那些什么的日子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的那些什么的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那些什么的日子作文1
窗外的天空是明媚的，潔白的云彩高高地像鑲嵌在一抹淡藍(lán)上，說不出的溫暖籠罩著窗外的世界。
而我，這弱小的身軀，只能瑟縮在這冰冷的一角。伸出圓圓的小腦袋，仰望著窗外的藍(lán)天，掩不去的，是頰間的失落與淚痕。
同伴們依然在自由的另一方高歌，它們時(shí)而歡笑，時(shí)而嬉戲，似乎確實(shí)忘記了我——這只落隊(duì)的小鳥。
受傷的腿卻是好了，在這肅殺的嚴(yán)冬之中，我的確保住了性命�？墒�，成天禁錮在鳥籠之內(nèi)，我失去了自由。
陽光暖暖地照耀在身上，洋洋灑灑的，有著說不出的隨意與親和，這不禁讓我懷念起了曾經(jīng)飛翔的日子。
在陽光正強(qiáng)烈的時(shí)候，我們展開羽翼，隨著大隊(duì)的方向而前進(jìn)。我們都很興奮，因?yàn)槲覀儗⒁氐郊亦l(xiāng)，那片哺育我們生長的樹林，我們?nèi)矶蓟\罩在金色的光輝下，不知是陽光還是我們的信仰。我只知，我們的前方就是家鄉(xiāng)。我們飛翔著，扇動(dòng)著，揮舞著我們小小的羽翼，沐浴在陽光之下。
是�。∧窃�(jīng)是多么永恒的畫面，可如今卻成為了我美好的回憶。在這四四方方的鳥籠中，沒有我的同伴，沒有我的天空，沒有我的.光輝，更失去了我的信仰和希望。我只是一個(gè)卑微的囚徒，只是一味地奢望著那片原屬于我的天空，只是一再地在寂靜無人的時(shí)候，唱著哀婉的歌，期盼著同伴們來救贖我。盡管，這不可能。
那片藍(lán)天，如同湖水般透明清澈，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)�？晌遥瑓s已是傷痕累累，那飛翔的日子，不知還有多久才能再來與我團(tuán)聚？透過籠外的窗子，我似是看到了同伴們與我一起在天空翱翔的時(shí)光，那似是剪切而成的畫面，一一在我眼前清晰地浮現(xiàn)，那么真實(shí)，那么讓人流連忘返。
我感覺自己的身子輕飄飄的，似是飛起來了�？粗矍拔以�(jīng)與同伴們飛翔的畫面，似真似假�？晌蚁嘈帕�，或者說我是多么希望這一切是真實(shí)的。我高興地對(duì)它們呼喊，一起飛翔在藍(lán)天下。屋內(nèi)，一個(gè)小孩指著鳥籠喊道：“爸爸，這小鳥怎么不動(dòng)了……”我笑了，因?yàn)槲医K于可以再次自由地飛翔了。
那些什么的日子作文2
日子，如水，涓涓不息地流過。日子，如風(fēng)，不留蹤跡地飄去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那些消逝的日子卻似金子寶石般，永恒地刻在了我的心中。
人自呱呱墜地便已開始了人生之旅。在這條道路上，雖然將是荊棘滿地，險(xiǎn)阻不斷，但我將會(huì)無怨無悔地走下去，在成長的過程中，隨著閱歷的增加，也會(huì)留下一些永恒的東西。
傾聽她講述一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。當(dāng)可愛的人終于找尋到自己的未來，當(dāng)可憐的丑小鴨終于變成白天鵝時(shí)，我便久久地注視著母親的臉，那張漸逝光滑的臉上洋溢著喜悅和激動(dòng)，而透過微皺的眼角，看那雙眸，卻依舊那么清亮，因?yàn)槔锩嫣N(yùn)藏著幸福，那一刻，便永久地貯在了我的心中。我明白，母愛——永恒！
不停地搜索著心中的記憶，一段充滿陰霾的歲月又清晰地呈現(xiàn)在了眼前，在那些時(shí)日里，雨，說來就來，似乎是在傾泄它滿腔的悲傷。當(dāng)我出神地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨時(shí)，忽然，一股沖動(dòng)劃過腦際，轉(zhuǎn)身打開房門，一頭扎進(jìn)了滂沱的大雨中，似乎這雨水便能洗凈我心中那無比的凄涼。此刻，遙遠(yuǎn)的大連傳來了父親的吶喊，等到近前，我分明聽到父親粗獷的喉嚨里帶著急促的喘息聲，當(dāng)他用手中的傘為我撐起這片浩瀚的天空，我明白，父愛--永恒。
歲月如流，人生如流，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)中學(xué)的校門，面對(duì)前所未有的壓力，雙肩稚嫩的我，像一只羽翼未滿卻又展翅欲飛的小鳥在學(xué)海里亂闖，接踵而來的挫折和失敗卻輕而易舉地傷害了我，灰蒙蒙的天空讓這顆心迷失了方向。每當(dāng)此時(shí)，我便會(huì)想起那永恒的日子，母親在星空下?lián)е∧泻⑤p聲講故事，父親在雨中為男孩默默撐著巨傘……這一幅幅畫面匯聚成的永恒的日子總會(huì)讓我的心熱乎乎的，我知道，這畫面中凝聚著永恒的愛。他們給我增添了生活的勇氣，讓我再次找到了前進(jìn)的方向。
日子，如水，涓涓不息地流過。日子，如風(fēng)，不留蹤跡地飄去。那些消逝的日子，因?yàn)橛辛藧�，而變得——永恒�?/p>
那些什么的日子作文3
入秋，白晝愈發(fā)的短暫，總是要追著它的尾兒奔跑，在暮色降臨前做完所有的雜事。這種情況在故鄉(xiāng)是最常見的。
像我這樣的小孩兒自然是無事忙碌的，只不過還要搶著時(shí)間玩兒，雖然說著有些荒唐，但那時(shí)確實(shí)有好幾個(gè)事兒趕著赴約。
有時(shí)被父母責(zé)怪每日無所事事，才會(huì)捧著本心愛的書，往后院的竹林跑去，那是我要赴約的地方。
甩掉了責(zé)罵聲與負(fù)擔(dān)才肯坐在竹葉席上。
我可沒有那閑心去看書，放下了書，就跳起踩竹葉兒，聽葉片兒的"嘩嘩"聲。踩的有些累了就看看天空，那劃破天空的歸鳥，那云，那個(gè)世界。
等了許久，風(fēng)才遲遲趕來赴約，我從未曾責(zé)備她的失時(shí)，她也不曾厭煩過我的頑皮。
興許是無法交流，我們沒有了解對(duì)方；也興許是無法交流，我們之間沒有怨言。
我在鬧，它在笑，卻是無言。
后來好一段時(shí)間未見，再見時(shí)我已更加穩(wěn)重，不像以前般調(diào)皮，也終于靜下心來閱讀。風(fēng)在我身邊打轉(zhuǎn)兒，溫柔的替我掀開書頁。
我看書，她也看書，依舊無言。
當(dāng)我合上書，不必與她告別，就像來時(shí)。我知道，我們之間不必開口，她也會(huì)伴我左右。
那些什么的日子作文4
我懷念，懷念跟著媽媽坐巴士上下班的日子。
小時(shí)候，每到幼兒園放假的時(shí)候，也是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢愿鴭寢屪褪可舷掳嗔�。在巴士上我感到無比的快樂，因?yàn)檫@時(shí)候媽媽完全的屬于我。
“從前，有一片森林，森林里住著一群小動(dòng)物……”在巴士上我總愛讓媽媽講故事給我聽，而媽媽也會(huì)很耐心地講著一個(gè)又一個(gè)的故事。
有時(shí)，在巴士上你還能聽到母女小合唱，那一定是媽媽抱著我一起在唱歌。雖然我現(xiàn)在已說不出歌的名字了，但我仍然記得那熟悉的旋律。
我還清楚地記得媽媽老讓我背古詩，我有時(shí)在巴士上大聲地背著：“前不見古人，后不見來者……”當(dāng)巴士上乘客的目光望過來時(shí)，我的臉上就會(huì)有一絲得意的微笑。
現(xiàn)在，家里有小車了，媽媽不再坐巴士上下班了。雖然小車?yán)锊辉汆须s，也很舒服�？晌以僖舱也坏揭郧澳欠N快樂的感覺了。因?yàn)椋瑡寢尠阉械哪抗夂妥⒁饬Χ冀唤o了車外面忙碌的馬路，不再關(guān)心車子里我的世界了。
那些什么的日子作文5
我不相信來生，也不敢相信來生。
——題記
如果時(shí)間可以倒退，也許我可以看您最后一眼；如果記憶可以停留，也許那是我最快樂的日子；如果生命沒有盡頭，也許您會(huì)陪我看細(xì)水長流。多少年了，我一直以為會(huì)忘記，一直以為傷口會(huì)愈合，卻最后留下了不敢觸碰的疤。再也不會(huì)有人像您這樣疼我，像心臟一樣保護(hù)著。
在我有記憶開始，您就是一臉慈祥，炯炯有神的眼睛下立挺著高高的鼻子，那始終向上翹的嘴唇，永遠(yuǎn)都是那么有親和力。您最喜歡給我做菜吃，那色香味俱全的飯桌，至今依舊記憶猶新。還記得小時(shí)候天天抱著電視看《還珠格格》，您總說沒營養(yǎng)，總是調(diào)到中央一臺(tái)看新聞，這習(xí)慣，至今我還保留。
后來啊，您患上了病。媽媽每天都往醫(yī)院跑，那時(shí)候您的病沒有那么壞，總是笑著對(duì)我說：“等外公出院了，做魚香肉絲給你吃，好不好？”每次我都點(diǎn)頭說好。那段時(shí)間家人都提心吊膽的，生怕以出錯(cuò)您就離開我們。記得那個(gè)時(shí)候，放假一有空閑，我就往醫(yī)院跑，給您讀報(bào)紙，讓您教我寫作業(yè)，媽媽總說我是跟屁蟲，她走到哪我跟到哪，您總是嘿嘿地笑。噩耗最終還是來了，因?yàn)椴∏橥话l(fā)您走了。那天晚上，我一夜沒睡，蜷縮在床上，回想著有您疼的日子，眼淚怎么也止不住，直到累了才沉沉地睡去。
外公，這么多年了，您還記得我最喜歡的菜是什么嗎？您還記得我最喜歡什么節(jié)目嗎？您還記得我最初的夢(mèng)想嗎？我想叫醒您！叫醒那沉睡已久的愛，可以嗎？請(qǐng)?jiān)试S我最后一次奢望，那個(gè)夢(mèng)，我還沒醒，您醒了嗎？
您相信來生嗎？相信前生今世嗎？我從不相信，也不敢相信。可是，因?yàn)槟疫x擇相信，那有您的日子，有您疼的日子，那永不褪色的親情，將在來生繼續(xù)上演，請(qǐng)您相信！
那些什么的日子作文6
也許曾動(dòng)容的精彩熱切會(huì)令人銘記，但最感人的卻是生活的小事，如潮汐在心口來覆拍打。
——題記
蟬鳴強(qiáng)聒不息，甚至星斗如織時(shí)，甚至林蔭盛夏時(shí)，在小弄堂四五家雜鋪中，有一間十分精致的屋，在當(dāng)街的玻璃架臺(tái)上陳列著形形色色的用珠子串綴成的手工藝品，淺啡色的門和淡綠色的卷簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜�！@就是日后半個(gè)月里我日日造訪的地方。
推開門，一張木桌周圍坐著三四個(gè)和我一般大的五年級(jí)學(xué)生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐著老師。第一日，起手了一只兔子，在心里的訝異欣喜中漸漸頗具雛形，終于拆拆弄弄半日有些起色；第二天，將一袋白珠子、兩捆細(xì)線和一把剪刀放進(jìn)了帆布袋，迫不及待要穿過熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。
于是，我便習(xí)慣了在下午靜靜坐在一處，眼神在紙樣與手中游視，稍累了也可以左摸右看地瞧瞧老師的手藝，拆線而勒紅的手總是閑不久，心中充滿了盼望、自豪。
我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時(shí)老師的高興，烈日炎炎而面前卻是她冰鎮(zhèn)好的酸梅湯，由于有事她那么信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了，當(dāng)妹妹也加入當(dāng)不見尾的小街道也習(xí)慣了兩個(gè)孩子提著帆布袋走過的樣子……然而，那些日子，都已如煙。
我想，那一個(gè)夏天，有童年的無憂，有少年親手做成一件事的驕傲，有被人信賴的幸福感，和一處靜靜的小屋待我悄然成長。
曾經(jīng)是我喜歡的和包容我的小屋，如今已杳然無信。
我懷念那提著布袋的日子，縱已不再。
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