我是什么作文400字（精選38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我是什么作文400字，希望能夠幫助到大家。
我是什么作文 篇1
我是一棵生活在森林里的小樹，每天看著人類拿著斧頭來(lái)到森林里，這時(shí)就看著一棵棵樹慢慢的倒下，一個(gè)個(gè)生命消失了，森林漸漸不見了，我的媽媽和爸爸死掉了，心里想著會(huì)不會(huì)下一個(gè)就是我？人類難道不知道森林是地球的心臟嗎？好好愛護(hù)自己的心臟都來(lái)不及了，還天天蓄意破壞，我真的是搞不動(dòng)人類在想什么？
人類因?yàn)榇罅康呐欧艔U氣、砍太多樹，讓空氣中的充滿了太多的二氧化碳，不知不覺的將地球的大氣層戳破了一個(gè)小洞，如果人類再繼續(xù)破壞的話，這個(gè)破洞就會(huì)一直擴(kuò)張，沒有了大氣層的保護(hù)，人類根本無(wú)法生活下去，所有生物都會(huì)死掉，這是宇宙的大浩劫，一個(gè)最美麗的星球的毀滅。
看著可憐的地球在生病，我也好想幫幫地球、人類、動(dòng)物、植物，可惜我不能說(shuō)話，還好有些人看見了我的擔(dān)憂，開始努力的制止砍伐樹木，也努力的不讓大氣層消失。
我只是一株關(guān)心地球的小樹，我都知道這每簡(jiǎn)單的道理，聰明的人類，請(qǐng)不要輸給我吧！讓我們一起努力，讓地球恢復(fù)歡笑吧！
我是什么作文 篇2
假如我是一條，我的媽媽——大海。媽媽說(shuō)：“你要滋潤(rùn)人類，給人類造福�！蔽医邮芰舜蠛寢尳唤o我的任務(wù)。
我離開了大海媽媽的懷抱，開始了旅程。我來(lái)到了一個(gè)小村莊旁，一花兒向我笑，只見農(nóng)民伯伯用我來(lái)澆小麥，我旁邊的小樹在我的滋潤(rùn)下變的更加強(qiáng)壯，魚弟弟、魚妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加，風(fēng)哥哥用它的大風(fēng)讓我跑的更快了。
我不知不覺的來(lái)到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飛奔起來(lái)，我翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹枝，激烈的打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。我走到長(zhǎng)江、路過(guò)黃河。我和許多大江、小湖，都成了好。這一路上我可了。
這時(shí)，我來(lái)到了。突然有一聲：“嗨，你好，新來(lái)得！你快離開這里吧！”我一看是朵美麗的小花。我問(wèn)它；“為什么呢？”小花告訴我里的人很多都沒有什么品德，會(huì)把我變成污水的。這時(shí)，忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見這只小花永遠(yuǎn)的沉睡了。我傷心極了，打算離開這座龐大的城市。
假如我是小河，我會(huì)想：人類為什么這么沒品德呢……
我是什么作文 篇3
你想成為一個(gè)救人濟(jì)世的醫(yī)生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員嗎？每個(gè)人都有的，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能書包。智能書包只有字典那么大，卻能將書本的重量減輕10倍，這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來(lái)了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能將白色轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料的儀器，這樣即解決了問(wèn)題，同時(shí)又變廢為寶，簡(jiǎn)直是一舉兩得。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能治百病的藥丸，攻破癌癥，白血病等難關(guān)，這樣，人們就不會(huì)再遭受病痛的折磨，也不會(huì)死于各種不治之癥了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種可移動(dòng)的房屋。它可以隨意地移動(dòng)到你喜歡居住的地方，還可以抵擋臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震等災(zāi)害的襲擊，這樣就不會(huì)有人再在這些災(zāi)害中喪生了。
假如我是一名科學(xué)家，我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球，以減輕地球的負(fù)擔(dān)。
如果我的這些愿望能實(shí)現(xiàn)的話，那這個(gè)將多么美妙啊1我一定要好好，爭(zhēng)取成為一名科學(xué)家，爭(zhēng)取讓人們過(guò)上更的。
我是什么作文 篇4
今天，我的腦袋里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題：“我是什么？”我覺得我時(shí)時(shí)刻刻都在變，變換著不同的角色。
有時(shí)候，我覺得我是一個(gè)好孩子。在家，聽爸爸媽媽的話，幫助他們做自己力所能及的事；在學(xué)校，聽老師的話，完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我覺得自己像一臺(tái)忙碌的機(jī)器，一天忙來(lái)忙去。在學(xué)校，整天讀呀、寫呀、算呀；回到家又是很多練習(xí)題，還要彈古箏，整天忙里忙外。
有時(shí)候，我覺得我像爸爸媽媽的玩具，當(dāng)他們高興的時(shí)候，突然一下子來(lái)親我一口，抱我一下，有時(shí)候把我弄哭了，還在哈哈大笑。
有時(shí)候，我覺得我就像媽媽的攝影模特，媽媽特別愛攝影。每次出去玩，在美麗和有意思的景色下，我都要擺出各種各樣的姿勢(shì)配合媽媽，滿足媽媽的攝影興趣。
有時(shí)候，我覺得我像一只小鳥，在家的時(shí)候，就會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒完，唱個(gè)沒完，甚至有時(shí)候，房頂都要被我鬧得掀開似的。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)、活潑、開朗的小女孩。愿開心、快樂(lè)一直陪伴我成長(zhǎng)！
我是什么作文 篇5
假如我是一朵白云，我不會(huì)羨慕小草那頑強(qiáng)的生命力，也不會(huì)羨慕小鳥那動(dòng)聽的哥哥聲，我就做我自己想做的事情。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是騎上自己的小白馬在蔚藍(lán)的天空之城奔跑。我要騎著我的小白馬跑到法國(guó)，去巴黎看埃菲爾鐵塔的美麗；騎著小白馬來(lái)到埃及探索金字塔的奧秘。
第二個(gè)夢(mèng)想是給哭泣的嬰兒帶來(lái)快樂(lè)。在嬰兒面前變成一只小兔子蹦來(lái)跳去，變成一只小山羊歡快的跳舞，用各種變幻來(lái)讓嬰兒笑起來(lái)。
第三個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到公園，讓人們欣賞我的美麗。來(lái)到公園，一會(huì)兒變成粉色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，最后變成七彩色，我的美麗讓人們臉上浮起了笑容，在他們的稱贊里我也感受到了快樂(lè)。
第四個(gè)夢(mèng)想是變成雨水灑落人間，讓小草變得更綠，讓花兒開得更嬌艷，讓空氣變得更清新。雖然最后，我已經(jīng)完全消失了，但是世界變美麗了，我一點(diǎn)也不難過(guò)，反而變得更開心。
我愿做一片云，因?yàn)檫@樣，我就可以讓世界變得更加美麗。
我是什么作文 篇6
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我馬上就要入睡了，突然，我的腳奇癢難忍，我打開燈一看，啊，蚊子把我叮了一個(gè)大包，我瞬間睡意全無(wú)！我心想：臭蚊子竟敢攻擊我，哼！看我怎么消滅你們！
于是，一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”上演了！
第一回合
我赤腳空拳，徒手拍蚊�？上б恢晃米佣紱]拍到，“嗡嗡”聲還在耳邊徘徊，我仿佛聽到了蚊子在嘲笑我：“人類反應(yīng)不過(guò)來(lái)吧！哈哈，哈哈……認(rèn)輸吧，手下敗將！”我心中升起一腔怒火，這是什么時(shí)代？蚊子都這么厲害了。沒關(guān)系，我還有一招“降蚊十八掌”，所到之處，只蚊不留。
我看見蚊子在空中到處飛，我悄悄走過(guò)來(lái)，并在心中倒數(shù)：三——二——一！我連拍十八掌，每一掌都拍到蚊子身上，就在我暗暗慶祝時(shí)，蚊子竟然奇跡般又從指縫間慢慢悠悠地飛了起來(lái)。天吶！這是鋼鐵蚊子嗎？第一回合，可惡的蚊子勝利了。
第二回合
見大招都沒有用，我只好拿驅(qū)蚊劑向空中亂噴，我心想：蚊子再牛，也一定扛不過(guò)驅(qū)蚊劑吧！可是，收效甚微呀，蚊子只被干掉了幾只，可是驅(qū)蚊劑已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我心想，亂噴是不行了，我得精準(zhǔn)射擊！此后我看見一只蚊子，便對(duì)著它噴幾十秒后，蚊子已經(jīng)損兵折將一大半了，尸體橫七豎八地躺在地板上。
我見驅(qū)蚊劑有用，心想：竟然“明槍易擋”，那么我就用”暗箭傷人“。我趁蚊子一個(gè)不注意，猛地向蚊子噴射驅(qū)蚊劑。
��！我終于把這可惡的蚊子全軍消滅了，此時(shí)夜已更深了，我的睡意便襲來(lái)了……
我是什么作文 篇7
“咦？這是怎么回事？我身后這潔白如雪的東西是啥？”當(dāng)我一覺醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身后忽然冒出來(lái)一對(duì)美麗的翅膀。
我終于接受了事實(shí)，我擁有了一對(duì)翅膀。我隨后轉(zhuǎn)念一想，我擁有一對(duì)翅膀，不就可以與飛機(jī)對(duì)決了嗎？那可是我多年的夢(mèng)想，我飛天夢(mèng)圓啦！我張開翅膀飛向藍(lán)天，我看見小鳥，就與它比快，遇見飛機(jī)就和它一決高下，我在藍(lán)天下自由翱翔。
正當(dāng)我在飛行時(shí)，突然我看見幾個(gè)小黑點(diǎn)，我飛近一看，原來(lái)是幾個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)他都快不行了，便撥下一根羽毛，變成了一泓清水，把他們救活。
我飛到山區(qū)上空，我發(fā)現(xiàn)山區(qū)洪水咆哮，我拔下一把羽毛，瞬間，那股撕心裂肺的感覺傳遍我的全身。我想：我不痛，山區(qū)的孩子會(huì)比我更痛。便撒下羽毛，化作一棵棵大樹，阻止洪水的前進(jìn)。
這時(shí)，我感慨萬(wàn)分，一切是因?yàn)樽匀画h(huán)境引起的。我拔下我所有的羽毛，讓它們變成一棵樹，守護(hù)著一座座城市，不受自然災(zāi)害的侵?jǐn)_。
如果我有一對(duì)翅膀，我愿造福人類，展翅高飛。
我是什么作文 篇8
我是一滴調(diào)皮的小水滴，全身透明，散發(fā)著生命的氣息。我最喜歡四處旅游。這不，我又想出去旅游，于是，我?guī)闲欣畋愠霭l(fā)了。
我看見非洲的小朋友們沒有水喝，又被想火似的太陽(yáng)曬得全身黑黑的。這是，我的心理非常難過(guò)。于是，我把我的兄弟姐妹們?nèi)?qǐng)了過(guò)來(lái)，為非洲的人們下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
隨后，我繼續(xù)著我的旅行。這是，我看見公園里有一棵耷拉著腦袋的小樹，我別提有多傷心了。于是，我又叫我的好伙伴給這些樹洗了一個(gè)痛快的澡，小樹們連忙抖動(dòng)著身子感謝我們。
接著，我又飄呀飄呀，來(lái)到了莊稼面前，見莊稼被火紅的太陽(yáng)曬得直冒煙，農(nóng)民伯伯著急地說(shuō)：“要是能下一場(chǎng)及時(shí)雨，那該多好呀！”于是，我又把我的家人都叫了過(guò)來(lái)，一起來(lái)下了一場(chǎng)傾盆大雨，讓莊稼喝得飽飽的。
不久，我路過(guò)一條干涸的小河。雖然太陽(yáng)想要融化我，可是我依然堅(jiān)持著，這是，我又邀來(lái)一群小伙伴，我們變成了一場(chǎng)大雨，讓水滴把小河中的裂縫都補(bǔ)上。瞧，河水潺潺地流淌著，小魚兒們正在河里自由自在地嬉戲呢！
怎么樣，這就是我，一顆助人為樂(lè)的小水滴。
我是什么作文 篇9
馬良從小就天資聰穎，他刻苦學(xué)畫，但是由于家里很窮，連一支普通的畫筆也買不起。于是他就用樹枝、石頭、草根來(lái)畫畫，畫什么像什么，無(wú)論寒冬酷暑從不間斷。他刻苦的精神感動(dòng)了神仙，神仙送給了馬良一支神筆，從此他就為窮人畫畫，他為窮人畫什么窮人就有什么，這是一只多么神奇的畫筆��！
假如我是神筆馬良，我也要像他一樣為人民造福。假如我是神筆馬良，我最想做的事—驅(qū)走霧霾。霧霾是霧和霾的組合詞，因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。霧霾的危害可大了：一、能見度低，給航空鐵路等運(yùn)輸造成了嚴(yán)重的影響，容易造成安全事故。二、對(duì)人體的危害也很大，輕者會(huì)引起氣管炎、肺炎等疾病，重者霧霾天氣還能夠引發(fā)心血管疾病，危及生命。同時(shí)。所以霧霾是真正的“健康殺手”。
2017年的冬天，霧霾非常嚴(yán)重，天空整天都灰蒙蒙的，樓下車子上面落著清晰可見的灰塵。嚴(yán)重時(shí)，能見度不足百米。因?yàn)殪F霾，學(xué)校還放了三次假呢！害的我們不得不減少外出。這樣的天氣嚴(yán)重影響了我們的健康和生活
假如我是神筆馬良，神筆一揮，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，空氣清新，人們健健康康，幸幸福福的生活著，再也不用擔(dān)心受霧霾的侵害了！
我是什么作文 篇10
最近，媽媽給我買了一本《快樂(lè)小天使》，真讓我愛不釋手，里面的天使更讓我羨慕不已。我常�；孟胫杭偃缥乙彩翘焓�，那該多好啊！
這天，我自由地在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，欣賞大地的壯美。正在我高興的時(shí)候，看見了一個(gè)干旱的地區(qū)，那里湖泊已經(jīng)消失殆盡，大地裂開了一道道口子。莊稼耷拉著腦袋，已經(jīng)奄奄一息。我見了，立刻揮了揮魔法棒。只見天一暗，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。第二天，小草也直起了腰，莊稼也長(zhǎng)高了不少。那里的農(nóng)民伯伯終于露出了笑臉。
飛呀飛，飛呀飛，我又來(lái)到森林，“逃呀！快逃！”這時(shí)怎么回事？我定眼一看，原來(lái)是森林著火了，小鳥的家沒了，急得都嘰嘰喳喳直叫喚，大黑熊也傷心得嗚嗚地哭了起來(lái)，因?yàn)樗チ俗钣H愛的家人。見此情況，我立刻又揮了一下魔法棒，讓火停住，還把火收進(jìn)能量袋里。我想：等到第二年春天，這里的樹木一定會(huì)長(zhǎng)出更綠更茂盛的葉子來(lái)。
假如我是天使，我還要飛向世界上最高的鐵塔，看看還有多少人需要我的幫助。
我是什么作文 篇11
“哇！飛機(jī)�！敝灰焐嫌酗w機(jī)，我都會(huì)大喊大叫，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g飛機(jī)。去幫助更多的人。
我先飛遍全國(guó)各地，幫助需要幫助的人，我飛到了遇到了災(zāi)難的災(zāi)區(qū)，我身上有很多很多的物資，他們?cè)谙胛艺惺�，可能是要我�(guī)椭麄儼�，把我身上的所有物資發(fā)給他們，讓他們的孩子，不再挨餓，不再受凍。我聽到下面的人說(shuō)：“謝謝你！飛機(jī)。我們的孩子不想用挨餓了，不再受凍了�！蔽衣牭搅诉@些，非常的高興，我的高高興興的飛走了。
我飛到了發(fā)大水的地方，哪里的水馬上就要淹沒人們，那里有一座很高很高的山峰，人們都跑去那里了，有非常的人都跑到了山頂，已經(jīng)走投無(wú)路了，已經(jīng)不能在往上面走了，我飛了下去，他們跑進(jìn)了我的艙內(nèi)，高興說(shuō)：“哇！我們被解救了啦！謝謝你，偉大飛機(jī)�！彼鼈�?cè)谖业拇摾锱軄?lái)跑去，非常的快樂(lè)，高興。
我又飛到了有火災(zāi)的地方，哪里火，越少越大，已經(jīng)有很多的人別活活的燒死了。已經(jīng)逃離的人們，都很著急。人們把裝滿水的水一桶一桶的放進(jìn)了我的船艙里，我急速飛到了天空中，把身子一斜，水全都倒了出去，我來(lái)來(lái)回回好幾回，哪里的大火也漸漸在熄滅，終于把大火給熄滅了。人們都在感謝我。
我想成為飛機(jī)，去幫助更多的人。讓他們幸幸福福的生活。
我是什么作文 篇12
我喜歡做的事有很多，而且無(wú)論做什么事都非常的投入。我也因此而得到了許多"好聽"的名字。
媽媽說(shuō)我是個(gè)"小音樂(lè)迷"，因?yàn)槲沂致犚魳?lè)。小時(shí)候我就愛唱歌，現(xiàn)在，我在我們班上也算得上是一個(gè)小有名氣的小歌手了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)"電視劇迷"，因?yàn)槲颐刻熳鐾曜鳂I(yè)后的第一件事就是抱著電視機(jī)看那些他認(rèn)為毫無(wú)意義的電視劇，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名演員，所以我經(jīng)常會(huì)把那些我覺得有趣兒的臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，然后念給我的朋友聽，直到得到他們的認(rèn)可后我才肯罷休。
奶奶說(shuō)我是一個(gè)"播音迷"，據(jù)說(shuō)我在學(xué)校廣播站播音的次數(shù)已經(jīng)占了所有播音人數(shù)的四分之一。因?yàn)槲业穆曇艉芮宕�，而且我吐字清楚，�?jié)奏掌握的恰到好處，很有感情，所以我經(jīng)常得到老師的認(rèn)同，我也就喜歡上播音了。但是，我與那些電視臺(tái)節(jié)目主持人相比相差甚遠(yuǎn)，所以，我必須加倍努力才行。
其實(shí)我也不知道我到底是什么"迷"。
我是什么作文 篇13
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)偉大的理想，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老板而我的理想是要當(dāng)一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神
圣的。俗話說(shuō)得好：教師是人類靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個(gè)字。 假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師。在課堂上，我一定會(huì)專心致志地講課，對(duì)于那些聰明伶俐，愛動(dòng)腦的學(xué)生，我會(huì)恰當(dāng)?shù)亟o他們一個(gè)微笑；對(duì)于那些反應(yīng)遲鈍，成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)給他們一個(gè)微笑，那是希望他們以后能好好學(xué)習(xí)。到了下課時(shí)間，我會(huì)和學(xué)生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來(lái)，和大家講講今日的新聞，在大課間活動(dòng)時(shí)和我的學(xué)生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會(huì)在考試后不報(bào)分?jǐn)?shù)，不排名次。因?yàn)閷?duì)有些成績(jī)好的同學(xué)考好了是榮耀，對(duì)有些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)傷了他們的自尊心。所以，對(duì)于考好的同學(xué)，我會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；考差的同學(xué)，我會(huì)細(xì)心告訴他們錯(cuò)在了哪兒，怎么訂正，爭(zhēng)取下次考好。 假如我是老師，我會(huì)做得比我所說(shuō)的更好，更優(yōu)秀，更加完美，做一個(gè)值得學(xué)生們?nèi)バ湃蔚?人。
我是什么作文 篇14
我相信我只要努力了，奮斗了就一定能成功，就會(huì)有奧特曼那樣堅(jiān)持不懈的精神，為了以后，為了未來(lái)，奮斗吧！
里面的人物，幻想著我有那些主人公堅(jiān)持不懈的精神，這些都是我沒有的，我看了一篇作文假如我是奧特曼連我自己都覺得很懶惰，連我自己都可以發(fā)覺到�？墒俏乙膊幌脒@，可我就是勤奮不起來(lái)，在內(nèi)心中我不止想了一次，假如我是奧特曼該多好。
假如我是奧特曼我會(huì)相信我變得勤奮起來(lái)也會(huì)堅(jiān)持不懈起來(lái)，假如我是里面的小怪獸我會(huì)有失敗了卷土重來(lái)的精神，假如我是奧特曼該有多好，假如我是奧特曼，可是……
假如還是假如，這輩子都是不可能實(shí)現(xiàn)的，唯有我自己的努力才能變成“奧特曼”，世上沒有努力過(guò)而辦不成的事。
奧特曼這個(gè)詞忙，大家應(yīng)該都不會(huì)陌生了吧，他是日本產(chǎn)出的動(dòng)畫片，雖然它只是一部動(dòng)畫片，但我覺得它其中的內(nèi)涵非常的深刻。大家肯定覺得我現(xiàn)在還在看奧特曼很幼稚，其實(shí)不是的，觀看他并不是看他的好玩，而是我覺得里面的人物的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)那里面的奧特曼那種每回?zé)o論有多么絕望都會(huì)堅(jiān)持到最后那種精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
還有那些小怪獸，無(wú)論輸?shù)枚嗝磻K，他都會(huì)卷土重來(lái)，這種精神也是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的。
我是什么作文 篇15
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛向?qū)儆谖业哪瞧炜�，與風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對(duì)萬(wàn)物訴說(shuō)我對(duì)大地母親的愛。
假如我是一條小魚，我要在碧海連天的大海成長(zhǎng)。享受海浪的呵護(hù)，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“��！大海，我美麗的家園！”
假如我是一個(gè)小音符，我會(huì)飄到森林，來(lái)到草原，盡情地欣賞這美麗如畫的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈(zèng)送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！
假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動(dòng)地說(shuō)：“看!這束花，過(guò)了不久便會(huì)凋謝，為了人們的充實(shí)生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽了老師的話，我不禁嘆起氣來(lái)：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評(píng)語(yǔ)您才應(yīng)該得到�！碧依顫M天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？
假如……
我有太多太多的假如，像似燦爛的陽(yáng)光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會(huì)笑我傻得可愛，但這一切是多么美好，讓人陶醉啊！
假如我是……
我是什么作文 篇16
我想有一個(gè)房間，這個(gè)房間不要太豪華也不要太寒酸，但我要有四層樓，一二三樓都是我和妹妹玩的房間，二樓是我們住的房間，一樓是餐廳，三樓是書房跟玩具室，書房有我們喜歡看的書，玩具室有我和妹妹喜歡玩的布娃娃。
我和妹妹睡同一張床，這張床我想要很高大，就我和妹妹能上去誰(shuí)也上不去。床上的床單和抱枕都是白雪公主的圖案。一到三樓的房間必須用我和妹妹的指紋才能打開，對(duì)了我們還有一個(gè)學(xué)習(xí)的房間，平常我們?cè)谀菍懽鳂I(yè)，那里還有些小魚，寫完作業(yè)我們?nèi)ノ剐◆~，那里還有一個(gè)籠子，籠子里有一只小兔子，小兔子很可愛，是剛生下的一只小兔子。
房間外面有一棵高大的環(huán)花樹，樹上有很多環(huán)花，每當(dāng)我出去散步時(shí)，那棵樹上的花就會(huì)落到我頭上，那還是綠色的花。
我和妹妹好想要一個(gè)會(huì)陪我們聊天的人。
我們還有一個(gè)換衣室，里面有我們的裙子，裙子很多很多。
我很喜歡我們的房間，這時(shí)我和妹妹的天地，我希望我和妹妹以后制造出比它更好的房間。
我是什么作文 篇17
我有先天性的弱視，醫(yī)生讓我?guī)Ц毖坨R糾正，可我這一戴呀，所有人都問(wèn)我：“哎呀，你近視啦？肯定看電視看多了……”反正，以前和我認(rèn)識(shí)的都要這么說(shuō)一句，我的頭上掛滿了黑線……
近視，往往是那些老愛看手機(jī)、電視的人所造成眼睛的損傷，眼睛因?yàn)槭艿拇碳�，看東西很模糊，所以戴眼鏡以輔助自己�，F(xiàn)在“手機(jī)”的時(shí)代在進(jìn)步，所以不少近視戴上了眼鏡，導(dǎo)致大多數(shù)都戴眼鏡的人都成了近視眼。
可是！我！是一個(gè)例外！而且我不太喜歡近視眼，可偏偏別人說(shuō)我是！我對(duì)此很反感。我只是因?yàn)榧m正才戴眼鏡！可不管我解釋了無(wú)數(shù)遍，還是有人問(wèn)我：“你是近視眼嗎？”我真的不想為這事費(fèi)口舌了。
不只是我，很多人也很反感，甚至連小屁孩也是，其中一個(gè)小屁孩還當(dāng)著我的面對(duì)他的同伴說(shuō)：“我不喜歡戴眼鏡的人，因?yàn)槟切┤硕际墙曆郏曆鄣娜硕际菈膶W(xué)生，因?yàn)樗麄儛劭措娨�。�?/p>
這明明就是說(shuō)給我聽呀，小屁孩，不要不懂裝懂，你不知道有句話叫“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔澜缟喜皇侵挥薪曆圻@種“視”的，有弱視、近視、遠(yuǎn)視、散光！可惜他家長(zhǎng)在，我要這么說(shuō)，會(huì)給那個(gè)家長(zhǎng)難堪的。
總之，我提醒你們：我不是近視眼！
我是什么作文 篇18
一般人見到我都會(huì)覺得我很好欺負(fù)其實(shí)我并不好欺負(fù)，只是我聽了爸爸的一句話：不要跟別人打架，除非他把你打傷了，就算打也不要打太狠。所以我都忍著怒火，到六年級(jí)時(shí)去復(fù)仇。
首先是金鉅程，打了我最多次，還向我要東西，我只是默黙地點(diǎn)點(diǎn)頭，而且，我并不是打不過(guò)他，只是怕他被我打傷，他還跟很多人打過(guò)架。
另外有些人也不是表面很瘦小，其實(shí)并不好欺負(fù)的人嗎？
還有一件事最令我生氣，他們欺負(fù)我就算了，可他們幫我當(dāng)什么啦——清潔工，每次讓我?guī)退麄內(nèi)永�，為什么我要幫你，可他們�?huì)說(shuō)“你個(gè)垃圾，快把垃圾丟了，否則……！”我也忍著，最多我也只是去告老師從不跟他們打架�，F(xiàn)在可是法治社會(huì)，人人都平等，再說(shuō)，我只是長(zhǎng)得比較瘦而已，干嘛偏偏欺負(fù)我呢？
有時(shí)，他們還叫我?guī)退麄冑I東西，學(xué)校離小賣部還算近，他們?yōu)槭裁床蛔砸讶ツ兀∥矣写我幌戮途芙^了他，可后果不怎么好，被他追著打，最后只能去幫他買東西了。
對(duì)此，我想對(duì)欺負(fù)我的那些人警告一句話—“我不是好欺負(fù)的！”
我是什么作文 篇19
也許是因?yàn)樾盏脑�，同學(xué)們給我起了外號(hào)叫“小豬”，還把我的大名改成了“Pig樂(lè)程”，我一聽到這個(gè)詞就來(lái)氣，我不胖，也不貪吃貪睡，更不是個(gè)笨蛋，憑什么叫我“豬樂(lè)程”？真想把那個(gè)同學(xué)狠狠地“扁”一頓！
不只是同學(xué)叫我“豬”，甚至連老師也叫。有一次我考試考了100分，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真想不到你這只豬也能考到100分，豬的潛力無(wú)限啊！”老師一說(shuō)完我就憤怒地大叫：“我不是豬！”同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑聲，老師也被嚇壞了。有個(gè)同學(xué)悄悄說(shuō)了一句話：“誰(shuí)叫你姓朱哦，只能當(dāng)“豬”了！我火冒三丈，下課后我跟那個(gè)同學(xué)打了一架，結(jié)果兩敗俱傷，都被叫去罰站了。
“豬”這個(gè)字真是害了我！真想有個(gè)時(shí)光機(jī)，傳送到遠(yuǎn)古時(shí)代，問(wèn)問(wèn)倉(cāng)頡能不能別造“豬”這個(gè)字，因?yàn)檫@個(gè)字對(duì)我的負(fù)面影響實(shí)在太大了。
有人叫我“小豬”也就算了，為什么因?yàn)槲业男站推缫曃�？現(xiàn)在是法治社會(huì)，人人平等。再說(shuō)姓朱哪里差啦！明朝皇帝都姓朱，為什么就叫我“豬”，如果現(xiàn)在是明朝，你早就被抓去坐牢了！
對(duì)此，我想對(duì)大家鄭重聲明——我是朱樂(lè)程，不是“豬”樂(lè)程！
我是什么作文 篇20
我經(jīng)常查字典，記住了許多字的部首和組詞，因此同學(xué)們把我當(dāng)成了“字典”。自從有了這個(gè)綽號(hào)以后，我就累多了。
早上，我剛邁進(jìn)教室，幾個(gè)忘了預(yù)習(xí)課文的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)：“我等你好久了，快告訴我這個(gè)字是什么部首？”“這字怎么讀？趕緊教教我�！薄跋冉涛�，先教我，我請(qǐng)你吃燒烤�！蔽疫�沒到自己的位置，就被一群人給包圍了。
語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)了：“誰(shuí)知道‘丸’的部首是什么？，同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭沉思，沒有人舉手。這時(shí)，老師瞄準(zhǔn)了我，我一下子楞住了。我的腦海里在不斷地搜索著，可機(jī)器好像出了故障似的，找不到答案。我只能害羞地告訴老師，我不知道。這時(shí)，同學(xué)們就開始議論了：“這‘丸’字到底是什么邊旁呢？連‘字典’也答不上來(lái)了，難道也有‘字典’不會(huì)的題？真是奇了怪了�！贝藭r(shí)我覺得又委屈又不是滋味。我又不是超人，自然也有不會(huì)的題。
艱難地熬過(guò)了語(yǔ)文課，終于等到了放學(xué)。我迅速地收拾好書包準(zhǔn)備回家，不料又給同學(xué)逮了個(gè)正著�！疤昧恕值洹�，你還沒走。”他像得了寶貝似的，緊緊地抱住我。
“請(qǐng)告訴我這個(gè)字的拼音�！蔽覜]有拒絕他。結(jié)果又讓同學(xué)們給圍住了。
這一天好累，請(qǐng)你們不要把我當(dāng)成“字典”了。
我是什么作文 篇21
三年級(jí)時(shí)，這個(gè)外號(hào)我管也不管；四年級(jí)時(shí)，這名字我勉強(qiáng)忍了下去；但五年級(jí)時(shí)，全班都習(xí)慣叫我“空調(diào)”，我實(shí)在受不了了！
這名字，是一位同學(xué)在周末時(shí)，聽到一句回收空調(diào)的廣告語(yǔ)，她誤聽成了“回收徐梓軒空調(diào)、彩電”，呵呵，要是回到三年級(jí)時(shí)，我保證讓她變成一頭大肥豬！
這名字說(shuō)的最多的時(shí)候是在夏天。在夏天，每次課間操做完后，每人都滿頭大汗的回到教室，這時(shí)便會(huì)有人提出：“要不讓我們的班的空調(diào)先生幫我們吹吹吧”，每每聽到這句話時(shí)，我就跑到人少的地方，安靜安靜自己。時(shí)常，我還聽到我們班的同學(xué)和跟別的班同學(xué)炫耀說(shuō)：“俺們班有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的‘空調(diào)先生’呢！”哎，我這名聲都傳到別班了。
我跟你們說(shuō)，你們有本事在我身體里找到一個(gè)空調(diào)零件，才有資格說(shuō)我是一臺(tái)空調(diào)，再說(shuō)了，你們相信一個(gè)人是空調(diào)做的嗎？我爸媽又不是空調(diào)做的，真搞不懂你們的思維。
再說(shuō)了，你們有見過(guò)沒有插頭，無(wú)需用電只靠吃米飯作為能源的空調(diào)嗎？如果有，就以現(xiàn)在的科技水平，可能嗎？
我是什么作文 篇22
我個(gè)子比較小，臉上還殘留著胎毛，臉?lè)誓勰鄣�，樣子比較可愛。就因?yàn)檫@樣，家里人把我當(dāng)成“小嬰兒”。
媽媽在家里，只要我表現(xiàn)乖，她就會(huì)把我當(dāng)成嬰兒來(lái)看待；“小寶貝兒，過(guò)來(lái)一下哦！”“小妞兒，不錯(cuò)哦，真厲害！”就連我和爸爸也聽得肉麻。每次別人捏我臉，他們都會(huì)說(shuō)；“哎喲，星儀，你的臉真好捏，太可愛了！”“哦”我也只好裝一只乖綿羊。我撲到媽媽懷里睡覺時(shí)，只要她抱著我，手輕輕拍著我的背，像懷里抱著嬰兒時(shí)，我就受不了了，真想找個(gè)洞逃出去。
甚至舅舅，也把我當(dāng)成小嬰兒。沒事情干，就捏我的臉。那粗糙的大手觸碰到我肥嫩嫩的臉上，真難受呢！他每次回家，還會(huì)親我的臉蛋。那長(zhǎng)滿胡子的大臉觸碰到我肥嫩嫩的臉蛋，我又想鉆個(gè)洞逃出去。
我想聲明：我不是“小嬰兒！”可是，班里的同學(xué)也不聽。
我們班大名鼎鼎的韓同學(xué)，每次見我都捏我的臉。我正想逃出去，可是，她還是會(huì)拉住我，哎，不知道怎么辦才好。
其實(shí)，我這么大了，我可不樂(lè)意再讓別人捏我臉。對(duì)此，我想對(duì)他們提醒一句：我不是“小嬰兒！”
我是什么作文 篇23
自從上學(xué)期舅舅給我了一部蘋果手機(jī)之后，別人都以為我是個(gè)“手機(jī)狂”。
在家里，爸媽常會(huì)懷疑我在玩手機(jī)。有一次，我要用手機(jī)查找個(gè)資料，媽媽一看見，誤以為我又在玩手機(jī)，沖進(jìn)來(lái)罵了我一頓。當(dāng)我告訴媽我在查資料的時(shí)候，她才向我道歉。
當(dāng)我作業(yè)寫得差了點(diǎn)，爸爸肯定又會(huì)懷疑我是不是在寫作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)分心了。
我爸爸的疑心更重，就連拉大便也不讓我超過(guò)十五分鐘，一旦超過(guò)十五分鐘他就開始懷疑我是不是在坐在馬桶上玩手機(jī)。
爸媽為了提防我玩游戲，讓我把手機(jī)放到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書房，免得我放不下手機(jī)。
最近，我因?yàn)榉N種原因近視了。媽媽又說(shuō)我是因?yàn)槭謾C(jī)看多了才近視的。他們卻沒有想到別的原因。同學(xué)們看我?guī)Я耸謾C(jī)都以為我是個(gè)“手機(jī)狂”，天天蹭過(guò)來(lái)看我。然而，他們并沒有想到我的蘋果手機(jī)只是用來(lái)打電話的，并不是用來(lái)打游戲的，里面一個(gè)游戲也沒有安裝。
我曾想到與媽媽換手機(jī)，把自己的蘋果手機(jī)換成老人機(jī)，這樣?jì)寢尠职志筒粫?huì)懷疑我玩手機(jī)了。可惜爸爸說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)控制住自己。
不要把我當(dāng)成“手機(jī)狂”，信任一下我吧！我能把控好自己。
我是什么作文 篇24
在學(xué)校，總有兩位女同學(xué)把我當(dāng)成呆子來(lái)看待，我想對(duì)她們說(shuō)：我不是呆子，請(qǐng)不要把我當(dāng)呆子看。
在課間，兩位同學(xué)經(jīng)常會(huì)趁我不注意時(shí)，故意從我的書包里把我的課本給偷偷藏起來(lái)，等我去問(wèn)她們的時(shí)候，都說(shuō)自己沒有動(dòng)過(guò)，可明明有同學(xué)看見是她們搞的鬼，不要以為我不知道。
有時(shí)候，我們?nèi)ド象w育課，下起了雨，我不知道應(yīng)該哪兒集中，在體育館、風(fēng)雨走廊還是文化走廊呢？剛好在半路上碰到了她們，順便詢問(wèn)一下上課地點(diǎn)。沒想到她們就故意騙我說(shuō)在體育館上課，害我白跑一趟，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
中午，我正和同學(xué)們玩游戲，她們走來(lái)跟我說(shuō)：“周思希，朱老師叫你去辦公室�！甭牭竭@個(gè)通知，我趕緊往朱老師辦公室跑去，心想：我今天表現(xiàn)很好呀，也沒有做錯(cuò)事情，老師為什么叫我去辦公室？等我走到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師不在辦公室，害得我白跑了五層樓，氣喘吁吁……哼，又是她們倆耍我！
這兩個(gè)調(diào)皮鬼，我最后告訴你們：不要把我當(dāng)呆子，你們?cè)趺磳?duì)我的，我都記在心里，我只是不想與你們計(jì)較，你們?cè)僮脚�，信不信我�?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)償回來(lái)。
我是什么作文 篇25
“調(diào)皮鬼”、“瘦子”、“小強(qiáng)”……我的外號(hào)多得不可計(jì)數(shù)，但我最要否定的外號(hào)非“榴蓮”莫屬了。
每當(dāng)聽見別人叫我“榴蓮”時(shí)，我都會(huì)大發(fā)雷霆，或馬上給那個(gè)同學(xué)編個(gè)外號(hào)回?fù)簦瑢㈥愳盼恼f(shuō)成“橙汁”，胡展寧說(shuō)成“胡蘿卜”，好讓自己解解氣。話說(shuō)回來(lái)，我哪像榴蓮��？如果給我編這個(gè)外號(hào)是說(shuō)我臭的話，我更是一口否定，瞧，我多么干凈呀，聞聞我，香死你還差不多！
在大課間時(shí)，我還因?yàn)檫@外號(hào)來(lái)了次兩人對(duì)仗呢。同學(xué)陳炫文拉開嗓子大叫：“榴蓮，借……”還沒等他說(shuō)完，我便做了個(gè)鄙視他的動(dòng)作，表示生氣，他卻止不住口中的話，還回了我一個(gè)鬼臉。天，我的小宇宙爆發(fā)啦！大聲怒吼道：“就你這個(gè)橙汁，遲早會(huì)被喝掉！”說(shuō)完，我沖過(guò)去抱住他的頭，大口大口的“喝橙汁”。他也惱火了，道：“你個(gè)榴蓮，遲早吃掉你！”邊說(shuō)邊站起來(lái)，把我的頭抱住，裝作吃榴蓮的樣子。我的小宇宙受不了了，擴(kuò)張成星系，充滿大腦。接著，我使出“降龍十八掌”，與他一決勝負(fù)，他也使出“九陰白骨爪”，正當(dāng)戰(zhàn)鐘敲響時(shí)，元帥小老師張某駕到，平息了“戰(zhàn)火”。
我討厭“榴蓮”這個(gè)難聽的外號(hào)。如果我知道最初是誰(shuí)給我編的，呵呵，他可要受苦啦！
我是什么作文 篇26
我的成績(jī)還不錯(cuò)，同學(xué)把我當(dāng)成“百科全書”。但是我擁有了這個(gè)稱號(hào)后，人就變得很累了。
一來(lái)到學(xué)校，就有幾個(gè)要補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)問(wèn)我，“黃子婕，這題怎么寫？”、“黃子婕，教教我這題！”、“黃子婕……”一大早，我就被他們的包圍耗盡了精力。
上課時(shí)，老師一般都會(huì)提出幾個(gè)很難的問(wèn)題。要是大家都回答不出來(lái)，老師就會(huì)說(shuō)：“黃子婕，你來(lái)回答一下！”我也回答不出來(lái)時(shí)，有人就會(huì)說(shuō)道：“怎么連‘百科全書’也不會(huì)？”“她不是‘百科全書’嗎？現(xiàn)在怎么這樣了？”……這讓我心里很不是滋味。
下課了，我原本可以出去休息會(huì)兒，但是總還有幾個(gè)人來(lái)問(wèn)我作業(yè)。他們把我死死圍住，我一步也走不出去，有時(shí)連廁所也沒空上。有幾次，我好不容易能和大家出去玩一會(huì)兒，可沒過(guò)多久，一個(gè)同學(xué)就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。我本想讓和我玩的同學(xué)阻止他，但是他們卻跟著說(shuō)：“啊，我也正有一題不會(huì)，你也教教我吧！”“我也是！”于是，他們就把我拉回了教室，我又得教他們做題目去了。
現(xiàn)在感覺真累啊，我可不是全能的，可為什么你們非得把我當(dāng)做“百科全書”呢？
我是什么作文 篇27
別看我有點(diǎn)呆氣就來(lái)戲弄我，其實(shí)我聰明得很。
出操排隊(duì)時(shí)，在我前面的小Q轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把我的臉往里面擠，我的嘴巴和眼睛不知道擠成啥樣兒了，非常難受，只聽見一個(gè)聲音——“好可愛哦！”那是小Q的聲音，我聽見這聲音都反胃得差不多要把早上吃的花卷、茶葉蛋和牛奶都嘔出來(lái)了。我想說(shuō)放開我，但是嘴巴只能發(fā)出“嗚嗚”聲，像被綁住一樣，只好手腳亂動(dòng)，但是沒有效果。要出操的時(shí)候，她才放開我，我邊走邊在嘴上哼哼：“兇神惡熬�！�
課間休息的時(shí)候，小林總會(huì)到我桌邊看來(lái)看去，我不明白她是什么意思，于是不理她，繼續(xù)看書。突然，聽見了一個(gè)聲音：“這個(gè)歸我了！”我連忙抬起頭，看見小林拿我的筆袋！我一把搶過(guò)筆袋，她又拿我的紅筆，我拿回紅筆，就這樣，我搶回來(lái)，她拿那個(gè)，我奪回來(lái)，她拿這個(gè)。最后我忍無(wú)可忍了，把所有的東西抱在胸前，她見沒啥好東西拿的了，只好悻悻地走了。她走了，我又哼哼起來(lái)，“別看我平時(shí)呆呆的，我內(nèi)心是不好惹的�！�
平時(shí)我整天笑呵呵的，說(shuō)話起來(lái)輕輕的，慢慢的，那是因?yàn)槲也辉纲M(fèi)很大力氣去說(shuō)話，同學(xué)們就覺得我呆，但你們戲弄我，我心里非常明白，別以為我很好惹！
我是什么作文 篇28
我早就有一間屬于我自己的房間了。
我們家三間臥室都朝南，我的房間在中間。早上打開窗戶可以看見火紅的太陽(yáng)，傍晚可以欣賞美麗的月亮。我們家住15層，視野開闊，看得更遠(yuǎn)。走進(jìn)我的小房間，會(huì)感到好舒適，好溫暖。
一進(jìn)房門，是一張干凈整潔的小床，對(duì)面是窗戶，窗戶左邊是我的書櫥，右側(cè)是我的衣櫥，中間是寫放著一臺(tái)電腦。我在房間里做功課、看書，最有趣的就是做了很多多姿多彩的夢(mèng)。
我希望我的房間是一艘大客輪，在浩瀚的大海上航行，我會(huì)看見江面上的海鷗，成群結(jié)隊(duì)的追逐著大船飛翔。
我也想我的房間是宇宙飛船，飛向太空，環(huán)游世界。
我好希望我的房間是一架飛機(jī)，我想去哪里，它就飛到哪里，突然降落在我爸爸的身旁，給他一個(gè)驚喜。
我想我的房間是一座美食城，我想吃啥，到處都擺放著我想吃的東西，那樣?jì)寢屇棠叹筒粫?huì)那樣忙碌辛苦，��！那該多好�。�
我在想，我的房間是游樂(lè)園，想玩什么就玩什么，還有許多同學(xué)和好伙伴一塊兒玩，真有趣！
我的房間冬暖夏涼，我在里面勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，睡得又甜又香，做不完的美夢(mèng)，只要我努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我是什么作文 篇29
我們每個(gè)人都有自己的一個(gè)小房間，我也是，我把它稱為是我的小天地，我非常喜歡它，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，接下來(lái)，我便為大家介紹一下吧！
打開門，走進(jìn)我的房間。首先映入眼簾的是我那張暖和而又舒適的床：桃紅色的枕頭，天空的湛藍(lán)，花兒的金黃，草地的青翠，這便是床單和被子的顏色，是不是讓人感到春姑娘正在你的身邊跳舞呢？床的左右兩邊是兩個(gè)一模一樣的褐色床頭柜，抽屜里都放滿了我睡覺前要看的課外書，左邊的床頭柜上面放著一盞臺(tái)燈，右邊的床頭柜上放著一個(gè)可愛的小鬧鐘，它每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的叫我起床，使我不得不從美夢(mèng)中醒來(lái)。
接著往左轉(zhuǎn)，再往前走，就會(huì)看到我的寫個(gè)紅色的長(zhǎng)方形桌子，上面放著一個(gè)金黃色的小臺(tái)燈，我在晚上用它來(lái)照明，看書，寫作業(yè)；在它的旁邊還放著一個(gè)很漂亮的玻璃藝術(shù)品，那是我的一個(gè)生日禮物，我非常喜歡它；再往它的旁邊看，你就回發(fā)現(xiàn)一個(gè)相當(dāng)可愛的筆筒，它是小青蛙的形狀；有桌子當(dāng)然也少不了椅子，那是一把粉紅色的椅子，上面還有一個(gè)小狗的坐墊呢！我的窗簾也是金黃色的，上面還有各種各樣的花作為圖案。
這就是我的小天地，我喜歡它！
我是什么作文 篇30
愛是什么呢？我一直都不明白，直到有一天。
那天，我在臥室里寫家庭作業(yè)。忽然，頭一下子疼了起來(lái)，正好，媽媽走進(jìn)了我的臥室，媽媽看見痛苦的我，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)頭痛，媽媽說(shuō)要帶我去醫(yī)院，可是，我家的車子被鄰居借去了，我就說(shuō)不去了，媽媽說(shuō)不行。然后，她就把我抱了起來(lái)，往醫(yī)院跑去，天色漸漸暗淡了，此時(shí)，下起了雨，剛開始還是小雨，然后，雨慢慢的變大了。媽媽一下停住了，她把她的羽絨服脫了下來(lái)，穿在了我的身上，然后，繼續(xù)往醫(yī)院跑去，此時(shí)，我明白了愛是什么。到了醫(yī)院，我打上了針，而媽媽卻感冒了，她的全身都濕透了。我說(shuō)：“媽媽，你感冒了�！眿寢尀榱瞬蛔屛覔�(dān)心，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽沒事�！贝藭r(shí)，我留下了眼淚。打完針之后，媽媽又把我抱回了家，在回家的半路上我睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我睡在床上，而媽媽趴在我的床邊握著我的手睡著了。
是媽媽讓我懂得了愛是什么，愛是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧；愛是在雨天里媽媽為我撐傘；愛是在我生病的時(shí)候，媽媽為我流淚。
我是什么作文 篇31
我認(rèn)為，愛就是在你想吃糖的時(shí)候有人給你一顆糖，想睡覺時(shí)有人給你一個(gè)枕頭，想喝水時(shí)有人給你遞上一杯水�？赡苓@些你的爸爸都沒給你做，所以你便認(rèn)為爸爸不愛你。其實(shí)爸爸也是有愛的，有時(shí)爸爸的愛是簡(jiǎn)單的，一句“習(xí)慣了”就概括了全部，有時(shí)爸爸的愛又是復(fù)雜的，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡萬(wàn)分之一。
我的爸爸對(duì)我的愛便是簡(jiǎn)單的。記得我小時(shí)候家里柜子很窄，每拿東西時(shí)都要把頭伸進(jìn)去。我每次拿東西，爸爸總會(huì)放下手中的工作，把手放在我頭上輕輕撫摸。我拿完?yáng)|西，爸爸又把手縮回去。每每我問(wèn)爸爸為什么時(shí)，爸爸總是笑著說(shuō)上一句“我習(xí)慣了”，當(dāng)我再問(wèn)時(shí)，爸爸就笑著走開了。
有一次爸爸去柜子里拿東西時(shí)，我學(xué)著爸爸的樣子把手放在他頭上，��！爸爸起身時(shí)柜子擠到我的手了，好疼！等爸爸的頭出來(lái)時(shí)，我的手都紅了，爸爸便從冰箱里拿出一塊冰放在我手背上，說(shuō)能降低疼痛。這時(shí)，我才明白，之前我去柜子里拿東西時(shí)，爸爸為什么總是把手放在我頭上。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我一直難以忘懷。我的爸爸不善言語(yǔ)，但是他的愛很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有一句“我習(xí)慣了”。我愛我的爸爸，是他讓我懂得了愛是什么。
我是什么作文 篇32
今天，老師拿著我走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“這就是暑假作業(yè)�！泵仔∪戳丝�，心想：這么多作業(yè)，什么時(shí)候能做完��？
就這樣，我被發(fā)了下去。米小圈看了看，說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)好難啊，我先寫別的吧。”然后，米小圈就把我放進(jìn)了書包里。
米小圈回到家，打開書包開始寫別的作業(yè)，就是不理我這個(gè)英語(yǔ)作業(yè)。
米小圈花了很長(zhǎng)時(shí)間才把別的作業(yè)寫好。馬上就要開學(xué)了，米小圈這才開始寫我。可是，他一直都坐在那兒。過(guò)了一小會(huì)兒，他跑去玩飛機(jī)模型，玩膩了之后，他跑到冰箱那兒吃冰激凌。他把冰激凌拿到我這兒吃，他一邊吃，一邊心里好像在想：哎呀！不好，冰激凌要融化了。冰激凌的水滴到我身上，我生氣極了，因?yàn)槲冶慌獫窳�。米小圈的老媽把他臭罵了一頓。
開學(xué)了，米小圈沒寫完我。他來(lái)到教室，老師把他給狠狠地臭罵了一頓。
我想：哼，誰(shuí)讓他不寫我，這就是他應(yīng)有的懲罰。
米小圈被臭罵了之后，好好地反省了一下。從此，他寫的字就很好看了。我想：哎，我真是太優(yōu)秀了。
我是什么作文 篇33
大家好！我是《閱讀記錄》，我全身都是白色的，而且我是長(zhǎng)方形的，大大的。我在心里想：我的小主人是女的？還是男的？是高的？還是矮的？我第一次看到小主人的時(shí)候才知道，她是女的。小主人頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常好看，她還戴著一副眼鏡……
當(dāng)小主人開始寫字的時(shí)候，她的媽媽來(lái)看看小主人有沒有在寫作業(yè)。小主人寫的時(shí)候有好多道題空著，我小聲地說(shuō)：“小主人，你這么多道題空著，這是為什么呀？”小主人沒有說(shuō)話，還對(duì)我翻了個(gè)白眼，我不知道是什么意思，但我知道小主人不喜歡我。小主人的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，寫了多少了？”小主人說(shuō)：“都快寫完一本了！”我在心里想：這個(gè)小主人，有好多道題空著，還有好多道題錯(cuò)了。小主人的媽媽把小主人的作業(yè)仔細(xì)地檢查了一遍，說(shuō)：“寶貝，你有好多道題錯(cuò)了，快來(lái)訂正吧！”小主人的媽媽用橡皮在我身上擦了好久，我都癢死了。小主人哭著說(shuō)：“媽媽，你為什么要把我的題目擦了呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟銓戝e(cuò)了�！毙≈魅撕鴾I默默地訂正。
唉！我的媽呀，我想早一點(diǎn)回到老師身邊！
我是什么作文 篇34
我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫。“哇，39度!”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴我的媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾我的媽媽了。今天就自己照顧自己吧!為了讓體溫不再上升，我沒有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊!我心里暗暗高興著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，我的媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了啊?”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧!”我的媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)：“是啊，你最棒了!”
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
我是什么作文 篇35
一個(gè)男子漢就應(yīng)該具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，不要碰到一點(diǎn)兒困難就馬上退縮，要用自己的智慧來(lái)克服；不要因?yàn)橐恍┬∈聭n心忡忡，天天哭鼻子，必須勇敢地去面對(duì)。我就是這樣的男孩子。
還記得有一次，我和哥哥在打羽毛球，打著打著，他就像一座喝醉酒的山一樣朝我倒了過(guò)來(lái)。我連忙躲閃，可是他太大了，我無(wú)法躲避開來(lái)，就只能被他活活地壓在了地上。只聽我的手臂發(fā)出“咔咔”的聲響，痛得我哇哇直叫。他連忙跳了起來(lái)，看看我的手臂，心里一陣發(fā)酸。他將我拉了過(guò)來(lái)，讓我坐在他的面前，然后用手輕輕地拍打著我身上的灰塵。他覺得我肯定很痛，鼻頭一酸，眼淚差點(diǎn)兒涌出眼眶。
我強(qiáng)忍著淚水，忙安慰哥哥說(shuō)：“沒事沒事！”然后走向老媽，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)她說(shuō)：“我好疼，你快點(diǎn)帶我去醫(yī)院看看吧！”老媽心疼地帶著我走向一個(gè)骨科醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)：“你的骨頭裂了，得馬上打石膏，不然的話傷口會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的�！彼�強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“接下來(lái)可不能亂動(dòng)，不能洗澡，不能玩游戲……”聽了這話，我難過(guò)極了，我的心就像熄滅的燈火，失去了光彩。但我馬上又自我安慰：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，不能哭，我一定要把右手養(yǎng)好的。
這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
我是什么作文 篇36
我是什么？這個(gè)問(wèn)題你可曾問(wèn)過(guò)自己。
在陌生人面前，我是一只小綿羊，溫順乖巧。從不在陌生人面前顯露太多情緒，太多表情，太多言語(yǔ)。總是把心之門關(guān)的緊緊的，總是虛偽的笑著，總是懷揣著警惕的心。永遠(yuǎn)靜靜的尋找著身邊的小草，還要時(shí)刻注意著大灰狼的動(dòng)作。
在朋友面前，我是一只小鳥，活潑好動(dòng)。稚氣未退的小臉上總是洋溢著開心的笑容，身邊總是漂浮著幸福的因子。把心扉敞開將快樂(lè)裝滿，把虛偽退去換上真誠(chéng)，把防備卸下一身輕松。永遠(yuǎn)是炙熱的太陽(yáng)，將溫暖傳遞給每個(gè)人。
在家人面前，我是一只小狼，兇悍卻又依賴于父母的懷抱。肆無(wú)忌憚的做想做的事，說(shuō)想說(shuō)的話，不必有所忌諱。總是掠奪父母的食物，總是在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，總是認(rèn)為這個(gè)世界是單純的，總是認(rèn)為我還有后盾。等到哪一天，離開了父母的懷抱，沒有了堅(jiān)實(shí)的保護(hù)罩，卻突然遇上其他動(dòng)物的襲擊，總會(huì)措手不及，總會(huì)后悔惋惜。不過(guò)，在以后的生活中，定會(huì)遇到更多的攻擊，在這些的磨練中會(huì)越變?cè)綇?qiáng)。
我是什么？當(dāng)你問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你會(huì)想到什么，是艷麗卻刺手的玫瑰，是純潔的百合，是不起眼的蒲公英，是……每個(gè)人都有不同的性格，所以每個(gè)人都有不同的形象，將自己做好才是最好。
我是什么作文 篇37
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，就像小鳥沒有了翅膀。”夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠(yuǎn)的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老板……
我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(zhǎng)大了你的夢(mèng)想是什么”，我看到醫(yī)院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì)發(fā)明一種治療絕癥的藥。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
我是什么作文 篇38
每個(gè)人都有一間自己的房間，我也一樣。雖然我很喜歡我的房間，可是有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一輛馬車。我是車夫，我要駕駛它去周游世界，去看看西安那壯觀的兵馬俑；去印度嘗嘗美味可口的咖喱飯�；蛟S，還能去南極看一看可愛的小企鵝呢！
我更希望我的房間是一座美麗的花園�；▓@里有粉紅的玫瑰、鮮紅的牡丹、潔白的丁香花，還有許多我不知名的花。這樣，我就可以近距離地觀賞它們了！
有時(shí)候，我希望我的房間是一艘宇宙飛船。我一定要去探索一下寬闊的，去解開宇宙之謎。我還要看看宇宙里有沒有外星人。如果有的話，我要跟他們打招呼，要參觀他們星球那先進(jìn)的設(shè)備。我還要問(wèn)問(wèn)他們是什么時(shí)候生活在這個(gè)星球上的。
我也希望我的房間是一條彎彎的小船。我要一邊劃槳，一邊享受著大自然給予我們的美麗景色。
我特別希望我的房間是一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)。里面有旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車、玩具熊、碰碰車。我可以不受大人們的限制和約束，自由自在地玩耍。
可是，想完了所有的幻想后，我最喜歡的還是――我現(xiàn)在的房間。因?yàn)檫@里有我的一片幻想的空間。
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