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關(guān)于藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年�。ňx17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年�。ňx17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 1
一提到藝術(shù)節(jié)，音樂、舞蹈、才藝、歡樂、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動。是的，藝術(shù)節(jié)是一個(gè)展現(xiàn)才藝，交流互動，精彩紛呈的節(jié)日！在熱情似火的五月，我們金山小學(xué)也迎來了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。
本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個(gè)集體表演項(xiàng)目，充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂氣息。準(zhǔn)備好了嗎？我們的“藝術(shù)周party”正式拉開帷幕啦！
你看，明媚的陽光穿透云層照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，臉上洋溢著快樂的笑容。操場上人山人海，彩旗飄揚(yáng)，空中飛舞的鳥兒也從四面八方趕來參加我們的.節(jié)日。同學(xué)們的歡笑聲，鳥兒的歡唱聲回蕩在校園里。
我們?nèi)昙壌舜伪硌莸氖恰袄怖膊佟�，這個(gè)“啦啦操”可有意思啦！它有體操的剛勁，又有舞蹈的優(yōu)美，加上動感的音樂，表演起來歡快活潑。
表演即將開始，各班排成彩色的方隊(duì)準(zhǔn)備登場。我們?nèi)昙壱话啻┥系氖撬{(lán)白相間的服裝，手拿藍(lán)晶晶的彩球，與藍(lán)天白云融為一體，特別引人注目。我們班是第一個(gè)上臺表演的團(tuán)隊(duì)，大家笑容滿滿，排好隊(duì)自信地走上舞臺。臺下的同學(xué)為我們鼓掌加油。隨著動感音樂的響起，全場立刻沸騰起來，我們按照之前排練好的動作認(rèn)真表演，一會兒變成十字形，一會兒變成八字形，接著是四個(gè)小方形，最后男生在中間圍成三角形，女生在左右圍成圓形……表演中，我們相互協(xié)作，揮灑自如。雖然很累，卻很快樂！在我們之后，二至十班也依次進(jìn)行了活力四射的“啦啦操”表演。
少年秀的板塊更是豐富多彩：朗誦、舞蹈、架子鼓……
通過這次藝術(shù)周的表演，我們充分展示了自我風(fēng)采，團(tuán)隊(duì)精神。也交流學(xué)習(xí)到了更多的藝術(shù)技能。繼續(xù)努力向上吧！金山學(xué)子！
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 2
今日就是藝術(shù)節(jié)表演啦！我懷著興奮的心境早早來到學(xué)校，教室里熱鬧非凡，像個(gè)大市場，到處充滿了歡聲笑語。
經(jīng)過一陣緊鑼密鼓的化妝和準(zhǔn)備，我們班快上臺了。我很緊張，心“撲通撲通”地跳，好像鉆進(jìn)了幾十只兔子一般，手心不停地冒汗。我暗暗給自我鼓勁加油：我必須能行，我們班必須會成功的�！耙婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，突然一陣音樂聲打斷了我的思緒，我向臺上看去。瞧，唱歌的同學(xué)們已經(jīng)列隊(duì)整齊，揮舞著手上的星星。一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星與屏幕上的星空交相輝映，格外迷人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真專注，沒有一個(gè)在開小差。該我們上臺了，我們伴舞的同學(xué)快步走向舞臺中央。我努力把每個(gè)動作做好，把最美的自我展此刻舞臺上。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)耳邊的'歌聲越來越響亮，原先臺下其他班的同學(xué)們也跟著我們一起唱，臺上臺下連成一片，仿佛這是所有同學(xué)的節(jié)目。我聽了熱血沸騰，跳得更起勁了！歡歌熱舞之后，十名同學(xué)從隊(duì)伍中走出來表達(dá)各自的夢想。我心想，我也有夢想啊，我的夢想是當(dāng)一名兒童文學(xué)家，把生動趣味的故事分享給所有的伙伴們！
表演結(jié)束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這是對我們表演成功的祝賀！同學(xué)們都樂壞了。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。是啊，如果沒有付出哪來成功呢？這幾周，我們幾乎每一天都頂著大太陽排練，總是滿頭大汗地回到教室。還有兩個(gè)晚上，很多同學(xué)在一個(gè)舞蹈室里反復(fù)練習(xí)，明白深夜十點(diǎn)半才回家。正因?yàn)槲覀兇蠹疫@樣的團(tuán)結(jié)合作才有這次的完美的表演。“人心齊，泰山移”，相信只要我們班同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，勁兒往一處使，我們班必須能成為最優(yōu)秀的班級！
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 3
記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項(xiàng)節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時(shí)，不明白哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時(shí)我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才明白有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班群眾爭光也是一件好事��！再說了，班里除了你也沒有人能去了�！�
“但是我學(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，此刻早就忘光了，哪還記得住��？我不管，反正我不去�！�
“唉呀，那反正這天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去�！蔽乙宦牼突鹆�，“你怎樣這樣��！憑什么讓我去��！我都說過了我不去！”
“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎樣能這樣呢？言而無信，干嘛�。】次液闷畚臧�，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
此刻回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的.要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是因?yàn)槔蠋熚鋽嗟淖鞣ㄗ屛姨珢阑�，要是她委婉一點(diǎn)或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 4
盼星星盼月亮，我們最終迎來了盼望已久的第十屆藝術(shù)節(jié)。你明白我為什么這么期待藝術(shù)節(jié)的到來嗎哈哈，當(dāng)然是因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)有我要表演的節(jié)目了！為了這個(gè)僅有短短十分鐘的節(jié)目，我們竟付出了一個(gè)半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功��！
第一次登臺表演，我的心境是又興奮又激動，一大早就來到了學(xué)校，可讓我沒想到的是，已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了，還一個(gè)勁地問我，怎樣這么遲才來。我暈！
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了，教師們個(gè)個(gè)忙得不可開交。我趕緊排到了隊(duì)伍的最終面，看著長龍般的隊(duì)伍，我心里暗暗著急。每個(gè)教師都分工明確，我們就像是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，一個(gè)之后一個(gè)的從撲粉底的教師那里被送到擦眼影的教師那，又從擦眼影的教師那送到涂口紅的教師手里，整個(gè)就像是一個(gè)工廠流水線。
最終輪到我們上臺了，看著黑壓壓的人群，我不由得緊張起來，腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個(gè)精光
。一時(shí)間我的'表情僵硬了，腿也開始有點(diǎn)微微顫抖起來，心里只想要打退堂鼓。隨著伴奏音樂的響起，看著臺下同學(xué)們教師們鼓勵(lì)的眼神，我靜下心來，一個(gè)深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當(dāng)中……表演結(jié)束了，我們的節(jié)目贏得了觀眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續(xù)，藝術(shù)節(jié)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感激藝術(shù)節(jié)給我一次展現(xiàn)自我的平臺，感激學(xué)校教師們對我們的淳淳教導(dǎo)和培養(yǎng)！
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 5
終于盼來了期待已久的藝術(shù)節(jié)，在這一天，連熾熱的太陽都似乎被我們的激情感染了，遲遲不露面，于是天氣漸漸轉(zhuǎn)向了涼爽。
我早早地來到學(xué)校，連跑帶跳來到音樂教室化妝、整理衣服，又跑著到一樓準(zhǔn)備，隨后和管樂團(tuán)的其他同學(xué)們一起來到了舞臺上。隨著同學(xué)們不停注視我們的目光，操場上的觀眾越來越多，一眼望去，連我們班的同學(xué)都找不到了。接著，主持人們也上了舞臺，開始了充滿激情的開場詞，還向大家介紹了來錦暉小學(xué)的'客人。因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)上場的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過了一會兒，指揮上場了。須臾，我們開始了慷慨激昂的演奏，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
換完衣服后，我來到操場上，與大家一同觀看精彩的節(jié)目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我還獲了獎(jiǎng)。給我留下深刻印象的，莫過于合唱團(tuán)的演唱了。優(yōu)美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位老師差點(diǎn)哭了。最后合唱團(tuán)與全校同學(xué)一起唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結(jié)束都在操場上空回蕩。
下午，我們參觀了美術(shù)、書法展，就連一年級同學(xué)畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學(xué)瞠目結(jié)舌。我還看到了同學(xué)們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們在茶室里合了影，回教室才發(fā)現(xiàn)一次不夠，張老師又特意帶著我們重新組隊(duì)，排隊(duì)進(jìn)入展館四人一組拍了照。
“首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”主持人結(jié)束了他那滔滔不絕的臺詞——是的，藝術(shù)狂歡結(jié)束了，我所領(lǐng)悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術(shù)精髓。我懷著激動不已的心情，期待著下一屆藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 6
近日，余坐教室中，忽聞有隱隱音樂之聲，忙起身觀之，乃同人排練也。始悟藝術(shù)節(jié)之將至。
未幾，錢公子亮翩翩而至，曰：“今有藝術(shù)節(jié)之表演，何人愿往？”眾皆寂。亮復(fù)曰：“此乃揚(yáng)名立萬，光耀班級之事也�！庇鈺r(shí)，雨昕曰：“吾可為之�！庇觋空�，羅家長女也，齒若編貝，手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，腰若束素，肩若削成，杏眼桃腮，明艷無儔，體似燕藏柳，聲如鶯囀林。亮大喜，乃命雨昕為藝術(shù)總管。
演唱曲目初定為愛我中華，此命一出，群臣隸民，紛紛進(jìn)諫，門庭若市。乃廢，改為紅旗飄飄。期月之后，除雨昕外，雨菲、亦工、韻博等亦入領(lǐng)唱之列。此四人者，皆形貌昳麗而歌喉婉轉(zhuǎn)也。又有心儀，琦雪之徒為之謀，索拉，周瀾之倫為之伴唱，根培、梁蕭之屬為之奏樂。
初唱，其聲朗朗，穿云破空；其聲悠悠，繞梁三日；時(shí)而如斷金裂石，時(shí)而如珠落玉盤，聞?wù)呓泽@為天人，三月不知肉味。亮曰：“善。”心儀曰：“此曲一出，誰與爭鋒。”琦雪曰：“吾始聞此曲，不覺一驚，再聞迷，復(fù)聞醉�！睍院Ｔ唬骸按饲粦�(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。”群情大悅，皆歡欣鼓舞。
殊不知，別班皆藏龍臥虎，有識有才之士多于九土之城郭，歌喉婉轉(zhuǎn)之人多于在天之星斗，善歌善舞之徒多于周身之毛發(fā)；多才多藝者，舉袖如云，揮汗如雨。脫穎而出，難也，難也！我班雖強(qiáng)，亦不易得勝。
但我班非強(qiáng)于人才之多，而強(qiáng)于眾心之和也。古人有云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！蔽野嘀�，精誠團(tuán)結(jié)，齊心合力，雖有六十人之眾，眾心一也。若心齊，則必勝；若心散，雖人才濟(jì)濟(jì)，仍難勝也。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 7
盼望著，盼望著，一年一度的體育藝術(shù)節(jié)終于來了！今天的天氣格外明媚，同學(xué)們的笑臉格外燦爛。
堅(jiān)持
結(jié)束了一天的忙碌，我迎來了輕松的藝術(shù)節(jié)。幕布一次次地合起，而每次展開都能給予我驚艷。我們在舞臺邊候場，我的心可從來沒這么緊張過。我們上場了，擺好動作后我真的是一動也不敢動。幕布逐漸拉開，我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每個(gè)動作做好，緊張逐漸在音樂中消失殆盡。
我不禁想起之前的排練，這是多么地辛苦啊，從生硬到嫻熟，那又是多少個(gè)白天的努力與堅(jiān)持啊。排練中有苦有甜，我們一步一腳印，走到這個(gè)舞臺上，每個(gè)舞步里都藏著被時(shí)間洗刷過的印記。我們的努力，終將美好。
在激烈的競爭中，我們獲得了一等獎(jiǎng)。
超越
度過了昨夜的`酣暢淋漓，我們又開始了今天的拼搏。
我緊張極了，跳遠(yuǎn)是我從未接觸過的項(xiàng)目，等待前面運(yùn)動員大展身手的同時(shí)，我握緊了雙拳，手心不停地向外冒汗。
到我了，此時(shí)旁邊正舉行著呼聲最高的女子800米比賽，我知道，我與那名運(yùn)動員，都將達(dá)到同一個(gè)目標(biāo)！
當(dāng)我面前的紅布掃下時(shí)，我便像離弦之箭一般沖出去�？粗x我越來越近的起跳板，內(nèi)心的恐懼在一瞬間爆發(fā)，腦海里似乎有一個(gè)聲音在勸阻我，讓我停下，我正要放棄之時(shí)，一陣歡呼喚醒了我，原來是旁邊的800米冠軍出爐了，我更不該放棄。
我又加快了速度，一腳踏在起跳板上。這一刻所有的恐懼都消散了，我仿佛長出了一雙翅膀。收回左腳，落地！
我滿懷歡喜地爬出沙坑，那一刻，我超越了自己。
你的堅(jiān)持，終將美好�！笥�
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 8
在這樣一個(gè)陽光明媚的五月，我們迎來了“學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)”。此次活動有“學(xué)校歌手大賽”、“器樂舞蹈大賽”、“相聲小品大賽”和“班級文化展示”四個(gè)項(xiàng)目，每一項(xiàng)都十分精彩，都令人難忘。我也很榮幸的參加了其中三場比賽，自然感受也很多。
四中有群小歌星，個(gè)個(gè)都有好嗓音
在歌手大賽的現(xiàn)場上，我感受到的是一種久違的內(nèi)心沖擊：為選手們圓潤的歌喉、洪亮的嗓音沖擊；為他們驚人的'表現(xiàn)力與感染力而沖擊。最難忘的是初二年級的張艾帝同學(xué)以一曲《龍的傳人》撼動了全場每一位聽眾。總之是一種“如聽仙樂耳暫明”的超然。
久聞同學(xué)樂器精，可惜沒能過去聽
早就聽說有同學(xué)器樂表演得十分好，可惜沒能在器樂大賽是去現(xiàn)場身臨其境的感受，真是遺憾�。�
幽默大師齊上場，臺下觀眾笑得爽
要說最趣味的比賽，還得是“相聲小品大賽”了。同學(xué)們要各自發(fā)揮表演才能，以搏臺下觀眾一片笑聲。最趣味的節(jié)目，應(yīng)當(dāng)是劉星辰和趙澤英演的小品《考演員》了。趙澤英以他那獨(dú)特的方言和夸張的動作，把臺下的觀眾笑得左搖右晃，七倒八歪。
我班同學(xué)了不得，個(gè)個(gè)都有小絕活
前面幾個(gè)比賽都是個(gè)人的，而最終一個(gè)，也是最精彩的，“班級文化展示”則是全班同學(xué)的，于是每一個(gè)人都在努力練習(xí)。而我，連同我的小組，成功發(fā)揚(yáng)了“改革創(chuàng)新精神”，發(fā)明了“五句半”，表演得也很成功。此外其他同學(xué)有編歌的，有編順口溜的，有編小品的，很是熱鬧。
隨著時(shí)間的推移，今年的活動結(jié)束了，我會期待著下一次同學(xué)們更精彩的表演。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 9
盼呀盼，最終盼到了這一天——12月2日，我們學(xué)校第一屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)最終隆重開幕了。
一大早，我就來到了學(xué)校。哇！今日的學(xué)校煥然一新，教學(xué)樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊墻壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放著同學(xué)們的手工作品，升旗臺上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗桿上鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上綻放出燦爛的微笑。
8點(diǎn)30分，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡。
9點(diǎn)零8分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布藝術(shù)節(jié)開幕。頓時(shí)，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。
團(tuán)體操表演開始了。伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學(xué)。場上，我們手拿綠色的`花傘，時(shí)而撐開，時(shí)而收攏，時(shí)而上舉，時(shí)而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。
緊之后上場的同學(xué)表演的是扇子舞。一把把扇子上系著長長的絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動著。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風(fēng)翻滾。
最好看的是五年級同學(xué)表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨著歡快的音樂起舞。場上的隊(duì)型在不斷地變換，一會兒變成兩個(gè)正方形，一會兒圍成一個(gè)圓圈，一會兒又變成了豎排……每個(gè)人按順序伸出手抖動著手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學(xué)們看的津津有味。
舞蹈表演后是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個(gè)班的同學(xué)都表演得十分精彩，只想為班爭光。
時(shí)間過得真快，表演結(jié)束了。我們只好依依不舍地回到教室，可是歡聲笑語仍然在學(xué)校里回蕩。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 10
校園就像一座寶庫，里面有很多珍珠般的東西，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我印象最深的是“國際民間藝術(shù)節(jié)”。
記得那一天萬里無云，學(xué)生們早早來到操場，等待蘇格蘭人的.到來。作為節(jié)日的主持人，我現(xiàn)在迫不及待地想見到他們。蘇格蘭人終于來了，全校沸騰了。坐在草坪上，學(xué)生們滿懷激情，熱烈歡迎來自蘇格蘭桑希爾鄉(xiāng)村舞蹈團(tuán)的舞者。有力的鑼鼓，響亮的掌聲，震耳欲聾的歡呼聲，尖叫聲不斷傳來。
演出開始了。美麗舒緩的《茉莉花》把我們帶入了夢幻世界；火熱豪放的二胡《賽馬》，行色匆匆，慢吞吞，仿佛帶著我們進(jìn)入了無邊無際的大草原，讓我們在馬背上自由馳騁；流行的《騎馬舞》也讓觀眾渴望一起唱跳。
最受歡迎的是蘇格蘭舞者。我看到男舞者穿著西裝，穿著蘇格蘭格子裙，腿上綁著白色帶子；而女舞者則身著白色長裙，左肩系著格子圍巾。蘇格蘭不僅以“格子”聞名，也以風(fēng)笛聞名。他們的風(fēng)笛形狀奇特，比我高。之后他們跳得很美很瀟灑。學(xué)生們跟著觀眾中的節(jié)奏，拍手，統(tǒng)一揮舞旗幟，頓時(shí)拉近了我們和蘇格蘭人的距離。
演出結(jié)束后，我們的四位主持人找到了兩個(gè)將近兩米高的風(fēng)笛手。"我們可以照張相嗎？"我們異口同聲地問�！昂冒�！”他們爽快地回答。我們設(shè)置“形狀”，3，2，1，“點(diǎn)擊！”蘇老師給我們留下了激動人心的一幕，我們的友誼將載入學(xué)校的史冊。
快樂的時(shí)光總是短暫的。雖然活動結(jié)束了，但我們的笑聲久久回蕩在操場上，留在每個(gè)人的心里。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 11
星期五晚上，我懷著激動的心情和滿腔的熱情觀看了晚會，那是我們學(xué)校提前舉辦的六一兒童節(jié)慶祝晚會，也是我來到這新的學(xué)校的第一次文藝晚會，我很高興可以享受得到。那天晚上我們眾人歡聚在一起，我們歡呼，我們激情澎湃……
晚會剛開始時(shí)，是萬校長講話，總結(jié)了我們學(xué)校近來的一些狀況和一些晚會的事情的，也表明可希望這次的晚會可以圓滿成功。然后，由主持人甜美的聲音拉開了晚會的帷幕，全場歡騰，差不多每個(gè)班都有精彩的節(jié)目表演，大家可都是踴躍參與，無論是一年級的，還是八年級的都在老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)辦了舞蹈。而且還有我們多才多藝?yán)蠋焸兊谋硌菖�，每個(gè)班的舞蹈和節(jié)目都個(gè)有個(gè)的特色，大家都表演得非常的賣力。他們那動情的唱腔和那有些生硬的舞蹈都依稀牽扯著我的心，我堅(jiān)信付出的努力會得到回報(bào)的，盡管他們在舞臺表演的那一刻表現(xiàn)得不夠完美，但他們都是值得我們贊揚(yáng)的，但可以肯定的`是，臺上每一位曾經(jīng)艱辛過的人，都在為自己的付出感到十分的富足，畢竟他們都比別人多了一分勇氣，他們能夠站上那自信的舞臺！我當(dāng)然也不甘落后啦，我們班一共有兩個(gè)節(jié)目上場了，都是我們原班人馬的舞蹈，為了這次的舞蹈我們排練了很久，也花費(fèi)了很多心思，但結(jié)果是不如人意的，可能是因?yàn)樘o張還是什么緣故我們表現(xiàn)得很差，不過我們是不會因?yàn)橐淮蔚氖《鴼怵H的，我們都曾經(jīng)付出過，努力過，失敗過，……我們都會是堅(jiān)強(qiáng)的幸運(yùn)兒的，我的隊(duì)友們，我們要繼續(xù)努力哦！！
這一次，我們的晚會圓滿地拉下了序幕，那一張張洋溢著笑容的臉，他們的節(jié)拍而沒有因此和停了下來，熱情仍舊不斷澎湃著……
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 12
今年，本想在夏季運(yùn)動會上跑一個(gè)1500米試試，沒想到竟然冒出一個(gè)體育文化節(jié)來。
這次也沒有幾個(gè)田徑項(xiàng)目，大部分都是球類運(yùn)動，真是的，連跑步都沒有，我的腿會癢癢的。雖然這次有跳遠(yuǎn)，但是這次又沒發(fā)揮好，實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。
不過還有一些能令我高興起來的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過了把癮了，雖說小時(shí)候也攀過那么幾次，但是都沒這次好玩兒，畢竟是同學(xué)們看我攀的，要是攀好了，心里還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。
這次體育文化節(jié)最令我高興的還是50米20人接力。開始比賽的時(shí)候我的心情可復(fù)雜了，因?yàn)槁爠e人說我與附4跑得最快的女生比，唉，當(dāng)時(shí)我壓力可大了。不過老師開槍之后我看見我們班的同志們都一直領(lǐng)先，當(dāng)時(shí)的心情簡直無法用語言形容。后來到了中間幾棒的時(shí)候，我們班稍微慢了一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)想自己是孫悟空多好呀，變出20個(gè)跑得快的.人，那我們班就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過附4了。到了我跑時(shí)，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空白，不一會兒接力棒就到另一個(gè)人的手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長，就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒，但我們班拿了個(gè)年級第二，他還是做出了很大貢獻(xiàn)的。后來我才想起來，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過那已經(jīng)不重要了。
在文化節(jié)期間，我們班還開展了一項(xiàng)有趣的活動——跳山羊。
五一期間，我還打算學(xué)習(xí)網(wǎng)球，我終于明白體育文化節(jié)的意義了。
藝術(shù)節(jié)的作文600字 向上吧！少年！ 13
最終盼來了期待已久的藝術(shù)節(jié)，在這一天，連熾熱的太陽都似乎被我們的活力感染了，遲遲不露面，于是天氣漸漸轉(zhuǎn)向了涼爽。
我早早地來到學(xué)校，連跑帶跳來到音樂教室化妝、整理衣服，又跑著到一樓準(zhǔn)備，隨后和管樂團(tuán)的其他同學(xué)們一起來到了舞臺上。隨著同學(xué)們不停注視我們的目光，操場上的觀眾越來越多，一眼望去，連我們班的同學(xué)都找不到了。之后，主持人們也上了舞臺，開始了充滿活力的開場詞，還向大家介紹了來錦暉小學(xué)的客人。因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)上場的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過了一會兒，指揮上場了。須臾，我們開始了慷慨激昂的演奏，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
換完衣服后，我來到操場上，與大家一同觀看精彩的節(jié)目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我還獲了獎(jiǎng)。給我留下深刻印象的，莫過于合唱團(tuán)的演唱了。優(yōu)美的`《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位教師差點(diǎn)哭了。最終合唱團(tuán)與全校同學(xué)一起唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結(jié)束都在操場上空回蕩。
午時(shí)，我們參觀了美術(shù)、書法展，就連一年級同學(xué)畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學(xué)瞠目結(jié)舌。我還看到了同學(xué)們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們在茶室里合了影，回教室才發(fā)現(xiàn)一次不夠，張教師又特意帶著我們重新組隊(duì)，排隊(duì)進(jìn)入展館四人一組拍了照。
“首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”主持人結(jié)束了他那滔滔不絕的臺詞——是的，藝術(shù)狂歡結(jié)束了，我所領(lǐng)悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術(shù)精髓。我懷著激動不已的心境，期待著下一屆藝術(shù)節(jié)。
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帶著沉痛的心情和一雙哭紅的眼睛，我走進(jìn)了教室。我手里除了一個(gè)優(yōu)盤，什么都沒有，學(xué)生驚訝地望著我。我深深吸了一口氣：“今天是一個(gè)特殊的日子，我不想上語文課。我們來看一看汶川地震的情況�！蓖瑢W(xué)們臉上有些激動。我打開了自己剛剛從網(wǎng)上找到的關(guān)于汶川地震的圖片和文字——倒塌的斷壁殘?jiān)�、鮮血淋漓的受傷者、悲痛欲絕的父母、舍生救學(xué)生的老師、用身體保護(hù)孩子的母親，還有幾首寫給地震中的孩子和母親的詩歌。我讓學(xué)生大聲讀出這些文字，同學(xué)們的表情越來越凝重，有學(xué)生悄悄地低下了頭，有人眼眶漸漸紅了，朗讀的孩子聲音也漸漸哽咽……
材料展示完了，按捺住被傷痛再度沖擊的心情，我緩緩地說：“這些圖片和文字老師每次看到這些都會忍不住要哭，剛才也有很多同學(xué)落淚了。大家有沒有想過，除了災(zāi)難本身血淋淋的事實(shí)讓我們心痛落淚，還有別的原因嗎？”學(xué)生全神貫注地看著我�！捌鋵�(shí)，這些資料有一個(gè)共同點(diǎn)，就是它們都截取了災(zāi)難中最能打動人的瞬間，給人以強(qiáng)烈的心靈震撼。”隨后我再度和學(xué)生一起回顧圖片進(jìn)行比較——空洞的死亡數(shù)據(jù)固然能顯示災(zāi)難的慘重，但廢墟中伸出的一只呼救的手卻更能讓人心驚；橫七豎八的孩子尸體確實(shí)慘不忍睹，但滿目瘡痍中一張未寫完的.試卷卻更能催人淚下；災(zāi)民們對解放軍的感激之情可以展現(xiàn)的場景很多，但剛被救出的小男孩郎錚在擔(dān)架上所行的隊(duì)禮卻最能打動人心……凡此種種都向我們證實(shí)了，正是因?yàn)檫@些記者攝取了眾多場景中最感人、最突出的一瞬間，才讓我們感同身受痛心垂淚。
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一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了，我早早地來到教室。此時(shí)的教室猶如一個(gè)菜市場，大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上，和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。
時(shí)間過的真快，馬上就要輪到我們班大合唱了，班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目：《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》，還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍，我們便踏上了比賽的路程。
我懷著一顆緊張的心上了階梯，不顧身邊的一切，堅(jiān)定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌，評委老師說我們發(fā)揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
下午，我們個(gè)自都有自己接下來的節(jié)目，我們四人小組參加的都是陶藝，所以就一起來到了比賽現(xiàn)場——食堂。食堂里好熱鬧啊！我是五年級第90號，找了“無數(shù)”遍自己的位置就是找不到，此時(shí)此刻的我，就像熱鍋上的螞蟻。突然，黃慈客老師走了進(jìn)來，手里拿著一大疊編號，我立即跟了上去，找到了自己的.位置，坐了下來。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子，啊，太好了！這次比賽，我用令人惡心的陶泥做了一個(gè)愛心形花瓶，里面插了兩朵花，還在底部寫了四個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)”。我又在剩下的陶泥上畫了一圓形，把這個(gè)圓形切了下來，又在上面畫了一片葉子，再把它貼在花瓶的正面，好了，大功告成啦！也許我做得不是最完美的，但我已經(jīng)滿足了！
在這次藝術(shù)節(jié)中，我學(xué)到了該怎么交朋友，懂得了作為一個(gè)集體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。同時(shí)，我覺得也很開心、很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多！
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藝術(shù)像彩虹，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么，它們都代表著什么呢？今天，就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術(shù)的畫卷，點(diǎn)燃藝術(shù)節(jié)的圣火吧！
紅色和橙色是力量與激情的象征。是的，今天的藝術(shù)節(jié)上就有我們四年級的同學(xué)熱情洋溢的健美操表演。就拿我來說吧，站在臺下，大大的，用紅地毯鋪的舞臺對于小小的，只占舞臺千分之一的我來說簡直緊張的動彈不了了，腿好像被一個(gè)人控制了似的只能來回?cái)[動。但是一上臺，立刻被這艷麗的色彩感染了，我張開彎彎的小嘴，露出興奮的`笑容，恢復(fù)直直的身體和充滿活力的腳。動感的音樂響起來，我的身體也跳起來了，好像全身的電力爆發(fā)了，每一個(gè)動作做到了最好。藝術(shù)，就從這套健美操開始！看，這就是和美石筍的身健之美。
二年級的同學(xué)掀起的是一股黃色旋風(fēng)，他們用音樂劇向我們展示了低年級同學(xué)可愛、童真的一面。
六年級的哥哥、姐姐帶來的是古箏、書畫與棋藝表演，感覺是在品嘗一杯綠色的清茶，又帶著青色的優(yōu)雅和清新。他們寫出漂亮的書法，詮釋中國古老的文化，在一聽、一看之中，展示一部濃縮的中國古典藝術(shù)之美。
藍(lán)色和紫色代表著純潔、高尚、開朗……女老師們隨著美妙的音樂，穿著漂亮的印度紗裙，緩緩走到臺前。瞧，她們的舞姿多么令人陶醉，多么引人注目，無論是一個(gè)舞步，還是一個(gè)眼神，都在和藝術(shù)交朋友。男老師們也不甘示弱，在隨后的節(jié)目中載歌載舞，那周杰倫般的歌聲，杰克遜似的勁舞，也為藝術(shù)節(jié)增添了一道流行色彩。
藝術(shù)是人生不可缺少的一部分，是生活的起源，是生活的真諦。藝術(shù)是五彩繽紛的世界，我要用手中的筆在藝術(shù)的殿堂里繪制最美麗的畫卷，為我、為你，為大家的藝術(shù)夢想?yún)群�、助威�?/p>
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記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項(xiàng)節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時(shí)，不知道哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時(shí)我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事��！再說了，班里除了你也沒有人能去了�！薄翱墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住�。课也还�，反正我不去�！薄鞍ρ�，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪�！闭f完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去�！蔽乙宦牼突鹆�，“你怎么這樣�。{什么讓我去�。∥叶颊f過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛��！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來，我那次可真的'是吃了豹子膽了，連班主任的要求都可以敢拒絕的，而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因?yàn)槔蠋熚鋽嗟淖鞣ㄗ屛姨珢阑�，要是她委婉一點(diǎn)或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
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