小學(xué)生植樹節(jié)作文（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生植樹節(jié)作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生植樹節(jié)作文1
星期五下午，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的植樹活動(dòng)，名字叫“我與小樹共成長(zhǎng)”。
吃好午飯，我們?nèi)昙?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹。
不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘涓邢�。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開始”后，大家就奔向了各自的植樹區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹的要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來了。“�。∥覀兊男浣K于種好了！”大家歡呼著跳起來。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹栽好了，我們?cè)谛渖蠏焐狭俗约旱男脑缚�，還和小樹一起合影留念。我們憧憬著小樹能快快長(zhǎng)大，等明年我們?cè)倩貋砗托浔缺雀摺?/p>
小學(xué)生植樹節(jié)作文2
在爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹。我們好多輛車浩浩蕩蕩，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥一樣從車?yán)餂_了出來。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇淇�，我們就開工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來就拿著大鐵锨想自己挖樹坑，可是越挖越糟，我們鏟起來的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹坑里了，差點(diǎn)把后面的樹坑給埋死了。大人們看到后趕快過來幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣力地鏟土，心里喊著“一二、加油！一二、加油！”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷�，我們�(cè)缘氖呛Ｌ臉�，這種樹要先往樹坑里放一些土，把小樹苗插進(jìn)去，開始往里面填土，填滿了把小樹苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹苗和爸爸媽媽一起種。樹種好了，我們都把寫著祝福的植樹卡掛到自己的小樹上，有的寫著“小樹小樹快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹！”，有的寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”，還有的寫著“我和小樹一起快樂的成長(zhǎng)！”，我寫的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家！”。
我看著掛上紅色植樹卡的小樹，希望自己辛辛苦苦種的小樹一定要活下來，我相信它一定能長(zhǎng)得很好，因?yàn)樾鋷е业淖８＃?/p>
小學(xué)生植樹節(jié)作文3
“啦啦啦！啦啦啦！春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香！”我抱著我的桂花小樹苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里�！肮】次艺覀�(gè)‘風(fēng)水寶地’給我的小樹苗安個(gè)家！”
我在菜園里來回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個(gè)菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹安家的地方！無奈，我又只得來到花園的花壇邊，“唉！小樹苗，你先在這兒待著吧，待你長(zhǎng)大了，我給你找個(gè)更好的家！”我找來一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻！”使勁兒鏟下去，“啪！”誰知這“幾萬年”沒松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來的.土渣子濺了我一手！“哼！”我倒來勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來一棵小桂樹作伴，你竟還那么不情愿？”我先拎來一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼！我就不信收拾不了你！”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了！我勉強(qiáng)刨出一個(gè)“小狗洞”，把我的小樹苗放進(jìn)去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。抬起頭，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦！當(dāng)我將水撒在它身上時(shí)，它的葉子輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在向我問好致謝呢！
小桂樹靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長(zhǎng)吧，小桂樹，期待秋天你的滿樹桂香哦！
小學(xué)生植樹節(jié)作文4
今天是周末，我們?nèi)⒓有∮浾呔W(wǎng)舉辦的植樹節(jié)活動(dòng)。清晨，太陽公公終于露出了很久不見的燦爛笑臉，仿佛它也和我一樣高興呢。上午9點(diǎn)，大巴車載著我們奔向活動(dòng)地——下沙。在車上，我認(rèn)識(shí)了一位來自長(zhǎng)壽橋小學(xué)的同學(xué)——葉靖嶸。她很活潑可愛，和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生。
到了下沙，我和葉靖嶸的友誼已經(jīng)很深了，我們形影不離，跟著隊(duì)伍一起去學(xué)手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學(xué)會(huì)了，一把漂亮的椅子非常可愛！看著這把“椅子”，我想回到學(xué)校要教同學(xué)們也來做。
做完手工，我們的隊(duì)伍又出發(fā)，去河邊植樹啦！我和葉靖嶸一組，領(lǐng)到了一棵海棠樹苗。樹苗和我差不多高，上面長(zhǎng)滿了刺，有幾片橢圓形的樹葉，看著很弱小，它仿佛在對(duì)我說：“快來保護(hù)吧！”我們戴上手套，把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，用鏟子填土，把小樹苗的根都用土包住，這樣小樹苗就不怕寒冷了。為了紀(jì)念我和葉靖嶸的友誼，我給這棵海棠樹取名為“友誼樹”。我們盼望小樹苗快快長(zhǎng)大，我們的友誼也隨著樹苗一起成長(zhǎng)。
回家的路上，我想：下次植樹節(jié)，我要多種幾棵樹，為地球媽媽添綠彩，讓環(huán)境變得更美好。
小學(xué)生植樹節(jié)作文5
樹，是人類的保護(hù)傘。她們保護(hù)了人類和地球，人類也有義務(wù)保護(hù)她們�？墒牵行┤瞬坏槐Ｗo(hù)她們，反而殘忍地將她們破壞掉。于是，地球媽媽用一些自然災(zāi)害來報(bào)復(fù)人類。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個(gè)星期六的下午，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)約好在我們居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹。
開始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會(huì)兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，我們分工合作。我扶著樹苗，郭文瑾負(fù)責(zé)往坑里填土，直到填滿為止。我們還在土上踩了踩，另外兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)澆水。
剛剛種好的小橘子樹亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點(diǎn)頭哈腰”，仿佛在說：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的春天！謝謝！”那樣子可愛極了！
郭文瑾一本正經(jīng)地說：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進(jìn)行比賽，看誰種得快，又種得直�！蔽覀兟牶髿g呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地開始忙起來。
天色漸漸地暗了下來，我們也回家吃晚飯了。可我們的耳畔似乎還飄蕩著我們植樹時(shí)那快了、純真的笑聲。
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