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    聆聽

    時(shí)間:2021-01-30 10:10:56 推薦作文 我要投稿
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    聆聽

    聆聽1

      聆聽,花開的聲音,校園的一角,那棵花樹,毅然開放。

      ——題記

      櫻花,你在四月的晚春中,傲然綻放。我聽見了,你那輕輕的開花聲,三個(gè)季節(jié)的醞釀,贏來(lái)了短短數(shù)天的花開,微風(fēng)伴著清香,唯美的畫面。

      你為了轉(zhuǎn)瞬即逝的數(shù)天,醞釀這么久,你毫無(wú)怨言,依然傲盛于枝頭;你那花開的聲音,我懂得的,短暫的時(shí)光,綻放出最美的風(fēng)采;你的堅(jiān)強(qiáng),我有聽見,嬌嫩的花朵,碧綠的樹葉,纖細(xì)的枝干,一切都那么柔弱,誰(shuí)又能知道你的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)毅力造就了這一切。

      花兒,你開吧!雖然萬(wàn)物在春天復(fù)蘇,不過(guò)你要相信,輕風(fēng)已將你的花開聲傳遍了每個(gè)角落,而我,也在靜靜的聆聽著。

      盯著一朵朵小小的花兒,感受著那動(dòng)人的柔中剛強(qiáng),我不由得聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,難道不應(yīng)該有這種聲音嗎?“堅(jiān)持”、“頑強(qiáng)”,這兩個(gè)詞是如此的耳熟能詳,卻又有幾個(gè)人能真正做得到呢?而你卻做到了。一朵小小的花兒,有著如此強(qiáng)大的毅力,你向我展示著你的極限、花開的瑰麗,但是也許過(guò)不幾天你就會(huì)凋落……

      凋落,這個(gè)詞你好像并不怕。我知道,你會(huì)用盡全力在開花的短暫時(shí)間里,綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂(lè)觀開朗,樂(lè)于奉獻(xiàn),你用美麗妝點(diǎn)校園,并將淡淡的香氣灑向這里的每一個(gè)角落,也許在孤花飄零之后,你還會(huì)將自己凋落的花瓣,灑向大地,為明年的花朵增光添彩,繼續(xù)供養(yǎng)。

      你的無(wú)私奉獻(xiàn),你的默默無(wú)聞,你的頑強(qiáng)不屈,你的開朗樂(lè)觀,當(dāng)然還有你那淡雅不俗的花朵,和那一抹淡而不妖的清香。你的開花之音在傳播,我聽見了;你的頑強(qiáng)精神在蔓延,我感受到了。不敗的花之音,盛開在我的心底……

      次年晚春,你還在嗎?那種奇妙的花音,我在等待……

    聆聽2

      繽紛的世界有各種聲的和鳴:巨浪隆隆是海的號(hào)叫,濤聲陣陣是樹的沉吟,唧唧如訴是秋蟲的私語(yǔ),泣泣如怨是子規(guī)的哀啼

      在大自然這樣豪華而慷慨的饋贈(zèng)面前,你是否已學(xué)會(huì)了聆聽,用心靈去感受生命的音樂(lè),去領(lǐng)悟生命不一樣的色彩?

      步于寒冷的街頭,我聆聽著你的呼喊安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”世上創(chuàng)夷,詩(shī)中圣哲,民間疾苦,筆底波瀾”。這便是你吧!衣食難保,一身清貧,那顆跳動(dòng)的熾熱的心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不憂心著天下蒼生。然而,當(dāng)今社會(huì),不乏有些人自始至終都在為自己的名利奔走,把窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的美德早已拋之腦后。誠(chéng)然,少了聆聽杜少陵的呼喊,他們變得麻木與冷漠,奉承著為名來(lái),為利往”的理想”而止于生命的盡頭。

      茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!碑(dāng)豪言從你口中喊出,當(dāng)面對(duì)生死的考驗(yàn),你卻大呼有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉”。當(dāng)你舍生取義,當(dāng)你用生命做出了對(duì)祖國(guó)的銘記,我便對(duì)生命有了深層的理解。選擇了忠義,你卻忘乎生死;選擇了祖國(guó),你卻黯然倒下。忘卻名利與死生,銘記忠心與祖國(guó)。這便是我聆聽了你的言語(yǔ),明白了站著死也要比跪著生來(lái)得偉大,來(lái)得光榮。

      澄黃的向日葵正熱烈地開著,而它的締造者卻永沉夢(mèng)中,或許這就是命運(yùn)的多舛。在無(wú)法逾越的苦痛中,你的另一個(gè)成就卻悄然孕育著,這真是一個(gè)瑰麗的奇跡。梵高無(wú)法跨越命運(yùn)帶給他的挑戰(zhàn),在黑暗中寂然地倒下,卻留下了神的筆記”,只有香如故!我聆聽著梵高靈魂的呼號(hào),漫漫長(zhǎng)夜,卻無(wú)法安睡。生命的價(jià)值并不在于長(zhǎng)短,你要做的不是無(wú)限地增加生命的長(zhǎng)度,而是為它穿上一顆顆珍珠。即使某天生命的長(zhǎng)線斷了,珍珠也會(huì)在生命的長(zhǎng)河里熠熠生光,這便是價(jià)值。

      一路走來(lái),我聆聽了太多太多,或驚心動(dòng)魄,或平淡無(wú)奇,但每一聲都值得用心靈去感受。這樣便有了思考,也便有了沉甸甸的收獲。

      在聆聽中,我成長(zhǎng)!

    聆聽3

      音樂(lè)給人的感覺永遠(yuǎn)是那樣與眾不同。它是無(wú)形的,但她就像一個(gè)朋友,緊緊地抓住你的心。

      聽得最多的便是鋼琴,鋼琴聲總能給我一種說(shuō)不出的感覺。這種聲音是那樣美妙,就像清澈的溪水從你心里流過(guò)。以前聽過(guò)一首曲子,曲名是《少女的祈禱》,那是怎樣的一首曲子啊,我似乎看到了一個(gè)亭亭玉立的少女,她穿著白色的連衣裙,像一朵百合花,那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼,雙手合在一起,在月光下默默地祈禱著什么,我心隨著音樂(lè)還在那里蕩漾……

      古箏給人的感受卻不同,它是一種十分細(xì)膩的中國(guó)古典民族音樂(lè)。時(shí)而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調(diào),激動(dòng)人心,振奮精神;時(shí)而奏出了高山流水、歡快清澈、細(xì)膩流長(zhǎng)的音樂(lè)聲,使人如夢(mèng)如醉。在靜夜里,我們聆聽古箏演奏的《漁船唱晚》,靜靜地聽,細(xì)細(xì)地品味,仿佛感覺我們已站在湖邊,看著夕陽(yáng)下被染得金黃的湖面上,漁舟推著波浪向岸邊劃去,漁民的歌聲在四周回蕩。當(dāng)夜色漸濃地時(shí),玉盤似的月亮掛在天上,漁船在晚霞中停靠岸邊,湖面?zhèn)鱽?lái)水的碎語(yǔ)聲……

      音樂(lè),可以為你營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻空間,也可以講述一個(gè)古老的故事。音樂(lè)永遠(yuǎn)那樣迷人,那樣美妙。不管是流行音樂(lè),還是古典音樂(lè),她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽音樂(lè)吧!讓你的思緒在音樂(lè)中飄渺……

    聆聽4

      聽,你聆聽到什么?你聆聽到生活,人們匆匆的腳步,你聆聽到海面,浪花的碰撞與海水滲入沙灘的聲音,不只是用耳朵聽,而且用心聆聽世界,你將會(huì)了解到萬(wàn)物的蘊(yùn)意,這就是聆聽的魅力。

      或許你正在公園一角的長(zhǎng)椅上,感受聆聽的魅力,你聆聽到鳥兒展開翅膀,將沖上藍(lán)天,羽毛劃過(guò)弧線的自由,你聆聽到微風(fēng)拂過(guò)青草地,草兒微顫,搖擺的舞步,你聆聽到草叢中一朵花蕾慢慢舒展花瓣,綻開的活力,。閉上眼睛,你將聆聽到陽(yáng)光穿過(guò)林隙,灑在你身上,溢進(jìn)你心中,溫暖明亮。

      或許你在人來(lái)人往的生活中忙碌,請(qǐng)你也體會(huì)聆聽的魅力。你聆聽筆落在紙上,畫出哲學(xué)字符的舒適,你聆聽汽車飛馳而過(guò),那扣人心弦得速度,你聆聽路上行人匆匆忙忙工作,往來(lái)穿梭緊張的氣氛,你聆聽教師中,孩子的歡笑,入銀鈴,回蕩在耳際,你聆聽失意的人,在角落落下淚水,而晶瑩的液體落地的悲傷,你聆聽在躺著坐著聊天的老人,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃發(fā)出細(xì)碎的在風(fēng)中的意緒,你聆聽時(shí)間在你身邊流過(guò),滴滴答答的身影。

      或許你在讀一本書,聆聽它的故事,你聆聽“花飛花謝花滿天,”花在空中飄蕩的哀愁,你聆聽“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)來(lái)的”夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)混合的壯烈,偉大的志向,你聆聽“梧桐細(xì)雨,”手筆中的憔悴,悲涼凄慘……

      聆聽自然,聆聽生活,聆聽書本,用心去聆聽,你將來(lái)會(huì)理解更多,也可以了解自然,領(lǐng)悟生活,品味書籍,而得升華,。聆聽的魅力,將我們領(lǐng)進(jìn)靈位一個(gè)世界,一個(gè)更細(xì)膩,更美妙,更豐富多彩的世界,聆聽風(fēng)雨,花綻放的聲音,人們生活的聲音,醞釀出更多的感動(dòng),更多的情義。

      讓我們學(xué)會(huì)聆聽,感受聆聽的魅力,品味點(diǎn)滴,升華心靈。

    聆聽5

      先哲給我們留下這樣一段話:“上帝在創(chuàng)造人類時(shí),給了人類兩只耳朵和一張嘴巴!,借以此言教導(dǎo)我們懂得聆聽,多聽少說(shuō)。

      多聽少說(shuō)是多少人共同推崇的行為。聆聽讓人擁有美好的精神品質(zhì)和豐厚的文化內(nèi)涵,使人謙虛,讓人虔誠(chéng)。

      聆聽是有修養(yǎng)的體現(xiàn),是使人通往睿智的道路。說(shuō)出口的東西太多,無(wú)疑會(huì)讓人覺得這君十分膚淺。正所謂“善者不辯,辯者不善”,真正懂的、(刪)得聆聽的人會(huì)把自己的想法藏在心中,而不懂得聆聽的人則夸夸其談,令人不增敬佩只生畏懼。馬車越空,噪聲越大。這是人們都了解的道理,卻在行為中無(wú)從體現(xiàn)。何不丟棄閑碎的言語(yǔ),認(rèn)真明晰所聽之話語(yǔ),將看法存于內(nèi)心,令言論止步于口舌?

      聆聽是讓人看清本自我的空間。將所聽之事牢記于心,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。知曉道理,通達(dá)萬(wàn)象,定可獲千百待人之方法,明萬(wàn)千處事之作為。

      聆聽也是連接友誼的橋梁。會(huì)聆聽的人,也能獲得別人的聆聽。在交友中獲取知識(shí),在談?wù)撝卸米鹬亍?/p>

      聆聽也可使人懂得尊重,使人內(nèi)心更有謙遜之心?v觀歷史,馬謖、商紂王、龐涓等都因不聽勸誡而身敗名裂,失守街亭、商朝亡國(guó)、馬陵之戰(zhàn)……歷史的教訓(xùn)發(fā)人深思,也無(wú)時(shí)不刻不警示著我們聆聽的重要性。

      大自然在賜予人類無(wú)盡的能源時(shí),也賜予了人類學(xué)會(huì)聆聽的耳朵和心。用耳朵聆聽是表象,用心聆聽是根本。正如季羨林老先生在采訪中說(shuō)的那樣:“以我之見,學(xué)會(huì)聆聽當(dāng)是最好的選擇。”以善者為所用,不善者為所鑒。善聽者必為德才之人,通達(dá)者豈成等閑之輩?

    聆聽6

      有位智者說(shuō):“當(dāng)我們明心見性,達(dá)到心物合一的境界,便能從細(xì)微的事物中獲得智慧的啟迪,”奇妙的世界,萬(wàn)世萬(wàn)物,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在百般譬喻,殷勤示教,你聽見了嗎?

      聽那蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音,正在向你講述那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是多么崇高,正在向你展示那釀蜜的辛勞。

      我喜歡聽那雪花悠悠飄落的`聲音。每當(dāng)聽到這種聲音,我便仿佛看到了那漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如鵝毛,似白梅,給人以虛幻迷茫的意境。

      我喜歡傾聽流水潺潺的聲音。每當(dāng)聽到這種聲音,我便仿佛看到那清澈透明的流水從遠(yuǎn)處曲曲折折的游來(lái),時(shí)而急,時(shí)而緩,在陽(yáng)光的照耀下,艷光四射,給人以遠(yuǎn)離城市的吵鬧回歸自然的感覺。

      一位偉人說(shuō):“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族”。

      狂妄的民族不喜歡聆聽,自大的民族不懂得聆聽,他們的傲慢將它們的視線遮擋,它們坐井觀天,日益閉塞。

      急功近利的民族不喜歡聆聽,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內(nèi)涵。

      心情浮躁的人不會(huì)聆聽,他們過(guò)于淺薄,缺少頓悟的耐心;

      利欲熏心的人不會(huì)聆聽,他們過(guò)于功利,缺少舒展的心靈;

      心胸狹窄的人不會(huì)聆聽,他們過(guò)于狹隘,缺少適度的寬容;

      老謀深算的人不會(huì)聆聽,他們過(guò)于世故,缺少好奇的天真;

      聆聽,涵養(yǎng)了你的性情;曠達(dá)了你的胸懷;給你智慧的靈光和啟迪,讓你的思維流轉(zhuǎn)自若,鮮活水靈。

      聆聽,是一種人生態(tài)度,充滿著瀟灑的人生樂(lè)趣。

      聆聽,是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的交融。

      聆聽,是一種主動(dòng)的生活態(tài)度,一種親切的對(duì)待,一種美妙的心境;

      因此,學(xué)會(huì)聆聽才善于思考,才富有創(chuàng)意,才從容冷靜,才虛懷若谷。

      朋友,請(qǐng)不要讓你的耳朵閉塞,去開放你的耳朵,來(lái)聆聽世界萬(wàn)物的心聲!

    聆聽7

      生活是七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦惱,孤獨(dú)的寂寞,此時(shí),需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語(yǔ)。生活需要陽(yáng)光,有l(wèi)陽(yáng)光才能有溫暖。生活需要用心聆聽,細(xì)細(xì)品位才會(huì)知道她是多么的美妙。

      生活這個(gè)詞對(duì)于人類是再熟悉不過(guò)的,我們生活在大自然中,在生活中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有喜悅,苦痛和寂寞的時(shí)候。

      生活是五線譜,可以在上面盡情地譜寫曲子,瘋狂地彈奏,歡樂(lè)地歌唱,隨心所欲地跳舞。

      生活是一杯濃濃的苦咖啡,苦澀中帶著一點(diǎn)甘甜,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,當(dāng)你無(wú)人幫助的時(shí)候,當(dāng)你被人誤解的時(shí)候,,,生活難道不是一杯濃濃的苦咖啡嗎?是的,她的確是一杯枯澀的咖啡。生活是讓人捉摸不透的東西。

      聽,是誰(shuí)在歌唱!

      聽,是誰(shuí)在彈奏!

      用心聆聽,你會(huì)知道這一切都是她的所做所為。

      用心聆聽,這些大自然的聲音是多么奇特美妙。

      ‘吱,吱,吱’幾聲鳥叫聲讓我在考試中告訴自己,這一次一定要考好,于是馬上挺起腰來(lái),繼續(xù)寫那些枯燥的文字。用心聆聽,你會(huì)聽到更多的聲音。

      生活?需要?用心聆聽?這三個(gè)詞語(yǔ)是不是本來(lái)就是‘天生一對(duì)’的呢?呵呵,生活需要用心聆聽!聽,她在歌唱!聽,她在彈奏!

    聆聽8

      用心去聆聽這世上最美的聲音,大概是最好的事情了吧。聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲,在天空中自由翱翔,因?yàn)轼B兒的聲音是一種獨(dú)特的聲音,獨(dú)特到人幾乎可以和鳥兒一起比翼齊飛,享受這美妙而又清脆的聲音吧。

      聆聽自然界的聲音。自然界中的聲音千變?nèi)f化,聽,潺潺的流水聲,偶爾碰撞在巖石上,發(fā)出泠泠的聲音;聽,淡淡的風(fēng)聲,微風(fēng)吹拂在臉上,發(fā)梢拂過(guò)臉龐,多么詩(shī)情畫意,多么和諧;聽,樹葉旋轉(zhuǎn)落下的聲音,承載了葉兒最后的獨(dú)舞,因?yàn)檫@,葉兒落下的聲音略顯凄涼;聽。秋蟲在深秋鳴叫的聲音,這是他們最后的演奏會(huì),所以,它們?cè)谟眯膹椬啵喑隽艘酝煌穆曇,奏出了他們?duì)生活的渴望和對(duì)生命的熱愛;聽,雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音,在這里,我聽到老鷹心中的不忍,不愿與不舍,但是不狠心追趕他們下懸崖,他們必將被淘汰,同樣,我也聽到了雛鷹心中的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn),只有?jiān)強(qiáng),才可以飛翔!

      聆聽在風(fēng)雨中哭泣的百合花的聲音,風(fēng)雨雖大,卻并不認(rèn)輸,盡管哭泣,卻依然堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)樗嘈,風(fēng)雨之后,便是彩虹!

      聆聽花開的聲音,那花兒,不算美麗,卻對(duì)一株弱小的花兒來(lái)說(shuō),那是由許多血淚綻放而成的“血花”,這背后有著多么深的辛苦。聽這聲音,激勵(lì)我們勇敢,堅(jiān)強(qiáng)與持之以恒!

      自然界的聲音很多很多,但需要我們用心去聆聽才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦,這聲音或歡快,或活潑,或哀傷,或憂慮,但都需要我們用心去聆聽。

    聆聽9

      大雨沖刷著城市,雨聲、車聲、人聲交織在一起,整個(gè)城市變得煩燥不安,忽然,一抹鮮艷的黃色映入眼簾,我似乎聽到了花開的聲音……

      他是那么不茍言笑,在人流車輛竄雜的道路上,屹立于中央,沉著冷靜地指揮著交通,風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上,也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。

      在我眼中他好似一株頑強(qiáng)的水仙。

      雨,不停不休。道路上的人們也變得暴躁,頻繁有人搖下車窗,瞇著眼,皺著眉,用被雨水打濕的手指責(zé)他。而他,猶如一株水仙般,冷淡、高潔,不被世人所打擾,一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著,將他們的斥責(zé)置之身外。

      他身披著的黃色雨衣就似花蕊,那么明艷,提醒著遠(yuǎn)外的車輛、行人注意安全;他那響亮的哨聲便是那水仙的清香,飄至遠(yuǎn)方。一板一眼的動(dòng)作,昂首挺立的身姿,凝結(jié)著責(zé)任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的思緒扯了回來(lái),驚得我立馬捂住了耳朵,“可真是響亮!”我在心中暗暗想道?删褪沁@無(wú)比刺耳的哨聲,才保證了大家的安全。

      在他的指揮下,約十分鐘后,路暢通了,我置身于車內(nèi),回頭看漸行漸遠(yuǎn)的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴,我似乎聆聽到了那純正之花盛開的聲音。

      雨還在下,花依然在綻放,不受絲毫影響的,挺立著。

      我相信,不管我身處何方,那朵花即使默默無(wú)聞,即使埋沒在人潮車流中,我也總能聽到它開放的聲音。

      雨滴滴答答,靜靜聆聽,窗外的水仙花開了……

    聆聽10

      在清淺的夜里,隨風(fēng)輕伏在椅上,望著自己的花季歲月,青春年華,不禁感慨萬(wàn)千。遠(yuǎn)方,一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽,一朵花,又悄然開放。此時(shí),它低垂的眼簾,如雪一般純潔。近乎透明的花瓣,被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒,如出淤泥而不染的蓮,不受外界的干擾而無(wú)價(jià)。它期盼了多少個(gè)這樣如水的夜晚,才等到了這一天。

      它知道,自己從這一刻開始,便不再變的碌碌無(wú)為,平凡無(wú)奇。它現(xiàn)在是一朵花了,一朵真正的花,不像那些濃妝艷抹的假花,冷酷而沒有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的!那么的動(dòng)人奪目。從此,每一棵樹都將為它而傾倒,每一個(gè)過(guò)客都會(huì)為它而感動(dòng)。天地,為它的新一次突破喝彩,為它的美麗動(dòng)人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中,已是感慨萬(wàn)分!

      從此,一種聲音在天地間回蕩,“驚天地,泣鬼神”。那個(gè)聲音,是它開花的聲音,像白蝴蝶飄行的聲音,那么安靜。它的聲音,包含著它幾個(gè)日日夜夜的努力與醞釀,還有所有的寄托與希望。只為了能在這個(gè)靜謐之夜,披著月光,在這里的某個(gè)角落獨(dú)自唱歌。還有一種聲音,是它波折心曲的聲音。那聲音感動(dòng)了天地,誰(shuí)能想到一個(gè)無(wú)名的小花,能有如此令人震撼的心曲,和今天如此美妙的輝煌。那個(gè)聲音,是人間的絕唱,只有它才能演奏出這無(wú)與倫比的聲音。它的沉默,全都化作興奮,它欣喜,全都化作心曲。這個(gè)聲音,在天地間回蕩!聽了這樣的聲音,連大理石也會(huì)變的柔和……

      這個(gè)夜,細(xì)耳傾聽,一朵花正在悄然綻放。

      這個(gè)夜,細(xì)耳傾聽,一朵花的心曲在天地間回蕩……

    聆聽11

      “被遺棄的創(chuàng)傷,他看到嗎,被忽略的悲慟,他聽到嗎?無(wú)聲的祈求他知道嗎,無(wú)家的孩子,他了解嗎……”

      優(yōu)美的歌聲帶著我走進(jìn)了華晨宇的世界。

      凄涼的音調(diào)中沖擊著我的心靈,這不僅是一首讓耳朵懷孕的歌,更是一首有寫給世界的歌,一段段歌詞,便是華晨宇帶給上帝的話。

      這是一首帶給戰(zhàn)爭(zhēng)的歌,希望就算是相隔千里,也能讓敘利亞女孩聽到他的祝福。

      這是一首帶給動(dòng)物的歌,希望長(zhǎng)江白鱘可以聽他到他的歌唱……

      當(dāng)人們都在歌唱那些爛大街的網(wǎng)絡(luò)流行歌曲時(shí),華晨宇已經(jīng)在唱社會(huì),他要將一個(gè)個(gè)音符變成一把把鋒利的劍,刺向戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者,刺向破壞大自然與自然規(guī)則的人,刺向那些腐敗的人們。細(xì)聽,曲中帶著哭泣的聲音,可能是為世界嘆息與憐憫吧,華晨宇讓音符散到每個(gè)角落,讓世界聽到他的聲音。

      我想要,世界擁有更多微笑,那怕我心如刀割,我想要用我雙眼,來(lái)?yè)Q取愛的顏色……

      節(jié)拍從緩慢變成了激昂,一下又一下的打動(dòng)人的心靈。曲中夾雜一絲渺茫和一些希望,那是謳歌世界的聲音,是愛與和平的聲音,這個(gè)轉(zhuǎn)折,就像人們戰(zhàn)勝了這次的疫情一樣,歡快的曲調(diào)將希望的火花一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃,讓世界充滿愛的顏色。

      當(dāng)我第二次聽的時(shí)候,我的心靈就開始沉浸其中無(wú)法自拔,我的小情緒跟著這首歌上下起伏,這首歌徹底灌穿了我的大腦,當(dāng)華晨宇唱到這首歌的最高調(diào)時(shí),我的心也慢慢的提升,又緩緩的落下……隨機(jī)而來(lái)的是背景音樂(lè),最后的獨(dú)唱。

      因?yàn)闊釔,所以讓他循環(huán)播放:

      “我想要用我懷抱把冷漠全部溫?zé),我想要幸福降臨,哪怕超出我負(fù)荷……”

    聆聽12

      音樂(lè)可以說(shuō)是上天賜予我們的禮品。有些音樂(lè)抒情,有些音樂(lè)優(yōu)美,有些音樂(lè)放縱,有些音樂(lè)歡鬧。總而言之,世上的音律千千萬(wàn)萬(wàn),各式各樣,變換無(wú)窮。

      而音樂(lè)卻是要用心去聆聽的。因?yàn)橹挥杏眯娜ヱ雎,用心去感受,才能真正地體會(huì)到樂(lè)曲的含義。

      一首古箏曲,靜靜地在教室里演奏開來(lái),我的思緒也隨著音韻飄遠(yuǎn)了……

      在春天暖暖的陽(yáng)光照耀下,在碧藍(lán)的天空下,一只小鳥在一片茂密的森林上滑翔而過(guò),在天空中留下一陣空想。這是一只剛學(xué)會(huì)飛翔不久的小鳥,第一次偷偷離開家,獨(dú)自在天空中玩耍。

      這時(shí),音樂(lè)忽然歡快起來(lái),也許是小鳥沒見過(guò)這奇妙無(wú)比的世界,正在向這個(gè)世界問(wèn)好吧?他時(shí)不時(shí)地在天唱起歡快的小曲,落在臨近的一棵樹上,蹦來(lái)跳去,隨后從那棵樹上跳到另一棵樹上,接著又從樹枝蹦到地上,銜地上的小果子吃……

      就在小鳥玩得樂(lè)不思蜀的時(shí)候,一位獵人持著槍靜悄悄地接近著小鳥,音樂(lè)也變得緊張起來(lái),然而小鳥也察覺到了異樣,先登一步騰空而起,像箭一般沖向了浩大的天空。

      小鳥本以為藍(lán)天就是保護(hù)自己的保護(hù)罩,便放松了下來(lái)。然而音樂(lè)節(jié)奏又一次緊張起來(lái)。這時(shí),獵人舉著槍,瞄準(zhǔn)著小鳥。小鳥發(fā)現(xiàn)后,拼命地向前飛去。但獵人的手指扣動(dòng)了扳機(jī),子彈直直地射向了小鳥。

      小鳥在天空中發(fā)出一聲悲鳴,便筆直的從天空上掉了下來(lái)……

    聆聽13

      聆聽,好習(xí)慣,學(xué)會(huì)聆聽,就學(xué)會(huì)了享受生活!}記

      聆聽,好習(xí)慣,聆聽大自然的風(fēng)聲、雨聲,聆聽孩子們的歡笑和淚水,聆聽萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚,體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

      聆聽,好習(xí)慣,聆聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí),我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊,緊閉雙眼,聆聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖,忽而又似溪水淌過(guò)林間,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛變臉的藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的美妙,讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。聆聽,好習(xí)慣,聆聽風(fēng)的奇妙。

      聆聽,好習(xí)慣,聆聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,聆聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。聆聽,好習(xí)慣,聆聽雨的淅瀝。

      聆聽,好習(xí)慣,聆聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后,總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī),我靜靜地躺在床上,聆聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云,抒寫胸中壯志,時(shí)而如愁云散布天際,無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩(shī)的海洋之中,感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椋w會(huì)“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。聆聽,好習(xí)慣,聆聽書聲朗朗。

      聆聽,好習(xí)慣,終生受益。

    聆聽14

      像一場(chǎng)雨后春筍,兄弟和我便落在了這一世界上。

      眼前就是一大片食物,但也絲毫不新鮮,可是自己肚子之前把所有的力量交給了我的身體和腦袋,終于冒險(xiǎn)逃出了這道鬼門關(guān)。我不禁向后看了看,幾個(gè)兄弟的尸體就擺在那里。我感到不寒而栗。

      我奪到了一點(diǎn)桑葉渣,這是我出生吃過(guò)的第一頓飯。但是我還是太小。第一口就吞不進(jìn)肚里,我十分清楚地聆聽到我咀嚼的聲音,它像一股細(xì)流融進(jìn)我的胃里暖洋洋的。我在一個(gè)白茫茫的世界里,我也不知要干什么,四處閑逛一會(huì)兒,便找了一個(gè)背風(fēng)的地方呼呼大睡起來(lái)。

      我朦朧地看見天空被打開了,又是一個(gè)大世界,我頓時(shí)被嚇醒了,驚奇地看這兒看那兒。我被一個(gè)圓盤托起。兩只大眼睛登著我閃著耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉,就用他像柱子一樣的手挑起我,他張開了大口尖尖的虎牙露在最顯眼的地方,那似乎刮起了天風(fēng)——“你好呀!”我聽見了那陣風(fēng)中的旋律,心里一陣熱血充盈了我的全身,之后我就被關(guān)在一所房子里,再也沒有聽見微妙的聲音了。

      我還是變成了蛹,困在自己的繭里,我說(shuō)算塊頭再大,也沖不破這一道難關(guān)。我睡著了,不知是太累了還是太懶了,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了一個(gè)白紙盒里,中間有一個(gè)小黑點(diǎn),像一顆帶紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先聽過(guò)的旋律回蕩夢(mèng)中。

      我知道了它,厚厚的繭變成一張漫地是裂縫的破紙,一下子我撞破了它,便聽見他的歌聲也成為我聆聽過(guò)最美妙最動(dòng)聽的旋律。

    聆聽15

      用手輕輕挽在耳旁,一絲微風(fēng),一聲微笑……總是引人遐想。放開手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么單調(diào)乏味,一人置身風(fēng)中,才發(fā)現(xiàn)一切沒有虛幻中那般美好……

      細(xì)細(xì)地享受著,我聽見了雨兒的哭聲,世界一片渺茫,雨兒在瞬間綻放生命,而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角,那正是因?yàn)橛心阍谀I(xiàn)身。雨點(diǎn)聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱里,感到的不是溫暖,而是一種令人無(wú)語(yǔ)的沉思,這種沉思也許是……連我自己也不知道。

      如果有人問(wèn)我聆聽是怎樣的?這個(gè)問(wèn)題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的歌,用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受,沒有第三知,或許我聽到是魚兒的心跳,他人聽到的是花的話語(yǔ)。聆聽是屬于自己的,沒有選擇的余地,也沒有放棄的權(quán)利。

      我靜靜地聆聽來(lái)自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出,正如悄悄的涌退。一切是那么短暫,它在哭泣嗎?還是在做勉強(qiáng)的微笑……一陣暖風(fēng)吹動(dòng)著我的心,盼著與風(fēng)一起飄動(dòng),帶這我走向遙遠(yuǎn)的地方,可飛向遠(yuǎn)方,先要和爸爸媽媽商量商量。

      閉上眼睛吧,聽著……世間的呼喚,也許彩虹正在另一頭等待著你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自于你自己的心靈!!!

      在窗前,我,又閉上眼,拋開世界,聆聽……聆聽……

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