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我的同桌作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
上三年級的時候，老師安排座位，給我挑選了一個女同桌。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表，戴著圓圓的黑框眼鏡，看起來很乖巧。
有了新同桌，同學(xué)們都非常的高興，才剛剛一坐下，便熱火朝天的聊起來，都是很親密的模樣�？墒牵液臀业耐谰拖駜蓚�木偶一樣，誰也不搭理誰，相繼無言，沒有一句交流的話。但我又不是很主動的人，于是，我每天都盼望著她能跟我講話。可是她呢，每天認認真真的上課做作業(yè)，神情模樣都萬分專注，一點兒也沒有想搭理我的痕跡，好像坐在這個座位1萬年，她也不會跟我講一句話似的。我很不高興，也不想搭理她。
那天上午，是數(shù)學(xué)課。在做課堂練習(xí)時，我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來，心下很是挫敗。我的余光瞄著我的同桌，見她正在專注的寫著題目。我想請教她，我的嘴唇蠕動了幾下，吞吞吐吐的說道：“同桌，給我指點指點唄。”我的聲音小得跟只蚊子叫似的，好像是說給自己聽一樣。但是她還是聽到了，把手上的練習(xí)冊給了我。
我一打開她的練習(xí)冊就開始抄，只想應(yīng)付應(yīng)付老師�？扇f萬沒想到她一把又奪了回去。只見她瞪大著眼睛看著我，皺著秀氣的眉頭，眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道：“那個，可以教教我嗎？”我一副虛心請教的模樣，配上委屈至極的表情，那模樣滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了，樂得不行。她拉過草稿紙，一邊講著，一邊寫寫畫畫，看著我杵著眉頭不明白的樣子，一邊給我講了三遍，可有耐心了。經(jīng)過她細心地講解，我終于解出了這道數(shù)學(xué)題。
因為這一次的主動，我們像打開了話匣子一般，總是嘻嘻哈哈，特別融洽。特別神奇的是，她還和我喜歡一樣的動畫片呢！
說句大大的實話，我真的特別喜歡老師給我安排的這個同桌。
我的同桌作文2
相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的�，F(xiàn)在我就來講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!
他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個事例不夠典型)
他是一個典型的“變色龍”�！邦欃愩懀@道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有�！皼]有，你向同學(xué)借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個壞習(xí)慣，作業(yè)時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌作文3
我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白�。
他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果，他看過的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師常�？洫勊麑W(xué)習(xí)愛思考，想法獨特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計圖表示年份時，隔幾年就離多遠，那條形統(tǒng)計圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時，陸老師突然改變了口氣說：“有時真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時，許多同學(xué)來了個180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應(yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌作文4
新的一學(xué)期開始了，按照慣例全班同學(xué)的座位得到了重新的調(diào)整。我呢！這次換了一個新的同桌郜喆宇，她有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)偶爾垂直，猶如黑色的瀑布，扎起馬尾時，走起路來一甩一甩的。她性格內(nèi)向，不善言辭，是一個善良、文靜的女孩，與話癆的我坐在一起，恰巧互補。
有一次上數(shù)學(xué)課，做一道有關(guān)長度單位的解題，愁的我左看右看，坐立不安。時不時的瞄一眼她，似乎她感覺到什么了，于是詢問我。得知我是因為尺子忘記家里而無法完成解題后，豪不猶豫的把她的借給我用，這讓我很感謝。原來一直沉默寡言的郜喆宇，竟然如此樂于助人。
炎熱的夏季，每天上學(xué)都要帶著一大瓶水用來解渴。一天35度的高溫，我的水不到中午都已經(jīng)喝得底朝天了。學(xué)校的熱水器剛好正在維修，我看到郜喆宇的杯子里還剩有大半杯水，就厚著臉皮問她：能給我倒點水嗎？她猶豫了片刻。我想：她肯定是拒絕我的要求，因為這也是她需要得。好啊，可以，此時這四個字令我非常感動，畢竟水的缺乏對她的`身體也是有所影響得，用她話：互相幫助，互相學(xué)習(xí)，是同學(xué)之間更深厚的友誼。
郜喆宇不僅是我的同桌，更是我的好朋友。大家共同生活在這個充滿了愛的教室里。
我的同桌作文5
我的同桌叫李帥成，是一個可愛的小男孩。他長著一張圓圓的臉，臉上有一雙黑亮亮的眼睛，一個小小的鼻子和一張能言善辯的小嘴巴。
李帥成是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。上課的時候聽得很認真，老師一提問題，他就趕快舉手，積極發(fā)言，回答問題的時候聲音還很大。他寫作業(yè)比我寫得快，而且他寫數(shù)字也比我寫的好看，以后我要向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。
前兩次語文考試，我都考了98分，李帥成都考了99分，我覺得我們都很粗心。第三次，我們一起加油，一起努力，終于都考了一百分。
昨天下午班會課，我們評選紅領(lǐng)巾。李帥成有23顆小星星，有49個小朋友給他投票。最后，投完了以后，他的票是最多的，第一個就戴上了紅領(lǐng)巾。后來，我也戴上了紅領(lǐng)巾。
我覺得李帥成很優(yōu)秀，能跟一個優(yōu)秀的小男孩坐同桌，我很高興。以后，我們會互相幫助，共同努力，都爭取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
我的同桌作文6
“倒霉呀！”我仰天長嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開始老師就把一位成績很差的同學(xué)安排和我坐。一聽到這個駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績簡直沒法說，常常不及格。并且他的字也寫得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。
我正暗自懊惱著，他呢，只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑，居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的不滿，我在很多時候都不理他，無視他的存在，拿他當(dāng)空氣。
一天，數(shù)學(xué)老師開啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場接一場，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運接踵而至——筆沒墨了！一時間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時，同桌陳明推了推我，小聲問道：“怎么了？沒有筆芯了嗎？”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過筆芯，這，滿含著他一腔善意的筆芯。
考試之后，我的心受到了莫大的震動，我對同桌有了新的認識。他成績不好也罷；他字寫得差也罷；他有壞習(xí)慣也罷，可他是一個真正有著好品質(zhì)的人，這一點，無可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會以全新的面孔來對待我的同桌。
我的同桌作文7
今天，陽光明媚。大樹公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥姐姐特別開心，它們一起野餐，一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開了時裝秀，太陽爺爺當(dāng)作燈光，大樹公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服，小鳥姐姐來唱歌，這多美妙�。�
這時，皮皮在做作業(yè)，我在和同學(xué)聊天。同學(xué)們各做各的。這時一個紙團在地上滾來滾去，同學(xué)們不但不撿還責(zé)怪身邊的人。我本想去撿，但又怕同學(xué)們指責(zé)我。算了吧還是不撿了。
這時，我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了，就走了上去，彎下了腰，伸手去撿了起來，皮皮說：這是誰丟的。皮皮心里想：應(yīng)該是我的死對頭，壞了。這時衛(wèi)生委員來了，說：皮皮，你怎么這樣，老師不是說保護環(huán)境人人有責(zé)嗎？你不記得，你是怎么搞的。皮皮想反駁，但是又怕越說越亂。這時，皮皮的死對頭來了，說：平時總是做好事，還總是得到了滿分。還有很多獎狀。原來這些都是你表里不一的。
皮皮不理他們，回到了座位上坐了下來做作業(yè)，皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說：你們看，皮皮還那么囂張，一定要告訴老師聽。全班都說：對。皮皮心想：這下怎么跟老師說呢？女生們用臟話來罵皮皮，還用手去指著皮皮。
大家都要去告訴老師時，老師來了，說：皮皮你真棒。大家說：為什么呀？皮皮他亂丟垃圾。老師說：這是一場考試，我是想知道上午的那節(jié)課你們有沒有聽明白，雖然你們知道了，但不去做那有什么意義呢？你們只知道責(zé)怪別人但又不撿起來那就等于什么都沒聽進去，這就是為什么要表揚皮皮。原來這一切是一場誤會。
皮皮受到了表揚，害羞的低下了頭，臉上紅的像朵小紅花。皮皮說：這是我應(yīng)該做的，因為保護環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們不好意思，向皮皮說：對不起皮皮，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。皮皮說：沒關(guān)系。
看了這個故事，我們也要向皮皮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)的精神。
我的同桌作文8
我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個眼鏡，下面有一個不大不小的鼻子，還有一個能說會道的嘴巴，他有點憨憨，但是學(xué)習(xí)可是一級棒的，他正是大名鼎鼎的——史銘天。
他有時像我的救命人。記得有一次老師聽寫生字，我一看我的筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我向下看沒有，又把書拿起來看怎么還沒有，老師聽寫了第一個生字：“殷勤�！蔽腋羌绷�，沒辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，就在這時同桌拿起自己的文具盒拉開拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開筆蓋開始寫了下來。
我的同桌又是組長。老師讓寫練習(xí)冊說必須把字寫好，我一筆一劃認真的寫，告訴同桌說：“我有錯你給我說說，別給我打錯。”同桌看了我一眼，又把頭扎了下來，到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒想到，我想先隔過來坐后面的，沒想到不到一點功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會給我批個棒的，我看起書來一會同桌說：“補錯題。”我一看我的隔過的那個題沒寫，而同桌在上面給我打了一個大大的錯號，我生氣起來說：“我不是說不要給我打錯�！蓖烙忠淮慰次乙谎�，我咬著牙緊握拳頭。可是晚上我在床上躺著想后來我知道我錯了。
還有一次我被姑姑說過后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見后坐在我旁邊安慰我，總是說：“不要哭了，不要哭了�！钡俏铱刂撇蛔∽约哼�是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開始上課，同桌看見了對我微笑了一下。
我有這樣一個同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒有比我這個同桌更好的同桌了。
我的同桌作文9
她“高大威猛”，不拘小節(jié)，但心思縝密。
通過三個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了她的幾個“禁忌”：平時不能跟她開玩笑，不然她會當(dāng)真的。因為她心眼小，脾氣大，指不定哪次就會“翻臉”。
但是，她很健忘。天大的事，過幾分鐘也會忘記的一干二凈，跑到腦后，煙消云散。
她非常極端，聊天聊得好好的，稍不小心，一言不合就開罵，拿起書本“狂轟亂炸”，并且臉拉的老長老長，甚至要掉下來。
不過，這種事情往往只是暫時性的。當(dāng)她有求于你的時候，她就會可憐兮兮且低聲下氣地求你。
一次，她又肆無忌憚地和我據(jù)理力爭，僅僅是為了一本英語書。當(dāng)我們兩敗俱傷時，上課了，這件事不了了之……結(jié)果，上英語晚自習(xí)時，她就要我教她讀單詞，因為她不會音標(biāo)。于是，我也裝著來火，故意說“不會！”“班長，我知道你會的”她放低了聲音，“這個沙發(fā)怎么讀，我以后再也不生你氣了�！薄八懔恕蔽疫�是教她讀了，但是這也只是我對付她最好的辦法。
我的同桌尹佳儀，除了脾氣很犟之外，其他都很可以。她隨和，真性情，人緣又不錯。
我的同桌作文10
大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時我們就是同學(xué)。我們小時候上同一個幼兒園，在一個班里，后來上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個班級，還是同桌！一起入少先隊，我身后的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時，趁老師寫板書的時候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……
大孟有鼻炎，每次上課時他打噴嚏，一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時，我就說：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當(dāng)“雨傘”……
他從來不對著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問：“誰能幫班級復(fù)印卷子？”時，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個學(xué)期他都要幫班級復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時，總要幫我把作業(yè)也記上。有時快放學(xué)了，我還沒回來，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊。有一次在校門口沒有見到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來，就為了能讓我及時完成作業(yè)。
我的同桌作文11
我的同桌姓楊，名尚書，名叫楊尚書。聽聽，多么霸氣的名字，聽說古代的尚書可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的同桌，我很羨慕他。
楊尚書是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的人呢？比如：老師不在的時候，班上的紀律由他來負責(zé)，打飯的時候他來管，就連報聽寫也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！
不信，你們接著往下看！
有一次，老師要出去學(xué)習(xí)，臨走前對楊尚書說：“我今天要出去學(xué)習(xí)，班上的紀律你可要管好了�！闭f完便走了。
可老師剛一走班里就鬧起來了，有人說：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說：“你看這個小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤棋我又贏啦！”還有人歡呼道……此時此刻的教室亂成一鍋粥。
“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無聲。原來是我的同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員��！那嗓門的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。
“你們要是表現(xiàn)不好，我讓你們?nèi)嗔P站！”楊尚書嚴肅的講到。
“叮鈴鈴，第四節(jié)課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽到下課鈴聲就站起來了。這時，楊尚書像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著說：“剛才站起來的那幾個，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去�！�
中午老師回來了，可一上課老師又說：“楊尚書，等會兒我要開會，我走后，你給他們報聽寫。”“好，我明白了！”
老師開會去了，楊尚書按照老師的指示，給我們報聽寫。這時有人問“蔚藍的蔚字怎么寫啊？”
“安靜”又是一陣怒吼！
為了防止被罰站，我們?nèi)喽及炎彀偷睦溊昧耍?/p>
這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著很大的權(quán)力，我的同桌“楊尚書”。
我的同桌作文12
這四年以來，我換過很多同桌，但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。
他有一頭短發(fā)，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙有學(xué)問的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的鼻梁上架著一副藍框眼鏡，看起來更聰明呢！
他的學(xué)習(xí)中等偏上，但數(shù)學(xué)超好，他是我的課后小能手，我不會的題都問他，他都能給我一一講解出來呢！但是，他唯一最大的缺點就是鼻炎，每天都要打至少5~6個超大號的噴嚏，都要用紙捂住，不然他的鼻涕……嘖嘖嘖，場面過于惡心，不宜觀看。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在臉上，眼睛里卻帶著對同桌的殺氣，好像在說：“今天的紙，不許超過10張！”接著我“微笑”地坐下，拿出作業(yè)，準備交上去時，就看見同桌在我的桌肚里一陣亂翻，終于找到了一包還未開封的一包餐巾紙，“撕拉”一聲，霸氣地扒開封口，抽出很多紙，然后拿出一張，接著把其余的紙扔進他的桌肚里去了。我看著不服氣了，說：“哎，這是我的紙！”“沒事兒，都是同學(xué)。”“你……”好吧，這次放過他吧。接著，我又和我的同桌開始了舌戰(zhàn)。因為他問我連續(xù)借紙了“20”多次，我恨不得將他“碎尸萬段”。
不過最近好多了，偶爾會打幾次噴嚏，但最惡心的一次就是他準備打了，他就拍拍我，讓我給他一張紙，我當(dāng)時還沒寫好一個數(shù)學(xué)題，于是我右手飛快地寫著，左手慢吞吞地拿紙，他不停地拍我，終于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒過來了，趕緊抽紙給他，他把手拿下來的時候，我倒吸了一口涼氣，太惡心了，我就不描述了。
雖然這方面有點不喜歡，但他是一個書癡，每次到我家，看見我的書，就像腳上裝了吸鐵石，走不動了，寫作業(yè)前看一會，寫作業(yè)后看一會兒，吃飯的時候看一會，只要有空都會拿起書認認真真地看，從來不受外界的打擾，沉浸在他自己的書海里。
這就是又是書癡又是鼻涕蟲的同桌——田恒睿。
我的同桌作文13
我們可能都想有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時地互損，作業(yè)一起檢查，完成，快樂痛苦，一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰，以前卻沒有我想象的那么好。
以前我和別人同桌的時候，我見馬紅杰天天被數(shù)、語丶外老師批評，下課的時候，他的同桌還嚷嚷她，所以我對他的印象并不是很好，那時候我總以為她是個作業(yè)不做，經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。
在前幾個月，我意外的和馬紅杰成為了同桌，一開始我對她的態(tài)度并不是很好，雖然沒有表現(xiàn)出來，但還是有些刻意的防著她，可是相處了幾天之后，我對她的看法，徹底的改變了。
她剛跟我同桌的時候，對我挺好的，并沒有因為我的態(tài)度不好而跟我斤斤計較。后來，我發(fā)現(xiàn)她這個人也挺好的，有什么好東西都跟我分享，而且對我的態(tài)度也很好。于是，我對她的態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)變，以后的每天，我們都互相開玩笑，打鬧，我們互幫互助，相處的十分融洽。
但是我的同桌她有個缺點就是懶，她實在是太懶了，現(xiàn)在，她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二，她就是能少做一點就少做一點，而且她上課的時候注意力不集中，經(jīng)常發(fā)呆，字帖也寫的不認真，我在作業(yè)這件事情上簡直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些，只要改掉“懶”這個壞毛病，一定會進步很大。沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
誰不希望自己的同桌優(yōu)秀呢？真希望有一天，我能自豪的對別人說：“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了，你們肯定想不到，她以前是可個潛能生呢……”
我的同桌作文14
發(fā)型是鍋蓋頭，愛穿西裝，鼻子上總是掛著一串……，都可以用“飛流直下三千尺�！眮硇稳萘�。他外號“好壓氣”，人稱“毛毛蟲”，原名郝亞琪。
他常常會在上課的時候流鼻涕，我很納悶：為什么來時不流，下課不流、放學(xué)不流，卻偏偏在上課時流？鼻涕都要“沖”到嘴里了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他卻若無其事地坐在椅子上，可見這位“紳士”是多么不愛干凈�。�
他的作業(yè)本在書包里東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見了，把這一本書隨手一放，那本書倒是找到了，可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書，上面都被撕得亂七八糟，讓人看著就不舒服。他的課本，變成了“小人書”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！
有一次，我準備到操場上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的書全都從桌子里掉了出來，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以后要小點兒心，不能再次發(fā)生“瀑布”事件。
他還特別愛搗亂，上課了，老師還沒有來，教室里亂成了一鍋粥，班長喊道：“安靜！”可他卻說：“靜安！”班長喊道：“別說話！”可他卻說：“話說別！”……總之，他一直在說反話。
他寫的字特別難看，幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成，簡直是在畫符，幾分鐘過后，他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文，他卻一個字也念不出來，引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節(jié)課過后，他讓我看他的片，足足比原來多了兩倍，我都要暈了。
這就是我的同桌。
我的同桌作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。
迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應(yīng)過來，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級，而且是同桌。”我對她說道。接著，我們相視一笑。
說起我這個新同桌，她的優(yōu)點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個十足的好女孩。
記得在六年級的夏天，我的心情萬分緊張，因為那是公布月考成績的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅游;否則，只能乖乖待在家里。這時，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節(jié)課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉�！澳阍跒槭裁词露y過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好�！蔽页槠！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒牵墒�......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我�！笨粗男δ槪倚念^的陰云一掃而空。是她，在我失落地時候鼓勵了我啊，我的新同桌——王丹妮。
那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
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