我和我的小伙伴優(yōu)秀作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和我的小伙伴優(yōu)秀作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的小伙伴優(yōu)秀作文1
說來奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有著一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來也很認(rèn)真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的
有一次，他背著書包和我一起到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，他遞給我一本笑話書說送我了，我就對他說“謝謝啊”，
過了一天，他過來找我要書說：“昨天那本書看完了嗎？看完了就還我�！�
我一臉的疑問：“你不是把書送我了嗎？”
“我才沒有說要把書送給你呢！”他堅(jiān)決否定了我的話。
“你就有！”我生氣的說，“你自己說的還說不是，我不跟你玩了”。
過了一個(gè)星期后他跟我說“對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“
“當(dāng)然，我們還是好朋友�！蔽倚χf。
最后我們終于和好了，并成了好朋友。
我和我的小伙伴優(yōu)秀作文2
我的小伙伴叫閆信宇——小名叫小宇。你們看到我們一起的合照就知道了他比我大。他一笑的時(shí)候還有小酒窩呢。
有一次，星期天我和我媽媽，小宇和他媽媽我們一起去新公園玩。我們先去劃船，開始我們不知道怎么劃。船在水上老是原地打轉(zhuǎn)，后來我們找到了竅門，慢慢的劃到了岸邊。
媽媽還帶著我們欣賞了司馬光砸缸的石像。這個(gè)故事講述的是：司馬光和他的小伙伴們一起玩捉迷藏，一個(gè)小伙伴爬到一口大缸上面不小心掉進(jìn)了缸里，里面全是水，小伙伴們都嚇壞了，大喊救命啊！就在這時(shí)，司馬光搬起一塊大石頭把缸砸破了，那個(gè)小伙伴得救了。
我們還去看了鑿壁借光和濫竽充數(shù)等石像，我也知道了匡衡和南郭先生。
我和小宇在公園里開心的打鬧、嬉戲，不知不覺到吃中午飯的時(shí)間了，我們相約下次再玩，然后我們就高高興興的各自回家回家了。
有這樣的一個(gè)朋友真好！可以一起寫作業(yè)，一起游玩，一起做很多很多事。
我和我的小伙伴優(yōu)秀作文3
你們想知道這位臭名昭著的“櫻桃搗蛋鬼”和我的故事嗎？那就快來看一看吧！
淘氣包
朋友對你來說是珍貴的金子？還是完美的寶石呢？對我來說，“櫻桃搗蛋鬼”就是一個(gè)能夠讓你大吵大鬧的淘氣包。她今年九歲半，個(gè)子不高不矮，體重嘛，那可比一頭小豬崽還要重，不，是比十頭小豬崽還要重。她沒有什么神功，不過，她有一招特狠，那就是迷惑神功——花言巧語。無論是同學(xué)、老師還是家長，聽了都比吃了蜜還要甜�！皺烟覔v蛋鬼”的搞笑特點(diǎn)更是奇葩。我就拿兩個(gè)“狂”來舉例吧！
自戀狂
她自戀，這得從下課說起。“哦，下課啦！”同學(xué)們急急忙忙擺好下一節(jié)課的書，就匆匆忙忙跑出去玩。有的玩“鬼影迷蹤”，有的玩老鼠偷油，還有的玩許多各種各樣的游戲。大家玩得不亦樂乎。我懶洋洋地躺著，享受著短暫的.休閑時(shí)光。只見她小碎步地走，還不時(shí)地扭扭腰，帶著嬌滴滴的聲音向我走來�？粗@樣子，我忍不住放聲大笑�！昂�，旋姐，你笑什么嘛！”她疑惑不解地問�！翱茨氵@樣子，你是不是想招帥哥��！”我笑嘻嘻地說。只見，她紅著臉，害羞地學(xué)著貴妃遮臉的樣子，邁著小碎步走了。唉，真是一位自戀狂。
生氣狂
她這個(gè)生氣狂可不是好惹的。自從她變成自戀狂以后，就經(jīng)常有很多男生來捉弄她。她卻也不敢動(dòng)手，只好由我們幾個(gè)來保護(hù)她。最令她生氣的是星期五的午飯時(shí)間，我們高高興興地玩耍著，幾個(gè)男生惡狠狠地跑來捉弄她。只見陽濤躺在地上，就等她走入圈套。她膽怯地站著，不敢前進(jìn)。陽濤用腿向她腳一掃，她痛苦地呻吟著倒了下來。我的頭腦中立刻浮現(xiàn)出頭破血流的畫面。還好，沒摔到頭。她這位大小姐，立刻向陽濤罵道：“我就是做鬼也不會放過你的。”這位大小姐，什么時(shí)候才能沒事呢？
“櫻桃搗蛋鬼”雖然是個(gè)淘氣包、自戀狂、生氣狂，但是，她永遠(yuǎn)是我最要好的伙伴。
我和我的小伙伴優(yōu)秀作文4
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我有很多小伙伴。他們有些人很傲嬌，有些人愛炫耀，有些人善解人意，有些人愛耍脾氣。但這些，并不阻礙我們愉快地玩耍。
我的一二年級是在育紅小學(xué)讀書，三年級的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到了三實(shí)小。大人或許理解不了轉(zhuǎn)學(xué)意味著什么，而重新熟悉環(huán)境，重新結(jié)交朋友的我卻深深了解。從三年到五年，兩年的時(shí)間里，我最好的朋友只有兩個(gè)：“小栗子”和“九九”。
平常在學(xué)校，我和“小栗子”無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，都會在下課時(shí)跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次，那天下著中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當(dāng)時(shí)，操場上空無一人，只有兩個(gè)“落湯雞”迎著雨水哈哈傻笑。一會兒的功夫，我們?nèi)矶紳裢噶恕？墒�，那又怎樣？那又怎樣？有一個(gè)伙伴，愿意和你一起冒傻氣，多好！
“九九”是個(gè)心思細(xì)膩的人，總是為別人著想。一天晚上，八點(diǎn)了，我和她一起出去買東西�？墒羌议L限定了時(shí)間，我倆只好快點(diǎn)買。買完之后，依依不舍，于是一起散散步，說說話。我們決定要去對面小區(qū)漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路，越走越黑，我擔(dān)心有壞人，就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什么人？”九九迅速拉著我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小，她卻說：“你剛才喊了一嗓子，我怕被別人聽到，萬一有壞人聽到多危險(xiǎn)�！�
她們在我困難時(shí)助我，在我傷心時(shí)哄我，在我孤寂時(shí)陪我。我怯生生地來到陌生的學(xué)校陌生的班級，面對陌生的老師陌生的同學(xué)。是她們在難以述說的陌生感中，給我了親切和認(rèn)同。
有時(shí)候，我們也會發(fā)生一些小矛盾，但是無關(guān)緊要，互相皮一下就好了。
好友不在多，貴在知心。小時(shí)候的伙伴，長大后的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。
我和我的小伙伴優(yōu)秀作文5
說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他叫王甄，是個(gè)樂于助人的小女孩，我們之間從未發(fā)生過爭吵，都是因?yàn)樗敢鈨A聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意講給她聽，因?yàn)樗\實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去捉弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從二年級開始，一條友誼的繩子就把我和王甄連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個(gè)人。
我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是王甄借我的。那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。有一次寫硬筆習(xí)字冊，還沒發(fā)到我的作業(yè)，我就想先拿出鋼筆，不幸的是，我一打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘記帶了。“沒有剛筆哪行呀？這樣我就寫不了鋼筆字了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�。這時(shí)他看見了，便走過來問我：“怎么了？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶鋼筆。”王甄看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，我回頭一看，看見王甄手里正拿著一支鋼筆，走過來，他將鋼筆遞到我手里，說：“我有兩支鋼筆，給你一支。”我深情地望了望王甄，手里緊緊地握著那支鋼筆，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧�！比缓笪野唁摴P放在桌子上，便對王甄說謝謝。隨后，王甄趕緊回到了位子。
寫完了作業(yè)，我就把鋼筆還給王甄。像王甄這么好的人，別人也一定會喜歡她的，你們說是不是呀？
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