寫班主任的作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的寫班主任的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
寫班主任的作文500字1
鮑老師是我的班主任，她中等身材，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，好像在時(shí)時(shí)提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意聽講。
她知識(shí)淵博，講起話來滔滔不絕，聲音好像有一種魔力，每當(dāng)她說話時(shí)，同學(xué)們都會(huì)聚精會(huì)神。她講課時(shí)聲音像黃鶯歌唱般悅耳，那娓娓動(dòng)聽的話語，就像春風(fēng)帶著花香輕輕地吹進(jìn)同學(xué)們的心田，讓人陶醉不己。鮑老師不管是上課的時(shí)間還是課余時(shí)間，總是一副微笑的表情，讓人覺得和藹可親。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，沒有上一年級，就直接上二年級，作為插班生，跟同學(xué)不熟悉，對課堂和作業(yè)要求根本就是丈二和尚——摸不著頭腦，由于沒有受過入學(xué)教育，再加上年齡小，上課時(shí)總也管不住自己的手和嘴巴，所以剛開始成績一直很不理想，差點(diǎn)對學(xué)習(xí)失去信心。
當(dāng)時(shí)是鮑老師的關(guān)心和耐心教育使我很快融入到這個(gè)集體，每當(dāng)我取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)說：“孩子，你真棒！”使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績直線上升，在班內(nèi)現(xiàn)在名列前茅，這都得歸功于鮑老師對我的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。鮑老師對我們學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格，每當(dāng)有同學(xué)在作業(yè)中犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)毫不留情地批評，學(xué)過的知識(shí)不允許我們出現(xiàn)失誤。鮑老師也非常關(guān)心和疼愛我們，每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，她總是問寒問暖，并提醒他們多休息，按時(shí)吃藥。這就是我們的鮑老師，我們可愛的鮑老師。
寫班主任的作文500字2
我的班主任---陳老師，她個(gè)子不高，但非常美麗，月牙似的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的老師講課非常生動(dòng)，那聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田，比如在我們在講第3課《秋色》時(shí)，老師那優(yōu)美的聲音和形象的比喻把同學(xué)們完全給吸引住了，隨著她臉上的表情，同學(xué)們時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而默默含笑。老師仿佛一塊大磁鐵吸引著我們在課文中遨游，我們眼前仿佛呈現(xiàn)出一派豐收的景象，不知不覺的學(xué)到了很多知識(shí)，下課鈴響了，四十五分鐘到了，可我們覺得才過了五分鐘，下課了，我們還呆呆的坐在那里，你說我們的老師講課生動(dòng)吧!
我們的老師還非常愛我們，有一天，我過生日，下午去上英語課，我不經(jīng)意的說出我今天過生日，老師趕緊給我買了一盒餅干，說要送給我做生日禮物，我聽了簡直不敢相信自己的耳朵，送我禮物?老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“祝你生日快樂”我感動(dòng)的淚水在心里流淌著，我站在那里，久久說不出一句話來，我在想：老師您不但給我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理，還處處關(guān)心我們的生活，您真是一位愛生如子的好老師。
這就是我的班主任---陳老師，一個(gè)講課生動(dòng)，愛生如子的好老師。
寫班主任的作文500字3
高個(gè)子，短發(fā)，淺色眉毛，多嘴。呵呵，她是我們的語文老師——趙老師。
趙先生與我們風(fēng)雨同舟，克服困難，分享快樂，品嘗碩果累累...過去的五年依然歷歷在目。每每想起趙老師，我就忍不住心潮澎湃，記憶的大門不由自主地打開了。一起的場景總是浮現(xiàn)在我眼前。
趙老師很愛看書�？偸悄芸吹剿谵k公室、教室和閱覽室看書。聽說回國后她一直捧著書，真的很難放！只要她讀好的故事和文章，她都會(huì)和我們分享。趙老師每天利用早讀時(shí)間為我們背誦三國演義。我們總是聽上帝的話，好像我們就在那里。當(dāng)你聽到如何預(yù)測會(huì)發(fā)生什么的時(shí)候，請聽下一次，全班抱怨時(shí)間過得太快的時(shí)候。
趙老師不僅愛讀書，而且有獨(dú)特的教學(xué)方法。有一次，我一邊吃餅干一邊做作業(yè)。突然，餅干被拿走了。我抬頭一看，原來是趙老師。她笑著看著我，搖著頭，仿佛在說:“邊吃餅干邊寫作業(yè)不是好習(xí)慣！”
我不好意思地低下頭，馬上把餅干收了起來。趙老師拍了拍我的肩膀，滿意的走了。寫作業(yè)想吃東西的時(shí)候，好像趙老師在旁邊，提醒我寫作業(yè)不能吃東西。
親愛的趙老師，她為我們打開了知識(shí)的大門，為我們揚(yáng)起了知識(shí)的風(fēng)帆，為我們插上了知識(shí)的翅膀！親愛的趙小姐，我真誠地感謝您在教育方面的好意，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
寫班主任的作文500字4
我們的班主任牛老師，是我的語文老師。她矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上張著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小嘴說起話來是那么的有力。牛老師的知識(shí)很淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。
牛老師很有愛心，也非常關(guān)心我們。我們班就像個(gè)大家庭，而牛老師就像媽媽一樣照顧著我們。如果某一個(gè)同學(xué)生病了，牛老師就會(huì)趕緊張羅著給他看病。
有一次正上著課，我的肚子忽然疼了起來，滿頭大汗，就像一個(gè)小蝦米一樣蜷縮在座位上。牛老師發(fā)現(xiàn)后，連忙扶著我到老師的辦公室，給我倒了一杯熱水，并及時(shí)給我媽媽打電話，讓她帶我到醫(yī)院看醫(yī)生。直到聽說我的肚子不再疼痛難忍，她那顆懸著的心才放了下來。還有一次，我不知怎么回事，正上著課便吐了起來，牛老師見狀，連忙讓同學(xué)幫我清理污物，又安排同學(xué)陪我去漱口，直到我差不多好了才“善罷甘休”。你看，我的老師是多么地愛我呀。她那和藹慈祥的樣子，多么像我的媽媽啊。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。我知道牛老師在我們的身上傾注了很多的心血，給予了我們無盡的愛。她在我們心目中的位置已不僅僅是老師了。我多么想喊她一聲“媽媽”呀！如果沒有牛老師那鼓勵(lì)的目光，沒有牛老師那親切的話語，沒有牛老師那悉心的教導(dǎo)，哪能有我們今天的茁壯成長？！所以，我想大聲地對她說一聲：“牛老師，謝謝您，我們將永遠(yuǎn)愛您！”
寫班主任的作文500字5
剛開始上初一的時(shí)候，需要軍訓(xùn)，這對于沒有體驗(yàn)過驕陽的人，是十分痛苦的，我知道我很黑，但是軍訓(xùn)的太陽和普通的太陽是不一樣的，在驕陽下訓(xùn)練，跑步，流著汗·····
新初中生活總要有新的開始，也有新的老師，新的同學(xué)，四面八方而來的人，不同的人聚在一起，陌生又靦腆。很難找到一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人。
也就是那樣，一個(gè)姓田的老師，也走進(jìn)了我們的視野，軍訓(xùn)的時(shí)候，她一直默默看著我們，當(dāng)時(shí)也不知道她是一個(gè)才任教短暫時(shí)間的女老師，一直以為她很嚴(yán)厲，但是也沒過一兩天，他漸漸和我們熟悉了，一起拍照或者做些娛樂的事情。軍訓(xùn)很嚴(yán)格，因此我們和他閑談的時(shí)間也很少。
到了初一正式上課的那一天才發(fā)現(xiàn)他是一名英語老師，從小學(xué)上英語課就搗亂得我不得不認(rèn)真聽講，小學(xué)的時(shí)候上英語課，英語老師總能從中找到很多不學(xué)習(xí)的人。但是上了幾天田老師的英語課之后，我們也漸漸熟悉了，雖然也有很多人上課睡覺之類的。
這些僅僅在初二之前，初二了之后，感覺和田老師之間并非是生，而是朋友，田老師的英語課總能讓我聽的入迷，
現(xiàn)在的老師無一不用ppt來講課了，但是田老師，即使不用，也能講得讓人生動(dòng)。
如今正要升初三，田老師其實(shí)一直在努力的幫助著我們，她很多次的工作都不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，但是他也努力的去做了，沒有歧視過任何同學(xué)，一直在幫助我們。
我想說，田老師，謝謝你。
寫班主任的作文500字6
小學(xué)的開學(xué)第一天，您面帶著微笑，走進(jìn)了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。不高的個(gè)子，中等身材，一縷縷棕色波浪卷的秀發(fā)在微風(fēng)的吹拂下，輕柔飄逸。在您那白皙的臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關(guān)心。再與您朝夕相處的日子里，發(fā)生著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，還是那一顆星星。
您的表情變得嚴(yán)肅了：“你沒有在認(rèn)真地聽講，對嗎？”我的臉紅了，低下了頭，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！白掳�，下課到我辦公室來一趟！”我的眼淚在也止不住了，順著臉頰流了下來……“鈴……”下課鈴響了，我跟著您進(jìn)了辦公室。您坐在椅子上，望著我，和藹地說：“班主任知道，這個(gè)作文對你確實(shí)很簡單。但是你不認(rèn)真聽班主任給大家關(guān)于這次寫作的提高剛和建議就不對了。這樣，不僅會(huì)是你的作文不如別人，同時(shí)寫實(shí)在表現(xiàn)你對班主任的不尊重呀！”您從書中抽出一張作文提綱遞給我，“來，拿著提綱，把它抄在書上。”我小心翼翼地接過提綱。然后，您又為我整理了一下領(lǐng)子，微笑著說：“好了，快去上課吧，別遲到嘍！”我離開了您的辦公室，那一刻起，您和藹的話語、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也沒有走過神。
我愛您，喜班主任！您就像那春天的雨露，滋潤著我這顆剛發(fā)芽的種子；您就像那只永不熄滅的蠟燭，為我指路。我對您的的敬意隨愛意猶然而生！
寫班主任的作文500字7
我有一個(gè)慈而又嚴(yán)的班主任—朱老師，她不高也不矮，清秀的臉上有一雙慈祥、貼心的眼睛，時(shí)刻關(guān)心著我們。
朱老師從一年級教我們到現(xiàn)在（五年級），她帶領(lǐng)我們?nèi)プx書，去游戲，去觀察，去思考，讓我們騎上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。
朱老師特別注重讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。她常說：“孩子們，你們是一棵棵茁壯成長的小樹苗，假如，現(xiàn)在身上有一點(diǎn)小瑕疵，將來就有可能成為大疤痕�！彼普T，像啄木鳥一樣，不厭其煩為我們捉去一條條害蟲，使我們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活。記得在二年級的下學(xué)期，我寫的字非常不好，歪歪斜斜的，本子上常常出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的“良好”，有一次，我被朱老師叫到了辦公室里，我心想：完了，老師一定要批評我了，在不知不覺中，我已經(jīng)來到了朱老師面前，從老師的眼神里我看到了那嚴(yán)厲、鼓勵(lì)、期盼的目光，朱老師把我的本子找了出來，我的字一塌糊涂，根本看不出那是什么，老師語重心長地說：“你看看你的字，怎么寫成了這樣？要是在考試，你也寫成了這樣，別的老師看不懂，你不就一分也拿不到了嗎？所以，你要寫出一手好字，老師希望你各方面都很優(yōu)秀，你一定行的！”我不住的點(diǎn)頭，發(fā)誓：一定要寫好每一個(gè)字。之后，我不斷的努力，終于寫出了一手漂亮的字，不但字寫好了，就連成績也提高了，每當(dāng)我看到那一行行娟秀的字畫，每當(dāng)我捧著一張張耀眼的獎(jiǎng)狀時(shí)，那時(shí)我從心底里感謝你—朱老師。
“嚴(yán)師出高徒”，老師，您對我們的嚴(yán)格就是對我們深深的愛，您的教誨之恩我終生難忘！
寫班主任的作文500字8
看別人的孩子多優(yōu)秀，經(jīng)常被父母拿來批評孩子，我們班就有一個(gè)讓人羨慕的班主任，她貌美如花，擁有一張人人都想要的臉蛋，她體貼、大方、溫柔、惹人愛。
我的班主任她體貼。同學(xué)們早讀的時(shí)候，額頭直冒汗，她便細(xì)心的用紙巾擦拭額頭的汗水。
我的班主任她可愛。靜待花開是她的承諾，她會(huì)等待我們開花、懂事，有的時(shí)候她要等有久一點(diǎn)，就會(huì)自覺的把手交叉放在胸前，同學(xué)問她為什么要把手叉起來，她傲嬌的說：“因?yàn)槲遗挛夜懿蛔∥业氖郑蛄四銈�，你們又要跟家長說�！备杏X隨時(shí)要被帶歪……
我的班主任她淘氣。剛認(rèn)識(shí)她的那一天，她就對她的年齡留下了一個(gè)問號(hào)，我們只知道他她只是一個(gè)“18歲半的小姐姐”，也就是說兩歲上小學(xué)，剛好18歲就大學(xué)畢業(yè)，這IQ得有多高！我會(huì)有一個(gè)智商高的數(shù)學(xué)老師倍感榮耀！在平常里她隨時(shí)把“里面有一個(gè)這么漂亮的班主任”這句話掛在嘴邊，仿佛讓全班都知道我們有這么一個(gè)漂亮的班主任，應(yīng)該為此感到榮幸。
我們的班主任是多變的。也許上一秒他還在跟我開玩笑，下一秒就嚴(yán)肅起來了，心情是多變化的，當(dāng)我們得了流動(dòng)紅旗，笑得平花兒還燦爛；當(dāng)我們扣了分一來就是A4，四紙要抄的滿滿。
我的班主任也很嚴(yán)肅。一身黑色衣服禮服身配上一雙高跟鞋，第一次看到她說一定就是給安上了“兇老師”的名號(hào)。瞬間一個(gè)大老虎變成了小花貓。
老師也很辛苦，她們有背負(fù)家長和上級的批評。我們的班主任就是一個(gè)幼稚、可愛、有兇的人，但是我也愛我的班主任！
寫班主任的作文500字9
每次說起班主任的時(shí)候，我就不禁聯(lián)想到“笑面虎”這一個(gè)詞語，沒錯(cuò)這個(gè)“笑面虎”就正是我們班剛來不久的班主任，同時(shí)還是我們的語文老師盧老師，這是她的雅號(hào)。
我們班主任的打扮與其它女老師往往不同，她總是一個(gè)紅色的爆炸頭下，有著一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，顯得好玩極了！再加上那藍(lán)色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點(diǎn)兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個(gè)子，整個(gè)人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時(shí)間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會(huì)跳皮筋！一時(shí)間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習(xí)慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。
你們可千萬別看她下課時(shí)瘋成這樣，可是在上課的時(shí)候她卻一點(diǎn)也不含糊，誰要上課不認(rèn)真聽講，那么她準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，然后讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，不認(rèn)真的，她親自監(jiān)督改錯(cuò)，堅(jiān)決要求重做，一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶�；耐瑢W(xué)，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結(jié)果每天如此，于是的外號(hào)就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀(jì)律越來越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。
在我們的班上，有些同學(xué)曾經(jīng)這樣評價(jià)她，說她下課的時(shí)候玩得就像一個(gè)孩子，而上課的時(shí)候就嚴(yán)厲得像一位父親。我認(rèn)為也的確如此，這就是我們的班主任。
寫班主任的作文500字10
我的班主任姓李，他的名字叫。大家都親切地叫她李小姐。
李老師留著短卷發(fā)，鼻子上戴著一副眼鏡。她看起來很善良。李老師從一年級開始就擔(dān)任我們的語文老師，所以我們都和老師建立了深厚的感情。
我的班主任李老師工作非常努力。為了區(qū)分學(xué)生每次作業(yè)的成績，老師花了很大力氣。只要你把字寫得工整，把作文或日記寫得精彩，老師總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)優(yōu)秀的字。為了激勵(lì)我們，三個(gè)優(yōu)秀的字可以換一顆星，十五顆星可以換一張免分配卡。看著老師認(rèn)真批改完作業(yè)，我也不再不好意思匆忙完成作業(yè)。
我的成長離不開老師的精心培養(yǎng)。記得有一次老師問了一個(gè)道德與人生的問題，很多同學(xué)紛紛舉手。我總是怕答錯(cuò)，也很少舉手發(fā)言。雖然心里有答案，但還是穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上。李老師看著她的同學(xué)，眼睛一直盯著我。我從她的眼神里讀出了鼓勵(lì)和信任，但還是猶豫了。李老師還在看我，我就大膽地舉起手。老師聽了我的回答，贊許的看著我，似乎在對我說太棒了！以后繼續(xù)努力，大膽開口！
李老師不僅教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ沂擎J電池和亞英的好朋友。我們班一個(gè)男學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)我們。我們很生氣，決定報(bào)復(fù)他。有一天，我們?nèi)齻�(gè)人把他的語文書藏了起來，他上課沒有書，被老師批評；還有一次，我們偷偷扔掉了他的鉛筆盒。結(jié)果這一切都被老師發(fā)現(xiàn)了。我想：這太可怕了。我們?nèi)齻�(gè)都被請到了講臺(tái)上，我的心一直在怦怦直跳。只聽老師說過：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)了就要改正。你們?nèi)齻�(gè)都是好學(xué)生，老師相信這種事情以后不會(huì)再發(fā)生了。在老師的指導(dǎo)下，我們真誠地改正了錯(cuò)誤。
從四年前一個(gè)年幼無知的孩子到現(xiàn)在一個(gè)四年級的學(xué)生，我要真誠地感謝我們的李老師，因?yàn)樗o了我最大的幫助。
寫班主任的作文500字11
有人說過：師恩難忘，而我們的班主任，是一位有責(zé)任的老師，我一至四年級的作文水平跟幼兒園的小孩子寫的作文一樣，都是寫的一些流水賬，只是到了五年級的時(shí)候，林老師，就跟我說：“美瑩，我建議你參加一下作文補(bǔ)習(xí)班，也就是周六的那個(gè)周末訓(xùn)練營。”
在林老師的輔導(dǎo)下我的作文水平逐漸提高，這當(dāng)然是林老師的功勞，要不是林老師細(xì)心的教我們寫作文的技巧，和怎么樣才能過把作文寫好，要不是林老師這打樣細(xì)心指導(dǎo)我的作文就沒有進(jìn)步。
經(jīng)過了林老師這些“魔鬼訓(xùn)練”我終于把作文寫好了，但是，雖然沒有像高子柔寫的那樣優(yōu)美、有詩意感，但是，我覺得我的作文已經(jīng)有進(jìn)步了。
林老師，我覺得您在學(xué)校里，就像一位慈祥的父親。
我們學(xué)習(xí)上有什么難點(diǎn)您都會(huì)細(xì)心指點(diǎn)，使我們的成績有所提高；我們在生活上有什么困難，您都會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我們；我們要是有哪一點(diǎn)沒有做好，您都會(huì)慢慢的叫我們把這件事做好……
林老師，在學(xué)校上課的時(shí)候，您就像一位學(xué)識(shí)淵博的教授，在教導(dǎo)著我們；在下課的時(shí)候，您就像一位“老頑童”陪著我們嘻嘻哈哈，您的嚴(yán)格可不是一般的嚴(yán)格，您要是嚴(yán)格起來，可是連獅子和老虎、妖魔鬼怪都要敬林老師三分呢！林老師，您雖然嚴(yán)格，但是，您也經(jīng)常跟我們玩在一起，您經(jīng)常給我們說笑話，講歷史故事……
林老師，我喜歡像您這樣的好老師。
寫班主任的作文500字12
長相甜美個(gè)子?jì)尚〖凹绲男惆l(fā)隨風(fēng)飄逸，說起話來輕聲細(xì)語，鑲嵌在瓜子臉中的雙眸，散發(fā)出睿智的光彩——她就是我們學(xué)校五年級一班的班主任—呂賢志。
乍聽姓名之下，許多人以為他是一位男老師。其實(shí)呢？賢志老師是位美女級的女老師。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，舉凡天文地理都難不倒她。
五年級的學(xué)生問題真是千奇百怪。有的時(shí)候就連家中的父母親也都難以招架。舉例來說吧！五年級的社會(huì)單元中提到—生物氧化會(huì)成什么樣的結(jié)果？
對于參考書上的說明看了卻一知半解，上網(wǎng)所查的`資料也與問題南轅北轍。唉！真是令人不知如何是好。最后，經(jīng)過賢志老師的詳細(xì)解說才解開了我的疑惑。諸如此類的事項(xiàng)真的不勝枚舉。
因?yàn)樗膫�(gè)子?jì)尚�，說起話來細(xì)聲細(xì)氣。有些同事建議她在教學(xué)的時(shí)候，戴上麥克風(fēng)上課以免長時(shí)間的說話引發(fā)聲帶受傷�？墒抢蠋熞琅f堅(jiān)持原因重現(xiàn)，因?yàn)槭褂名溈孙L(fēng)會(huì)傷害到學(xué)生的聽力。
她常常說：如果我的上課內(nèi)容很充實(shí)，學(xué)生就會(huì)被我所吸引，而我的聲音雖然不大。但是，只要他們想聽清楚我所教授的內(nèi)容，就必須學(xué)會(huì)保持上課的秩序。
所以，再上課的時(shí)候同學(xué)們可都是全神貫注。深怕遺漏了任何一段精彩的內(nèi)容呢？羨慕我們班的學(xué)生嗎？嗯！歡迎你來我的小學(xué)來就讀。說不定兩年之后。幸運(yùn)的你會(huì)有機(jī)會(huì)就讀于她所執(zhí)教的班級哦！
寫班主任的作文500字13
陸老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材，剃著閃亮的黑色平頭，皮膚黝黑，有一對整齊潔白的牙齒，臉上很亮�？傆X得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好，比如畫畫，打乒乓球，數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個(gè)星期五，他都會(huì)為我們準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。
最難忘的活動(dòng)是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下，氣氛一下子活躍起來。“喀嚓”“喀嚓”開花！開花！我們沖過去，哇，好香！淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊(duì)，就像每個(gè)爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個(gè)鍋不多，大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物，馬上喊道:“同學(xué)們，第二鍋馬上就要煮了，請耐心等待。”。這時(shí)候我們正樂得手舞足蹈，小鳥飛舞，幾個(gè)同學(xué)被鍋緊緊圍住，眼睛盯著老板，我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然，我聽到一個(gè)同學(xué)說:“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我們連續(xù)交談。這時(shí)，班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了�？吹轿覀兪谋砬�，她忍不住安慰我們，“別擔(dān)心，別擔(dān)心，下次我會(huì)繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花，但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。
陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。
寫班主任的作文500字14
升入高中的時(shí)日不多，可對班主任的印象已十分深刻，原因無他，只因?yàn)槠漉r明的形象與濃厚的存在感實(shí)在令人難以忘記。
班主任姓李名學(xué)忠，聽起來就讓人有一種“李家自古出忠良”的豪邁之感，而他的相貌也一如他的名字般豪邁：圓臉大耳，雙目炯炯有神，濃眉猶如狼毫所畫，嘴唇厚重飽滿，鼻梁踏實(shí)，再加上他那瀟灑的長發(fā)，整體就與某位曾坐在《中國好聲音》導(dǎo)師席位的內(nèi)地著名歌手頗為神似。班主任最異于常人之處的還在于下巴上排列得緊緊密密的胡碴兒，那叫一個(gè)漆黑硬直，好像一根根短小的黑色鋼針，看看就讓人感覺被扎得刺痛。
除去因個(gè)人愛好而蓄的胡渣外，班主任給人最大的感受就是干凈——他的胡碴也是整齊的，仿佛是每日修剪之后，才顯得如此硬朗。我們每次見到他，他都身著一件干干凈凈的素色襯衫，一條淡藍(lán)色的牛仔褲，一根墨黑色的皮帶，襯衫底的衣料服服帖帖地塞進(jìn)牛仔褲。他的衣服干凈里透著一股嶄新勁兒——就連跑操之后，還是整齊依舊，干凈依舊，那雙灰白色的運(yùn)動(dòng)鞋也不會(huì)沾染半點(diǎn)塵土。
與班主任鮮明的個(gè)人形象相比，就是他獨(dú)特的授課風(fēng)格了。他的聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，音量時(shí)大時(shí)小。他的聲音時(shí)而如野蜂采蜜，語速極快，音量不大，卻足以讓每個(gè)人都聽見；時(shí)而如刺破黑夜的一道驚雷，一下子便震懾住整個(gè)班級。他的聲音有一種魔力，仿佛一雙大手拉扯住你的神經(jīng)，將你的注意力都集中在他身上，容不得半點(diǎn)分散。
這幾天來，我對班主任已是既敬佩又感激：敬佩他在教育事業(yè)上的成就，感激他這幾天來悄悄流露的關(guān)懷。他好像一場大雨，看似氣勢宏大，卻只是為了滋潤我們。
有如此一位與眾不同的班主任，我真摯地希望能在往后的時(shí)光里與他能有更深入的溝通。
寫班主任的作文500字15
我們班的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛，在上課時(shí)就像一個(gè)探照燈一樣掃來掃去，只要一個(gè)同學(xué)開小差，她一眼就能發(fā)現(xiàn)，我們給她取了一個(gè)外號(hào)叫“大眼睛老師”。
老師是個(gè)嚴(yán)厲之師。有一次我聽到上課鈴后，立刻奔進(jìn)教室坐端正，拿好書放在左上角，然后以最好的精神面對這節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課是“大眼睛老師”的課。上課后，我在上課時(shí)在座位上找東西，這里找找，哪里找找，而其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講，讀課文。所以我非常地顯眼，我的目光在轉(zhuǎn)身時(shí)眼睛正好對著“大眼睛老師”的目光，那目光似乎能跟人說話，仿佛在說“上課不允許開小差，這樣對成績有影響。”我知道是自己錯(cuò)了，我立刻坐端正，認(rèn)真地聽講。
老師是個(gè)溫柔之師。有一次上課時(shí)，一位同學(xué)臉色蒼白，然后身子抖來抖去，四肢好像沒力一樣，過了一分鐘。他突然嘔吐了起來，老師見了后連忙叫四個(gè)同學(xué)來幫忙，兩個(gè)同學(xué)清理地面，兩個(gè)同學(xué)扶他去校醫(yī)室，放學(xué)后老師叫人幫他抄作業(yè)，收書包，然后放到了保安室去。
老師是個(gè)幽默之師。上課了，“大眼睛老師”給我們評講試卷，當(dāng)老師講到了第五題，她說“同學(xué)們這一道題可是“坑爹”題，要注意一下，不然自己落坑了自己都不知道！”聽完后，同學(xué)們就笑成了一片，課堂像歡樂的海洋一樣。
老師嚴(yán)厲起來像只母老虎，對我們要求十分嚴(yán)格；老師溫柔起來就像天使一般，非常溫柔；老師上課非常幽默，常常讓我們歡笑。
你們的老師也是這樣的嗎？
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