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紙飛機(jī)
紙飛機(jī)1
玩具飛機(jī)是每個(gè)男孩的愛(ài)好。當(dāng)然，我的弟弟也不例外。最近他又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)——疊紙飛機(jī)。
“我這架無(wú)敵旋轉(zhuǎn)式飛機(jī)終于疊好了！”弟弟一臉的激動(dòng)與喜悅。弟弟拿起“飛機(jī)”邊跑邊喊：“天空上的飛機(jī)，你們認(rèn)識(shí)我嗎？”弟弟似乎沒(méi)有意識(shí)到我的存在。一不小心，紙飛機(jī)撞到了我的頭上，我本來(lái)無(wú)意要說(shuō)他的。
“哎，你別擋路，我正玩呢�？炱痖_(kāi)！”這句話猶如一把堅(jiān)韌的刀，我的心瞬間破碎了。弟弟怎么能這樣啊。我站在那里不動(dòng)。低聲說(shuō)：“是你撞到了我。”弟弟好似生氣了：“你快起開(kāi)，別煩我�！蔽业男挠忠淮嗡榱�。于是，我一氣之下?lián)炱鸬厣系募堬w機(jī)，毫無(wú)顧忌的將它撕碎了。
弟弟瞬間哭了起來(lái)。像個(gè)鐵球一樣飛速“落”到了地上，他拾起那些破碎的紙片，用那雙滿含淚水的眼睛盯著那架已經(jīng)破碎的飛機(jī)。弟弟似乎憤怒了。他跳起來(lái)，推開(kāi)了我，我被推到了地上，我以前似乎沒(méi)有意識(shí)到弟弟有這么大的力氣，但今天我的確是被這雙小而無(wú)力的雙手推到了地上。弟弟皺起眉毛說(shuō)：“哼！活該，誰(shuí)讓你把我辛苦疊了20分鐘的飛機(jī)撕壞了，別讓我見(jiàn)到你！”空氣好像凝滯在這一刻，屋子里安靜極了，只能聽(tīng)到屋外的喧鬧聲。我頓時(shí)氣憤了，心中的苦澀與失落在腦海中不停的翻滾，終于，眼淚遮住了我的視線……我越想越生氣。于是，奮力跳起，不知從何處端來(lái)兩大杯冷水，潑到弟弟的頭上，水滴在弟弟的衣服中滲透。弟弟跑出家門，跑出走廊，同時(shí)也跑出了我的視線。
一切更安靜了，我才漸漸平靜下來(lái)。但此后……弟弟住院了。
那天是一個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)蕭瑟的冬天。弟弟跑出了家門，被外面的北風(fēng)與寒氣穿透，他發(fā)燒了。后來(lái)，我在媽媽的指引下才來(lái)到醫(yī)院，走到了病房，在那塊小而無(wú)痕的玻璃中望著弟弟，看著弟弟憔悴的身影，我的心中頓時(shí)充滿了自責(zé)。如果我不那么沖動(dòng)，弟弟就不會(huì)坐在這里，也不會(huì)穿上這件藍(lán)白相間的病號(hào)服。
從那以后，仿佛“沖動(dòng)”這個(gè)字眼我從未提起過(guò)。就這樣，這兩個(gè)字永遠(yuǎn)跑出了我的字典。在那個(gè)冬天我學(xué)會(huì)了謙讓，讓我明白了冷靜，也讓我第一次嘗到了自責(zé)的味道。
紙飛機(jī)2
對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱、墮落？請(qǐng)你抬頭看看飛在半空中的紙飛機(jī)，他會(huì)告訴你-——快樂(lè)的意義。
一個(gè)秋天的下午，天灰灰的，我走在路上，心情格外沉重，今天，期中考的成績(jī)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)很不理想，我原本以為我這次可以考的很好的，可不知為什么，一時(shí)沖動(dòng)，我失去了很多……快到家了，我并不興奮，因?yàn)�，我不知道怎樣回去面�?duì)那張為我辛勞了一生，經(jīng)不住歲月的摧殘，而漸漸老去的面孔。我的心酸了，真的酸了，可能，她看到這個(gè)成績(jī)后，心會(huì)比我還痛吧！想到這里我不敢往前走了，我停了下來(lái)。
忽然，一架紙飛機(jī)落到了我的腳邊，上面畫著許多笑臉，平常，看到這種搞怪的圖案，我都會(huì)笑得合不攏嘴的，可不知怎么的，今天卻笑不出來(lái)。一個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，在我身旁停下，他一直都在笑，笑得那么燦爛，那么可愛(ài)。我真的疑惑了：他怎么可以笑得那么開(kāi)心？我把紙飛機(jī)還給他，他注意到了我臉上的表情，問(wèn)我：“大姐姐，你怎么了？”我沒(méi)有說(shuō)話�！斑觯@個(gè)送你！”他微笑著把紙飛機(jī)遞給我�！八梢燥w得很高的！”他邊說(shuō)著，邊做示范給我看。他先在紙飛機(jī)的一頭吹了一口氣，便伸出手使勁地把紙飛機(jī)投向空中。我的目光也隨著紙飛機(jī)逐漸上升：它穿過(guò)樹(shù)梢，碰掉了樹(shù)葉上一顆顆晶瑩的水珠，樹(shù)葉氣得對(duì)它“沙沙”大叫；它遇到小鳥(niǎo)，有好的對(duì)它笑了笑；它又掠過(guò)湖面望著水里那長(zhǎng)得跟自己一樣的東西，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，它落到了草地上……我收回目光，來(lái)尋找那個(gè)小男孩，去發(fā)現(xiàn)他又蹦蹦跳跳不知跑到那兒去玩了，他們都是那么地?zé)o拘無(wú)束，可我……
就在這一瞬間，我突然想：為什么我不能和他們一樣那么自由自在呢？拿到我就非得受這些分?jǐn)?shù)的束縛嗎？沒(méi)有了他們，我可以更加快樂(lè)啊！想到這里，我甚至想笑自己的無(wú)知和幼稚了，就為了那么小的一件事，把自己弄得那么沮喪……
功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)才叫做意義，童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里……
紙飛機(jī)3
此時(shí)此刻，手上的這張小小白白的紙，在筆尖的刻畫下，一下子有了溫度，從指間直抵內(nèi)心深處，點(diǎn)亮了了我內(nèi)心中憂郁的夜晚。
在音樂(lè)節(jié)奏的緩緩流動(dòng)下，母親的嘮叨、她惦念時(shí)的腳尖、她擇菜時(shí)的傴僂身影，一一閃動(dòng)在“最好的紙”上，這張紙用它從參天大樹(shù)化成輕輕飛機(jī)的余溫點(diǎn)亮了我的頭腦，我整整齊齊地在背脊上寫下：
一個(gè)微笑，給我鼓勵(lì)：
你的呵護(hù)，伴我成長(zhǎng)：
就在這個(gè)拐角處的瞬間，我遇見(jiàn)了你！
“呼”，我想象著，在陽(yáng)光灑滿的小路上，我拿出這份“情書”，低著頭羞澀的念給她，我的母親聽(tīng)，一只小雀撲騰著飛，一截樹(shù)枝嘩啦啦地落了下來(lái)，她備著聲響打斷了沉思，像個(gè)頑童般“格格”地笑了起來(lái)。我正沉浸在這幕中。一句“3，2，1，起飛”打斷了我。
原來(lái)要把情書折成紙飛機(jī)飛出去，在這堂語(yǔ)文堂，是我們最開(kāi)心的一次。折好了，我擺出勝利者的動(dòng)作，滿滿的自信從心里溢出。我想象它是最快的飛機(jī)，帶著我美好的心愿飛出去。老師一聲令下，我雙臂用力，向前推，遠(yuǎn)點(diǎn)，再飛遠(yuǎn)點(diǎn)！它飛了出去直沖目標(biāo)：終于，不負(fù)我的期望，是第一名，它輕飄飄地落下，停泊在紙飛機(jī)的海洋中�！耙蔽壹�(dòng)的左蹦右跳。又有一絲不舍，我像她創(chuàng)造我一樣創(chuàng)造出我的紙飛機(jī)，又親手把它目送向茫茫的人海。
飛機(jī)環(huán)節(jié)結(jié)束了，開(kāi)始朗讀環(huán)節(jié)�！斑住蔽覍懙奈恼略诶锩妫�(huì)不會(huì)肉麻地讓人發(fā)笑，不，我內(nèi)心是崩潰的。隨后，我埋在帽子里，雙手緊握，面色蒼白。一下，又一下，我的心跳越來(lái)越快。一位扎著馬尾的女生上去了，她從紙飛機(jī)的海洋里擷英般選取并拆開(kāi)這張小小葉片，是我的，是我的！我緊張的注視著同學(xué)。
讀完后，臺(tái)下一片贊嘆！使我感到十分的自豪，至少?zèng)]丟人。
課堂很快就要結(jié)束了，而我還在回憶其中，那張紙，那張充滿愛(ài)的紙飛機(jī)，它的輕盈舞姿，它轉(zhuǎn)彎時(shí)的神采，深深地印在我腦海里。我十分感謝老師為我們上的這堂特殊的課，讓我意識(shí)到了父母對(duì)我，及我對(duì)他們的愛(ài)。
我的回憶，已經(jīng)被那張充滿我對(duì)母親的愛(ài)的紙飛機(jī)載向遠(yuǎn)方了。終有一天，我也會(huì)從她的手中，飛向那美好的遠(yuǎn)方，像一個(gè)小圓點(diǎn)般消失在她的視野里。也會(huì)，也會(huì)在榮譽(yù)的殿堂上，從無(wú)數(shù)人贊許的目光中，再飛回她的心頭。
紙飛機(jī)4
紙飛機(jī)從我手中飛走，乘著風(fēng)，它迎向著溫暖的太陽(yáng)，但看著它，不免有點(diǎn)感傷，因?yàn)橹挥心敲匆患堋?/p>
還記得，那常常愛(ài)發(fā)脾氣的`我，動(dòng)不動(dòng)就臉紅耳赤的跟人爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)竟為了打掃工作的分配，而換來(lái)別人冷漠的逼視，那雙充滿憤怒的眼神，依稀還在我腦中徘徊， 揮之不去；那時(shí)曾有同學(xué)提醒我，克制自己的脾氣，但我那時(shí)氣在心頭上，說(shuō)什么也沒(méi)在聽(tīng)，直到發(fā)生那件事時(shí)，我才明白自己的缺點(diǎn)。
那天是一月二十七日，我生日，當(dāng)天我很開(kāi)心，因?yàn)樽约旱纳沼泻芏嗳藥臀覒c生，但……我竟和自己最要好的朋友吵架，那時(shí)竟只為了一張英語(yǔ)卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)， 而打亂了我原本的好心情，我哭了，為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，我哭了，為了一個(gè)該死的分?jǐn)?shù)，我和朋友吵架，那莫名的一股情緒占據(jù)了我整個(gè)心靈，沒(méi)有痛，我卻感覺(jué)到有火燒我的心；沒(méi)有聲音，我卻覺(jué)得有人在我耳邊說(shuō)話，是那嘲笑般的口語(yǔ)，淚從我眼中留下，卻一點(diǎn)也嚐不到那苦澀的味道，那難耐的痛苦，在我心中不斷的增加，我想過(guò)我真該死，只因在我手中的這份考卷，竟等同我和別人的友情。在窗外邊小鳥(niǎo)飛起，那樹(shù)梢上抖動(dòng)的樹(shù)葉，彷彿就跟我的心情一樣動(dòng)蕩不安。
走在走廊上，我回想著今早發(fā)生的事，我心頭上閃過(guò)一個(gè)念頭，要是那時(shí)忍住該有多好，或許就不會(huì)傷害我們的感情，但正當(dāng)我走到班級(jí)門口時(shí)，一聲巨響嚇到了我，是一個(gè)拉炮，不！是三十幾個(gè)，那“咚──”的好幾聲，打亂了我的思緒，同學(xué)們紛紛圍在我的身旁，有的拿著拉炮，有的拿著生日卡，更有的拿著蛋糕蓄勢(shì)待發(fā)著，我笑著，看著大家，但頓時(shí)我眼前一片黑，只因我臉上多了幾塊甜滋滋的蛋糕，我嘴角上揚(yáng)著，因我眼中看見(jiàn)那位朋友，我不多想，沖向了她，當(dāng)我抱起她時(shí)我笑了，嘴里不時(shí)的說(shuō)著抱歉，但我想那時(shí)大家都笑成了一片，只因在她臉上也多了幾塊奶油，那甜滋滋又含著笑容的味道，那天我嘗到了。
紙飛機(jī)掉了，掉在草地中，被許多人踩踏著，但我笑了，只因我眼前的朋友在草地上追逐著，而她牽起了我的手，拉向那洋溢著春風(fēng)的草地里。我變了，變得更好，也變得更加有生氣；在那草地中，我追逐著大家，也追逐著更好的明天。
紙飛機(jī)5
成長(zhǎng)的路上，驀然回首，不經(jīng)意間看見(jiàn)了我成長(zhǎng)中的禮物，那禮物就是紙飛機(jī)。在我的成長(zhǎng)中，它，不可或缺。
尤其是在休息的時(shí)候，拿出一張紙，疊一架飛機(jī)，往天空中一扔，紙飛機(jī)就像鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一樣，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。再撿回來(lái)，順風(fēng)扔，鼓足手勁，逆風(fēng)扔，它在我的視線之內(nèi)，搖搖晃晃地飛著。我駐足凝望，展開(kāi)無(wú)限的遐想：假如我在紙飛機(jī)上，我會(huì)駕駛著紙飛機(jī)，不讓它受風(fēng)的控制，不讓它在空中盤旋，而是始終讓它保持平衡，向一個(gè)方向一直前進(jìn)，直到達(dá)到我想去的地方我一直想著，期望著要坐上真正的飛機(jī)，想著想著，我就會(huì)在紙飛機(jī)上畫一個(gè)小人，然后把紙飛機(jī)用力一扔，它就會(huì)展開(kāi)機(jī)翼，借著風(fēng)飛翔，我想紙上的小人一定在大聲歌唱吧，一定在活蹦亂跳吧，當(dāng)小人看見(jiàn)自己乘著飛機(jī)飛上天空的那一刻時(shí)，心肯定在跳舞，自己也一定很快樂(lè)吧。
有一天我在看書的時(shí)候，突然看到這樣一段話：人生就像成長(zhǎng)中的一只小船，在茫茫大海中前進(jìn)著，有時(shí)會(huì)有一些波浪使小船減速，可能還會(huì)有大浪阻擋小船，我謹(jǐn)慎地把握住成長(zhǎng)的小船，能讓它不被小浪推翻，不被大浪擊倒，一直前進(jìn)。我也看懂了意思：成長(zhǎng)中會(huì)有很多挫折，有很多磕磕絆絆的東西，擋住去路，但只要不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，就能開(kāi)拓自己的道路，并走上去，走向自己美好的人生。紙飛機(jī)也一樣，它在空中飛行時(shí)，會(huì)碰到很多風(fēng)浪，但如果堅(jiān)持自己的信念，就能突破一層一層的風(fēng)，打開(kāi)成功的大門。
希望我的紙飛機(jī)會(huì)一直飛翔，即使有大風(fēng)也會(huì)迎風(fēng)而上，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，一直飛向我想去的那一個(gè)地方，更希望我能一直成長(zhǎng)，我也要努力學(xué)習(xí)、讀書，一直向自己的目標(biāo)前進(jìn)，愈來(lái)愈快，找到美好的人生。
紙飛機(jī)6
初秋，卻仍舊燥熱，陽(yáng)光灑在玻璃上有些的許刺眼，此時(shí)的我們坐立不安。
已經(jīng)是高三的第二個(gè)月了，還是沒(méi)有明確的目標(biāo)，茫然而又不肯放棄，就如此機(jī)械的過(guò)每一天。
那天午后，實(shí)在不想學(xué)習(xí)，看著那密密麻麻的復(fù)習(xí)資料，讓人滋生厭倦，我在紙上亂劃，始終劃不出我想要的答案。
教室里面并不安靜，有人竊竊私語(yǔ)，還夾雜著翻書時(shí)候紙頁(yè)咯吱的清脆響聲，突然，一只紙飛機(jī)飛過(guò)劃出完美弧線，不偏不倚的落在了講桌上，“耶，完美”紙飛機(jī)的主人拍手叫好，也許是無(wú)聊或喧眾取寵之舉，可是卻讓每個(gè)人心里泛起了漣漪。
“這我也會(huì)，比你還準(zhǔn)，看好了”另一個(gè)同學(xué)不甘示弱，飛出之前，他把飛機(jī)放在嘴巴上哈了一口氣，就如同小時(shí)候一般，幼稚惹人發(fā)笑。漸漸的，我們開(kāi)始無(wú)心寫作業(yè)，釋放出內(nèi)心真正的不安分，教室里面，紙飛機(jī)來(lái)回穿梭。
突然間明白一個(gè)道理，其實(shí)生活就像紙飛機(jī)一樣，如果你蓄足了力，那么你會(huì)平穩(wěn)而又精準(zhǔn)的到達(dá)目的地，但是如果你只是隨意一扔，它可能會(huì)飛得不穩(wěn)，而且還會(huì)中途墜機(jī)，生活不也一樣嗎？如果準(zhǔn)備好了，結(jié)果一定不會(huì)太差，可是如果只是簡(jiǎn)單地混日子，辜負(fù)時(shí)光，那么，結(jié)局就一定不會(huì)那么美好了。
想到這里，眼前又突然一酸，這紙飛機(jī)又像我們，未來(lái)的我們又會(huì)在哪里呢?山南或海北，會(huì)不會(huì)沿著我們的設(shè)定的航線一直走到目的地，還是半路就已經(jīng)結(jié)束了這次飛行，我不知道，也不敢想。
“好了，別鬧騰了！靜下心來(lái)寫作業(yè)”不久后，班長(zhǎng)結(jié)束了這次游戲，我們也都紛紛撿回自己的紙飛機(jī)，慢慢靜下心來(lái)，教室，又恢復(fù)了開(kāi)始般的平靜。
太陽(yáng)要下山了，陽(yáng)光也不再那么耀眼了，而我終于畫出了我想要的答案。
現(xiàn)在的努力，不就是為了將來(lái)，能夠更快更加順利的到達(dá)成功的彼岸嗎？蓄足了力量，才能更加平穩(wěn)，才會(huì)有了保障。
時(shí)間往復(fù)，每一天發(fā)生的事情，可能會(huì)相同，又可能會(huì)不同，但我會(huì)記得這個(gè)紙飛機(jī)飛過(guò)的午后，我記得我們?nèi)绾⑼銡g笑，記得我也曾認(rèn)真思考未來(lái)和現(xiàn)在。紙飛機(jī)飛吧，帶著我們的夢(mèng)想飛吧，回到我們想去的地方吧。
紙飛機(jī)7
家的后面有一條小河流過(guò)，小時(shí)候最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，折紙飛機(jī)，看河面上漫卷的夕照。夕陽(yáng)最好的落腳點(diǎn)就是水面了。進(jìn)了水的夕陽(yáng)比天空中的夕陽(yáng)更加輝煌。當(dāng)然，水中還有河柳與山巒的投影，點(diǎn)染河面的，有夕陽(yáng)，樹(shù)木，云朵和微風(fēng)。微風(fēng)是通過(guò)水波來(lái)渲染河面的，那些涌起的水波順勢(shì)將河中的夕陽(yáng)，云朵，樹(shù)木的投影揉碎在浮藻間，這是多么美麗的一幅畫卷，在這畫卷上，有一只滿載夢(mèng)想的紙飛機(jī)悄無(wú)聲息的掠過(guò)……
時(shí)光流逝，這動(dòng)人的風(fēng)景成為了遙遠(yuǎn)的記憶，那紙飛機(jī)上的夢(mèng)想也成了遙遠(yuǎn)的念想�，F(xiàn)在的我已經(jīng)邁入初三。初三是一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里世間萬(wàn)物的枯榮衰敗與我無(wú)關(guān)。我所面對(duì)的是像雪花片一般向我襲來(lái)的試卷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還有時(shí)不時(shí)來(lái)串門的考試。我就像陀螺一樣，被鞭子抽打著，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在不停的旋轉(zhuǎn)中，我遍體鱗傷，心早已千瘡百孔，迷失了方向，忘了自己曾經(jīng)的許諾。我就這樣在迷霧中跌跌撞撞的前進(jìn)。
在那個(gè)云霞絢麗的傍晚，弟弟拉著我重新走上了陽(yáng)臺(tái)，尋找我失去的夢(mèng)想。
“姐，我們折紙飛機(jī)吧！”
“紙飛機(jī)？”我看著弟弟手中的紙飛機(jī)，那潔白筆直的機(jī)身鋒利的機(jī)頭，好似要長(zhǎng)風(fēng)破浪。記憶在這一刻重疊，我的眼中出現(xiàn)了重影，那些紛紛擾擾的記憶就這樣猝不及防的襲來(lái)。
夕陽(yáng)照在我的作業(yè)本上，看著作業(yè)本上一片空白，我的腦子也是一片空白�？粗鳂I(yè)本下空白的草稿紙，我心血來(lái)潮，折起了紙飛機(jī)。將白紙對(duì)折，張開(kāi)。再對(duì)折……一張平整的白紙就在我的手中變成了一架小小的飛機(jī)。我用手拿著機(jī)身，走向了欄桿處。目光遠(yuǎn)眺，入眼的是煥發(fā)著金屬光澤的小河緩緩地流過(guò)，流向那亙古不變的遠(yuǎn)方。夕陽(yáng)下，我手中的飛機(jī)被映得通紅。我揚(yáng)起手，身子后傾，手中的飛機(jī)在空中劃過(guò)一條拋物線，被有力的拋了出去。
紙飛機(jī)像勇往直前的勇士，劃過(guò)天際，掠過(guò)如詩(shī)如畫的河流，飛往天與地的交界處，消失在遠(yuǎn)方。在那小小的飛機(jī)上，我寫道：在對(duì)的時(shí)間里，做對(duì)的事，當(dāng)對(duì)的人。如果哈桑是追風(fēng)箏的人，那么我希望我能夠成為追夢(mèng)人。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方！
瞳孔迅速放大，弟弟正看著我，滿臉的期待。
“好！”我爽朗一笑。
于是，傍晚的天空中出現(xiàn)了兩架紙飛機(jī)。一架是我的，一架是弟弟的。
紙飛機(jī)8
陽(yáng)光從云縫里探出頭來(lái)，將溫暖“傳輸”給大地，鄰家的貓咪正在舒舒服服地曬著太陽(yáng)，一切，都是那么安靜祥和。
陽(yáng)光透進(jìn)了一個(gè)古典風(fēng)格的房間中，剛剛好“鋪”滿書桌，恰巧將一張蔚藍(lán)的紙“鍍”了一層金。而書桌前坐著一位女生，睫毛輕輕地顫了顫，雙眼迷離，似乎是陷入了回憶當(dāng)中，墨色齊肩短發(fā)微微往后抖動(dòng)，這幅畫面無(wú)比和諧。
而女生眨了眨眼，眼中暗含不舍難過(guò)之意。沒(méi)錯(cuò)，那女生就是我。
望著一篇作文，心中一片難過(guò)酸澀。也是，看到朋友即將離開(kāi)的消息誰(shuí)會(huì)開(kāi)心，幽幽地嘆了一口氣，看著看著那張卡紙，思緒又飄遠(yuǎn)了……
在一次無(wú)意之中下載了寶典，在里面隨意地翻著話題，看到一條求好友的，便抱著試試的態(tài)度關(guān)注了樓主。沒(méi)想到，我竟收獲了一份貨真價(jià)實(shí)的友情。
有一次，你發(fā)句子說(shuō)上火的東西吃多了，嗓子疼，就在下面留言說(shuō)了一些能夠讓嗓子好的快一點(diǎn)的方法，，慢慢就開(kāi)始熟了。
冥冥之中，可能真的是緣分。因?yàn)槟菚r(shí)我的心里壓力特別超負(fù)荷的時(shí)候，心里真的受不了，剛剛好你又發(fā)了句子，我就在下面和你傾訴了我心里的難受之后好多了。而你靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，待我情緒穩(wěn)定下來(lái)后，發(fā)來(lái)了很多安慰的話，還勸我以后不要在給自己太多的壓力，要學(xué)會(huì)活的瀟灑一些，不要那么拼，要學(xué)會(huì)照顧好自己的身體，不要熬夜。
你知道嗎，我看到這些話的時(shí)候真的很感動(dòng)，因?yàn)檫@些委屈已經(jīng)不是一天兩天的事，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
你說(shuō)的對(duì)，我心里承受能力再?gòu)?qiáng)，也總有撐不下去的一天。在壓力特別大的時(shí)候，我也會(huì)在沒(méi)人的地方偷偷落淚，然后整理好情緒，照常學(xué)習(xí)，別人根本看不出來(lái)一點(diǎn)端倪。
看到你安慰我的話語(yǔ)后，莫名的，流下一滴晶瑩剔透的淚珠。一直認(rèn)為淚點(diǎn)很高的我，卻因?yàn)橐恍┌参康脑捳Z(yǔ)落淚，可能真的是心里背負(fù)太多太多的委屈了。
就這樣，我們成為了彼此可以互相傾訴的朋友。
大年初四，我從親戚家回來(lái)，登陸寶典時(shí)看到你要退網(wǎng)的事，還有發(fā)表的作文，心，開(kāi)始有些難受不舍，久久不能緩過(guò)來(lái)……
“嘰嘰喳喳——”外面的鳥(niǎo)兒打斷了我的思緒，一些畫面從我的眼前閃現(xiàn)，似乎想到了什么，迷離的雙眼漸漸明了，嘴唇微微彎起一個(gè)弧度。
用眼前的卡紙折了一架蔚藍(lán)的紙飛機(jī)，在右側(cè)的機(jī)翼赫然寫著“涅槃”二字。因?yàn)槲覀冋f(shuō)好一起快樂(lè)，一起加油，一起站在巔峰，俯瞰萬(wàn)物。
青春有你不孤單，說(shuō)好，一起，不見(jiàn)不散。
紙飛機(jī)9
紙飛機(jī)，童年的玩物，圖中的兄妹那天真的笑臉，猶如風(fēng)中的花瓣，飄搖在蒼穹
嘿，我來(lái)教你折紙飛機(jī)吧！紙飛機(jī)是我們的信使，它可以把我們的愿望傳達(dá)給天空。哥哥揮動(dòng)著手里的一張白紙，笑意盈盈。
妹妹露出兩顆小門牙，喜滋滋地答應(yīng)了。
那我們要去找一張白紙，越大越好哦，大的紙飛機(jī)可以載更多的愿望。哥哥說(shuō)。
那我可以選藍(lán)色的紙嗎？那種好藍(lán)好藍(lán)的，像天空一樣。妹妹出神地望著的天空。
當(dāng)然可以。哥哥說(shuō)。
哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙，妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：這張紙做出來(lái)的紙飛機(jī)肯定很棒。
他們找了個(gè)平坦的地方，陸續(xù)坐了下來(lái)，伏著身子，雙手捏住了紙的兩角。
首先，將紙從中間沿縱向折疊，再打開(kāi)，從頂上折一個(gè)角到中間。哥哥耐心地教著，妹妹笨拙地跟著。他們很認(rèn)真，舌頭不時(shí)抿著嘴唇，很安靜
折好了！最后呢，就像這樣。哥哥站了起來(lái)，妹妹也站起來(lái)了，在紙飛機(jī)的頂部呵了一口氣，用力把它擲向空中，紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地里穿行。
好厲害��！妹妹也站了起來(lái)，學(xué)著小男孩的樣子，把他那大大的紙飛機(jī)擲向空中，兩架紙飛機(jī)在草地里翱翔。
試飛成功！他們異口同聲地歡叫，屁顛屁顛地跑到屋外，那里有一棵很大很大的樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙地笑。
哥哥望著妹妹問(wèn)：你的紙飛機(jī)要帶什么愿望給天空呢？
妹妹低頭思索了一會(huì)兒，抬起頭時(shí)，眼睛里閃閃地亮：我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎？
可以啊，你的紙飛機(jī)信差可以帶好多好多的愿望。哥哥在妹妹捧著的紙飛機(jī)上畫了很多的圈圈：你看，這兒是一個(gè)愿望，這兒是一個(gè)愿望他的手指在紙飛機(jī)的機(jī)翼上轉(zhuǎn)動(dòng)，他手指走過(guò)的地方，都出現(xiàn)了一顆小星星，妹妹開(kāi)心地喊：哇！我可以有這么多的愿望。
妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機(jī)，遺憾地說(shuō)：那你呢？你的愿望這么少。
哥哥憨憨地一笑，沒(méi)關(guān)系的，我可以多折幾架紙飛機(jī)。
不行，你沒(méi)有折紙了怎么辦
我想到了，讓我們一起飛！哥哥拿過(guò)妹妹的紙飛機(jī)，把它安在自己的紙飛機(jī)上面，看上去就像一架白色的飛機(jī)被圍繞在藍(lán)色的光環(huán)內(nèi)。
妹妹眨了眨眼睛，開(kāi)心地笑著。
哥哥把紙飛機(jī)放到地上，他們不約而同地面對(duì)著紙飛機(jī)，不約而同地閉上眼睛，不約而同地把手指緊緊扣在一起，放在胸前，他們默默地說(shuō)出了自己的心愿。
然后，在樹(shù)下，在風(fēng)中，一起放飛了滿載他們夢(mèng)想的紙飛機(jī)
紙飛機(jī)10
記憶就像π一樣無(wú)線不循環(huán)著，時(shí)光如流水般消逝著，季節(jié)像新上市的衣服一樣不斷更替著。童年的記憶像螢火蟲(chóng)一樣在記憶的長(zhǎng)河中散發(fā)著微弱的光芒。
我的童年時(shí)光，并不像想象中的那般快樂(lè)，和現(xiàn)在一樣，有酸甜，有苦辣，有悲傷，有歡樂(lè)。時(shí)常因?yàn)橐恍┥钪械默嵤露鵁⿶�；因�(yàn)榭荚嚦煽?jī)而高興或難過(guò)；因?yàn)榕笥阎g的小吵小鬧而賭氣；因?yàn)楦改笩o(wú)意的一句話而委屈的偷偷哭泣；因?yàn)椴恍⌒牡摹さ苟?hào)啕大哭。這些回憶填補(bǔ)著我成長(zhǎng)之路上的所有空缺，也許只是灰白色的，并非是我最喜歡的，但都是我必須要接受的。
紙飛機(jī)承載著我許多的快樂(lè)回憶，小時(shí)候總會(huì)和小伙伴比賽，看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)，以巧克力糖為賭的注，盡管我?guī)缀鯊膩?lái)都沒(méi)有贏過(guò)，但我是那么快樂(lè)。慢慢的長(zhǎng)大了，紙飛機(jī)也漸漸的淡出了我的世界。
五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，讓童年的紙飛機(jī)重新飛回我的手里�？碱}都是老師講解過(guò)的，可是因?yàn)槲业拇中拇笠�，將一個(gè)十分的大題全部做錯(cuò)了，成績(jī)出來(lái)后，很多同學(xué)的成績(jī)都比我高，老師將我批評(píng)了，于是我用眼淚來(lái)寄托自己的情緒，也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)哭，也許是在埋怨自己的沒(méi)用，也可能是在發(fā)泄之前心中積蓄的委屈和難過(guò)。
下午的自習(xí)課我的情緒依舊低沉，眼眶里淚水還在打轉(zhuǎn)，目光呆滯的盯著桌面，不知什么時(shí)候，眼前多出了一只紙飛機(jī)，上面都是我熟悉的字跡�！皼](méi)事的，下次努力就好”“開(kāi)心一點(diǎn)啦，老姐，你給我說(shuō)過(guò)的，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭的”“你知道嗎？你哭的樣子真的丑爆了，還是笑比較好看”“不就是一次考試嗎？下次贏回來(lái)，加油！”一句句簡(jiǎn)單而又帶著些調(diào)侃的話語(yǔ)，卻給了我巨大的力量，那么溫暖。
一下課，同桌就給了我一只紙飛機(jī)，讓我把煩惱寫在上面，然后從窗戶上飛了出去，她一副得意洋洋的樣子，說(shuō)道“是不是好多了，現(xiàn)在紙飛機(jī)不見(jiàn)了，你的煩惱也都飛走了，開(kāi)心點(diǎn)咯！”
畢業(yè)時(shí)，我們將自己的夢(mèng)想寫在紙上，折成紙飛機(jī)，讓理想也隨風(fēng)飛揚(yáng)。小小的紙飛機(jī)卻承載著我許許多多的回憶，那么天真，那么快樂(lè)。
紙飛機(jī)11
我家在農(nóng)村，比不上城里的孩子們，獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息造就了沉默寡言的我。
小時(shí)候，我總喜歡抬頭看看藍(lán)天，看銀白色的飛機(jī)劃過(guò)天宇，飛向不知名的遠(yuǎn)方。有時(shí)，我會(huì)大聲呼喊，希望飛機(jī)能載我一程，可整個(gè)村子都還沒(méi)人坐過(guò)飛機(jī)，我也只能想想罷了。
在學(xué)校，我很喜歡折紙飛機(jī)，可它們卻總是飛不高·飛不遠(yuǎn)，班上的男生嘲笑我，我暗暗發(fā)誓，一定要折一個(gè)又大又美的紙飛機(jī)讓他們瞧瞧。
終于，我用自己縫制的沙包換來(lái)一張銀白色的大彩紙，在陽(yáng)光的照耀下，它閃著細(xì)密的光，跟飛機(jī)一個(gè)顏色，美極了。不一會(huì)兒，上了自習(xí)課，可我的紙飛機(jī)還未折完，禁不住它的誘惑，我在桌子的保護(hù)下，接著開(kāi)始折了，我也沒(méi)大注意，不知班主任何時(shí)來(lái)到了我的身旁，尚未完工的紙飛機(jī)被他撕爛了，一把丟在地上，他厲聲對(duì)我說(shuō)：“想飛啊！看清楚點(diǎn)兒，你長(zhǎng)得是胳膊，不是翅膀！”說(shuō)罷，又叫我把紙飛機(jī)的殘骸丟進(jìn)了垃圾桶，你們可以想象，我當(dāng)時(shí)有多難過(guò)。
經(jīng)歷了這件事，我更沉默了，但把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上，月考時(shí)，獲得了全年級(jí)第一，我似乎懂了，那位“好心”的老師并沒(méi)有要傷害我的意思，只是教師的責(zé)任鞭策著他。
紙飛機(jī)雖然被毀了，但我內(nèi)心的飛機(jī)卻越飛越高。隨著校園之聲的開(kāi)播，我正如當(dāng)年悄悄折紙飛機(jī)一樣，開(kāi)始偷偷的投稿，那稿件恰似一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，飛到校園的播音員手里，飛到每位聽(tīng)眾的心里。當(dāng)校園之聲每每奏響，我的細(xì)胞就在歡愉的跳動(dòng)，那是一種無(wú)可比擬的心情。
我久久的沉默著，用了很大的力量才抑制住自己的淚水。這淚水里有激動(dòng)·也有傷感。我想起了自己折的那個(gè)紙飛機(jī)，我那位“好心”的老師粗暴·武斷的毀滅了萌動(dòng)在我心里的種子。每一個(gè)孩子都有吧？它是生命的源泉和動(dòng)力，它支撐·激勵(lì)著我們走向美好的未來(lái)。我也為自己慶幸，雖然經(jīng)歷風(fēng)霜和雨雪的摧殘，但埋在我心底的那顆種子最終還是發(fā)了芽。走了這么長(zhǎng)的路，當(dāng)我再次翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，似乎懂了——一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想；只要我們想飛，心里就會(huì)生出翅膀來(lái)。
紙飛機(jī)12
今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。說(shuō)到這里，你們一定會(huì)問(wèn)，什么是紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？那就讓我們走進(jìn)今天這緊張而又激動(dòng)的場(chǎng)面吧。
眼保健操剛做完，老師就發(fā)下一張白紙，讓我們折紙飛機(jī)，這下糟透了，我還不知道這種飛機(jī)怎么折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門，靈機(jī)一動(dòng)，終于想通了，我唯一的方法就是：把我從家里帶來(lái)的紙飛機(jī)翻開(kāi)，按原來(lái)折過(guò)的線來(lái)折。過(guò)了好久，我終于折好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間到了，同學(xué)們拿著各種各樣、千姿百態(tài)的紙飛機(jī)，像箭一樣沖出教室，教室立刻變得很安靜，空無(wú)一人�？吹搅送瑢W(xué)們那完美精致的紙飛機(jī)，我不經(jīng)發(fā)出了“哇”的贊嘆聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機(jī)，好像望著一件價(jià)值連城的寶物。
我們排好了隊(duì)伍，任老師把我們帶到了體育館里，我心怦怦地跳個(gè)不停，我深深地嘆了一口氣，心里還不停地鼓勵(lì)自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見(jiàn)體育館里充滿了熱鬧和喜悅，有的同學(xué)唉聲嘆氣的，有的同學(xué)高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。
我們的比賽項(xiàng)目有距離賽、留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽四個(gè)項(xiàng)目。比賽馬上就開(kāi)始了，我越來(lái)越緊張了�！班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥耍谝粋�(gè)項(xiàng)目是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機(jī)騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺(jué)地，有一位同學(xué)的紙飛機(jī)好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機(jī)都降落到地面后，幾個(gè)同學(xué)大聲叫喊到：“剛才那架飛機(jī)是誰(shuí)的？是誰(shuí)的�。俊比卫蠋煋炱鹉羌茱w得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，一看，說(shuō)：“林澤宇，第一名�！痹瓉�(lái)，林澤宇的那架紙飛機(jī)已經(jīng)飛到了體育館的門口了，而我自己的紙飛機(jī)只離我三米遠(yuǎn)。接著，任老師報(bào)著第二名、第三名……直到最后也沒(méi)有報(bào)我的名次。就這樣，留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽三個(gè)項(xiàng)目我也沒(méi)有被選中。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)去了，我垂頭喪氣地走在路上，心里不停地安慰自己：這次沒(méi)選上也沒(méi)有關(guān)系，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定能選上。
紙飛機(jī)13
小時(shí)候，媽媽總說(shuō)我用本很快。她以為那是因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，我用那一張張紙，折了紙飛機(jī)，與小伙伴們一起比賽，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。也許是因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知，只要看見(jiàn)紙我就愿意把它折成紙飛機(jī)，以至于家中的有些文學(xué)著作都被我扯下折了飛機(jī)，所以被媽媽訓(xùn)斥便是免不了的家常便飯了�？墒强粗切┗ɑňG綠的紙飛機(jī)盤旋在天空，心底的愉悅是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我喜歡放飛紙飛機(jī)的感覺(jué)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。小時(shí)候把書撕了折飛機(jī)的蠢事我不會(huì)再干了，而那些書也成了我的朋友，我恨不得天天摟著它們。與它們四目相接，我心中便涌起如同放飛紙飛機(jī)般的喜悅。在書中，我結(jié)識(shí)了史鐵生。20歲，一個(gè)本該朝氣蓬勃的年齡，一個(gè)本該充滿壯志豪情的生命，卻被無(wú)情地禁錮在冷冰冰的輪椅上。癱瘓的雙腿不僅使他無(wú)法重拾那輕松跳躍的歡悅，更使他一次次在噩夢(mèng)驚醒的夜里心灰意冷，萌發(fā)死的念頭。當(dāng)窄窄的車輪軋過(guò)地壇萬(wàn)遍，當(dāng)無(wú)意間無(wú)數(shù)次瞥見(jiàn)母親的身影，當(dāng)抬頭望天，碰上陽(yáng)光的撫摸，他說(shuō)：“死是一件無(wú)需著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事。”于是，他決定在痛苦與絕望的深淵“活下去試試”，這個(gè)無(wú)助的生靈從桌子上拿起一張紙，折了一個(gè)紙飛機(jī)，放飛到空中。從此，中國(guó)文壇的天空多了一抹飛機(jī)滑翔而過(guò)的漂亮痕跡。
在書的世界里飛著飛著，我猛然間看見(jiàn)璀璨的銀河，萬(wàn)千閃爍的星體。我來(lái)到了霍金的世界，一個(gè)同樣與輪椅為伴的生靈。望著這個(gè)斜倚在輪椅上的生靈，我為他頭腦的偉大而驚嘆，為他對(duì)宇宙的狂熱而征服，為他面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬意。在困境中，他折的那個(gè)紙飛機(jī)已穿越了大氣層，飛越了連光都無(wú)法逃脫的黑洞，穿越了銜接過(guò)去與未來(lái)的蟲(chóng)洞，飛回了那個(gè)與我一樣快樂(lè)的童年。那個(gè)紙飛機(jī)已超越了果殼中的宇宙，飛離了時(shí)間與空間，到達(dá)了心的最高處。
其實(shí)，我們不必因沒(méi)有翅膀而悲傷，也不必因身處困境而沮喪，當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，讓我們折一只紙飛機(jī)，讓它飛上云端，去看清我們的前路。
那些折成飛機(jī)飛走的書頁(yè)成了我的遺憾，可如今的我仍喜歡折飛機(jī)，但已不僅僅是用紙來(lái)折了……
紙飛機(jī)14
“一、二、三，起飛！”金色的田野上，堆滿了五顏六色的紙飛機(jī)，明亮的像是一個(gè)孩子的夢(mèng)，一大一小的身影在田野間歡快地奔跑。“爺爺，我以后要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！”陳年舊夢(mèng)中的記憶涌來(lái)。
十三歲的豆蔻年華，尋找起答案來(lái)，也別有一番滋味，先是一名誨人不倦的教師，再到救死扶傷的白衣天使，一會(huì)腦子里蹦出了遨游太空的壯麗，又如電影似的轉(zhuǎn)場(chǎng)成萬(wàn)眾矚目的明星，在選擇理想的路上，我磕磕絆絆，有太多的十字路口需要我去奔跑。
當(dāng)我偶然在手機(jī)上看到時(shí)裝周的視頻，不經(jīng)眼前一亮，摩拳擦掌：“我一定一定要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！”夢(mèng)想的小種子悄悄埋在內(nèi)心的土壤里。
小學(xué)的那會(huì)時(shí)光，我一度追問(wèn)自己：“追夢(mèng)的路上如何邁出一小步？”我開(kāi)始練習(xí)畫畫，來(lái)提高自己的畫技水平。周末，我如愿以償?shù)娜チ嗣佬g(shù)班。
一開(kāi)始上課，老師就給我們布置了一個(gè)任務(wù)——畫一個(gè)星空。我鉚足了勁，要好好展現(xiàn)自己的水平“星空是一個(gè)美好的意思吧！我為什么不能把它畫成一個(gè)奮力奔跑，追逐夢(mèng)想的女孩呢？”心里暗暗竊喜自己的靈光一現(xiàn)，心動(dòng)不如心動(dòng)，我開(kāi)始了畫作。
“哎你看他在畫什么��？”“不知道啊，好像沒(méi)扣緊主題”“老師會(huì)不會(huì)把她罵死？”
“這個(gè)新來(lái)的剛剛還自我介紹說(shuō)要當(dāng)設(shè)計(jì)師？就這水平？”一個(gè)個(gè)來(lái)自身邊的疑問(wèn)，手中的畫筆被我扔下，頭也不回的朝門外跑去。“難道我的畫畫水平真的有這么差嗎？原來(lái)我一直這么不被認(rèn)可�！�
突然，一個(gè)溫暖的懷抱，我慌忙抬頭，是美術(shù)老師，一個(gè)溫柔的大姐姐。她笑盈盈的坐到我的身邊，抹了抹我殘留在眼角的淚，“我真的覺(jué)得你的夢(mèng)想特別好啊！但是我們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)小打擊就放棄自己，變得這么不自信呀？我認(rèn)為“星空”這個(gè)主題是無(wú)限大的，畫畫的想法都是無(wú)限大的，你畫的很棒，快去完成它吧！”老師簡(jiǎn)短的安慰，如在瑟瑟寒冬中飲了一口熱茶，從心頭的那股暖流緩緩流到腳丫子，我想：一定要堅(jiān)定不移，朝著自己的夢(mèng)想奔跑。
時(shí)光變遷，轉(zhuǎn)眼我就是一名面臨畢業(yè)，面臨中考的初三學(xué)子，學(xué)業(yè)的壓力沉重地出現(xiàn)在我的身上。
我想，我還是選擇奔跑，要明亮的奔跑，相信終有一日，花滿枝頭，簇然一夏。
紙飛機(jī)15
我，一戰(zhàn)成名啦！
曾經(jīng)在一個(gè)視頻上看到，紙飛機(jī)居然能飛七十米，滯空時(shí)間為十多秒，這一驚人的數(shù)據(jù)激發(fā)了我對(duì)紙飛機(jī)的興趣，覺(jué)得能折上一架優(yōu)質(zhì)的紙飛機(jī)是多么威風(fēng)！于是，我下定決心學(xué)習(xí)如何折紙飛機(jī)。
剛開(kāi)始，我對(duì)紙飛機(jī)一竅不通，不知道怎樣使飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，飛得更久。于是，我決定請(qǐng)教“百事通”度娘，每天晚上完成作業(yè)后，利用上網(wǎng)看視頻學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)。通過(guò)一個(gè)月的努力，我逐漸掌握了其中的方法和訣竅，“戰(zhàn)利品”越來(lái)越豐富，并掌握了多種造型的折法。比如說(shuō)，“經(jīng)典的鍬形蟲(chóng)回旋飛機(jī)”、神奇的扇動(dòng)翅膀“蝙蝠機(jī)”、飛得最久的“空中之王機(jī)”，還有永遠(yuǎn)不會(huì)落地的“沖浪紙飛機(jī)”。
我的作品引來(lái)了許多同學(xué)圍觀。有一次，我們班幾位男生自發(fā)挑起了一場(chǎng)“紙飛機(jī)大賽”，看誰(shuí)的飛機(jī)在高空中停留時(shí)間最長(zhǎng)久。我偷瞄了身邊幾位同學(xué)的紙飛機(jī)，不禁露出了得意的笑容。他們折的各不相同，但都存在不少缺點(diǎn)，要不是翅膀太窄，就是左右不對(duì)稱。我心里暗自竊喜：呵呵，看我怎么把你們的紙飛機(jī)秒殺。結(jié)果不出我所料，其他選手的紙飛機(jī)剛起飛便呈直線迅速下降，不一會(huì)兒就砸進(jìn)了花壇中，就像隕石撞地球。
在一旁計(jì)時(shí)的同學(xué)不禁捂上了臉，搖著頭，發(fā)出一陣嘆息聲。我沾沾自喜地站到起飛線內(nèi)。我的飛機(jī)屬于滑翔機(jī)，機(jī)翅寬而長(zhǎng)，機(jī)頭平整，更適合從高處往下飛。我的“寶貝”起飛啦！它慢悠悠地在天空中盤旋，像極了展翅飛翔的雄鷹。同學(xué)們頓時(shí)傻了眼，嘴巴張得老大，幾秒鐘后才慢慢緩過(guò)神來(lái)。有的拍手叫好、有的跑進(jìn)教室，找來(lái)小伙伴們一起欣賞這架不可思議的“牛機(jī)”，更多的同學(xué)則投來(lái)了羨慕的目光。時(shí)間仿佛停留在了那一刻，過(guò)了許久，飛機(jī)將翅膀微微上翹，開(kāi)始滑翔，如同一道閃電，眨眼間便消失在我們視野中，看到這兒，我心想照這速度，沖進(jìn)十六秒完全沒(méi)問(wèn)題！等我們下樓去尋找那架英雄般的紙飛機(jī)時(shí)，它恰巧擦著地面穩(wěn)穩(wěn)降落在操場(chǎng)的籃球架邊。同學(xué)們搶著觀摩這飛機(jī)，他們不停地問(wèn)我，是怎么折的，為什么能飛那么持久？
自紙飛機(jī)比賽后，我一戰(zhàn)成名，榮獲“紙飛機(jī)小能手”稱號(hào)。也因這次比賽，我懂得鍥而不舍、努力鉆研定能成功的這個(gè)道理。
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