【精品】小學(xué)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
“叮零零……”的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，咦，一個(gè)機(jī)器人站在我面前，方頭方腦，頭上插著兩根細(xì)短的天線，全身閃著銀灰色的金屬光澤。再看看周圍，我的家什么時(shí)候變成了五星級(jí)賓館了？
機(jī)器人翁聲翁氣地說(shuō)：“小主人，你爸爸媽媽買(mǎi)東西去了，讓你自己看電影去�！蔽掖┖靡路�，走進(jìn)透明的電梯—那時(shí)的電梯就在自己房里。我按了“1”鈕，不到一秒的功夫，就到了樓下。只見(jiàn)馬路兩旁到處都是樹(shù)木，一些廢舊物品只要人們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，他就會(huì)自動(dòng)變成燃料和清潔空氣。咦，這些汽車好奇怪呀，它像一顆透明大水珠，頭大尾尖，都沒(méi)有輪子，在離地面兩米左右的空中飛行，而且車后排出的是白氣，這到底是怎么回事呀？原來(lái)這種車是低空氣，沒(méi)有輪子，靠噴氣行駛，原料是二氧化碳，排出來(lái)的是氧氣。
還有更稀奇的呢！現(xiàn)在的大樓可以自動(dòng)升高，變矮，還可以把屋頂變成游泳池、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，原來(lái)的摩天大樓，現(xiàn)在已經(jīng)是貧民窟，已經(jīng)很少見(jiàn)了。
再到電影院瞧瞧吧！一到電影院，一個(gè)機(jī)器人便問(wèn)你想看什么電影，三維體，你戴上眼鏡，想著你看的電影，于是，它就像真的一樣立即展現(xiàn)在眼前，電影中的著火就像自己身邊真著了火一樣，還能感到熱呢！真是身臨其境！
我剛準(zhǔn)備戴上眼鏡看電影，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊聲。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，這夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)作文 篇2
媽媽忙碌一天了，我決定幫助媽媽炒一道菜。
我炒的菜是藕。藕，大家都吃過(guò)，吃起來(lái)脆脆的。今天就讓我來(lái)完成這一道美食。
炒藕當(dāng)然要先洗藕。藕長(zhǎng)在污泥里，又黑又臟，但只用清水一洗就會(huì)洗出白嫩本色。洗好，我拿起菜刀，把藕切成一片一片的。我發(fā)現(xiàn)藕和藕之間還有細(xì)絲連著。這些細(xì)絲既像老人的胡須，又像蜘蛛俠的蜘蛛絲，還像縫衣線。原來(lái)這就是藕斷絲連呀！
藕切好了，我就開(kāi)始炒藕。我先把油倒在鍋里燒一會(huì)，然后把切成一片一片的藕和切碎的大蒜放進(jìn)鍋里。突然，鍋里滋啦滋啦地響起來(lái)，嚇得我差點(diǎn)把鍋鏟扔在地上。一旁的媽媽看著我手忙腳亂的樣子，咯咯地笑了。我很無(wú)柰，但也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮繼續(xù)炒。
接下來(lái)，我用鏟子不停地翻炒，不一會(huì)兒，就聞到一股淡淡的香味。我撒了一點(diǎn)鹽，嘗了一口。呸，怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有的？我又撒了一點(diǎn)鹽，嘗了一口。嗯，十分不錯(cuò)，我很滿意。
最后，我放了一勺水，把鍋蓋蓋上，讓它悶一會(huì)兒。真是萬(wàn)事俱備，只欠收鍋呀！我把菜放到盤(pán)子里，跟媽媽說(shuō)：“可以吃了，我上菜了�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“好嘞�！�
這一次做菜讓我明白了生活上的每一件事，都要態(tài)度認(rèn)真地去做，不能馬馬虎虎！
小學(xué)作文 篇3
“子欲養(yǎng)而親不在”恐怕是世間最大的悲哀。韓國(guó)總統(tǒng)李明博在《母親》中的一段文字中道出了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心態(tài)。
我們總以為“以后”是一位神通廣大的神靈，把許多現(xiàn)在想做或該做的事托付給它，殊不知這個(gè)世界根本就“沒(méi)有以后”。行，請(qǐng)自現(xiàn)在始。愛(ài)護(hù)生命，因?yàn)闆](méi)有以后。雖然“生命只有一次”是大家都知道的真理，但仍有許多人在日夜拼命工作，致使身心健康嚴(yán)重受損。長(zhǎng)了工資，升了職位，卻高了血壓，沒(méi)了精神。有許多了心存僥幸“勇敢”闖紅燈，結(jié)果身負(fù)重傷甚至失去生命。他們以工作和時(shí)間為重，把愛(ài)護(hù)生命這件事交給以后。直到有一天，他們沖的生命盡頭，才后悔地發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有以后！與他們不同，史鐵生深知“沒(méi)有以后”的道理，在疾病的折磨，殘疾的打擊下，他依舊時(shí)刻愛(ài)護(hù)自己的生命并盡情享受生命，打破一個(gè)又一個(gè)死亡預(yù)言，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。若史鐵生也把所有的治療，所有的努力都推到“以后”，那恐怕他永遠(yuǎn)都到不了他所想的“以后“。愛(ài)護(hù)生命，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始。努力學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有以后。學(xué)習(xí)，是一件不容耽擱的事。宋濂幼時(shí)就嗜好學(xué)習(xí)，遍覽群書(shū)。
成年之后，又“趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”。他每天勤勉努力，不敢有所懈怠。他不依賴以后，而是從自己能把握住的現(xiàn)在做起。正因如此，他才能學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，報(bào)效朝廷�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始。珍視友情，因?yàn)闆](méi)有以后。當(dāng)別人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有一個(gè)人在關(guān)心你飛得累不累，這個(gè)人就是朋友。伯牙子期珍視友情，才有了“高山流水”的佳話；王勃珍視友情，才會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的高歌；汪倫珍視友情，才會(huì)讓李白有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感慨……他們珍惜生命中的知己，沒(méi)有把關(guān)心朋友這件事推到以后，也就在當(dāng)下收獲了真正的友誼。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。以后是一個(gè)未知數(shù)，你能牢牢握住的只有現(xiàn)在，沒(méi)有以后！所以如果你有想做或該做的事，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)！
“子欲養(yǎng)而親不在”恐怕是世間最大的悲哀。韓國(guó)總統(tǒng)李明博在《母親》中的一段文字中道出了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心態(tài)。我們總以為“以后”是一位神通廣大的'神靈，把許多現(xiàn)在想做或該做的事托付給它，殊不知這個(gè)世界根本就“沒(méi)有以后”。
小學(xué)作文 篇4
在家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校，新的教師，新的同學(xué)，充滿了好奇之心。
開(kāi)學(xué)了，天空晴得就像一張紙，太陽(yáng)依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝，知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著，火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著，然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？
看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚，現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來(lái)，依舊沒(méi)什么人，我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼，她抬起頭對(duì)我笑了笑，我立馬認(rèn)出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞��！也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開(kāi)學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí)，在努力去對(duì)自己說(shuō)那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油！”
小學(xué)作文 篇5
棗樹(shù)不結(jié)棗子了，人們用斧子砍打它；母雞不下蛋了，人們將它放進(jìn)冷水里去。
結(jié)果呢？砍過(guò)的棗樹(shù)第二年棗子掛滿了枝頭；激過(guò)的母雞也果然開(kāi)始下蛋了。
由此看來(lái)，苦難的確是一筆財(cái)富。
苦難可以磨練一個(gè)人的意志，俗話說(shuō)：“逆境出奇才�！泵恳淮谓�(jīng)歷的苦難都是一次學(xué)習(xí)，假使兩個(gè)人在同一起跑線上開(kāi)始飛奔，一個(gè)人磕磕絆絆總是經(jīng)歷一些不盡人意的苦難，而另一個(gè)人卻一直順利的跑下去，第一個(gè)人會(huì)在苦難中學(xué)到很多，像如何跑穩(wěn)，如何避免摔跤，甚至可能研究出一種新跑法。而一道順利跑下去的人卻可能變的驕傲，自負(fù)。當(dāng)最輝煌的時(shí)刻會(huì)冷不防摔倒，可能從此一蹶不振，猶如在他頭上澆下了一盆涼水，他甚至?xí)辉刚酒饋?lái)繼續(xù)跑下去，可想而知，最后成功的一定是那經(jīng)歷了苦難的人。
哲學(xué)家說(shuō)，苦難是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只會(huì)被它割傷，也就是說(shuō)，一個(gè)人如果能夠正確的操控苦難，就可以將苦難為他所用，如果不能操控好它，就只能淪為它的犧牲品了。
范仲淹自幼喪父，可他沖破了苦難的重重阻撓，終于成為了一代大家；霍金一生中經(jīng)歷的苦難要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什么？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。讓我們欣然接受苦難這筆財(cái)富，并合理去運(yùn)用，讓我們迎著苦難而上，將苦難踩在腳下，作為走向成功的基石吧。
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