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    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字

    時(shí)間:2021-02-05 11:22:54 推薦作文 我要投稿

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字1

      小時(shí)候我就一直對(duì)相聲情有獨(dú)鐘,那一句幽默的話,語音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象,于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)它。

      哦,臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,這句話的確沒錯(cuò),每天我看著一個(gè)個(gè)節(jié)目中幽默的話語,雖然模仿著,可是還是感覺差了許多,語速不是過快就是過慢,語調(diào)也十分的沒有感情可是為了這個(gè)夢(mèng)想,我還是不由得努力下去。

      一天接一天,時(shí)間也是如流水一般,新年也來了,我們一家子歡聚一堂,這時(shí),爺爺說:“咱們坐在這里也沒有什么意思,不如就辦一個(gè)家庭晚會(huì)吧!”這個(gè)提議贏得了大家的贊同,我不由得忐忑不安起來,我那三腳貓功夫能否說好一個(gè)相聲呢?博得大家的掌聲呢?

      終于,該我上場(chǎng)了,于是我和同伴表弟一起走上前,我緊張的感覺自己的心已經(jīng)要蹦出嗓子眼了,耳朵也在嗡嗡作響,我下意識(shí)的咽了咽口水,面對(duì)臺(tái)下的觀眾們,我僵硬的鞠了一個(gè)躬,然后努力的溫習(xí)了臺(tái)詞,我張開了嘴,可是一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來。但望著爺爺奶奶那期許的目光,還有爸爸媽媽那鼓勵(lì)的眼神,我強(qiáng)行鎮(zhèn)定自己,然后深呼一口氣,下意識(shí)的說了一句臺(tái)詞,慢慢的,一句又一句的臺(tái)詞說了出來,我感覺身體越來越輕松了,一句一句話脫口而出,是那么的流暢,我的狀態(tài)也越來越好,很快一個(gè)相聲就結(jié)束了,看著大家全部十分開心,我也笑了,那是一種努力后成功發(fā)自內(nèi)心的喜悅之感,在這樣開心的一刻,爸爸為我們拍了一張照片。

      距離那次表演已經(jīng)過去了好幾年,我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)而沒有多余的時(shí)間,但每當(dāng)看見那照片里那個(gè)笑容,使我的心中會(huì)逐漸變得甜蜜。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字2

      畫畫對(duì)我有著神奇的吸引力,媽媽說我白天時(shí)拿起的第一件東西就是一支畫筆。

      小時(shí)候的我,幾乎是小姨和姥姥把我?guī)Т蟮。姥姥希望我早點(diǎn)拿筆像文人一樣舞文弄墨,經(jīng)常順手就給我一支筆、一張紙,然后就是我在上面胡亂的畫著各種各樣的曲線,真可謂是千奇百怪、縱橫交錯(cuò)。姥姥經(jīng)常幽默的說我畫的是一條條蜿蜒的小路,這條小路是到姥姥家的,那條是到爺爺家的,還有一條是到北京的姑姑家的,媽媽說那是我繪畫之路的萌芽狀態(tài)。

      真正的接觸繪畫是從我還在幼兒園時(shí)開始的,那時(shí),我大概只有四五歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小,所以,我只能從兒童畫開始學(xué)起。老師發(fā)給我們的畫冊(cè),內(nèi)容豐富,色彩鮮艷,很能激發(fā)我們的繪畫欲望。一開始還很順利,但當(dāng)時(shí)我的想象力不夠豐富,想不出該畫什么,便自行離開了課堂,那時(shí)離開學(xué)習(xí)繪畫才不到兩年……

      上了小學(xué)以后,我又走上了那條繪畫之路,我很快掌握了要領(lǐng)。就是用油畫棒畫的,畫出的畫有形、有色、有神、有義。在美術(shù)班,學(xué)習(xí)調(diào)色、上色、描邊、繪畫,還有技巧和態(tài)度,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,在班里成績(jī)名列前茅。一步步,我從兒童畫學(xué)到動(dòng)漫畫,畫畫的技術(shù)越來越純熟。有時(shí),坐下來一畫就是畫一個(gè)多小時(shí),媽媽總是心疼地喊我休息休息,但我自己并沒覺得累。

      畫畫就如一爐火,煉就了我的耐心、信心與堅(jiān)持不懈的精神。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字3

      夢(mèng)想,總有舞臺(tái)的影子。

      ——題記

      在那充滿燈光的舞臺(tái)上,身著舞裙的我,在中央翩翩起舞,“啪”我不小心摔倒在地,淚水在眼睛中打轉(zhuǎn),我還是面帶笑容表演。

      那一天,一切的起點(diǎn)。我在媽媽的帶領(lǐng)下,看了一場(chǎng)舞蹈表演之后,就一直吵著要學(xué),我苦學(xué)了兩年。

      迎來比賽之前,我一直在練習(xí)!爸貋!重來!”這個(gè)聲音在練習(xí)室中回蕩,一個(gè)動(dòng)作決定一切。∥仪懊娑己芡昝,但是在轉(zhuǎn)圈部分一直跳不好。

      “還是得多練習(xí)!后天就要比賽了!”老師指了指日歷。

      “好的,老師,我知道了!”比賽前一天,我把所有動(dòng)作都練得很好,轉(zhuǎn)圈部分也不例外,我對(duì)自己充滿了信心。

      那天我無意間聽到了老師們的對(duì)話,“你為什么要選她去表演,她不是最好的,如果演出失敗,這可關(guān)系到我們學(xué)校的顏面!”“不!我想給她一個(gè)機(jī)會(huì),她一直不敢展示自己,一直躲到安靜的角落,我想讓她變得更自信,這難道不是我們學(xué)校開展活動(dòng)的初衷嗎?”

      我也知道,我不能讓老師失望,比賽的時(shí)候,我一直想著這段對(duì)話,“啪”——我摔倒了,這時(shí)的我,好像一個(gè)折翼的天使,但不管現(xiàn)場(chǎng)情況如何,我一定要堅(jiān)持演完。

      回到學(xué)校的我,內(nèi)疚極了,老師一定會(huì)很失望嗎?選擇了我。沒料到,評(píng)委們覺得這是種很好的心態(tài),摔倒了也沒放棄,所以,我還是成功了!

      在舞臺(tái)上出現(xiàn)錯(cuò)誤并不丟人,丟人的是,你讓錯(cuò)誤繼續(xù)下去!

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字4

      每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上揮灑著汗水和淚水,讓自己在舞臺(tái)上留下最美的一刻。我,也不例外。

      事情發(fā)生在今年的夏天,有個(gè)哥哥考上了一所大學(xué),邀請(qǐng)我去表演節(jié)目。當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我激動(dòng)的連覺都睡不好,因?yàn)槲沂墙衲晗奶旆攀罴俚臅r(shí)候剛學(xué)的吉他初出茅廬,沒想到人家卻邀請(qǐng)了我,所以我便加緊的練習(xí)起來,直到把這首單曲練的滾瓜爛熟為止,終于這天來臨了。

      那天外面下著傾盆大雨,而且還伴有陣陣?yán)茁,使我的心情緊張起來,在我表演之前有好幾個(gè)姐姐也參加了這次演出,當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時(shí)候,我懷著緊張又興奮的心情抱著我的吉他走上了舞臺(tái),臺(tái)下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多,坐好便開始的彈奏。

      主持人拿著話筒對(duì)著我的吉他,我彈起來,但聲音并沒有從話筒里面發(fā)出來,我有點(diǎn)著急了,抬頭看了看我媽媽,發(fā)現(xiàn)她正在幫我錄視頻呢!再看看我爸爸,爸爸給我豎起了大拇指,臺(tái)下所有的人都用鼓勵(lì)和期待的眼神看著我,我頓時(shí)信心十足了。

      我完整的把曲子彈了兩遍,雖然話筒不能把我的吉他聲放大,但是臺(tái)下所有的人都安靜地聽著,仿佛并沒有收到影響。我開心極了,心中有說不出的自豪感,我鞠了鞠躬,臺(tái)下又一次傳來了熱烈的掌聲,我邁著愉快的步伐走下了舞臺(tái)。

      這一次的經(jīng)歷讓我明白了許多,這一次的經(jīng)歷是我登上舞臺(tái)的奠基石,這,也成為了我人生中的第一次舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字5

      光以為可以跑得很快,卻不料總是晚黑夜一小步。

      ——題記

      白天,光讓人感到溫暖,讓我們看清眼前的事物,可是,誰知道,它每次出現(xiàn)都要在黑夜里經(jīng)受漫長(zhǎng)的掙扎。

      成績(jī)單發(fā)下來了,我料定自己考得很差,這次的古詩(shī)詞我都沒掌握好,沒能填出來。數(shù)學(xué)課上講過的重點(diǎn)題我也算錯(cuò)了,考得不好是在意料中的事。反正此前成績(jī)也有過起起伏伏,我并沒有多大的在意,也沒有靜候“佳音”,不過,在看到成績(jī)單的剎那,我還是心頭一緊,沒來由地痛了一下。

      我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許,這四十多名在成績(jī)好的同學(xué)眼里不怎樣,可是,對(duì)我而言,那可是一個(gè)很在乎的位置啊,可現(xiàn)在,卻瞬間到了谷底……

      原以為,老師會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭,但是,她什么都沒有,我不知道,是因?yàn)檫@一切都在她的意料之中,還是她已經(jīng)對(duì)我徹底的失望,已經(jīng)不愿意對(duì)我多費(fèi)口舌。那天,我渾渾噩噩地離開了教室,離開了這個(gè)令我傷心的舞臺(tái)。

      在校園的角落,我捫心自問,我是要破罐子破摔嗎?是要放棄自己?jiǎn)?不看藍(lán)天,墜入深淵?

      好長(zhǎng)的沉默后,最終,我自己答復(fù)自己,不,不,即使是在舞臺(tái)前當(dāng)觀眾,我也要盡心盡力,做一個(gè)稱職的觀眾,更何況,我還未曾放手一搏。

      因?yàn),這里也是我的舞臺(tái)。

      無論何時(shí),只要燈光亮起,我就要做好準(zhǔn)備;無論何地,只要還有熱血在涌動(dòng),我就要努力,不論前方有多少坎坷,我相信,只要沖出黑暗,前方定會(huì)光芒萬丈。

      地上本沒有路,走的人多了便成了路。

      我相信,有多少黃昏,就有多少黎明。

      我相信,只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。

      我會(huì)有汗水和時(shí)間在這舞臺(tái)上證明自己,用勇氣沖破重重的關(guān)卡。

      因?yàn),這里是我的舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字6

      舞臺(tái)一個(gè)藝術(shù)的展臺(tái),讓人們?cè)谏厦姹M情發(fā)揮,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),我也有我的舞臺(tái)。

      在幼兒園時(shí),我就成了舞蹈者,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿,如今我長(zhǎng)大了,對(duì)舞臺(tái)也是駐足癡望。

      “媽媽,我還想學(xué)跳舞!”“妍妍,你長(zhǎng)大了,骨頭不像小時(shí)候那么軟,媽媽就擔(dān)心你能堅(jiān)持得住嗎?”“我能行”我應(yīng)聲答道,從我說那一句話起,我就又開始了自己的藝術(shù),我原本以為對(duì)我來說很簡(jiǎn)單,但沒讓我想到的是,我的基本功已經(jīng)退了那么多!看到那些基本功,我一個(gè)個(gè)都做不了,我真的有想到放棄,可……從我說了那一句“我能行!”時(shí)我就已經(jīng)下定了決心,現(xiàn)在又怎么可以放棄呢!我咬緊牙關(guān),又開始做了那些對(duì)我而言非常痛的動(dòng)作。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,功夫不負(fù)有心人,我從老師手里的生面團(tuán),變成了一碗熱乎乎帶著香氣有韌性的面條,我現(xiàn)在能做下腰倒地,一腳踢起來后迅速抓腳心,倒踢“紫金鉤”等有著五星難度的基本功了。

      憑我現(xiàn)在的本領(lǐng)都考了舞蹈專業(yè)的六級(jí)了,在一次三獨(dú)比賽中我獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),在后來的比賽中我再創(chuàng)佳績(jī),現(xiàn)已成了舞蹈老師手中的寶兒,雖然現(xiàn)在我獲得了許多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯,但是我還要更加努力,再創(chuàng)輝煌。

      舞臺(tái)如一鍋沸騰的湯,把我煮成一碗香香的面條,舞臺(tái)也像一爐旺盛的火,煉就了我的勇氣和堅(jiān)持。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字7

      我是一個(gè)對(duì)未來充滿希望與夢(mèng)想的人,我夢(mèng)想著一個(gè)只屬于我的白馬王子,我夢(mèng)想著一個(gè)只屬于我的絢麗舞臺(tái),我夢(mèng)想著只屬于我的'一切一切.....隨著時(shí)間的流逝,我丟掉了我精心編織的童話世界,拾起了掉了一地的失落。時(shí)間催促著我快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我會(huì)變得更成熟、更清醒,也就會(huì)明白,以前的夢(mèng)想是遙不可及的,會(huì)了解,以后的世界并不一定充滿希望。

      可,許是我過于執(zhí)著,抑或是過于固執(zhí),我深藏在內(nèi)心的舞臺(tái)——我小心呵護(hù)著,以至于它完好無損,心里那抹強(qiáng)烈的盼望,讓我一次次的重拾信心。

      事實(shí)證明,上帝是公平的,我的執(zhí)著與堅(jiān)持得到了回報(bào)——我擁有了一個(gè)只屬于我的舞臺(tái),即使很短暫,但我依然很滿足。

      我是一個(gè)熱愛唱歌的女孩,動(dòng)感的音樂、動(dòng)聽的旋律一直是我的至愛,在一次學(xué)校舉行的歌唱比賽中,我贏得了我的舞臺(tái)。參賽的學(xué)生很多,要先經(jīng)過初賽,通過篩選后,進(jìn)入到復(fù)賽的選手才能在全校面前展露風(fēng)采。我很幸運(yùn)的進(jìn)入到了復(fù)賽的隊(duì)伍中,但是,進(jìn)入復(fù)賽的選手都很棒,把我也算進(jìn)去,一共就有15個(gè)人進(jìn)入了復(fù)賽。

      我是第11個(gè)出場(chǎng)的,看到一個(gè)個(gè)選手出色的表現(xiàn)后,我既佩服又緊張。輪到我出場(chǎng)了,我在心里告訴自己:我的舞臺(tái)我做主,拼盡全力做到最好。出場(chǎng)后,熟悉的旋律即刻響起來了,我聽著旋律,獨(dú)自陶醉著,將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個(gè)世紀(jì)那么久,我沉沉陶醉著......最后,還是結(jié)束了,比賽的結(jié)果我早已料想到了——到此為止。不過,我還是勇敢地秀出了我的風(fēng)采,不是嗎?

      我永遠(yuǎn)都記得有這么一個(gè)時(shí)刻——我主宰了我的舞臺(tái),我秀出了我的風(fēng)采!

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字8

      人活在這世上,總會(huì)登上各式各樣的“舞臺(tái)”。我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上面揮灑著汗水與淚水,演繹著獨(dú)屬于自己的“舞蹈”。

      最初,答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書法的我,只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下,我坐在椅子上畫畫的時(shí)間越來越長(zhǎng),畫出的線條也越來越細(xì),越來越直。

      隨后,老師見我已經(jīng)能夠靜下心來了,就開始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造,筆畫長(zhǎng)短、粗細(xì)……老師講解完后,老師在寫好字的紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”,我會(huì)坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí),寫上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書寫“配角”,緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。

      上了初中,我又登上了另一個(gè)“舞臺(tái)”——水墨畫。

      水墨畫與軟筆書法有點(diǎn)關(guān)聯(lián),但又不太相同。在書法中,側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的,但在水墨畫中,只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的枯感。為此,我花了許多時(shí)間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后,我畫出了一幅讓我很自豪的畫作:在一根突出的枯樹枝上,站著一只灰藍(lán)背羽的雄鷹,它那黃褐的眼凝視著遠(yuǎn)方,在它身后,是連綿不絕的群山……

      或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過后,都會(huì)慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@里,也是我的舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字9

      我渴望著站上更高的舞臺(tái),學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

      我還沒出生時(shí),便和數(shù)字有了交集。我媽當(dāng)時(shí)做會(huì)計(jì),一直和數(shù)字打交道、算帳,媽媽出聲的算帳核對(duì)數(shù)字,我在肚子里也沒少聽到,所以一開始我和數(shù)字就結(jié)下了不解之緣。

      我剛會(huì)說話,就開始說數(shù)字:“一、二、三……”沒完沒了,媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀眾,誰要在中途離開我的“講坐”,都會(huì)引起我的不滿。有一次,爸爸要出去透透氣,剛出去,我就氣得不得了,像唐老鴨似的向前沖。忘了我在床上,媽媽沒防備,我一下子腳落空,一屁股坐到了地上,現(xiàn)在,我的“小屁屁”還青呢。

      三、四歲時(shí),媽媽去上班,我也跟著去。媽媽在算賬時(shí),我就在旁邊看。即使有些看不懂,當(dāng)我也興味盎然。

      我上了幼兒園后,更加喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)一直很好,從那時(shí)候起,我的舞臺(tái)就開始擴(kuò)大了,我有了學(xué)習(xí)的依據(jù)——課本,這更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。一有時(shí)間,我就拿著我的《數(shù)學(xué)史通論》書看,里面像有磁鐵一樣吸引著我。

      到了小學(xué),在老師的教導(dǎo)下,我認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。一遇到假期,我作業(yè)做好后,就會(huì)拿出姐姐送給我的奧數(shù)習(xí)題出來寫,寫好后,就拿給姐姐檢查。經(jīng)過多年的鍛煉,我拿過無數(shù)次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),而且全都是滿分的噢。我看到了更大的舞臺(tái)在向我招手……

      我相信,不遠(yuǎn)的將來,我會(huì)踏上更大的舞臺(tái),在之上施展自己的才華。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字10

      生活中處處有藝術(shù),比如:音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……

      我曾經(jīng)學(xué)過模特,并且這種舞是我最喜歡。但是,我放棄了,放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時(shí)候,我第一次接觸模特,我和媽媽去模特教室,看到好多跟我差不多的小女孩,再走模特,看了一會(huì),我跟媽媽說:“媽媽,模特好好看哦!我也要學(xué)!”媽媽看我這么堅(jiān)持,就給我參加了!但是,我萬萬沒有想到模特里面,還包括舞蹈,舞蹈是要練基本功的。比如:橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個(gè)時(shí)候8歲,但是,我的骨頭不軟了,橫叉、豎叉我根本不可能下得去,每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。

      但是,每一次我都要使勁忍住疼痛,有的時(shí)候,可能會(huì)忍不住疼痛,哭了!不過,經(jīng)過努力,我終于練成了一個(gè)——下腰。每次下腰,我都能下去,但是,起來的時(shí)候,卻起不來。有的時(shí)候,可能會(huì)摔在地上。后來,我終于知道原因了。原因就是:家長(zhǎng)坐在旁邊看,讓我更加緊張,所以每次都不能起來。終于有一次,媽媽不再在教室里面看我上課了,下腰下去后,老師說:“起來!我這次不會(huì)再去拉你們了!”想了想,老師都說不再拉我們起來了,那就靠自己吧!一定行的。我使出所有的力氣,把自己的身體使勁往上“推”,不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來,看到媽媽和姑姑對(duì)我豎起大拇指。

      靠自己的努力,這種收獲是不一樣的!練了一年后,我取的成績(jī)?nèi)慷荚谀L,舞蹈上面就只有下腰取的好的成?jī),其他是一點(diǎn)都不行!因?yàn)椋瑢?shí)在堅(jiān)持不住,給基本功打敗了。所以,我再也沒有學(xué)模特了!我的舞臺(tái),現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”,但我發(fā)誓,我不會(huì)再因?yàn)橛欣щy就退縮!我的舞臺(tái)!

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字11

      即將是班級(jí)文藝晚會(huì)了,大家都是在踴躍展現(xiàn)自己的風(fēng)采,我只默默地坐在一邊,想著能不上場(chǎng)的方法。

      到鄉(xiāng)下去尋找靈感,田園鄉(xiāng)村往往會(huì)迸發(fā)出靈感的火花。

      路過一片豆莢地,突然噼里啪啦的響了幾聲,我回頭一望,這季節(jié)誰放鞭炮嗎?再往下一看,見幾粒豆子跳著往前奔跑著,想能跑更遠(yuǎn)的路,原來是豆莢的爆裂聲啊,這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾,這是為生命奏響的篇章,這只是一個(gè)個(gè)被太陽的笑話逗樂的咯咯聲,大美無言,不禁駐足,傾聽著生命之聲。俄而又是一聲,伴隨著遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)的雞鳴。

      突然想起曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí),清晨集訓(xùn),站在花壇旁,突然啪的一聲輕響,我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過去,卻又有一陣忽濃忽淡的幽香,傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望,原來是一只乳白色的,像芍藥的花開了,啞然失笑,心中蕩過花香般的感動(dòng),雖無艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過的流星,轉(zhuǎn)眼即逝,逝者如斯,再不重來。

      原來草木都有自己的宣誓之音,宣示自己的快樂之音,有緣聽到,皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎?

      攤開宣紙,旋即入墨,飛移紙上,筆折、拐、提、側(cè)、鋒,干凈利落,遒勁而輕松,結(jié)構(gòu)矯健而舒展,氣韻灑脫而清麗,構(gòu)思奇巧而出以自在,竭盡人為而又隨手拈來。

      舞臺(tái)上,一小桌,一石硯,一支筆,一宣紙,清旋紙上,瞬移出風(fēng):

      草木之聲,皆為雅音。

      人亦有調(diào),自成一體。

      下面掌聲雷鳴,經(jīng)久不絕。有才華,哪里都有舞臺(tái),這里也是我的舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字12

      本周一,我校的“快樂活動(dòng)日”為五年級(jí)同學(xué)開展了“我行我秀”寒假作業(yè)展示活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

      “叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,活動(dòng)開始了。同學(xué)們帶著自己完成的作品,興致勃勃地走進(jìn)了各個(gè)展示教室。活動(dòng)一共分兩場(chǎng),第一場(chǎng)是學(xué)科類展示。走近五(5)班教室,朗朗的讀書聲傳入耳中,這是在進(jìn)行以“溫暖”為主題的作文展示。看!同學(xué)們正在動(dòng)情地朗誦著自己寫的文章。聽!每篇文章都是那樣的優(yōu)美,那樣的令人陶醉,那樣的令人感動(dòng);看前面的五(6)班,那是正在進(jìn)行“數(shù)獨(dú)競(jìng)賽”。只見同學(xué)們埋著頭,不停地演算著手中的數(shù)學(xué)題,做出的同學(xué)興奮地將卷子交于老師批改,沒有做出的同學(xué)也毫不泄氣,仍舊絞盡腦汁,思考著還未做出的題目,看那樣子,真讓人忍俊不禁;再來看看五(8)班吧,一張張表情認(rèn)真的小臉,正盯著教室的大屏幕上播放的一段英語視頻,津津有味地聽著、看著,默默地記著。第一場(chǎng)展示活動(dòng)很快就結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡地離開了教室。

      第二場(chǎng)是才藝類展示。教學(xué)大樓內(nèi)很快又熱鬧了起來。這一邊,優(yōu)美的口琴聲不絕于耳;那一邊,又傳來了同學(xué)們跳繩的聲音……

      這半天的活動(dòng),讓我們充分享受著知識(shí)帶來的樂趣,展示了自身的才藝,秀出了自信。

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字13

      在這個(gè)世界上,誰都有自己的舞臺(tái)。舞臺(tái)可大可小,可高可低,關(guān)鍵在于你自己的心態(tài),只有充分展示自己最美的姿態(tài),才能成為舞臺(tái)上一道最亮麗的風(fēng)景線。

      樹梢上,樹葉悄悄地探出腦袋,長(zhǎng)出翠綠的葉子。待到深秋,它隨風(fēng)舞動(dòng),最后,它輕輕地落在地上,如同一只剛破繭的蝴蝶,翩翩起舞,把最美的舞姿奉獻(xiàn)給了大地,大地是它的舞臺(tái)。

      微風(fēng)輕輕地吹拂,一樹雪白的梨花在風(fēng)中徐徐飄落,白如雪,輕似夢(mèng)。片片落下,惹人憐愛。

      桃花也來湊熱鬧,粉紅的花瓣色如煙霞,花瓣落下,如同粉蝶翩翩起舞,天空是它們的舞臺(tái)。

      柳條在柳樹上蕩著秋千,如調(diào)皮的少女,在水畔邊梳理自己柔順的秀發(fā),“萬條垂下綠絲絳”,不正是它真實(shí)的寫照嗎?柳葉嫩綠,如碧玉般清新潤(rùn)澤,惹人憐愛。柳絮在空中輕盈地舞蹈,如優(yōu)雅的舞者,邁著輕盈的步子自由跳動(dòng),誰又能說這不是舞呢?

      黑色是最沉重的顏色,可是燕子卻偏偏選擇了黑色,并且把黑色演繹成極端的輕靈。當(dāng)展開折疊整齊的雙翼,燕子就成了一把名牌剪刀,精致,鋒利,閃耀著鋼鐵的光芒。瞧!那在柳條間穿梭的身影,如同五線譜上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符?!那在房梁上迂回盤旋,細(xì)聲呢喃的燕子,它也在舞蹈,不是嗎?

      鄉(xiāng)村的炊煙,一縷縷,一絲絲,纏綿不絕,裊裊升騰成各種姿態(tài)。形如白色的衣袖,束發(fā)的發(fā)帶,亦如仙女雪白衣裙上飄逸的飄帶,在空中飛舞,游蕩。

      在這個(gè)世界上,誰都有自己的舞臺(tái),山間煙霧,鄉(xiāng)間炊煙,舞動(dòng)的柳葉,盤旋的燕子,飛流的瀑布,絕美的落花……都在舞臺(tái)上綻放自己特有的光彩!

      人生,也是一個(gè)大舞臺(tái)。在舞臺(tái)上,我們揮灑青春,展示自己最美的姿態(tài),定格每一份精彩與感動(dòng),在生命的書頁(yè)上寫下一個(gè)又一個(gè)美好的花絮……

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字14

      夏夜,沁涼如水,手托著腮,望著繁星點(diǎn)點(diǎn),遼闊深邃的天空,心中煩悶不已,耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜,我卻煩躁不已,我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。

      年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香,她,一襲素衣,正如這清幽的蘭花,如期而至。

      我與她約定,在夏日的午后,陪伴彼此。她抿唇而笑,燦若星辰的明眸望著我:“我們來合奏一曲吧!”甜膩的聲音響起:“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹林》吧!你拉,我唱!”

      心中仍是很煩躁,撫摸著古銅色的小提琴,正在猶豫,她把手搭在我肩上:“你知道嗎?其實(shí),你的琴音是我聽過的最富有情感的。不必猶豫,展示你自己吧!”

      望著她期待的眼神,我提起小提琴,開始拉奏。琴音響起,純粹的聲音也跟著響起,我在陽光氤氳處,看見她淺笑若兮,似一個(gè)天使,心中的那根琴弦斷了。

      我在她的悠遠(yuǎn)的聲音中,慢慢地沉下心來,卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止,我心慌了,手不自禁地握起,窘迫地放下小提琴,搓搓手,把頭埋得低低的。天哪!我怎么能拉錯(cuò)音呢!這是一個(gè)舞臺(tái),朋友在唱歌,動(dòng)聽悅耳,我卻……

      “沒關(guān)系!”清麗的聲音漾起,“你看,你的琴藝不但沒有遜色,反之,打動(dòng)了我,可以說,只有在你的琴聲中,我才能如此自如!我希望,重新再來一遍,希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’!”這微妙的神情,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來,綰在一起,像陽光灑落在心田。

      裊裊琴音,悠悠歌聲,心如潭水,澄靜透亮,我恍然明白:這里,也是我的舞臺(tái)!我要在這陽光深處,享受這舞臺(tái),成為舞臺(tái)上的閃耀之星!

    我的舞臺(tái)作文六年級(jí)500字15

      登上過許多舞臺(tái),方的、圓的,璀璨耀眼的、燈光柔和的……

      但從未想過能站上那一方舞臺(tái),因?yàn)樘笠蔡b遠(yuǎn)……

      無錫大劇院,太湖邊上耀眼的明珠!那一方舞臺(tái),十?dāng)?shù)年來,有多少人曾登上她,演繹一曲曲空谷絕響?今我何能,來此獻(xiàn)拙?

      拾階朝拜而上,一步步走的緩慢;厥啄窃(jīng)走過的路,竟有現(xiàn)今身處云端之感,可到底,我竟然連她的門都不曾走進(jìn)。

      推開那扇門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,望不盡高手如云;再望,同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻只剩下一架鋼琴。那架鋼琴,價(jià)值連城;那架鋼琴,高貴典雅;那架鋼琴,流光溢彩;那架鋼琴,……。但不過是琴,與家中的琴無異,一架需要人來彈奏的琴罷了。

      世界一片清明!我看見貝多芬用牙齒去感受琴音;我看見冼星海在黃河邊奏響《黃河大合唱》……。何處非舞臺(tái)?舞臺(tái)永遠(yuǎn)那么大,她在我心中。

      燈光亮起,那一方舞臺(tái)圣潔、空靈,我穿越萬千人海與之邂逅。周圍慢慢變黑,明黃的燈光聚焦到我的身上,映在鍵盤上,伴隨著那細(xì)小的塵埃在燈光中緩緩落下,落在鍵盤上,平和、溫柔。音符悅耳,沒有憤慨,也不是激動(dòng),而是四月里風(fēng)的暖,是小草初生的欣喜。臺(tái)下,千雙眼凝視的所帶來的不適已化為虛無,只有那一方舞臺(tái)、一方我的天地存在。鈴響,曲未終,但無不舍;仡^望望,燈光依舊,琴靜靜地立在哪兒……。

      我永遠(yuǎn)站在了舞臺(tái)上,無懼她的高大、她的遙遠(yuǎn)。我的心中由一方舞臺(tái),便能說出心底的一句:“這里也是我的舞臺(tái)!”。

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