我的心兒怦怦跳作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。
我的心兒怦怦跳作文1
說到走夜路，大家恐怕會聞之色變，可前不久，我獨自走了一次夜路，這一段心兒怦怦跳的路程讓我記憶深刻，也增加了走夜路的勇氣。
那天，我寫完作業(yè)在回家的路上。那時的天空猶如一杯墨水，黑不溜秋的，伸出手都看不到五只手指，我十分恐懼。走著走著，有什么東西叫了我的名字。“白植崇，白植崇。”我心想：我犯了什么錯誤，錯到連魔鬼都來抓我了。我撒腿就跑，一直跑到我跑不動了，那聲音都一直跟在我身后。我轉(zhuǎn)身說：“魔鬼呀，我才8歲，等我20歲了你再來抓我好不好�！薄鞍字渤�，哪有什么魔鬼，我只是來給你送本子的�！�
等那個東西靠近了我才發(fā)現(xiàn)是羅浩銘。“羅浩銘，你下次能不能說你的名字，你知道我的心跳的多厲害嗎？”我說。
我接過本子繼續(xù)往家走。走著走著，我又看見了一個東西從我眼前閃過。我的心又怦怦地直跳。我定睛一看，原來是只老鼠，嚇死我了。我費了九牛二虎之力，終于回到家了，雖然我家離學校并不遠，但我還是覺得這趟旅程十分驚險。
走完這次“夜路”，我也明白了一個道理：萬事開頭難，只要闖過第一關，就沒有過不去的火焰山。
我的心兒怦怦跳作文2
今天上午，我非常緊張，為什么呢？是因為今天我要講即興表達。
我到了學校，到了我講即興表達的時間，我哆哆嗦嗦地走上了講臺，當兩位語文課代表說話的時候，我在一旁站著，心里想：我真不太幸運，為什么抽了個第二個即興表達演講，假如我抽了個二三十號，這樣就不能這么緊張了，應該多聽聽前面的同學，哎，我為什么這么不幸運呢？當我看見有兩臺攝像機和一個手機錄著我，我更緊張了，心里真像十五個吊桶打水——七上八下。
牙齒不停地咬著嘴唇，手不停地亂動，不知道應該往哪里放了。
我深深地吸了一口氣，開始給同學們講故事。我突然想起了在我準備上學的時候爸爸對我說的話：“林照海，你就把即興表達演講比賽當成給爸爸媽媽講故事，千萬別緊張，要放松起來，一定要記住，要放松，別緊張……”我想到這里，開始不怎么緊張，不過我還是感覺背上出了熱呼呼的汗，好像著了火似的。
我心里又想：在我這里看，同學們可真多啊，同學們會給我評高分嗎？跟第一個演講的人比，到底是誰的分數(shù)會更高呢？我能講好嗎？
演講完了，我的心兒漸漸地恢復了平靜，不怎么緊張了，我回到了我的座位，心里默默地想：這真是一次既緊張、又有意義的即興表達比賽��！
我的心兒怦怦跳作文3
一天放學，當我像往常一樣跟著同學們一起在門口站隊的時候，突然感覺有點不對勁兒，我又仔細想了想，哎呀不好！我差點喊出聲來，我竟忘了今天有樂團課。于是我急忙背上薩克斯向小綠樓奔去。
我開足馬力沖下樓梯，就像一只被餓狼追趕 的羚羊，全身的肌肉只顧著向前跑，再向前跑。當時我只能聽見自己的心在狂跳。再也聽不見那麻雀的叫聲，聽不到風把樹葉從它的母親懷抱中吹走的聲音，聽不到已放學了的同學們歡快的喊聲。這時我耳邊似乎已經(jīng)傳來老師那沉重而嚴厲的語氣：“你怎么來的這么晚！”想到這兒，我趕忙搖搖腦袋告訴自己，會沒事的，會沒事的�？墒俏业纳眢w還是時不時地發(fā)顫。因為那實在是太緊張了。每次很快就可以走到的小綠樓，今天卻跑得如此漫長。雖然我已累得氣喘吁吁，但絲毫不敢放慢腳步。
幸好我還是在最后一分鐘時沖進教室，直到那時，我沉重的心兒才慢慢平靜下來，如同虎口脫險一般。
這次我的心跳速度估計是它有史以來跳得最快的一次，以至于后來的幾天晚上都會做夢，而且做的全是被樂團老師批評的夢。哎，下回我還是要記住一切要干的事，千萬別讓我的心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文4
星期五下午放學，媽媽突然對我說：“寶貝！我有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪一個？”媽媽這種神秘的語氣讓我倒吸一口涼氣，原來，好消息是媽媽要帶我去吃麥當勞，但壞消息都讓我和身旁的人大吃一驚！吃完東西后拔牙。
吃完飯后，媽媽帶我直奔醫(yī)院，路上我膽戰(zhàn)心驚，是不是牙醫(yī)都手握大鉗子，像冷面殺手……不知不覺我們已經(jīng)來到牙科，那個醫(yī)生果然和想象中的一樣，當我在心里重復這句話時，媽媽早就把我推到醫(yī)生面前，醫(yī)生把我的嘴左看右看，終于說：“小朋友，你要多刷牙啦！你的牙齒都快被蛀蟲吃完了，所以牙拔掉！”一聽到“拔”這個字時，我的眼淚“啪嗒啪嗒”落了下來，但又迅速憋了回去。牙醫(yī)準備好鉗子，水管，鉆頭，麻醉針幾樣工具的時候。我大氣都不敢出，只聽見鉆頭在我嘴里“呲呲呲”地響，我渾身直起雞皮疙瘩，接著，醫(yī)生拿起又細又尖又長的針塞進我嘴里，打在牙齦上。這時，口腔里真正感覺酸疼酸疼的，好不容易才從魂飛魄散中回神過來。最后，醫(yī)生就用鉗子把磨牙拔掉了。
從醫(yī)院出來，我成了缺牙吧。真是提心吊膽的一天啊！
我的心兒怦怦跳作文5
星期六，爸爸說帶我去游泳館游泳。一下車我和爸爸去買票，本以為星期六人會很少的，想不到買票的人排得像一條長龍。我們等了半個多小時才買到票。
進了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽，曬著曬著就感覺有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去，我很想睜開眼睛，但是沒有游泳鏡我就睜不開眼睛。我想著把身體轉(zhuǎn)了過去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的手和腳都放開了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，啊！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗到了心怦怦跳的.感覺。
我的心兒怦怦跳作文6
我想每個人的心兒都會有怦怦跳的時候，比如在你害怕的時候，在你緊張的時候，在你驚喜的時候，我呢，也會有心砰砰跳的時候，是什么呢？我給你們講講吧！
在一個陽光明媚的上午，我早早的來到了教室，像平常一樣交作業(yè)，像平常一樣讀課文，但是好時光不長久，忽然，我發(fā)現(xiàn)自己沒有穿校服，頓時心里砰砰直跳，像有救護車沖進來。
就在這時，班上的小伙伴也睜大了眼睛看著我，看見我沒穿校服，就大叫：“你竟然沒有穿校服�！甭犃诉@些，全班都在看著我，我心中像又畫了一道灰色，心里又害怕又緊張，心想上次，有些人沒穿校服被同學們告訴了老師呢，讓他們抄課文十五遍。那要是我被別人告了，那不就抄課文十五遍了，我越想越害怕，心里急得直跺腳。
過了一會兒，一個人走了進來，我覺得他一定是老師，沒想到他不是老師，而是我的爸爸，手里還拿著校服，原來我忘穿校服了，爸爸發(fā)現(xiàn)了，于是幫我送來了，我怦怦直跳的心終于是放下來，真是粗心惹的禍。
心砰砰跳的感覺真難受，我下次一定不能粗心大意了，現(xiàn)在回想這件事，我的心緊緊的揪在一起，這是砰砰的跳動。
我的心兒怦怦跳作文7
說到飛拉達，大家也許很陌生，但說到攀巖估計很多人都知道，大家的印象中會聯(lián)想到攀巖是勇敢者的游戲，會讓人心驚膽戰(zhàn)。但是我可以告訴大家攀巖并不是我們想的那樣，因為我的攀巖經(jīng)歷非常有意義。接下來，就讓我?guī)Т蠹腋惺芤幌挛业呐蕩r經(jīng)歷吧。
那是一個冬天，爸爸帶著我去挑戰(zhàn)五道幢飛拉達（攀巖），剛開始，我在想：也沒多難，不過就是手腳并用往前爬就行了嘛�？墒�，當我走過了幾十個階梯之后，不小心低了下頭，突然發(fā)現(xiàn)我的腳下是萬丈深淵，直接把我嚇得魂飛魄散，腿也軟了，更爬不動了！
進退兩難之時，我聽到一個熟悉的聲音：“我們是男子漢，不要被困難嚇倒！”回頭一看，是我的爸爸，他一直在后面鼓勵我繼續(xù)向前。
在爸爸的鼓勵下我們到了空中飛降，這個項目，既害怕又刺激，不過我也都順利地通過了。
到了鋼絲橋，我的手和腳就開始“罷工”，我又爬不動了。但我在心里一直想著：一定要爬過去！于是，我便重整旗鼓，在鋼絲橋上緩了緩，用僅存的一點兒力氣攀了過去。最終我們順利地到達了終點。
這次攀巖，讓我明白：面對困難我們只要有勇氣去克服，你就可以戰(zhàn)勝它。
我的心兒怦怦跳作文8
在我的幸福生活中，充滿著快樂、激動、喜悅、無奈……當然在這里也少不了緊張。至今，我還想起那一天，緊張的那一刻。
那一天晚上，我正在睡覺，媽媽走過不對我說：“媽媽要出去外面買一點東西，15分鐘后就回來了，你自己在家里睡覺�！蔽矣袚牡貙寢屨f：“好的，那您快點回來喲！”媽媽笑著說：“好！”媽媽一出家門口，我馬上關好窗，拉上窗簾布，把被子蓋在頭頂上，緊張得都不敢說出話了，我靜靜地躺在床上，突然，一陳猛烈的狂風從我房間的窗戶吹來，呼呼的叫著，嚇得我驚慌意亂，那風就像一群魔鬼一樣在我身旁徘徊，嚇得我尖叫起來。心里想著：“媽媽您怎么還不回來呀？你不是說出去15分鐘嗎？我怎么感覺您仿佛出去了15個小時呢？”這時我心里好像有十五個吊桶在打水——七上八下的，“魔鬼”在叫著，我也大聲的叫著：“有鬼呀！有鬼呀！”這時媽媽回來了，聽見我在叫，于是就問我：“你在叫什么呢？”我一時清醒起來，才知道原來沒有鬼呀！嚇死我了！
這就是我永遠也忘不了的這件事！
我的心兒怦怦跳作文9
頭上冒出了細細的汗珠，手微微顫抖……我為什么這么緊張呢？原來我們班在舉行中隊委員改選。
這次改選，我有了經(jīng)驗，早早寫好了稿子，背誦了下來，甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信，信心滿滿地去參加了競選。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了那天下午，我們班中隊委員改選的時候。老師開始在叫第一位同學上臺了。聽著聽著，我緊張起來了：其他同學講的這么好，這么長，而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續(xù)當中隊委員嗎？想著想著，就已經(jīng)輪到我前面那位同學了。這位同學的講稿長一點，讓我有更充足的心理準備……我在心里這樣想著。突然，臺下傳來一陣熱烈的掌聲，哎呀，我前面的同學講稿怎么這么短？此時，我手上都被汗珠弄濕了，手也在微微顫抖。
接著，我慢慢地走上臺去，臺下的同學對我爆以熱烈的掌聲，聽了這掌聲，我的講稿瞬間忘了一半，我在臺上頓了好一會兒才開始講。我講的還算流暢，我也慢慢放松了起來，講得也更加流暢了。
我講完了，臺下的同學再次給我爆以熱烈的掌聲，聽了掌聲，我的心又砰砰的跳了起來！
我的心兒怦怦跳作文10
我做了一個噩夢，夢見上補習班兒遲到了，被老師狠狠地批評了一頓。
我突然在噩夢中驚醒，看了看表，不好！離上課還有十分鐘！我趕快起身穿保暖，可是穿上才發(fā)現(xiàn)穿的是背心兒，我又匆忙把衣服換好。穿上鞋剛走了兩步，不知怎的，腳突然扭了一下，再一看，原來鞋穿反了，真是越急越出亂子。
我急得心怦怦直跳。我沖到衛(wèi)生間去洗漱，在擠牙膏的時候，匆匆忙忙的，錯把皮膚病藥膏當做牙膏擠在了牙刷上，把牙刷伸到了嘴邊才發(fā)現(xiàn)。我趕緊找到牙膏，洗漱完畢。
來不及喝豆?jié){了，我抓起一個面包邊跑邊吃。不是為什么路上的行人好像得了愛笑病，我走到哪里，他們就看著我笑個不停。我也不管三七二十一了，一氣兒跑到了補習班。站在門口，我的心砰砰直跳。我在門口說了一句：“報……報告！”老師剛說完“請進”我就沖進了教室。同學們看著我，突然一陣哄堂大笑，老師也看著我笑了。他們笑得我心里直發(fā)毛，丈二和尚摸不著頭腦。低頭一看，我也笑了起來。原來我把第一個扣子扣到了第三個的位置上，奔跑了一路，我居然沒有發(fā)現(xiàn)。
我這一早晨，因為緊張，因為狂奔心兒怦怦跳個不停，我想，明天一定要讓媽媽買個大鬧鐘了。
我的心兒怦怦跳作文11
在我的記憶中，那次演講活動中緊張的一幕，一直令我難以忘懷，記憶猶新。
經(jīng)過一段時間努力地準備，終于迎來了激動人心的一刻。輪到我上場了，我的胸口像揣了一直小兔子一樣怦怦跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。緊張得我雙腿打顫，額頭上滲出了汗珠。主持人念到我的名字了，我深吸一口氣，邁著堅定的步子上了臺。漸漸地，我融入到了演講內(nèi)容當中，不再感到緊張了。演講完畢，我從容地下了臺。
宣布比賽結(jié)果的時刻到了，我雙眼緊盯著大屏幕，只聽到“咚咚……咚咚”，我的心里像敲起了小鼓，雙手也不由自主地握成了拳頭。
當看到屏幕上寫著我的名字，當聽到主持人念到我的名字，我真不敢相信自己的眼睛和耳朵。我使勁捏了自己一下，沒錯！是真的，我激動地跳了起來。心里有說不出的自豪，心兒怦怦跳的聲音都聽得一清二楚。
我在初賽中取得了優(yōu)異的成績，即將進入復賽，有更強勁的對手，有更嚴格的老師和考官。我也要更上一層樓！
我的心兒怦怦跳作文12
今天放學，家里漆黑一片。這時，一道黑影溜進了我家。
那個黑影就是我。今天我的數(shù)學成績只考了89分，要是父母回來，非揍死我不可。想到這個，我心里就砰砰直跳。
我在沙發(fā)上坐下，正想著怎么向爸爸媽媽交代，卻聽見門外傳來沉重的腳步聲，這腳步聲像極了媽媽高跟鞋走路的聲音。當我的心跳到嗓子眼兒時，腳步聲突然停止了——原來是二樓的嬸嬸回家啦。
過了一會兒，又傳來一陣腳步聲。這腳步聲讓我再一次提心吊膽，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，因為腳步聲又沉又重，像極了我爸爸的腳步聲。就在我緊張無比的時候，腳步聲驟然停止了：原來是樓上的叔叔回來了。
經(jīng)過這兩次的“劫難”，我的心中滿是慶幸。突然，又一陣腳步聲徑直走到我家門口，這聲音又使我感到提心吊膽，命懸一線。終于，門被敲響了，豁出去的信念使我鼓起勇氣打開了門。
門一開，就看見一把明晃晃的菜刀橫在我的面前，頓時被嚇得天旋地轉(zhuǎn)，腦子一片空白地暈了過去。
后來才知道，拿的人是菜刀推銷員，可嚇死我了！
我的心兒怦怦跳作文13
當眾領獎的心會怦怦跳，一個人走在夜路上會砰砰跳，而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來到了教室，坐在凳子上準備交作業(yè)。在書包找了好幾遍都沒有找到，正在這時我的心里開始怦怦跳了，我心想：這作業(yè)本是長翅膀飛了，還是我沒有帶作業(yè)本？我坐在教室，感覺每一秒都會有不好的事情發(fā)生。就在這時上課鈴聲響了，老師走進了教室，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺，老師問作業(yè)情況。老師說：“沒有交作業(yè)的站起來。”我慢慢的從座位上站了起來，全班頓時尷尬，有的同學說：“每次就那么一兩個同學拖我們的后腿�！崩蠋焼栁遥骸盀槭裁床唤蛔鳂I(yè)，是沒有寫還是沒有帶？”我支支吾吾的說：“老師我是沒有帶，我真的寫了，媽媽可以為我作證�！崩蠋煂ξ艺f：“這一次我就相信你，但下一次發(fā)現(xiàn)就讓你抄寫課文了�！�
下課后我好好回憶了一下，昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了？我想了又想終于知道了，在書桌上放著呢。
下午回到家，我找到了作業(yè)本，知道了以后做什么事，不能粗心大意。
我的心兒怦怦跳作文14
教室里又是一片緊張的氣氛……
原先是考試結(jié)果出來了，大家都盼著能有個好成績，我也不例外。張教師說話了：“同學們，這次班上的最高分好像是96，下頭我來報一下各位同學的分數(shù)�！�
“沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92。5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國慶節(jié)就“泡湯”了。
不一會兒，就到我了�！爸炷衬�，96。5分�！蔽衣犃�，真不敢相信，因為我是目前分最高的，所以，我“刷”地一下子沖到了講臺上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇！真的是96。5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。
教師講完卷子后，我發(fā)現(xiàn)教師在“一龍一豬”這個成語上打了個差，于是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給教師看，教師就又給我加了0。5分。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)一處標點教師沒給我扣分，我就讓教師又給我補扣了1分此刻我變成96分了。
可是，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。
我的心兒怦怦跳作文15
我從來沒有如此激動過。我緊張地搓著手里的汗珠，即使把手放進冰箱都冷靜不下來，內(nèi)心像九級地震一樣“怦怦怦”地跳個不停。
燈光昏暗，海洋館里人山人海。主持人在介紹萬圣節(jié)瘋搶活動，待搶的是柜子上擺放的海洋生物毛絨玩具。孩子們有的伸出腦袋，張望著活動有沒有開始；有的虎視眈眈地盯著自己要搶的東西；還有的在跟家長討論瘋搶技巧……我在思考怎么才能搶到吸引我的白鯨。當聽到還有一位小朋友也想搶到白鯨時，我的懷里就像揣了只兔子一樣緊張。主持人宣布分組，我被分到了虎鯨組。瘋搶開始了，第一組水母組開搶。雖然我夢寐以求的白鯨被水母組的人搶走了，但令我驚喜的是，白鯨后面竟然還有一只更大的海豚！輪到虎鯨組了。我像一只饑腸轆轆的哈士奇看到鮮美的牛肉一樣，手舞足蹈地走向起點，將渴望的眼神投向海豚。我雙手握拳，胳膊一前一后，擺出五十米賽跑的起跑動作，心都快提到了嗓子眼。
這次瘋搶經(jīng)歷，讓我的心就如十五個吊桶打水——七上八下，每次回想起來心還怦怦亂跳。以后我還要參加瘋搶活動，下次我一定要冷靜，爭取在主持人喊到五秒的時候就往回跑，獲得更好的“戰(zhàn)績”。
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