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    那段溫暖的日子作文

    時(shí)間:2021-03-29 16:55:44 推薦作文 我要投稿

    【推薦】那段溫暖的日子作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】那段溫暖的日子作文

    那段溫暖的日子作文1

      不知不覺,馬上就要初中畢業(yè)了,本來我非常討厭的學(xué)生生活,變成了最溫暖的日子了。

      同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。

      每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。

      白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。

      初中生活,真累!初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。那段溫暖的日子,又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。

      現(xiàn)在,我即將告別那段溫暖的日子,不過,我將會(huì)帶著這美好的回去,勇敢的去面對(duì)未來的。

    那段溫暖的日子作文2

      在飛快的時(shí)光中,總有那么多的記憶是美好的,溫暖你的心,使你婉唇一笑!}記

      那些零零散散的記憶慢慢從腦海中浮現(xiàn),組成一支黑白色的電影,慢慢從腦海中浮現(xiàn),加深。上學(xué),多熟悉的一個(gè)詞,給每一個(gè)人都留下了美好的回憶,我,無疑,同樣也是。我有一個(gè)好朋友,她從幼兒園就是我的好朋友了,她在我小學(xué)時(shí)幫助了我很多。在小學(xué)里,我很少有朋友,因?yàn)槲遗c她們的性格和不來,我就養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往的習(xí)慣,下了課,我一個(gè)人獨(dú)坐在教室里看書,坐在被別人遺忘的角落里。她卻沒有與別的同學(xué)們一樣,她沒有遺忘我,雖然在她的周圍有一大群的好朋友。每每下了課,找我的人總會(huì)是她。有一次,因?yàn)樯险n做錯(cuò)了事情而被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng),面子上的過不去使有些窘迫的我一下課就猶如逃過了世界末日一般一下子趴到桌子上,感覺這一節(jié)課是我上的最累的一節(jié)課。她如往常一般走到了我的面前,弓著腰也爬到了我的面前,我感覺到了有人,抬起了捂著的眼睛,正對(duì)上了她那水汪汪的眼睛,她看到我有反應(yīng),開口了:“桌子上趴得多無聊啊,走,出去外邊欣賞欣賞咱們祖國的大好江山!彼脑挿堑珱]有使我放松一點(diǎn),還讓我覺得她這是在嘲笑我,嘲笑我上課犯了錯(cuò),被老師批評(píng)……好刺耳。但是我又珍惜這一份友誼,小心翼翼,不忍心去破壞它,我只是悶聲說了一句:“不要去了,我沒有那個(gè)心情!彼龥]有因?yàn)槲业囊痪湓挾艞,而是加大火力向我開炮——“去嘛去嘛,這樣你會(huì)憋壞的,出去放松一下!薄詈蠼K于在她的各種措施下我投降了,被她拽了出去,面對(duì)著祖國的江山,夾著樹葉清香而又涼爽的風(fēng),輕輕地?fù)嵛课业男撵`,我不再那么的煩躁了……

      她是我的好朋友,不離不棄的好朋友。將我無數(shù)的煩惱轉(zhuǎn)化為溫暖的瞬間。

    那段溫暖的日子作文3

      假若時(shí)光駐足,你愿意前往哪段日子?最好在童年。不假思索,我愿意前往那段歲月。

      外公、外婆是我童年的不可缺少的兩位,從小陪伴著我長大,現(xiàn)在亦是如此。

      午后,溫暖的陽光揮灑在人身上,暖暖的,好生舒服,讓人不由想睡一酣然。我搬來小凳子坐在外婆家門口,撐著個(gè)腦袋,眼睛一閉一閉地閑得不能自已。外公見我這般無聊樣,便拿出個(gè)泡泡瓶,“穎穎,來,我們一起吹泡泡吧!”說著,一串泡泡已浮上天空,被陽光籠罩著,發(fā)出一團(tuán)團(tuán)七彩光茫,泡泡里好像裝著一個(gè)個(gè)小世界,讓人忍不住想湊進(jìn)、探究一番。我立馬變成了“泡泡殺手”,開心地點(diǎn)破一個(gè)一個(gè)的“小世界”。這,就是我愿前往的日子。

      早上,天空還是白茫茫的,時(shí)不時(shí)又有幾縷陽光閃爍,好似在跟我捉迷藏。外婆帶我去街上的餛飩店吃早餐。時(shí)間還早,鋪著石板的老街上行人了了無幾,偶爾會(huì)有幾個(gè)騎著自行車,車還沒停下就在招呼了“老板,一份小餛飩加一份生煎包!”外婆和我挑了靠近門口的位子坐下來!袄习,來兩份餛飩!”外婆笑咪咪地向老板點(diǎn)餐!鞍!好嘞!”老板也和氣地回應(yīng)著,絲毫不耽擱手上的活。不一會(huì)兒,兩碗熱氣騰騰的餛飩就新鮮出鍋了?蛇@白白嫩嫩的餛飩好像很嫌棄灑在她身上的蔥花,借著湯水的晃蕩在努力抹開這些裝飾物。我學(xué)著外婆的樣子,呼呼地吹幾下,就迫不及待地一口咬下去,伴隨著濃郁的香氣,鮮嫩的汁液破皮而出,哇,太美味!我享受地閉了閉雙眼,好似在回味一般。外婆忍不住笑了“你看你,不就一碗餛飩嘛,看把你美的。”我一臉正經(jīng)地說:“我這是享受美食,你不懂”!“哈哈哈!”……

      時(shí)光流逝,隨著年級(jí)的升高,功課也逐漸增多。很多時(shí)候,都只是一回家,就埋頭做作業(yè),和外公外婆聊天的時(shí)間也少了好多。我是有多么享受以往的時(shí)光,多么依賴那平凡又溫暖的日子!

    那段溫暖的日子作文4

      溫暖,這個(gè)簡單的詞語,讓我們大家難以忘懷。那段日子,是那么的美好。

      在臨近考試時(shí),是最幸福的日子,你應(yīng)該會(huì)問我為什么?在臨近期末考試不應(yīng)該是最枯燥,最乏味的嗎。我會(huì)告訴你,no,因?yàn)槲冶恍腋>o緊包圍著。

      在臨近考試,復(fù)習(xí)到深夜,媽媽遞來一杯熱氣騰騰的牛奶,送來一句溫暖的叮囑,‘不要復(fù)習(xí)太晚,早點(diǎn)睡。’這句看似簡單而又普通的叮囑,被愛緊緊包圍。看似一杯普通牛奶,被愛緊緊包圍。就連愛玩電腦的老爸,每天玩到深夜的‘網(wǎng)蟲,’犧牲了玩電腦的時(shí)間,陪我復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí),爸爸還會(huì)逗我開心,給我講笑話聽。我被愛緊緊包圍。

      當(dāng)成績發(fā)下來時(shí),應(yīng)該是學(xué)生接受死神宣判的時(shí)刻,有人歡喜有人憂?墒,當(dāng)成績發(fā)下來是,我傻眼了,在一張黑白的試卷上,用紅筆寫了一個(gè)特大號(hào)的72,我怔住了,幾分鐘過后,我偷偷瞄了一眼同桌的,我去,89,差這么多。回到家肯定完了,心里暗想。一節(jié)課我都無精打采的。走在路上,還被石頭給絆倒了,好像連石頭都和我做對(duì),我有氣無力的回到家,哭喪著

      臉。爸爸媽媽好像看破了我的心思,當(dāng)我正想說分?jǐn)?shù)時(shí),爸爸忙扯開了話題,開始把怨氣足球,媽媽也沒閑著,說哪個(gè)菜做咸了,哪個(gè)菜做淡了,爸爸應(yīng)和著說‘失敗了沒關(guān)系,下次努力就行了,’吃完晚飯,我告訴了爸爸媽媽我考的分?jǐn)?shù),他們并沒有抱怨我,爸爸鼓勵(lì)我說‘我小時(shí)候考得比這還差,下次努力唄!犕臧职终f的話,我心里好了許多。我和他們便開始分析起了這次考試失利的原因,有哪些是由于馬虎而失分的,又有哪些是由于還沒弄懂而失分的。分析完后,還有雷打不動(dòng)的看電視的時(shí)間。就這樣,我被幸福緊緊包圍著。

      在考前考后,我都被愛緊緊包圍著。

      記住那段努力的日子,記住那段美好的日子,記住那段幸福的日子……

    那段溫暖的日子作文5

      當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃,期望之光照亮胸膛。

      看歲月交替,生命輪回,年復(fù)一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來來回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。

      那充滿期望的厚重的春啊,那天真無邪,快樂懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著汗水,秋風(fēng)還未吹過胸膛。

      腳步何須匆匆?順著風(fēng)的方向,沿著小溪,踩著河畔,安于此刻,順其自然。正如寫作一般,一個(gè)字一個(gè)字地往外崩,崩到最后也但是是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個(gè)道理,也和學(xué)習(xí)差不多,一天天的學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?但是是虛脫了而已。

      等過了二零一三年的夏季,請(qǐng)帶著自我十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心,迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫,體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意,領(lǐng)悟充斥心扉的無邊溫暖。

      我們懷念著童年那段無邪的日子,體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光,期盼這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程,無需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無需什么高遠(yuǎn)志向,我們做一天和尚敲一天鐘。

      即使如此,誰又敢說我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?繼續(xù)敲鐘。

    那段溫暖的日子作文6

      歲月無情,日夜不停,轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),踏上了初中。雖然離開了小學(xué)同學(xué),但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。

      那是四年級(jí)的時(shí)候,我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué),當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來說都是那么的陌生,我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著頭不語。沒想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大群眾中。

      彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學(xué)便拉著我玩起了救人木,記得第一次玩的時(shí)候,我競把“木”說成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,雖然輸?shù)袅擞螒,卻收獲了友誼與歡笑。

      記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中,我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多,噸位上不是一個(gè)檔次的,可大家沒有放下,雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽,可我們卻聚得更緊了。

      仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車,騎到腳踏板不見了;你就舊記得在嚴(yán)冬中,同學(xué)們一齊吃著冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

      最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場球賽,當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地,隊(duì)友立刻上前推開那個(gè)人,并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話,甚至場下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風(fēng),至少我們展現(xiàn)出群眾的團(tuán)結(jié)與友情的無價(jià)。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少,可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

      銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,也是毫無顧忌的哭,那也是我人生里最完美的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!

    那段溫暖的日子作文7

      每當(dāng)我看見窗臺(tái)上的那只兔子,總會(huì)不由地想起他。記憶深處的他高高瘦瘦,皮膚白白的,每天都樂呵呵的,他總是熱情地奔波于我們幾個(gè)家庭之間,給我們陽光,給我們溫暖……

      記得,妹妹牙牙學(xué)語的時(shí)候,他總是細(xì)心地一遍又一遍地聆聽她的話語。每當(dāng)妹妹能流利地說出一句話時(shí),他都會(huì)高興地把她舉過頭頂,好像在告訴所有人他的幸福。聽媽媽說,他對(duì)待每個(gè)孩子都這般寵愛有加,當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,他也總是不知疲倦地跟著跌跌撞撞的我滿市場的跑,樂呵呵地帶著我從這頭兜到那頭。

      他不僅愛孩子,也特別愛吃水果。每當(dāng)有水果新鮮上市時(shí),他總不忘去當(dāng)?shù)夭烧环I上幾箱,然后披著暮色在我們幾家中挨家挨戶地送,于是新鮮水果便成了我們幾家的?。有時(shí)他來送水果時(shí)還熱情邀請(qǐng)我去他家做客,當(dāng)我一坐到車上,他總會(huì)笑瞇瞇地問我晚飯吃什么;而每一次還沒等我說想吃什么,他總會(huì)笑得眼睛瞇成一條縫,一邊搶先說出我的最愛,一邊直接驅(qū)車到那家我們常光顧的野味店買好我的最愛。然而,當(dāng)我每次去他家里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)他家中吃的并不多,他將許多好吃的全送給我們這一代人了,自己都沒舍得多留一些。

      最后幾次見他是在醫(yī)院的病房里,當(dāng)他被確診得了絕癥時(shí),我們的心都徹底碎了,可他依然強(qiáng)忍著疼痛微笑著說:“人總歸早晚都要離去的,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)!”他還讓家人幫我們這幾個(gè)孩子準(zhǔn)備了最后的禮物。在那個(gè)寒冬的晚上,我看見了那只胖嘟嘟的大兔子,原來他是想讓我健健康康的,我當(dāng)時(shí)還小,心里有絲欣喜,可看到他痛苦地躺在病床上,發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音時(shí),一股酸楚從心底涌了出來。他讓我們?cè)琰c(diǎn)回家休息,我知道,那是不想讓我們傷心。一張病床、兩罐氧氣瓶,右眼眼角的一滴眼淚便是我對(duì)他的最后印象。

      從那以后我再也沒見過他,可我相信他一定在某個(gè)角落笑瞇瞇地遙望著我們,一直溫暖著我,讓我不斷奮進(jìn),我也希望在那里沒有饑餓、沒有寒冷、沒有病痛。

      夫夫,你永遠(yuǎn)在我們心里!

    那段溫暖的日子作文8

      往事浮沉,歲月飄零。腦海中,一艘輪船在記憶的海灘擱淺,流浪的水手在尋找孤獨(dú)的港灣,等待新的歸航!}記。

      望著紀(jì)念冊(cè)里你娟秀的筆跡,不知不覺中悲傷爬上我的臉龐,腦海中慢慢浮現(xiàn)出你的身影,任思緒飛揚(yáng)。往事碎了一地,我拾起。記得初來時(shí)是四年級(jí),老師領(lǐng)你進(jìn)班,“她叫萌萌,今天剛轉(zhuǎn)到我們班!蹦銦崆榈赝蠹覇柡,我們有幸成為同桌,你一直和我說話,而我則羞澀地說我不愛說話。你咧嘴笑了:“沒關(guān)系,以后我說你聽!毙←溕钠つw,溫暖明亮的笑容,新月般彎彎的眼睛,瞬間感化了我。

      從此,我不再孤單——我們一起上下學(xué)、做功課,我總嘲笑你笨,而你總回以一個(gè)不屑的眼神“那叫大愚若智”你總笑話我腿短,不會(huì)運(yùn)球,卻總愿充當(dāng)我的護(hù)衛(wèi),一直鼓勵(lì)我,直至我球技嫻熟。我們穿“姐妹裝”、喝同一種飲料、吃同樣的食物,甚至連語氣、步調(diào)都漸趨于一致。

      我們彼此“私定終身”,約好去看彼此深愛的大海。我單純的想:歲月會(huì)一直溫暖,你會(huì)一直伴在我的身旁,不曾離去?擅篮每偸嵌虝旱,深秋的一天,你沒來上學(xué),班里人議論紛紛,各種謠言四起,我驚慌。

      最后,輿論全部種的。你走了,沒有一句留言,我們共同看海的愿望、“私定終身”的誓言,一切的一切全部崩塌于你走的事實(shí)。我無法接受卻更加無可奈何。你走后的那個(gè)冬天,風(fēng)雪彌漫。直到我收到你寄來的那本紀(jì)念冊(cè)——落滿雪痕。我嚎啕大哭。離別,淚水成了留言,你說這淚水會(huì)凝結(jié)成珍珠成為我們彼此永久的紀(jì)念。你勸我要認(rèn)真學(xué)習(xí),并答應(yīng)我會(huì)繼續(xù)履行諾言。

      我知道希望在前方,等待與你重逢,共赴約定。有一種信念,不問過程,只求結(jié)果。堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào),一直堅(jiān)持下去,終有成功的那一天。無論如何感謝你,溫暖了我的歲月,裝點(diǎn)你的枝椏。

      憶你,憶那段溫暖的日子!笥洝

      8、那段溫暖的日子作文

    那段溫暖的日子作文9

      當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子。

      ——題記

      “加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來一遍!”那些鼓勵(lì)的話語仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影,早起時(shí)匆匆出門的身影,越來越少的話語,“父親”這個(gè)概念對(duì)我而言越來越模糊,只有背影還殘留在腦海中。

      曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來,太過幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動(dòng)的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說道:“乖、乖!蹦菚r(shí)我還太小,小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。

      一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛我的父親。

      可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現(xiàn)在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動(dòng),一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。

      那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的`日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

    那段溫暖的日子作文10

      那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中,一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

      九月九日,一個(gè)代表天長地久的日子,我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生,臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺,似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好,她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我,還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣:“你怎么那么笨呢?”每每這時(shí),我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過

      天氣越來越冷了,一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害,連走路都成問題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫了幅漫畫,旁邊寫了這樣一句話:“如果我以后走不了路了,那該怎么辦?”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù):“如果你不能走,我會(huì)背著你走!碑(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤了。有時(shí)候,朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語,會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷

      一個(gè)陽光燦爛的下午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育,心里很是不爽,悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋:“丫頭,又做錯(cuò)了,你說你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”我當(dāng)時(shí)的心情差極了,咆哮起來:“我就是笨,不要你管,煩死了!”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見,她的臉頓時(shí)羞得通紅,扭過頭不再說話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了,但也不好意思道歉,接下來的幾天,我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過。一個(gè)早讀課上,我寫了張道歉的紙條遞給她,她看后沖我壞壞一笑:“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦?你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了?嘻嘻……”

      前段時(shí)間,和她說到這個(gè)事情,她微微笑道:“朋友之間,就是要相互包容,其實(shí)我沒有生你的氣,只是在等你的道歉,不然我面子往哪兒擱?”海納百川,有容乃大。寬容是友情的開端,快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

      馬上就要畢業(yè)了,那些溫暖的日子雖已成回憶,但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

    那段溫暖的日子作文11

      “喂……”聲音從電話的另一頭傳來,語氣間帶著絲絲沙啞和顫抖。

      我聽著這聲音,越過時(shí)間的田野,穿梭于記憶的麥浪,回到了——那段溫暖的日子。

      迷迷糊糊睜開眼我正坐在破舊的老木椅上,透過一片白光,奶奶端著正冒熱氣的粥從廚房走來。他伸出輕輕拍了我一下,響亮而明朗的笑聲從她小小的唇瓣間傳出,透徹了整棟老屋。她的小眼睛或是因?yàn)樾Χ钌钕葸M(jìn)歲月中,陷進(jìn)——她的皺紋里。奶奶招呼我過來吃早飯,我拖著長長的步子從這個(gè)椅子坐到那個(gè)椅子。奶奶轉(zhuǎn)身去叫其他的孩子,我抬起頭瞟了奶奶一眼——。∧棠桃呀(jīng)老了……我看著白花花的粥和不斷冒出的熱氣,沉思者……

      “最近考得怎么樣?可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”我背著書包從門口撲向奶奶的懷抱里。她抬起手撫上我紅撲撲的臉——我能感覺到她手上深深淺淺的皺紋,就像命運(yùn)在她的生命長河中給的一刀又一刀。我看著奶奶,感覺到前所未有的堅(jiān)定:“可以!”奶奶又笑了,跟以前一樣,只是不知何時(shí),臉上又多了幾條皺紋,發(fā)間又多了幾絲白發(fā)……

      奶奶笨拙地一點(diǎn)一點(diǎn)躺在地上的涼席上,轉(zhuǎn)過頭望著我們。已不記得從何時(shí)起,奶奶不再想睡又大又軟的床,而更喜歡與幼稚的我們擠在地板上睡。夏天的夜晚很寧靜,腦海中傳來了絲絲困意!澳銈冎绬帷蹦棠掏旎ò濉!笆裁?奶奶你快講呀!”我知道,奶奶又要開始講故事了,是那跨過滄桑歲月古老的關(guān)于她的故事。黑暗的夜中,奶奶講著,我們聽著。慢慢的,也都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      悠揚(yáng)的歲月將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,我張開嘴回應(yīng)著電話那一頭:“喂?奶奶?”奶奶笑了,穿過電話,傳入我的耳中。只是這笑聲不再那么響亮,而是有些沙啞。奶奶講著,我聽著,我能聽出語氣間的欣喜與失落,而我卻不能跨過電話去見奶奶一面。但那段溫暖的日子將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我的記憶中。

    那段溫暖的日子作文12

      太陽升起。

      “起床!起床!”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床,每每這時(shí)我都會(huì)想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭,老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個(gè)身,眼皮微微一動(dòng),一線陽光“嗖”地鉆進(jìn)了我的眼中,我這才明白,天亮了,而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來了。

      可能還是盛夏的緣故,這會(huì)兒還是想睡。悲哀的是,即使在這漫長的假期里,老媽也不任意放縱我睡懶覺,可能是怕我養(yǎng)成壞習(xí)慣吧。

      讀到這兒,你可能會(huì)讀得有些感慨,這“老媽”管得太多了,管得嚴(yán)了點(diǎn)吧!

      其實(shí),不然。我起床都會(huì)看到餐桌上擺滿早飯:豆?jié){、米粥、油條、面包……各種各樣應(yīng)有盡有,我總是小吃幾口,就跑出去和伙伴瘋玩,我跟幾個(gè)“大孩子”(多半是些堂哥、堂姐)刨土窩,到李叔叔的果園里去“偷”杏,把鄰居張大伯家的長毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。

      伴著暮色,我滿身泥土,領(lǐng)子上插著根草,唱著歌,一蹦一跳的就回了家,哪知我被打了“小報(bào)告”,老媽明白了我的壞事,她領(lǐng)著我一個(gè)勁的給人家道歉,我怯懦的看著張大伯說了聲對(duì)不起。回家后她并沒有責(zé)罵我,只是說了聲“我累了”,回到房間倒頭就睡了,我當(dāng)時(shí)在暗自竊喜,沒有“踩到地雷”。

      初秋,伴著藍(lán)色的雨,踱著小方步,來了。

      六月的雨,連綿的淚,斬也斬不斷,任憑怎樣擦也拭不去,太陽膽小地躲了起來,風(fēng)兒怎樣吹也吹不動(dòng)這寂靜的一切,靜的要消逝。我悶在家中,倚在窗欞上,凝望著雨,因?yàn)槟暧椎奈疫欣賞不了著憂郁的雨。

      打開媽媽的房門,法系那他的腿疼又犯了,痛的擰在床上,抱著腿,我趕緊過去給她揉揉,霎時(shí)光,媽媽不在所向無敵,像窗臺(tái)上的那盆菊花,經(jīng)歷了風(fēng)雨的蹉跎,分外可人憐。

      天漸漸晴些了,但是窗臺(tái)的那盆菊花卻越來越弱,陽光也不如從前了。

      傍晚。

      太陽消落。

    那段溫暖的日子作文13

      青青歲月,你是折翼之使;淺淺一笑,給我無限陽光!}記

      下午。陽光打下來,帶著絲絲暖意,侵入我的心田。乘著輕軌,映入眼簾的是流連變換的風(fēng)景,似是輪換的電影膠卷,演繹著,一幕幕,一次次,溫暖……

      人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上,原本美好的心情也瞬間陰沉下來。

      “×××,快看!”同行的同學(xué)拍了拍我的肩:“聾啞人!”聽到這句話的我馬上朝她指的方向看了過去——

      的確,是聾啞人。

      他們熟練地打著手語,是那樣的流暢。是一只只小精靈,躍動(dòng)著,旋轉(zhuǎn)著,編織一次次的體驗(yàn)。

      我驚嘆于那靈動(dòng)的雙手。目光漸往上移。我想象著,想象那會(huì)是一張?jiān)鯓拥模瑧n愁的臉,悲傷的臉。

      心底不免生出一絲憐憫之心。

      是呀,如果一個(gè)人不能說話,聽不見任何聲音,那世界是何等的安靜,只有自己。

      可當(dāng)真正看到時(shí),心底卻只有溫暖。

      他們是笑著的,對(duì),微笑著的。是那樣充滿陽光的,燦爛的微笑?赡芪覀儾粦(yīng)該,也不能對(duì)某一個(gè)有身體上的缺憾的人報(bào)以憐憫之心,他們不需要憐憫,他們是上帝掉落在人間的天使。

      是天使,是折翼的天使。

      也許上天對(duì)他們不公平,但他們對(duì)自己很公平。他們要自己像正常人一樣,可以與別人交流,可以很快樂,可以不顧別人的看法,活下去,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

      他們用手語交談甚歡,雖然我看不懂他們?cè)谟懻撌裁矗抑溃核麄兒芟硎,他們可以像其他人一樣?/p>

      這時(shí),窗外的陽光又刺入我的眼里,是那樣溫暖,全無剛才的陰沉。列車漸漸入站,我下了車,看著他們消失在眼前。

      謝謝你們。

      謝謝你們,帶給我一段溫暖的日子。

    那段溫暖的日子作文14

      回望六年的小學(xué)時(shí)光,那些溫暖的日子,猶如一幅幅美麗、精彩的畫卷,不斷地在我腦海浮現(xiàn)。

      “媽媽!”那是剛步入小學(xué)的第一天,我依依不舍地松開媽媽的手,走進(jìn)校園去找尋我所在的班級(jí),臉上還掛著一顆顆“珍珠”!昂,你在干什么呀?幾班的?”突然,一只手伸過來拍了拍我的肩膀,一個(gè)和我差不多大的女孩子站在我身后。我趕緊低頭擦了擦眼淚,鼓起勇氣說:“一年四班的!彼α诵,如盛開的鮮花,像小大人似的:“別哭了,正巧,我和你一個(gè)班,咱們一塊兒走吧!”就這樣,她——?jiǎng)㈤_妍,成了我最好的朋友。陪伴我度過了一段溫暖的時(shí)光。

      記得在一二年級(jí)的時(shí)候,我和劉開妍放學(xué)后一起去我家小區(qū)玩。小區(qū)里有一塊草坪,我們放下書包,如旱天的小鵝,一見到水就飛奔到那里一樣,跑到草坪上。左望右望,看見周圍沒有人了之后,便相視一笑,在草坪上打起了滾,小草真綠,真軟。累了之后,我指著滿身雜草的她:“你真像個(gè)瘋子!”她哈哈大笑:“你不也是嗎?看你那雞窩頭!哈哈……”花兒搖曳著,旖旎的清風(fēng)伴著跳舞的小草。那時(shí),陽光正好。

      還有一次,記不清是什么時(shí)候了。下課時(shí),我和劉開妍太無聊,便走出教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。陽光正毒,熱得我們滿頭大汗。我一低頭,鞋帶兒開了,便彎身下腰去系。我突然感覺一個(gè)身影從我身后繞了過去,瞬間我被罩在一個(gè)影子里,沒有那么熱了。咦,劉開妍怎么走到我前面了?我納悶了,隨后恍然大悟:原來她在幫我擋太陽呀!我問道:“你熱不熱?”她擦了擦頭上的汗珠,一本正經(jīng)地說:“不熱!本小姐可是從來沒流過汗的!蔽冶欢盒α。陽光,突然變得溫柔起來。

      六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要分開了,但那些溫暖的日子將永駐我的心間,不會(huì)被忘記!

    那段溫暖的日子作文15

      匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)上了初中,而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。

      現(xiàn)在細(xì)想,曾經(jīng)看似平常的生活,現(xiàn)在卻令我懷念不止,昔日美麗的校園及熟悉的教室,現(xiàn)已是物是人非,六年的同學(xué)情使我無法忘記,六年的師生情更是令我記憶深刻。

      一草一木,一鳥一石,記錄著我們的成長,當(dāng)9月10日再次回到母校,幾絲激動(dòng)涌上心頭,思念之情浸滿我的身心,我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園,看到許多昔日同窗,就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,當(dāng)老師出來的時(shí)候,突然安靜了,我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱,老師,依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí),仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課,就離開了,不知為何,此時(shí)的心中異常難受,這讓我想起了當(dāng)初的我們,聽到老師來到就如世界末日一般,可現(xiàn)在呢?

      在溫暖的日子中,我記得我買過兩次同學(xué)錄,第一次,應(yīng)該是在六年級(jí)的上學(xué)期,雖然老師對(duì)我們說很多六年的同學(xué)情最珍貴,但那時(shí)的我們并不懂得珍惜,只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫同學(xué)錄,至于寫什么,也沒有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期,那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴,而新發(fā)出的同學(xué)錄,聯(lián)系方式更加詳細(xì),背后留言也越來越工整。

      到了真正的最后,以前愛上課睡覺的同學(xué),不再睡覺,開始聽講,作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué),開始埋頭用功,再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……

      初中生活雖豐富多彩,但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿力量,我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。

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