五官_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五官_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文1
我們每個(gè)人的臉上都長(zhǎng)著五官，它們各有各的工作，各又各的特點(diǎn)，不管有多辛苦，它們都毫無(wú)怨言，還是這樣為我們默默貢獻(xiàn)著。
眉毛外形小巧可愛(ài)，彎彎的，好似柳葉一般，可他卻十分肯吃苦，有灰塵和小石子掉下來(lái)，全靠眉毛給擋住了，其實(shí)眉毛就是眼睛的保護(hù)神，只要任何東西進(jìn)入眼睛，都會(huì)讓眼睛疼痛，模糊不清，討好生活的事卻輪不到它。因?yàn)楹苌儆腥俗⒁獾剿颊J(rèn)為它沒(méi)用。
在五官中地位最優(yōu)，最有用的就要屬眼睛了。眼睛里那顆水靈靈的眼珠，人見(jiàn)人愛(ài)，眼睛可厲害了，這么小的眼珠什么都能裝進(jìn)去，不管大小都盡收眼底。
兩只眼睛中下方，夾著一只鼻子，鼻子外形高高胖胖，一點(diǎn)也不好看，可是它的用處可大著呢！如果沒(méi)有鼻子，我們就不能呼吸，就算是用嘴巴呼吸，那么嘴巴有另外工作的時(shí)候怎么辦呢？當(dāng)然鼻子也很會(huì)享受，每次香的味道總是它來(lái)聞，吃飯時(shí)，香味總先傳到它那里，不過(guò)鼻子有時(shí)侯也會(huì)罷工，那就是感冒時(shí)鼻子被塞住的時(shí)侯。
說(shuō)完了鼻子，就再講講在它兩側(cè)的耳朵吧！耳朵它呈扇形，上邊有無(wú)數(shù)條大大小小的折痕，可它在五官中卻是最默默無(wú)聞的。它平日里躲在頭發(fā)里，沒(méi)人注意到它，可它卻像一臺(tái)收音機(jī)，默默接收著各種聲音，就是噪音，震得嗡嗡叫，它也默默忍受著。
處在五官最下方的就算嘴巴了，嘴巴是兩片嘴唇和牙齒組成的，可沒(méi)有它，我們也不能生活，因?yàn)樽煲詵|西，感冒時(shí)，也要用嘴巴代替呼吸一下，嘴巴是五官中最會(huì)享受的了，什么山珍海味都是它來(lái)品嘗。
五官其實(shí)只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，組成一張臉，把優(yōu)點(diǎn)組合起來(lái)，就沒(méi)有什么好壞美丑之分了。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文2
在皎潔的月光下，丁丁已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論開(kāi)始了。
鼻子輕輕地說(shuō)：“提起功勞，非我莫屬……”這些話被細(xì)心的耳朵聽(tīng)見(jiàn)，它不服氣了：“喂，你說(shuō)什么？我才有功勞呢？主人煩惱時(shí)，就打開(kāi)錄音機(jī)消磨時(shí)光，這種動(dòng)聽(tīng)的歌聲得經(jīng)過(guò)我同意才讓主人笑顏逐開(kāi)！”耳朵說(shuō)。
“得，得，得，你先別夸張自己�！北亲影焉碜右煌Γ湴恋卣f(shuō)：“告訴你們吧！有一次，家里的煤氣瓶漏氣了，我馬上通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞告訴了主人，主人趕緊關(guān)掉煤氣，才保住了性命�！�
“我說(shuō)你們真是的，要說(shuō)功勞，除了我，還有誰(shuí)大？我用伶牙利齒說(shuō)服別人，主人對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊�！弊煺f(shuō)�！澳銈冎挥写蹬５谋绢I(lǐng)大，也不看看我！”眼睛洋洋得意地說(shuō)：“要是我閉上了，主人看不見(jiàn)路了，就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥，不但是嘴巴，你們個(gè)個(gè)都成了擺設(shè)。誰(shuí)讓主人讀書(shū)、寫(xiě)字才能使他知識(shí)淵博，不就是鼎鼎大名的眼睛我嗎？”
大家互相瞪著眼，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。都半夜三更了，還爭(zhēng)論不休。這時(shí)，臉蛋姐姐被他們吵醒了，她揉了揉惺松的眼睛，問(wèn)：“都這么晚了，你們?cè)诔承┦裁�？”大家說(shuō)：“姐姐，你醒得正是時(shí)候，你說(shuō)說(shuō)，我們之間，誰(shuí)的功勞大？”臉蛋姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都一樣大，少了誰(shuí)也不行�！�
大家聽(tīng)了臉蛋姐姐的話，心服口服，又和好如初，成了形影不離的好朋友。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文3
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛都居住腦袋上，平時(shí)他們是一群快樂(lè)的小伙伴，可是有一天，他們卻為了顯示自己的本領(lǐng)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
嘴巴搶先說(shuō)“我是消化道的開(kāi)口，是進(jìn)食器官，能品嘗出不同的滋味，比如酸、甜、苦、辣等，同時(shí)，也是輔助發(fā)音的器官，你們能嗎?”兩個(gè)鼻孔七嘴八舌地說(shuō)：“一邊去，我是呼吸道開(kāi)口，空氣進(jìn)出的主要通道，可以濕潤(rùn)吸入的空氣。
同時(shí)是人體的嗅覺(jué)器官，能聞到氣味，比如香味、臭味等�！倍浼辈豢纱卣f(shuō)：“我是聽(tīng)覺(jué)器官，能聽(tīng)到周?chē)穆曇�，能�?tīng)到各種不同的聲音，還可用于感知壓力變化，厲害吧!” 兩只眼睛爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我們兄弟倆可是視覺(jué)器官，能看到周?chē)氖澜纾芸吹礁鞣N東西，同時(shí)能分辨不同東西的大小、形狀、顏色等，還有比我更厲害的嘛?”眉毛也毫不落后：“切，沒(méi)了我，你還看得清啥?我是你們的保護(hù)神，刮風(fēng)時(shí)，我可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲(chóng);夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會(huì)流進(jìn)眼里，這都是我功勞!”腦袋實(shí)在聽(tīng)不下去了，打斷了他們：“你們知道了自己的長(zhǎng)處，這很好，但僅靠你們其中任何一位，都不可能完成任何一項(xiàng)任務(wù)的呀。因此你們也要知道其他器官的用處，只有彼此相互配合好，我們才是一個(gè)完整的集體�！币痪湓捳f(shuō)得大家都沉默了。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我們都有獨(dú)一無(wú)二的五官，五官都有不同的用途，各有自己的長(zhǎng)處。
在五官中最特殊的還要屬耳朵了，因?yàn)槎涫亲畎卜值�，從不離開(kāi)自己的崗位，一切聲音都是由他接聽(tīng)的，人類(lèi)之間的溝通總離不開(kāi)它們，但是它們會(huì)受到一些傷害，任何巨大的聲音都會(huì)讓它們感到很難受。
所謂“眼能觀大方，耳能聽(tīng)八方”所以眼睛也固然重要，眼睛被人們稱(chēng)為“心靈的窗戶(hù)”，如果沒(méi)有了眼睛，就看不見(jiàn)光明，不能看書(shū)，不能玩電腦，甚至生活起居都有所影響，每天生活在黑暗之中，所以我們要保護(hù)眼睛。
眼睛下面的則是鼻子，鼻子在臉中心，是中心點(diǎn)，它可以問(wèn)到味道，它還有一項(xiàng)重要的使命，就是呼吸了，人類(lèi)的生活離不開(kāi)氧氣，如果人沒(méi)有鼻子，不久就會(huì)死亡，所以說(shuō)鼻子也重要。
鼻子下面是最挑剔的嘴巴了，遇到好吃的，就會(huì)吃個(gè)不停，如果遇到不好吃的.就會(huì)嫌棄他們，嘴巴十分的重要，人與人之間的交流全靠他。
舌頭在嘴巴的里面，它是露面最少的，舌頭可以辨別各種味道，酸甜苦辣咸 無(wú)所不能，如果沒(méi)有它我們就不可以品嘗到了 ，各種不同的味道。它也是很重要的。
總之，五官都很重要，缺一不可，共同為人們服務(wù)。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文5
嘰嘰喳喳……一大早，我就覺(jué)得頭上好吵，嗯？好像是五官在爭(zhēng)吵，他們有什么可吵的，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
臉最先發(fā)話了：“告訴你們，我可是最重要的，現(xiàn)在哪個(gè)人不是靠臉吃飯的？”“我比你們重要的多，我可是心靈的窗口，主人看書(shū)寫(xiě)作業(yè)都需要我，要是沒(méi)有我，你們可就慘了”是眼睛說(shuō)話了。耳朵又說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？要是沒(méi)有我，主人怎么聽(tīng)音樂(lè)打架子鼓？”“那也沒(méi)有我的功勞大”這傲慢的聲音是誰(shuí)呀？原來(lái)是天生會(huì)說(shuō)話的嘴巴：“我的功勞是誰(shuí)都比不了的，要是沒(méi)有我，主人就不能唱快板說(shuō)相聲而且連飯都不能吃，主人還怎么活？”正當(dāng)眾人爭(zhēng)吵不休時(shí)，鼻子說(shuō)話了：“吵什么吵，我的功勞才最大，主人都該給我一等功了�！逼渌娜硕颊f(shuō)他吹牛。鼻子又說(shuō)：“我如果罷工主人還怎么呼吸？”正當(dāng)五官議論紛紛時(shí)，臉說(shuō)：“咱們找主人評(píng)理去吧！”“行，去就去”。我對(duì)他們說(shuō)：“你們都很棒。少了誰(shuí)都不行，但你們都有自己的不足，比如耳朵雖然可以聽(tīng)聲音，卻不能看東西……只有你們配合起來(lái)，我才能變得更好�！�
五官聽(tīng)后都很慚愧，于是又都相互道歉，從此他們便團(tuán)結(jié)努力，使我變得越來(lái)越好。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文6
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人正在睡覺(jué),這時(shí),眼睛站起來(lái)對(duì)自己的同伴說(shuō):”嘴巴,給本大爺來(lái)一杯水,鼻子, 給本大爺當(dāng)椅子,耳朵,給本大爺捶捶背，”嘴巴、鼻子、耳朵奇怪地問(wèn)道：“我們?yōu)槭裁匆o你做事？”“就憑我是小主人最有用的東西�！毖劬︱湴恋卣f(shuō)，“如果沒(méi)有我，小主人就不能看書(shū)，不能走路，也不能寫(xiě)作業(yè)�？偠灾瑳](méi)有我，小主人什么事也不能做�！薄安粚�(duì)，”耳朵反駁說(shuō)，“小主人沒(méi)有你，倒沒(méi)什么大關(guān)系，如果沒(méi)有我，小主人就不能學(xué)鋼琴，不能聽(tīng)音樂(lè)。所以我才是小主人最有用的東西�！�
那天，小主人正在上課，耳朵想讓大家看看自己才是小主人最有用的東西，在老師講最重要的東西時(shí)，耳朵走開(kāi)了；眼睛也想要大家看看自己才是小主人最有用的東西，就在小主人做作業(yè)的時(shí)候，突然走開(kāi)，害的小主人作業(yè)完不成，還要挨老師的批評(píng)；鼻子干脆把自己堵住，讓小主人整整一天呼吸不到新鮮空氣……
晚上，他們正在介紹自己的“豐功偉績(jī)”時(shí)，腦袋醒了，他對(duì)五官們說(shuō)：“你們?cè)谛≈魅松砩系挠锰幨且粯拥�，你們一定要團(tuán)結(jié) ，不能只顧自己，不顧別人！”五官們聽(tīng)了，慚愧極了�？�！現(xiàn)在它們正在道歉呢！
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文7
從前，有一群五官兄弟，它們就是眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。今天，它們下定決心如果不分出個(gè)誰(shuí)的功勞最大，不罷休，以后就各走各的，誰(shuí)也不見(jiàn)誰(shuí)。
“誰(shuí)的功勞最大爭(zhēng)辯會(huì)”開(kāi)始！隨著嘴巴的叫聲，五官們開(kāi)始為自己爭(zhēng)辯了。耳朵說(shuō)：“我的功勞最大，主人如果沒(méi)有了我，無(wú)論喊多大聲他都聽(tīng)不見(jiàn)，上課也就聽(tīng)不到老師講課了。鼻子老弟，你說(shuō)呢？”“NO，NO，耳朵老哥，你說(shuō)這話可就不對(duì)了，明明是我的功勞最大，怎么輪到你這個(gè)“無(wú)名小卒”來(lái)攪和了，你們想想，主人要是沒(méi)有了我，哪能聞到這么新鮮的空氣了”。眼睛說(shuō)：“我的功勞才是最大的，沒(méi)有了我，主人就不能看到這精采的世界”。眉毛說(shuō)：“我在你們的上面，我是你們的“頂頭上司”，我的功勞自然比你大”。嘴巴說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，我的功勞比你們?nèi)魏我粋�(gè)都大，沒(méi)有了我，主人怎么說(shuō)話？怎么吃東西？到那時(shí)主人不但成了啞巴，也會(huì)餓死的。你們說(shuō)是不是了？”
它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，最后還打了起來(lái)。小朋友，你們有什么辦法可以幫它們解圍嗎？別忘了告訴我哦！
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文8
忙碌了一天，眼睛對(duì)耳朵說(shuō)：“今天我可累慘了，現(xiàn)在終于可以休息了�！边@時(shí)，鼻子得意洋洋的說(shuō)：“五官中我的功勞最大，干的活是最多，因?yàn)槲颐刻焖氖诵r(shí)的幫主人運(yùn)輸氧氣和廢氣，沒(méi)有了我，主人也分辨不出什么是香的，什么是臭的，所以我的功勞最大”。
這時(shí)，眼睛毫不服氣的說(shuō)：“功勞最大的應(yīng)該是我，沒(méi)有了我，主人就看不到五彩繽紛的大千世界，主人讀書(shū)、寫(xiě)字都是靠我完成，所以我的功勞最大”。
“別吵！別吵！”耳朵大聲的說(shuō)到：“你們兩個(gè)的功勞都沒(méi)有我的大，沒(méi)有了我，主人就聽(tīng)不到美妙的歌聲，也不能聽(tīng)到風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，所以我的功勞最大”。
為了這件事，眼睛、耳朵、鼻子吵了大半天。這時(shí)沉默了很久的嘴巴終于說(shuō)話了：“別吵了！別吵了！你們的貢獻(xiàn)都大，主人都離不開(kāi)你們，沒(méi)有了眼睛主人就是瞎子，沒(méi)有了耳朵主人就會(huì)變成聾子，沒(méi)有了鼻子主人就會(huì)悶死。所以你們只看到了自己的長(zhǎng)處，而沒(méi)有看到別人的長(zhǎng)處，這樣是不對(duì)的”。聽(tīng)了嘴巴的話，他們都耷拉著頭，感到無(wú)地自容。
從此，耳朵、鼻子、眼睛和睦共處，再不爭(zhēng)功了，而是默默的盡自己的努力，為主人做好每一件事。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我們每個(gè)人，臉上的五個(gè)器官都有他不同的用處，各有所長(zhǎng)。
嘴巴是老大，吃飯、吃藥、說(shuō)話都靠他，沒(méi)了嘴巴，人的溝通很困難，如果餓了不能吃飯、病了不能吃藥，那……所以老大他當(dāng)之無(wú)愧。
眼睛在五個(gè)器官里，算得上是最清澈，美麗的。她總是亮閃閃的，用一層透明的紗衣裹住了自己嬌弱的身體。但在五個(gè)器官里，他是見(jiàn)識(shí)最廣泛的，任何事物是他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，算是個(gè)文才吧。
常與眼睛合作的是鼻子。假如眼睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事物，鼻子就會(huì)拼命吸氣，看看味道怎么樣，他張得不算美，又不愛(ài)干凈，兩個(gè)黑呼呼的大洞里總是有垃圾被吸進(jìn)來(lái)，實(shí)在是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的吸塵器�。�
在五個(gè)器官中，要數(shù)誰(shuí)最認(rèn)真，仔細(xì)，那可非耳朵莫屬。他很奇怪，自己在南邊，他的兄弟偏偏在“地球”的另一邊。說(shuō)他細(xì)心。那可不是吹的。要是哪兒發(fā)出了星點(diǎn)兒聲音，總躲不過(guò)這對(duì)耳朵兄弟。
最小的，就是距離眼睛小姐最近的——眉毛妹妹，他很乖巧，秀麗，從不打擾哥哥姐姐，安心地過(guò)自己的生活。要說(shuō)她有什么用處，大概就是陪襯陪襯眼睛罷了。
臉上的器官，無(wú)論是哪個(gè)，我都很喜歡，缺少一個(gè)就不成整體了，就不是個(gè)完整的一家人了。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我臉上的五官吵吵鬧鬧，至于它們?yōu)槭裁匆�，就是在�?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
眼睛先發(fā)言了，說(shuō)：“誰(shuí)的本領(lǐng)都沒(méi)有我大，要不是我?guī)椭魅丝辞宄胺剑魅司蜁?huì)不停地摔倒，所以我的本領(lǐng)最大�！�
眉毛不服氣地說(shuō)：“要不是我?guī)湍銚踝★L(fēng)沙、塵土，你這眼睛要不是紅了，就是疼，所以你們都比不上我。”
耳朵不甘示弱地說(shuō)：“哼，我的本領(lǐng)才最大，要不是我把我聽(tīng)到的東西傳送給眼睛，你怎么知道你要看到哪里去！”
鼻子生氣地哼了一聲說(shuō)：“要不是我給主人呼吸，給主人聞那些好聞的氣味，主人怎么會(huì)這么快樂(lè)的生活呢？”
嘴爭(zhēng)鋒相對(duì)地說(shuō)：“要不是我供主人吃喝，它怎會(huì)生活到現(xiàn)在，要不然它就會(huì)被白白餓死。”
它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，所以它們五個(gè)都跑到大腦的辦公室去了，大腦說(shuō)：“我給你們出一道難題，你們每個(gè)人都要有別人的優(yōu)點(diǎn)，你們做的到嗎？”它們五個(gè)器官齊聲說(shuō)：“可以。”耳朵吃不了飯，眼睛聽(tīng)不見(jiàn)，眉毛看不見(jiàn)，嘴巴聞不到，鼻子擋不住風(fēng)沙，最終它們垂頭喪氣的一個(gè)接一個(gè)的下場(chǎng)了。大腦開(kāi)始發(fā)話了說(shuō)：“你們每個(gè)都很重要，如果你們不團(tuán)結(jié)，主人就會(huì)死亡，如果你不想讓主人死，你們只能團(tuán)結(jié)起來(lái)，去戰(zhàn)勝困難，幫助主人。”
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我們每個(gè)人，都有著自己獨(dú)一無(wú)二的五官，永不離身。
眉毛站在五官的最高處，它濃也好，細(xì)也罷，在不同的人身上自然有不同的美。生氣時(shí)，它合成倒八字，思考時(shí)，便緊緊皺成一團(tuán)，實(shí)際上它并沒(méi)有什么作用，只不過(guò)裝飾罷了。
眉毛下面是炯炯有神的眼睛，它的地位無(wú)疑是最高的，也是五官中最美麗的。明亮的雙眸嵌入它體內(nèi)，珍珠般的淚歸它所有，就連能說(shuō)會(huì)道的嘴也甘拜下風(fēng)。在五官中，它的作用是察看。讀書(shū)時(shí)，能將知識(shí)傳達(dá)腦內(nèi)，旅游時(shí)，它能欣賞到山清水秀的景色，但在五官中，它是最累的，做什么都需要它的幫忙。
嗅覺(jué)最靈敏的是鼻子，它能隨時(shí)分辨物體的氣味，它的工作也得忙碌，而且每天也要全神貫注，稍一不留神，靠它呼吸的我們便會(huì)有生命危險(xiǎn)。
接下來(lái)就是善于溝通的嘴了，能說(shuō)會(huì)道的是它，交際力強(qiáng)的是它，最能吃的也是它。
長(zhǎng)在腦袋側(cè)面的是耳朵，它像個(gè)接收機(jī)，源源不斷的聲音都由它通用。
臉上的五官各有所長(zhǎng)，各有所短，雖有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中，若五官像手上的五指一樣，團(tuán)結(jié)一致，成一個(gè)拳頭，查缺補(bǔ)漏，互相幫襯，那就更完美了。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”``````大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
“是誰(shuí)在吵，把我都給吵醒了。” 原來(lái)是大腦總司令醒了。五官見(jiàn)大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，并請(qǐng)它評(píng)判誰(shuí)當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下，對(duì)它們說(shuō)：“如果誰(shuí)可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽(tīng)，誰(shuí)就是五官之中的老大�！蔽骞俾�(tīng)了，費(fèi)盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎么樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽(tīng)、眼睛只能看、手只能按摩，誰(shuí)也無(wú)法做到大腦給她們提的條件。這時(shí)，大腦語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，個(gè)人有個(gè)人的作用，如果離開(kāi)了這個(gè)集體，誰(shuí)也無(wú)法生存。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！”
五官聽(tīng)了大腦的一番話，知道自己錯(cuò)了，覺(jué)得很慚愧。從此，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事了。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文13
一天晚上，小主人睡著了，腦袋卻想著自己臉上的五官誰(shuí)最重要。
鼻子首先說(shuō)道：“腦袋，你吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌上有好多好吃的飯菜，如果沒(méi)有我這鼻子你能味出菜的香味嗎？晚上，大家都休息了，可是只有我還在工作著，我能休息一下嗎？”聽(tīng)了鼻子的話，眼睛也跟著嚷起來(lái)：“腦袋，我的功勞也是很大的，如果沒(méi)有了我，你還能學(xué)文化學(xué)知識(shí)嗎？”腦袋聽(tīng)了這話，連說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，你的功勞也不小�！边@時(shí)嘴巴說(shuō)話了：“腦袋，難道我這嘴巴就可有可無(wú)的嗎？我常常聽(tīng)人夸你，嘴皮子利索，口齒伶俐，這些不全在我身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎？”這時(shí)耳朵也插話進(jìn)來(lái)：“腦袋，你買(mǎi)過(guò)什么東西給我呀？你愛(ài)眼睛，給他買(mǎi)了墨鏡臭美。你愛(ài)嘴巴、鼻子，你給他們帶上口罩保護(hù)他們，但你給我買(mǎi)過(guò)什么？不買(mǎi)沒(méi)關(guān)系，但你也不應(yīng)該把口罩勒在我耳朵上呀？”天亮了，腦袋也沒(méi)想出誰(shuí)最重要。
其實(shí)，我覺(jué)得腦袋上的五官都很重要，缺了誰(shuí)都不行，只有大家在一起，才能更好的為腦袋服務(wù)，小朋友們，你們覺(jué)得呢？
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文14
一天晚上，臭臭沒(méi)洗腳就上床睡覺(jué)了。
不一會(huì)兒，床上傳來(lái)了一陣陣西西梭梭的聲音，原來(lái)是臭臭身上的五官在說(shuō)話呢。
眼睛先說(shuō)話了：“弟兄們，你們看我這兩只又大又黑的眼睛漂亮吧，長(zhǎng)在臭臭的臉上太可惜了，他不懂得保護(hù)我，每天做完作業(yè)就看電視、玩電腦游戲，用很臟的手來(lái)搓我，結(jié)果呢，臭臭不但得了近視眼，還由于細(xì)菌感染引起了紅眼病，啊哈哈！”眼睛大聲地笑著。
“老兄，我們倆不愧是情同手足，我跟你太像了！”一旁的鼻子急忙發(fā)話了，“這個(gè)臭臭整天用臟兮兮的爪子抓我，讓我整天流鼻涕，打噴嚏，該他受罪，得了鼻炎；他每天睡覺(jué)不洗腳，還喜歡把頭埋進(jìn)被子，熏得我，噯，差不多失去嗅覺(jué)了。”
就在這時(shí)，嘴巴小姐突然說(shuō)：“鼻子大哥整天把鼻涕流到我身上，誰(shuí)受得了啊，要不我們五位在今晚逃走吧，我可再也不想見(jiàn)這個(gè)不講衛(wèi)生的孩子了。第二天，當(dāng)臭臭醒來(lái)時(shí)，五官全不見(jiàn)了。臭臭大叫一聲，原來(lái)他做了一個(gè)夢(mèng)啊。
從那天起，臭臭每天把手和臉都洗得干干凈凈的，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的講衛(wèi)生的好孩子。
五官_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我有一張非常圓非常圓的臉蛋，在我額頭的下面有兩條像月亮一樣彎彎的眉毛，它的?色是黑色的，它能擋住空氣中的灰塵，還能遮擋雨水。在我不高興的時(shí)候它就像個(gè)怪物的眉毛非常可怕，當(dāng)我高興的時(shí)候它的笑就像天使的一樣十分可愛(ài)。
我的眉毛下面是兩個(gè)水靈靈的眼睛，它能看到非常遠(yuǎn)的地方，能看到非常多非常多的東西。我的眼力非常好，可以看到小螞蟻在吃食物。當(dāng)它們閉上眼睛的時(shí)候會(huì)讓我靜靜地休息。我的眼睛就像兩個(gè)小小的珍珠閃閃發(fā)亮。
還有一個(gè)在中間的鼻子，它能讓我呼吸。我的鼻子非常大，鼻孔也非常大，就像是一座大山，山上有兩個(gè)山洞，洞里還長(zhǎng)有非常多的草。
在我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，它能讓我說(shuō)話，還能讓我吃飯和喝水。我的嘴就像是一條大船，牙齒就是兵，當(dāng)我把嘴一張開(kāi)，船就像是駛到了大海里乘風(fēng)破浪。
除了我的嘴巴，在我臉的兩側(cè)還有兩只耳朵，雖然我的耳朵非常小，但是卻能聽(tīng)到各種各樣的聲音。我的耳朵就像是兩個(gè)小小的門(mén)，門(mén)里還長(zhǎng)著非常多的小草。我的耳朵和大象、兔子的耳朵可不一樣，大象的耳朵像兩把大扇子，兔子的耳朵像兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉。
我覺(jué)得我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴和耳朵都不可缺少，都有它們各自的作用，所以我要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
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