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    小學(xué)畢業(yè)作文

    時(shí)間:2021-01-09 12:40:25 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)畢業(yè)作文10篇

    小學(xué)畢業(yè)作文1

      六年的時(shí)光匆匆逝去,光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際,我首先向含辛茹苦的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

    小學(xué)畢業(yè)作文10篇

      從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋。操場(chǎng)邊的那棵纖細(xì)的櫻樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)了六年的時(shí)間,已經(jīng)變得挺拔有力,F(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的,是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容,是老師孜孜不倦的教誨,是彩旗飄揚(yáng)的賽場(chǎng),是精彩紛呈的節(jié)目表演……

      我至今還記得,六年前剛?cè)雽W(xué)的第一天,剛剛來(lái)到學(xué)校,一切都是如此的陌生。班中無(wú)比熱鬧,同學(xué)們都有說(shuō)有笑,沉浸在有新朋友的樂(lè)趣中。而我則坐在自己的座位上,驚恐地看著四周,不敢與任何人說(shuō)話(huà)。這時(shí)一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在我的面前,臉上帶著燦爛的笑容,說(shuō):“我們來(lái)交個(gè)朋友吧!”我為之一震,心中充滿(mǎn)了興奮。我非常高興,交到了第一位朋友——馬凱。從那時(shí)至今,我們?nèi)允请y舍難分,情同手足的好朋友。

      我還記得三年前,我在四年級(jí)。我們班主任為我們每個(gè)人都分配勞動(dòng)任務(wù),我的任務(wù)是掃走廊的地。一天,我因?yàn)樽约河悬c(diǎn)事來(lái)晚了些,就沒(méi)有掃地,給組員增加了負(fù)擔(dān)。老師知道后,就在下課把我叫出去,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),要守信,要講信用,以后有事提前說(shuō)一聲,要時(shí)刻記得自己的責(zé)任,不能失信!睆拇耍以?zèng)]有失信過(guò)。

      我更記得,六年級(jí)下學(xué)期,我和兩個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。面對(duì)各個(gè)學(xué)校派出的代表,以及他們那各個(gè)強(qiáng)大的不俗的實(shí)力,我非常緊張。輪到我們了,盡管對(duì)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,我已牢記于心。但面對(duì)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對(duì)我們的期望,想到同學(xué)們的信任,我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒,找回了信心,一字一句地背誦,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué),告別難忘的母校,告別敬愛(ài)的老師,告別多彩的童年,去新的學(xué)校,踏上新的征程。

      再見(jiàn),親愛(ài)的母校;再見(jiàn),敬愛(ài)的老師;再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)。同學(xué)們,我們相處了六年,有了純潔的友情。不久后,我們就要分別了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。

    小學(xué)畢業(yè)作文2

      同學(xué)們,在不久后,我們,分開(kāi)了,我知道那時(shí)候,我一定會(huì)狠狠哭的,因?yàn)槲疑岵坏,六年?jí)下學(xué)期分班了,有點(diǎn)不滿(mǎn),但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè),我不舍得,我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了,初中了,誰(shuí)陪我打鬧?我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班,哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲,我愿意,真的,快樂(lè)比什么都重要。

      我可以不禮貌,可以不學(xué)習(xí),可我不能沒(méi)有了快樂(lè),雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會(huì)說(shuō)出來(lái),也不會(huì)在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會(huì)哭的,我確信,因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。],我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽(tīng)起了《心愿》,用它來(lái)寄托我的情感。

      我可以不要學(xué)習(xí),可以不雖然。

      我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮,我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊,我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié),到了最后那一天,我心里最想說(shuō)的,是:永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)的六二班,永遠(yuǎn)的我們。

    小學(xué)畢業(yè)作文3

      畢業(yè)考試即將來(lái)臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

      每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜,書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。

      我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū),偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開(kāi)窗簾,望望窗外的一角天空。

      傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由啊!

      皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺(jué)生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

    小學(xué)畢業(yè)作文4

      六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。

      多年來(lái),老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣,沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之,大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。

      在四年級(jí)的時(shí)候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問(wèn)這問(wèn)那,可有誰(shuí)會(huì)想起,我4天沒(méi)來(lái)上課,新課都不懂,沒(méi)人教我。“嘀呤呤,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上!榜T歆予,你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好,同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”,我趕忙走過(guò)去,“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了,回家吧,好孩子!蔽遗d高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

      老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。

      記得還有一次,上體育課時(shí),老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑,可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見(jiàn)狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息,并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血。她看看我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運(yùn)氣好,只蹭破了點(diǎn)皮,流了一些血,有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”

      忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!

    小學(xué)畢業(yè)作文5

      歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿(mǎn)留戀之情。

      忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

      忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

      忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!

      我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶

    小學(xué)畢業(yè)作文6

      扳著手指算日子,一、二、三、四……不好不好,快畢業(yè)了!怎么辦怎么辦,快畢業(yè)了!要畢業(yè)了,原本的好心情立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤,一想起畢業(yè),突然間好害怕,要和朋友分別了,數(shù)來(lái)數(shù)去,我也只有屈指可數(shù)的幾個(gè)朋友而已。心中一下子堆積了好多個(gè)疑問(wèn),到初中還能交上朋友嗎?在初中會(huì)不會(huì)受排斥?……唉,不敢想了!

      現(xiàn)在是寒假,無(wú)法見(jiàn)到你們,但突然間好懷念你們親切的臉,也只能在這里對(duì)你們留言了。

      精靈古怪的同桌黃大小姐,黃譯文,你的捉弄讓有些追求完美的我無(wú)法忍受,可沒(méi)有你,生活就少了調(diào)料,變得枯躁無(wú)味。見(jiàn)到你,我才懂得什么叫真正的“嗆辣校園俏女生”,看過(guò)《嗆辣校園俏女生》的黃小姐對(duì)朱珠不屑一顧,認(rèn)為她自己的招數(shù)比朱珠更狠,事實(shí)也是這樣,可是如果我沒(méi)有遇到她的話(huà),我就不會(huì)開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),不會(huì)開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà),不會(huì)真正對(duì)夢(mèng)想付出行動(dòng)。她始終燦爛的笑容,不知不覺(jué)中影響了悲觀的我,讓我對(duì)夢(mèng)想開(kāi)始有了希望,讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),還是要對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!”也許你從未發(fā)現(xiàn)過(guò)我的改變,但我會(huì)讓你看見(jiàn)的!還是希望這位黃大小姐不要看見(jiàn)這篇文章,看見(jiàn)的話(huà),我死定了!

      對(duì)不起,馬珍!清麗的你簡(jiǎn)直就是上帝無(wú)可挑剔的藝術(shù)品,可是因?yàn)槲业恼`解使我們絕交了,回家的小路上只有我一個(gè)人真的很寂寞,看著前面你和趙偉靜談笑風(fēng)生,自己被冷落了,心中不禁酸酸的,發(fā)現(xiàn)你看著我的眼神和以前不同了,不再象以前那樣包含著相信,而是多了一種陌生感,讓我有些失落,希望你能原諒我,所以想對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”。

      怎么對(duì)你說(shuō)呢?謝穎,你和馬珍之間總會(huì)發(fā)生“世界大戰(zhàn)”,同樣優(yōu)秀的成績(jī),同樣受老師的信賴(lài),你們兩個(gè)總是喜歡互相競(jìng)爭(zhēng),你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí),但你們之間關(guān)系從沒(méi)變過(guò),讓我非常羨慕,就說(shuō)一句“祝你和馬珍友情越來(lái)越牢固”得啦!

      王晴雯,抱歉,才寫(xiě)到你,你真的很自戀,自己認(rèn)為自己聰明、漂亮、寬容……加上盲目崇拜偶像,別打我啊,你只不過(guò)是野蠻了一點(diǎn)點(diǎn)、小肚雞腸了一點(diǎn)點(diǎn)……說(shuō)實(shí)話(huà),你還是很可愛(ài)的,雖然擁有蠟筆小新的粗眉毛,卻顯得俏皮可愛(ài),一聲“祝你越來(lái)越可愛(ài)”你看到了肯定高興!

      曹珍妮,憨厚老實(shí)、呆板遲鈍、天真、敏感的你讓我想起曾經(jīng)的自己,以前的我也和你一樣憨厚老實(shí),一樣敏感,而現(xiàn)在的我更加敏感,往日的天真卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)槟愫芟褚郧暗奈,因此我能理解你陰晴不定的心情是為了什么,因(yàn)槲液湍阋粯雨幥绮欢。老師調(diào)走了你的同桌馬珍,明明只調(diào)走一天,第二天便調(diào)回來(lái),你也知道這一點(diǎn),你卻哭了。事后馬珍說(shuō)起這件事說(shuō)你古怪,我卻淡淡地說(shuō):“如果是我的話(huà),我也會(huì)哭!币?yàn)槟闾嗳趿,雖然我沒(méi)有資格說(shuō)你脆弱。我想對(duì)你說(shuō):“希望你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不要像玻璃那樣一碰就碎,還有,對(duì)不起。”因?yàn)槲页3?huì)故意去傷害你,因?yàn)槲壹刀誓,因(yàn)槲覀冃愿裼行┫嗨,但你卻比我幸運(yùn)得多。我們有一處完全一樣,那就是同樣相信、依賴(lài)友情。

      我也想說(shuō)一下自己,我是一個(gè)有些自相矛盾的人,悲觀消極、軟弱,卻又有著極好的心理療傷能力,再怎么痛苦的事,不到一小時(shí),煙消云散。我很懶,寒暑假一天二十四個(gè)小時(shí)幾乎不出門(mén)的,我想對(duì)自己說(shuō):“多出去走走吧!”

      再仔細(xì)數(shù)數(shù),哎呀哎呀,數(shù)錯(cuò)了!原來(lái)還有這么久,心情一下子又好起來(lái)了,不過(guò),這篇文章,不是白費(fèi)了嗎?!

    小學(xué)畢業(yè)作文7

      時(shí)間總是如同流水一般匆匆忙忙,一轉(zhuǎn)眼便一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼間,我便從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(zhǎng)成了懂事的`學(xué)生,從一名無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生。一想到,我就要離開(kāi)美麗的校園了,心中便十分不舍。因?yàn)槟感=o我留下了太多太多美好的記憶。

      當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí),是母校接納了我。和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),寬敞的教室,豐富的知識(shí)……母校啊,這一切都是您給予我的!我怎能忘記!

      又想起入學(xué)時(shí)的情景。那一天,我在媽媽的陪同下,進(jìn)入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人,有了它們,校園才顯得格外富有生機(jī)和活力。踏上一級(jí)一級(jí)的樓梯,樓道里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,是那么整齊,那么富有感情。來(lái)到教室,老師親切地把我引到座位上,同學(xué)們天真可愛(ài)的笑臉形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。是老師,將我引進(jìn)一個(gè)全新的世界;是老師,帶我在知識(shí)的天空中展翅翱翔。是同學(xué),與我一起學(xué)習(xí),共同探究,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;是同學(xué),與我一同嬉戲,愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切,都是母校給予我的!

      母校給予我們的實(shí)在太多,我對(duì)母校充滿(mǎn)了感激與眷戀之情。

      我親愛(ài)的母校啊,縱然我明天就將離開(kāi)你,縱然我再也無(wú)法與你朝夕相處,但我對(duì)你的感情始終不會(huì)變。我的心永遠(yuǎn)會(huì)留在這里,見(jiàn)證你的一次又一次的榮譽(yù)。

      親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    小學(xué)畢業(yè)作文8

      時(shí)間真的過(guò)得很快,初中就這么過(guò)去了。三年來(lái),雖總有令自己不悅的事,但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。

      突然想到了3年前的分班考試。在面試時(shí)得意洋洋地說(shuō)著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的我,竟做錯(cuò)了一道極其簡(jiǎn)單的計(jì)算題......總之,成績(jī)不是很好,然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯,遇到了很多欣賞的,也有不喜歡的人。就這么的...一步步地走到了今天。

      月初的時(shí)候,天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號(hào),又期盼著時(shí)間過(guò)得慢些,不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過(guò)好幾次,畢業(yè)典禮的時(shí)候也無(wú)可避免地哭了出來(lái)。

      在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來(lái),有了新的含義。

    小學(xué)畢業(yè)作文9

      時(shí)間飛逝,我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣,但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開(kāi)生活了6年的母校,要離開(kāi)老師,同學(xué)們了。在畢業(yè)之前,我想對(duì)老師說(shuō)——

      老師,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)呀!俗話(huà)說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您,是因?yàn)槟鷲?ài)我們,您就像母親關(guān)心,愛(ài)我們,教育我們?yōu)槿颂幨,教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛(ài)心。

      老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費(fèi)了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費(fèi)盡精力,給我們補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦!

      要離開(kāi)您了,母校,要離開(kāi)您了,老師,我會(huì)時(shí)常把您的話(huà)銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評(píng)好好“消化”,把您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)你,您辛苦了!”

    小學(xué)畢業(yè)作文10

      人的一生,只有一次小學(xué)生活,大多人也只有一個(gè)母校,然而,即將畢業(yè)的我們對(duì)母校特別留念,希望能多看一眼,希望能多學(xué)一天,希望能多聽(tīng)一課,希望能多玩一些。

      再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué)!

      再見(jiàn),我尊敬的老師!

      再見(jiàn),我兒時(shí)的母校!

      兒時(shí)的記憶最清楚,無(wú)法抹去;我會(huì)永遠(yuǎn)留念你們,兒時(shí)的記憶最深刻,無(wú)法改變。

      我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。

      朗讀聲,唱歌聲,歡笑聲,瘋玩聲,批評(píng)聲,斥責(zé)聲,交雜在一起,在我的耳邊徘徊,在我的耳邊回蕩,永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔揮之不去。

      我的同學(xué),我的老師,我的母校,我的童年,是我腦海深處的記憶,永遠(yuǎn)揮之不去,揮之不去,永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔,縈繞在。。。。。。

      7畢業(yè)前的留言

      馬上就要畢業(yè)了,就要告別美麗的母校,告別敬愛(ài)的老師,告別可愛(ài)的同學(xué)們了。雖然一臉的無(wú)所謂。但是,心里還是非常的不舍。

      再見(jiàn)了,美麗的母校。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю飳W(xué)會(huì)了如何珍惜幸福時(shí)光。再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的母校。

      再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng)。老師您放心您在我們身上花的心血不會(huì)白費(fèi)的。再見(jiàn)了,我最敬愛(ài)的老師。

      再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)們。曾經(jīng)我的們?cè)谝黄鹜嫠f覒,可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會(huì)好好的珍藏這份美好的回憶。再見(jiàn)了,我最可愛(ài)的同學(xué)們。

      畢業(yè)之后,我們見(jiàn)面的時(shí)間就很少了。母校、老師、同學(xué)們,都要珍重!

      8畢業(yè)了,贈(zèng)老師的留言

      敬愛(ài)的老師:

      您好!花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長(zhǎng)大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,轉(zhuǎn)眼間,我們從丫丫學(xué)語(yǔ)小不點(diǎn),長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年,倘若沒(méi)有您……

      您曾記得?那是在小時(shí),童言無(wú)忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說(shuō)了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵(lì)。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排!昂!我相信你,你一定行!”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí),抑制不住自己的激動(dòng),我在心里說(shuō):“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運(yùn)了!”老師,倘若當(dāng)初,您不那么熱情,只是冷冷地說(shuō)聲:“我考慮一下吧!”,那么,現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵(lì)。

      還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺(jué)到了什么。于是,在放學(xué)后,您叫住了我們,在無(wú)人的長(zhǎng)廊中開(kāi)始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說(shuō)著,您拉著我們來(lái)到辦公室的門(mén)口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒(méi)有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場(chǎng)誤會(huì),那么我們就要以平常心去對(duì)待,不要考慮別人說(shuō)了什么,做了什么,只要自己是對(duì)的,就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教導(dǎo)我們,從處事說(shuō)到做人,又從做人談到未來(lái)。我和吳小溪、岳炎都聽(tīng)得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟?粗覀兟(tīng)懂了的笑臉,您也笑了。就在這短短的談話(huà)中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的交流。

      您可曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您攙扶著我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……

      您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……

      您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……

      您可曾記得……

      太多太多的點(diǎn)滴,太多太多的感動(dòng),太多太多的笑……就像一張張相片儲(chǔ)存在我的心里,每每翻開(kāi)一張,我都會(huì)流下幸福的淚水。老師,謝謝您!

      轉(zhuǎn)眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會(huì)有更多的感動(dòng),更多的歡笑,甚至于——愛(ài)的奇跡。而這些感動(dòng),我不想去猜測(cè),也不想去設(shè)置,只想讓它自然地涌動(dòng)于心田,灌溉我全身……

      千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完,讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”

      “天下沒(méi)有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開(kāi)心快樂(lè)、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中!

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