一支鋼筆的回憶作文600字（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一支鋼筆的回憶作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇1
當(dāng)你走進我的臥室時，就會看見一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書桌上。雖然這只不過是一支普通的鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。
記得有一次我在班寫時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會兒向桌肚里看看，一會兒翻著書包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒著熱氣，正當(dāng)我已被絕望之手推進絕望之谷時，一支鋼筆被同桌遞了過來，仔細一看，上面還附有一張紙條，只見紙條上寫著幾行清晰的字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見了，只是微微一笑，用手指著遞過來的筆，示意我快點兒寫作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開始埋頭寫作。
當(dāng)我寫完時，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說：“謝謝，這支筆還給你�！彼檬职压P推開，說道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來寫作，這支筆你就留著吧�！彪S后轉(zhuǎn)身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽見了我們的對話，便走過來，拍著我的肩膀說：“你應(yīng)該為你上次做的事感到慚愧！”聽了哈哈哈話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒有發(fā)生似的，心里還想道：誰叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現(xiàn)在想起來，真是令人汗顏。
幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒有帶筆時，遞過去一支鋼筆；在別人摔倒時，熱心地扶起他……也許，有時候你只是做了一個細微的動作，卻能給別人帶來方便和溫暖。
這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時時刻刻提醒我——要樂于幫助別人！
一支鋼筆的回憶作文600字 篇2
我一直珍藏著一只青花瓷色的美麗鋼筆，因為它承載了我太多的美好回憶。
它是我要送給一個人的最好的禮物。
那是還在讀小學(xué)的時候。
有一次，語文老師叫我去辦公室抱一沓新的作業(yè)本，我走到辦公室，看著那么多老師的目光，整個人的心跳都漏了一拍，站在原地邁不動腳步，甚至忘了自己是來干什么的。
當(dāng)語文老師走進辦公室，看到我站在原地畏縮的樣子，火氣立刻就竄了上來。她恨鐵不成鋼地說：“真是沒見過你這么膽小的學(xué)生！做什么事都畏畏縮縮的，真是氣人！”
聽完這話，我傷心極了。老師開口還想說什么，這時，一道好聽的聲音傳入我的耳畔，打破了這辦公室里的我的難堪和死寂：“劉老師，別說了。我看這孩子挺細心又聰明的，只是不太適應(yīng)罷了，你也別太苛刻了，女孩子嘛，心思細膩，做事謹(jǐn)慎一點沒什么不好��！我就挺喜歡這樣的孩子的，不毛躁，踏實�！�
我循聲望去，在迷蒙的淚眼中看到一張微笑著的溫柔面孔。
她是同年級的一位語文老師，有著一頭如海藻一樣卷曲的金黃色頭發(fā)，嘴唇薄薄的，唇角微微向上翹著，像兩片美麗的玫瑰花瓣。我呆呆地看著她的那雙明亮澄澈的眼眸，她也正朝我望過來，那雙眼睛散發(fā)出來的柔光中，有愛憐，鼓勵，善意，支持，唯獨瞥不見一絲一毫的嫌棄和鄙夷。
那是我入學(xué)以來見過的最迷人的一雙眼睛！
我望向這位親切溫柔的老師，眼神中滿是感激，想開口對她說一聲謝謝，喉嚨卻像堵住了一塊厚重的鉛，發(fā)不出一絲一毫的聲音。
我把這位對我施以援手的老師刻在了我心底。
她大概不知道，她對我露出的每一個笑容對我而言有多大的力量。
一個盛夏的午后，我去辦公室拿練習(xí)冊，那時候的我，在她的鼓勵下，已經(jīng)變得開朗沉著不少。這一次，辦公室里只有她一個人在。我還沒開口，她先微笑著招呼我：“過來一下！寶貝�！彼龑ξ业姆Q呼已經(jīng)親昵到這個地步——寶貝，多美好的一個詞語。
我走進她的身邊，聞到她身上傳遞而來的香味，她從書桌里拿出一只黑色的鋼筆，輕輕放在我手上：“喜歡嗎？”我不可置信地看著那只嶄新又漂亮的黑色鋼筆，感激得不知說什么好。“這支鋼筆我很少用，現(xiàn)在把它送給你，因為我們是好朋友，而且，我要祝賀你，已經(jīng)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的惡魔，沖破詛咒了！而且，老師也相信，你會用這支鋼筆好好學(xué)習(xí)，成為最棒的自己。無論你內(nèi)心是怎樣的想法，都要知道，在學(xué)校里，其他都不算什么，想要得到大家的尊重和老師的喜愛，只有一條路可以選擇，那就是學(xué)習(xí)。明白嗎？”聲音自然，輕柔，像我愛的四月的春風(fēng)。
我鄭重地點點頭，收下了那只鋼筆，淚水不知不覺間又溢滿了眼眶。她伸出雙臂來抱了抱我，又揉了揉我的頭發(fā)，笑著說：“真是個特別的孩子。”
一周后，期中考試，我滿心感激地握緊這只意義非凡的黑色鋼筆，鄭重地寫下我答題的一字一句，在最后的作文上，我看著這只價格不菲的鋼筆，心底的柔軟和愛意更是溢滿了我的胸腔。我輕輕地?fù)崦@只筆，洋洋灑灑寫了幾頁……
回到家后，我用自己積攢了兩個月的零花錢在精品店里挑選了一只白中帶藍的鋼筆，摸上去質(zhì)感很好，可是價格也不便宜。可是我覺得，這只鋼筆特別符合她清新宜人的出眾氣質(zhì)。
可是，我的這只鋼筆終究沒有送出去……
第二天，當(dāng)我捧著精心裝扮過的小小禮物，害羞又滿懷期待地走進辦公室，可卻再也沒看到她一如既往的明媚笑容。
她的座位是空著的，所有東西都不見了。一股濃濃的失望和恐慌漫過我的心頭。手中的瓷色鋼筆和寫好的對她感謝的話，統(tǒng)統(tǒng)都變得沒有意義�；氐浇淌液�，我才終于從同學(xué)們的口中得知這個事實：佳英老師離開了，她永遠地闊別了這個城市！
我知道，自己手中的鋼筆，這輩子都可能無法再送出去。想到這兒，遺憾溢滿了我的胸腔。
可是，地球是圓的，這些年，我也總在希望有一天，上帝給我一個機會，讓我能和最溫柔、最體貼、最善良的她再次重逢，讓我親手把那只美麗的鋼筆送給她，并好好地告訴她：謝謝您，我的老師！
一支鋼筆的回憶作文600字 篇3
有那么一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有艷麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著我的童年，我七歲時，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡�？上В龅搅宋�。
他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時間。他就這樣默默地忍受著。
他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個又一個屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。
他伴著我走向考場。考級，是判斷你書寫能力的場地，是硬筆的考場。多少個日夜里，一個孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼。考場里，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的實力。
他是我的吉祥物，考試場上，我用他鑄造了多少個滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，說得就是我們啊。
他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個乳臭未干的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對他充滿著深深的歉意，以及對自己深深的懊悔。
童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當(dāng)年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個只會摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇4
在我的一個最心愛的筆筒里放著一支已經(jīng)壞掉的鋼筆。這支鋼筆是我叔叔從溫州帶回來的，我對它愛不釋手。一天，我把這支鋼筆帶到了學(xué)校，我的同桌李麗何看見了說：“這支鋼筆真漂亮，在哪能買到？”
“哪都買不到！”我神氣地說。
放學(xué)回家后我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了？可怎么也想不起來丟哪兒呢。晚上的作業(yè)我做得一塌胡涂，覺也沒有睡好。第二天，到學(xué)校我看見同桌的她也有一支和我那支模一樣的鋼筆，我二話不說就和她打了起來，前排同學(xué)趕來拉架，哪個同學(xué)問：“為什么才打架？“我說：“昨天她偷了我的鋼筆。”她說：“是啊，昨天她好像到過你的位置�！崩铥惥瓯闾栠罂奁饋�。
這時，上課鈴“叮�！钡仨懫饋砹耍蠋熥哌M教室把一支鋼筆舉起來說：“是哪位粗心的同學(xué)把鋼筆夾在作業(yè)本里了？”我抬起頭一看那正是我的鋼筆，我臉上頓時感到火辣辣的，去老師那拿回了鋼筆，我心里很后悔。放學(xué)后李麗娟告訴我：“那支筆是她找了十幾家商店才買到的。”
這支鋼筆使我懂得：“要學(xué)會尊重別人，不要輕易懷疑別人�！�
一支鋼筆的回憶作文600字 篇5
我一看到書桌上的這只鋼筆就想起我的同桌。
那是三個月前的某一天，下午放學(xué)時我和我的同桌拿出手工興趣組做的鋼筆。他在興趣組做鋼筆不僅做工很精致，而且他還刻了花紋。我拿起他的鋼筆左翻右看看，愛不釋手，簡直不想放下了。我一不小心腳底打滑，人摔倒了，筆飛出去，摔在地上，碎了，墨水灑了一地。我爮起來后，發(fā)現(xiàn)他一臉怒氣，也難怪，那支筆是他的，換作是我的話，我也會生氣的。他沖我說：“你賠我一支！”我不服氣地回答：“我又不是故意的！”“那你也得賠！”他反擊我說。我們又爭了一會兒，他見爭不過我，就背上書包，頭也不回地往自己家跑去；我也看他也不看一眼，也回家了。從此我們那連續(xù)四年的“兄弟”情就此破裂了。
從此我們誰也不理誰，提到對方的時候，就說“同學(xué)”“同桌”，除此之外我們根本不提對方。
一次放學(xué)，他一個箭步跟上我，在我后面口袋里放了個東西。突然，他說明天他就要搬走了。他送了我一支精致的鋼筆，然后就走了。我望著他的背影陷入沉思，那天本是我的錯，他卻原諒了我，也許那只是他當(dāng)時的一句氣話，我卻沒有找他求得原諒。
從此之后，我沒再見到他。聽說他搬到外地，所以現(xiàn)在我一看到鋼筆，就想起他來。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇6
我書桌上的筆筒里，有一支獨特的鋼筆，它藏著我和鄰居小明的深厚友誼。一看見這支鋼筆，我好像就回到了從前……
那年夏天，我在路上騎著車子，看到一個哥哥竟然雙手脫把騎自行車，不時還能拐個灣兒，我覺得樣子酷極了，就學(xué)了起來。沒想到還堅持了幾秒，正興奮時，碰到了一顆石頭子，頓時慌了神，摔到了地上，腿也疼的厲害。這時，鄰居家的小明跑了過來，連忙扶我起來，并帶我到他家涂上藥，休息了一會，腿能動了，可還是上不了臺階。后來他又幫我涂了點藥，還輕輕地吹著傷口，慢慢地不是特別疼了，我又能走能跑了，我非常感謝他。
那以后我就經(jīng)常到他家玩。有一次，發(fā)現(xiàn)他正在寫作業(yè)，眉頭緊鎖，原來是有不會的題。正好我全都會，我就教了教他。以后，每次他有不會的題，他都會跑來問我，我也熱情地告訴他。
后來，他因為一次考試考的分太低了，很不開心，我就紅著臉跟他說：“我也有考得分低的時候，有一次我最得意的數(shù)學(xué)還考了八十多分呢。沒事兒，別灰心，我再教教你，你下次也會考好的�！奥犃宋业脑�，他的心情才漸漸地好了起來。而且從那以后他學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
前幾天，他跟我說：“我就要搬家了，這支鋼筆送給你，謝謝你對我的幫助�！罢f著，他拿出了那支藍色的鋼筆。我是多么舍不得他離開啊。
小明，你在那邊生活的還好嗎？謝謝你的鋼筆，看見它，就好像看見了你真誠的笑臉，你永遠是我最好的朋友。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇7
我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。
這支筆既不是出自國際品牌，也沒有別的精巧設(shè)計，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來”的筆。我非常喜愛這支筆，是因為我和它有一段特別的故事。
“軒軒，好了沒有?”飛機起飛前三個小時，媽媽對我說，“要提前兩個小時到機場，快一點。”
“等一下……好了，大功告成!”我寫完最后一頁暑假作業(yè)，長出了一口氣，隨手把鋼筆放進了兜里。
七個小時后，我們順利地來到了泰山腳下，依照爸爸的理論：夜里看不到路，沒有心理負(fù)擔(dān)，是登山的好時機。于是我們把行李放在爺爺家，輕裝上陣。
不知是心理原因，還是我做了充足的準(zhǔn)備，我們兩個小時就行進到了一半——中天門。稍作休整，我們再次出發(fā)。我們這時都感到有一點疲憊，沒有像前半段那樣歡聲笑語。過了一小時，我已經(jīng)累得不行了，想坐下來休息一會兒。說了好幾遍，都沒人回應(yīng)。猛一下子開了手電，周圍只有我一個人!這時腳下被絆了一下，摔倒在地上，腿又被什么擱了一下。這一系列的倒霉事讓我十分惱怒，從兜里拿出那東西就往地上使勁摔去。
過了幾分鐘，我漸漸冷靜了下來，開始分析這件事：以我的速度，他們大概走到了我的前面，我往前走就是了。
我看了看地上，被我摔出去的正是我的鋼筆。我又想：如果他們在我后面，我用這支筆在牌子上做記號。于是我依靠殘存的意識走了上去。
第二天，我在南天門旁被爸爸叫醒了，他說：“兒子，你夠機靈的，幸好你做了記號，要不我們得走哪去了!”
我欣慰地笑了笑，看了看我手中的鋼筆，說：“還是這支筆的功勞啊!”
一支鋼筆的回憶作文600字 篇8
我的鋼筆是一支藍色的鋼筆，它肥肥的，有一個堅硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的友情更加深厚；友情猶如冬日寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。想想，這支鋼筆是我過生日的時候，媽媽送我的禮物，這不是一支普通的鋼筆，是一支充滿愛意的鋼筆。
記得那一天，老師正在講課，我在一邊發(fā)呆一邊玩鋼筆，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地吼了吼我：“小杰！”而我卻裝作沒聽見。這下老師氣極了，一把奪過我手里的鋼筆，這時我才反應(yīng)過來，看見老師已經(jīng)拿著我的鋼筆了，我急忙搶鋼筆，這時我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物，它很重要。
這時老師特別的急躁大聲說道：“你犯了錯，況且是在上課時候玩，不聽講！”我著急地說：“這是我的鋼筆啊！”正當(dāng)我和老師爭吵時，教室后面有兩位同學(xué)也在偷玩，老師生氣極了！轉(zhuǎn)過身去教訓(xùn)他們。我趁機偷偷地溜到講臺上，把鉛筆拿也下來，其實我還比較害怕，心想：這可又給老師添堵了。老師訓(xùn)斥完了我身旁地同學(xué)，又見到我又犯錯，火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外，此情此景，我的內(nèi)心是崩潰的，心想：這會鋼肯定完蛋了。
“叮鈴鈴！”下課了，我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找，突然在樹上看到一道刺眼的陽光，過去一看，“��！這不就是我的鋼筆嗎？”我高興地躺在草地上。
通過這個故事，我明白了：我上課再也不要玩東西了，一定要認(rèn)真聽講！這不是一支普通的鋼筆！而是一支充滿親情、友情的鋼筆！
一支鋼筆的回憶作文600字 篇9
那一次，他誤會了我，我好想得到他的理解……那天，我看見他——小王有一支漂亮的鋼筆，剛看見那支鋼筆，我就有一種想擁有甚至占有的激烈情緒。
于是我拿起那支鋼筆在左看看右看看，愈看那種情緒也愈強烈。我問小王，這支鋼筆哪里買的？小王笑了笑，說是在學(xué)校旁邊的小賣部買的，那時我就想立刻放學(xué)�？墒�，自己越激動，時間就過得越慢，那時還要上一節(jié)課才放學(xué)。
我在上課時，時不時地看了一下表，就像這秒看了一下表，下兩秒又看了一次表，于是我在時間的煎熬中終于度過了四十分鐘。
一下課，我背上書包就飛奔出教室，就像見其影而不見其人。
不一會兒，我就到了學(xué)校的小賣部，可是這里并沒有那種鋼筆，于是我就懷疑小王騙我。
我下定決心，在附近的書店尋找那種鋼筆，直到差不多六點鐘，我才在一家大型的書店找到，我一看十多元，我摸摸口袋，突然出現(xiàn)一張鈔票，拿出來，是一張二十多元的鈔票，我立馬付錢，拿著鋼筆歡歡喜喜地跑回家。此時，我認(rèn)為世界多么美好，老天多么眷顧我，這支鋼筆讓我一晚上都睡不著覺。
明天到教室了，小王跑過來抓住我的衣領(lǐng)，讓我把鋼筆還給他，我不解，他說昨天有人偷了他的鋼筆，沒等他反應(yīng)，他一把搶過我的書包，東翻西翻地找到了一支鋼筆，我說那是我買的，小王不信，把我硬拉到了辦公室，連老師都質(zhì)問我。我比竇娥還要冤啊！我終于忍不住了，我的'眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，說不是我！不是我！
后果可想而知，我的鋼筆判給了小王，小王至今耿耿于懷。
我十分質(zhì)疑：友情難道真的經(jīng)不起風(fēng)雨嗎？理解一個人那么難嗎？
一支鋼筆的回憶作文600字 篇10
那是三年前的一次考試，我匆匆忙忙地冒著雨奔向多媒體教室，邊跑邊懊惱道：真是的，我竟然忘記今天要考試了！
前腳一踏進去，就發(fā)現(xiàn)教室里挨挨擠擠都是各班的精英。我趕緊入座，卻十分尷尬地發(fā)現(xiàn)我什么東西都沒有帶！我只好厚著臉皮去借鋼筆，拍拍前桌，吃了一碗閉門羹；又問問旁側(cè)，碰了一鼻子灰，我心急如焚，時間又只有一節(jié)課，題量又是那么大。正當(dāng)我為此心急不已，一雙陌生卻又不失溫暖的手拍了拍我，說：你是不是忘帶筆了？我正好帶了兩支，給你用一支吧！我條件反射地伸手去拿，不，應(yīng)該都可以說是奪了！心急火燎的我連看他是誰都顧不上，低聲說了聲：謝謝！就扭過身來去應(yīng)付這排山倒海般的卷題了。
呼，終于寫完了！我心里想。正打算還給他時，我不禁看了看那支鋼筆，嶄新的，筆體上的花紋清晰可見，貌似是剛買的，我拿著筆，又看了看，便扭過頭準(zhǔn)備還給他，目標(biāo)卻不偏不倚，正毫厘不差的落在了他手中正費力擠墨的筆上，天�。∧侵н�叫鋼筆嗎！筆上的花紋早已磨滅，筆蓋上的一條條裂縫訴說著它的不易，已經(jīng)扭曲的筆尖在不斷地抗議：我實在用不了，放棄吧！筆體用它那發(fā)黃的軀干，在阻撓這那位同學(xué)的使用。我回過神來，說：給你添麻煩了，我用完了，你趕快用這支筆吧！我說罷便把那支嶄新的鋼筆趕緊還給了他，他接過鋼筆，竟說了聲謝謝！我本想再說些什么，但見他滿頭大汗地奮筆疾書時，便也就此打住了。
交了卷，我走出教室，卻碰巧又見到他，我與他相視一笑，我對他說：那支鋼筆，真的很好！
雨漸漸大了起來，我們倆肩并著肩，一同說笑著消失在人海中。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇11
記得那天，軍宏開圣誕聯(lián)歡會，每個人要交一張一寸照片，我聽到了這消息就去柜子里拿照片，媽媽在樓下等我，拿上了照片就和媽媽去軍宏。
這時爸爸回來找身份證，看到了媽媽收藏二十年的鋼筆，就小心翼翼地拿出來看。這時爸爸的手機響了起來，爸爸接電話時不小心把鋼筆重重地摔到了地上，因為走得急就把鋼筆順手放在了桌子上，準(zhǔn)備回來再修。
過了一會兒，我和媽媽回來了，媽媽看到了鋼筆受“害”，就氣呼呼地問：“是不是你干的？”我說：“我不知道�！�
媽媽瞪大雙眼，說：“剛才就是你翻了柜子，不是你，會是誰？”我心里猶如五味瓶倒了——不知什么滋味。我連忙辯解道：“真不是我干得！”
這時，媽媽更生氣了，我也頂了嘴，說著，媽媽就摔了一下臥室的門，睡覺去了，她上夜班。我低著頭委屈地進屋寫作業(yè)了。
兩個小時后，爸爸回來了，他坐在那兒修著鋼筆。過了一會兒，媽媽醒了，問爸爸：“這是怎么回事？”
爸爸說：“今天我拿身份證時看到了你的鋼筆，覺得很精致，誰知接電話時一不小心掉到了地上�！�
媽媽聽了，臉紅了起來，對我說：“寶貝，對不起是我錯怪了你，我以后再也不會不分青紅皂白地說你了，你原諒媽媽吧！”
我聽了連忙說：“媽媽，沒關(guān)系。你晚上去上班，都熬出了黑眼圈了，那么累，犯點小錯也是應(yīng)該的……。”媽媽接過來反問我：“應(yīng)該的？”她笑了，我也笑了。
其實我心里想：媽媽為什么變得這么可愛？以前她用手打我，讓我改錯，但媽媽錯了又怎么這么溫柔？
后來我想：一家人應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該因為一點雞毛蒜皮的小事就鬧得雞飛狗跳。
唉，鋼筆的“煩惱”終于解決了。我得到了媽媽的信任，真好！
一支鋼筆的回憶作文600字 篇12
做一個好人，就要向鋼筆那樣，無私奉獻，不求回報。——題記
我有一支非同尋常的鋼筆，它精致光滑就像它的精神一樣。它是我學(xué)習(xí)的榜樣，因為我有了缺點它使我改進，它對我的幫助使我終身受益。
說起以前的我是一個“人不為己”的人。就是在這支鋼筆身上學(xué)到了書本上難以學(xué)到的東西。
小學(xué)四年級的時候，一天下課了，我在校園里玩耍，忽然有一個低年級的小女孩說：“大哥哥，請你幫我撿那個毽子（用紙做的）好嗎？是我不小心踢上去的�！蔽野褐^說：“我憑什么幫你撿，我?guī)湍銚�，你又不給我什么報酬？”
“我?guī)湍銚欤憔徒o我支鋼筆�！蔽�?guī)垓_的說。沒想到這個小姑娘還挺聰明的，她生氣地說：“虧你是高年級的哥哥，幫小朋友撿東西就要報酬，我還不希罕你撿呢！”那時，我不僅沒感到羞愧，還認(rèn)為自己在低年級小朋友面前展示了威風(fēng)。
可是，我的這個壞毛病像我的絆腳石，一直拉著我。后來，我遇見了一件和我這件事完全相反的。
那是一個冬天，下午放學(xué)的路上，我看見遠處一個高年級的男孩在水里找什么東西。我覺得好奇，這么冷的冬天，怎么會有人在水里找東西？這時，我還看見湖邊有 一個小女孩。原來事情的經(jīng)過是這樣的：放學(xué)的時候，一個女孩走著走著，一不小心把拿在手里的東西掉進了那水湖里，這個小女孩正著急，想下去撿，又怕冷。這 個時候，這個大哥哥就走過去問，那個女孩就把事情的經(jīng)過告訴了他，那個小男孩就卷起褲管，下去幫她找。
我完全被那驚人的場面征服了。我似乎醒悟了。我是多么的渺小啊！我們同是高年級的學(xué)生，為什么他能幫助別人而我不能呢？
我發(fā)誓：在別人向我求助時，我一定要克制自己向別人索要報酬的思想。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇13
生活中有許多有趣的小魔術(shù)，人們總覺得這些魔術(shù)有很大的難度，可是如果在科學(xué)的角度上看待這些魔術(shù)，你就會覺得它一點也不難了。
今天，我們快樂作文班的郭老師就表演了一個神奇有趣的小魔術(shù)。他走到講臺前，“刷”地從口袋里拿出了一枝紅色的塑料鋼筆，在我們的眼前晃了晃，然后神秘地說：“我的這枝鋼筆不是一般的鋼筆，只要我給它施加一個法力，他就會產(chǎn)生磁力�！�
同學(xué)們不信，頓時議論了起來�！笆澜缟夏睦镉羞@么神奇的東西？”“沒錯，郭老師一定是在騙人！”“我們應(yīng)該讓郭老師給我們露一手，也好讓我們學(xué)兩招！”
魔術(shù)開始了，同學(xué)們有的伸長了脖子，有的瞪大了眼睛，有的屏住了呼吸……大家都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的那枝塑料鋼筆，生怕放過絲毫精彩的地方。郭老師撕了一些小紙片放在講桌上，然后把手中的塑料鋼筆放在頭上來回摩擦�！跋旅婢褪且娮C奇跡的時候！”郭老師邊說邊把剛才在頭上來回摩擦的鋼筆放在小紙片的上方，頓時，小紙片有的吸在了筆桿上，有的吸在了筆尖上，有的頭頂筆桿腳頂講桌的站了起來……教室里頓時鴉雀無聲。
看了郭老師的表演，同學(xué)們都不約而同地驚嘆起來，可這究竟是怎么回事呢？這時，郭老師發(fā)話了：“其實，這就是普普通通的摩擦起電的現(xiàn)象。塑料與皮毛摩擦后會產(chǎn)生靜電，而靜電就會與紙片中纖維的電荷吸附在一起，于是就產(chǎn)生了這樣一個小魔術(shù)。”噢，原來是這么一回事，同學(xué)們聽了郭老師的話，覺得十分有趣，于是便按郭老師的方法也做了這么一個小魔術(shù)。
生活中，處處都有科學(xué)，處處都等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)，雖然郭老師的“魔法”被揭穿了，但是它讓我們懂得了，科學(xué)，是破解一切奧秘的最好方法。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇14
今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書包跑出了家門當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時，一個大黑洞把我吸引了未來。
當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個六歲的小男孩但我問他這是哪里時，這個小男孩笑了說：“大哥哥，你是從外地來的吧？這里是科技最發(fā)達的時候5012年�。�！”我驚訝得想：“我怎么來到了3000年以后�。俊碑�(dāng)我把手伸進口袋的時候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來說：“尊敬的小主人請問是需要東西嗎？”我說：“是啊，請問東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來：“請說出目的地！我說：“深圳市外國語學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒有遲到原來這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進了三（3）班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來：“糟了，我沒有帶畫紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒有數(shù)學(xué)書，神奇筆立刻說：“請按藍色按鈕！”我立刻按了藍色按鈕之后語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)書都在我的抽屜里了！這時，我才突然想起起來：糟了，我還在5012年呢！于是我按了綠色按鈕之后又叫了一聲：“最偉大的科學(xué)家身旁！”之后我立刻到了全世界最偉大的科學(xué)家身旁于是我和科學(xué)家說明了自己的處境于是科學(xué)家在幾小時之后就做好了一臺時光機器！科學(xué)家把時間調(diào)到了2022年。幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。
這是一個夢還是一個奇遇呢？
一支鋼筆的回憶作文600字 篇15
如果你問我最喜愛的東西是什么，我就會毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”
我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來。它頂著一個碩大的“帽子”，用來保護它的頭部。上面還刻有“英雄”標(biāo)志和“中國制造”的英文字母。把筆帽取下，就會看到一個光溜溜的腦袋，上面嵌著一個尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會吐出肚子里的墨水，在紙上畫下柔順的線條。上身還套著一個“呼啦圈”，有了這個“呼啦圈”，他才會變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大，在一根塑料管里可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個可以抽拉的東西，可以自由調(diào)節(jié)墨水的用量。它的作用可大了！在我需要它的時候，它就會自動取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動著，留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業(yè)，給我畫朵小紅花時，這多半是它的功勞。為此，“小助手”這個光榮稱號就落在了它的頭上。有一次，我做作業(yè)時，鋼筆突然沒水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水�；仡^一看，它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺涌上心頭。我怎么會這樣對待我心愛的鋼筆呢？我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它布滿污垢的身子。本以為鋼筆會生我的氣，不理我呢，誰知當(dāng)我拿起它在紙上寫字時，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時此刻，我內(nèi)心充滿了愧疚。從此以后，我對鋼筆是百般呵護。讓它住進了一間溫暖舒適的小屋里。每回看到它，都好像在對我說：“謝謝你！”
啊，我心愛的鋼筆，你那純潔的心靈感染著我，寬容的度量鞭策著我，你將是我永遠的榜樣！
一支鋼筆的回憶作文600字 篇16
一天，我放學(xué)回到家，準(zhǔn)備寫《小學(xué)生鋼筆習(xí)字冊》，可是翻遍了書包，“咦，我的鋼筆怎么不見了？”我在房間里喊道：“媽媽，我的鋼筆又丟了，趕緊給我買一支鋼筆噢！”
不一會兒，媽媽拿著一支鋼筆走了進來。這支鋼筆已經(jīng)很舊很舊了，外殼上有磕碰的痕跡，握筆的地方因為無數(shù)次磨擦，已經(jīng)磨得發(fā)亮，就連外殼上“英雄”兩個字都暗淡得叫人難以辨認(rèn)。我不禁有些疑惑，這是哪來的舊鋼筆？
媽媽見我一臉不解的樣子，向我解釋道：“這支鋼筆已經(jīng)有三十年啦，還是媽媽十歲生日時，外公送給媽媽的生日禮物呢。媽媽像你們這么大的時候，可不是每個人隨隨便便就能擁有一支鋼筆。那時候，買鋼筆得到城里的商場，文具專柜里才能買到。哪像你現(xiàn)在，想要買什么手機上手指點一點，不要出家門，就能送上門來。所以啊，我一直格外珍惜這支鋼筆，它可是陪伴了我整個童年，而且我用它參加過鋼筆字競賽還獲過獎呢�！�
聽到這里，我想想自己從開始寫鋼筆字起，已經(jīng)丟了不知道幾支鋼筆；再看看自己習(xí)字冊上歪歪扭扭的字，我不好意思地低下了頭。媽媽輕輕地摸摸我的頭，寬慰我道：“媽媽只是想告訴你，現(xiàn)在我們的生活條件越來越來好，生活方式也越來越方便，但是用鋼筆寫字的人卻越來越少了。漢字可是我們中國的傳統(tǒng)文化，你一定要堅持把字寫好！”我使勁地點點頭。
媽媽的這支舊鋼筆，我一直放在書桌上，它靜靜地陪伴著我，激勵著我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，傳承好中國的傳統(tǒng)文化，更要爭做一個對社會有用的人。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇17
那是一個夏天，我穿著短衣短褲就來到了冰棍店，看見了那爭奇斗艷的冰棍們，我情不自禁流下了口水，幻想著一口下去，有多么舒服。
不一會兒這幻想就被打斷了，老板盯著我說，小伙子，你到底買不買冰棍�。课伊⒖袒貜�(fù)，買。買完，我便從店中回家啊，在回家的路上，看到了一家剛來不久的新文具超市。我看到啦，廣告牌上兩個字晶瑩通透，上面寫著文具。
進了文具店，我左顧右盼。發(fā)現(xiàn)一只特別而精致的鋼筆，我拿起鋼筆就奔馳到店長的服務(wù)臺邊問這個鋼筆幾元，那個店長寫在紙上給我看上面寫著死快悟，心想，死快悟是什么？想了半天才知道，原來是4塊5，交了錢走出店門，想到這老板還挺接地氣嘛，鋼筆到手了，但冰棍卻不見了，我回到家里想試試這支鋼筆的好處可是卻想起了一件大事，我的書法作業(yè)還沒寫，我立馬拿起這支鋼筆拿起睡在桌邊的作業(yè)，就一本正經(jīng)的寫起來，在寫的途中，我發(fā)現(xiàn)了這支鋼筆的奇特之處，就是鋼筆是三角形的，讓人握起來非常舒服，忍不住的想說美滋滋。
到了下午，這是鋼筆，就一直睡在鉛筆盒里，剛玩�；貋砭鸵呀�(jīng)五點了，我把書法作業(yè)交給我的私人老師，他們就是我的父母，我父親曾在班級中獲得書法一等獎，母親獲過區(qū)一等獎，我把作業(yè)給了他們，他們都豎了大拇指，我非常喜歡這支鋼筆，他讓我獲得了勇氣和力量。
從只是鋼筆就成了我的好哥們，也成了我書法成長的無聲的老師，只有我書法進步的方向。
這只鋼筆，是指引我前進的向?qū)�，也是我一生的無聲伴侶。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇18
小紅是我從小玩到大的朋友，我們兩個的友情是堅不可摧的，同時也是因為一支鋼筆，是我們之間的友情變得更加根深蒂固。
在新學(xué)期的開始，小紅新買了一支鋼筆，那支鋼筆是名牌，很難買到，而且顏色也很漂亮，小紅對它愛不釋手。我非常羨慕她，但我根本就沒辦法買到，也就只能在心里想想。
一個陽光明媚的下午，我們有一節(jié)語文練字課，我恰巧鋼筆忘帶了，正當(dāng)我小紅就慷慨地把她那支新鋼筆借給了我，我既驚訝又高興地接過了鋼筆，驚訝的是，小紅居然會把這么貴重的鋼筆借給我；高興的是，小紅能夠把我們的友情看得比鋼筆重。
我練完字后，就去交作業(yè)了，并把沒蓋筆蓋的鋼筆放在了桌上。當(dāng)我交完作業(yè)并在椅子上坐下時，不小心撞到了桌子，桌子搖晃了幾下。然而，就在此時，桌上的鋼筆一個不穩(wěn)就從桌子上滾了下去，我想接，但已經(jīng)來不及了。只聽“咣當(dāng)”一聲，鋼筆砸在了地上。撿起鋼筆，仔細的檢查了一下，發(fā)現(xiàn)筆頭已經(jīng)彎了，而且一個字都寫不出來了，我頓時心亂如麻，不知該如何向小紅解釋。我想了一會兒，拿起那支鋼筆，向小紅的座位走去，并向她把這件事解釋了一遍。小紅聽了之后，沉默了下來，我的心頓時被提了起來，不知道該說什么好，不過，我就怕小紅會因此而和我絕交�？粗谎圆话l(fā)的小紅，我的心急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
過了一會兒，小紅終于開口了，她說道：“這件事并不怪你，這本來就是一場意外，你又不是故意的，所以，我們還是好朋友，對嗎？”我聽后，有些難以置信，好一會兒才反應(yīng)過來，眼里閃著淚花，說：“嗯，我們還是好朋友，永遠都是好朋友�！�
一支鋼筆，是它促進了和小紅之間的友情，讓我們的友情根深蒂固。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇19
我有一個非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現(xiàn)在我就來給你們介紹介紹吧。
首先他有一個藍色的帽子，下面穿著一個連體的白色衣服。看起來真帥，然后里邊也是一個的筆尖，寫的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個特異功能，就是筆尖是彎的，那個，你得從一件事上說起。一次我正在寫作業(yè)，然后我就是去拿了一個書之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內(nèi)疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來字了，我只好讓他找了一個新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來了，這可是我用了好幾個月的筆啊。就這么跟別人走了，，我好傷心呀。對不起，我心愛的筆，他總會在我考試的時候?qū)懽鳂I(yè)的時候，只要寫東西的時候他就會來幫助我，可現(xiàn)在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍筆"彎帥哥"，再見了，"彎帥哥"，唉，要是那時候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因為他是我用過的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見了。
一支鋼筆的回憶作文600字 篇20
我的鋼筆是藍色的，它的上面畫著一只小牛，我非常喜歡它，因為它已經(jīng)陪伴了我整個三年級。
三年級剛開學(xué)的時候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛，上面畫著一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開筆蓋，上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個驚心動魄的事。那天我準(zhǔn)備用我的小牛鋼筆寫作業(yè)時，我打開文具袋，想把它拿出來，可是無論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了。”我把書包里面都給找了個遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見我悶悶不樂便問我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了。”我傷心地說。他連忙報告了老師。老師問我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍色的鋼筆，上面還畫著一只小牛，整體顏色是藍色的。”我給大家介紹完以后，大家就各自仔細地找了起來。這時，有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的書包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說：“老師，我書包里有他的鋼筆�！崩蠋熣f他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因為我們兩個的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f。原來是誤會，真是虛驚一場！
經(jīng)過這次失而復(fù)得，我更愛惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習(xí)，讓它陪我一起度過學(xué)習(xí)時光。
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