【精華】小學(xué)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
天陰沉沉的，像黑鍋底一樣，人也感到十分悶熱。
該上學(xué)了，我背起書包，拿起雨傘，走出了家門。到了車站，隱約聽見天邊傳來陣陣“轟隆隆”的聲音。
車，終于來了，我上了車，車了把我拉走了。雷聲越來越響，越來越響……
“叭叭叭……”雨珠從天上跳了下來，落在路上、車上、傘上……
馬路上，行人們加快了速度往家走，車反而減慢了速度。
很快，馬路上的行人都撐開了雨傘，穿上了雨衣。不過，路上不時也會看到幾個“落湯雞”——身上什么雨具也沒有，被突如其來的大暴雨淋濕了。
車停了，我撐起雨傘，快步走進(jìn)校門。只見正對大門的那憧教學(xué)樓的走廊上站滿了人，全在那兒觀看這一場大暴雨。有些人還在比賽，在大雨中跑一圈，看看誰身上雨水少；有些人把電動玩具車放到大雨中，然后追著它在大雨中奔跑；還有一些人打著雨傘，與大雨進(jìn)行一次“親密接觸” ……
雨停了，太陽出來了，圍觀的人漸漸散去，天空變得晴朗起來。
小學(xué)作文 篇2
今天媽媽去諾亞方舟玩。一進(jìn)門，一艘大船呈現(xiàn)在我的面前，那是六千年前一個叫諾亞的人聽從上帝的安排，造了一個方舟，他把每種動物各帶一公一母上船。諾亞一家上船時，下面的人都在笑他們看不到人間的好生活，當(dāng)方舟的艙門關(guān)閉的時候，洪水來臨了，沖毀了整個人類，人類也就滅亡了。諾亞一家在船上呆了370天，洪水退了，諾亞一家和動物們下了方舟，那時候地球上只剩諾亞一家了。諾亞完成了拯救人類的任務(wù)。這就是以諾亞為主題的公園——香港諾亞方舟公園。
公園里都好多展館，《方舟多媒體博覽館》，我們在里面看了諾亞拯救人類的電影，為了尋找諾亞方舟，很多探險家差點丟掉性命，最后他們在土耳其的亞拉臘山上找到了一點證據(jù)——一根1。5米長5000年以前的木棒。探險家還在不斷尋找新的證據(jù)。
《珍愛地球館》讓我認(rèn)識地球村的意義，學(xué)會保護(hù)地球，欣賞世界。
《方舟生命教育館》通過互動游戲讓我們懂得了生命倒數(shù)30秒我們應(yīng)該做什么？在大難臨頭時我們應(yīng)該怎樣做？讓我們懂得生命的真正意義。反思墻讓我們懂得了如何讓對待自己和他人，如何愛自己，才能愛別人……
諾亞方舟公園真的很好玩，如果有機(jī)會希望同學(xué)們都到那去看看。
小學(xué)作文 篇3
3月14日，我們學(xué)校開展了“奔跑，一小”為主的越野賽。
早晨，我高高興興來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)操場上怎么劃了一道道白線和箭頭，我自言自語地說;“今天真是令人興奮的一天��！因為我一直覺得自己的跑步能力特別好，所以我也報了名參加了越野賽。我要在越野賽中取得好名次啊！
我們的越野賽是按班級來劃分的，每班出5人，以25人為一組，當(dāng)我站在賽道上，做好了熱身活動，隨著我聽到了裁判大聲一喊：預(yù)備，開始！同學(xué)們像箭一樣沖了出去，個個跑的是精神百倍，你追我趕，操場一圈跑下來，就有同學(xué)漸漸地就慢了下來，周圍地同學(xué)不停地給我們打氣說：“加油!加油！
由于越野賽要跑的路線特別長，我漸漸地也越來越慢，但我最終還是跑到了終點，我累得氣喘吁吁，哎！我得了第14名。我慢吞吞地回到了教室里，不吱一聲，我還想在越野賽上得好名次呢？這越野賽不跑不知道一跑還真是累人……哎！
事后媽媽對我說，越野賽上比的就是同學(xué)們身體的耐力和堅韌力，這個跑步看似簡單，但需要特別好的身體素質(zhì)。只有每天好好吃飯，堅持長跑和體育鍛煉的孩子才能取得好成績的。聽了媽媽的話，我覺的很羞愧，因為我并沒有每天都好好鍛煉。我暗暗下決心，以后我要好好鍛煉身體，爭取在下次越野賽上能取得好成績啊！
小學(xué)作文 篇4
我從來不愿意自己找核桃吃，但看到爸爸在吃或受爸爸邀請一起吃時，總會情不自禁地拿起一顆現(xiàn)成的肉往嘴里一丟，卻很少自己剝來吃。
有一天我終于忍不住了，自己拿了一顆來吃。我看著山核桃，它小小的，圓滾滾的，上面有幾條縫，就像人的皺紋。在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。聽爸爸說吃山核桃首先得選圓潤飽滿的，這樣顯得它肚子里有貨。我看著這堅硬的“小光頭”，不知道該如何下手。
如果讓我開山核桃，絕對是菜鳥中的菜鳥，連工具也不會用。我只能憑自己的智慧“戰(zhàn)勝敵人”。首先，我想用榔頭錘，可是由于榔頭太重，力度控制不好，把山核桃連殼帶肉地砸碎了，肉已經(jīng)成粉了，又刮花了桌子，真是“一舉兩失”，第一招，失敗。
我又想到了個“好主意”：用腳踩�？墒牵慕Y(jié)構(gòu)太堅硬了，不僅山核桃沒碎，反倒傷了我的腳。我的火氣全在腳上了，用力一跳，踩到了核桃上。核桃仿佛多了一條縫，但還沒開，這使我要吃它的欲望越來越強(qiáng)。
最后我又使出了第三招用門輕輕一夾，開了！我把它放到桌子上，用手輕輕一剝，黑色的肉掉了出來。我抓起了肉往嘴里塞，一股酥香味馬上涌上心頭。但是黑黑的肉和黑黑的殼在一起，很難分辨，有時一起吃，導(dǎo)致卡牙縫，用牙簽還撬不出來。
于是，我就想戒掉，可是那誘人的香味不停地吸引著我，我又不知不覺得吃了起來。這樣，吃了非戒不可，戒了再吃不可；吃而復(fù)戒，戒而復(fù)吃，如此讓我欲罷不能。
如今我的嘴已經(jīng)被我訓(xùn)練成一臺剝核桃最精巧的機(jī)器，不絕地塞進(jìn)核桃去，只聽見“格”“格”……全不費(fèi)力，可以永無罷休。一邊看書一邊吃，實在是“愜意足勒”！
小學(xué)作文 篇5
今天下午，我和梁嵐清先打羽毛球，然后到他家去玩。
一進(jìn)門，我就看到墻上的毛筆字，如行云流水，非常漂亮，讓我驚訝不已；走進(jìn)書房，我又發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本，忍不住翻開一頁一頁看過去，作業(yè)本上的每一個字都是工工整整、認(rèn)認(rèn)真真的；他還告訴我：家里的春聯(lián)都是他親自寫的，這更讓我目瞪口呆，心里暗暗地佩服他。媽媽問了他一個簡單問題：“你為什么能把字寫的那么好？”他回答的很簡單：平時寫作業(yè)，拿起筆，就當(dāng)做練字！“聽了這句話讓我受益匪淺。第二天，我邀請他到我家做客，他參觀我的書房，動過的書和本子，都會放回原處；中午吃放的時候，他不像別的同學(xué)，吃的桌上、地上都是米粒，而他卻恰恰相反，不但桌上和地上沒有米粒，連碗里都沒有留一粒米。我以前總認(rèn)為女生都比男生仔細(xì)，他卻不一樣，比女孩子都認(rèn)真、仔細(xì)！
《論語》有句話：”見賢思齊焉；見不賢而內(nèi)自省也�！拔覀円グl(fā)現(xiàn)每個同學(xué)身上的閃光點，并且吸收，這樣才能變得更優(yōu)秀！
小學(xué)作文 篇6
天空像打翻了的墨水瓶，渲染開千絲萬縷的藍(lán)黑色。烏云一點一點地向下壓，快要接觸到樹頂時，零零碎碎的雨水落下來，洗滌著整個世界。
淅淅瀝瀝的小雨悠悠地敲打著玻璃窗，像一位鋼琴師揮灑自如地彈奏著悠揚(yáng)動人的曲子，沒有歌詞卻依然撥動著我的心弦。雨水順著玻璃緩緩地流淌下來，像小舟從溪水上劃過，留下一道道水紋。
“滴答滴答”，那是雨水在擊打著瓦片，如同一位芭蕾舞者在練習(xí)。旋轉(zhuǎn)，跳躍，腳尖輕輕觸摸地面，高雅的舞步美得無可挑剔。雨水親吻著瓦片，順著瓦道滑下去，就像是小孩子在玩滑滑梯。
雨水散落在樹苗上，散落在稚嫩的花朵上，激起了一陣陣的歡聲笑語。小孩子圍聚在街道上，脫下鞋，把褲子卷過腳踝，然后奔跑著“踩水”。水花四濺，笑聲滿天飛，你把水花濺到我的身上，我又把水花濺到你的身上。田野里，披著春雨的農(nóng)民伯伯在忙碌著，有的還放開了嘹亮的歌喉�！按河曩F如油”，農(nóng)作物個個張開了嘴，吸收著春雨的精華。
墨藍(lán)的天被雨水洗滌過后，變成了純純的深藍(lán)了�！暗未鸬未稹钡穆曇粢琅f充實著這個世界。
小學(xué)作文 篇7
我喜歡一個人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊，看時間消失在天與地親吻的金色里；我喜歡一個人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區(qū)，看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合；我喜歡一個人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里，看被洗刷過的心靈是否折射太陽的曖昧與矯情；我喜歡一個人仰面游走在河山之間，看著祖國的江山妖嬈多姿于是，我的足跡從小就踏過了很多地方，但在你這兒，我找到了前所未有的幸福。
納木措，她嫣然一笑。這是藏民的幸福。
記得當(dāng)初，是懷揣神秘去那兒的。在記憶里，總覺得她像籠著輕紗的夢，讓人滋生神秘，又忍不住想揭開它的真實面容。但事實上，不是這樣的，她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上，環(huán)湖慢游。我看到，那牦牛搖著尾巴，甩著頭，立刻那銀色的鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑；我看到，那面色黝黑的藏民坐在大地上，深情地凝望著這天、水、山、人四合一的境界，癡癡的沒有一點表情；我看到，那充滿激情、充滿活力的藏子在陽光下舞蹈，快活得似乎不知疲倦；我看到這一切的一切，傾倒了雪山，更傾倒了我。
作家可以用文字贊美她，畫家可以用顏色裝扮她，歌唱家可以用旋律歌頌她，而我能做什么呢？我只能呆呆地望著她，用雙手感受她的清涼，用舌頭品嘗她的香醇，用心靈尋覓它的淡雅，她又笑了，嫣然一笑，只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈，是屬于我和藏民的幸福。
小學(xué)作文 篇8
我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著紅色的校服，白色的網(wǎng)鞋，整齊的走進(jìn)大禮堂，參加武術(shù)比賽
想想我們上體育課武術(shù)訓(xùn)練的艱難，老師叫我們站著，我站得腰酸背疼，連站都站不穩(wěn)，太陽射著我們，我們像喝醉酒一樣打“醉拳”搖搖晃晃的，那時候我真像練武功的機(jī)器。
比賽現(xiàn)在開始了，先上場的是一年級，別看他們小，他們做操像小勇士，第二個上場的是二年級，他們也做得很好，很有士氣，我們把最熱烈的掌聲送給他們。
終于到我們上場了，我的心越跳越快，指導(dǎo)員楊溢帶我們進(jìn)場了，我們喊口號“三二，三二，說一不二！斗志昂揚(yáng)，三二最強(qiáng)”！全校老師給了我們掌聲，廣播里喊著：“三二班是最棒的！”我一下子就不緊張了，我們的.口號剛勁有力
音樂聲響起來了，我們先做“抱拳禮”我的耳朵全神貫注地聽著音樂節(jié)拍，我踢腳的時候本來搖搖晃晃，現(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，剁腳本來沒力，現(xiàn)在虎虎生威，觀眾完全被我們迷住了，做完操之后，家長，老師都把掌聲送給我們。
我希望大家多多練習(xí)武術(shù)操，它可以強(qiáng)身健體。
小學(xué)作文 篇9
五顏六色的液體緩緩的融合，少年小心的加入一點點黑蓮花的粉末，皺眉觀察了一番，又加了一點。
“主人，要幫忙嗎？”某大型物體靠近，還得寸進(jìn)尺的蹭了蹭。
少年手一抖，一整朵黑蓮花就這么掉了進(jìn)去。
完了。這是少年唯一一個念頭。
巨大的轟鳴聲掃蕩整個天空之城，絢爛的火光拖著長長的尾焰向地面墜落。
安瑞爾大陸上的生靈紛紛低頭。
“那位大人一定是在研究新的魔法�！�
只有少年知道，新魔法……你個鬼��！
寬大的蝠翼將他完全包攏，丁點火焰也沒有沾到他身上，但是……
看到滿目瘡痍的天空之城，少年徹底悲劇了。
“諾、菲、勒……”從牙縫里擠出來的聲音，“有多遠(yuǎn)死多遠(yuǎn)�。。。 �
天幕驟然黑沉下來，群星閃爍，是無言的……郁悶？
安瑞爾大陸上的生靈更加敬服了。
“不愧是那位大人啊，一切敢于挑釁的，都會‘毀滅于群星的憤怒之下’！”
毀你個……鬼！
小學(xué)作文 篇10
心愛的小布熊——小蘭，你是爸爸送給我的生日禮物，而且是我最心愛的禮物，今天我想悄悄對你說……
小蘭，首先我要對你表示感謝。每當(dāng)晚上我坐在床頭邊看書時，我就有點不舒服，于是我就拿你當(dāng)靠背。我想當(dāng)你被重重擠壓在僵硬的木板上時一定很疼吧！當(dāng)我玩游戲時，你總是愿當(dāng)壞蛋、小偷等xia賤的角色。我想你當(dāng)時沒有竊竊私語是忍著的吧！你雖然是一只小布熊，但我也要感謝你為我的付出！
小蘭，其次我要對你說聲對不起。當(dāng)我傷心、生氣時總把你當(dāng)作出氣筒，無情的拳頭似雨點般打在你的身上，出完氣便頭也不回，大步流星地走了出去。對不起，我……我有時真忽視了你的感受。甚至，任由弟弟挖走你的一雙晶瑩可愛的眼睛。對不起，現(xiàn)在我知道人與人之間要將心比心。我保證不會再打你了。小蘭！我想：你們也有一個童話般的王國吧！那里任由你們玩耍、歌唱，那里可以讓你歡樂起來，那里才是你真正的家園，只有在那里才有你的立足之地。
現(xiàn)在，你沒了眼睛失去了光明，同時也失去小主人的關(guān)愛，你是否還在怨恨？但我決定做一個全新的人，做一個以誠待人的人。我會讓你重新有立足之地，也會給你一個滿意的答復(fù)。
在這里，我多么希望你能原諒一個無知的我。我多么希望我們還是朋友，你還和我一起玩耍。我多么希望你還能為我付出呀！此時此刻我懷著感謝的心情慚愧地對你說：對不起！
更希望你的眼睛早日復(fù)原，讓你重見光明！見到這可貴的一切呀！
祝你天天快樂，平平安安！
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