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又是秋風起作文600字（匯編21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的又是秋風起作文600字，歡迎閱讀與收藏。
又是秋風起作文600字 1
未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。又是一年秋季，秋風秋雨纏綿大地的時刻，而您卻已不再教我，只是憑這簌簌風雨卷去我滿滿的懷念。
猶記上次的體育節(jié)也是在秋季舉行的，而如今卻因滿城的風雨給取消了�？晌也粫�！
不會忘記那一次風雨中的比賽。兩個班都摩拳擦掌，躍躍欲試，細小的雨珠躺在同學們的發(fā)絲上，猶如一朵朵綻放于綢緞上的白蓮，他們風風火火地一拭，雨珠便消匿不見，席卷遍地的火藥味在風雨中變得愈加濃厚。
我擠在人群中，猛得聽到裁判的一聲哨音，仿佛千萬匹駿馬狂奔在草原上，歡呼聲、吶喊聲撞擊在一起，您漲紅了臉，兩腳張大，手臂強而有力地朝一方揮去，鏗鏘有力地呼喊著：“加油！加油！”雨滴滴落在火熱的.胸膛，颯颯秋風卻怎么也吹不走灼烈的氣息。又一陣哨音響起，同學們艱難地站起來，吶喊著舉起雙手，被雨滴爬滿的臉脹起火紅的笑容。他們一齊把您圍在一起，在更加猛烈的秋雨中清晰得像一團團火把，正瘋狂地燃燒。
交換場地，我們的心中微微顫抖，經(jīng)過兩年來的經(jīng)驗，右邊的那塊地“逢上必敗”�？赡恍�。雨已悄悄把地面潤濕，就像有人在地上潑了一團墨水，在秋風中令人生畏、令人唾棄。風雨中，您微抿雙唇，眼里閃著撲朔迷離的光芒，您把手搭在同學們的肩上，說：“不要緊，這有什么所謂，現(xiàn)在在下雨，即使那邊有問題，我們才會贏得更有價值！”
我們便趕忙奔去。靜默，哨聲起。同學們一個個身朝后仰去，撕裂的喊聲在秋風秋雨中更加洪亮。您依舊漲紅了臉，在熱情中用力地吶喊，一根繩子便在我們手中捏得更緊。捏得緊了，便握住了勝利，握住了您的希望。
秋風秋雨中，哨聲再一次拌著我們的歡笑響起，在那塊地上我們贏了！
回憶中，我便又一次振奮不已。又是秋風秋雨時，而我?guī)е男拍�，燃燒在這無限的思念中。
又是秋風起作文600字 2
又是一年秋風起，她吹走了夏天，迎來了秋天。
又見秋風起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚兒在水中無聊時游動的聲音似乎都能聽清。陽光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見秋風起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥群，留下了一個空空蕩蕩的樹林。夏天，知了在樹上歡樂地歌唱，而現(xiàn)在，它的歌聲在一點一點變得衰弱，也許它知道自己的時間也不多了。再過幾天，樹林里半點聲音也沒有了。樹林中再也難見到它的身影，聽到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥寶寶的喜悅與歡樂，剛剛教會小鳥寶寶飛上天空時的欣喜與高興。
又見秋風起，吹走了豐收的麥田，留了下一個孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著，望著收割后的田野�；蛟S會回憶起和麥子一起度過的每一天是多么的歡樂；在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時，是多么的'欣喜。可這些都早已過去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來光顧的蟋蟀也不見了身影。
又見秋風起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無盡的歌聲，吹走了過冬的小鳥，吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
又是秋風起作文600字 3
小的時候，秋風刮來了豐收和姥爺?shù)墓适隆褷數(shù)耐ピ海倳幸粯�、一桌、一椅和二人。秋風吹起，姥爺坐在搖椅上，搖啊搖，悠閑自在，我坐在姥爺膝上，求他講故事，他也不厭地給我編著那些從未有過的……
孩提時代，秋風一起，我就會去找姥爺玩。那年秋天，我聽厭了故事，對姥爺說：“咱去捉螞蚱吧！秋天一過，它們會躲起來的。”
姥爺抿嘴一笑，連忙應道：“好！好！一起捉螞蚱去！”說罷，便站起來，腳一淺一深地領著我走出庭院，徑直地走向很遠的一片田里。
我們一起走了很長時間，終于到了，姥爺說：“咱先歇會兒吧！”一邊捶著自己的腿。我卻拉著姥爺如枯柴般的大手，說道：“不嘛！再歇就到中午了！那還有時間捉！”
姥爺皺了皺眉，說：“哎，好吧！”說罷，便起身拍了拍褲子上的土，又一淺一深地帶我走進了那片雜草田。
突然，我看到了一只有7厘米的大螞蚱趴在一株草上 ，喊道：“姥爺快來！這兒有只大的！”姥爺聞聲，緩緩地走了過來，那蟲卻飛走了，我怨道：“都怪你，走的那么慢！”
“是啊，腿不中用了！”
那螞蚱又飛了過來，我叫道：“姥爺，快！捉住它！”這時，姥爺一個箭步?jīng)_了上去，剛捉住它，卻被一塊大石頭絆倒在地，膝蓋撞在石頭上，折了。
一看這情況，年紀尚小的我大聲地哭了起來。后來，舅舅路過，才將姥爺送到醫(yī)院，躺在床上的姥爺，手中還緊握著那只螞蚱……
又是前年的'秋天，姥爺一病不起，雙眼緊閉，已經(jīng)失去了意識。我走到姥爺床邊，喊了一聲“姥爺！醒醒！”姥爺緊緊地捉住我的手，很緊很緊，干裂的眼角滲出了幾滴老淚，姥爺就這樣駕鶴西去了……
又是一年秋風起，姥爺?shù)耐ピ褐�，仍是一樹、一桌、一椅，卻唯獨少了一人……
秋風吹得搖椅，搖啊搖，幾片干葉偶爾落下，沾著秋天的影子，我坐在搖椅上，仰望天空，無奈著物是人非，風也變涼了……
又是秋風起作文600字 4
我曾思考過秋的意義。每年，初秋降落在這座城市時，便挾著秋雨，淅淅瀝瀝，不大，卻足夠悲涼。
今年的秋仿佛變了。沒有絲毫預兆的，天冷了下來。天空被勾勒得不太真實，似夢似幻。
初秋，是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響，這秋并不太沉寂。鳥還在鳴叫，含羞的葉兒悄然地落下。公園里、馬路旁、校道上，都沾染了些許浪漫意味。長椅上經(jīng)常會看到年邁的老者，半瞇著眼，淡然看著面前的.喧囂和繁華。
隨著秋的腳步，霧也翩然而至，漫天氤氳的白霧似乎鎖住了每一個人前行的腳步，只有夢幻般迷蒙著的庸懶的路燈，還散發(fā)出些許溫暖的光暈。
秋已深，又是一番光景，我時常到公園里無所事事地閑逛，只是為了聽所到之處腳下的那一陣脆響。滿眼所及之處是一片蕭條，一種“自古逢秋悲寂寥”的憂郁似乎降落到我身上。于是乎，開始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽光，讓人覺得溫和一些，不刺痛人易感的神經(jīng)，卻在無意間撩撥著少年的心，讓人發(fā)出些感慨。我最愛那略帶寒意的深秋的疏雨，于是出門不打傘，讓雨滴落在身上，沖刷掉心靈上的塵埃，讓我更加清醒，那似近還遠的理想便在深秋的微寒中清晰起來。
秋愈深，腳步愈發(fā)悲涼了起來，使人萌生了一股泛泛的寂寥，孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當中，生機也隨漸起的秋風遠去。歲月很快便會過去，取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風蕭瑟的季節(jié)，此時的你，是在光禿禿的樹枝下傾聽鳥雀清脆的聲響，還是在清晨望著打太極拳的老人？我無從知曉，只愿在這即將逝去的青蔥里，歲月靜好，溫暖如初；愿我們的昨日，不曾后悔，不會淡忘。
又是秋風起作文600字 5
晚上，我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里，也許是快要到了秋天，風把發(fā)黃的柏樹吹得刷刷作響，這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身撿起那片殘葉，透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去·····
又是一年秋風起，它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的，每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當我晚上獨自一人回家時，爺爺不管多累也要堅持送我，每當我有一點病時，奶奶都焦慮的不得了，當我想要什么時只要不過分，爺爺都會給我買。我曾經(jīng)聽過爺爺奶奶之間的對話，奶奶說：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興��！”
又是一年秋風起，它勾起我對那位老師無比的`留戀。
學鋼琴那年我五歲，正是一個天真無邪，對生活充滿好奇的年齡，可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界，聽大人們說她是在高校畢業(yè)來這里當實習生的�？赡苁蔷壏职�，她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經(jīng)結(jié)束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標本，標本的葉子發(fā)黃。當時因為我還小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么，也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的，想也想不完的，而他們卻不大會表達，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛！
又是秋風起作文600字 6
都說“一葉知秋”，飄零的落葉，散發(fā)出蕭索寂寥的氣息。清早的陽光只有那么些許，站在窗前，秋風帶來的涼意從領口鉆了進來，倒是起了一層細小的雞皮疙瘩。說春天是希望的季節(jié)，是最美好的開始：夏天時熱情如火，盡情享受的季節(jié)：冬天，是寒冷慵懶的季節(jié)，而秋天，則是能讓你回味無窮的季節(jié)。
你說秋天是讓人感傷的.季節(jié)，凄涼而悲傷。我不會否認你的想法，倒是：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”亦或是“落葉西風時候，人共青山都瘦�！边�是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”自道是：“秋色宜人，卻也是秋色離傷。”
你若說秋天是金黃的季節(jié)，充滿麥香和喜慶。我便是欣賞的，我自也是贊同的。說的是“月桂飄香，金秋十月。”倒是極好的，似是聞到了那股香。又說是“五谷豐登，碩果累累�！鳖D時感覺大喜，摸摸肚子，似要大飽口福。金黃的麥海，亮紅的蘋果，裂開嘴兒的石榴，乳白的銀耳，甘甜的橘子，還有剛剛睡醒的花生娃兒。。想想便是瞇了眼兒，垂涎三尺。
你又說秋天是個平淡無奇的季節(jié)，我自不會反對。萬里無云，天高云淡，夾著秋風，早起走在小道上，倒是能靜下心來，隨意找張長椅坐下，拿一本名家的散文集，靜靜欣賞，再愜意不過了。
你若問我我心中的秋天到底哪般，我便告訴于你，秋在我心，我在秋中。我不能給你一個準確的答案，確實能告訴你，秋天著實是個好季節(jié)，凄涼與蕭索是她的唯美，豐收與喜慶是她的爽朗性子，平淡無奇是她無鹽的外表，卻又是她靜時的美麗。
她便是這般的令我回味無窮，意猶未盡......
又是秋風起作文600字 7
記得初中學過一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20××年的秋初，我來到泰來三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過去了。
高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時心不在焉，下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天，有時相互鬧鬧。當然，與外班不和時，還會較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開。還記得老班高姐說，你們剛來時一個個都多單純啊，現(xiàn)在一個比一個精。哈哈。無論怎么說，貪玩仍是高二的.主旋律。就這樣，悠哉游哉走過高一高二，我們來到了這棟紅樓�？粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺�，他們教改，會好好的�？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過�？伞呷纳詈芾�，至少大部分人是這樣。新班主任說，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個人都在努力著。一天我去學校早點，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。
想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風把葉子吹變了色，會場里漫天飛舞著香山紅葉，當時的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著難以忘懷的時刻……
我想，一會，我也要摘一片葉子，我不會收藏，它會被，歸根……
又是秋風起作文600字 8
萬物復蘇的春天，陽光明媚；赤日炎炎的夏天，酷暑難耐；寒風凜冽的冬天，白雪皚皚；大雁南飛的秋天，秋風蕭瑟。
秋毫無預兆地來了，枯黃的葉子在空中打著圈劃下一條優(yōu)美的弧線，最后慢慢悠悠地躺在地上，勾起人縷縷愁思�；蛟S正如古人所說吧，秋真的是一個悲涼的季節(jié)，載著淡淡的哀愁，充斥著淺淺的悲傷，而蕭瑟的秋風更讓人感到凄涼。
但我認為其實不然，蕭瑟的秋風中其實帶有一股甜蜜的氣息。
秋風吹來了綿綿的細雨。透過細密的雨簾，瞧，小草貪婪地吮吸著大地母親的乳汁；那一排排的柳樹也接受秋雨的洗禮，柔嫩的枝條在風中飄逸著，宛若一位少女擺弄著自己的頭發(fā)，在人們面前炫耀自己的美麗。調(diào)皮的雨打破了小河的`平靜，河里的“居民”們被吵醒了，在河里跳躍，翻騰，真有點“魚躍龍門”的感覺。
一會兒，雨就累了。這才收斂了下來，一切恢復了平靜，夾雜著泥頭清香的秋風撲面而來，令人神清氣爽。太陽撥開云霧，給人們送來了陽光與溫暖。河邊的柳樹越發(fā)翠綠了，充滿了活力與生機。小河上也微波粼粼，似乎散落著點點繁星。
秋風吹熟了遍地瓜果。秋天象征著成熟，意味著豐收。各色瓜果依然是秋天的主角。樹枝上掛著一顆顆碩大而飽滿的柿子，像入月的燈籠，又好似七月的太陽。遍地的果實密密麻麻，一個緊挨著一個，好像誰也離不開誰似的。
而麥田呢，自然也不甘示弱的成熟了。麥穗兒從頭到腳都是黃的，一大片一大片滿是的，秋風從田野邊路過，這金黃的海洋，便掀起了滾滾麥浪……到了晚上，便可以聽到躲在其中的小動物們悅耳的合奏。
再看看那一望無際的天空，上面星星點點地嵌著潔白的云朵。形態(tài)各異，這亦是秋風的杰作。
秋風年復一年地吹過，吹來了細雨綿綿，滋養(yǎng)了大地；吹紅了瓜果遍地，給人們帶來了豐收的預兆；吹開了農(nóng)民臉上燦爛的笑容……
又是秋風起作文600字 9
又是一陣秋風，刮起一片片落葉，在空中亂舞著，吹起了我曾經(jīng)的回憶……
一陣風兒吹過，帶著一絲甜味，讓人舒服。當你和我路過一家賣冰糖葫蘆的小販，一串又一串冰糖葫蘆在陽光下反射出一道道迷人的光芒，散發(fā)出淡淡甜味。我不禁咽了咽口水，毫不猶豫買了兩根，遞給你一根，你頓了頓說：“不用！”“唉，誰叫我們是好朋友，有福同享�。 蹦阈α�，接過一根，咬下一口，雖然冰糖有些糊、山楂有些酸，但一股快樂的味道在我心中散開。聽，風載著你我的歡笑駛向遠方……
風又一次刮起，一次又一次地吹過我的臉龐，像一把刀在我臉上刮過；我腦海中一次次浮現(xiàn)出老師生氣的臉龐，和那張令我心碎的試卷。我的心像玻璃受到重擊，變得粉碎。這時旁邊的你終于忍不住問道；“你又傷心了？”我看了你一眼，什么也沒說，你又說：“不就是考差了一點嗎！下次努力，你一定能考好！”我冷笑一聲，頭也不回地向前走去。你急了，在我身后喊；“一次失誤又算得了什么，如果這都認為無法改變，那你這一生還怎么過？”我扭過頭，夕陽的余輝在你我之間閃爍，在你的眼睛中我看見了你更加耀眼而堅定的目光……
風刮起來了，刮走了六個春秋，我不敢相信，我和你的快樂時光就像這風一樣，會一去不復返嗎？一路上，你沒說話，我也沒說話，不知何時，你的`臉上流過一滴晶瑩的淚珠，在陽光下閃爍�！拔覀兿嗉s一定考上理想的高中！”“好。”淺藍而深遠的空中白云流轉(zhuǎn)，耳畔傳來悠揚歌聲，風兒攜著我們的歡笑回蕩在藍天上。
又是秋風起作文600字 10
又是一年秋風起，陣陣秋風帶來陣陣涼意，吹來了甜美醉人的桂花香。桂花樹下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風像一個頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來了秋的涼爽。校內(nèi)與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學樓前，人頭攢動，今天初一分班，新生進班，家長們在各班的名單前焦急地尋找著自己孩子的名字，而當事人——我們，則像沒事人一樣在邊上站著，這時我看到了你。你在桂花樹旁站著，戴著耳機，是那樣的寧靜與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進了同一個班。
于是，我們就成為了同學，同桌。
幾個星期過去了，我們經(jīng)過了初遇、相識，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風是友誼的見證——永遠作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫對方的名字……
春天，萬物復蘇，芬芳的鮮花伴隨著絢麗的煙花是無法忘卻的記憶，令人難忘的`是夏夜的星空，雨過天晴的夜晚我們在露營地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點綴著白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近��！仿佛觸手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實�！澳懵犨^《星空》嗎？”“當然啦，我很喜歡那首歌的�！睕]想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風又起，又是那棵桂花樹，又是那醉人的花香，原本是童話的開始，可你轉(zhuǎn)學了，但桂花樹下的友誼，誓言和窗戶玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠無法忘懷……又是一年秋風起��！
又是秋風起作文600字 11
去年的秋色仿佛剛剛過去，今年的秋風已悄然拂上我的心頭，秋風卷著幾片枯黃的葉子沖上了天際，又默默的飄向遠方，飄啊～飄向遙遠的夢！
為了尋找昔日那遺失了的顏色我徘徊著，摸索著，即使在秋風肅殺中滿目蕭索，我的心依然火熱，因為路燈下一片光明，我在這柔和的亮光中努力著，影子就雜身后陪著我，秋風卷起我的衣角，但我不怕，因為這里有這么多個像我一樣的孩子，他們也在追尋著那遺失的顏色。
伙伴們早已在那個晴朗的夏季奔赴他們的旅程，沒有千言萬語，沒有不舍與悲傷，他們的眼神告訴我，用心去做秋風中即使凄涼，但有路燈的光亮，有他么的祝福，有影子的陪伴我不孤單。
秋風中有我們的收獲，路燈讓我知道原地也有風景，當風景被我盡收眼底的那一刻到來，我便找會了遺失的顏色，就可以踏上那條寬廣的路。
秋風里夾雜著昔日的味道，曾經(jīng)的那間房子里有我們的嬉鬧聲，路燈的教誨聲。哭有時，笑有時，悲傷有時，歡樂有時，那曾經(jīng)一切的一切讓我無法釋懷，我渴望著，但過去的既已成為歷史，我只有感受這今日的秋風，心中激起無數(shù)～～那是快樂，是悲傷，是惆悵還是向往，恐怕連我自己也琢磨不透，可能是對遺失顏色的惋惜，也可能是在找尋顏色中的快樂，又似乎是對那條寬廣道路的向往。我不知道！
“一年一度秋風勁”可為什么我只感覺到今年的秋風強勁，是不是當去年刮起秋風之時我正在與影子玩耍，所以才遺失了顏色，才不得不在這又一年的秋風中徘徊著，摸索著。那熟悉的'路口，那熟悉的窗臺，謝謝你們的幫助，謝謝你們的鼓勵，謝謝你們的愛。那熟悉的路燈啊，您永遠矗立在這條路上，為找尋顏色的孩子們指引方向，給他們以心靈安慰，您頂著一年又一年的秋風，不在乎蕭索與凄寒。
秋風雖沒有冬季的寒刺骨，也沒有夏季的暖人心，但他會讓人變得堅強，這不是更有價值么？我想我該在這秋風里，路燈下，影子前細細尋找，不丟下任何一點青春的色彩。又是一年秋風起！
又是秋風起作文600字 12
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，獨倚闌干--蕭瑟秋風今又是，春秋三載，成追憶……
--題記
回首向來蕭瑟處
站在零七年秋天，回望來路，追憶那走過的三年，我們的秋天……
我們相聚在零四年的秋天，有著相同的憧憬和同樣的夢想，我們都是一群追風的孩子……
那年秋天，天空很藍，不太大的校園里充斥著大家明朗的笑聲，整個秋天被溫暖包圍著，洋溢著我們青春的氣息。湛藍的蒼穹藍得那般明澈，與鮮紅的塑膠跑道輝映成一道明媚的風景線，我們舉起火炬，燃起我們的青春，五十六只和平鴿一齊翱翔藍天，風溫柔地吹，把樹葉由綠吹到黃，由黃吹落地，終于安靜地--塵埃落定。
那年秋天，和平鴿飛過，風安靜地吹過，葉無聲地凋落，我們，攜手走過……
物換星移幾度秋
站在風的來路，聽風遠去的聲音，宛如惆悵一去不回的歲月，往事如昨。零七年秋天，尋不見你們的影子，沒有你們的秋天，天空變得很寂寞。寥落風，失魂雨，流年盡付東流去。經(jīng)歷了那么多的事情，轟轟烈烈的.一段青春傳奇，如今，天依舊湛藍，不是嗎？
我們種下秋天，渴望開出一樹繁花，如今，你們都去了哪里？我們被秋風吹散入天涯，昨天的我們是否將是明天的滄海桑田？
重返故校，景依舊風依舊，落葉時節(jié)--走過之后是否仍舊會有人想念？
走過的三年，我們的秋天……
誰念西風獨自涼
一朝寒雨一時風
一寸絲綸一丈鉤
一曲高歌一片愁
一人獨釣一江秋
如今，風依舊在吹，和我擦身而過，獨自莫憑欄，葉落人孑立�！疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，而我們已經(jīng)飛過”……
時隔三年，三年一遷，西風縈回。俯仰之間，90度的寂寞。挽秋不住，且聽風吟!
蕭瑟秋風今又是，聚也匆匆，散也匆匆，謹讓思念隨風飄去，以紀念這可望而不可即的--秋
驀然回首，心靈之絆，任秋風呼嘯，記憶不會被風化……
--后記
又是秋風起作文600字 13
日月如梭，秋天已經(jīng)來到了人間，雨水逐漸多了，我也感到了一絲涼意。
仰望一碧如洗的天空，一朵朵白云在藍天中慢慢地飄動，這些白云有的像雪白的棉花糖，有的像毛絨絨的兔子，變化多端。
田野上，玉米一個個直直地站立著，好像在守衛(wèi)田野的豐收。稻子彎下了腰，好像在向大地匯報著今年的五谷豐登。高粱們笑紅了臉，它們正開心地慶祝秋天的到來。
果園里熱鬧非凡。蘋果像一個個害羞姑娘的.臉蛋，紅彤彤的。葡萄成熟了，有黑的、紫的、紅的、綠的，它們像一顆顆寶石一樣鑲嵌在果園里，陽光下閃爍著耀眼的光芒。石榴也熟了，它的肚皮裂開了，里面的石榴籽露出來了。摘下一個，放進嘴里，甜滋滋的。
古往今來，文人墨客筆下的秋天總是充滿著寒冷、蕭條和孤寂�？稍谖铱磥恚锾斐錆M著熱情、豐收和希望。我不由得想起了劉禹錫的《秋詞》——
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
又是一年秋風起，又是一年開學時�？粗荒昙壍耐瑢W活蹦亂跳的身影，我想到了曾經(jīng)稚嫩幼小的我，背著新書包，興奮又懵懂地踏進校園。在這收獲的季節(jié)，我不禁問問自己，是否兩手空空？所幸，我并不是一無所獲。幾度春去秋來，我漸漸退去了稚嫩，收獲了成熟，收獲了越來越多的知識。“勸君惜取少年時”，在這大好秋色中，更讓我明白光陰似箭，不可虛度光陰。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天更是耕耘的季節(jié)。我要更加努力，為下一個秋天交上一份滿意的答卷。
我愛秋天，我希望這大好秋色能永駐人間。
又是秋風起作文600字 14
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風起，葉黃。
又是一年秋風起，同去年一樣或說年年都是這樣，秋風帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽光的翅膀，也似從風華正茂的少女走向知性的婦女的`蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時間的變遷，還是葉的因果。
秋風起，葉枯。
又是一年秋風起，葉的黃在經(jīng)過幾場秋風的洗禮，他再次蛻變的模樣。枯——木，古，木就是葉。說葉古，對我們來說，葉古嗎？也就九、十個月的時間，但換位一想，對只有幾個月的昆蟲來說它確實挺古了。時光變遷物是人非，但對葉來說就應是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應在意其中的內(nèi)涵：是時間過得快亦或是珍惜時光。不要丟失了大好年華。
秋風起，葉落。
又是一年秋風起那樹上的�？萑~終也撐不住秋風的摧殘，被秋風吹落，如街頭上的乞討者隨風飄動，無依無靠，漫無目的地在風中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會有個正果。
秋風起，人涼。
又是一年秋風起，人走茶涼。人走了，還能再來。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學到點什么。
時間的變遷——無情。
時間的利用——珍惜。
事物的輪回——無后悔。
又是一年秋風起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
又是秋風起作文600字 15
秋風起，黃葉飄，我站在一簇嬌艷欲滴的菊花前久久佇立……
記得那年也是一個秋天，我蹦蹦跳跳地推開了那扇古樸厚重的大門，歡快的叫道：“祖母，我回來了！”只見祖母推開那扇種著菜地的小院子向我走來。近了，近了，我終于看到了祖母那和藹蒼老的面容，那花白如銀絲的頭發(fā)。她看著我滿是泥濘的衣裳，佯裝惱怒道：“又去哪里瘋了？弄得一身臟，還是個小姑娘家嗎？一天天跟個假小子似的`�！笨粗婺改茄鹧b惱怒的臉，我竟信以為真，嚇得“哇”的一聲哭了起來。只見祖母那佯裝惱怒的臉瞬間變得心疼，輕聲哄道：“寶寶別哭，我?guī)闳シN菊花好不好，明年秋天肯定會很好看的……”
一聽到要去種菊花，我便雙眼放光，轉(zhuǎn)身就向小院子跑去。祖母似是無奈，大聲喊道：“你小心些，別被門檻絆……”祖母話還沒說完我就摔了一個狗啃泥。祖母既好笑又無奈的說：“都讓你小心些了，你怎么還是摔倒了？”這次我卻沒有哭，反而笑著對祖母說：“我要種花，種好多漂亮的小花花。”祖母看著我滿是泥土的笑臉點了點頭：“好，種花，給我家傻孩子種花。”
祖母和我說干就干。祖母刨坑我撒種，結(jié)果每次都撒到坑外，祖母對我哭笑不得，只能在我后面默默地把那些被我拋出坑外的種子歸回原位。祖母填坑我就澆水，結(jié)果噴得到處都是。祖母對我只是笑笑，那一笑溫暖了我整個秋天……
“吃飯了！”我恍然驚醒，回頭一看祖母正在小院外喊我，我急忙跑向祖母。近了，近了，祖母那和藹的面容逐漸清晰起來……我撲入祖母懷中笑著說道：“祖母，你永遠是我秋風里的溫暖�！薄吧岛⒆�，你也是給我溫暖的人呀……”我扶著祖母慢悠悠地向家里走去，卻不知一陣秋風吹過，一朵瘦小的花苞悄然綻放，美不勝收。
秋風起，菊花開，溫暖依舊在……
又是秋風起作文600字 16
"呼——呼"
秋風霸道的在這個世界上走著，不時的大叫一聲，以顯示它的威風，它一邊抬起眼睛看看大家，然后再在大街小巷里穿梭，把碼的齊齊的樹葉弄的亂亂的，鋪成了一條長長的路。
秋天到了，燕子正在和麻雀送別，忽然感到冷了，就收拾好行李，拍拍翅膀，準備飛向溫暖的南方。秋風看見了，出于好心，想幫助小燕子們，悄悄的`在他們后面吹一口氣，好讓他們快點飛�？墒茄嘧觽儾幌矚g它的這種幫助——它們怕冷啊。燕子們紛紛飛走，長大了的小燕子也和它們的爸爸媽媽一樣，拍拍翅膀，飛走了。
在大清早，一群學生被小鬧鐘的"嘀嘀"聲叫醒以后，就從床上爬起來，揉了揉眼睛，打一個哈欠后，就背起書包，蹬起自行車，去上學校。他們的聲音把小公雞叫醒。這時，秋風變的調(diào)皮起來，擋在他們的面前，不讓他們前進，可是這些小鬼可擋不住這些學生上學的熱情，他們成群結(jié)隊的去上學，似乎什么也不能擋住他們的去路。秋風只好垂頭喪氣的走了。
這群學生走后，被叫醒的大公雞們穿上衣服，然后把紅紅的雞冠戴在頭上，一晃頭，說，今天我最威風，所以今天我來放哨。然后跳到山頭，大叫幾聲。秋風此時溫柔起來，就像一位郵遞員，把大公雞的叫聲傳到家家戶戶，于是早餐在一陣"砰——砰"的聲音中開始，又在一陣"砰——砰"的聲音中結(jié)束。于是大人們便匆匆的去上班了。
這時，秋風也高興極了，一會兒把樹下的小蘋果藏起來，一會兒夸耀剛開的菊花是多么的美麗，最后把自己調(diào)皮時弄亂的樹葉理順，給大地一個嶄新的面貌，給人們一個嶄新的一天！
又是秋風起作文600字 17
晚上，我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里，也許是快要到了秋天，風把發(fā)黃的柏樹吹得刷刷作響，這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身撿起那片殘葉，透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去……
又是一年秋風起，它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的，每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當我晚上獨自一人回家時，爺爺不管多累也要堅持送我，每當我有一點病時，奶奶都焦慮的'不得了，當我想要什么時只要不過分，爺爺都會給我買。我曾經(jīng)聽過爺爺奶奶之間的對話，奶奶說：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興��！”
又是一年秋風起，它勾起我對那位老師無比的留戀。
學鋼琴那年我五歲，正是一個天真無邪，對生活充滿好奇的年齡，可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界，聽大人們說她是在高校畢業(yè)來這里當實習生的。可能是緣分吧，她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經(jīng)結(jié)束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標本，標本的葉子發(fā)黃。當時因為我還小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么，也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的，想也想不完的，而他們卻不大會表達，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛！
又是秋風起作文600字 18
驟雨初歇，一片樹葉從枝頭慢慢凋零，落在樹下的積水上，濺起幾滴水花。我站在樹前，望著又一片樹葉落下。又是一年風起時，我撿起那幾片葉子，那年……
星期天，來到了外婆家。
天陰沉沉的，壓在人的心頭。北風呼呼地吹著，把寒冷卷入人心里，一直鉆到內(nèi)心最深處。我裹了裹衣服，加快了腳步。
到時，外婆正坐在灶臺后，柴火燃燒的火光印在她的臉上，不禁生出一種迷離的色彩。外婆臉上的皺紋好像又加深了，仿佛是用刀刻上去的。她原本就脆弱的頭發(fā)似乎更白了，在那昏黃的火光中似乎也在燃燒著。她一抬頭，看到了我，短暫的愣神后是燦爛的一笑，她的皺紋在笑容中舒展。不覺中眼眶竟有點濕。
她帶著難以言喻的喜悅站起來，想抱抱我卻又發(fā)現(xiàn)手上有污漬，想放下卻又不知道放哪，只是一雙眼睛看著我，竟有些不知所措。我動手碰了碰她的手，那還是手嗎？粗糙得好像是枯死的老木，干燥得好像是嶙峋的沙石。真的.老了嗎？外婆依然是對我笑笑。
“呼——呼——”外面又起風了。外婆站在門前，著急地向外張望。她拿起門后的掃帚，走到門前那棵樹下。抬頭看著被風吹得凌亂的樹干，用手輕輕地撫摸著樹，眼神中流露出傷心。我記起，這棵樹是外公生前親手種的。外婆撿起樹下的一片葉子，然后握住掃帚一點一點掃起來。我似乎能看見她的心在哭。又是一陣風，吹亂了外婆的頭發(fā)。
轉(zhuǎn)身遠望，蒼茫的暮色下，一縷縷炊煙裊裊升起，那是一個農(nóng)村女子最執(zhí)著的守望，我又看著那棵樹，那是人心中最偉大的情感。
驟雨初歇，樹葉不再掉落了，而是永遠長在了枝頭，永遠，就像外婆堅定地站在樹前。我抬起頭，看著那片樹葉，又是一年秋風起，風沒有吹落樹葉。
又是秋風起作文600字 19
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。”柳宗元立于茫茫的山間，發(fā)出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡，清脆的聲音在森林里回旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光�！贝蟼鱽淼年囮嚫杪暫秃嵚�，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕嘆息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？只憶起往昔。
漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時，余輝灑落在雪地上，一閃一閃的，仿佛在訴說著什么？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說她心里的秘密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了，仿佛在說：“冬天都已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”
花開花落，太陽東升西落，萬物在不停輪回。聽，花兒發(fā)出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽，鳥兒唱著悅耳的.交響樂，因為她飛上了藍天；聽，小溪在一路哼唱著，因為她歸向了大海；聽，樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳著，她笑了，你知道嗎？
現(xiàn)在的城市滿是喧鬧。清晨，汽車喇叭聲代替農(nóng)家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽呢！
去自然中走走吧，你會聽到不一樣的聲音！
又是秋風起作文600字 20
當帶著有些許涼意的秋風一次又一次揚起了我那暖色的窗簾時，我知道秋天也就近在眼前了。
往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩。正如這季節(jié)灰蒙蒙的天，單調(diào)而無味。秋風也就隨著秋天的腳步，肆無忌憚地橫穿這這個城市，直至涼透每一個人的掌心。而在這過后不久帶有肅殺之意的嚴冬也就降臨了。
我最掛念的姥姥就是在這樣的一個季節(jié)離開的，這樣一個落葉滿地寂寞的季節(jié)。
猶記得當年似乎也是這么一個秋風肆起的秋天，姥姥似個二十歲小伙意氣風發(fā)地說帶我去登登高，我詫異于她如此好興致，轉(zhuǎn)念一想，重陽也將至了，陪陪老人家也是好的。
我知道姥姥一直都是寂寞的，姥爺早逝，只剩她一個農(nóng)村婦人孤苦伶仃的呆在家中，我們這些做后輩的也苦于沒時間抽空去探望她，而今有這漫長的國慶假期，姥姥又特地老遠的坐火車過來，我也不忍負了她的意啊。
姥姥見我如此爽快的答應，更是喜露于表，早早將用品準備好。登高那天她起了個大早，只為做些好吃的便當，好在路上能夠填飽肚子。這還是我起夜的時候無意看見的，那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭，直到現(xiàn)在對于那份感動還記憶猶新。
登高的過程多多少少忘卻了些，可登上山頂我和姥姥那份驕傲的`神情，我是不能忘的。還記得姥姥氣定神閑望向遠處悠悠地說道：“丫頭，你看著座山像什么？努力向上爬行的人們又像什么？”
那時年幼的我又怎么理解這句話的含義呢？只是許多年后現(xiàn)在的我才明白，姥姥是叫我永遠都不要放棄��！
又是一年秋風起，時隔了多少個春秋，我終于看懂了秋天這個季節(jié)。若不是秋天，豐碩的果實會在冬天死去。而我親愛的姥姥，你還好嗎？作文
又是秋風起作文600字 21
九月，金秋節(jié)時節(jié)、碩果累累，金黃色鋪滿了大地。在那兒、在那兒、還有那兒，金黃色樹葉如同一群小仙女偏偏起舞，還有幾群小仙女搖曳在枝頭向我們打招呼。然而一陣凄涼的秋風吹過，本來還在向我們打招呼的小仙女便隨著這凄涼的秋風而飄在空中，翩翩起舞，但不久便落在地上，任人踩踏，剛剛還在空中舞蹈的小仙女也早已疼痛難忍、骯臟不堪。
而我就好像本在飛舞而后落到地上的小葉子一般。
分數(shù)如同一個可怕地惡魔降臨在我身邊一般。這時一股秋風從窗外吹來，刺痛著我的臉頰，緊接著全身似乎感到火辣辣地痛，隱隱約約還有針扎的感覺。灼燒著我、威逼著我、震撼著我，讓我無處藏身。
看，被人踩踏的小仙女身上有幾滴水，不，不是水，是她的心中淌出來的淚。有一陣秋風吹過，把她吹走，一路上無影無蹤，大概是不想讓我感到傷心吧！
可是，在我的`心中也早已承受不了，悲傷欲絕，但我極力掩蓋住這一切。但是，“七十九分”，我哪有過啊。悲傷、痛苦、難受一股腦的向我涌來，我哪能掩蓋得住呢？燦爛的笑容，甜美的笑聲也離我而去了，許久不再回來。
算了，忘記這一切吧，過去的事就讓它過去吧，忘記這一切重新努力，看下次的成果吧，望望窗外，欣賞一下風景，就像那首歌所唱得“忘記這一切，從頭再來�！�
一縷秋風吹來，撫摸著我的臉頰，讓我感到一絲愜意。咦，剛剛著陸的小仙女又飛了起來，在空中一展她的舞姿，還有的小仙女又向上浮了一層，讓更多的人一睹她的舞姿，而我的憂愁，這時也被秋風一掃而去，又吹來了平靜的、無憂的心情。
秋風，又是一年秋風起。
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