我的2035作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的2035作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的2035作文1
我的奶奶是一個(gè)勤勞、樸實(shí)的農(nóng)村人，我總感覺(jué)她和別人家的奶奶不一樣，因?yàn)樗F(xiàn)在已有78歲了，和她年齡差不多的老人都在家里享福了，可她卻不這么做，她說(shuō)她一天不干活，心里就特別的不舒服，村里邊的人都夸她，說(shuō)她的力氣不會(huì)隨她的年級(jí)增大而減弱。
自我懂事以來(lái)，奶奶都是每天早出晚歸的干活，爺爺干活卻沒(méi)她那么厲害，他不知道是年輕的時(shí)候磨枯了，還是怎么的上了50歲的他就做不了多少活了，還整天帶病在身，叫他兩老和我家住他們也不肯，說(shuō)會(huì)麻煩到我家，因?yàn)槟贻p人和老人的生活習(xí)慣總會(huì)不一樣，所以他們一直都是自己住，爺爺每天在家里做飯，奶奶早早的出去干活，到了晚上才會(huì)回來(lái)，她總說(shuō)：“今天多做一點(diǎn)，明天就少做一點(diǎn)�！�
回到家，她從來(lái)不叫累，隨便吃了些飯就睡覺(jué)，有時(shí)候我看了非常的辛酸，看了她手上的老繭，都忍不住勸她，叫她和我家住，不要再做那些重活了，可他只是說(shuō)：不勞動(dòng)吃什么啊！還有一大批牲口等著吃呢！豬喂大了，過(guò)年可以吃到很多的肉，其實(shí)話是這么說(shuō)，事實(shí)上，她能吃了多少呢！每年，她都要給孩子們每家送一塊，留給自己的已經(jīng)沒(méi)有多少了，家里的肉大多是爺爺吃，她每天只吃一些素菜，可她很高興，她常說(shuō)只要一家人都平安了，我就開(kāi)心了。
奶奶一直都這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的干活，不知道要到什么時(shí)候，誰(shuí)也勸不住她了，讓她不要過(guò)多勞動(dòng)了，可她還是要堅(jiān)持勞動(dòng)，只有在勞動(dòng)的時(shí)候，她才是最快樂(lè)的！我們才可以看到她那純樸的笑容。
我的2035作文2
轉(zhuǎn)眼間。我們已經(jīng)到了20xx年，隨著科技的發(fā)達(dá)，我們的房子也有所發(fā)展，下面來(lái)介紹我的豪華住宅吧！
住宅可神奇了！住宅的外形是一種由電腦控制的防盜門(mén)，防盜門(mén)可神了！如果在夏天，將會(huì)變成綠色，給人舒適、涼爽的感覺(jué)，而在冬天墻就會(huì)變成紅色，溫暖、美好的感覺(jué)，它還有一種奇特的特點(diǎn)――防盜，防盜墻是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成的，還有一層隱形電網(wǎng)，電網(wǎng)是由電腦控制它可以根據(jù)人的眼神或行為判斷他是一個(gè)好人，還是小偷，如果小偷來(lái)了，電網(wǎng)就會(huì)以最快的速度點(diǎn)擊它一下，小偷就會(huì)立即昏迷，如果是好人，電腦就會(huì)發(fā)出的音樂(lè)，然而再把這條消息轉(zhuǎn)達(dá)給主人，如果主人同意了，他就可以進(jìn)來(lái)！
走進(jìn)一樓的客廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多機(jī)器人，他們只有筆一樣大小，機(jī)器人也可以變成像人一般大小，不過(guò)只有在你需要時(shí)才會(huì)變大，比如說(shuō)：主人要什么東西，機(jī)器人就會(huì)立刻拿過(guò)來(lái)！為什么把這些機(jī)器人設(shè)計(jì)得這么小呢？原來(lái)是因?yàn)榈厍蛏系娜颂嗔�，為了�?jié)省空間，那些機(jī)器人就被設(shè)計(jì)成筆的形狀了！
來(lái)到二樓，那就是臥室，臥室就跟客廳一樣大，里面放著一張長(zhǎng)四米，寬四米的大床，在上面怎么打滾也不會(huì)掉下來(lái)，床上最特別的是枕頭了，他不僅比一般的枕頭更軟，而且還帶有特效功能，在枕頭中間有一個(gè)芯片，當(dāng)你睡下去時(shí)，芯片就會(huì)把這個(gè)消息到各處，很快房間里的燈都熄滅了，電器進(jìn)入了休息狀態(tài)，主人起床后，一切又恢復(fù)了原來(lái)的工作狀態(tài)。
“喳喳……嘰嘰”我被外面小鳥(niǎo)的叫聲給吵醒了，��！原來(lái)就是一切都是我的夢(mèng)啊！我可真想回到我的夢(mèng)中去，這樣我就可以看見(jiàn)更多有趣的東西了！
我的2035作文3
麥老師是我的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在腦后盤(pán)成了一個(gè)發(fā)球，一雙炯炯有神的大眼睛，麥老師經(jīng)常穿著鮮艷明麗的碎花長(zhǎng)裙，美麗的裙擺總是翩翩起舞。
麥老師十分嚴(yán)格。她做事井井有條，一絲不茍的要求著我們，希望我們?nèi)巳硕寄芙鸢裉崦幸淮�，班中一位同學(xué)的作業(yè)字跡潦潦草草，粗枝大葉，漏洞百出。老師叫他走，讓他重寫(xiě)，在麥老師的督促提醒下，結(jié)果新作業(yè)工工整整，老師說(shuō)：“看吧，其實(shí)你的作業(yè)還能更完美，可你總是不用心！聽(tīng)過(guò)嗎？一份耕耘，一份收獲，態(tài)度決定一切，往后的日子，你要加油啊！”
麥老師很慈愛(ài)。有一次，我生了一場(chǎng)大病，整整一個(gè)禮拜都沒(méi)來(lái)上學(xué)呢！等我回來(lái)上學(xué)，功課已經(jīng)落下了一大半，麥老師把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“羅伊，你太久沒(méi)上學(xué)，功課落下了好多，老師給你補(bǔ)補(bǔ)課�！闭f(shuō)著，翻起了課本，細(xì)心為我講起重要的知識(shí)點(diǎn)，我默不作聲的聽(tīng)著，一一牢記在心。老師把課本翻的嘩嘩作響，給我看那些畫(huà)滿紅圈圈與紅道道的課文片段，我有些感動(dòng)了，忽然，我看見(jiàn)了夾雜在老師黑發(fā)中的幾根銀絲，我想：真不該麻煩老師�。�
老師，您是路燈，點(diǎn)燃自己，照亮我們。您是春蠶，食幾片蠶葉，吐萬(wàn)斤蠶絲。愿我與桃李滿天下的您的師生情，永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
我的2035作文4
我有一個(gè)非常要好的朋友，名字叫王書(shū)陽(yáng)，今年九歲半了，在通渭路小學(xué)四年級(jí)三班上學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，彎彎的柳葉眉下掛著一個(gè)紫色的眼鏡，顯的神氣十足。她平常穿一件粉色的裙子，一看就是跳舞的料。
她很喜歡跳舞，一下課，我們就去操場(chǎng)唱歌，她就隨著音樂(lè)，翩翩起舞。還有一次，體育課上，老師讓自由活動(dòng)，她就給我們開(kāi)始了跳舞演出。
她的特長(zhǎng)是繪畫(huà)，每一次有美術(shù)課時(shí)，她都會(huì)興奮地大喊：今天可以畫(huà)畫(huà)了！每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，她都很認(rèn)真。老師夸了她，還說(shuō)她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生呢！
她還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。有一次，我們下樓時(shí)看見(jiàn)一位低年級(jí)的同學(xué)不小心摔倒了，王書(shū)陽(yáng)二話沒(méi)說(shuō)，便跑去把小同學(xué)扶了起來(lái)，還把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室去。臨走之前，同學(xué)對(duì)王書(shū)陽(yáng)說(shuō)了一聲謝謝你，大姐姐！王書(shū)陽(yáng)笑了笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的.，這是我應(yīng)該做的，這也是-種美好的品質(zhì)！說(shuō)完，就走出了醫(yī)務(wù)室。
王書(shū)陽(yáng)的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)護(hù)環(huán)境，記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位高年級(jí)的同學(xué)把吃完的零食包裝袋隨手一扔就走了。王書(shū)陽(yáng)看見(jiàn)了，連忙上前把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶�？伤�是不安心，又在垃圾桶上寫(xiě)上愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)。
王書(shū)陽(yáng)有兩個(gè)理想，第一理想就是當(dāng)名盡職盡責(zé)的老師。雖然老師要每天批堆成山的作業(yè)，很累、很辛苦，可是她不怕累，她還是要去做這件事。
第二個(gè)理想是當(dāng)一名護(hù)士，每個(gè)人都知道，不管是醫(yī)生還是護(hù)士，都很辛苦。我勸王書(shū)陽(yáng)取消這個(gè)當(dāng)護(hù)士的念頭。我說(shuō)了好幾次，可王書(shū)陽(yáng)就是不聽(tīng)，她還要堅(jiān)持自己的理想，不管別人怎么說(shuō)。
這就是我的好閨蜜，一個(gè)有理想、助人為樂(lè)的好同學(xué)，我非常喜歡和她做朋友。
我的2035作文5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。每個(gè)人心中都會(huì)有五彩繽紛的理想，而我的理想是成為一位偉大的歷史學(xué)家。
歷史學(xué)家不僅要有超乎尋常的記憶力，還要有淵博的歷史知識(shí)。
五年級(jí)的時(shí)候，老師給我推薦了西漢司馬遷的《史記》，從那開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡了歷史，常常會(huì)想“秦始皇真的是呂不韋的兒子嗎？”“宋太祖的繼位真的合法嗎？”“呂后真的很殘暴嗎？”等等，這些我都不知道是真是假，于是開(kāi)始學(xué)習(xí)鉆研歷史、每天收聽(tīng)百家講壇，讓我知道了很多歷史故事，增加了很多歷史知識(shí)。
周恩來(lái)曾說(shuō)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才會(huì)有前途；反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想�！彼晕医�(jīng)常翻閱《史記》《秦始皇本紀(jì)》《孝武本紀(jì)》《淮陰侯列傳》《資治通鑒》等等，在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的海洋里遨游。
“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，為了更深刻地了解歷史，在爸爸媽媽的支持下，我走遍了大江南北、三山五岳，探索著未知之謎，例如《史記》記載了中國(guó)幾千年的歷史，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”，至今還有許多未解之謎、等待著我輩去尋找答案。
現(xiàn)實(shí)是此案、理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。理想之路雖然遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)不懈努力，一步一個(gè)腳印努力奮斗，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，沐浴在理想的光輝之中！
我的2035作文6
我有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，她瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，別提有多機(jī)靈了。她是誰(shuí)呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一區(qū)芷瀅。
我還記得那天早上，我們剛做完手語(yǔ)操，我剛要坐下突然覺(jué)得頭很痛，而且全身都無(wú)力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)雙手?jǐn)v著我坐下，說(shuō)："梓瑜你不舒服嗎？""嗯。頭疼。"我回答道�！拔曳瞿愕睫k公室去量體溫吧，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢�！避茷]焦急地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。芷瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺(tái)階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。
看著她焦急又忙碌的身影，我輕輕地在她耳邊說(shuō)了句：“芷瀅，謝謝你！”沒(méi)想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。她回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可是同學(xué)啊，同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助�！�
量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點(diǎn)暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過(guò)來(lái)接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話叫阿姨早點(diǎn)接你去看病�！笨粗x去的背影我的身體雖然是很冷的，但是我的心是十分的溫暖。
謝謝你芷瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！
我的2035作文7
站在18歲的尾巴上，祭奠我那兵荒馬亂的18年。
---題記
跪在床上，翻看一張張過(guò)去的照片，看著他們忠實(shí)地記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，一個(gè)個(gè)各種各樣的故事。可時(shí)光匆匆流去，再美好的故事都發(fā)生在單純美好卻無(wú)法挽回的昨天。
一種莫名的悲哀涌上心頭，一次次地把拳頭握出聲音，還是握不住那似水流年。我的12年，我的小學(xué)生涯，就像一顆投入湖中的石子，激起的一絲波瀾總歸平靜，記憶地寶盒等待著被打開(kāi)的那天。
我行走在高樓大廈間，是只囚牢里的小獸，只能在試卷與作業(yè)本的狹隘的縫隙中茍延殘喘、奄奄一息。
望著窗外閃爍的霓虹;閃爍，閃爍，閃爍，就這樣閃爍下去，掩蓋著這座城市繁華背后更深的落寞與空虛。
但，新的太陽(yáng)還會(huì)升起，小學(xué)生涯里那些愉快的不愉快的統(tǒng)統(tǒng)隨著被撕去的日歷而煙消云散，就像一尾游魚(yú)游出記憶的大海，游到了異次元的空間。
此時(shí)此刻的心，亂如麻;卻剪不斷理還亂。強(qiáng)大樂(lè)觀神經(jīng)質(zhì)的外表卻保護(hù)不了我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在瑟縮的內(nèi)心。
文字的描述多么蒼白立體抽象的狂想曲只留下深淺不一的筆痕。
站在18歲的尾巴上，祭奠我那兵荒馬亂的18年。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。緬懷，只是緬懷我逝去的過(guò)去，緬懷我的20xx……
我的2035作文8
每個(gè)人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。
我的手是靈巧的，不管是做手工或是做家務(wù)，它都功不可沒(méi)。手心的皮膚顏色紅潤(rùn)，柔軟細(xì)膩，最粗的那條掌紋往上升，按迷信的說(shuō)法是幸運(yùn)相。手背與手心是截然不同，干黃的皮膚比手心的要硬些，兩只手的手背上都有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的針眼。
人們都說(shuō)五個(gè)手指中地位最優(yōu)越，生得最漂亮的是中指，可我不那么認(rèn)為。沒(méi)錯(cuò)，我的左手的中指的確好看，它身材修長(zhǎng)，皮膚細(xì)嫩，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味�？捎沂值闹兄竻s極其難看——本來(lái)挺不錯(cuò)的一根手指，偏偏在讀幼兒園時(shí)長(zhǎng)了一個(gè)繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個(gè)繭。
“媽媽?zhuān)憧次沂种干祥L(zhǎng)了一個(gè)東西�！蹦暧椎奈乙苫蟮乜粗鴭寢尅寢尦蛄艘谎�，安慰我：“沒(méi)事的，別理它�！蔽衣�(tīng)了也認(rèn)為過(guò)一段時(shí)間它就會(huì)消掉，所以沒(méi)太在意。
不久，我發(fā)現(xiàn)那“小家伙”還長(zhǎng)在手指上，不但沒(méi)消，顏色還逐漸變灰了。我很擔(dān)心，又詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屵�是叫我不用擔(dān)心，我不再多說(shuō)什么，只是心里很不安。
果然，那我的預(yù)感是對(duì)的�！靶〖一铩遍_(kāi)始變青了，還有點(diǎn)黑，硬硬的�！皨寢�?zhuān) 蔽覇?wèn)，“你看這‘小家伙’變成這樣了。”說(shuō)著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點(diǎn)藥膏。可幾天下來(lái)，沒(méi)什么起色。
慢慢地，“小家伙”越來(lái)越硬，到后來(lái)結(jié)成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒(méi)了，可是小殼掉了后它還長(zhǎng)在那兒，只是紅潤(rùn)多了，就像手指本來(lái)的肉。既然“小家伙”賴(lài)在那了，也只好讓它安居了。
雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會(huì)嫌棄我的手，反而會(huì)更加珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們。
我的2035作文9
我的妹妹在我們家牛脾氣可數(shù)第一，她一直在冠軍的寶座上，無(wú)法被人拉下去。聽(tīng)，妹妹又讓媽媽給她買(mǎi)她看中的東西了。
“哼，我就要，我就要這個(gè)。”妹妹哭喊道。事情追溯到十幾分鐘前，我同媽媽與妹妹來(lái)到超市買(mǎi)東西。妹妹看中了一個(gè)玩具，撒嬌賣(mài)萌地向媽媽請(qǐng)求，希望媽媽能夠發(fā)發(fā)慈悲，買(mǎi)給她。媽媽蹲下說(shuō)：“你家里都已經(jīng)有那么多玩具了，不要這個(gè)行不行？”妹妹卻說(shuō)：“不要不要，這個(gè)是限量版的，我就要這個(gè)�！�
媽媽想：講道理是行不通了，那我就試試用食物來(lái)哄一下吧！媽媽溫柔地說(shuō)：“要不我給你買(mǎi)土豆片，好不好？”妹妹嘟起嘴說(shuō)：“哼，我不要土豆片，吃完了就沒(méi)有了，我就要這個(gè)玩具嘛！”
媽媽默不作聲，妹妹知道媽媽還是不想給她買(mǎi)。她便使出了絕招——哭。只聽(tīng)妹妹放聲大哭，整個(gè)超市都能聽(tīng)到妹妹刺耳的聲音，她哭著哭著還在地上打起了滾，媽媽曾經(jīng)不知吃了這招多大的虧，但吃一塹長(zhǎng)一智，媽媽索性走開(kāi)了，眼不見(jiàn)心不煩。妹妹見(jiàn)這招也沒(méi)用，便想出了一個(gè)大陰招。
不一會(huì)兒，我們就選好了東西去付錢(qián)，妹妹突然從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái)，抱起玩具，把它放進(jìn)了購(gòu)物車(chē)。媽媽想：哼，小樣，你以為我不敢退啊。媽媽對(duì)售貨員說(shuō)：“我要把這個(gè)玩具退了。”我想妹妹這下沒(méi)招可使了吧，我看向妹妹，可她卻在一旁露出了陰險(xiǎn)的笑容。售貨員說(shuō)：“女士，這玩具被損壞了，不能退貨�！眿寢屜蛲婢呖慈�，發(fā)現(xiàn)包裝被妹妹撕了一個(gè)小角……
這就是我的那個(gè)牛妹妹，可以說(shuō)，她稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一的牛脾氣了。
我的2035作文10
20xx年，科技高度發(fā)達(dá)，人類(lèi)已經(jīng)登陸了除太陽(yáng)以外的其他行星，值得一提的是在月亮上建了成片基地，用于開(kāi)展各類(lèi)科學(xué)研究。探索太空成了當(dāng)下最熱門(mén)的行業(yè)，我幸運(yùn)的成為一名宇航員，駐扎在月亮上維護(hù)基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
我每天可忙了，檢查儲(chǔ)能板是否正常工作是頭等大事，它是整個(gè)基地的核心，白天它吸收太陽(yáng)能，夜里它吸收風(fēng)能，所有用的電都是它供應(yīng)的，真是個(gè)厲害的大家伙；還要看看空氣循環(huán)系統(tǒng)，人類(lèi)需要氧氣才能正常生活，這個(gè)系統(tǒng)可了不起了，它能自己產(chǎn)生氧氣，吸收人們呼出來(lái)的二氧化碳，并把這些廢氣排到基地外面去。
轉(zhuǎn)眼間就到了中秋，在家家戶戶歡聚一堂的時(shí)候，我今年也過(guò)著前所未有的太空中秋節(jié)�；貋�(lái)了個(gè)新家伙叫全息投影儀，通過(guò)屏幕我看到了家人團(tuán)坐在桌前，桌上擺了好多好吃的菜。開(kāi)啟機(jī)器，一陣光籠罩在我身邊，神奇的事情發(fā)生了，我竟然坐在了家里的座位上！我激動(dòng)地跳了起來(lái)，“我回家了！”落下來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還是在基地了。哦，原來(lái)是我的影像坐在了家里，但是我的一舉一動(dòng)都能實(shí)時(shí)反饋在家里那個(gè)“我”身上。明白道理后，“我”起身走向大家挨個(gè)問(wèn)好、擁抱，真切的感受到了身上的溫度，這個(gè)擁抱來(lái)得太真實(shí)了！
雖然月球夜晚是冰冷的，但今晚我心里是炙熱的。感謝科技的發(fā)展，望著身后的基地，我一定要努力工作報(bào)效祖國(guó)。
我的2035作文11
我，一個(gè)嬰兒時(shí)期，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小毛孩。我，一個(gè)幼兒時(shí)期愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。我，一個(gè)小學(xué)時(shí)代“郁郁寡歡”的人。而現(xiàn)在，我又是一個(gè)活潑自信的六年級(jí)大姑娘了。
我——程秋月，生平經(jīng)歷大大小小的事。
就從我的嬰兒期說(shuō)起吧！正處于嬰兒時(shí)期的我哭鬧不停，一點(diǎn)都不讓爸媽省心！雖然是個(gè)女孩子，但是當(dāng)我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后，你的耳朵就可以開(kāi)啟靜音模式了。
嬰兒時(shí)期的我非常搗蛋，在我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步過(guò)后，我還是那么調(diào)皮，一點(diǎn)兒女孩的樣子都沒(méi)有。但我還是挺愛(ài)學(xué)習(xí)的，在我第一天步入幼兒園開(kāi)始，我就變得好學(xué)了。老師講的數(shù)字，我回到家都會(huì)復(fù)習(xí)一遍，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就在班里前幾名了。
很快，口齒還不太清楚的我度過(guò)了幼兒園美好的時(shí)光，登上了小學(xué)這個(gè)作業(yè)多多的殿堂。
可能是轉(zhuǎn)學(xué)的原因，我還不是太熟悉現(xiàn)在所處的班級(jí)�？偸歉杏X(jué)他們都是陌生人，都是壞人，就不想跟他們接觸，不想理會(huì)他們。
所以總是一個(gè)人坐在位置上看他們?cè)谝黄鹩淇斓赝嫠！?/p>
都快自閉的我，在又一個(gè)階梯中前進(jìn)了一步。在這個(gè)大家庭中，我有了好朋友，我被大家認(rèn)可，我在這個(gè)班“混”好了。
因此，我總會(huì)在長(zhǎng)假中想念我的同學(xué)們。我們總會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)一起期待新學(xué)生地到來(lái)，我們總會(huì)在一件小事件上大驚小怪，我們總會(huì)一起期待放學(xué)……這是現(xiàn)在的我。
我們還在成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我們總會(huì)有對(duì)美好事物的向往，但是也得有自己的理想，相信明天的自己會(huì)更進(jìn)一步！
我的2035作文12
人們?cè)谛涡紊纳钪谐３?huì)迷茫，所以就會(huì)有許多老師，學(xué)校里教導(dǎo)學(xué)習(xí)、傳授知識(shí)的老師，生活中的百科老師等等。令我印象深刻的是一位京劇老師，她不僅教我們唱戲，還告訴了我們?cè)S多有趣的民間小故事。
我的老師像是顆正在舞臺(tái)上閃耀的星星。每次她穿著戲服在練功房里練功到時(shí)候，我們總會(huì)靜靜地坐在角落里，經(jīng)�？吹醚劬Χ贾绷恕？窗�，她的蘭花指微微上翹，胳膊掄出一個(gè)半圓，下顎微微抬起，眼神從左飄到右，還透出一絲絲凄涼，嘴角微微上揚(yáng)，便咿咿呀呀唱起了戲。腳尖輕輕一翹，腳后跟稍稍一抬，便行如流水般走了起來(lái)。身上的衣服像是一條有生命的小溪，被顛動(dòng)的水袖像是被激起的水花，雙手輕輕一推，胳膊輕輕一揚(yáng)，那水袖便像浪花，四散而開(kāi)，只見(jiàn)她用手上顛顛，下顛顛，那水袖便被收了回來(lái)。我非常羨慕老師如此的功力，就像仰慕天上的星星，我也很喜歡這個(gè)老師，她是我心目中的偶像。
我的老師不僅優(yōu)秀而且還非常嚴(yán)格。每次練基本功時(shí)她總會(huì)讓我們先練上二十分鐘的單腳站立，不能倒，不能雙腿打彎，也不能左右搖擺不定，如果一不小心觸犯了以上的“忌諱”，老師那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲便會(huì)傳到你耳邊。平常練動(dòng)作的時(shí)候，老師總會(huì)拿著一個(gè)小木棍站在一邊，如果一有動(dòng)作不規(guī)范，老師的小棍便會(huì)“啪”地一聲打在身上。雖然老師經(jīng)常訓(xùn)斥我的動(dòng)作不規(guī)范，但是我也想謝謝老師，因?yàn)槟菚r(shí)嚴(yán)格的教誨才能成就今天的我。
轉(zhuǎn)眼間，我已有多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師了，但老師的教誨仍舊記在心里，老師教的知識(shí)仍在血液里流淌。我非常的想念你，我的老師。我非常希望能再次受到你的教誨，我的老師。
我的2035作文13
理想，是江河中的航標(biāo)，是風(fēng)浪中小船所想到達(dá)的彼岸，是每一個(gè)人一輩子所追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
世界上不乏名人志士，每個(gè)人心中也都有各自崇拜的人。我最崇拜的是史蒂夫·喬布斯——偉大的“蘋(píng)果”公司創(chuàng)始人。我的理想就是成為與史蒂夫·喬布斯一樣杰出的人，研發(fā)出更多讓人們喜愛(ài)的電子產(chǎn)品。
七年前的一天，我在電視上看到了“蘋(píng)果”這個(gè)品牌，便產(chǎn)生了好奇心：咦？這個(gè)“蘋(píng)果”是什么東西��？是可以吃的那種蘋(píng)果嗎？好奇心讓我在以后的日子里繼續(xù)關(guān)注探索。
越看這“蘋(píng)果”電子產(chǎn)品我就越興奮，它的功能不但非常齊全，而且非常實(shí)用。我又開(kāi)始尋找這“蘋(píng)果”的開(kāi)發(fā)者。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)我一年的努力，終于找到了“蘋(píng)果”的創(chuàng)始人——史蒂夫·喬布斯。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，就必須要打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。我要努力奮斗，鍥而不舍。
雖然史蒂夫·喬布斯已經(jīng)過(guò)世了，但是他對(duì)“蘋(píng)果”的精神值得我去學(xué)習(xí)，他對(duì)研發(fā)科技的忠心值得我去借鑒。
也許總有一天，我會(huì)成為像史蒂夫·喬布斯一樣的人，或比他更杰出。為了我的理想，我一定要堅(jiān)持不懈地奮斗。
理想，是指南針，是燈，是路標(biāo)。我有自己的愿望，有自己的理想。我喜歡我的愿望，我熱愛(ài)自己的理想。
我的2035作文14
她有著中等身材，略微有些卷曲的頭發(fā)，黑的可以滴出墨的眸子，帶著粉色邊框的圓眼鏡，著裝整齊中帶著灑脫，這就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師有著她獨(dú)特的教學(xué)方法，她抓住了我們不愿意寫(xiě)的心理，總結(jié)出了一條規(guī)定：要背要寫(xiě)自己選。這對(duì)我們很受用的。她還給我們分組，分?jǐn)?shù)高的晉級(jí)，級(jí)數(shù)高的作業(yè)可以減半。有一次，老師問(wèn)我們現(xiàn)在哪個(gè)組的級(jí)別最高，我們說(shuō)：“五組！”老師看了看表上的等級(jí)，點(diǎn)頭說(shuō)：“五組已經(jīng)升到司令了，看看二、三、一、八組還一級(jí)沒(méi)晉呢！五組去采摘智慧的蘋(píng)果，那些組就只能養(yǎng)豬了嗎？”話音剛落，我們就被老師的話給逗樂(lè)了，班上就像沸騰的水蒸氣一樣，升騰，升騰……
語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)善于教學(xué)，有點(diǎn)小幽默的老師，但俗話說(shuō)“兔子急了還咬人”呢！更何況老師不能事事都應(yīng)付自如��！
一次作文課，我們?cè)趯W(xué)一種新的寫(xiě)作手法，老師讓我們討論一些事情的寓意，一位同學(xué)說(shuō)：“太陽(yáng)的寓意是追求光明的人�！薄岸鳌�，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。但后來(lái)同學(xué)們就開(kāi)始興奮起來(lái)了，一位同學(xué)還說(shuō)起了灰太狼的寓意，這下子老師可火了，怒目圓睜，眼睛里飛出千萬(wàn)個(gè)刀子向我們射來(lái)，我們嚇得大氣不敢喘一個(gè)，寧肯不貪戀那一絲氧氣，也不愿被刀子射到。但語(yǔ)文老師還是沒(méi)有放過(guò)我們，說(shuō)：“每個(gè)人一千字的檢討，明早交上，若不交停課寫(xiě)檢討！”從那以后，我們沒(méi)人敢不聽(tīng)老師的話了。
看，老師就是這樣一個(gè)聰明、幽默嚴(yán)厲的老師，她的一舉一動(dòng)都在我的腦海里揮之不去，這大概就是對(duì)她的敬愛(ài)之情吧！
我的2035作文15
理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆；理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名偉大的醫(yī)生。要成為一個(gè)百病通治的神醫(yī)。因?yàn)槲抑溃涸谖覀兊纳磉叄谑澜绺魈幎加性S多白衣天使散發(fā)著耀眼的光芒，因?yàn)樗麄兙然盍嗽S多在死亡邊緣掙扎的人們。他們是樂(lè)于助人，不求回報(bào)的天使。我長(zhǎng)大也要努力成為這樣的人，即使是僅僅穿著白衣的小護(hù)士，那我也要盡我最大的努力，為病人們服務(wù)。
那是在一個(gè)盛夏，貪吃的我不小心誤食了有毒的食物，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我昏倒了。醫(yī)生們迅速趕來(lái)我家，伸出了那有力的手臂，抱起了我。當(dāng)時(shí)，我只是模模糊糊地看見(jiàn)那許多如豆大般的汗珠，在醫(yī)生們極力搶救時(shí)，我依然是昏迷不醒，媽媽、爸爸和所有家人擔(dān)心的連話都說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于，在醫(yī)生、家人的期盼中我醒來(lái)了，我看見(jiàn)了醫(yī)生們那被口罩蓋住的笑容，我也笑了。到現(xiàn)在，我依然記得那如花一般綻放開(kāi)來(lái)的笑容。我十分感激醫(yī)生，爸爸媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“你要對(duì)醫(yī)生常常心存感激，是他們還給了你一顆健康跳動(dòng)的心！”
現(xiàn)在，我也會(huì)幫助班里受傷的同學(xué)包扎傷口，給他們上藥。我要努力學(xué)習(xí)，想我的理想前進(jìn)。
長(zhǎng)大后，我一定要成為一名偉大的醫(yī)生，救死扶傷。理想是筆，寫(xiě)出人生之光！理想是光，照亮黑暗的街，走出自己的路！理想是路，帶你走向成功！
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