導(dǎo)語:我渴望自由,渴望像鳥兒一樣飛翔,像剛落地的孩子一樣得到快樂,像白云一樣在蔚藍(lán)的天空中漂浮,我渴望自由……
篇一:
“我想要自由,就像藍(lán)鳥從我頭頂飛過,就像大海中的海浪”。每當(dāng)聽起這首歌,就會感覺到一份渴望,那就是自由。
春秋末期的孔子曾經(jīng)說過“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。不錯,現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)外還剩什么呢?心靈的壓力越來越重,空虛的靈魂卻越來越多,在這美麗的世界中誰不曾渴望有幾分自由呢?
升入初中的我,每天在學(xué)習(xí)中漫游,在知識中翱翔,學(xué)習(xí)的壓力卻越來越大,此時的我,看到小孩子們像那無拘無束的馬兒在草原奔騰,心中不免泛起層層的渴望,那就是自由,F(xiàn)在的父母誰不希望讓自己的孩子成龍成鳳呢?因而報了更多的補(bǔ)習(xí)班,特長班。我算是幸運的一個,沒有這無畏的煩惱。但是,我依然渴望自由,渴望像那群孩子一樣奔騰。
俯視大地,啊,如此的碧綠,可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?大地上,有小貓小狗在追逐,有花兒在綻放。我能成為他們中的一員嗎?突然鋼鐵的“當(dāng)當(dāng)”聲,在我耳邊回響,原來是弟弟在玩他發(fā)明的架子鼓呀。我羨慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的發(fā)明失敗,可是他卻發(fā)現(xiàn)著自己的快樂。而我的自由呢,只是在書中嗎,心中回味著陣陣的悲哀。
自由,意味著蝴蝶展開翅膀,意味著小鳥飛上藍(lán)天,自由!我渴望自由!
我渴望自由,渴望像鳥兒一樣飛翔,像剛落地的孩子一樣得到快樂,像白云一樣在蔚藍(lán)的天空中漂浮,我渴望……
篇二:
我是一只漂亮的小鳥,我生活在一個精致的鳥籠中,我有吃不完的東西和喝不完的水?墒牵偸怯X得少了些什么……
我來自森林,我和我的兄弟姐妹生活在一起,很幸福。我們在一起唱歌、跳舞,特別快樂?墒,幸福總是那么短暫。這天,森林里來了幾個開著車、戴著黑墨鏡的男人,他們用幾把閃著冷光的斧頭,無情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無處可歸,于是,我偷偷飛到了我們心之所向的——城市。渴望能夠幸福的生活。
可是現(xiàn)實總是那么殘酷,我正在快樂的憧憬時,我突然被一張大網(wǎng)給罩住了,我拼命的拍打翅膀,想掙脫,可是那張大網(wǎng)很結(jié)實,我根本就掙脫不開,無奈之下,我停止了無用的掙扎。
于是我被帶走了,我被那個捉住我的人帶到了一家店,這里有很多我的同類,于是我住進(jìn)了籠子,然后被一個看起來很有錢的男人買去了,我在這里不愁吃不愁穿,原本我覺得會很快樂的,可是,總是覺得好悶……
我被他們喂的胖胖的,好久沒飛過的翅膀逐漸退化,我感到無可奈何,我想飛,我開始祈求人類放過我,我想回到大自然。
時間,日復(fù)一日,我就在籠子里,始終沒有飛出過籠外,我很痛苦,我越發(fā)感覺到我的盼望:我要出去,對,我要出去!
我渴望自由,我渴望能夠在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔,對,沒錯,我所渴望的是自由,僅僅是自由……
篇三:
每個人都渴望自由,我也不例外。每天我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草地上,看著一望無際的湛藍(lán)天空,心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當(dāng)我津津有味的看電視時,媽媽總會突然而降,直接關(guān)掉電視,批評我作業(yè)沒寫完,即使我作業(yè)寫完了,媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎?”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語。
每當(dāng)我放學(xué)回家以后,剛和樓下的小朋友一起去打球的時候,媽媽卻厲聲喝道:“裴培,你的閱讀書還沒有讀完呢!趕緊去看。”我不禁打起了冷顫,我拿起書,感覺這書仿佛有千斤重,壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”:一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦,而且是在寫完博文的情況下,玩30分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了,一點也不自由,我真像一只被困在籠中的小鳥。
啊!我真渴望自由!渴望著有一天會飛出牢籠,做一個快活的小鳥?释幸
篇四:
像小鳥一樣在天上飛;像野馬一樣在地上跑;像藍(lán)鯨一樣在水里游。無憂無慮,自由自在,實在令人羨慕。
在一個方方正正的盒子里,明亮耀眼的藍(lán)燈照著,里面的水清澈而明亮,沒有了大自然弱肉強(qiáng)食的規(guī)則,是上鞋不用錐子——真(針)好,但是令人意想不到的是,這群魚活的很悲痛,它們渴望自由,渴望投入大自然的懷抱。
就在那里,狹窄而細(xì)小,一群魚容在里面,真難受!水中是咸的,魚雖然不會流淚,但是它們的心流淚了,我感受到了。它們的眼中的流露出恐懼與悲傷,兩側(cè)的魚翅不安的扇動著,魚嘴上下張合,仿佛在訴說著自己的苦衷,用自己脆弱的頭骨一次又一次的碰撞著玻璃缸,想要沖破這透明囚禁,我憐憫它們,但是無濟(jì)于事。它們已經(jīng)是動物界中幸運的幾類,因為顏色鮮艷,可觀不可食,成為人們喜聞樂見的魚類,被人們當(dāng)作觀賞物,這在人類中是一種侮辱,但是如果換位思考,在魚中也是侮辱,人有人格,魚也有魚格。如果我們的父母長期將我們困在家里,你便會感到不耐煩,甚至氣憤,想沖破他們的庇護(hù),自己去玩,去干自己喜歡的事。它們和我們一樣,都渴望自由,而這種自由無疑是值得肯定的。
誰都想自由,可是自然界不公平,不公平!它們幾百年后都不可能咸魚翻身,哎,脆弱的動物,動物的脆弱!
篇五:
“姐姐,你看,我抓到了一只小鳥!你快來看呀!”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫,真的,那只鳥漂亮極了,黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮,它在弟弟手中拼命地掙扎著,弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥籠,它拼命地啄著鳥籠,我知道,它渴望飛回藍(lán)天,它渴望自由,看著這只鳥,我不禁想到了自己,我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥呢……
“媽,我想出去玩會兒!”我央求媽媽!白鳂I(yè)做完了嗎?”“做完了!薄肮φn復(fù)習(xí)完了嗎?”“復(fù)習(xí)完了。”“功課預(yù)習(xí)完了嗎?”“還,還沒呢!薄澳沁不快去預(yù)習(xí)!”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)!皨專A(yù)習(xí)完了!蔽以俅握埵緥寢尅!澳窃偃タ纯磿炜荚嚵,不要只想著玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了;氐椒块g,我卻怎么也靜不下心來了,我望著那在空中自由飛翔的鳥兒,突然想:如果我是一只鳥兒該有多好啊,我就能自由自在地飛翔了,而不受拘束了……
“你快把它放了!”我對弟弟說,“為什么?這時我好不容易抓到的!”“當(dāng)時它需要自由啊!”“好弟弟,你把它放了,我就把我的玩具全給你!钡艿苊銖(qiáng)答應(yīng)了……
望著那遠(yuǎn)飛的小鳥,我默默地對它說:“飛吧,飛吧,自由地飛吧!”
篇六:
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻飛出媽媽的視線”我一邊做著作業(yè)一邊哼著小調(diào)。
哼著哼著,我覺得自已編的歌也挺有道理的,難道不是嗎?我就像被關(guān)在籠子里的一只小小小小鳥。
記得有一天,范老師大發(fā)慈悲,說我們很辛苦,沒有給我們布置作業(yè),讓我們玩一天。回到家,當(dāng)我滿懷欣喜把這“喜訊”告訴媽媽時,可媽媽卻板著臉說:“那你去練字,再寫一篇日記!”
“啊!”我的淚水頓時充滿了眼眶。
“快去!”媽媽說道。
“唉!”我長嘆一聲,低垂著頭,無精打采地去寫那枯燥乏味的作業(yè)了。作業(yè)就像一座大山壓在我身上,使我喘不過氣來。
每個雙休日,應(yīng)該是學(xué)生們最快樂的時光吧!可我卻一點兒也不希望周末的到來。一到周末,我就得去上一個個興趣班,去學(xué)一樣樣本領(lǐng)。我多么想休息休息,多么想與小伙伴們快樂玩耍呀!可是,媽媽大人的“圣旨”卻不能違抗。
學(xué)完興趣班,做完作業(yè),現(xiàn)在總可以好好放松一下了吧?可我剛打開電視,媽媽大人瞬間駕到,她大聲嚷嚷:“喂,你有空怎么不去復(fù)習(xí)英語呀?”
“我才做完作業(yè)呢,休息一下嘛。您就讓我看一會兒電視吧!”我極力反抗。
“不行!別講價還價,得寸進(jìn)尺!”媽媽的聲音震耳欲聾,房頂都要被掀開了。我只好拿著英語書,悻悻地跟著復(fù)讀機(jī)讀起了英語——我的心是多么灰暗!
你說,我像不像一只小小小小鳥。我真渴望飛出這重重包圍,去闖蕩我的世界啊!