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燈籠作文500字（精選41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的燈籠作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燈籠作文500字 1
今天都正月十五了，我還沒(méi)有買燈籠。是因?yàn)槲野职执汗?jié)前不幸被汽車撞了，正在醫(yī)院治療，媽媽也在醫(yī)院陪護(hù)爸爸。
看著別的小朋友都買了燈籠，我柞常羨慕他們，同時(shí)心里十分難過(guò)，往年不到十五爸爸就給我買好了燈籠，可今天卻沒(méi)有燈籠玩了。妹妹坐在我身旁仰著臉問(wèn)我：“哥哥，爸爸什么時(shí)候出院呢？”我漫不經(jīng)心地回答：“快了，爸爸很快就會(huì)出院的�！蹦强膳碌那榫坝指‖F(xiàn)在我眼前：爸爸倒在血泊之中……我不敢再往下想了。這件不幸的事為什么會(huì)發(fā)生在我爸爸身上呢！爸爸平時(shí)是那樣純樸善良，是那樣愛(ài)我和妹妹。
在我最希望得到燈籠的時(shí)候，爸爸競(jìng)出院了，而且還給我買了一盞燈籠，我昨常高興。當(dāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)：“爸爸的傷還沒(méi)有完全康復(fù)，爸爸出院只是為了給你買燈籠。”我感動(dòng)得流淚了。特別是看到爸爸那副樣子，我竟失聲痛哭起來(lái)。
晚上我挑著燈籠玩，那燈籠發(fā)出的光芒好像爸爸對(duì)我的`愛(ài)那樣溫暖，我不由地想起爸爸出車禍前的一件事。那天早晨我吃完飯準(zhǔn)備背著書(shū)包去上學(xué)，老天爺變了臉下起大雨。這怎么去上學(xué)？我急得哭了。爸爸說(shuō)：“我送你上學(xué)去�！碑�(dāng)時(shí)我家只有一件雨衣，爸爸把雨衣給我穿，他披著個(gè)褂子，把我送到學(xué)校。爸爸因著涼而發(fā)燒了。而今天爸爸的傷沒(méi)有完全康復(fù)，為了給我買燈籠竟提前出院了。我要精心保管這盞燈籠。
爸爸對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
燈籠作文500字 2
馬上就到元宵節(jié)了，人們紛紛上街購(gòu)買自己喜歡的燈籠，我卻不然，我認(rèn)為，街上的燈籠都是一個(gè)樣，干脆自己做一個(gè)。
說(shuō)干就干。但做燈籠的材料還沒(méi)選好。挑來(lái)挑去，最后決定用火龍果的殼吧，火龍果的`殼外表很漂亮，而且是紅色的，在黑夜中一定很漂亮。剛好，放煙花還剩下了一些鋼絲，可以用來(lái)做提的東西。
首先，要把殼洗干凈，放在一旁晾干。接下來(lái)就是處理鐵絲，因?yàn)槟切╄F絲太細(xì)了、太軟了，所以我把兩根鐵絲扭在一起。然后就是最重要的一步，把鐵絲固定在火龍果的殼上。我先拿了一根鐵絲，把一端插在合適的位置上，再?gòu)呐赃厪睦锿庹鄢鰜?lái)，再將多余的鐵絲折好，固定緊。同樣，在對(duì)面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上。相愛(ài)能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是，我發(fā)現(xiàn)兩根鐵絲有些短，很難連接在一起。這難不倒我，只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然后把鐵絲修正號(hào)，在鐵絲的最中間固定上一個(gè)鐵絲做成的環(huán)，再加上一根木棍，這個(gè)燈籠就算做好了。
到了晚上，我在燈籠底插上蠟燭，然后再點(diǎn)燃。結(jié)果出乎我的意料，火龍果的皮在蠟燭的照耀下發(fā)出了漂亮的玫紅色，在黑夜里顯得那么突出。
今天我高興極了，不僅僅為這個(gè)燈籠是獨(dú)一無(wú)二的，更重要的是，我體會(huì)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。
燈籠作文500字 3
今天，老師要教我們做一個(gè)燈籠。首先，我們要準(zhǔn)備好這幾樣工具：卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準(zhǔn)備好一切工具后，老師就開(kāi)始教我們做燈籠了。
我們首先拿出卡紙，然后按照老師說(shuō)的話去做，我把尺子放在卡紙的另一邊量出一厘米，然后定點(diǎn)，另外一邊也是這樣做，兩邊都定好了點(diǎn)后，再用尺子把兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)，就這樣，第一步就完成了。第二步，把剛剛連好的線互相對(duì)折一次，兩邊都一樣，然后再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定一個(gè)點(diǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于定好了所有的點(diǎn)，呼，我都快累得半死了，不過(guò)，既然都已經(jīng)做到了一半，做事又豈能半途而廢呢？于是我又繼續(xù)做下去。到了第三步，這次我們要使用最危險(xiǎn)的工具了，那就是——割紙刀。把剛才每隔五毫米的點(diǎn)割出了一條條紙痕，這次要借助尺子了。開(kāi)始割紙了，我左手拿著尺子，右手拿著割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開(kāi)條條紙痕，這次要借助尺子了。開(kāi)始割紙了，我左手拿著尺子，右手拿著割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開(kāi)……老師見(jiàn)到我這樣，走過(guò)來(lái)幫我割。只見(jiàn)老師不慌不忙地仔細(xì)地割著，過(guò)了不一會(huì)兒，老師就割完了。老師割得多標(biāo)準(zhǔn)��！沒(méi)有一絲的馬虎。第四步，用雙面膠貼住邊，然后把頂上的.一條邊折進(jìn)去，接著再用手輕輕地壓上去，一個(gè)漂亮精致的小燈籠就誕生了！
這一節(jié)做燈籠的課，我不僅學(xué)會(huì)了做燈籠，還收獲了快樂(lè)！
燈籠作文500字 4
天早上媽媽很早就把我叫了起來(lái)，她告訴我今天是正月十五又名元宵節(jié)，晚上可以提著燈籠去外面玩。我一聽(tīng)可以玩就高興了起來(lái)，我問(wèn)她：“是不是去買燈籠啊？”媽媽卻說(shuō)：“我們不買，自己動(dòng)手做�！甭�(tīng)了這話我好興奮心想燈籠怎么做呀！
吃過(guò)早飯后，媽媽把一切收拾妥當(dāng)后。就看見(jiàn)媽媽手里拿著柴刀從屋里走出來(lái)了。我馬上跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你拿刀去干什么？”媽媽說(shuō)說(shuō)：“去砍竹子�！蔽艺f(shuō)：“我也要去，我要去看一看是怎樣做成的�！眿寢屨f(shuō)：“好，你可要看仔細(xì)喲！”
我和媽媽一起來(lái)到竹園，就看媽媽左看又看，最后找了一根竹節(jié)上的一根竹子，她馬上把竹子砍斷。就見(jiàn)她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來(lái)了，我們把砍好的竹竿拿回家，媽媽又找來(lái)了鋸子，把他們又鋸成竹片。一會(huì)功夫，又見(jiàn)她把竹片劈成和筷子一樣粗細(xì)的竹簽。
一切都準(zhǔn)備好了后，就見(jiàn)她拿出早已準(zhǔn)備好的繩子，膠水，紅紙等東西。媽媽在地上畫(huà)了一個(gè)草圖后，就用刀把竹簽砍成了四根長(zhǎng)的和八根短的.。然后就把八根短的做成了兩個(gè)正方形，又把這兩個(gè)正方形綁在了四根長(zhǎng)竹簽的兩端。就好像是變魔術(shù)一樣，一個(gè)長(zhǎng)方體就出來(lái)了，最后媽媽又把紙剪成和長(zhǎng)方體一樣長(zhǎng)的長(zhǎng)條，再拿膠水把它粘在四根長(zhǎng)竹簽上。就這樣一個(gè)燈籠做好了！我把燈籠高高掛在屋子里，希望給我?guī)?lái)好運(yùn)！
燈籠作文500字 5
七月的一天，我們乘著旅游大巴，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，興致勃勃地來(lái)到了桐廬紅燈籠外婆家。
我們來(lái)到了住宿處，放下行李，休息片刻后，導(dǎo)游組織我們?nèi)ヅ郎�。一�?tīng)到爬山，我一下子興趣就來(lái)了，我首當(dāng)其沖，走在了隊(duì)伍的最前面，連媽媽的叫喊都聽(tīng)不見(jiàn)了。山上到處是石頭，一不留神就會(huì)絆倒。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了走迷宮的地方。我左拐，右拐，卻怎么也走不出這個(gè)地方，我急得直想哭，還好媽媽及時(shí)趕到，帶我走了出去。走出迷宮后，我們來(lái)到了一座獨(dú)木橋上。這獨(dú)木橋由一根根獨(dú)立的帶鐵鏈的木頭組成，左右搖擺著，我小心翼翼地爬了上去，終于來(lái)到橋面上了，可下橋卻成了問(wèn)題，我望著不斷搖晃的木頭，害怕得直往后退，一心指望別人來(lái)拉我下去。但是，沒(méi)有人能幫助我。正在我著急的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了我媽媽在下面說(shuō)：“一昕，別害怕，拉住鐵鏈，站穩(wěn)了，一步一步慢慢下來(lái)，你很勇敢的，一定能自己下來(lái)了�！痹趮寢尩�.鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，自己下來(lái)了。一到橋下，我渾身上下都被汗水浸透了。媽媽一邊為我擦汗，一邊直夸我。我心里美滋滋的。下山的途中，我還玩了許多游戲，有踩高蹺、爬蜘蛛網(wǎng)、翹翹板等，我還和苗族的姑娘們一起跳起了竹竿舞。
太陽(yáng)漸漸地下山了，我們意猶未盡地結(jié)束了游戲，回到了住宿處，休息一會(huì)兒，吃過(guò)晚飯后，準(zhǔn)備參加旅社為我們準(zhǔn)備的聯(lián)歡晚會(huì)……
燈籠作文500字 6
我和幾個(gè)小伙伴做了一件很有意義的事，我們用利是封做成燈籠，做好后把它們賣掉，用賺的錢買年貨去慰問(wèn)有困難的獨(dú)居老人。
我們一連做了三天，做了十幾對(duì)燈籠。第四天，媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到新會(huì)圭峰山腳的廣場(chǎng)上，找了個(gè)陰涼的地方。媽媽拿出尼龍繩綁在兩棵樹(shù)中間，然后把燈籠掛在繩子上。這些燈籠各式各樣，有的像不明飛行物UFO，有的像新娘的繡球，有的像旋轉(zhuǎn)的陀螺……路過(guò)的行人紛紛停下了腳步，欣賞起這些燈籠來(lái)。他們有的說(shuō)：“這些燈籠好漂亮��！”有的說(shuō)：“這是小朋友們做的.嗎？”有的說(shuō)：“這些小朋友手真巧��！”聽(tīng)著這一聲聲的贊美，我們的心甜滋滋的。但是，這些人只是看看就走了，都沒(méi)有買的意思。一個(gè)上午過(guò)去了，我們一個(gè)燈籠也沒(méi)有賣出去。
吃完中午飯后，我們又繼續(xù)賣燈籠。這次，我們決定改變營(yíng)銷策略，每個(gè)人拿著一對(duì)燈籠，走出去推銷。我們來(lái)到一位阿姨跟前，小伙伴說(shuō)：“阿姨，您買燈籠嗎？是我們自己做的，賺到的錢我們準(zhǔn)備用來(lái)買禮物去探望有困難的獨(dú)居老人�！卑⒁蹄读艘幌�，隨即向我們豎起了大拇指：“小朋友，你們做的事很有意義�！闭f(shuō)著，就爽快地買了兩對(duì)燈籠�？吹叫』锇槌晒α�，我信心大增，我亮開(kāi)嗓門喊了起來(lái)：“叔叔阿姨，快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)，這是我們自己做的燈籠……”這一吆喝果然有效，不到二十分鐘，我們就把燈籠賣完了！我們興奮地抱在一起，跳呀，笑呀。
這次賣燈籠不但鍛煉了我們的膽量，還增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力！
燈籠作文500字 7
還過(guò)三天就是中秋節(jié)了，我和同學(xué)們來(lái)到小桔燈，一起做起了燈籠。
我迫不及待地打開(kāi)包裝袋，取出藍(lán)色燈籠，把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉，再把燈籠架穿到燈籠肚子里，小心固定好，燈籠就變成圓圓的了，像個(gè)圓圓的大足球。
我打開(kāi)材料包，慢慢地拿出裝飾材料，開(kāi)始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個(gè)紫色的圓，給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛，再剪一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，準(zhǔn)備小貓戴在頭上，就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在大聲說(shuō)道：“我做好了�！薄拔乙沧龊昧�，看，我的漂亮嗎？”聽(tīng)了同學(xué)們的話，我一下子慌了，我站在那里，皺著眉頭，臉漲得通紅，不知道接下來(lái)應(yīng)該做什么了，好像對(duì)做燈籠失去了信心。這時(shí)，小文好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小欣，別著急，慢慢來(lái)，你要相信自己，一定可以把這個(gè)燈籠做好，說(shuō)不定你做的是最漂亮的呢！我?guī)湍�。”�?tīng)了小文的話，我在心里給自己打氣，終于戰(zhàn)勝了恐懼，我繼續(xù)認(rèn)真裝扮起了我的小貓，給它戴上可愛(ài)的.蝴蝶結(jié)，貼上紅紅的小嘴巴，不一會(huì)兒，呆萌可愛(ài)的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了，好像馬上要去捉老鼠啦！
同學(xué)們拿著自己做的燈籠，教室里一下子五光十色，像是在開(kāi)燈籠舞會(huì)了。我和同學(xué)們開(kāi)心地唱著，跳著，雖然還沒(méi)到中秋節(jié)，但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂(lè)氣氛中了。
燈籠作文500字 8
后天就是元宵節(jié)了!在元宵節(jié)里人們都要提燈籠、吃元宵，最重要的當(dāng)然還是猜燈謎了，這不，我們學(xué)校也舉行了猜燈謎活動(dòng)，所以我得好好準(zhǔn)備一下，做個(gè)小燈籠和燈謎。
做燈謎簡(jiǎn)單，可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對(duì)折，然后小心翼翼地剪，不然一剪到頭就斷了，好不容易沒(méi)剪斷，新的難題又來(lái)了，因?yàn)槲壹舻酶叩筒灰唬粫?huì)兒撐起來(lái)一定不好看，我皺著眉頭絞盡腦汁想，哦，對(duì)了!我連忙拿來(lái)尺子，輕輕打了條線，好了，只要把所有的原來(lái)未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈，我真為自己的小聰明感到驕傲，大半個(gè)燈籠身子做好了，近看大腹便便，遠(yuǎn)看就像是一個(gè)圓溜溜的燈身子�？墒侵挥幸环N顏色也太單調(diào)了，不如我再幫它做個(gè)小花邊吧!我眼睛一掃，就所定住了一張金色卡紙，不錯(cuò)，就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個(gè)小黃圈，這么一弄就比原先多了許多童趣，最后剩下的'就是燈籠的小尾巴了，做這個(gè)可要選好材料，用瓦楞紙?不行，一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以，太硬了，一點(diǎn)也不飄逸;用泡沫紙?不能，太薄了，太透明了。選來(lái)選去我就選上了我的皺紋紙，它薄而不透，軟而飄逸，而且色彩也很鮮艷，于是我把它一絲一絲地剪開(kāi)啦!
今天午時(shí)，我看見(jiàn)我的小燈籠在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，心里有種說(shuō)不明白的高興!
燈籠作文500字 9
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，本是值得大家高興的事，然而今年的寒假是我這十幾年來(lái)心情最沉重的一個(gè)假期。
每天都是鋪天蓋地的新型冠狀肺炎的確診人數(shù)和死亡人數(shù)，而我在家中，除了做作業(yè)和復(fù)習(xí)外，還能做什么呢？思量中，轉(zhuǎn)身看到媽媽放在桌面上還未送出的紅包，突然想到我可以用“�！弊旨t包制作燈籠，希望我的“祈福燈籠”能給忙碌在一線的醫(yī)護(hù)人員和接受治療的病人送上我最深切的祝福，祝病人早日康復(fù)，愿醫(yī)護(hù)人員健康平安。
我挑了一些印有“�！弊值募t包，開(kāi)始制作我的“祈福燈籠”。
首先，將紅包反過(guò)來(lái)對(duì)折，沿著折痕將紅包的四個(gè)角向正面翻折，折成小船的'形狀。然后用訂書(shū)機(jī)將兩個(gè)紅包的小耳朵訂在一起，宛如兩位小朋友手牽著手，露出通紅的臉蛋。再將五個(gè)一樣的紅包訂在一起，做成燈籠的蓋子。這仿佛就像是一家人坐在一起，聊著家常話，訴說(shuō)著闔家團(tuán)圓的美好與幸福。
接著，把五個(gè)紅包橫著分別釘在上面五個(gè)紅包的小腳上。胖胖的肚子活像一個(gè)聚寶盆。再制作一個(gè)與燈籠頂一樣的底部，用釘書(shū)機(jī)釘好，燈籠的初步形狀就出來(lái)了。
最后，用一根小竹竿綁上繩子，繩子穿過(guò)燈籠內(nèi)部，在燈籠下面綁一個(gè)被剪成絲狀紙條的紅包，宛若一位位中華兒女手牽手，心連心，共同為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情而團(tuán)結(jié)奮斗。就這樣，一個(gè)紅彤彤的“祈福燈籠”制作完成了。
我把“祈福燈籠”掛在陽(yáng)臺(tái)上，希望它能借著風(fēng)兒，把我的祝福傳向全國(guó)各地，希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，大家身體健康，一切安好！
燈籠作文500字 10
這幾天，我們學(xué)校成了“燈”的海洋，大廳中央、天橋下、走廊里……到處都被五顏六色、形狀萬(wàn)千的燈籠所包圍，原來(lái)這里正在進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆元宵燈會(huì)展。
一排排、一列列、一串串琳瑯滿目的燈籠看得我們眼花繚亂：兔子燈、走馬燈、水晶燈、綿羊燈……這兒一堆，那兒一溜，多得如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，吸引了很多同學(xué)駐足觀賞。我對(duì)這些新奇百怪的燈籠也很好奇，總會(huì)站在那兒細(xì)細(xì)觀賞。有些燈籠做得特別的精致，看得我流連忘返。瞧，這盞“宮燈”是巧手的小朋友用家里的垃圾桶改裝而成的，那盞“菊花燈”是用彩色掛歷紙拼接而成的，原來(lái)這一盞盞燈籠都是同學(xué)們巧用心思用廢物改造而成的。
那盞“喜羊羊和灰太狼燈”，材料選得很特別，用細(xì)長(zhǎng)木條扎成框架后，外面糊上了一張彩紙，喜羊羊的毛是用一團(tuán)團(tuán)雪白的`棉花裝飾而成的，“羊”和“狼”都做得活靈活現(xiàn)。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面，喜羊羊在前面跑，灰太狼在后面追，喜羊羊突然冷了個(gè)香蕉皮讓灰太狼滑了一跤，掉下了懸崖，灰太狼說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的�！�
還有那盞“鯉魚(yú)燈”，全身披著金黃色魚(yú)鱗組成的盔甲，像一條在大海中自由自在游來(lái)游去的魚(yú)兒，是大海一片明艷。
其中最引人注目的是那盞“星星燈”，它的全身都是用金紙糊成的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛那是一顆金色的幸運(yùn)星，高高地掛在璀璨的夜空中。
一盞盞燈籠，銘刻著同學(xué)們對(duì)新一年幸福生活得憧憬，寄托著同學(xué)們對(duì)即將各奔東西忙碌的親人深深的祝福。
燈籠作文500字 11
中國(guó)年，是一盞盞火紅的燈籠，是一幅幅火紅的對(duì)聯(lián)，是一張張火紅的剪紙，還是一個(gè)個(gè)中國(guó)人火紅的生活。
春節(jié)里所有的火紅，我情有獨(dú)鐘的是那火紅的燈籠。
每年春節(jié)前，家家都會(huì)掛起預(yù)示著吉祥如意的大紅燈籠，我姥爺家的燈籠會(huì)比別人家稍早幾天掛起來(lái)。
臘月二十三這天既是傳統(tǒng)習(xí)俗的小年，要接灶神的日子，也是姥爺?shù)纳�，我們一家人總�?huì)在這天之前趕到一千多公里外的姥爺家來(lái)慶祝。晚飯前，大舅拿出早已準(zhǔn)備好的紅燈籠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，踩上高凳，連上電線和紅燈泡，將紅籠掛起來(lái)，此時(shí)我和姥姥、姥爺三個(gè)幫工在邊上“低了、朝右點(diǎn)、再高點(diǎn)”的指揮著。紅燈籠高高的掛起來(lái)了，當(dāng)打開(kāi)電源的那一刻，滿屋被紅色籠罩著，四張笑盈盈的臉也被這喜慶的色彩映襯的更加溫馨幸福。廚房里那群忙碌的.身影中，傳來(lái)大姨清脆的聲音“準(zhǔn)備吃飯了”，全家十幾口圍坐在大圓桌前吃著飯聊著天，陽(yáng)臺(tái)上的紅燈籠就陪著我們，靜靜的聆聽(tīng)著這幸福的聲音。
爺爺家的門框又高又大，所以紅燈籠也買的很大，一般都是爸爸和四爸兩個(gè)人一起掛。我這個(gè)小幫工任務(wù)就更重了，一會(huì)兒找繩子，一會(huì)兒拿剪子，還要幫忙看位置，忙的我是不亦樂(lè)乎。最讓我開(kāi)心的是，爸爸會(huì)在院子里的屋檐下和晾衣繩上掛滿迷你紅燈籠。到了晚上，一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，閃著她那明亮的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)著：春節(jié)快樂(lè)，全家幸福！
掛起了紅燈籠，年就來(lái)了！
燈籠作文500字 12
寒假的一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《盲人提燈籠》這篇文章。坐在柔軟的沙發(fā)上，我把這篇文章反復(fù)地讀了好幾遍，之后望著光禿禿的天花板，陷入了沉思。
《盲人提燈籠》文講述的是：一個(gè)老和尚，雙目失明可每次夜晚出門，都點(diǎn)亮一盞燈籠。路人好奇地上前詢問(wèn)：“老師傅，既然您不見(jiàn)光明，為何點(diǎn)亮燈籠？”只見(jiàn)老師傅微笑著說(shuō)：“我是失明了，可別人看得見(jiàn)啊，我點(diǎn)亮燈籠，是為了給別人照路，同時(shí)，讓別人看見(jiàn)我，也保證自己不會(huì)別碰著！”
是啊，“予人方便，予己方便，”在你為別人的同時(shí)，也是為了自己。
記得小時(shí)候，我從媽媽手中得到了一個(gè)蘋果，正要在餐桌上享受美食的時(shí)候，表弟來(lái)了。他兩眼望著紅彤彤的蘋果發(fā)呆，嘴里的兩條瀑布傾瀉而下。我見(jiàn)勢(shì)不好，忙把蘋果放在懷中，重重“包圍”起來(lái)�？韶澇缘谋淼茉趺纯赡芊胚^(guò)現(xiàn)成的果子呢？他一個(gè)健步向前，一把鼻涕一把淚地懇求我。可蘋果的'誘惑力使喚我守住這個(gè)蘋果。見(jiàn)我如此堅(jiān)守陣地，表弟改變了攻擊策略，開(kāi)始耍賴，一屁股坐在地上，說(shuō)什么也不起來(lái)。實(shí)在無(wú)計(jì)可施了，我只好將蘋果讓給表弟。這一切都讓媽媽看見(jiàn)了。她又從廚房里拿出一個(gè)更大更紅的蘋果，走到我面前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我都看見(jiàn)了，這是補(bǔ)償，給你的�！闭f(shuō)著，她把蘋果遞到我面前�？粗执笥旨t的蘋果，我心里真是樂(lè)開(kāi)花了。
古人說(shuō)得好：“送人玫瑰，手有余香，”就在幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，也為你爭(zhēng)取了更多方便。
燈籠作文500字 13
今天是正月十五元宵佳節(jié)，是掛燈籠，鬧元宵的日子。晚上全家有到街上去觀燈，看紅火。
“真美啊”一到街上我不禁贊嘆道，可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿大街小巷，有紅紅的五角星燈，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈，活潑可愛(ài)的小狗燈，紅花綠葉的`荷花燈，瘦高個(gè)的玉米燈……還有一家商店別出心栽，在店旁邊的桔樹(shù)上掛滿了剪紙的桃花，梨花和梅花，周圍掛上了一串串的小彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火樹(shù)銀花，五彩繽紛，可真是燈的世界，花的海洋啊!
你聽(tīng)“那邊傳來(lái)了呼呼鏘，呼呼鏘……”鼓聲不斷，我們趕過(guò)去一瞧，有要龍燈，踩高蹺，劃旱船，獅子滾繡球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。這不，我拉著姐姐的手，也夾在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖伸著脖子看，現(xiàn)在大姑娘小媳婦來(lái)踩高蹺自然不足為奇，可中間還有五六歲的小孩呢，你說(shuō)奇怪不!她們頭戴著頭飾，穿著長(zhǎng)裙，踩著高蹺走來(lái)走去，一個(gè)“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著大大的煙斗，丑態(tài)百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。
瞧!那邊的“大獅子”搖頭擺尾，追著紅繡球，時(shí)而上時(shí)而下，時(shí)而左時(shí)而右，時(shí)而上了桌子，時(shí)而又四周翻滾，搖頭擺尾，晃動(dòng)著身子跑，惹得人們開(kāi)懷大笑。
啊。正月十五，你真是“過(guò)十五，鬧紅火，紅紅火火又一年”啊!
燈籠作文500字 14
《青銅與葵花》是曹文軒的一篇力作，講述了一對(duì)善良的兄妹青銅與葵花成長(zhǎng)中的故事。今天我讀了其中一篇故事——《紙燈籠》。
《紙燈籠》講述了貧窮卻非常善良的一家人相互扶助、艱難生活的故事。在看《紙燈籠》的時(shí)候，我不止一次地流下淚水，卻不是為他們的苦難而感到同情，而是為在這種苦難中所顯現(xiàn)出來(lái)的`那份善良、那份愛(ài)、那份孝而感動(dòng)。故事中奶奶為了給青銅和葵花做新棉衣而去了很遠(yuǎn)的地方摘棉花，結(jié)果累倒在棉花地里，生了一場(chǎng)大病。為了給奶奶治病勤勞的爸爸媽媽每天更加辛苦地勞動(dòng)。家里唯一上學(xué)的葵花故意考?jí)某煽?jī)，并瞞著家人偷偷坐船到江南去撿銀杏。雖然她賣銀杏只賺了很少的錢，但是卻裝滿了她對(duì)奶奶滿滿的孝與愛(ài)。青銅打聽(tīng)到妹妹葵花去江南撿銀杏了，每天晚上提著紙燈籠在在橋上等著妹妹回來(lái)。然而葵花回來(lái)了，奶奶卻走了。
讀完這篇文章我深深地感受到了面對(duì)苦難青銅一家人的善良及青銅和葵花對(duì)奶奶的孝順。也使我不由的想到我們現(xiàn)在的生活和我們做人做事的行為。跟青銅、葵花相比我們很多人都生活在一個(gè)非常優(yōu)越的生活環(huán)境，但我們卻不及他們有愛(ài)，更不及他們孝順。我們不知道爸爸媽媽在外面工作有多辛苦，回到家還得洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、照顧我們。回想以前，飯菜不合口我會(huì)撅著嘴不吃飯、作業(yè)多了我會(huì)叫苦連天、有不如意的事情會(huì)沖著爸爸媽媽發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想想我是多么自私。從今以后我要學(xué)習(xí)青銅和葵花身上的優(yōu)秀品德，要善待身邊的每一個(gè)人，要懂得感恩，懂得孝順。正如中國(guó)夢(mèng)娃娃的廣告詞：“善作魂、孝當(dāng)先”，我要從我做起！
燈籠作文500字 15
盡管現(xiàn)在買的燈籠既漂亮又精巧，但我還是想要自己做一個(gè)燈籠，在元宵節(jié)的時(shí)候提出去。正月十五看花燈、猜燈謎是我國(guó)的傳統(tǒng)。
要做什么樣的燈籠呢？我拖著腦袋在冥思苦想。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“原來(lái)是這樣的，那我?guī)湍阋黄鹱鰺艋\吧！”“好的�！蔽遗d奮地說(shuō)。我忽然看見(jiàn)眼前有一個(gè)正方形的盒子，眼前一亮想到了一個(gè)好辦法。便說(shuō)：“爸爸我想到好辦法了，我們做一個(gè)正方形燈籠�！卑职终f(shuō)：“好主意�！�
想好做什么樣的`燈籠后，該準(zhǔn)備材料了，我拿出我的大箱子，在里面翻來(lái)翻去。終于找到了四根細(xì)的棍子和四根粗的棍子、雙面膠、一塊長(zhǎng)方形的布和一盞燈。我先把這八根棍子拼成一個(gè)正方形的框子，再裁下一塊跟這個(gè)方框一樣大的布，然后，我又在布上畫(huà)上各種色彩斑斕的圖畫(huà)，貼上一匹奔騰的馬……然后再用雙面膠貼上去。這樣，一個(gè)花燈主體的外框就做成了。在花燈的正中放一盞閃亮閃亮的小燈。每當(dāng)開(kāi)關(guān)一開(kāi)，電燈亮?xí)r，照得整個(gè)花燈全身透亮，太好看啦！最后，我在燈籠的頂端系了一根細(xì)繩，細(xì)繩綁了一根木條當(dāng)作燈籠提手。這樣一個(gè)精致的燈籠就大功告成了。
這個(gè)花燈，精美、環(huán)保又不花錢。我提著這盞花燈逛元宵節(jié)，玩得不亦樂(lè)乎！
燈籠作文500字 16
終于要放假了，當(dāng)然要好好地玩啦，這天爸爸說(shuō)：“山上的荔枝成熟了，我們上山摘荔枝吧！”我和弟弟都開(kāi)心地蹦了起來(lái)：“太棒啦！有荔枝吃咯！我最愛(ài)吃荔枝啦!”說(shuō)著就和爸爸媽媽上山摘荔枝了。
剛到山腳下，往上一望，就看到許許多多的紅點(diǎn)兒，荔枝開(kāi)得旺盛，又大又紅，跟燈籠似的，吃起來(lái)一定很美味。
我們每人拿一個(gè)框、一把剪刀，就可以上山摘“燈籠”啦。我先找到一排又紅又大的荔枝樹(shù)，然后再找合適的荔枝。一般要找荔枝上邊紅、下邊尖，這樣的最好吃，也最甜。一只手抓住荔枝，另一只手拿剪刀剪掉鏈接的樹(shù)干，就OK了。
我把籃子裝滿了荔枝，滿意地和家人們會(huì)合準(zhǔn)備下山。弟弟看了看我的.籃子，把頭仰得高高的說(shuō)：“姐姐，你怎么才摘這么點(diǎn)兒，噥，看看，我比你多多少�！蔽乙膊桓适救跽f(shuō)：“切，就你這點(diǎn)兒，哼，還不夠填滿我的肚子呢！”弟弟臉氣得鼓鼓的，在我旁邊上躥下跳，媽媽看了，笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)啊，天天就知道互相損，好了好了，下山了，別吵了。”我和弟弟都把頭一甩，各自下山去了。
回到家，我們把荔枝整了整，一箱帶回東莞吃，一箱給叔叔帶回廣州吃，還有一箱留在老家吃。我先嘗了幾顆，甜甜的，多肉多汁，口感十分好。
時(shí)間過(guò)得很快，我都要上六年級(jí)了，這應(yīng)該也是我小學(xué)生涯最后一個(gè)暑假了，不過(guò)我過(guò)得很開(kāi)心。
燈籠作文500字 17
今年的中秋節(jié)，我們是回鄉(xiāng)下老家過(guò)的。
媽媽帶著我，開(kāi)了10個(gè)小時(shí)的車，終于按計(jì)劃在下午五點(diǎn)到達(dá)姥姥家�？匆�(jiàn)媽媽和我回來(lái)，姥姥高興得直搓手，不知做什么好。我們隨著姥姥來(lái)到廚房，啊，桌上的飯菜豐盛極了——一只只紅色的龍蝦，一片片亮亮的豬肉，一塊塊金色的糖醋排骨，還有綠油油的青菜、黃燦燦的`玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚(yú)……這些都是姥姥的拿手菜，也是我平時(shí)最愛(ài)吃的菜。我們一家人圍成一大桌，吃著，聊著，歡笑聲和著院子里的桂花香飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……。
吃完飯，姥姥安排我們品月餅賞月亮，可是我卻等不及了，大叫道：“姥姥，我要打燈籠！”姥姥馬上拿出掛在屋頂?shù)臒艋\遞給了我。接過(guò)燈籠我就迫不及待往外跑，沒(méi)想到灣子里的其他小朋友們比我出來(lái)得更早。我們提著燈籠，自由自在地從灣頭跑到灣尾，又從灣尾跑到灣頭。明亮的月光和耀眼的燭光照在我們快樂(lè)的臉上。這時(shí)一個(gè)漂亮的小姐姐提著燈籠向我走來(lái)，她歪著頭盯著我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你的燈籠——是何奶奶家的，但是我不認(rèn)識(shí)你�。俊蔽野褵艋\提得更高，說(shuō)：“這是我姥姥早就為我準(zhǔn)備的燈籠。何奶奶是我姥姥�！备嗟男∨笥褔^(guò)來(lái)了，一盞盞燈籠聚在一塊就像五彩的煙花，發(fā)出絢爛的光彩。他們大叫：“歡迎客人的到來(lái)。我們一起打燈籠過(guò)中秋咯……”皎潔的月亮，柔和的月光，五彩的燈籠，熱情的小朋友，猶如人間仙境。清涼的微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著月餅與桂花的清甜香味。
多么美麗而難忘的中秋月夜��！
燈籠作文500字 18
今天是大年三十，爸爸媽媽終于放假了。
早上，我和爸爸媽媽一起上街買對(duì)聯(lián)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的花燈籠，我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來(lái)�？少u燈籠的人說(shuō)：“這個(gè)燈籠有兩種賣法，一種是做好的，一種是自己回去做。因?yàn)樘?shí)在是做不出來(lái)！”我說(shuō)：“媽媽，我想買沒(méi)做好的，我們回家自己做好么？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然好了，自己做更有年味！”媽媽怕我不會(huì)做，就讓旁邊幫忙的小姐姐簡(jiǎn)單給我說(shuō)了一下。
到了家里，我就迫不及待得趴在不地板上開(kāi)始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來(lái)，先找到它的主體支架只支開(kāi)，支架上有六條立體的龍，龍的嘴里喊著一顆龍珠，珠子下面呆著一根繩子，繩子低端還掛著一個(gè)綠色的珠子，哇瑟，架子都這么大氣，做成一定很漂亮。我把剩下的`零件按照六條龍六個(gè)面，分成了六組，從里到外，從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝�？墒堑搅丝旖Y(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽，媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn)，燈籠上下是不一樣大的，上口稍稍小一點(diǎn)，下口稍微大一點(diǎn)，我裝反了。我趕緊拆了換過(guò)來(lái)。這下OK了，最后掛上一個(gè)福字，燈籠就大功告成了！
爸爸媽媽親手把我做的兩個(gè)燈籠高高的掛了起來(lái)，一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過(guò)大年了！
燈籠作文500字 19
元宵節(jié)到了，老師要求我們每人都要制作一個(gè)或兩個(gè)燈籠。
那天放學(xué)，我正好沒(méi)有課，媽媽領(lǐng)我到文具店買了彩紙、圓規(guī)、膠……和我自己覺(jué)得做燈籠的用品。彩紙，我買的是最厚的，圓規(guī)，媽媽給我買的是最貴的，膠，我買的是最好的最實(shí)用的。
我和媽媽回到了家，開(kāi)始做燈籠，我首先挑了一張紅紙和一張黃紙，接著我把紅色的紙對(duì)折，用剪刀在不開(kāi)口那面像面條似的剪成規(guī)則的長(zhǎng)條，把它打開(kāi)，用膠粘在一起，然后用黃色的紙橫著剪成兩條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，粘在燈籠上面，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)燈籠立不住。我有辦法，再拿出一張紙（我選的是桔色的），把它的兩端粘起來(lái)，成一個(gè)圓筒后，插進(jìn)原有的燈籠的中間，粘上，然后我又用藍(lán)色的.紙剪了兩個(gè)小條，粘在上面當(dāng)把手，我很滿意，我的小燈籠就制作完成了。但是我想啊想，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，��！我想起來(lái)了，我沒(méi)有燈謎，我把燈謎添加上，這回好多了，我的心里是美滋滋的呢！
第二天，我高高興興來(lái)到學(xué)校，把燈籠送到了桌子上。中午，老師掛完同學(xué)們的燈籠了，馬振和說(shuō)我的燈籠很漂亮，我聽(tīng)完這句話，心里別提有多高興啦！
通過(guò)這次做燈籠，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，懂得了只要你一直努力、堅(jiān)持，就能有特別大的收獲。我本來(lái)覺(jué)得我的燈籠不能成功，但是，我一直努力，得到了回報(bào)。
燈籠作文500字 20
快要過(guò)年了，大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠，充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、闔家歡樂(lè)的日子里，我們參加了畫(huà)室舉辦的民俗親子活動(dòng)——做燈籠。
中國(guó)的燈籠融合了繪畫(huà)藝術(shù)、剪紙、紙?jiān)裙に�。我們�?zhǔn)備好材料：兩根紅色的繩子、一個(gè)中國(guó)結(jié)、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個(gè)小彩燈。媽媽負(fù)責(zé)拼架子，我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。
第一張紙上，我一筆一劃地畫(huà)出了一個(gè)小金魚(yú)，在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫(huà)了一個(gè)大戶人家，那戶人家窗子上貼了一個(gè)大大的.“�！弊�，活像一個(gè)小娃娃，正開(kāi)心地笑呢。后兩幅我是用夸張的手法畫(huà)的。一副我畫(huà)了一天大鯊魚(yú)，嘴里叼著一個(gè)倒著的“�！�，告訴大家連鯊魚(yú)都知道福到了。另一幅我學(xué)著一位大畫(huà)家畫(huà)得抽象畫(huà)，畫(huà)了四個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓圈，旁邊還有一個(gè)奇怪的“福”字。仿佛燈籠上不畫(huà)“�！�，襯托不了節(jié)日的氣氛。畫(huà)完了四幅畫(huà)交給媽媽，貼在她已經(jīng)做好的燈框上。
我們一起再把燈和中國(guó)結(jié)安上，四方形的燈籠就大功告成了。我特別開(kāi)心，問(wèn)媽媽：“能發(fā)出彩光嗎？”“能呀�！眿寢岒湴恋卣f(shuō)。只見(jiàn)她把燈籠翻了個(gè)底朝天，找到燈籠底部的開(kāi)關(guān)，往右一扭，燈籠頓時(shí)五光十色，一會(huì)兒發(fā)藍(lán)光、一會(huì)兒發(fā)綠光，一會(huì)兒發(fā)紫光……漂亮極了！
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，古代每年正月學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為孩子準(zhǔn)備一盞燈籠，由老師點(diǎn)亮，象征學(xué)生的前途一片光明，稱為“開(kāi)燈”。今天媽媽替我“開(kāi)燈”了。
燈籠作文500字 21
又到一年一度元宵節(jié)，總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不，我和媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng)的手提燈籠。
我們?cè)缭缙鸫玻霭l(fā)去二號(hào)橋，買了一個(gè)手柄�；丶伊�，我們拿好透明膠、雙面膠、剪刀、買來(lái)的一個(gè)手柄、兩盞不同的元宵燈籠、一個(gè)帶玉環(huán)的須頭、空的塑料瓶、一些去年燈籠上的裝飾物和自制的剪紙龍，開(kāi)始做了起來(lái)。
先從一個(gè)燈籠上拿下上盤和下盤，分別黏在塑料瓶的上方和下方，在下方的里面掛上一個(gè)帶玉環(huán)的.須頭。在瓶蓋上戳一個(gè)洞，安好有燈泡的手柄，可是，這樣燈泡就只會(huì)在瓶蓋底下亮，我們?cè)趦晒?jié)燈泡和手柄的線上打個(gè)結(jié)，固定住，這樣整個(gè)瓶子就全部都會(huì)照到了。再將自己剪的剪紙龍貼在瓶身上。
咦?上面還空著呢?怎么辦呀?我跑去問(wèn)媽媽，媽媽想了一會(huì)兒，從以前牛年的裝飾物上拿下一個(gè)帶“春”字的蝴蝶結(jié)，我看看牛年的裝飾物，靈機(jī)一動(dòng)，叫媽媽幫忙拿下一對(duì)帶環(huán)的“�！弊猪氼^，穿在蝴蝶結(jié)兩邊，這樣就美觀多了。然后從去年的燈籠紙上剪下一對(duì)童男童女，貼在反面。最后在兩旁還空著的地方黏上從牛年裝飾物上取下的一對(duì)蝴蝶。哈哈，一個(gè)原創(chuàng)的手提燈籠就做好了!
哎呦，累死了，花了將近一小時(shí)半，不過(guò)成果和收獲還是蠻大的。沒(méi)有付出哪有收獲?看著自己做的燈籠，感到勞動(dòng)真快樂(lè)!
燈籠作文500字 22
星期日早晨，我和外婆正坐在餐桌上吃南瓜，看到吃剩的南瓜皮，我突發(fā)奇想，決定做一個(gè)南瓜燈籠。
在制作前，我們準(zhǔn)備了做南瓜燈要用的材料：一個(gè)南瓜、一個(gè)手電筒、一把小刀、一根鉆頭和彩鉛。
我和外婆專程去超市買了一個(gè)小南瓜，回到家，我先用鉆頭把南瓜的底部鉆了個(gè)洞，把南瓜瓤和南瓜籽兒挖了出來(lái)，再用清水清洗了內(nèi)部，接著我用彩鉛給南瓜畫(huà)了一張臉，雕刻的工作就交給外婆了，外婆用小刀按照我的線條切割出五官，然后就是我的工作了，首先我用鉆頭將底部的洞鉆了直徑大約5厘米，再將手電筒插入南瓜內(nèi)部，這時(shí)我突然想起白色的光通過(guò)三棱鏡，就能變成七種顏色的光，于是我在手電筒的前面裝了一個(gè)三棱鏡。
外婆建議我用其他材料裝飾一下，我想到了用我的彩泥。我拿出了黑、紫、黃、棕四種顏色的彩泥，我把紫色的彩泥捏成了尖尖的帽子的形狀，上面嵌上用黃色彩泥做的.珠子，當(dāng)南瓜燈籠的巫師帽，黑色彩泥切成條，做南瓜燈籠的眉毛和睫毛，棕色的彩泥捏成蓋子的形狀，把南瓜燈籠放在上面，當(dāng)?shù)鬃�。我按下了手電筒的開(kāi)關(guān)，南瓜燈籠的眼睛立刻射出一道銳利、明亮的七彩光芒，張開(kāi)的齒輪形的嘴巴也變成了彩色。關(guān)掉電燈，一張魔臉就出現(xiàn)在我們的視野中。
一個(gè)南瓜燈籠就制作完成了，家人都夸獎(jiǎng)我的南瓜燈籠做得非常好。
燈籠作文500字 23
周三的晚上，老師要求我們做燈籠，因?yàn)樵?jié)快到了，我們要猜燈謎，親手制作燈籠。
一回到家，我就迫不及待地把做燈籠的事告訴了媽媽。我和媽媽開(kāi)始做準(zhǔn)備，在柜子里找到彩紙、剪刀、格尺、雙面膠等有用的材料。
于是我開(kāi)始制作燈籠。首先，我挑了一張紅色的紙，因?yàn)榧t色鮮艷喜慶，用剪刀在封死的那面剪五毫米的小條，不要完全剪斷。接著把這張被剪過(guò)的紙打開(kāi)，按橫向卷起來(lái)，用雙面膠固定上。我再用一些紅色條的廢紙剪燈籠的小紅穗，用雙面膠把紅色的小穗穗貼到燈籠上。這步完成之后，我心里想，太好了，馬上要做成了！
我開(kāi)始做燈籠的上半部分——燈籠把手。我剪了十根黃色的五毫米的小條，把它們貼在一起，這樣會(huì)很結(jié)實(shí)。然后把這根很厚實(shí)的小條貼在了燈籠上當(dāng)把手。我又剪了一張長(zhǎng)方形的'紙條，在上面寫燈謎，然后貼在燈籠下面。貼完后，燈籠的大體就出來(lái)了。最后，我用黃色和桔色的彩紙畫(huà)了幾朵小花，剪了下來(lái)，貼在了燈籠上。
“啊，終于制作好燈籠了！”我的心像開(kāi)了一朵漂亮美麗的牡丹花一樣。
第二天，老師把所有的五十一個(gè)燈籠掛到了廊報(bào)的下面，向校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們展覽我們的作品。
看著我們班這么多美麗的燈籠，我為我是四年二班其中的一員而感到自豪！
這次活動(dòng)，不但培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還拓展了我們的想象力。我收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)，收獲了很多知識(shí)。我們的課余生活真是豐富多彩呀！
燈籠作文500字 24
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的小制作——?dú)馇驘艋\。
首先，我們要準(zhǔn)備好材料：一個(gè)氣球、一大包紅色黏土（顏色可以任選）、一根搟面杖、一把剪刀、一個(gè)小燈珠、一根細(xì)長(zhǎng)繩子。
然后，就是迫不及待地開(kāi)始制作啦！媽媽讓我拿出黏土，用搟面杖把黏土搟成薄片，再用剪刀剪成粗細(xì)差不多的細(xì)長(zhǎng)條。她負(fù)責(zé)把氣球吹大。這剪黏土看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，剪起來(lái)卻不是那么回事兒。黏土根本不聽(tīng)話，剛剪開(kāi)這頭，那頭又粘在了一起，好不容易剪好一根，我心里一樂(lè)，伸手一抓，它竟然斷了�！昂�！你買的啥土��？這質(zhì)量也太差了吧！”我開(kāi)始埋怨起來(lái)，媽媽卻在一旁哈哈大笑，竟然也不來(lái)幫我。我只能手忙腳亂地繼續(xù)搟“面餅”、剪細(xì)條。終于，媽媽宣布可以把剪好的黏土條往氣球上貼了。說(shuō)是隨便貼，只要每根細(xì)條不挨在一起，要留出大大小小的縫隙，而且最底端要留一個(gè)稍大一點(diǎn)的`空位，用來(lái)放小燈珠。這也太簡(jiǎn)單了，不一會(huì)兒，我就密密麻麻地貼滿了整個(gè)氣球。
我滿意地看著這個(gè)像鳥(niǎo)巢一樣的氣球，開(kāi)始幻想亮燈后是什么樣子，那一定很美。等黏土干透以后，我用剪刀把氣球剪破，氣球迅速縮小，我從一個(gè)縫隙里將氣球取出來(lái)，就剩下一個(gè)圓圓的黏土空心球啦！最后，我們把繩子纏繞在小燈珠上，緊緊地系個(gè)死結(jié)，從之前留的空位里把燈珠放進(jìn)去，再提起繩子的一頭，一個(gè)完美的氣球小燈籠就做好啦！
我的氣球小燈籠真的很漂亮呢！在夜晚關(guān)上燈，點(diǎn)亮小燈籠，會(huì)有更多驚喜哦，大家快來(lái)學(xué)做一個(gè)吧！
燈籠作文500字 25
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里的風(fēng)景非常優(yōu)美，為了保護(hù)環(huán)境，杭州的大街小巷不能燃放煙花，但紅紅的燈籠，總要掛起來(lái)的，掛滿了大街小巷。
我住的小區(qū)有許多燈籠，每一個(gè)路燈下，總是掛著一個(gè)紅燈籠。它底下的黃線在風(fēng)中搖動(dòng)，透露著喜慶的滋味。小區(qū)里有一條小水溝，水溝邊上種了很多的柳樹(shù)，葉子還未落光，一些綠意扔跳躍在枝條間，那些綠意與紅燈籠搭配起來(lái)就又有了生機(jī)，似乎感染了周圍。從水溝邊走過(guò)，在紅綠間穿梭，頓時(shí)感覺(jué)十分奇妙，恍然間，感到了冬日似乎已然過(guò)去，春回大地，溫暖萬(wàn)物。
我們家也有兩個(gè)大燈籠，從我很小的時(shí)候，它們就已經(jīng)存在了。燈籠通體紅色，上面有金黃色的線條以及龍的圖樣，只看也很耐人尋味。平時(shí)，燈籠燈籠放在儲(chǔ)物間，一年禁工作這一度，自然格外賣力，紅紅火火的.，一家人就圍坐在燈籠下吃飯，多么喜慶，多么溫馨。在深夜里，我總覺(jué)得我們家的燈籠勝過(guò)任何其它的燈籠，最大了，最亮了。
春節(jié)那段時(shí)候，一到天黑，燈籠就準(zhǔn)時(shí)亮起，道路兩旁變多了兩排紅光。這些光照耀到每一個(gè)角落，為人們驅(qū)散寒冷，驅(qū)散黑暗，那一個(gè)個(gè)鮮活的紅燈籠，成為了家鄉(xiāng)的標(biāo)志，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
夜靜了，遠(yuǎn)處，許多點(diǎn)紅光隱隱約約，每一點(diǎn)紅光，都代表了一個(gè)溫馨和諧的家庭吧，辛勞一年，與家人團(tuán)聚，紅紅火火，多么溫暖。
燈籠作文500字 26
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，小正月，元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)春節(jié)習(xí)俗中最后一個(gè)重要節(jié)日。
元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗又出門賞月、猜燈謎、吃元宵等，還有耍龍燈、踩高蹺等傳統(tǒng)民俗表演。元宵節(jié)的傳說(shuō)有許多，據(jù)說(shuō)很久以前，兇禽猛獸經(jīng)常四處傷害人類，人們就組織去打它們。因?yàn)橐晃徊恢榈墨C人打死了迷路的神鳥(niǎo)，所以天帝大怒，說(shuō)要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠，放棄了煙花，天帝就以為放過(guò)火了，沒(méi)起疑心。因此，家家戶戶就掛上燈籠，來(lái)紀(jì)念這一日子。
今天作文課，張老師帶領(lǐng)我們做燈籠。拿到燈籠，我激動(dòng)萬(wàn)分，立刻就將它撐成一個(gè)“藍(lán)胖球”，塞入堅(jiān)硬的架子，咦！多可愛(ài)的小胖球哇！可要給它畫(huà)些什么呢？讓它成為一只獨(dú)一無(wú)二的顧氏燈籠呢？啊，有了，我來(lái)畫(huà)只小豬吧！我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子，加上烏黑的眼睛，一條小尾巴，不一會(huì)兒，胖胖的，可愛(ài)的'小藍(lán)豬呈現(xiàn)了！作為小財(cái)迷的我又寫上“財(cái)神到”的字樣，真希望新的一年財(cái)運(yùn)多多��！
接下來(lái)是刺激的猜燈謎活動(dòng)了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語(yǔ)：頭上長(zhǎng)叉叉，身上開(kāi)梅花，每天起得早，好舔食鹽堿�！昂煤�(jiǎn)單，是梅花鹿！”我興奮地將答案脫口而出�！皼](méi)錯(cuò)！”老師給了我肯定與鼓勵(lì)。
哈哈哈……元宵節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我愛(ài)元宵節(jié)！
燈籠作文500字 27
終于，我們又等到了一年一度的春節(jié)。過(guò)年了，家家戶戶都會(huì)掛上幾個(gè)燈籠，為一年一度的春節(jié)做裝飾。當(dāng)然，我們家也不例外，早在離春節(jié)還有七八天時(shí)，爸爸媽媽就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備起燈籠了。離春節(jié)還有兩天時(shí)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了爺爺媽媽家，準(zhǔn)備掛起漂亮的燈籠。
那天，我們吃過(guò)中飯后，就開(kāi)始準(zhǔn)備掛燈籠。我們分工合作：我和媽媽負(fù)責(zé)把還未折的小燈籠折好并掛上低的樹(shù)枝；爸爸和爺爺則負(fù)責(zé)把大燈籠撐開(kāi)掛到走廊上，再把一些小燈籠掛到高高的.樹(shù)枝上。
開(kāi)始折燈籠了，我和媽媽各自都做好了一個(gè)燈籠后，我才發(fā)現(xiàn)這種彩色的小燈籠分兩種色調(diào)：一種的紅、黃、藍(lán)相間的；另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷，十分的漂亮，而且下面還有紅色的須，讓人感覺(jué)很吉祥。這種燈籠不但漂亮，而且做起來(lái)很方便。我和媽媽很快就折好了全部燈籠。這時(shí)，爸爸和爺爺也掛好了大紅燈籠。于是，我們就一起掛起了小燈籠。
需要掛小燈籠的地方很多，因?yàn)闋敔敺N了很多樹(shù)。我們東一個(gè)西一個(gè)地掛著，其中，我覺(jué)得最有趣的還是一棵樹(shù)枝很有彈性的梨樹(shù)了。因?yàn)槟强脴?shù)是沖天樹(shù)枝，所以我利用它有彈性這個(gè)特點(diǎn)，把它的樹(shù)枝拉下來(lái)后再掛。我一松手，樹(shù)枝就立刻彈了上去，可憐的燈籠在上面轉(zhuǎn)了半天后才停了下來(lái)。最后，我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累，但看著喜慶又漂亮的家，我還是覺(jué)得很快樂(lè)，期待下一次掛燈籠。
燈籠作文500字 28
今年是我們班最后一次舉辦猜燈謎活動(dòng)了，我決心這次要做一個(gè)別致的燈籠。
一放假我就在構(gòu)思，荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得，我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買年貨，看見(jiàn)了一個(gè)雙龍戲珠的氣包。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，要不做一條大龍，今年我要在評(píng)選燈籠中要以大取勝喲！
我和媽媽研究了一下，做大龍需要的材料有：三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個(gè)紙制袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準(zhǔn)備好材料，我們就開(kāi)始做了，龍的身子是最好做的，我們就先做龍的身子，這還用上了我們數(shù)學(xué)的圓周率，我黃色的卡紙兩頭對(duì)接做一個(gè)半徑為八厘米的圓桶，用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長(zhǎng)約十厘米月牙兒形狀做龍鱗，每排交叉貼開(kāi)，這樣龍的身體就顯得更有立體感，顯得活靈活現(xiàn)，這樣再做一個(gè)。下面該做龍的尾巴，龍的尾巴要比身子細(xì)，所以我就用黃色卡紙卷成一個(gè)圓錐形，再貼上月牙兒形的'亮光紙。再在這三節(jié)龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負(fù)責(zé)就的龍頭了，先在紙袋上畫(huà)上龍頭的形狀，用紅色的卡紙貼上去，剪下多余了部分，再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒，藍(lán)色卡紙剪成龍角的形狀，插在龍頭頂?shù)目p中，眼睛當(dāng)然用黑色的。再用兩根粗線做龍須，龍頭就做好了。最后一部就得媽媽幫忙了，用鐵絲把龍頭、兩節(jié)龍身、龍尾邊連接走來(lái)，龍燈就大功告成了。
正月十五趕快來(lái)到吧！
燈籠作文500字 29
小朋友們，你們家一定有許多用過(guò)的包裝盒和瓶子吧，也許你覺(jué)得它們沒(méi)有用處，隨手就當(dāng)垃圾扔掉了。你想不想把它們變成漂亮的藝術(shù)品來(lái)裝飾一下自己的小屋？
那今天就跟著我們小記者一起來(lái)邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社跟馬輝老師學(xué)習(xí)一下，把這些廢棄物變成漂亮的裝飾品吧。
我最喜歡的是馬老師用一次性紙杯制作的燈籠。制做小燈籠，大家要先準(zhǔn)備好兩個(gè)紙杯、彩色卡紙、一些彩色毛線、雙面膠、水彩筆、剪刀。做的時(shí)候先拿一個(gè)紙杯，把它上面的邊剪掉，用剪刀從上往下剪成均勻的長(zhǎng)條，剪到杯底時(shí)要留大概一厘米，不要剪通。
我們?cè)侔蚜硪粋�(gè)紙杯的底座從離底部一厘米的'距離處剪下來(lái)，當(dāng)燈籠上面的 蓋 子。為了讓蓋子更漂亮，剪兩條一厘米寬的彩色折紙，把它用雙膠紙貼在兩個(gè)底座上。接下來(lái)用剪刀在兩個(gè)底座的中心弄個(gè)洞，用彩色毛線把燈籠和上面的 蓋 子穿在一起。穿好后，用雙面膠把燈籠的那些長(zhǎng)條粘成一個(gè)圈，再給上面的 蓋 子里面也貼上一圈雙面膠，把燈籠和上面的 蓋 子固定在一起，這樣燈籠的主體就做好了。我們?cè)儆眉t色或黃色的毛線，做成穗，系在燈籠底部的繩子上。再把連接燈籠和蓋子的毛線往上收緊，系好疙瘩,燈籠就做好了。
如果大家想讓你的燈籠更加漂亮，你可以用水彩筆在燈籠上畫(huà)一些漂亮的圖案，也可以全涂成紅色，就大功告成啦！趕快用它裝扮一下自己的小屋吧！
燈籠作文500字 30
春節(jié)快到了，家家戶戶都在用自己所有的裝飾品慶祝新年。我們也想在家里掛燈籠貼春聯(lián)。但是我的燈籠一定不一樣，所以今年我決定自己做一對(duì)紅燈籠。我立刻想到了一個(gè)主意。接下來(lái)看我的代表作。
剛開(kāi)始，我很快就找到了材料：蘋果、剪刀、繩子、美工刀等等。我精心挑選了兩個(gè)又大又紅的蘋果。我先用鉛筆在一半的蘋果上寫了“高興，生氣，外國(guó)，外國(guó)”幾個(gè)字，然后用美工刀小心翼翼的刻上了這些字。還沒(méi)刻完一個(gè)字，不小心割破手指流血了！我媽看到了，馬上沖過(guò)去抓住我的手。“哦，別刻了。你傷害了它。要不你買一對(duì)燈籠，要不我?guī)湍憧��！眿寢尨呶屹N創(chuàng)可貼，心疼又著急�！皨寢�，你怕受點(diǎn)小傷嗎？我不會(huì)輕易放棄。以后可以看看我的大作！”我勉強(qiáng)堅(jiān)持獨(dú)立做，最后把四個(gè)字都刻完了。然后，我在蘋果的另一邊畫(huà)了一只可愛(ài)的豬，因?yàn)轳R上就是豬年了。這次我比以前更擅長(zhǎng)雕刻了�？�，這只小豬真有趣，看起來(lái)栩栩如生！最后，我用剪刀剪了一根30厘米左右長(zhǎng)的.紅繩，牢牢地綁在蘋果梗上。好了，完了！水果燈籠就是這樣誕生的。
我用同樣的方法做了另一個(gè)燈籠，除了題詞是“年年開(kāi)心”，豬的圖片也很逼真。
我們一起在門上掛了兩個(gè)燈籠�？粗约鹤龅乃麩簦m然沒(méi)有買的漂亮，心里還是很激動(dòng)。愿燃燒的蘋果燈籠給我們的家庭帶來(lái)幸福、安寧和幸福！
燈籠作文500字 31
元宵節(jié)即將來(lái)臨，老師交代給我們一個(gè)任務(wù)：做燈籠。
開(kāi)始我還在想可不可以買一個(gè)呢？但是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要買燈籠！自己動(dòng)手，豐衣足食。我還是自己制作一個(gè)吧。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)制作方法。我先準(zhǔn)備一張a4紙，一定要是紅色，然后再拿六個(gè)紅色正方形紙，最后再拿六個(gè)圖釘。準(zhǔn)備工作完畢，下面開(kāi)始制作燈籠。
首先將紅色a4彩紙折成一個(gè)橢圓形，再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起，一個(gè)橢圓形就做好了。接著把一個(gè)紅色正方形的兩角重合，用圖釘把重合的地方訂上，剩下的'五個(gè)正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個(gè)折好的正方形站在橢圓形的四周。用一條紅色的絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個(gè)燈籠就完成了！
第二天在班車上，我的心臟正在快速的跳，心里想著到底能不能被掛上展覽呢？沒(méi)想到竟然每一個(gè)人的作品都能被掛上展覽！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。這么多的燈籠真漂亮呀！這么多漂亮的燈籠中就有我一個(gè)……這次做燈籠不僅僅是收獲了快樂(lè)和成就，也收獲了很多道理。自己動(dòng)手做的任何東西哪怕是一個(gè)小小的手工也很有成就感，這種快樂(lè)不是你玩游戲可以得到的。相比有些人買的燈籠會(huì)更有意義。雖然很好看，但是卻沒(méi)有人會(huì)在意它……
燈籠作文500字 32
過(guò)完春節(jié)，離我們最近的傳統(tǒng)節(jié)日就是元宵節(jié)了。我們吃元宵，猜燈謎，可是自己做燈籠我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)。這次，老師便讓我們自己做燈籠。做過(guò)之后，我不禁感慨道：“做燈籠可真不容易！”
周一和周三的最后一節(jié)課都是美術(shù)課，老師教我們做燈籠，我很認(rèn)真地聽(tīng)、很認(rèn)真地做�？勺罱K只是做出的有一點(diǎn)像大方豆腐。唉，還是失敗了。這個(gè)燈籠可是需要上交的。
老師看著上交的寥寥無(wú)幾的燈籠，極其生氣，下了死命令：“明天除了上交過(guò)燈籠的'人外，全部都要再做一個(gè)交上來(lái)�！边@下就只能再做一個(gè)燈籠啦。
我回到家里，立馬找好材料，準(zhǔn)備開(kāi)工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片，長(zhǎng)方形，把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個(gè)約一厘米寬，十五厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條，把兩端粘進(jìn)三菱柱體的內(nèi)部。接著剪下來(lái)一個(gè)約五厘米寬、十三厘米長(zhǎng)的圖形，對(duì)折再對(duì)折，折成一個(gè)較細(xì)的長(zhǎng)方形，把它卷起來(lái)，在下端剪下小口子，把它和主體用一根小長(zhǎng)方紙片連在一起。最后把準(zhǔn)備好的燈謎和主體也用一張細(xì)小的紙條連起來(lái)。這次，我就在這完全沒(méi)有圖紙的情況下，做完了這個(gè)燈籠。做燈籠可真不容易��！
我把燈籠交給了老師，看著自己做的燈籠，我心里甜滋滋，小燈籠就像我親手捏的小泥人，它比所有人的都好看。
通過(guò)這件事，我知道了大家只要努力就一定會(huì)成功！
燈籠作文500字 33
今年春節(jié)，我在河北老家。那過(guò)年家家戶戶都要掛彩旗、燈籠、貼春聯(lián)。臘月29那天，當(dāng)我和小外甥在院子里玩耍時(shí)，爸爸和伯伯卻忙于布置院落——掛彩旗、燈籠。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，爸爸忽然叫我們，“你們兩個(gè)過(guò)來(lái)，干點(diǎn)家務(wù)，幫忙掛燈籠”，聽(tīng)到這話，小外甥馬上一溜兒煙跑開(kāi)了，我只好極不情愿地走了過(guò)去。
我走到梯子跟前，開(kāi)始小心翼翼地向上爬，我每爬一級(jí)都要伸出手來(lái)摸一摸，看看能不能摸到繩子，因?yàn)槲摇翱指摺�，我想站在手剛好能摸到繩子的高度。爬到第三階的時(shí)候，手剛好夠到了繩子，可又不好把燈籠掛上去，于是我想了一個(gè)辦法：先把繩子拉下來(lái)，然后用胳膊壓著，掛好燈籠再放開(kāi)。
費(fèi)了好大勁兒，我終于把第一個(gè)燈籠掛好了，接著我又如法炮制，連續(xù)掛好了四個(gè)燈籠。繩子越靠近墻根越高，必須再上一階才能夠得到繩子，可我從沒(méi)爬過(guò)那么高，真擔(dān)心自己會(huì)掉下來(lái)，我有些猶豫了。爸爸看到我猶豫的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸爸在下面幫你扶好梯子，再爬高點(diǎn)，更好操作”，伯伯道：“勇敢些，小伙子！”。我鼓起勇氣，爬到了最高處，雙手掛起燈籠來(lái)，真的很方便，再往下看，我也不恐高了。我包攬了所有的爬梯子掛燈籠的任務(wù)，把剩余的'燈籠一個(gè)一個(gè)的掛了上去。
在溫暖的春風(fēng)里，幾十個(gè)小燈籠、小彩旗隨風(fēng)飄蕩，把陽(yáng)光照耀的院落裝飾的煥然一新。我看到自己的勞動(dòng)成果，心里有一種勝利的感覺(jué)，甜甜的，美美的。
燈籠作文500字 34
小時(shí)候，我在姥姥家過(guò)春節(jié)，那打著燈籠的日子，是我童年生活中最快樂(lè)的記憶。
大年三十的晚上，我和姐姐用竹篾和紅紙仔仔細(xì)細(xì)地糊好三只大燈籠。
第二天，我起了個(gè)大早，跟姐姐一起去拜年。我點(diǎn)燃了蠟燭放在我的紙燈籠里面。小心翼翼地挑著它，生怕把它弄壞了。
路上一片喜氣洋洋的景象。每逢遇到嫂嫂、嬸嬸，我都會(huì)高高地舉起手中的燈籠大聲說(shuō)：“看哦，我的大紅燈籠！”
大家看看我，又抬頭瞧瞧東方破曉的日頭，撫摩著我的頭說(shuō)：“新年快樂(lè)！這么早就打著燈籠出來(lái)啦！”
整個(gè)白天，我打著燈籠在外邊玩。心里美了，便不覺(jué)得外邊的冷。
到了晚上，每家每戶都把燈打開(kāi)，燈火通明。掛在門前的兩個(gè)大紅燈籠映得門前的對(duì)聯(lián)也泛起紅光�？墒俏矣X(jué)得我的燈籠比誰(shuí)家的都美哩！
媽媽、姐姐和我一起打著燈籠看村里人放煙花。一朵朵煙花在天空綻放，五彩的“星星”滑落天際，暈染了天地之間的空白，繚繞的白霧在空中彌漫。而我小小的燈籠，像一朵紅梅，開(kāi)在云霧間，最閃亮，最耀眼。
“你們看，這像什么？”我指著天空的`焰火問(wèn)。
“像睡蓮�！薄跋裉m花。”“像……”姐姐和媽媽爭(zhēng)著回答。
“不對(duì)不對(duì)。你們看，把我們手中的這三盞燈放在這些白霧中間，像不像我們?nèi)齻�(gè)依偎在一起的樣子？”我調(diào)皮地說(shuō)。
媽媽和姐姐會(huì)心地笑了起來(lái)……
轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)春節(jié)過(guò)去了，煙花還是要看，但燈籠，我卻已不再打了。我那打著燈籠的小小童年，就永遠(yuǎn)地成為了美麗的回憶。
燈籠作文500字 35
綜合實(shí)踐課上，老師要求我們做一個(gè)燈籠，而且還是傳統(tǒng)彩燈呢！我對(duì)彩燈認(rèn)識(shí)不多，只能按照老師說(shuō)的準(zhǔn)備材料：綢布、木棍、雙面膠、掛穗、彩繩、超能膠水……好了，萬(wàn)事俱備，我要開(kāi)始大顯身手啦！
首先，我把準(zhǔn)備好的四根一樣長(zhǎng)度的木棍小心翼翼地用超能膠水一一粘牢，粘的時(shí)候我專心致志地用雙手把棍子兩兩粘穩(wěn)，固定木棍的時(shí)候，我大氣都不敢透一口，生怕微微一動(dòng)，兩根棍子就會(huì)重新斷開(kāi)。這個(gè)步驟花了我差不多半個(gè)小時(shí)，終于完成了燈籠框架的搭建。架子搭好了，我就開(kāi)始用彩紙剪窗花，我把折好的紙畫(huà)好圖案，再用剪刀小心地慢慢剪，一個(gè)個(gè)好看的紅色窗花就出現(xiàn)了！窗花是為了給金黃色的綢布裝飾用的'，把紅色的窗花用雙面膠貼到黃色的綢布上，好看極了，馬上就有了彩燈的樣子!
現(xiàn)在輪到把綢布貼到燈籠支架上了。我先在燈籠支架上貼上雙面膠，再把綢布逐個(gè)小心翼翼地粘到支架上，這個(gè)時(shí)候最考眼力了，要時(shí)刻關(guān)注綢布有沒(méi)有貼歪了。
最后，我把一條鐵片綁著燈籠支架的下方，把準(zhǔn)備好的小燈泡粘在鐵片上，再把一條中國(guó)結(jié)掛穗掛在這條鐵片的中間，大功告成！
我看著剛做好的彩燈，莫名興奮，只想趕緊給家人看看！媽媽夸贊我：“不錯(cuò)嘛，兒子！中秋節(jié)，這個(gè)燈籠可以派上用場(chǎng)哦！”
燈籠作文500字 36
明天是正月十五元宵節(jié)，正常來(lái)說(shuō)是非常高興的，但是，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，不僅因?yàn)閷W(xué)校不放假，而且要制作燈籠。我渴望元宵節(jié)，但我深深地知道——我最厭惡做燈籠等活動(dòng)。
在老師的強(qiáng)制要求下，我不得不拿起材料。
我不會(huì)做燈籠��！李同學(xué)聽(tīng)到我的求助，熱心幫助了我，他說(shuō)：“做這個(gè)燈籠特別簡(jiǎn)單，只不過(guò)特別費(fèi)紙。先把紙撕成正文形，然后這樣折……一共需要折六個(gè)，咱倆一人折三個(gè)�！蔽艺哿似饋�(lái)，我首先把三張紙撕成正方形，接著按照他說(shuō)的折法折了又折，然后把剩下兩個(gè)折完，最后把折好的三個(gè)交給李同學(xué)。只見(jiàn)他快速地把六個(gè)接成一個(gè)形狀，有點(diǎn)像球體，也有點(diǎn)像五級(jí)魔方。李同學(xué)撕了個(gè)紙條做把手，又撕了個(gè)紙條寫了一則燈謎，簽完名后讓我簽名，我簽了一個(gè)大大的名字。李同志跑過(guò)去交給老師，老師說(shuō)做的好，我在座位上想：那是一個(gè)多么完美的燈籠啊！
元宵節(jié)到了，看著外面展覽的燈籠，我覺(jué)得我獲得成功。也許這樣的成功對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不算做么，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有重要的意義，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了制作燈籠的.關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也使我意識(shí)到：一個(gè)人想要獲得成功，貴在動(dòng)手，毅力是我的精神力量，是我取得成功的真正原因和秘決，我建議學(xué)校多搞一些這樣的活動(dòng)，因?yàn)橛H手做出來(lái)的這些東西多好啊。
燈籠作文500字 37
妹妹生病了，又不想吃藥，為了哄妹妹吃藥，給她買了一個(gè)紅燈籠。
紅燈籠圓圓的，能撐上撐下，還能掛在墻上，下面的幾條黃色絲線蕩來(lái)蕩去，可好玩了。我想玩玩，便伸出手，一把拿了過(guò)來(lái)，手里擺弄著�！斑恰�，不知怎么的，紅燈籠里的一根塑料棍斷了，“��！怎么辦呢？”我把燈籠弄壞了，急得直跺腳�！靶藓�，修好！”妹妹直嚷嚷。
像熱鍋上的`螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然蹦出了一個(gè)念頭――修好它。死馬當(dāng)活馬醫(yī)，把紅燈籠拆開(kāi)了，噢，骨子斷了一根，只要粘住就行了！我想。
動(dòng)起手來(lái)，拿來(lái)單面膠，三下五除二，一圈一圈地粘好了，小心翼翼地把它裝起來(lái)，用手壓住燈籠，往下一按，“嘶”，看樣子單面膠不行。“快、快！”妹妹又叫了。
媽媽快回來(lái)了，得在媽媽趕回來(lái)之前修好它！再拿來(lái)雙面膠、膠水，用膠水粘在斷裂的地方，把它們合在一起，又用雙面膠固定好，也不管用。
偏偏這時(shí)候，門鈴響了，媽媽回來(lái)了。我垂下頭，灰溜溜地給媽媽開(kāi)門去了。妹妹告狀，自然被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地教訓(xùn)了一頓。我眼淚直流。
妹妹還是吵著要紅燈籠，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在紅燈籠已有了兩只，你怎么還哭？”
“在哪里？”妹妹好奇！
“看姐姐的兩只眼睛哭紅了，就是兩只紅燈籠。”
妹妹看到我的“紅燈籠”，笑了。
燈籠作文500字 38
元宵節(jié)馬上就要到了，老師要求每名同學(xué)都要做一個(gè)燈籠。
放學(xué)回到家里，我馬上就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回來(lái)了，看見(jiàn)我要做燈籠，爸爸說(shuō)：“我們做一個(gè)難一點(diǎn)吧！”我真高興。
我準(zhǔn)備的材料有：彩紙。剪刀。膠水。細(xì)線。圓規(guī)。格尺。筆，還有一些裝飾的物品。
首先，我們先用圓規(guī)在彩紙畫(huà)一個(gè)圓，把這個(gè)圓的正中心用圓規(guī)扎一個(gè)小孔，用細(xì)線穿過(guò)去，拉緊繩子，往左繞一下，勒出三條線，做了十六個(gè)這樣的東西，然后把十六根繩子解開(kāi)，把它們從中間對(duì)折，把里邊最上面那一根和最下面那一根粘上，把外邊的`那三根都粘在一起，最后連接起來(lái)，用格尺把上下各留五厘米，剪下來(lái)。把彩紙折成長(zhǎng)方形剪下一部分留著備用，燈籠的主體完成。接下來(lái)我們開(kāi)始做燈籠的底部，把畫(huà)圓形剩下的材料做出一個(gè)直徑為三厘米的紙環(huán)和紙筒，紙筒剪成一條一條的，粘在紙環(huán)上，燈籠的底座穗完工了。最后我們?cè)诮o燈籠裝飾一下，畫(huà)幾個(gè)小動(dòng)物，裝上幾個(gè)小掛件，掛上燈謎，一個(gè)漂亮的燈籠做好了。
周三的時(shí)候，我把做好的燈籠交給了鄧?yán)蠋�，老師看了看，連連點(diǎn)頭……老師把我做的燈籠和其他同學(xué)的燈籠掛在了外面的板報(bào)墻上�？匆�(jiàn)我自己做的燈籠心里美滋滋地。
通過(guò)這次做燈籠我不僅提高了美術(shù)水平，而且還體驗(yàn)到了手工的樂(lè)趣，下一次我會(huì)比這次做的更成功。
燈籠作文500字 39
又到一年一度的元宵節(jié)了，總得有個(gè)元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng)的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起床了，開(kāi)始為手工制作燈籠做準(zhǔn)備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開(kāi)門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍(lán)色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始動(dòng)手吧。
我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來(lái)做什么樣的燈籠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開(kāi)始耐心的教我和指導(dǎo)，我的心情馬上撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，一下子想 出來(lái)了。
我找來(lái)四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當(dāng)成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍(lán)色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著，我拿起美工剪刀開(kāi)始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙?jiān)谖业男〖舻独镛D(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)，有五個(gè)瓣，六個(gè)瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了，接著，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的`四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工，它不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
燈籠作文500字 40
正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了，老師讓我們?cè)诤儆H手做一個(gè)燈籠，今天，我就開(kāi)始做了。
做個(gè)什么樣的呢？媽媽幫我參考：就做個(gè)簡(jiǎn)單的吧。我和姥爺找來(lái)了做燈籠的材料：一個(gè)大飲料瓶，彩色即時(shí)貼，一個(gè)很粗的高粱桿，薄的鐵皮，鐵絲，一根很粗的線，蠟燭；又找來(lái)一把剪刀，小 刀，毛衣針，鉗子和螺絲刀。
我先拿小刀把飲料瓶從中間切開(kāi)，用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細(xì)的條條，因?yàn)楹ε录舨积R，剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒，這樣再剪就不 怕剪得不一樣長(zhǎng)了。剪完后，再用毛衣針把細(xì)條一根一根的卷一卷，就像給它做了一個(gè)卷發(fā)一樣。
給燈籠做燭臺(tái)的時(shí)候，我犯難了，怎么做呢？我請(qǐng)教姥爺，姥爺先在飲料瓶的底上開(kāi)了三個(gè)洞，然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個(gè)小孔，用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細(xì)的小圓筒，小圓 筒的一端還有一個(gè)可以掀開(kāi)的小蓋兒，跟小圓筒聯(lián)在一起；再用螺絲把小圓筒的`小蓋擰在飲料瓶的底上，然后扶正小桶，燈籠的蠟燭臺(tái)就做好了。
可以給燈籠做裝飾了，我用即時(shí)貼剪了很多的小花，貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個(gè)眼，把鐵絲穿進(jìn)去，再用粗的線綁住鐵絲的中間，線的另一端綁在高粱桿上，我的燈籠就 做好了。
大家看看，我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀！
燈籠作文500字 41
元宵佳節(jié)即將來(lái)臨，俗話說(shuō)：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。
這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走到門口，一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠，一個(gè)是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕漏掉任何一個(gè)制作細(xì)節(jié)，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗茏龀鲆恢痪赖臒艋\來(lái)！
水晶老師講完之后，同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程，我先開(kāi)始做雞脖子，可惜我畫(huà)不好，只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀，然后用剪刀剪下來(lái)，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開(kāi)心吶！
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義，既鍛煉了我的`動(dòng)手能力，又親身感受了我國(guó)元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來(lái)健康、平安和幸福！
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