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小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)1
既然來到這個(gè)世界上,就要站在舞臺(tái)的正中央。
——題記
蕓蕓眾生,滄海一粟,一個(gè)人的存在雖然渺小,但只要你足夠努力,就可以站上屬于自己的絢爛舞臺(tái)。
我從小就想成為一個(gè)足球明星。所以,我剛上小學(xué)三年級(jí),就去申請(qǐng)加入校足球隊(duì)?墒,我沒有入選,因?yàn)槲业募夹g(shù)不好。最終,我加入了班級(jí)足球隊(duì),但也只是一個(gè)替補(bǔ)角色。我并沒有因此放棄,而是加強(qiáng)了訓(xùn)練。
最近,一場球賽徹底打消了我想放棄的念頭,那是一場班隊(duì)與校隊(duì)的比賽。
比賽剛開始,我們就被對(duì)方壓制住了,轉(zhuǎn)瞬間,對(duì)方就踢進(jìn)了三個(gè)球。比賽越來越激烈,突然,我們的前鋒受傷了。這時(shí),我獲得了上場的機(jī)會(huì)。上場前,我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我渴望,渴望在我的舞臺(tái)放射光芒?蔁o奈,現(xiàn)實(shí)停留在原地,夢(mèng)想如此遙遠(yuǎn)。但是,漸漸地,我平靜了下來。我依靠平時(shí)的基礎(chǔ),頑強(qiáng)地拼搏著。出乎人意料的是,我居然進(jìn)了一個(gè)球!在場的人驚呆了,一陣熱烈的掌聲響了起來,我興奮極了。
那場比賽,我們輸了,但是,我的.內(nèi)心卻為自己的堅(jiān)持和勇敢而感到自豪。
我知道,這就是我的舞臺(tái),我要奮斗出我的精彩!
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)2
本周一,我校的“快樂活動(dòng)日”為五年級(jí)同學(xué)開展了“我行我秀”寒假作業(yè)展示活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,活動(dòng)開始了。同學(xué)們帶著自己完成的作品,興致勃勃地走進(jìn)了各個(gè)展示教室。活動(dòng)一共分兩場,第一場是學(xué)科類展示。走近五(5)班教室,朗朗的讀書聲傳入耳中,這是在進(jìn)行以“溫暖”為主題的.作文展示。看!同學(xué)們正在動(dòng)情地朗誦著自己寫的文章。聽!每篇文章都是那樣的優(yōu)美,那樣的令人陶醉,那樣的令人感動(dòng);看前面的五(6)班,那是正在進(jìn)行“數(shù)獨(dú)競賽”。只見同學(xué)們埋著頭,不停地演算著手中的數(shù)學(xué)題,做出的同學(xué)興奮地將卷子交于老師批改,沒有做出的同學(xué)也毫不泄氣,仍舊絞盡腦汁,思考著還未做出的題目,看那樣子,真讓人忍俊不禁;再來看看五(8)班吧,一張張表情認(rèn)真的小臉,正盯著教室的大屏幕上播放的一段英語視頻,津津有味地聽著、看著,默默地記著。第一場展示活動(dòng)很快就結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡地離開了教室。
第二場是才藝類展示。教學(xué)大樓內(nèi)很快又熱鬧了起來。這一邊,優(yōu)美的口琴聲不絕于耳;那一邊,又傳來了同學(xué)們跳繩的聲音……
這半天的活動(dòng),讓我們充分享受著知識(shí)帶來的樂趣,展示了自身的才藝,秀出了自信。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)3
舞臺(tái),是一個(gè)人燃燒自我、大放異彩的地方。人因有夢(mèng)想而偉大,也因有目標(biāo)、有理想、有專屬的舞臺(tái)而奮斗。當(dāng)一個(gè)人站上自己的舞臺(tái),不只有期待、有興奮,還有終于能給自己一個(gè)交代的成就感。
我生命的舞臺(tái)在哪里?從小我就不斷尋找答案,希望有人能解答。隨著時(shí)間的流逝、心智的增長,答案卻自然而然浮現(xiàn)──當(dāng)位科學(xué)家。研究、觀察一向是我熱愛的活動(dòng),思考、分析更是我的專長。于是在科學(xué)的領(lǐng)域上,我獲得了肯定、感受到滿足。在這舞臺(tái)上,實(shí)驗(yàn)是音樂、過程是舞步、結(jié)果則是歌詞,表演對(duì)我就如同呼吸一般容易、自然。
我要讓科學(xué)感受我的熱忱,用熱忱滋潤科學(xué),將死板的研究注入生命、使無聊的`實(shí)驗(yàn)重獲新生。為了登上如此華麗的舞臺(tái),我必須以知識(shí)、專業(yè)、書籍裝飾自己,但卻把新想法、新觀念、新點(diǎn)子融入其中,并依循前人的足跡,繼續(xù)向前走、創(chuàng)造出屬于自己、通向舞臺(tái)的康莊大道。這條路可能崎嶇、可能從來沒人涉足,可是卻是我自己決定要走的路。
登上舞臺(tái),發(fā)光發(fā)熱,讓別人驚訝我的成就、我的存在。為了它,為了進(jìn)入科學(xué)的殿堂,努力吧!
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)4
不知什么時(shí)候起,我愛上了去姥姥家,因?yàn)樾r(shí)候只知道姥姥家是個(gè)小舞臺(tái),臥室里有許多化妝品。
姥姥會(huì)唱戲,所以家里有許多胭脂啦,口紅啦,粉餅啦,眼影等等,而且有一個(gè)比我大五歲的姐姐,當(dāng)時(shí)我就三四歲,姐姐也就八九歲。
我呢,正處于“臭美”時(shí)期,每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝,姐姐當(dāng)時(shí)也特別愛玩,于是,她也很樂意給我化妝。但是,想要化妝就得表演節(jié)目,于是,我便要跳舞,姥姥家的客廳飛,變成了我的小小舞臺(tái),姥爺總是會(huì)給我放音樂,我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”,我的臉上會(huì)樂成一朵花,觀看的家人,也會(huì)樂成一團(tuán),小時(shí)候盡管是在玩中登上舞臺(tái),卻為我以后登上真正的`舞臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上了幼兒園,我開始跟老爺學(xué)習(xí)二胡,盡管當(dāng)時(shí)拉的十分不好,我仍然堅(jiān)持在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候拉了一首《找朋友》,當(dāng)時(shí)拉倒非常好,雖然沒有背過,但是沒有出錯(cuò),這件事鼓勵(lì)我一直學(xué)習(xí)二胡到現(xiàn)在。
上了小學(xué),我當(dāng)上了文藝委員,并且開始學(xué)習(xí)唱歌和跳舞,第一次在學(xué)校登臺(tái)是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》,獲得很大的成功。從那以后我開始排練節(jié)目,班里20個(gè)同學(xué)一起排練——《低碳貝貝》,我是主唱,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,這次演出非常成功,曾經(jīng)代表河西學(xué)校多次演出,受到大家的一致好評(píng)。
后來,我的二胡和唱歌都有所長進(jìn),我登上大大小小的舞臺(tái)不計(jì)其數(shù),榮譽(yù)也越來越多,但是我應(yīng)該繼續(xù)努力,讓我的舞臺(tái)生活越來越大,越來越寬。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)5
我愛唱歌,我對(duì)音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律,而且還能緩解煩惱,帶來快樂。
每天,我的嘴巴一定要哼上幾首,也可以說是歌不離口,口不離歌。有時(shí)會(huì)得到同學(xué)們的鼓勵(lì),有時(shí)也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”,都不能動(dòng)搖我對(duì)音樂的`喜愛!
當(dāng)公雞啼叫的時(shí)候,我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙,洗臉,梳頭,喝水,我是一邊唱一邊干,有時(shí)還手舞足蹈地做幾個(gè)姿勢(shì)。有時(shí),我的歌聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的媽媽,勞累了一天的媽媽就會(huì)一骨碌爬起來,不耐煩地說:“你天天唱些什么呀?老鼠都被你嚇跑了!笨晌胰匀伙L(fēng)趣地對(duì)媽媽說:“那不更好,免了買殺蟲劑!”有時(shí),下課了,我也會(huì)哼上幾曲,同桌總是把下巴放在桌上,睜大眼睛,皺起眉頭,看著我。仿佛在說:“你唱的是什么呀?都跑偏了!彪m然我有點(diǎn)唱不準(zhǔn),老跑調(diào),但是我經(jīng)常信心十足地對(duì)自己說:“你能行的,你一定能唱好的!”然后,我就更用心地練起來,一有空就隨著DVD唱,而且經(jīng)常請(qǐng)教我們音樂姜老師。
真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了合歌大賽中,我擔(dān)當(dāng)了我班的領(lǐng)唱,還獲得一等獎(jiǎng)的好名次,這都?xì)w功于我的努力和音樂老師的教導(dǎo)!
此時(shí),家長、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變,他們都豎起大拇指,給我鼓勵(lì),為我點(diǎn)贊!
成功使我對(duì)唱歌更有信心了!我也懂得了只要有付出,就會(huì)有回報(bào)的道理。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)6
我的舞臺(tái),亮起來!
這天下午,振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕,我作為參賽的一員更是緊張,比賽前,我刻苦的練習(xí)。吐字不清的地方,我練上一遍又一遍,直到讀熟為止,看著別人讀得那樣好,背得那樣流利,實(shí)話說,我想過放下,不,不能夠。這是一次鍛煉我的機(jī)會(huì),記得在課堂上,我中不敢踴躍的讀課文,這一次我決不能讓機(jī)會(huì)從我身邊溜走。
我要堅(jiān)持!我腦中忽然閃現(xiàn)出一個(gè)這樣的念頭,就這樣,我挺到了這天。
比賽進(jìn)行到了一半,我能感覺到我的心跳跳得格外的快,因?yàn)槲沂前嗬锏谝粋(gè)上臺(tái)的選手,這也代表著我們班的風(fēng)采。要放松,別緊張。這樣才能完全的發(fā)揮好,我心里不時(shí)地想著。
時(shí)間一分一秒的過去了。到我了!我買著矯健的步伐走到臺(tái)上,雙腿在不停的.顫抖,可看著大家對(duì)我那充滿期盼的目光,我又重新?lián)碛辛俗孕,朗誦自我準(zhǔn)備好的詩歌,一開始,我還沒有全身心地投入進(jìn)去,慢慢的,隨著詩歌的旋律,我仿佛身臨其境,不知不覺,我以朗誦完了詩歌。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持才會(huì)成功!讓我們大聲一齊喊:我的舞臺(tái),亮起來!
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)7
每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),當(dāng)然我也不例外。
我是一個(gè)自卑的小孩,總覺得自己比別人差,什么事都做不好,不知道是心理作用還是真的如此,我每一次都是一個(gè)失敗者。但是我喜歡寫文章,因?yàn)樵谖恼吕锟梢园炎约旱娜扛星橐灰挥涗浵聛怼N易灾覍懙淖魑膶懙貌辉趺礃。但是我還是由衷的喜歡她它。每個(gè)人都有一個(gè)屬自己的舞臺(tái)。亦或閃耀亦或平凡,只要自己喜歡,不就是最好的舞臺(tái)嗎?
文章是一個(gè)不平靜的我平靜,讓一向如此愛動(dòng)的我變得如此安靜。也許是因?yàn)闆]有一個(gè)人愿意聽我那細(xì)水流長的傾訴,于是我把所有情感傾注在文字上了吧!文字會(huì)靜靜的聆聽我心中所有情感。即使它不會(huì)對(duì)我說話,只要我對(duì)著它說,它就能靜靜地聆聽。那就很好了,不是嗎?
我的文章寫得不好,但我還是會(huì)一如既往地把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在本子上。媽媽說我每天都“不務(wù)正業(yè)”,竟寫這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。與學(xué)習(xí)無關(guān)?也是。∪绻f我成績退步的原因是因?yàn)閷戇@些文章,那我也不予否認(rèn)。
我的文字里里寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時(shí)光,一起分享的幸福,每一個(gè)大小的瞬間用最真實(shí)的文字被我記錄下來。,因?yàn)橛兴齻冊(cè)谖疑磉吪阒,才讓我的生活變得如此美好。每一個(gè)本子里的.文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),我的舞臺(tái)就是記錄是我們幸福的一點(diǎn)一滴。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)8
(一)精心準(zhǔn)備
再過幾天,班里就要舉行詩歌朗誦會(huì)了,我打算演唱《青花瓷》。在這之前,我準(zhǔn)備了好久。先是跟唱,再是聽伴奏唱,然后又唱給家長聽,讓他們指點(diǎn)指點(diǎn),還把歌下載在手機(jī)里隨時(shí)練唱。
(二)準(zhǔn)備演唱
經(jīng)過我充分的準(zhǔn)備,終于迎來了表演。前幾天的成敗在于"一唱"。我要努力唱,現(xiàn)在的舞臺(tái)只屬于我,為了證明我的實(shí)力,為了給詩歌朗誦會(huì)添上絢麗的一筆,加油!這次演唱,雖然只在班里,雖然只有短短幾分鐘,但對(duì)我來說,也是一個(gè)小小的演唱會(huì),我一定要盡自己最大的努力......
我這樣想著,伴奏開始了......
(三)我的舞臺(tái)
"素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡......"在優(yōu)美動(dòng)聽,富有節(jié)奏感的音樂中,我開始了我的演唱。
我全神貫注,眼睛平視前方,余光中看到蔣老師在錄像,同學(xué)們都頻頻點(diǎn)頭,一個(gè)個(gè)認(rèn)真地望著我?磥砦业.觀眾非常認(rèn)可我。這是我更加自信了,聲音更加響亮、動(dòng)聽了。
......
演唱完后,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我一邊鞠躬,一邊說"謝謝"。我為我的演唱會(huì)劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)9
只要心中有夢(mèng)想,走到哪,都是自己的舞臺(tái)。
兒時(shí),我的舞臺(tái)就是登臺(tái)跳舞。記得第一次走上舞臺(tái)還是在幼兒園,我緊張得雙手發(fā)抖,因?yàn)槭仟?dú)舞,我感覺自己隨時(shí)可以出錯(cuò)。望著黑壓壓的觀眾席,我知道老師和家長都對(duì)我這次表演滿滿的期盼,我的內(nèi)心反而是滿滿的負(fù)擔(dān)。但是,當(dāng)聚光燈落在我身上時(shí),我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來了,面帶笑容,神采飛揚(yáng)。聽到音樂響起,我熟練地踩好節(jié)奏,翩翩起舞。我陶醉了,覺得這是我內(nèi)心深處的舞臺(tái),徜徉其中讓我快樂無比。
年少時(shí),我的舞臺(tái)是樂于助人。公交車上,每每看到老人或者小孩沒有位置時(shí),我都會(huì)不假思索地站起來。有些人會(huì)連聲說謝謝,有些人會(huì)大聲夸贊,有些人什么都不會(huì)說。雖說這是一些很小的.事情,我也不求任何回報(bào)。相反,我很喜歡這樣的自己,我覺得我是自己內(nèi)心舞臺(tái)的主角。
現(xiàn)在,我的舞臺(tái)是勤奮學(xué)習(xí)、上進(jìn)生活。國慶閱兵讓我感受很深,祖國的強(qiáng)大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),強(qiáng)大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以,我不斷成長,鍛煉自己處事、辦事的能力,遇到困難自己想辦法解決,做一個(gè)不給別人添麻煩的人。變成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、善待他人的女孩子,我感到自己的舞臺(tái)更加廣闊了。
我的舞臺(tái)不止是局限于自己,還有國家、人民和社會(huì),這都是我的舞臺(tái)。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)10
時(shí)光的海灘,記載著深深淺淺的記憶,拾起一片記憶的貝殼,回望曾經(jīng)站上過的舞臺(tái)……
“過幾天學(xué)校要舉行朗誦比賽,我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著老師,手不自主的輕捏,雖然明白這是一次集體活動(dòng),但內(nèi)心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的在腦海中回放——一個(gè)小小的人兒不知所措的站在中央,衣角被小指纏擾出印痕,各不相同的稚嫩的小臉上掛著相同的嘲笑……
環(huán)顧四周,同學(xué)們的臉上有著憧憬以及驚喜,嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入,但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。
練習(xí)、試演都與你們一同,鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)都與你們共享。在練習(xí)中,一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲,一遍又一遍的.動(dòng)作練習(xí)讓汗水浸濕衣衫,但我絲毫不后悔。
終于,在全校注視下,步入屬于我的舞臺(tái)。夢(mèng)魘似乎還在回蕩,但表演在繼續(xù)。下面眾人的目光仿佛追隨著我,眼神中充滿期待,全身的血液似都沸騰起來,體溫開始升高,臉頰在發(fā)燙,額頭冒著細(xì)汗,眉眼中似藏有星辰,開始熠熠生輝。
比賽過后,眼中竟氤氳出淚花,里面包含了我對(duì)自己未來的期望,對(duì)過往追憶散去的慶幸,對(duì)我戰(zhàn)勝自己的欣喜。
那日的天空格外的藍(lán),空氣格外清新,落葉格外金黃。我,不再膽怯,不再逃避,不再迷茫。因?yàn),這里就是我的舞臺(tái)。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)11
人生處處都是舞臺(tái),這里、那里,只要你想,隨時(shí)隨地都可以展示自己,綻放自己的光彩,可是究竟哪里才是屬于我的呢?
我的舞臺(tái)在數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)課上,我的思想不再遭受禁錮,可以選擇跟著老師,也可以選擇留在老師的話語中和手中的作業(yè)上,我喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗茏屛业乃季S活躍,它能讓我在解決一道難題時(shí)獲得成就和滿足感,這是什么事情都代替不了的,數(shù)學(xué)知識(shí),我有機(jī)會(huì)超越老師,這大多體現(xiàn)在推理上,尋找不同的方式,條條大路通羅馬,一道問題有很多種解法,它們?nèi)缤澜缟衔粗膶毑匾话,等待你去發(fā)掘。這里是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)在周末的一個(gè)小時(shí)里,每次的周末,我可以有一個(gè)小時(shí)由我自己支配,我可以看書,看電視,玩手機(jī),不過,比起這些,我更愿意關(guān)上門,待在自己的臥室里,輕快的彈著吉他,沒有人會(huì)打擾你,也沒有人會(huì)嘲笑你,這個(gè)地方是屬于我的.。
聽著一曲曲優(yōu)美的曲子,出自自己的手中,這該多么令人驕傲!一天輔導(dǎo)班的疲憊此時(shí)的滿足感,簡直不值一提。這里也是我的舞臺(tái)。
其實(shí),這全部都是我的舞臺(tái),只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了,其實(shí),你每時(shí)每刻都在舞臺(tái)之上,人生的舞臺(tái),主角就是你自己,演繹一場又一場的悲歡離合,紙上,也是我的舞臺(tái)。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)12
學(xué)校就是一個(gè)大舞臺(tái),在這里,我們的才能能得到更好地提升。
以前的我不怎么喜歡美術(shù),在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉(zhuǎn)到了陽光小學(xué),突然發(fā)現(xiàn)我在美術(shù)方面還蠻有天賦的,尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物,我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的,我總是想:別人能畫出來,我為什么不能呢?
憑著這股興趣和天賦,我當(dāng)上了班級(jí)里的美術(shù)課代表,掌管了班級(jí)中所有關(guān)于才藝方面的事情。從此,我更喜歡畫畫了。
記得剛到陽光小學(xué),我創(chuàng)起了游戲本,在游戲本里我們可以隨心涂鴉。沒過幾天,人數(shù)就爆滿了,但紙包不住火,這件事還是讓老師知道了,并禁止我們玩。我想:如果老師同意我們繼續(xù)玩的話,那我的游戲本有可能還在玩(一般的游戲本都是很“短命”的`)。
這個(gè)星期,老弟讓我?guī)退嬕槐居螒虮荆腋吲d壞了——好久沒有玩了,手有點(diǎn)癢癢的!說干就干,我拿起筆,在本子上畫了起來。嗯,先畫一只草系的吧!圓圓的身子,可愛的小尾巴,再加上一對(duì)寶石般的眼睛,啊!太棒了!簡直可以萌死人了,畫好所有的寵物,我讓老弟過目,他一邊拍手,一邊說:“妙哉!妙哉!”
我愛畫畫,同時(shí),我又希望別人也能喜歡畫畫。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)13
很小很小的時(shí)候,我就迷上了音樂。媽媽說我小的時(shí)候可磨人了,一天到晚就愛張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停。可說來也怪,不管我哭得多起勁,只要一聽到音樂,不出三秒,保準(zhǔn)我破涕為笑!后來,在我六歲生日的時(shí)候,媽媽送我一架鋼琴。啊,那鋼琴好大,好神奇呀!我興奮地沖到琴前,迫不及待地打開琴蓋,一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著,那雜亂無章的噪音,聽在我的耳朵里,卻仿佛是世上最動(dòng)聽的.仙樂!
從那以后,媽媽送我去學(xué)鋼琴。每天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn),我總是準(zhǔn)時(shí)坐在高高的琴凳上練琴?釤岬南奶,滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴(yán)寒的冬天,一雙小手凍得通紅……有時(shí),媽媽在一旁看了心疼,輕聲勸我歇一歇,我卻總是笑著搖搖頭。因?yàn),在我的心里,我有一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)想著將來有一天,我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時(shí),我要到上海,到北京,到維也納去演出;到美麗的日月潭邊——我的外婆家,為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!
哦,我心愛的鋼琴,你是我展示自己的最美的舞臺(tái)!你是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最美的舞臺(tái)!
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)14
“獲得這次鋼琴比賽一等獎(jiǎng)的曲子是《彩云追月》!”我在舞臺(tái)上吃驚的站著,看著臺(tái)下熱烈鼓掌的觀眾們,心情久久不能平靜……
小的時(shí)候,我經(jīng)常聽見樓上小哥哥家傳來的悠悠的琴聲,不知不覺,我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好感。那是我的理想是當(dāng)一名杰出的鋼琴家。
所以我四歲的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)鋼琴。
剛開始,我的曲子彈的很快,琴技飛速提高。幾年之后,我就考到了九級(jí)。
但難度與日俱增,我嘗嘗練到手抽筋,慢慢失去了信心。
老師看出了我的心思,她了解了我最喜歡的曲子,特意安排我彈彩云追月,又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽到這里,我又慢慢有了信心。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過去了,曲子才學(xué)了三分之一,也始終不能流利的彈好,每坐在鋼琴前,我就煩躁不安,手指在鋼琴上亂敲,恨不得把鋼琴砸碎。
但在老師的鼓勵(lì)下,我還是認(rèn)真的彈好了,在未來的日子里我的手擦出了血泡,磨出了繭。
比賽如期而至,我步伐輕盈,胸有成竹的走上舞臺(tái),彈了起來。
琴聲和諧的響了起來,頓時(shí),琴鍵發(fā)出了優(yōu)美的音樂。像一只小鳥騰空飛起,在影約可聞的高低音襯托下,上下盤旋。
伴隨著音樂的'起伏,我的呼吸時(shí)而急促,時(shí)而平穩(wěn),我的手在琴鍵上彈著,似乎可能到了一副這樣的畫面:天上的月亮?xí)r而彎,時(shí)而圓,漸漸的有如風(fēng)行水上,緊緊的包裹著我……
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,雖然不是第一次上舞臺(tái)了,但是這一次,舞臺(tái)是屬于我的。
小學(xué)五年級(jí)作文我的舞臺(tái)15
失敗是成功之母,失敗了我們盡量往成功之處想。
——題記
我是個(gè)個(gè)子較高的男孩,但心里卻很膽小。
在一年級(jí)的第一個(gè)“六一”,下午,老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演才藝,完蛋了,正在吃食物心里悠閑自在的我,剛聽完“表演才藝”這四個(gè)字時(shí),心里的.那個(gè)世界就像天掉了下來,就好像只有我一個(gè)人撐著,沉重多了。
我是在第九個(gè)上臺(tái)的,我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)表演,似乎很輕松,一上一下,像一秒就過去的一件事一樣,到我的時(shí)候,腳卻被一只巨龍壓住了,好不容易上了臺(tái),剛想背一首詩,結(jié)果臺(tái)詞一下子忘了,于是,就等到了最后一個(gè),等大家都表演完了,我才又鼓起勇氣上臺(tái)。
剛背兩句,我看了同學(xué)們聚集在我身上的眼光,不禁把臺(tái)詞忘得一干二凈,緊張像“半路殺出個(gè)程咬金”一樣阻止我前進(jìn),這時(shí),在一旁的老師給了我大大的鼓勵(lì),讓我有了信心,大聲地背了下來,卻還是背錯(cuò)了,引得同學(xué)哈哈大笑,我背完后,大步走一下,臉上不是害羞,而是高興,因?yàn)槲译m然背錯(cuò)了,卻有了勇氣,況且我把同學(xué)逗笑了,這也算是成功,這一次經(jīng)歷,讓我擁有了信心,所有壞事都一定有好處,只要我們往好處想,就永遠(yuǎn)會(huì)成功。
失敗是成功之母,如果失敗了不要灰心,下次就會(huì)成功。
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