我的一次科學(xué)嘗試作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的一次科學(xué)嘗試作文400字，希望能夠幫助到大家。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字1
一天，堂姐突然對(duì)我說(shuō)：“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無(wú)損，你相信嗎？我肯定這是對(duì)的�！�
我一聽(tīng)，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰�！薄安恍拍阕鲆淮卧囼�(yàn)，看看誰(shuí)說(shuō)的正確�！碧媒銛[出一副很有理的樣子說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō)：“做就做啊，反正我贏定了�！庇谑�，我拿來(lái)材料，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，水竟然沸騰起來(lái)了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見(jiàn)紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無(wú)恙。堂哥高興地說(shuō)：“這下你服了吧！”我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來(lái)紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無(wú)損的原因。
這場(chǎng)打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí)，我明白了：對(duì)身邊的事物留有觀察，善于對(duì)事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字2
有一天，我突然看見(jiàn)科學(xué)作業(yè)本上有一道題目，上面寫著：自制小棒冰。我又看了一下制作的方法，然后就開(kāi)始動(dòng)手制作了。
按著上面的方法，我先在我準(zhǔn)備好的杯子里倒了十勺糖，然后把滾燙的熱水倒進(jìn)了杯子里，看著杯子里的糖溶化�？墒�，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，杯子里的糖還沒(méi)有溶化，我等得不耐煩了，忍不住喊了起來(lái)。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你把筷子拿來(lái)一起攪拌，就能加快糖溶化的速度。”我聽(tīng)了媽媽的話，連忙拿來(lái)一根筷子攪拌。果然，糖溶化的速度快了不少。終于，一杯糖水做完了。等糖水涼了，我又把糖水倒進(jìn)準(zhǔn)備好的冰盒里，然后小心翼翼的把糖水放進(jìn)冰箱里，生怕糖水會(huì)倒出來(lái)。放進(jìn)冰箱以后，我就等待著明天吃棒冰。
第二天早上，我穿好衣服，就像風(fēng)似的跑到冰箱前，迫不及待地打開(kāi)冰箱，取出冰盒，第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰，就像一顆顆寶石在閃爍，讓我饞得直流口水。我連忙拿來(lái)一把小刀。把其中一個(gè)小棒冰放進(jìn)碗里，嘗了一口。�。∥业淖彀屠锪⒖坍a(chǎn)生了一種冰涼涼的感覺(jué)，讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水，糖水的味道甜甜的，它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。
這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真地對(duì)待某一件事情，就能得到意想不到的收獲。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字3
一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì)飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
書(shū)上清清楚楚的寫著：準(zhǔn)備好一個(gè)比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來(lái)了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來(lái)了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按照說(shuō)明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對(duì)著碗用力吹氣，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒俏也⒉换倚�，到開(kāi)了那本書(shū)，尋找失敗的原因。原來(lái)，對(duì)著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺(jué)得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個(gè)問(wèn)題去書(shū)中去找答案。原來(lái)是這樣：這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。我對(duì)著碗向著硬幣用力吹氣的時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì)下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì)把硬幣抬起來(lái)，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！這次試驗(yàn)的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就可以探索科學(xué)的奧秘。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字4
生活中處處有科學(xué)，若是沒(méi)有了科學(xué)，有時(shí)連做一件簡(jiǎn)單的事也會(huì)變得麻煩起來(lái)。
有一次，我和小伙伴在家里樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里打乒乓球，本來(lái)我們玩得正起勁呢!忽然，我那個(gè)“調(diào)皮鬼”弟弟跑出來(lái)嚇我一跳，原來(lái)可以接到的球;因?yàn)槲业姆稚瘛帮w”到了我們腦后。“砰---”乒乓球落下的聲音，緊接著又有一絲聲音冒出來(lái)，我一聽(tīng)到這樣奇怪的聲音，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。
是路過(guò)的人不小心踩了乒乓球一腳，此時(shí)它已經(jīng)“癟”得不像話了�？吹竭@個(gè)情景，我和小伙伴不禁嘆了一口氣，每次乒乓球一“癟”就不能完了，只能在重新買個(gè)，多浪費(fèi)錢啊!想著想著，咦?科學(xué)老師不是說(shuō)過(guò)凡是物體都是冷脹熱縮的嗎?
于是，我拿來(lái)冷水往乒乓球澆去�？墒�，隨后出現(xiàn)的情景讓我們無(wú)比失望，乒乓球碰到了冷水不但沒(méi)有脹起來(lái)，反而更“癟”了。我心里一陣惱火，又拿熱水向乒乓球上灑去。不一會(huì)兒，乒乓球居然奇跡般的脹了起來(lái)，馬上恢復(fù)了原樣。我松了一口氣，才知道，原來(lái)這個(gè)乒乓球是個(gè)例外!他不是冷脹熱縮，而是熱脹冷縮。
經(jīng)過(guò)那一次實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)其實(shí)也并不是什么很深?yuàn)W的知識(shí)。在生活中，只要我們細(xì)心觀察，也可以發(fā)現(xiàn)與眾不同的科學(xué)。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字5
一次，我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的一個(gè)節(jié)目，是自己動(dòng)手制作肥皂泡的實(shí)驗(yàn)。于是我就跟著做了起來(lái)。
我先拿出了我們家的洗潔精，又拿出了一段鐵絲和一個(gè)玻璃杯，然后，就做了起來(lái)。
我先在玻璃杯里倒入少半杯洗潔精，又裝滿水，攪拌均勻了。這時(shí)杯里已經(jīng)有了許多的小泡泡。接著，我又在鐵絲的一端做了一個(gè)直徑為3厘米的小圓圈，然后把鐵絲放進(jìn)了溶液里，鐵絲圈內(nèi)就有了一層薄薄的膜。再把鐵絲圈放在了距離嘴10厘米處，輕輕吹鐵絲上的薄膜。我一步一步地做了下去�？墒�，還沒(méi)等我吹呢，鐵絲上的薄膜就“啪”地一下“破滅”了�？晌也](méi)有氣餒，尋找失敗的原因，過(guò)了一會(huì)兒，我終于找出失敗的原因了。原來(lái)呀，是我的洗潔精放的有些少。于是我又放了我點(diǎn)洗潔凈，把他們攪勻，小心翼翼的吹了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于吹出了泡泡。我高興地大喊大叫�？深D時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里。為什么洗潔精加水能夠吹出泡泡呢？于是，我上網(wǎng)查找了一下。
原來(lái)呀，是因?yàn)榉试砗退肿訒?huì)結(jié)合，形成“之”字形。肥皂分子與水分子“頭尾”相連。正因?yàn)檫@種不規(guī)則的形狀，經(jīng)過(guò)吹氣，肥皂水會(huì)往外擴(kuò)展延伸而鼓成泡泡。
這下我可徹頭徹尾都明白了，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，無(wú)論做什么事，我們都要勇于實(shí)踐，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字6
在動(dòng)物園里同學(xué)們都愛(ài)看小猴爬樹(shù)，這里教大家用廢棄材料做一個(gè)小猴爬樹(shù)的玩具，你一定會(huì)喜歡的。
一、制作材料：
塑料吸管1根，橡皮泥，塑料飲料瓶1只，鉛畫紙。
二、制作方法
1、按圖一取一根內(nèi)徑約4mm的吸管，將它的一端用小團(tuán)橡皮泥塞住，然后用小錐子在它的前后兩側(cè)各鉆一行小孔，孔與孔之間約5mmi。在鉆孔時(shí)，將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點(diǎn)，所有小孔都形成同一角度。
2、將飲料瓶瓶蓋取下，在瓶蓋中心鉆個(gè)比型料吸管直徑略小的圓孔，將吸管的另一端緊緊插進(jìn)圓扎，管周用石蠟密封。
3、按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上，再用鉛畫紙做一個(gè)比吸管直徑略粗，高約30mm的紙管（可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上，接頭處用膠水粘好），套在吸管上。再用一張輕紙，對(duì)折后畫一只小猴，剪下成兩只小猴，涂色后將兩只小猴身體對(duì)貼，雙腿分開(kāi)粘到紙管上。用同樣的方法，將鉛畫紙對(duì)折后，在上面畫上樹(shù)冠，沿輪廓線剪下，涂色后對(duì)粘在吸管上端，此玩具就完成了。
三、玩法
用雙手?jǐn)D壓飲料瓶子，吸管兩側(cè)斜向上的小孔噴出的氣流推動(dòng)紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當(dāng)?shù)牧B續(xù)快速擠壓飲料瓶，小猴就緩緩上升。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字7
星期五的晚上，爸爸帶著我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料—大米、筷子和塑料杯。然后在爸爸的指導(dǎo)下我小心翼翼地把米倒進(jìn)杯子里，用手將杯子里的米按一按，又用手按住米，從手指縫間插入筷子。我懷著喜悅的心情往上一提，可是失敗了……
爸爸告訴我不要灰心，可能是由于咱們的塑料杯太小了，換一個(gè)再來(lái)一次。我們換了一個(gè)高杯子，倒?jié)M米，把杯子在桌子上頓了頓，又用手使勁把米摁了摁，然后爸爸一手壓住米，另一只手拿著筷子從手指縫里把筷子插到米里。這一次我懷著緊張的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失敗，結(jié)果讓我喜出望外，杯子很容易就被提了起來(lái)�？墒菫槭裁纯曜幽馨蜒b著米的杯子提起來(lái)呢？
爸爸告訴我，這是因?yàn)楸永锏谷朊子謱⒚讐簩?shí)，杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的空氣壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)了。
原來(lái)空氣也和植物一樣也有這么多奧妙��！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字8
每個(gè)人都有第一次，第一次唱歌，第一次跳繩，第一次朗讀課文……我也有過(guò)一次科學(xué)嘗試，它讓我記憶猶新。
記得那是五年級(jí)的暑假，哥哥說(shuō)訓(xùn)練我打乒乓球，也當(dāng)是鍛煉鍛煉身體了。我們興高采烈地來(lái)到乒乓球臺(tái)前。
哥哥一揮拍，我一擋，哥哥一個(gè)扣球，把我打敗了，這時(shí)輪到我發(fā)球了，我一個(gè)旋球，球就被我打到草叢中了。我這下急了，和哥哥分頭開(kāi)找，可是一直都沒(méi)有找到，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)哥哥一聲：“哎呦�！蔽遗苓^(guò)去一看，求誒哥哥踩扁了。我一看，還好沒(méi)有破。但這可怎么辦呢？我們只有這一個(gè)乒乓球，又距超市太遠(yuǎn)。我難過(guò)的看著哥哥，可哥哥卻漫不經(jīng)心的對(duì)我說(shuō)：“別轉(zhuǎn)啦，就這么點(diǎn)事兒，走，回家，我讓你大開(kāi)眼界！”到了家中，哥哥拿出一個(gè)盆子，把臉部凹就去的乒乓球放在那個(gè)盆子里，然后拿著水壺把開(kāi)水慢慢倒在乒乓球的“腦袋”上，不一會(huì)兒，乒乓球就恢復(fù)原樣了。我驚訝的看著哥哥，哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧！這就是熱脹冷縮的性質(zhì)，乒乓球中是空氣，熱水是熱的，往乒乓球上倒，乒乓球中的的空氣受熱膨脹而恢復(fù)原樣了，你在等上幾年就會(huì)學(xué)了�！�
我的第一次科學(xué)嘗試讓我記憶猶新，它使我明白了一個(gè)道理。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字9
今天，我做完作業(yè)后，便抄起書(shū)桌上的科學(xué)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。倏然，我被其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了—蔥汁寫密信。蔥汁為什么能寫密信呢？蔥汁怎樣才能寫密信呢？我的腦海里源源不斷地涌現(xiàn)出為什么，饒有興趣地著手實(shí)驗(yàn)。
首先得將實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備齊全，兩根翠綠的大蔥，一支毛筆，一張潔凈的白紙以及一根蠟燭。之后，便是我大展身手的時(shí)刻！我將蔥緊握在手中，并小心翼翼地剪去了它們碧綠的葉子，留下蔥白。再費(fèi)九牛二虎之力擠出蔥綠，然后，用毛筆蘸著蔥汁，在那張紙上龍飛鳳舞地寫上兩個(gè)字。再然后，點(diǎn)燃蠟燭，燃燒的蠟燭似奇異的鮮花，我把寫好字的紙放在蠟燭上頭進(jìn)行烘烤，我滿懷期待，可字并未顯現(xiàn)，咦？到底是哪個(gè)步驟出了差錯(cuò)，才導(dǎo)致字體隱身？我的眉頭皺成包子褶，難道是蔥汁過(guò)少？我抱著試一試的心態(tài)，再用蔥汁描了一遍，進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)。不，字體還是和方才一般光景，我思忖：或許是蔥汁過(guò)多？我并不氣餒，立即讓白紙?bào)w驗(yàn)陽(yáng)光的普照，一毫秒一秒一分鐘我等待它完全變干，開(kāi)始第三次烘烤！噢耶，白紙上逐漸顯現(xiàn)出棕色字體，正是我寫的—成功二字！
那這里包含的科學(xué)原理是什么呢？我破不及待地上網(wǎng)查詢：蔥汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化，形成一種類似薄膜的物質(zhì)，這種物質(zhì)往火上一烤，它就燒焦了，所以會(huì)產(chǎn)生棕色字跡。
我恍然大悟，科學(xué)真是神通廣大的書(shū)，帶領(lǐng)咱們領(lǐng)悟世間的奧秘。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字10
在一個(gè)平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫著一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，我先選擇嘗試第一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機(jī)。
我立刻找來(lái)了這些工具。我先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了，然后利用蠟燭滴下來(lái)的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準(zhǔn)備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭，我決定把水倒?jié)M一些，只要水高和蠟燭有一點(diǎn)點(diǎn)距離就好。于是，我立刻打來(lái)了水，把它倒到一定距離的時(shí)候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了的那一團(tuán)火還亮著的時(shí)候，盤子底面就會(huì)有一個(gè)以蠟燭為圓心的一個(gè)圓。當(dāng)蠟燭的那一團(tuán)火大時(shí)，這個(gè)圓就會(huì)隨著擴(kuò)大；然而，當(dāng)蠟燭的那一團(tuán)火小時(shí)，這個(gè)圓就會(huì)隨著縮小。
到了最緊張的時(shí)刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個(gè)時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著蠟燭的那一團(tuán)火。那一團(tuán)火時(shí)而擴(kuò)大，時(shí)而縮小，捉摸不定�？炝�，快了，蠟燭的那一團(tuán)火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時(shí)，我心里想：究竟水底下能不能點(diǎn)燈呢？正想著，失望的事來(lái)臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因?yàn)�，我在科學(xué)中學(xué)到了嘗試。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字11
今天的活動(dòng)課，老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)�！蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F，怎么能把紙吸起來(lái)呢？”我們都感到很奇怪，既然老師這么說(shuō)了，那我們就拭目以待吧！
老師用梳子在紙片上來(lái)回?cái)[動(dòng)了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上，盡管老師怎么努力，紙片還是紋絲不動(dòng)，我又想：怎么吸不起來(lái)呢？難道老師在騙我們？想到這里，只見(jiàn)老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過(guò)去了，老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒(méi)碰到紙片時(shí)，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái)，粘在了梳子上�！凹埰趺磿�(huì)自己吸上去呢？難道老師給梳子施了魔法？還是紙片施了魔法？”正當(dāng)我們百思不解的時(shí)候，老師給我們揭開(kāi)了謎底：“梳子能把紙片吸起來(lái)，不是我施了什么魔法，這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈鸬�，還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：我們身邊處處有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能有所發(fā)現(xiàn)。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字12
一個(gè)星期天的下午，我寫完作業(yè)，就拿起一本課外書(shū)津津有味的看了起來(lái)。無(wú)意中讀到一個(gè)《雞蛋浮起來(lái)了》的試驗(yàn)，我非常有興趣，就決定親手試一試，做一做看能否成功。
我按照書(shū)上說(shuō)的，找來(lái)實(shí)驗(yàn)用具和材料：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往杯子里倒了半杯清水，又把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中，我看見(jiàn)雞蛋像一塊石頭一樣一下子就沉下去了，我再往杯子里舀了幾勺鹽，用筷子攪拌均勻后，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我心里嘀咕著：怎么回事？是不是鹽放少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，看見(jiàn)雞蛋升到杯子中間時(shí)又沉下去了。最后我一下子放了五勺鹽，咦？還沒(méi)等我攪拌，雞蛋就慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子露出了圓圓的臉蛋，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃在游泳�！拔页晒α恕�！我高興的叫著，跳著。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我連忙叫她過(guò)來(lái)看，看見(jiàn)我高興的樣子?jì)寢屜瓤洫?jiǎng)了我，然后問(wèn)我：“知道這是什么道理嗎”？這下我可傻了眼，看見(jiàn)愣了的我，媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榍逅?浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮起來(lái)了。”
這次試驗(yàn)即給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，又讓我懂得了多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字13
科學(xué)，自然離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，今天，我們真正體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，科學(xué)課到了，一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，大家都欣喜若狂，恨不得立即做，要知道，這種有趣的實(shí)驗(yàn)可是少之又少��！
我們的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室燒土豆，我非常驚訝：這也算實(shí)驗(yàn)嗎？可是聽(tīng)了老師的介紹后就不那么認(rèn)為了。我們做好了準(zhǔn)備，等到一開(kāi)始就馬上點(diǎn)燃酒精燈。
我們點(diǎn)燃了酒精燈，我默默地祈禱著：土豆土豆快熟，這要等到猴年馬月��！
正當(dāng)我等得不耐煩時(shí)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我們來(lái)烤爆米花�！蔽衣�(tīng)到最后三個(gè)字時(shí)，心頓時(shí)被激活了�！氨谆ā�！真的是爆米花，我直流口水，但是爆米花不能吃，我覺(jué)得好遺憾。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我靜靜地觀察玉米油什么變化。是慢慢地化開(kāi)來(lái)呢？還是一下子冒出來(lái)�？上�(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，我沒(méi)有看到結(jié)果。
我不甘心失敗，繼續(xù)看這場(chǎng)奇妙的實(shí)驗(yàn)發(fā)展，正當(dāng)我不耐煩，想去幫一把時(shí)，玉米爆炸了，一顆雪白晶亮的爆米花出現(xiàn)在我面前，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，我忍不住想大喊我們成功了！
是的，我們成功了，可是我們不滿足，我們想制造出更多的爆米花。我又倒了兩顆玉米在勺子上，等待，在等待，突然，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)爆米花做成了。正當(dāng)我要去夾的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，另外一個(gè)爆米花也出爐了，真是好事接二連三��！我把爆米花倒出來(lái)，心里美滋滋的。
我想，如果我們不怕困難地去做，就一定能成功！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字14
星期六的下午，我在家里閑著沒(méi)事干，便躺在沙發(fā)上看電視，看著電視上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我的好奇心大發(fā)，決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干！我找來(lái)一瓶紅墨水，一片藍(lán)墨水和幾朵白花這三種材料，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
我按照電視上的步驟，先把紅墨水和藍(lán)墨水各倒進(jìn)一個(gè)塑料杯子的三分之二，再把白花分別放進(jìn)這兩個(gè)杯子里，然后我搬了一把椅子，坐在上面等待著。
10分鐘過(guò)去了……20分鐘過(guò)去了……25分鐘過(guò)去了，花朵還是沒(méi)有變紅（藍(lán)），這是怎么回事呢？白花還沒(méi)有變色，該不會(huì)是電視上在騙人吧！我憤憤不平的想。唉，還是出去玩吧，反正呆在家里也是無(wú)聊。
于是，我在門外玩了將近一小時(shí)后回來(lái)喝水。突然發(fā)現(xiàn)了之前放在塑料杯里的兩朵白花分別變成了紅色和藍(lán)色，這是怎么回事？難道是花枯萎了？不，不可能！我的腦子里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
沉思了好久，我猛地想起我原來(lái)看過(guò)一本書(shū)，上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔，而且植物是需要吸收水分的。啊！會(huì)不會(huì)是……
果然，答案和我預(yù)想的一模一樣。原來(lái)花的花瓣上有氣孔和皮孔，它們的作用是蒸騰水分，花瓣不停的蒸騰，莖就要不停的吸收水分。把花插進(jìn)紅墨水瓶（藍(lán)墨水）里，莖就吸收了紅墨水（藍(lán)墨水），利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅（藍(lán)）。
生活中處處有科學(xué)，同學(xué)們，從今天起，讓我們好好學(xué)習(xí)，共同在“已知”的科學(xué)中不斷的去發(fā)現(xiàn)“未知”，在“未知”的科學(xué)中發(fā)現(xiàn)“已知”的道理吧！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字15
每個(gè)人都有許多第一次，我的第一次就像海里的魚(yú)一樣多。
記得我第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是在我七八歲的一個(gè)周末的下午，我和小伙伴把我們撿到的垃圾拿到一塊空地上燒毀。在燒毀的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了一件事——干燥的紙一遇到火就會(huì)燒起來(lái)，而濕的紙不容易被點(diǎn)燃，這是真么會(huì)事呢?我回到家以后便去問(wèn)爸爸。
我?guī)е苫髸?huì)到了家里，看到爸爸在用紙杯喝水，心中便想：為何我不先實(shí)驗(yàn)一下呢?于是我便拿了一個(gè)紙杯，先在紙杯底部抹上水，再在紙杯里裝上半杯水。又讓爸爸幫我找了一只蠟燭，并讓爸爸把蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃后我馬上就把紙杯放在火上燒，過(guò)了一會(huì)，我端紙杯的手，便感覺(jué)到紙杯變熱了，杯子里的水越來(lái)越熱，不到三分鐘，杯子里的水就已經(jīng)熱氣騰騰了。又過(guò)了一會(huì)，水居然燒開(kāi)了，而紙杯卻沒(méi)有燒起來(lái)，只是杯底被熏黑了。
這是為什么呢?我便去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這是因?yàn)樵跓_(kāi)水的過(guò)程中，杯中的水吸收了紙杯上的熱量，而開(kāi)水的溫度不超過(guò)100‘c，這樣就達(dá)不到紙杯燃燒時(shí)所需的溫度——180’c。所以水燒開(kāi)了，而紙杯卻沒(méi)有燒起來(lái)。”聽(tīng)了爸爸的話后，我終于明白了為什么紙杯能燒開(kāi)水，但紙杯卻不會(huì)燒起來(lái)。
這是我的第一次實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)給我增長(zhǎng)了知識(shí)。
【我的一次科學(xué)嘗試作文400字】相關(guān)文章：
一次成功的嘗試作文03-11
《我的第一次文學(xué)嘗試》閱讀練習(xí)及答案06-30
我嘗試了獨(dú)處03-10
初一語(yǔ)文《我的第一次文學(xué)嘗試》說(shuō)課稿06-30
初一上冊(cè)《我的第一次文學(xué)嘗試》教學(xué)實(shí)錄06-30
《我的第一次文學(xué)嘗試》同步練習(xí)題（有答案）06-30
初一語(yǔ)文《我的第一次文學(xué)嘗試》導(dǎo)學(xué)案06-30
初一語(yǔ)文《我的第一次文學(xué)嘗試》教學(xué)設(shè)計(jì)06-27
凡是我能夠做的我都想嘗試勵(lì)志故事07-16