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小學(xué)作文我的世界
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文我的世界，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文我的世界1
一天，我在家里睡覺，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早晨六點鐘了。我就隨手按了一個按鈕，一個機器人就走了過來，他叫火火，是我的保姆機器人，我叫他去給我做早飯，火火接到指令就去了。一會兒，早飯做好了，我吃過早飯，就去準(zhǔn)備旅行的事情了。
接下來，我按照原計劃，去了月球，看望出差在月球的媽媽。因為之前我們已經(jīng)發(fā)明了隱形的氧氣罩和隔離罩，所以我一到月球，就可以在媽媽的陪同下到處玩了。因為有了隔離罩，我們再也不用像以前的航天員一樣，穿著厚重的航空服，可以像在地球上一樣玩，也不會再浮起來。我玩累了，就想著去下一個目的地—火星。
接下來的一天，我來到了火星，看望移民到火星的姑姑一家。在火星，我和妹妹一起游泳，釣魚，真的是太好玩了。這時，你可能會問，火星上面怎么可以游泳呢，因為我們在火星上挖了一個大洞，再把水從衛(wèi)星上發(fā)射過來，所以我們就可以又游泳，又釣魚啦。
再下來的一天，我來到了住在木星上的朋友楊一寒家里。這里是恐龍王國，有許許多多種類不同的恐龍，有劍龍、飛天龍、霸王龍、三角龍和很多種迷你恐龍。我和楊一寒一起斗迷你恐龍玩，這種恐龍是不傷人的，很溫順，我們玩的很開心。
再后來我還去了各種星球，比如海王星、天王星、金星和太陽，未來的世界真是太有趣了，希望未來世界快點到來。
小學(xué)作文我的世界2
我在院子里蕩秋千。秋千越蕩越高，越蕩越高，把我送到了云朵上面。
我踩在軟綿綿的云朵上，發(fā)現(xiàn)了另外一個世界。這里的高樓大廈是巧克力做的，汽車都是奶油餅干做的。這里下的都是牛奶雨。我還發(fā)現(xiàn)這里沒有一個大人，只有一些有著一對對白色羽毛翅膀的在天上自由飛翔玩耍的孩子們。他們看到我來了馬上熱情地跑過來，拉我的手。我愉快地加入了他們玩耍的隊伍。
我們餓了，就到樹上摘糖果和面包吃，渴了就到大河里去喝雪碧。
這里的小動物都會說普通話，我們可以隨時溝通，所有小動物都成了我們最重要的小伙伴。
我還看到了我平時最喜歡的動漫明星，豬豬俠還有喜羊羊，大頭兒子和小頭爸爸，小馬寶莉里的紫悅都來到了這個世界。我和豬豬俠一起打決競球，和小頭爸爸跟大頭兒子一起為流浪小狗建造房子，和喜羊羊一起學(xué)習(xí)。小馬紫悅帶著我一起飛行，我無比快樂。
這里的地板也是蹦蹦床，不用擔(dān)心摔倒了會碰傷。我們玩累了，可以到專屬于每個孩子的小樹屋。這里每一棵樹的樹枝上都坐落著幾間小樹屋，每一間樹屋的頂上都有一顆明亮的星星，照耀著房間每一個角落。我爬上了我的床，我的床是一道彎彎的彩虹，搖啊搖啊，把我搖進了甜甜的夢鄉(xiāng)……
小學(xué)作文我的世界3
這些都是具體的詞，就像一個白色的窗欞。那么當(dāng)新的一天到來的時候，一切都離“前天”又近了一步。隊伍婉轉(zhuǎn)，送到了更遠的地方。
空氣中彌漫著果香，地面又開始轉(zhuǎn)動。尹勉輕輕吻了一下窗戶，是誰熱情。溫度的流動產(chǎn)生了不同種類的花邊。
摔倒了，摔倒了...最終融合成淚水滑落。輕輕地舉起你的手，在空中畫出你的心。一個一個，怎么能看出來，或者說也許什么樣的世界才能變得純粹？其實我們的世界是最純粹的，純粹到只剩下外表和條件。
經(jīng)歷了足夠的時間，被無限拉伸后，我可以坦然面對你。但是我一看到你就措手不及。我怎么了…
為什么拉下帽檐，在網(wǎng)上寫，轉(zhuǎn)身？我不欠你任何東西。都怪。說到底，我還不夠強大，在恐懼中期待。也許只有你知道我現(xiàn)在在哪里，因為你放棄了我。你，你知道你對我有多重要嗎...
我不知道我在你心中的位置，但我知道你永遠在我左胸的一小部分。是的，一小部分，因為我的世界里不僅有你的學(xué)業(yè)，還有你的理想。對不起，請原諒我的自私。
雨還在下著，我的心臟稍微跳動了一下，終于拾起失去的心臟，平靜地慢慢放回原處，但我忘了，即使是最好的彌補方式，也會在上面留下印記，帶走過去的印記。
我不會再哭了，再次提醒自己，因為童話的大門是關(guān)著的，我的世界是歡快的…
小學(xué)作文我的世界4
在我的世界里，小貓不再叫“喵喵”而應(yīng)該叫“先生（小姐）你好！”還有小狗也不應(yīng)該“汪汪”叫，反正所有的動物都不應(yīng)該是現(xiàn)在的樣子，它們都會說話，而我也將成為它們傾訴苦惱的對象。
在我的世界里，所有的人們都應(yīng)該有蝴蝶那樣美麗的翅膀，可以飛上那廣闊無邊的天空，那里的人們不知道什么是邪惡，什么是欺騙，他們只知道什么是善良，什么是誠實，什么是和平，他們也會替別人排憂解難，但不要別人回報。
哦，對了！我忘了告訴你們那兒的環(huán)境，那兒的環(huán)境可美啦！有山有水有花有草，那兒的水清澈見底，那兒的山高聳入云，那兒的花嬌艷似火，那兒的樹百年不朽，你可以坐在用柳條編織的秋千上，靜靜地聆聽鳥兒婉轉(zhuǎn)歌聲。你可以撲進小草的懷抱，盡情地享受花草樹木帶給你的芳香，你還可以蹲在河邊，看著魚兒在水里歡快的嘻戲。反正隨你怎么玩都可以，你可以享受那里的大自然給予你的.一切美好的東西。
在我的那個世界里，那里有童話故事里所有勇敢善良的人物，像：海的女兒—美人魚愛麗兒、白雪公主、灰姑娘、花木蘭、茉莉、愛洛…那兒都有。
在我的那個世界里，所有美好的夢想都將變成現(xiàn)實！
小學(xué)作文我的世界5
不知從什么時候開始我覺得，自己離小荷好遠。
也許是因為自己獨特的性格，讓我和別人總隔著一層紗。我努力地想要劃破這層紗讓我和其他人沒有距離。但再怎么努力也是白費，這使我和別人相距越來越遠。我真的很無助。
我的性格天生很孤僻，但我卻想努力裝得若無其事，讓別人以為我是一個開郎的女孩，希望能夠有更多的人走進我的心里，和我一起分享我的歡笑與淚水。我開始結(jié)交朋友，由于我有一種不服輸?shù)膫�性與別人混熟后就開始就各種事物辯論。我什么也沒在意，一心只想贏，卻不料自己的話咄咄逼人在無意中傷害到了別人。這使我和別人離得更遠。
我的朋友中有性格溫和的，知道我的脾氣，便不和我計較一再的包容我。我并沒有變本加厲的對待他們，和這些人爭不起來嘛!當(dāng)然還有一些和我一樣爭強好勝的人會和我不斷的辯論甚至一見面就想爭。有時我認(rèn)識到了自己的錯誤不想去爭太多，但由于好勝的本性，我怕別人覺得我認(rèn)輸，便一味的爭下去，卻不知道別人已經(jīng)離我好遠。但我這樣爭真的沒有惡意，希望你們能原諒我無心的過失。
小學(xué)作文我的世界6
現(xiàn)在地球已經(jīng)統(tǒng)一，幾百個國家全部歸一，合并成了一個國家——泛，取名“泛大陸”，而我，是國王，我的同學(xué)們都是我手下的幕僚，大臣。
公元xx年13月32日25時61分，我的內(nèi)閣首輔丁x向我報告：“南美洲和北美洲大打出手，北美洲揚言要進行核打擊�！蹦菚r國家雖然統(tǒng)一了，但地方政府還是有的。興許是出了什么矛盾吧？我想著，坐著亞光速飛機趕到戰(zhàn)場。我的飛機在兩邊往返了好幾次，了解了情況后才知道，原來巴拿馬運河中出現(xiàn)了一種稀有能源，雙方都想擁有它。因為巴拿馬運河是南北美洲的界限，說不清屬于哪邊，于是干脆不廢話，直接用飛機把那種能源帶回首都。
剛回首都，3位內(nèi)閣大臣同時圍了上來，二話不說，遞給我一張紙，上面寫道：“x月x日，某石油產(chǎn)地發(fā)生反政府武裝……”我受夠了！雖然這是我的世界，但這不是能控制的世界。我準(zhǔn)備辭職，把我的位置讓給我的首輔。
開始他并沒有推辭，可三天后，我在房間里喝茶看電視的時候，他走了進來。他沒有寒暄，直接切入主題，這個世界無法控制，我們不能擁有“我的世界”，必須還原成原本的那幾百個小國家的形式，我想了想，同意了。
一個人，勢力小比較麻煩，勢力大了更麻煩不是嗎？
小學(xué)作文我的世界7
在我的世界里，我對很多事都有不同的看法，雖說我不知道是對是錯。比如說：在有人乞討時，我通常不想看他們，我對他們有太多的疑問號，他們是不是職業(yè)乞丐？他們?yōu)槭裁床蝗テ蜇さ氖杖菡尽此麄兊目蓱z樣，我很想給他們一些錢，可是，這些問題卻困擾了我，我只能選擇冷漠的從他們身邊快速的走過。
我的世界有許多顏色，紅、黃、藍……多得數(shù)不勝數(shù)。紅色是我最開心時的顏色，藍色是我安安靜靜時，腦袋里第一個閃過的顏色�；疑俏也婚_心時的顏色，這個顏色很少出現(xiàn)在我的世界里。還有黑色，這個出現(xiàn)得比較多了，生氣的時候這種顏色布滿我的世界，不留一點縫隙。呵呵~誰叫我是這樣的人嘛！
在我的世界里還有好多好多的故事，到時候，我再慢慢的講給你們聽。
小學(xué)作文我的世界8
音樂無處不在，就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。
在我們的學(xué)生歲月里，音樂記載著我們學(xué)習(xí)生活的種種快樂，煩惱；緊張的學(xué)習(xí)，輕松的活動。都離不開音樂的陪伴。心煩的時候，打開音響，優(yōu)美的旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺中煙消云散了。傷心時，壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠…感受音樂真是一件美妙的事��！
我不但愛聽歌，還喜歡唱歌，會唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲。可是說到印象深刻的歌曲，應(yīng)該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當(dāng)我唱起這首歌，就會想到我的小學(xué)母校，想到六（2）班這個大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會……
這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著歌，回味與同學(xué)們在一起的美好時光，
傷心又快樂的感覺油然而起。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活既很新鮮又有點緊張。課間聽聽音樂，就是一首優(yōu)美的曲子也好，整個人會完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。
走進音樂，忘記煩惱，帶來快樂，真好！
小學(xué)作文我的世界9
我喜歡站在舞臺上的感覺，因為這里有屬于我的世界。
舞蹈，給予了我勇氣
“文藝表演還有一個名額，誰想?yún)⒓�？”從小由舞蹈夢的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅信的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，教會了我拼搏與堅持。
來到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動作。每天清晨我總是第一個來到舞蹈室，聽著音樂回顧昨天教的動作，每次當(dāng)我練基本功，疼的呲牙咧嘴時，總有一股力量使我堅持，每當(dāng)我進度不夠別人快時，跳得汗流浹背時，心中卻洋溢著拼搏的快樂，因為這樣，我似乎又離夢想近了一點，為了自己堅持的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺上，燈光照下來，看著臺下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂，跳著早已爛熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝。”面對他人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺上的感覺，因為在背后，我付出了無數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為這時候收獲回報的喜悅。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為舞蹈有屬于我的世界。
小學(xué)作文我的世界10
我的世界精彩無比，其中我印象最深刻的是“偷吃”。
說起“偷吃”誰沒干過？在和奶奶的“戰(zhàn)斗”中，我“智”計百出，不斷磨煉我的眼睛，栽培我的鼻子，成就我的舌頭，造福我的嘴巴，輝煌我的“偷吃”攻略。
第一招：瞞天過海
快過年了，奶奶買了許多零食，我見了，垂涎欲滴，可奶奶卻給我了一個晴天霹靂：“到年三十才能吃”。一斜眼，奶奶正在做飯，我悄無聲息地溜到客廳，打開柜子，摸出一包妙脆角，帶回書房大吃起來，可正在這時，奶奶進來了，我迅速把零食往枕頭下一塞，又以迅雷不及掩耳之勢一抹嘴，拿起一本書看了起來，奶奶說：“很好！”然后拿了點東西走了。
第二招：草船借箭
阿姨家的小弟弟小寶來我家玩，我眉頭一皺，計上心來�！靶�，想不想吃零食呀？”我明知故問。小寶一聽零食兩個字兩眼放光芒，樂的連連點頭：“我要，我要，我要吃�！比缓螅沂炀毜拇蜷_柜子，拿出所有的零食開始大吃特吃。
奶奶走過來，雖然她不想讓我吃，可是小寶是客人，就仍不死心的說：“吃多了上火，少吃點！”那又怎么樣呢？我和小寶才不在乎，早把奶奶說的話拋到腦后。我們兩個好吃鬼一邊看電視，一邊吃零食，不一會兒，柜子里的“寶貝”全都進了我們肚子里。
由于“勤奮努力”，我吃福不淺，我打算再接再厲，因為“三十六計，吃為上計”！
小學(xué)作文我的世界11
游玩從小到大,父母、師長不知帶我游玩過多少地方。游玩之余,也能體會到長輩們的關(guān)心、關(guān)愛；也能從中懂得做人的道理和不少知識。這時,我的心情是愉快的。歡笑、快樂常陪伴著我。
壓力在快樂之后，也總會有樂極生悲。雙休日到了，在小時候這兩天是快樂的，因為，我知道小時候沒有作業(yè)，盡情地玩耍、嬉戲，大人是不會妨礙我的。可現(xiàn)在就不同了，我已經(jīng)上四年級了，沒有多少時間玩了。星期六只聽媽媽叫到“今天上午做作業(yè)，下午聽英語、看數(shù)學(xué)、做語文……”有時，我心情好，就把這些全部做完，有時心情不好，就當(dāng)然不做了！
心靈之窗雖然有壓力，但我可把每次遇到的不快樂的事寫在一張小紙條上，然后把投進一個名叫“心吧”的小袋子里，媽媽每天都會到小袋子取小紙條，看了以后再用紙解答又投進小袋子里，當(dāng)我再次打開小袋子時，我心中的“小疙瘩”、“不開心”就會隨之化解。
總之，我的內(nèi)心世界充滿著美好和神奇。
小學(xué)作文我的世界12
六月，一個曲終人散的季節(jié)。畢業(yè)的每一個人像落葉，飄渺、迷茫、仿徨、葉隨風(fēng)落。而你，悄悄地滲入到青春的記憶里。我們快畢業(yè)了，意味著我們快分離了。我的鄰居，也是我的好朋友——張雪蓮，你曾在我的世界走過，你讓我的眼睛落淚。盡管那是以前的事了，但我仍然記憶猶新。一個小雨綿綿的星期三，放學(xué)了。我匆匆跑下樓梯，不料，腳一滑，只聽“砰”的一聲，我摔倒在地。難以忍受的疼痛不禁讓我哭了起來。我的腳不能動了，坐在地上無助地看著天空。忽然，我聽到一陣親切的聲音：“你怎么了？”我一看，原來是我的好朋友——張雪蓮。她正擔(dān)憂地看著我。我用虛弱的聲音回答道：“我摔了下——”話沒說完，她看了看我的傷口便背起我去車站。
車站里學(xué)校比較遠，一路上，她險些滑到。我們來到正在礦建學(xué)校的土地上。黃色的泥土被小雨淋得很潮濕，狹窄的小路崎嶇不平。她幾乎舉步維艱。我說道：“別管我吧，你自己先過去吧，不然你的感冒會越來越嚴(yán)重的�！彼焕聿牵Χ硕ㄉ�，小心翼翼地向布標(biāo)一步一步地挪去。我伏在她背上，一股暖流涌上我的心頭，淚水像短線的珠子“嘩嘩”直流。走到了盡頭，她如釋重負(fù)朝我一笑說：“你瞧，這不沒事嗎！”
謝謝你，曾在我的世界中走過。我希望你在我的世界中留下來，永遠不分離！
小學(xué)作文我的世界13
今天早上，我琢磨著晚上應(yīng)該還有怪物掉到巖漿里，我便拿著網(wǎng)去巖漿里打撈戰(zhàn)利品，把那些東西都收了回來。
我覺得十分無聊，就把工作臺準(zhǔn)備好，我就開始造東西，發(fā)明小玩意兒，這次我下了血本了，我用十塊黑閃石加入里面，有放了幾本書，結(jié)果飄出來一個附魔臺！我不知道這個有什么用，便帶著它爬上了樓頂，我用七十快木頭造了一個35米高的平臺，有25*25=625平方米呢。（因為我家里空間不太多了，在上面弄了平臺放點物品）我把附魔臺放在墻的一角，剛剛把臺子放好，就放出一道紫光，擊向我的全身。
我低下頭一看，啊，我的身上的鉆石鎧甲上加了一層鏈甲，而且我的身上還放著紫光。但是，正當(dāng)我欣喜若狂的時候，我從上面掉了下去！我以為我要摔死了，但是我卻沒有死，我的衣服還是好的，我也是毫發(fā)無損。
我真高興，太好了，我居然沒事！
我爬上了二樓，給農(nóng)作物撒了一些骨粉（其實就是肥料），又給牛羊們吃了一些草料。
我上床看了一會兒書，就睡覺了。
小學(xué)作文我的世界14
人是為別人而生存的——首先是那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福，然后是許多我們所不認(rèn)識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人（包括活著或死去的）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了和至今還領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發(fā)覺自己占有了同胞過多的勞動而難以忍受。簡單淳樸的生活，無論在身體上還是在精神上，對每個人都是有益的。
要探究一個人自己或一切生物生存的意義或目的，從客觀的觀點看來，我總覺得是愚蠢可笑的�？墒敲總�人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路、并且不斷地給我新的勇氣、以便愉快地正視生活的理想，是真、善和美。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠達不到的對象，那么在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
我對社會正義和社會責(zé)任的強烈感覺，同我在與別人和社會直接接觸上所顯露出來的淡漠，兩者總是形成古怪的對照。
小學(xué)作文我的世界15
除了現(xiàn)實世界，我們還有一個美好的書世界。
每當(dāng)不開心的時候，我會打開書，獨自在知識海洋里遨游。書里的名言，讓我明白做人不要斤斤計較，要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好， 把一切煩惱拋到九霄云外，用笑容來迎接生活。
當(dāng)高興的時候，我也會打開書。書里自有美妙的去處，書陪我游覽四方，觀賞感受大自然的美景奇觀。滋潤我的心田；書里的歷史畫面，描繪了一個個人物的傳奇故事，讓我開心快樂，我愿意跟著他們的腳步走，一步步去探索與登攀，并樂在其中！
書也給學(xué)習(xí)帶來了很多的好處。寫作文的時候，從書里得來的知識會助我一臂之力。如果我有不懂的問題，翻閱查查書，多數(shù)問題會得到解決。
我喜歡書世界里的歷史故事，像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書本給我知識，上下五千年那一段長長的歷史，讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。
我常常從書本世界得到源源不斷的好處，也憧憬著自己能成為一名寫作高手。創(chuàng)造很多很多，美好的文章與大家分享。
我愛我的書世界，那是一個可以幫助解決煩惱，帶來了無窮快樂的神奇世界！
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