，“你畫得這么快？”我驚訝地說。她說：“我畫的不快，只是你玩的時(shí)候我在畫畫而已�！蔽一叵肫饋恚f的一樣，我決定跟她一樣，認(rèn)真畫畫。
    　　余宛蕓一絲不茍的精神令我敬佩。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇92
    　　我們班的同學(xué)像一顆顆小星星，每人都有每人的閃光點(diǎn)。
    　　首先，是我們女生：游愛寧。她是一個(gè)討人喜歡的同學(xué)。梳著學(xué)生頭，穿著干凈利落，一雙清澈的大眼睛里閃著智慧的光芒。她有一個(gè)非常好的習(xí)慣：愛讀書。沒事的時(shí)候，她就會(huì)拿出一本書，靜靜地看起來，經(jīng)常會(huì)沉浸在書中。
    　　我們班的男生也很優(yōu)秀，比如：馮子祥。個(gè)子高高的，跑步是我班第一，學(xué)習(xí)很好。有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我沒帶彩紙，這時(shí)馮子祥看到了說：“田翊寧你怎么了？”我說：“我忘了帶彩紙了�！瘪T子祥說：“我借給你一張。”我激動(dòng)的說：“謝謝你�！瘪T子祥說：“不客氣，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！�
    　　的確，這就是我們“星星”般同學(xué)，我相信長大以后會(huì)發(fā)出更耀眼的光芒。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇93
    　　細(xì)雨，像銀灰色的粘濕的蛛絲，網(wǎng)住了整個(gè)天的世界。望著雨后明眉的天空，我浮想聯(lián)翩。在人生旅途中，對手——是一道閃光，它催我奮進(jìn)。
    　　生命的美麗就展現(xiàn)在它的進(jìn)取中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在她負(fù)勢競上聳干入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨，如蒼天之魂的翱翔中。對我而言，沒有對手，就無法更好展現(xiàn)自己。
    　　是的，優(yōu)秀的對手會(huì)使我更加努力去探求學(xué)習(xí)方法。選擇好的對手，會(huì)使我更加堅(jiān)強(qiáng)。海明威《老人與海》中的主人公桑地亞哥，他把大馬哈魯當(dāng)作自己生命的競爭對手，并最終戰(zhàn)勝了它。通過這篇小說，使我感觸很深。如何去選擇與對待對手呢？學(xué)習(xí)上、生活上這樣的問題不時(shí)圍繞在身邊。
    　　有人說，生活像茶，越品越有滋味；有人說，生活像咖啡，苦中飄著幽香。說生活像茶的，他知道生活的美好來自寧靜與淡泊；說生活像咖啡的，他懂得生活的美好在于超越苦難。然而，生活中，我們總要面對競爭，面對對手。它已成了生命中的閃光點(diǎn)，不是嗎？
    　　然而，我所追求的是在競爭中戰(zhàn)勝對手。因?yàn)楦偁帉φl都是公平的。我喜歡籃球，雖然我沒有奧尼爾那健壯的體格，但我堅(jiān)持煅煉；雖然我沒有柯比那樣的球技，但我能夠駕馭籃球�；@球賽中，應(yīng)當(dāng)是一種能夠獲得身心健康的比賽。在比賽中，尊重對手尤為重要，這樣，會(huì)使人身心健康。
    　　偉人們說，要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎士。確實(shí)，“沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒有辛勤的澆灌，怎能結(jié)出豐碩的果實(shí)，對手，使我努力。為了實(shí)現(xiàn)美麗的象牙塔之夢，我一路前行。
    　　在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個(gè)對手，羊群就面臨著災(zāi)難；同樣，沒有羊群，狼也無法生存。對手，與你同行。在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對手。
    　　我選擇，我喜歡。對手，成了生活中一道靚麗的閃光。
    　　對手，你好！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇94
    　　也許你因?yàn)榧彝剿谋诙鄲�，也許你因?yàn)閼巡挪挥龆�，也許你因?yàn)槊径噔抖瘋�，但請相信，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)……
    　　記得小學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)每次考試都墊底的同學(xué)，又因?yàn)樗聿氖指叽�，所以大家送了他一個(gè)外號叫“傻大個(gè)”。
    　　有一次，學(xué)校要舉行航模比賽，在學(xué)校挑選出來的航模將送到市里面去評選。當(dāng)老師在班上宣布這件事時(shí)，同學(xué)們都紛紛議論：“航模這么難的東西，誰會(huì)弄啊！”“就是，這個(gè)要頭腦好得不得了的人才會(huì)吧！”就在眾說紛紜之時(shí)，“傻大個(gè)”舉起了他那雙大手，站起來對老師說：“老師，我想試試�！比囝D時(shí)哄堂大笑，有的捂肚子，有的直拍桌面。還有一個(gè)同學(xué)沖他笑道：“就你？算了吧，每一次考試都墊底，還會(huì)弄航模？我看就是神仙也不會(huì)信，哈哈哈！”老師也忍俊不禁，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，對“傻大個(gè)”說道：“那你就試試吧�！�
    　　第二天，“傻大個(gè)”很早就來到了學(xué)校了，帶了一大堆航模材料和十幾盒航模包裝盒。他坐到自己的位置上，認(rèn)真地翻著書，這時(shí)他的旁邊已經(jīng)聚集了不少的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都盯著他�！吧荡髠�(gè)”并未理會(huì)他們，看完書后，他就閉上了眼睛，而后又迅速睜開。只見他一手抓起一個(gè)航模包裝盒，狠狠地撕開包裝，掏出里面的航模零件，快速地拼裝起來……“傻大個(gè)”十分專注，所有人都沒見過他如此專心的樣子�！吧荡髠�(gè)”整整拼裝了三節(jié)下課的時(shí)間和一節(jié)自習(xí)課才完成，隨后便歡天喜地地把航模交給了老師。
    　　幾周后，老師興高采烈地走進(jìn)教室，神秘地說道：“不辱使命�！蓖瑢W(xué)們都滿臉疑惑地看著老師。不知過了多久，有一個(gè)同學(xué)好像想起了什么，驚訝地自言自語道：“不會(huì)吧！”老師大聲說：“沒錯(cuò)！”經(jīng)幾位同學(xué)提醒，全班同學(xué)都想起了“傻大個(gè)”。頓時(shí)，全班陷入一片歡騰之中。
    　　大千世界，每個(gè)人都是唯一，就像天上的星星，雖小卻也反射著燦爛的光芒。只要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，再通過努力，你一定會(huì)邁向成功的殿堂。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇95
    　　?每個(gè)人都是閃光點(diǎn)，都有不同的靈魂，沒有必要成為別人的復(fù)制版，做自己就好。
    　　昨天下雨的夜晚，在床上的我卻遲遲睡不著，七天之內(nèi)經(jīng)歷的事情在腦中回蕩，讓我夜不能眠，小心翼翼的下床，來到玻璃旁，外面的雨還在淅淅瀝瀝的下著，世界被潮濕和黑暗包籠，在這黑暗的世界，憂郁的人很容易迷失方向吧！我的鼻子又酸了，曾經(jīng)被多數(shù)人羨慕的樂觀此時(shí)時(shí)卻沒有任何作用，剛剛想說出振奮自己的話語到了嘴邊卻又哽咽了回去，為什么處處不如她？為什么利用我的樂觀？是不是我初二成為學(xué)渣，她與我便不會(huì)成為朋友？是不是又是一個(gè)無憂無慮的人呢？果真，沉默是對的，或許我與她只是天壤之別，而又莫名其妙認(rèn)識，或許，和她在一起，我就像一個(gè)丑小鴨吧！
    　　哭累了，也快凍累了，于是又回到被子里，第二天，起床之后，心里可能不是那么沉了，也許少了許多苦惱，便開開心心的上學(xué)了，被雨洗刷過的風(fēng)顯得清透了許多，心也亮了許多。
    　　但，進(jìn)了班級，沒有了風(fēng)的麻痹，心有開始逐漸沉重，但，我沒有必要因?yàn)闊⿶赖氖虑槿ビ绊懮磉叺娜�，我短暫脫離了煩惱，又開始了無憂無慮的學(xué)習(xí)生活，英語老師的一句話點(diǎn)亮了我，"每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。"如果沒有我這樣的性格，或許我會(huì)有另外一種人生，便也不會(huì)再結(jié)識到宋同學(xué)，呂同學(xué)，邊同學(xué)，李同學(xué)，翟同學(xué)，靳同學(xué)和陳同學(xué)，更不會(huì)成為朋友！
    　　我就是我，一個(gè)沒法讓別人代替的人，人生的意義在于發(fā)現(xiàn)苦惱后樂觀的面對，從開始有苦惱到發(fā)現(xiàn)苦惱，直到現(xiàn)在，我開始變得樂觀了，畢竟人生無常，得個(gè)笑字，我沒有必要因?yàn)閯e人，而去改變自己的性格，我不想學(xué)習(xí)邯鄲學(xué)步那樣，學(xué)習(xí)了他人，卻丟掉他原來的本性，我的性格使我快樂，我并不后悔擁有這樣的性格。
    　　謝謝那些愿意在低谷時(shí)支持我，鼓勵(lì)我和幫助我的人，謝謝你們，有你們是緣分給我最好的禮物，你們永遠(yuǎn)是我的朋友！
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇96
    　　我們的班長孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛心、有毅力、做事認(rèn)真等。今天，我就來講一講他的有毅力。
    　　那一天的場面，我至今仍然記憶猶新。開學(xué)典禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，胃里快要著火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著了。喉嚨像一個(gè)月沒喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”
    　　而班長呢？一手拿著隊(duì)旗，像個(gè)木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動(dòng)不動(dòng)地站在隊(duì)伍的前面。
    　　下課了，我問孫班長：“站在火辣辣的太陽底下，你不覺得熱嗎？”“沒有��！班長說。
    　　”但我們都很熱呀！“我說，”難道你有吹風(fēng)機(jī)？“
    　　”不是的，我是因?yàn)橛幸懔Σ挪粺岬��！?/p>
    　　原來是這樣啊！我這才意識到自己不堅(jiān)持。我覺得孫浩城這個(gè)品質(zhì)很好，以后我也要做個(gè)堅(jiān)持不懈、有毅力的人。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇97
    　　我的同學(xué)郭俊機(jī)靈活潑，頑皮好動(dòng)，個(gè)子高，身材瘦，一頭黑黑的頭發(fā)，總是短短的，好像永遠(yuǎn)也長不長似的。淡淡的眉毛下嵌著一雙不大不小的眼睛，兩顆靈活的眼珠子只要轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，一個(gè)新的主意就馬上出來了。今天，我來向同學(xué)們介紹介紹他的閃光點(diǎn)－助人為樂。
    　　那是我們讀三年級下學(xué)期的時(shí)候，那天春光明媚，花兒飄香，空氣清新，感覺好愜意。下課后，我和同學(xué)們在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高興時(shí)，突然腳底一滑，重重地摔倒在了地上，哎喲。好疼，我的屁股都快摔成兩瓣了。接著我用手撐在地上試著想爬起不，結(jié)果沒成功。郭俊看見后，急忙跑來，彎下腰，把我慢慢地扶起來，邊扶邊關(guān)切地問我：“摔得怎么樣了，有事嗎？”我說：“沒事，過一會(huì)兒就會(huì)好的�！彼鲋逸p輕地走了走，見我沒有什么事了，便笑著對我說：“沒事就好，以后玩得時(shí)候一定要注意安全哦！”
    　　郭俊同學(xué)除了助人為樂外，還有許多優(yōu)點(diǎn)：愛學(xué)習(xí)、上課積極舉手發(fā)言，讀書聲音洪亮……這里我就不一一細(xì)說了。
    　　同學(xué)們，其實(shí)我們每個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn)，如果你要發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，你就要自已去多了解、多接觸別人。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇98
    　　她，是一個(gè)善良可愛的天使。有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧!沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。
    　　我自言自語：“父母什么時(shí)候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶都忘關(guān)了，明天同學(xué)們怎么上課呀？”再放下書包，拿出抹布，邊擦課桌邊問我：“你為什么還不出教室？”“哦，我正準(zhǔn)備出去的，可是天公不作美，況且我又沒帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機(jī)一動(dòng)：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮?xí)r，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”
    　　在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說：“老奶奶，讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學(xué)生應(yīng)該做的!”她的神情是那樣專注，她的每一個(gè)動(dòng)作是那么認(rèn)真。等她把老奶奶安全送過馬路時(shí)，滿懷歉意地說：“對不起，我……”我連忙打斷了她的話：“別這么說，是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呀!你還教會(huì)了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。
    　　沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!
    　　我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇99
    　　平凡的生活中，會(huì)孕育出不一樣的偉大，平淡的生活依舊可以誕生出閃光的地方。那淡淡的情感彌漫在空氣之中，你我都知曉它的意義。那一份平淡，是綿綿不絕的愛。
    　　夕陽籠罩著老巷的那一頭是奶奶的身影......
    　　奶奶焦急地望著巷子的那一頭，臉上的表情漸漸慍熱起來�！岸＿�----”一陣銅鈴聲打破了寂靜。奶奶循聲望去，映入眼簾的，是那一輛飛鴿牌的自行車，“吱呀，吱呀------”爺爺騎著被時(shí)光磨得生銹的自行車向奶奶駛?cè)�，奶奶笑了，那是輕松的笑，她走了過去，接過爺爺買回來的菜，嗔怪了幾句：“怎么搞的，這么晚才回來？”爺爺笑而不語，變戲法似的從身后拿出幾盆奶奶最愛的多肉植物，一切皆恍然大悟。奶奶愣住了，繼而幸福地笑了……夕陽西下，是老人幸福的背影。
    　　“吱----”老門打開了，奶奶先進(jìn)了屋，開了燈，老式燈線板不住地晃動(dòng)，似乎在歡迎主人的到來。爺爺打開被維修過好多次的電風(fēng)扇，悠哉悠哉地躺在躺椅上，哼起了小調(diào)，喲，奶奶看不下去了，硬是把爺爺從躺椅上拉了起來，推進(jìn)了廚房，催他做飯，爺爺拗不過奶奶，便從冰箱里拿出她最愛的綠豆湯，加熱了起來。
    　　爺爺把綠豆湯倒入鍋中，打開煤氣，小火燉了起來，記得奶奶之前說過，微波爐里加熱的東西沒有食物本身的清香，從那此，爺爺再也沒用過微波爐。鍋里的綠豆湯“嘟嘟嘟”冒著熱氣，香氣縈繞。爺爺?shù)碾p眼盯著手中的勺子，小心翼翼地來回繞著鍋中的湯，似乎，他不是在燉湯，而是在做一件傳世的藝術(shù)品，5分鐘過去了，時(shí)間將綠豆湯熏得剛剛好，嘗一口，口齒含香，怪不得，奶奶總說，綠豆是水里的精靈。爺爺慢慢地將湯盛在碗里，放在電風(fēng)扇前降熱，再看一眼奶奶，呵，還在拿著收音機(jī)聽花木蘭從軍呢，爺爺一笑，轉(zhuǎn)身又進(jìn)入廚房，開始做真正的晚飯，這時(shí)，一個(gè)奶奶村上的好朋友路過，
    　　“喲，秀珍，還沒吃呢，老爺子呢？”
    　　“屋里頭做飯呢�！�
    　　“那您可真幸福�！�
    　　“哈哈哈，廖贊了。”
    　　老太太走后，奶奶朝屋里看了一眼，煙炊上，冒起了白云似的霧。
    　　三小時(shí)不到，飯就做好了，爺爺吆喝著奶奶來吃飯，吃飯前，照常給奶奶喂開胃藥，十幾年了，從未改變。飯桌上，五色俱全，奶奶拿起半涼的綠豆湯，微抿一口，笑容頓時(shí)溢滿臉上，皺紋中舒張的全是美好。爺爺不吃，就靜靜地看著奶奶喝完這一碗用幸福發(fā)酵成的綠豆湯，湯已見底，爺爺又盛了一碗烏米飯，烏黑透亮，顆顆分明的烏米飯的頂端再撒上一撮細(xì)細(xì)的白砂糖，剛好適合奶奶的挑剔口味……。
    　　飯后，一對老人坐在老巷邊，靜靜地聽著京劇 。
    　　尋常日子，尋常的是生活方式，不尋常的是爺爺奶奶綿延不絕的愛。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇100
    　　我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材，同學(xué)的閃光點(diǎn)作文。長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié)，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
    　　記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。
    　　如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
    　　小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難和挫折，也會(huì)接觸到許多新事物，我的同學(xué)作文《同學(xué)的閃光點(diǎn)作文》。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
    　　讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!我的同學(xué)方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇101
    　　我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)有他們自己值得驕傲的閃光點(diǎn)“高云杰，團(tuán)結(jié)友愛；姚越，熱愛學(xué)習(xí)……我也不例外，我也有一個(gè)令我驕傲的最大閃光點(diǎn)�？赡艽蠹也恢腊桑∧蔷妥屛襾砀嬖V你吧！
    　　樂于助人，是我的最大閃光點(diǎn)。
    　　有一次放學(xué)，突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然，看到一個(gè)小男孩在哭，便走向前去詢問：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我媽媽沒有來帶我，我又沒有雨傘。”我說：“讓我來陪你吧。”
    　　“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時(shí)針敲過八響，鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思說：“姐姐，你回家吧，太晚了。”“不，來，姐姐送你回家�！�
    　　我慢慢的把小男孩送到家，男孩的媽媽正急著要出去找他，聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水，她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯，我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。
    　　回到家，我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸，爸爸說：“好！這才是我的好女兒呢！”
    　　我好開心呀！因?yàn)槲矣肿隽艘患䴓酚谥说暮檬拢?/p>
    　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇102
    　　小草是平凡的，但是沒有它，誰來為大地點(diǎn)綴綠色;石子是平凡的，如果沒有它，誰為我們鋪平腳下的道路;星星是平凡的，如果沒有它，誰來裝扮漆黑的夜空……可想而知，再平凡、再普通的東西都有它們各自的用處，然而我呢?
    　　我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人了。平凡的相貌、平凡的成績、平凡的社會(huì)關(guān)系、平凡的……但平凡的我也有閃光點(diǎn)，也是生活的主角。想想那一次，長跑賽場上那個(gè)神采飛揚(yáng)的我。那次是學(xué)校組織的冬季長跑比賽，女子三千米中就有我。當(dāng)時(shí)聽到裁判員的發(fā)令槍一響，參賽的我們像離弦的箭一樣“唆唆”地躥了出去。
    　　當(dāng)跑到一半時(shí)，我想放棄，我覺得我跑不下去了，我的腿像灌了鉛一樣沉重。抬頭看看前面的幾名選手，她們還在奮力地向前沖，再向后看看，被我落在身后的選手也在奮力地向前追趕著我。
    　　這時(shí)，我聽到觀眾席上的同學(xué)們正在喊“八二班、加油!寧單單、加油!加油!……是啊，同學(xué)們寄予我那么大的希望，記得臨跑步前，老師和同學(xué)們還在對參賽的我們說，要拿個(gè)名次回來呢。我決不能放棄。聽著同學(xué)們的吶喊，抬眼望著他們期望的目光，想想他們鼓勵(lì)的話語。我鼓足勁兒，接著向前跑�！斑�有三圈”“還有三圈”裁判老師說，“還有一圈，加速跑過來……”最后一圈中，我又趕上了一名選手，我又前進(jìn)了一名。沖啊!前方就是終點(diǎn)……我終于跑完了全程�！暗谝幻崩蠋熣f。這就是我的成績，“長跑第一名”。
    　　第一名的我為班級爭得了榮譽(yù)�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)，你跑了第一名，前幾名都在咱們班，咱們班的集體成績最高……”這是老班說的。
    　　我發(fā)現(xiàn)，平凡的我，也有閃光點(diǎn);平凡的我，也能為班級爭得榮譽(yù);平凡的我，也是生活的主角。以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
    　　我的閃光點(diǎn)作文 篇103
    　　哈嘍，大家好，現(xiàn)在我就將我的閃光點(diǎn)介紹給大家。
    　　我的第一個(gè)閃光點(diǎn)是愛讀書。我?guī)缀跏裁磿伎矗郝�、、故事、哲理故事……不知道為什么愛看書，可能是因�(yàn)槲野謵劭磿z傳給我了；也可能是因?yàn)閺男【涂矗?xí)慣成自然了。在書里，有無窮的知識等著我去探索，也有很多道理讓我去明白。假如你給我一本書，我能一直看，直到看完才肯松手。我喜歡看書，所以寫會(huì)用一些好詞好句，我發(fā)表過文章，還掙過稿費(fèi)呢。愛讀書，是我的第一個(gè)閃光點(diǎn)。
    　　我的第二個(gè)閃光點(diǎn)是拾金不昧。在學(xué)校，中午午休沒事時(shí)，在學(xué)校院子里溜達(dá)溜達(dá)，偶爾會(huì)看到幾塊錢躺在地上，靜靜地等著它的主人。這時(shí)，我就會(huì)馬上把錢撿起來，交給廣播室，廣播室就會(huì)找到它的主人。并且把錢還給那個(gè)人。拾金不昧，是我的第二個(gè)閃光點(diǎn)。
    　　我的第三個(gè)閃光點(diǎn)是活潑、樂于助人。比如說跟人吵架，我一會(huì)兒就忘了，但對方說不定還正在氣頭上，這時(shí)，我會(huì)逗逗她，使她開心，那個(gè)人也早已破涕為笑了，所以我有好多朋友。有時(shí)同學(xué)有不會(huì)的題，不會(huì)寫的字問我，我都盡力解決，幫助她們解決難題。我不僅樂于助人，我還樂于助班。每次打掃衛(wèi)生，都是我和另外一個(gè)組長最后走，把教室打掃得干干凈凈的�；顫�、樂于助人是我的第三個(gè)閃光點(diǎn)。
    　　我也有不好的地方，比如膽小，但是我會(huì)慢慢改，讓膽大也成為我的第四個(gè)閃光點(diǎn)!
    　　加油，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈齑蛳禄A(chǔ)吧。
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