臺(tái)階勵(lì)志作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的臺(tái)階勵(lì)志作文，希望能夠幫助到大家。
臺(tái)階勵(lì)志作文1
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！�
——題記
月光如水般流瀉。我揉揉疲憊的雙眼，站起身，伸手，看月光流進(jìn)手掌。閉上眼，伸開(kāi)雙臂，幻想自己像鳥(niǎo)兒一樣飛翔……
我聆聽(tīng)。老師說(shuō)，“欲窮千里目，更上一層樓”，想要遠(yuǎn)望，必須要登上新的臺(tái)階。于是，無(wú)論多么疲憊，我都會(huì)邁開(kāi)自己的腳步，向前，再向前，哪怕是用雙手在爬也要向前，所以，我聆聽(tīng)。
我努力。媽媽說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”，想要有所成就，必須要有堅(jiān)持不懈的努力精神。于是，無(wú)論多么想停下，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持。努力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁，而橋梁的每一塊磚瓦都需要自己用親手鋪就，沿途的每一處風(fēng)景都需要自己創(chuàng)造。我要把自己的橋建設(shè)的更加堅(jiān)固，風(fēng)景更加美麗。所以，我努力。
我實(shí)踐。陸游說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我仿佛聽(tīng)到了陸游對(duì)兒子子聿的諄諄教誨，明白了要有所收獲，就要有所耕耘。與其在書(shū)房里苦悶，不如去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，前往“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，感受杜甫豪邁的情懷；前往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山，回味詩(shī)仙的自在逍遙；前往“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的井岡山，尋訪永遠(yuǎn)的紅色精神。與其在書(shū)房里長(zhǎng)吁短嘆，不如在驚濤駭浪的題海前，竭力思考，努力運(yùn)算，即使暫時(shí)無(wú)果，也堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。所以，我實(shí)踐。
我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)月光照進(jìn)書(shū)房，流進(jìn)我的心底，掃去了那片疲倦與黑暗，心里明亮了許多�？粗媲岸逊e的一本本書(shū)，心緒也不再那樣的紛亂。沐浴在月光中，感慨“其實(shí)，一切沒(méi)那樣糟糕，自己只是缺少了一些堅(jiān)持和努力”。從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一切都不晚；從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，希望就在不遠(yuǎn)處。
那一刻，我心中燃起奮斗之火，沐浴在月光中的我，邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階勵(lì)志作文2
臺(tái)階隨處可見(jiàn)：家里、學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠、電影院里，甚至于養(yǎng)雞場(chǎng)，你每天都要和臺(tái)階打交道。
臺(tái)階正在減少，高樓大廈、賓館、酒樓自不必說(shuō)，連小小別墅也開(kāi)始加裝電梯，電梯的出現(xiàn)，除了效率應(yīng)該還有其它原因。正如哪位老頭老太太或心臟病患病的爬樓梯時(shí)突然發(fā)病，怎么辦？為了順應(yīng)時(shí)代，臺(tái)階讓位了。
有些臺(tái)階很簡(jiǎn)陋，就幾塊磚石即可，雖搖搖晃晃，然叮�？诋�(dāng)口當(dāng)，隱然成樂(lè)，不亦樂(lè)乎？
一些臺(tái)階很豪華，由水磨甚至大理石地板砌成，上面還可加層紅毯以示鄭重與熱情，說(shuō)不定前幾天就有外國(guó)元首什么的尊貴客人來(lái)此一蹭使本地“蓬蔽生輝”過(guò)呢！
有些臺(tái)階很高大雄偉。比如人民大會(huì)堂的臺(tái)階，又如古巴比倫空中花園的臺(tái)階，當(dāng)然最雄偉的“臺(tái)階”非埃及金字塔莫屬了，它的身姿是如此的偉岸，以至于一代偉人拿破倫都不得不折服于它。
另一些臺(tái)階則顯得微小些，譬如鄙人寒舍茅房的幾級(jí)臺(tái)階，小得連小貓小狗都敢堂而皇之從它身上跨過(guò)。
臺(tái)階有時(shí)是勝利的象征：林肯紀(jì)念堂前的臺(tái)階，拿破倫1804年加冕時(shí)的臺(tái)階，再如1949年北京天安門(mén)的臺(tái)階。
臺(tái)階有時(shí)是失敗的道路。當(dāng)約瑟王從最后一次登上圣柯西大殿的臺(tái)階時(shí)，當(dāng)拿破倫從宏傳的莫斯科廣場(chǎng)上的臺(tái)階走下時(shí)，當(dāng)蔣介石踏上逃往臺(tái)灣的飛機(jī)的舷梯時(shí)，失敗已經(jīng)離他們不遠(yuǎn)了。
當(dāng)你上臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階俯上身子俯視你，當(dāng)你上到頂峰時(shí)，臺(tái)階對(duì)你簡(jiǎn)直五體投地了。
當(dāng)你下臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階昂起頭來(lái)俯視你，當(dāng)你走下臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階對(duì)你就是徹底的鄙視了。
有些人為了自己的成功而把別人當(dāng)作自己的臺(tái)階，還“過(guò)河拆橋”。
有些人為了集體利益而甘當(dāng)他人的臺(tái)階，還要“送佛送到西”。
把別人當(dāng)自己臺(tái)階的人，終會(huì)落入沒(méi)有上升臺(tái)階的深淵。
甘愿做他人臺(tái)階的人，最終必能登上人生的最高峰。
臺(tái)階勵(lì)志作文3
每當(dāng)我閉上眼時(shí)，我至今還能回憶起那天下午。那天下午——舞臺(tái)上的聚光燈是那么火辣，眾人望來(lái)的目光是那么溫暖，在那一刻我邁上了新臺(tái)階......
小學(xué)時(shí)的我是個(gè)膽小而又害羞的男生，一和盒別人說(shuō)話就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，面紅耳赤，老師似乎正是看透了這一點(diǎn)，硬是讓我參加了下周的演講比賽，真是苦不堪言啊！
于是在繁重的作業(yè)和忙碌的學(xué)業(yè)中，我又肩負(fù)起一項(xiàng)重任——背詞。
那密密麻麻的文字在白紙上流動(dòng)，我想抓住他它們，不行！我想拋卻他它們，也不行！
經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和父母的熱忱幫助下，我終于將詞背了下來(lái)，但現(xiàn)實(shí)中的麻煩終究抵不過(guò)心靈上的恐懼......
在演講的前一天，老師帶著我和父母到禮堂排練。
“我......我叫......”
我感覺(jué)到我的聲音在發(fā)顫;我感覺(jué)到他們望來(lái)的目光是一把鐵鉗掐住我的喉嚨，是個(gè)使我難以呼吸;我感覺(jué)到天在旋地在轉(zhuǎn)，腳底有一個(gè)黑洞，將我推入那無(wú)聲的深潭之中......
就這么過(guò)了一兩分鐘，我突然不顧一切地跑到操場(chǎng)，似乎是要將那些嘲諷和責(zé)罵拋到腦后，我蹲坐在操場(chǎng)上無(wú)助地發(fā)泄。
過(guò)了一會(huì)兒，一只溫暖的大手摸了摸我的肩膀。抬起微紅的眼眸一看，父親慈愛(ài)的眼中射出兩束金光，照進(jìn)我的心靈，演出老師和母親焦慮而又關(guān)鍵切的眼神，似一道甘泉，滋潤(rùn)我受傷的心靈。
那天我穿上西裝理好皮鞋不顧同學(xué)的不解和家人的詢問(wèn)，我對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)事的”。
“我的名字叫......”
我聲音嘹亮而又有氣勢(shì)。我至今不會(huì)忘記那天下午，那天下午舞臺(tái)上的聚光燈是那么火辣;眾人望來(lái)的目光是那么溫暖;周圍的掌聲如雷鳴般響起！
老師吃驚的.面孔中閃出欣慰;同學(xué)興奮的神色中閃出不解;父母落淚的雙眸中閃出自豪。
我獲得了新生，在那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
臺(tái)階勵(lì)志作文4
當(dāng)我拿到試卷，看到作文題目時(shí)，我笑了。
這多么像我六年級(jí)下學(xué)期準(zhǔn)備考理想中學(xué)，本以為考不上，卻在幾天后接到錄取通知的心情啊。
那時(shí)，好像是四，五月份吧。老師建議我去考自己想上的中學(xué)。為此，我默默努力，畢竟，身邊不少的同齡人虎視眈眈。生怕少了一分鐘，就考不上好中學(xué)的心理。
我經(jīng)歷過(guò)不少困難，或大或小。卻沒(méi)有一次像現(xiàn)在的這么大。我要攻克不少我不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮向下鉆。這樣，吸收到的知識(shí)才能越來(lái)越廣泛。忽然，我想到之前在公園里看到的竹筍，仿佛現(xiàn)在就浮現(xiàn)在我眼前，它那不畏艱難的品質(zhì)，銘刻在我心中，成了我努力下去的動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的拼搏，面試的那一天終于來(lái)到了。這是證明我是否努力的一次測(cè)試。你的努力有沒(méi)有白費(fèi)，就看著一次了。放手一搏吧，盡自己最大的力量。
很榮幸，我通過(guò)了這場(chǎng)測(cè)試。
我覺(jué)得很意外，但似乎又在意料之中。我腦袋并不靈光，可還是考上了，優(yōu)秀的人這么多，好像也很難篩選到我啊。但媽媽接受到消息之后，喜形于色，好似把所有煩惱都拋卻了。只留下開(kāi)心和喜悅。下一天，到班上得知，只有我和另一個(gè)女生考上了。同學(xué)們都向我們投來(lái)羨慕的眼神，也不知是哪位同學(xué)鼓起了掌，帶動(dòng)了全班。我十分自豪。
放學(xué)后，我來(lái)到公園，找到了那株春筍。它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一根小竹子。青青翠翠，綠葉子在夕陽(yáng)照射下，顯得格外耀眼。我望著這株給我自信的竹子，心中充滿了感激。
回到家，整個(gè)家庭氛圍都是被興奮所包圍的。家里的每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)消息都很喜悅，都替我開(kāi)心，像過(guò)年一樣。
現(xiàn)在，在考場(chǎng)上的我，想想那段時(shí)光，真的是一路艱辛。
努力，足以和天賦抗衡。
每個(gè)人都有自己的路，當(dāng)你突破了自己的極限后，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，那一刻，你已經(jīng)邁上了新臺(tái)階。
小小的愿望，為自己的人生增光添彩。加油！
臺(tái)階勵(lì)志作文5
花兒在綻放的那一刻邁上了新臺(tái)階；毛毛蟲(chóng)在蛻變成蝴蝶的那一刻邁上了新臺(tái)階；貝多芬在完成《英雄》的那一刻邁上了新臺(tái)階；莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那一刻邁上了新臺(tái)階；而我，在那一刻邁上了新臺(tái)階……
春天，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)、百花盛開(kāi)的季節(jié)，許多花兒開(kāi)出了自己的花朵，爭(zhēng)相斗艷。一株小小的、不起眼的野花，也開(kāi)出了自己的花朵，被正在花園賞花的我看見(jiàn)了，我不屑地笑了：“開(kāi)出這么小的花，也敢斗艷？”
春天的天氣似乎有些無(wú)常，我剛回到家不久，一場(chǎng)雨就來(lái)了，雨停后，樹(shù)上的葉子被打落了一地，鬼使神差地，我又來(lái)到了那個(gè)花園。經(jīng)過(guò)大雨沖刷后的花兒早已沒(méi)了剛開(kāi)放時(shí)的風(fēng)采，一個(gè)個(gè)都低垂著頭，無(wú)精打采的樣子。不，還有一株！還有一株花兒沒(méi)有垂頭，這不就是剛才被我奚落的那株野花嗎？經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，它變得更加美麗，它挺立著身軀，似乎在對(duì)我炫耀：“剛才的大雨根本沒(méi)有把我打倒！”
這一刻，我愣住了，是啊，一株小小的、不起眼的野花在暴風(fēng)雨中依然能夠鼓起勇氣與之一較高下，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？多少人在失敗后一蹶不振，從此碌碌無(wú)為；又有多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而頹廢，在挫折面前退卻，從此與成功說(shuō)再見(jiàn)。我們應(yīng)該鼓起自己的勇氣與眼前的挫折作斗爭(zhēng)，我們應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想去努力、去拼搏、去奮進(jìn)！
失敗并不可怕，可怕的是我們從此放棄，為了自己的夢(mèng)想，在暴風(fēng)雨中做一株挺立的野花又有何不可！也許我們不一定會(huì)成功，但我們要對(duì)得起自己，為了我們自己的夢(mèng)想決不能半途而廢。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一條充滿了陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路。
花兒在綻放的那一刻邁上了成長(zhǎng)的新臺(tái)階；毛毛蟲(chóng)在蛻變成蝴蝶的那一刻邁上了成熟的新臺(tái)階；貝多芬在完成《英雄》的那一刻邁上了升華的新臺(tái)階；莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那一刻邁上了成功的新臺(tái)階，而我，在看到暴風(fēng)雨中挺立的花兒的那一刻邁上了又一個(gè)新臺(tái)階！
臺(tái)階勵(lì)志作文6
一個(gè)人走在上學(xué)路上，聽(tīng)到有麻雀叫，抬眸望了一眼，樹(shù)上光禿禿的，干枯的枝丫無(wú)力地伸展低垂著，只有幾片不再青綠的葉掛在上頭。天空也是灰蒙蒙的一片，似乎籠罩一片塵埃，只是，蒙住的僅僅是天嗎？
匆匆來(lái)到學(xué)校門(mén)口，低著頭爬樓梯，教室在三樓，而平時(shí)一分鐘的路程，此時(shí)竟如此漫長(zhǎng)。人生也就像這樓梯，每一步都使人勞累，走完數(shù)層還有數(shù)層……念及此，我重重的地嘆了口氣。
教室內(nèi)，亂七八糟的桌面被各科凌亂的試卷占領(lǐng)，我把東西掃進(jìn)桌內(nèi)，抽出了一張?jiān)嚲�，入目的，是一個(gè)鮮紅的數(shù)字“75”。我掃了一眼卷子，坐在座位上聽(tīng)老師評(píng)講。那一整節(jié)早自習(xí)，我都和往常一般。背繃得僵硬，狀似認(rèn)真的聽(tīng)課，腦子里卻是一團(tuán)亂，一會(huì)兒是紅色的叉號(hào)，一會(huì)兒是原本全都會(huì)卻因各種原因錯(cuò)掉的題……
不知什么時(shí)候，終于下課了，一個(gè)與我要好的女生走了過(guò)來(lái)，看著我緊皺的眉頭想緩和一下氣氛，卻見(jiàn)而我就像泄了氣一樣緩緩趴下，臉埋在臂彎之間，啜泣。
她手足無(wú)措，一邊拍我的肩一邊安慰道：“別哭了，只是一次期中考試而已……”幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地逗我開(kāi)心，語(yǔ)氣中的關(guān)切讓我心中一暖。吸吸鼻子直起身來(lái)，道：“哎哎，誰(shuí)說(shuō)我哭了？”
紅腫的眼眶一定出賣(mài)了我自己，但他們沒(méi)有揭穿我，只是笑著鬧著，嚷著讓我陪大家一起去樓下——散步。熱熱鬧鬧的十來(lái)號(hào)人繞著教學(xué)樓走了一圈，歡聲笑語(yǔ)打破了校園的寂靜，驚飛了枝上的麻雀，也驚散了我心中那片塵埃陰霾。
我的心一點(diǎn)點(diǎn)的地升溫，最后被捂得發(fā)燙，似乎在這一刻，什么考試都不重要了，心靈也得到了升華……
上樓時(shí)，同學(xué)們笑著擠著。我臉上掛綻開(kāi)了著燦爛的笑容，兩行清淚卻悄然滑落。
哦，還記得那個(gè)“人生臺(tái)階說(shuō)”嗎？
人生啊，就像爬樓梯，盡管很苦很累，但每當(dāng)你上到一階，心中就會(huì)立刻被幸福和成就感填滿，成為往下一階走的動(dòng)力。此刻的我不就邁上了一層全新的臺(tái)階嗎？
臺(tái)階勵(lì)志作文7
蔚藍(lán)的天空中似乎沒(méi)有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，空氣也格外的清新，好似我的心情。陽(yáng)光在大地上肆意的竄動(dòng)著，溫暖了我的身心。
今天我的心情格外的好，為什么呢？嘻嘻，今天可是期中考試成績(jī)出榜的日子��！叫我怎么能不開(kāi)心！我樂(lè)滋滋的在成績(jī)榜上找到了我的名字：語(yǔ)文，103；英語(yǔ)，90；數(shù)學(xué)，120……哈哈，看到數(shù)學(xué)打了滿分時(shí)，我樂(lè)的不知道該如何表達(dá)我的激動(dòng)了。我的手指繼續(xù)往下滑，突然，手指嘎然停在了歷史的分?jǐn)?shù)上：49。我此刻的心情立刻從云端的飄飄然降落到了山谷。雖然我在考試之后就預(yù)料到了歷史會(huì)考的很差，但沒(méi)想到連格都不能及。這樣的分?jǐn)?shù)讓我如何和家長(zhǎng)交代�。∥沂Щ曷淦堑幕氐搅俗约旱淖簧�，之前打滿分的喜悅立刻煙消云散。
放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，但聽(tīng)在我的耳朵里卻是格外的刺耳，我慢騰騰的走在回家的路上，天空仿佛失去了色彩，四周的一切也失去了活力。我低著頭，心里沮喪急了，但不管我有多慢，我還是走到了家，我深吸一口氣，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，她關(guān)切的問(wèn)我考的怎么樣，我簡(jiǎn)單的匯報(bào)了一下自己的成績(jī)，然后走進(jìn)了自己的房間。我躺在床上，眼淚還是忍不住的掉了下來(lái)，于是我放下書(shū)包，在床上大哭了一場(chǎng)。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“你這次的歷史的確考的很不好，我的確很生氣，但現(xiàn)在生氣還有什么用呢？考都考完了，分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，不管我再怎么生氣，你再怎么哭，都是改變不了你的成績(jī)的��！現(xiàn)在你不應(yīng)該傷心，你應(yīng)該去找找為什么你會(huì)考這么低的原因，而不是在這里不停的哭��！你要化悲憤為動(dòng)力嘛！”
我抬起頭來(lái)，水汪汪的大眼睛里盡顯迷惘�；瘧崬閯�(dòng)力？化悲憤為動(dòng)力，化悲憤為動(dòng)力！對(duì)啊，我不能退縮，我不能放棄，我應(yīng)該化悲憤為動(dòng)力！終于，我的心中再一次燃起了學(xué)習(xí)的斗志！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我再一次戰(zhàn)勝了懦弱的自己，這一刻，我已邁上了人生的新臺(tái)階！
臺(tái)階勵(lì)志作文8
臺(tái)階，是什么？
臺(tái)階，是一道道數(shù)學(xué)題。草稿紙上寫(xiě)滿了阿拉伯?dāng)?shù)字，畫(huà)滿了函數(shù)圖象，結(jié)果還是老師兩條無(wú)情的紅色相交線。數(shù)學(xué)，這座美麗的圣殿建在無(wú)數(shù)臺(tái)階之上。什么時(shí)候，我才能去到那兒瞻仰眾賢的容貌？
臺(tái)階，是一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。它們像一只只螞蟻，爬滿了一張張蒼白的紙。日復(fù)一日，我把滿紙的螞蟻又圈又畫(huà)，希望能看懂他們復(fù)雜的“肢體語(yǔ)言”。考場(chǎng)上，當(dāng)死亡的鐘聲一波波逼近，我只能爭(zhēng)取在監(jiān)考老師一聲令下之前，在試卷上多涂一點(diǎn)鴉，期望改卷老師能給我一點(diǎn)“藝術(shù)”加分。
臺(tái)階，是一張張?jiān)囶}集。埋頭做，拼命做，不停做，吃飯睡覺(jué)腦細(xì)胞還在做。不知有多少次，我真的很想把那一張張恐怖的試題集撕碎�？删驮谙胗昧λ撼兜乃查g，墻上幾個(gè)斗大的藍(lán)字――拼春夏秋冬換無(wú)怨無(wú)悔，喚回了我的理智，像一盆冰冷的水澆滅了我任性的火焰。
臺(tái)階，是生命的考驗(yàn)。成功、理想，在臺(tái)階的上頭，而我們只能踏著臺(tái)階，才能到達(dá)成功的殿堂，理想的王國(guó)。
臺(tái)階，我們走得越多，就站得越高，離目標(biāo)就越近。
我們都是挑山工，背負(fù)著生命的使命，攀登著人生的高峰。要想到達(dá)理想的頂峰，就要征服一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階�；钪�，要在人生的臺(tái)階上烙下不屈的腳印;活著，要站在臺(tái)階上證明生命的精彩！
數(shù)學(xué)題再怎么難，也是由基本的定理變化而來(lái)，只要掌握基本知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活思考，也不是什么不解之謎。英語(yǔ)單詞再?gòu)?fù)雜，也不過(guò)是人類創(chuàng)造的語(yǔ)言工具，難道人要反過(guò)來(lái)被自己的工具欺負(fù)嗎？試題再多，也不會(huì)比恐龍恐怖，只要合理分配時(shí)間，在練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，提高解題速度，終有一日試題集將不會(huì)再觸發(fā)我的夢(mèng)魘。
臺(tái)階，讓我們的人生多了汗水，多了辛酸，多了煎熬;但是，是汗水澆灑出了累累碩果，是辛酸換來(lái)了絲絲甘甜，是煎熬成就了燦燦希望。
臺(tái)階，我們攀登高峰的路！
臺(tái)階勵(lì)志作文9
年華似錦，歲月如歌，歡樂(lè)是笑看繁花爭(zhēng)艷，嫻靜處細(xì)聽(tīng)西子晚歌，然而林花謝了春紅，太匆匆，歲月繾綣，太多的美好難以長(zhǎng)久駐足，但至少自己經(jīng)歷過(guò)，便會(huì)邁上新臺(tái)階。
清晨，爺爺帶我來(lái)到橋上散步，他告訴我這里有一位拉二胡的老人。她盤(pán)曲著雙腿坐在地上，手指在二胡上不斷地滑動(dòng)著。我平時(shí)最討厭聽(tīng)的，便是二胡了。只因想陪著爺爺找點(diǎn)樂(lè)子才出來(lái)的，老人旁邊有一個(gè)碗，他是一位乞討者。
爺爺拉著我走到了人群當(dāng)中，那位老人盡心盡力拉著二胡，“天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱，樓山之外人未還。人未還，早過(guò)忘川，楊花蕭蕭落滿肩，撫琴之人淚滿衫。”調(diào)子簡(jiǎn)直可以與我們的靈魂相碰撞，在這人來(lái)人往的橋上，有這樣的老人默默無(wú)聞地彈奏給每一個(gè)人聽(tīng)。雖然他是乞討者，但正因?yàn)樗拇嬖冢缛f(wàn)花叢中也會(huì)有不足，也會(huì)有埋葬的養(yǎng)分一樣，這樣的調(diào)子我還是第一次聽(tīng)到。
爺爺給我錢(qián)，讓我給那位老人一點(diǎn)錢(qián)，我很從容地走過(guò)去，但又小心翼翼地靠近，生怕打攪他那唯美的意境。我丟到他的碗里，他給了我一個(gè)大大的微笑。我明白，其實(shí)不知不覺(jué)中，就是在那一刻，我就被感染了，徹底邁上了新臺(tái)階。
夜幕降臨，“人未還，早過(guò)忘川，楊花蕭蕭落滿肩，撫琴之人淚滿衫�！闭{(diào)子依然在我耳畔回響。歌星的演唱會(huì)卻不及這位老人的深情演唱。
我沉默，思緒萬(wàn)千，再次感受到經(jīng)歷，或許會(huì)邁上新臺(tái)階。一地新霜，為誰(shuí)御之妝，大雁依依秋來(lái)，流落半籬菊花，殘陽(yáng)微微涼涼，落葉紅紅黃黃。當(dāng)我再次聽(tīng)到的時(shí)候，我會(huì)邁上新臺(tái)階。
臺(tái)階勵(lì)志作文10
人生有很多令人煩惱的事，有的迎刃而解，有的卻總是難以解決，但也會(huì)隨著時(shí)間消磨而散去。就像攀登臺(tái)階一樣，有的平整很好跨越，有的陡峭卻無(wú)法逾越。這些是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中都需要經(jīng)歷的考驗(yàn)和磨練。
在我的成長(zhǎng)中，就有許多煩心的事。有時(shí)候都不知從哪里開(kāi)始說(shuō)起，就如千絲萬(wàn)縷的線！我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，有自己的思維模式，大人說(shuō)的不一定對(duì)，有了一種叛逆的思想。到了六年級(jí)我開(kāi)始迷上了游戲，每天回家澡也不洗就玩電腦，電腦給我?guī)?lái)快樂(lè)。沉迷了，成績(jī)也下滑很多！爸媽注意到了我的異常，媽媽詢問(wèn)我：“為什么一直玩電腦？最近知道你成績(jī)下降了嗎？”我說(shuō)：“你很煩，我自己知道在做什么�！蔽业姆重惔罅�，媽媽轉(zhuǎn)身走了，我隨后聽(tīng)到輕微的哭泣聲，我尋了四周，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在小房間里在哭泣。她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“為什么你變成這樣？游戲能帶給你什么？”我驚呆了，第一次看見(jiàn)媽媽這么傷心！她，小心的嗚咽顫動(dòng)我的內(nèi)心世界，她的淚淌進(jìn)了我的靈魂海里。我內(nèi)疚極了！明白自己的做法會(huì)毀了自己，也會(huì)傷了父母的心。
我開(kāi)始做改變，不再打開(kāi)誘人的電腦。重新努力學(xué)習(xí)，丟的時(shí)候簡(jiǎn)單，想找卻很難。媽媽和我一起擬訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早晨清脆的鳥(niǎo)聲把我叫醒，不再睡懶覺(jué)，需要把落下的知識(shí)點(diǎn)逐一背誦掌握，晚上配合晚拖托老師不會(huì)的題一一化解。期中我的成績(jī)也只在中等，我的游友經(jīng)常取笑我，學(xué)業(yè)丟下了就別撿了。那么累，干嘛？沒(méi)有被誘惑！我開(kāi)始了刷題，相信冷靜的心，在任何環(huán)境里，都能建立深微的世界。果然不負(fù)有心人，成功了！我的改變和努力邁上了那一個(gè)新臺(tái)階，畢業(yè)考考出了最理想的成績(jī)。
人生有很多陡峭的臺(tái)階，是攀登還是放棄？往往就在人的一念之間！只要勇敢，就能達(dá)到自己那個(gè)新的高峰！
臺(tái)階勵(lì)志作文11
一棵樹(shù)，改變了我；一篇文，受益終生；一念間，邁上臺(tái)階。——題記
記得那是小學(xué)考試之前，老師布置了幾份試卷，語(yǔ)文卷子上的課外閱讀題目是何，早已忘卻，文本詳細(xì)內(nèi)容，記憶里已經(jīng)模糊，只依稀記得文章里提到了一棵樹(shù)。
有一段大概是說(shuō)一個(gè)雪天，母親和孩子在窗前看雪，窗外是一片樹(shù)林，樹(shù)穿上了白色的衣服。雪越下越大，正當(dāng)母子兩陶醉于美景時(shí)，一棵白楊樹(shù)撐不住了，樹(shù)枝被雪壓斷，那個(gè)孩子很是驚訝，問(wèn)：“媽媽，樹(shù)枝那么硬，怎么還會(huì)被雪壓斷呢？”母親沒(méi)有直接回答，而是用手指了指窗外說(shuō)：“孩子，你看那棵柏樹(shù)，同樣也被雪壓著，每當(dāng)它快承受不住壓力時(shí)，它就會(huì)彎曲樹(shù)枝，卸下身上的重負(fù)，這樣，它就可以在暴雪中不被雪壓斷樹(shù)枝了�！焙⒆勇�(tīng)了，陷入沉思當(dāng)中……
我想起前幾天，同桌跟我吵架，我爭(zhēng)得面紅耳赤，卻并沒(méi)有得到什么，反倒是浪費(fèi)自己的力氣。與其憎恨他，卻倒不如放下，心如止水，一笑了之。
學(xué)會(huì)放下，方可立于不敗。當(dāng)你成功了，不要驕傲以致狂傲，放下你的獎(jiǎng)杯，放下你的榮譽(yù)，放下你的自傲，努力，努力，再努力；當(dāng)你失敗了，不要灰心喪氣，放下你的失敗，放下你的氣餒，放下你的過(guò)去，從頭再來(lái)！
學(xué)會(huì)放下，才可解脫。天下本無(wú)事，庸人自擾之。多余的挽留，多余的追逐，多余的幻想，只會(huì)讓你精疲力竭，不堪重負(fù)，卻倒不如放下。
學(xué)會(huì)放下，精彩人生。既然活著，就要活好，放下負(fù)擔(dān)，讓心自由，隨心前行。
學(xué)會(huì)放下，等于獲得。就好比一個(gè)杯子，里面裝滿了水，它看見(jiàn)了飲料，它想裝飲料，可是里面已經(jīng)有了水，放不下飲料了，于是，它把水都倒出來(lái)，裝上了飲料。這個(gè)杯子，放下了水，卻獲得了更好的飲料。放下，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)會(huì)放下的那一刻，我的人生觀又邁上了成熟的新臺(tái)階……
臺(tái)階勵(lì)志作文12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
在一節(jié)體育課上老師宣布要測(cè)試1000米跑步，我好像被一道閃電劈中似的。我的體質(zhì)很差，別說(shuō)1000米了，就連500米也夠嗆。而其他同學(xué)早已沖到起跑線上熱身了，內(nèi)道已經(jīng)站滿了人，我只好到外道，隨著老師的一聲“跑”，大家都沖向前去，只剩我和另一位同學(xué)慢跑在后面，我知道，即使是慢跑，我也堅(jiān)持持不到最后。
第一圈過(guò)后，場(chǎng)上大致分成了三批隊(duì)伍，第一批是最快的，第二批是跑在中間的，而第三批只有我和他。我的雙腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟，我保持著兩步一吸，這是老師教的，以前跑步總肚子痛，用了這個(gè)方法，我的肚子再也沒(méi)有在跑步時(shí)痛過(guò)。第二圈我的呼吸開(kāi)始亂了，總想多吸一點(diǎn)，可是我還是堅(jiān)持著，一直謹(jǐn)記著老師的教導(dǎo)。第三圈跑在第一的人居然已經(jīng)追上我們一圈了，我心里十分難過(guò)，我身邊的那個(gè)同學(xué)在第四圈的時(shí)候跑不動(dòng)了，混在別人的隊(duì)伍里過(guò)去休息了，我變成了最后一名，我的雙腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，只靠手臂和跨部搖擺，慢慢的，我追上了一個(gè)又一個(gè)人，終于超過(guò)了第二批隊(duì)伍。還剩100米、80米、50米！此時(shí)我眼前還有一個(gè)人，我開(kāi)始沖刺了。我放開(kāi)了一切，在追到那個(gè)人的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了我，他也立即沖刺了起來(lái)。40米、30米、20米，他堅(jiān)持不住了，速度慢了下來(lái)，十米、五米、沖線！我跑完了！我堅(jiān)持下來(lái)了！我心情激動(dòng)不已。
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，而挫折就是遍布其周圍的刺；成功就是白天的太陽(yáng)，那挫折就是黑夜的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起。那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階勵(lì)志作文13
這個(gè)學(xué)期，我家搬到了一個(gè)新地方，也換了一所新學(xué)校。新家在四樓，教室也在四樓，如果不出意外，我到現(xiàn)在也記不住家里和學(xué)校上下的臺(tái)階數(shù)。
開(kāi)學(xué)不久，我的腳不小心扭傷了，腫得很大，根本不能走路，不能上課。媽媽說(shuō)不上課不行，可是爸爸又遠(yuǎn)在海南，于是媽媽就背我去上學(xué)。
開(kāi)始幾天，媽媽背我去上學(xué)，但路太長(zhǎng)了，非常辛苦。最后，媽媽就和我騎摩托上學(xué)，可樓梯摩托不能上去呀！媽媽就背我上樓梯�？粗鴭寢屃髦箽獯跤醯臉幼�，我心疼極了，就勸媽媽：“媽媽，不行就休息一會(huì)兒吧�！笨蓩寢尵芙^了，仍然堅(jiān)持著。一次，媽媽差點(diǎn)摔倒。我想：媽媽這樣辛苦，是不是臺(tái)階太多了呢？于是，我每天都隨著媽媽的腳步數(shù)著臺(tái)階有多少級(jí)，日子一久，我便在心里記住了臺(tái)階的數(shù)量，學(xué)校和家里的竟一樣多：七十六級(jí)！
回到了家里，媽媽不顧背我上樓的艱辛，趕緊給我做飯，炒菜�？粗页酝辏瑡寢屍v的臉上露出微笑，好像自己吃到了美味的飯菜，而我心里卻苦苦的。看我一天比一天精神好，媽媽高興極了，她卻一天比一天瘦，但仍然鼓勵(lì)著我說(shuō)：“你現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了新環(huán)境，要趕緊適應(yīng)，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校里會(huì)學(xué)到很多東西的，要加倍努力喲。”我也會(huì)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“還不是媽媽的功勞，要不我成績(jī)會(huì)后退一大截的�！�
后來(lái)，我的腳好了，慢慢也就淡忘了這件事。
就在前幾天的晚上，我們一家從外面回來(lái)，爸爸突然興致很高想背我，從一樓到四樓，等背到家里時(shí)，爸爸已是氣喘吁吁。這時(shí)，我不由自主地想起這件事，一股愧疚之情涌上心頭：我怎么能把媽媽背我的這件事情忘了呢？同時(shí)，一股對(duì)母愛(ài)的敬佩之情又一次占據(jù)了我的心頭。
也許不久后，我們又會(huì)要搬新家，又要換學(xué)校，可這兩個(gè)七十六級(jí)臺(tái)階，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
這七十六級(jí)臺(tái)階喲，它包含了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)和我對(duì)母愛(ài)的敬佩之情。
臺(tái)階勵(lì)志作文14
人們的一生就像在走樓梯，跌宕起伏，時(shí)高時(shí)低，一切取決于你自己，有些人一直向高處走，但有些人注定向低處走。
就在今年暑假，我們一家六口一起出門(mén)旅游。在這一路途中，最影響印象深刻的，莫過(guò)于去爬山。
一下車，我和妹妹你追我趕，向山上沖去。我們繞過(guò)了許多商店終于來(lái)到了山腳下。我望著高聳入云的山，不禁有些害怕。外公看成穿了我的心事，沒(méi)有批評(píng)我的懦弱，而是鼓勵(lì)我說(shuō)道：“來(lái)，你看，生活中有許多挑戰(zhàn)，只有戰(zhàn)勝它，才能更上一層樓。而現(xiàn)在，”外公指指這座山，“你的挑戰(zhàn)就是征服這座山，登上山頂。到那以后，會(huì)有意想不到的風(fēng)景�！�
別看我外公長(zhǎng)得五大三粗，但有時(shí)卻能說(shuō)出驚天一話。聽(tīng)完這些話后，我心里暗道：哼，有什么了不起，大山啊，你完了，我來(lái)征服你了！
想著想著就上了山。
我們沿著登山臺(tái)階邊走邊看風(fēng)景，這座山真可謂是“樹(shù)木叢生，百草豐茂�！痹谥参锒嗟牡胤轿孟x(chóng)自然也多，才過(guò)了不到半小時(shí)，我的身上已滿是包了，就差被抬回去，當(dāng)存糧了。
又過(guò)了很久，我抬頭望了望那看不到盡頭的臺(tái)階，不禁倒抽了一口涼氣：我的天，還有一半的路程，而我也已筋疲力盡了。就在心灰意冷之際，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，而且，你看，走向成功之路就需要腳踏實(shí)地堅(jiān)持走，不怕困難的精神，加油！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我從重新振作起來(lái)，向山頂進(jìn)發(fā)！
終于，我們到達(dá)了山頂，在山頂上的寺廟里吃了午餐。當(dāng)時(shí)我的肚子已經(jīng)唱起了《空城計(jì)》吃什么都香。
登山如人生的經(jīng)歷，跌宕起伏，但只要你腳踏實(shí)地，就一定能登上成功的巔峰！
臺(tái)階勵(lì)志作文15
那一刻，我是無(wú)比激動(dòng)的，因?yàn)槲姨ど狭四繕?biāo)的新臺(tái)階，這就意味著我離自己的夢(mèng)想又近了一步。
我有一個(gè)目標(biāo)，希望自己在這個(gè)學(xué)期里，我的成績(jī)始終都保持著進(jìn)步。校園里第一次月考過(guò)后，我看著自己在班級(jí)里的排名前進(jìn)了幾名，在校園排名榜里也前進(jìn)了不少。校園里的第一次月考給了不少的信心，在我接下來(lái)的的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我也都一直在認(rèn)真努力著學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业米龊脺?zhǔn)備迎接著校園里下一次的考試。
眨眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，在這半個(gè)學(xué)習(xí)里，在學(xué)習(xí)上我一直都不敢松懈，始終都繃著一根弦。當(dāng)我們迎來(lái)期中考試的時(shí)候，我一直都在心里鼓勵(lì)著自己。我一定要相信自己，相信自己一定能夠進(jìn)步。
等到這次期中考試的結(jié)果出來(lái)后，我更加激動(dòng)了，因?yàn)槲冶绕鹕洗蝸?lái)，這次又有了明顯的進(jìn)步。我還記得當(dāng)我看著班級(jí)排名上我的名次時(shí)，我整個(gè)人都是激動(dòng)的。這一次的考試比起上次考試進(jìn)步了不是一星半點(diǎn)，我足足在班級(jí)里前進(jìn)近二十名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已然是一個(gè)大的進(jìn)步了。
隨著時(shí)間一天一天流逝，這一學(xué)期里的期末考也臨近。在期末考的前一天，我回顧著這一學(xué)期以來(lái)我所有的進(jìn)步。我是從原本班級(jí)四五十名開(kāi)始往上爬的，完全沒(méi)有想到一直上升到了十幾名。這一次的期末考，我的目標(biāo)是沖進(jìn)班級(jí)前十。
校園里的一場(chǎng)期末考試是在眾位學(xué)生們緊張中度過(guò)的，等到考試完。我自信的笑了，這一次我相信自己一定能取得一個(gè)大的進(jìn)步。只不過(guò)，當(dāng)我看到排名表上我排在班級(jí)第四的位置時(shí)，我更是驚訝的不敢相信。
這一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我很開(kāi)心，我在我的學(xué)習(xí)上踏上了一個(gè)全新的臺(tái)階。在往后的學(xué)習(xí)里，我一定會(huì)繼續(xù)向上攀爬。
【臺(tái)階勵(lì)志作文】相關(guān)文章：
《臺(tái)階》說(shuō)課稿11-25
32個(gè)通往成功的臺(tái)階的勵(lì)志美文02-21
《臺(tái)階》教學(xué)反思12-23
臺(tái)階高二作文4篇09-30
《臺(tái)階》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-29
《臺(tái)階》人教版教學(xué)設(shè)計(jì)11-25
人教版《臺(tái)階》教學(xué)設(shè)計(jì)11-22
分層目標(biāo)是登上成功巔峰的臺(tái)階勵(lì)志文章02-25
《臺(tái)階》閱讀練習(xí)及答案03-29