書優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書優(yōu)秀作文1
書，能為我?guī)?lái)快樂；書，能在我困惑時(shí)給我答案；書，能在我失去希望時(shí)給我一束光……而你，就是我的一本書。
你是我的一本書，一本裝著無(wú)窮智慧的書。那幾天，我心中十分煩躁，是你一掃我心中的陰霾，讓我重新找到了生活的快樂！我心情低落時(shí)，是你一直陪伴在我的身邊，鼓舞著我，激勵(lì)著我。我要感謝你，你就像一本書一樣，給予我希望，給予我光明。
你是我的一本書，在我需要你時(shí)，竭盡全力為我解開心中的困惑。每次我遇到困難，你總會(huì)為我挺身而出，幫助我渡過(guò)一次又一次的難關(guān)。你是一本重情重義的書，你散發(fā)著友誼的芬芳，從未在我一蹶不振時(shí)拋棄過(guò)我。真誠(chéng)地向你說(shuō)聲：謝謝！
你是我的一本書，一本像漫畫一樣讓人心情愉悅的書。人生道路上，難免遭遇坎坷挫折，你可能為我做不了什么，但是一句溫暖的問(wèn)候足以把一個(gè)寒冷的冬天暖透；一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)足以讓我感受到友誼的強(qiáng)大力量。你是一本普通的書，卻充滿著陽(yáng)光和快樂。
你是我的一本書，一本能夠讓我讀懂，同時(shí)又能讀懂我的書。我快樂時(shí)，你陪我一起高興；我悲傷時(shí)，你能夠安慰我，給予我更多的鼓勵(lì)；我憤怒時(shí)，你能用特別的方式平息我心中的怒火……除了你，或許再無(wú)人這般懂我！
你是我的一本書，我時(shí)刻珍藏著有關(guān)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你，我的朋友！只希望，在你心中，我也是你的一本書。
書優(yōu)秀作文2
生活就像一本讓人百看不厭的書。在這本書里，有著太多形形色色的故事在上演，有悲傷，有歡樂，正是因?yàn)橛辛诉@些情感，才匯聚成這豐富多彩得生活。歡樂時(shí)，我們會(huì)笑；悲傷時(shí)，我們會(huì)哭。在這本書里，有太多知識(shí)和樂趣等我們?nèi)ヌ剿�、去體會(huì)。
生活是一本百科全書。一次吃蘋果的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蘋果中間有一顆五角星，我為之興奮不已。思考之下，我覺得我們每個(gè)人都吃過(guò)蘋果，但是否每個(gè)人都知道里面有一顆美麗的五角星呢？在生活中，在我們身邊，有許多不為人知的秘密，等待我們?nèi)ビ^察、去實(shí)踐、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。
生活是一本富含哲理的書。面對(duì)生活中的困難和逆境，我們要勇敢的抬頭，跌倒了并不可怕，可怕的是缺乏重新站起來(lái)的勇氣和毅力。只要站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次，就相當(dāng)于我們一只腳踏進(jìn)了成功的大門。逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥薪?jīng)得起考驗(yàn)的人才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人大多數(shù)懷著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。
生活是一本復(fù)雜的書。生活中的各種關(guān)系是復(fù)雜的，但朋友的關(guān)系又是平等的。誰(shuí)都沒有權(quán)利欺辱誰(shuí)，誰(shuí)也都不能看不起誰(shuí)。當(dāng)自己受到無(wú)理的欺辱時(shí)，一味的退縮并不是很好的辦法，學(xué)會(huì)用自己的回映證明自己的價(jià)值，誰(shuí)都不是天生就會(huì)被打敗的。當(dāng)你用積極的態(tài)度維護(hù)自己的時(shí)候，世界會(huì)為你而改變的。
生活就像一本永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的書。什么事都有可能發(fā)生，什么知識(shí)都能在生活中尋得答案。生活每天都在變化，這些都是我們不可預(yù)料的，在細(xì)細(xì)品讀這本書的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了淚水和汗水，我們更收獲了心靈體驗(yàn)和感悟。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。為了讓我們的生活情趣濃濃郁郁，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味生活這本大書吧！
書優(yōu)秀作文3
今天是圣誕節(jié)的前一天，天空下起了傾盆大雨。小明在學(xué)校里看見了許多同學(xué)都笑逐顏開，因?yàn)槭フQ節(jié)能得到圣誕老人的禮物。有人還用夸張的語(yǔ)言說(shuō)：“圣誕節(jié)的這一天，可以毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)我將得到世上所有的禮物�！本蛻{他這口氣，準(zhǔn)能將牛皮吹爆。小明一聽，高興的心情蕩然無(wú)存。因?yàn)�，他家境清貧，�?jīng)常吃不飽飯，更別想得到圣誕節(jié)的禮物了。
在回家的路上，他的心情灰暗無(wú)比。走著走著，他看到小草在暴雨的折磨下永垂不朽。心中便燃起了一絲希望。他決定一定要得到圣誕節(jié)的禮物。
回到家后，小明望了望爸爸媽媽，說(shuō)；“爸爸媽媽，明天就是圣誕節(jié)了，您是否能送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？”小明的眼中閃爍著希望的清波，面帶微笑地說(shuō)。
“小子，妄想！”母親斷言道。
“媽媽，我的要求并不高，只要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。您不是希望我讀好書，長(zhǎng)大成為一名出類拔萃的人嗎？只有看過(guò)這類書，才能使知識(shí)增加�！�
“你現(xiàn)在必須給我讀好書，別管其它那些不三不四的東西！”母親命令道。
“孩子，我可以滿足你的要求，但你必須讀好書�！卑职终f(shuō)道。
“爸爸，太感謝您了�！毙∶骷�(dòng)地說(shuō)。
“你傻了，我們窮得不得了，哪里有錢買這些東西。”母親暴跳如雷地說(shuō)。
小明之后每天都高高興興地期盼爸爸快點(diǎn)買來(lái)�？墒侨圆灰姇嫩欅E。于是，他明白爸爸用謊言欺騙了他。
從此，小明成天悶悶不樂，也不理睬爸爸媽媽。直到有一天，爸爸媽媽決定滿足他的愿望，并親手把《十萬(wàn)個(gè)為什么》交到了小明手中。小明的心情仿佛多云轉(zhuǎn)晴，從哭臉變成了笑顏，悲傷的心情被湮沒了。
后來(lái)，小明拼命苦讀，成為了一名科學(xué)家。
書優(yōu)秀作文4
俗話說(shuō)：“書讀百遍，其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊(yùn)，還有利于修身養(yǎng)性。從小我就喜歡讀書，當(dāng)別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時(shí)候，我喜歡沉浸在書的世界里，在書的海洋里盡情遨游。
上幼兒園時(shí)，我喜愛讀《幼兒畫報(bào)》，依然清晰的記得當(dāng)時(shí)的情景：那時(shí)媽媽每隔一個(gè)月就會(huì)給我買好多本畫報(bào)，我從媽媽手中接過(guò)畫報(bào)，如獲至寶，小跑著進(jìn)屋打開小臺(tái)燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫報(bào)，一晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把一個(gè)月的畫報(bào)都讀完了，每次都意猶未盡。心里想著：“媽媽給我買的太少了，以后一定要讓她多買幾本!”
6歲時(shí)，媽媽給我買了許多古詩(shī)詞的閱讀書，開啟了我的古詩(shī)詞閱讀之旅，以至于我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)像課本上“飯、我、船”這些簡(jiǎn)單的字我都認(rèn)識(shí)了。學(xué)習(xí)生字詞對(duì)我來(lái)說(shuō)變成了“小菜一碟”，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我。讀書讓我認(rèn)識(shí)了更多的生字詞，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在，讀書這件事并沒有隨著我的課業(yè)繁重而停止。我已經(jīng)已經(jīng)擁有好幾個(gè)書架的書了。我讀的書的類型也越來(lái)越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國(guó)演義》等等。讀書使我成了家里的“小才子”，有時(shí)一些爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，我卻知道。因?yàn)橄矏圩x書，還讓我在學(xué)校里交到了好多“志同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說(shuō)過(guò)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢娮x書對(duì)我們少年兒童的重要性。書籍，從我的幼兒時(shí)期一直陪伴我成長(zhǎng)。到現(xiàn)在，我就要成為五年級(jí)的大同學(xué)了，讀書更成為了我暑假必做的一件事。同學(xué)們，讓我們一起通過(guò)書籍的橋梁到達(dá)人生更高的彼岸吧!
書優(yōu)秀作文5
今天語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲——拔書。聽到這個(gè)游戲的名字，大家都紛紛議論起來(lái)，我也開始納悶了，就問(wèn)老師：“老師，書是給我們大家讀得，應(yīng)該怎么拔呢？”
游戲開始了，只見老師拿出了兩本厚厚的書，隨意地夾了起來(lái)，像洗撲克牌一樣，不一會(huì)就夾好了，書就像兩個(gè)好朋友，緊緊地抱在一起。然后老師笑瞇瞇地說(shuō)“誰(shuí)能將這兩本書拔開呢？”我想：這不是很簡(jiǎn)單嗎，誰(shuí)都會(huì)呀！
老師邀請(qǐng)了張馨泉和錢晶諾上臺(tái)拔書，她們倆胸有成竹、信心滿滿地走上了臺(tái)。瞧，她們各自站在書的兩側(cè)，用雙手抓緊了書脊�！伴_始”只聽老師一聲令下，她們臉漲得通紅的，都使出了吃奶的勁在拔，但書還是紋絲不動(dòng)，沒有分開，像被502膠水粘住了一樣。書調(diào)皮地從張馨泉的手中滑了出來(lái)，但書仍然連在一起。可是她們還是沒放棄，繼續(xù)拔書。就這樣，連續(xù)幾次后，她們還是放棄了，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“拔得動(dòng)嗎”她們倆搖了搖頭。我心想這是怎么回事呢？我百思不得其解。
老師讓我們每人都嘗試了拔書，可大家從原來(lái)的信心十足到現(xiàn)在的垂頭喪氣，我們都以失敗告終了。
老師看著我們狼狽不堪的樣子，笑著揭示了答案：“其實(shí)，書‘拔’不開，是摩擦力造成的。當(dāng)物體表面相互接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的摩擦力，也叫阻力�！蔽衣犃硕蓟腥淮笪蛄�。
書優(yōu)秀作文6
在我的書柜里有很多名著，比如《繁星·春水》、《草房子》等等，擺在最顯眼的位置的那本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我最愛的一本書。說(shuō)起這本書是怎么到我家的，那還真是誤打誤撞呢：有一次我和媽媽去書店買書，我看到了這本書，我以為這是故事書，就讓媽媽給我買下了這本書。
到了家，我發(fā)現(xiàn)這本書是名著，但我還是用手指著字津津有味地讀著。小小的我還不知道，一顆對(duì)名著如饑似渴的種子在我心里萌發(fā)了。
這本書的作者是尼·奧斯特洛夫斯基，講的'是主人公保爾從一個(gè)工人的兒子，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)、為人民奮斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，他多次掙扎在死亡線上，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，在雙眼失明、右耳失聰?shù)那闆r下，仍然拿起筆寫作，他的品格值得我們學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是許許多多的革命英雄用生命換來(lái)的，我們更應(yīng)該為祖國(guó)豎立理想。在這本書里我最喜歡的一句話是：人最珍貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。貝多芬曾說(shuō)：人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒。
我們應(yīng)該謹(jǐn)遵前輩的教誨而描繪出未來(lái)美好的藍(lán)圖，努力建設(shè)祖國(guó)。
書優(yōu)秀作文7
二十年后，我設(shè)計(jì)了一款會(huì)飛的書，到底是怎樣的呢？下面我來(lái)告訴你吧！
你可以在機(jī)器上輸入書名，如果有這本書，機(jī)器上會(huì)顯示“√”并準(zhǔn)備開始倒計(jì)時(shí)2小時(shí)，同時(shí)傳信息到相對(duì)應(yīng)的書本后的機(jī)器上，機(jī)器收到指令后，會(huì)把信息輸入給書本！你可能會(huì)問(wèn)這樣干什么？不著急，且聽我慢慢道來(lái)！
圖書收到指令，會(huì)啟動(dòng)位于書本頂部的小型飛行器，，飛出書架后，再定位你的zq卡，隨后飛到你的手中！你可不必?fù)?dān)心飛行器會(huì)刮到你！書本在飛行中如果檢測(cè)到一米內(nèi)有物品時(shí)，它會(huì)自動(dòng)繞道或降落！等物品移開后再繼續(xù)運(yùn)行！
等你把書拿到手時(shí)，2小時(shí)倒計(jì)時(shí)正式開始！你可以拿著書坐到一旁開始讀書。如果你先翻書太累，可以打開書本正面的一個(gè)按鈕，它會(huì)檢測(cè)你的目光，當(dāng)你看到本頁(yè)的最后一個(gè)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)！如果2小時(shí)倒計(jì)時(shí)結(jié)束，書本會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這時(shí)，你要借這本書的話，你可以到門口的機(jī)器上操作，假如3分鐘內(nèi)無(wú)操作，書本則會(huì)自動(dòng)飛回原位，開始充電！
借書期限為一個(gè)月，一個(gè)月后，你還沒還書的話，書本會(huì)自動(dòng)飛回圖書館并歸回原位，同時(shí)你卡內(nèi)信用值減1，每人初始為5信用值，一旦用完，需重新辦理！
怎樣，這就是我的圖書館，每天客流量達(dá)100萬(wàn)！同時(shí)也歡迎你的光臨！
書優(yōu)秀作文8
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸媽媽，女兒我已經(jīng)13歲了，雖然我不能幫你們分擔(dān)工作，也不能為你們買任何東西，但是，我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得到好成績(jī)。
爸爸，雖然您總是用嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)教育我，但是我知道您那嚴(yán)肅的語(yǔ)言和那嚴(yán)格的要求都是讓我小心、認(rèn)真去做事、善于做事，把事情做好。
記得一年前，我放學(xué)回到家里，打開電視機(jī)，本來(lái)想坐在椅子舒舒服服地看場(chǎng)電視劇放松心情的，這時(shí)，爸爸您走過(guò)來(lái)把電視開頭一按，對(duì)我大罵一道：“一回來(lái)就看電視，你不用學(xué)習(xí)嗎？”這時(shí)我覺得爸爸太嘮叨了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)是讓我對(duì)學(xué)習(xí)不能放松警惕，要再接再厲。爸爸，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！
媽媽，我知道您是非常關(guān)心我。每次我做錯(cuò)了事，您都不會(huì)責(zé)備我。當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，您會(huì)耐心地給我講解。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，老師在黑板上寫了幾道數(shù)學(xué)題讓我們帶回家做。我回到家里拿出數(shù)學(xué)練習(xí)本寫了起來(lái)，有一道題我怎么也做不出答案。這時(shí)，媽媽您走過(guò)來(lái)，和藹地看著我說(shuō)：“怎么遇到難題了？”我說(shuō)：“是的，有一道題我不會(huì)做。”然后媽媽您就開始幫我講解，后來(lái)在您的幫助下我把這道題正確地解答出來(lái)。
我知道父愛如山，往往嚴(yán)格要求；母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。當(dāng)我做錯(cuò)事后，父親往往會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我；而母親會(huì)溫柔教育我。
爸爸、媽媽，你們讓我知道了很多道理，我一定不會(huì)忘記你們對(duì)我的那份愛！今后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好生活，長(zhǎng)大后好好孝順你們。
祝：身體健康，工作順利，開心過(guò)每一天
女兒：李xx
書優(yōu)秀作文9
賀知章的老家在越州永興（今浙江蕭山）。50多年前，他考上狀元，到宮廷做官。如今80多歲的賀知章已經(jīng)是耄耋之年了，于是，便退出宮廷，告老還鄉(xiāng)。
當(dāng)他剛剛來(lái)到村口時(shí)，一群孩子發(fā)現(xiàn)賀知章是陌生人，就圍攏過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西的。這個(gè)問(wèn)：老爺爺，您找誰(shuí)家呀？那個(gè)問(wèn)：您叫什么名字呀？您是哪的人呢？對(duì)孩子們疑惑的提問(wèn)，賀知章都用熟練的鄉(xiāng)音給孩子們一一答復(fù)。孩們經(jīng)常聽家人講起賀知章的大名，所以一聽大名鼎鼎的賀知章爺爺，趕緊上前幫他拿東西，有的邊往村里跑邊喊：賀知章爺爺回來(lái)啦！賀知章爺爺回來(lái)啦！，有的興奮地跑回家報(bào)告好消息。
聽說(shuō)賀知章回來(lái)了，一時(shí)間，原本寧?kù)o的小山村，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。男女老幼幾乎都出來(lái)迎接這位為家鄉(xiāng)人爭(zhēng)光，為家族人爭(zhēng)光的賀大人。有的邀請(qǐng)到家喝酒，有的邀請(qǐng)到家吃飯，有的拉住賀知章的手，沒完沒了地嘮家常……
見到鄉(xiāng)親們的熱情，看到家鄉(xiāng)的巨變，賀知章也浮想聯(lián)翩，50多年了，原來(lái)的老人已經(jīng)都走了，原來(lái)的年輕人如今已近耄耋，原來(lái)的玩童也幾近古稀，歲月不饒人哪！眼前的此情此景，讓賀知章感慨萬(wàn)千。于是，他便研墨鋪紙?zhí)峁P，一揮而就，即興寫下七言絕句；
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
題名為《回鄉(xiāng)偶書》。
書優(yōu)秀作文10
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律�！}記
那時(shí)，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽(yáng)光下，烏云為我留下了一個(gè)孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……于是晶瑩剔透的文字在一個(gè)個(gè)夜晚、白天，以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個(gè)空靈無(wú)暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個(gè)天地。我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，篤實(shí)，開朗而沉靜，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。
在人生的冬天，書有一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字融化了南極的冰雪。當(dāng)我站在全國(guó)作文大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我平靜地接過(guò)特等獎(jiǎng)的證書;當(dāng)我面對(duì)閃爍的鏡頭時(shí)，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴，在全國(guó)xx周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會(huì)平靜地收獲，學(xué)習(xí)。是燈下讀書的日子點(diǎn)燃了我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡(jiǎn)樸的表達(dá)形式。生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
書優(yōu)秀作文11
書是一位無(wú)聲的朋友，它帶領(lǐng)我們走向另一個(gè)未知的世界，它帶給我們歡樂，也帶給我們光明。
書是快樂的源泉，同時(shí)，也是我們生命中的一部分。沒有了它，我們的生活會(huì)枯燥;沒有了它，我們會(huì)孤陋寡聞，不知道外面的世界有多美妙;沒有了它，我們會(huì)失去許多的知識(shí);沒有了它，我們將會(huì)失去世界上最寶貴的東西。
還記得那一年，跟我只相差一歲的鄰居，和我舉行文才比賽，比得都是課外書上的知識(shí)，結(jié)果她在成語(yǔ)和練習(xí)這關(guān)都勝了我。比賽后，我迷惑不解地問(wèn)：“嘉路，為什么你答題的速度比我快呢?是不是你們的教材比我們的好!”她笑著說(shuō)：“跟學(xué)校的教材是沒有關(guān)系的，最大的關(guān)系是因?yàn)檎n外書。有了書，不但能豐富你的課余生活，還能增長(zhǎng)你的知識(shí)呢!”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也沒把這事放在心上，之后就去玩了�？晌覅s把她的話記住了。
自從那以后，操場(chǎng)上看不見我嬉戲的身影了，看見的只有我在那張舊書桌上看書的背影。爸爸媽媽為此很驚訝。從那以后我愛上了書，至今，家里有好多好多的書，在空暇之際，我會(huì)重翻，覺得那種感覺很美妙，重新閱讀后，又會(huì)有不一樣的感覺。在學(xué)校的讀書節(jié)中，我還被評(píng)為�！白x書積極星”呢，我自己都不敢相信!
又一次，我又碰到了鄰居嘉路，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你當(dāng)初的提醒，讓我知道了書的重要性。”她很迷惑，說(shuō)：“是嗎?下次我們?cè)俦?”“好啊。我一定不會(huì)輸給你了。”
書是人類成功的階梯，它使人進(jìn)步。書是人類行動(dòng)的航標(biāo)，它可以指引我們走向光明。讓我們與書交朋友吧，在書的海洋里遨游，在書的世界里飛翔，讓我們的羽毛更豐滿，飛向更高、更寬、更藍(lán)的天空!
書優(yōu)秀作文12
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
說(shuō)到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬(wàn)花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無(wú)窮的樂趣!
書優(yōu)秀作文13
書，是人類文明進(jìn)步的階梯;書，是人類發(fā)展的橋梁;書，也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái);書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書。
我愛讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳;在書的王國(guó)領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的確如此，如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展!
今后，我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象寒冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!
書——是我人生中的“好朋友”，書——像我的朋友，如我的親人，書——似一個(gè)伴侶，更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿智慧;是它讓我的心胸開闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純潔;是它給了我很多快樂!好書伴成長(zhǎng)，你也趕快加入到讀書的行列當(dāng)中吧!
書優(yōu)秀作文14
書，一度是我的堡壘，也是我的王國(guó)。
那還是初病的前就幾年中，面對(duì)著日趨惡化的病體，不可知的命運(yùn)，真是前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過(guò)一只飛鳥，也能叫我觸景生情，傷感淚下。
于是，我用書為自己建筑一個(gè)很好的堡壘，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就出門為我借書，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家，都要敲門問(wèn)詢一番，自己村子的借完了，就到別的村子去借，常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來(lái)的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔而溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下來(lái)。
慢慢的，書為我開拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來(lái)，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無(wú)比，生老病死、悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。為了寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻沉迷其間，無(wú)法自拔了。對(duì)我，這真是一種極大的心靈享受。
就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識(shí)。家中除訂了許多份書報(bào)雜志之外，也不斷地買新書。每日看書寫字，寫書看書，我生活在書的王國(guó)，其樂無(wú)窮。
我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人只要肯做，即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上，也能為自己開拓出一片廣闊的新天地。
書優(yōu)秀作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關(guān)心她。因?yàn)閶寢尯屯馄旁诜块g里聊天，所以無(wú)聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來(lái)。這本書是關(guān)于昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時(shí)間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時(shí)間過(guò)了多久，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書，就把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，裝做若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)看我的書。媽媽這在時(shí)走過(guò)來(lái)捏著我的耳朵�！疤郏√�！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說(shuō)：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說(shuō)完媽媽狠心的把書給搶過(guò)去，大聲地說(shuō)：“吃完飯后，在來(lái)看！”我的心里好委屈��！沒辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來(lái)到圖書館好好地想把上次沒有看完的書給“解決”掉�？墒菆D書館人山人海的，我費(fèi)力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒有看完的書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，很快接到了吃午飯的時(shí)間，管理員大喊：“有沒有人還在里面？”我舍不得回家，因?yàn)檫@本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會(huì)神地繼續(xù)看著我的書。管理員這時(shí)只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的大門關(guān)上。等到下午圖書館的門，我已經(jīng)看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責(zé)罵：“你去圖書館看書責(zé)罵：“去你圖書館看書，怎么去那么久？你還就要不要吃飯啊？”
書讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤(rùn)。
書！我愛你！
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