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圓帶給我的聯(lián)想作文（精選19篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的圓帶給我的聯(lián)想作文，希望對大家有所幫助。
圓帶給我的聯(lián)想作文 1
圓，這個形狀在生活中很常見。一看到它，我的腦海里就浮現(xiàn)出了各種各樣的事物，如：香噴噴的肉夾饃、能孵出小雞的雞蛋、晶瑩剔透的珍珠……
美妙的童年是我念念不忘的。圓也可以令我想到難忘的童年。
在童年時，我經(jīng)常玩吹泡泡的游戲。我先在泡泡管里蘸泡泡水，接著上下?lián)u晃，蘸均勻。然后小心翼翼地抽出來，提前吸一口氣，一吹。成功了，我會歡呼雀躍，一蹦三尺高；失敗了，我會垂頭喪氣，心想：唉！我不應該這樣吹，弄得一點點泡泡都沒有，還浪費泡泡水！這個游戲使我內(nèi)心更豐富細膩。
除了吹泡泡，我還能想到我那陳舊的籃球。小時候，因為沒有作業(yè)，所以我天天拿著籃球到廣場上的籃球架那兒投籃。別看我那時小，投籃技術可不一般。只要沒人干擾，距離適中，擺出正確的動作一投，我有八成的把握能投進。那時，我的幼兒園同學都說我是“投籃大王”呢！
除了這些，湯圓可不能忘。還記得我六歲那年的`元宵節(jié)晚上，我們?nèi)乙黄鸪詼珗A。這湯圓可都是奶奶一個一個親手包出來的。那白胖胖、圓溜溜的芝麻湯圓，吃起來香噴噴的。我一口氣能吃掉兩大碗呢！
看，這就是我心中的圓。想到圓，我就仿佛又回到了童年。圓是多么美好�。�
圓帶給我的聯(lián)想作文 2
自古以來，人們都十分喜愛花朵。在植物界中，有梅、蘭、竹、菊這四大精英，梅花身為其一，必定深受寵愛。
周敦頤愛蓮花，因為他認為蓮是花中君子；陶淵明愛菊花，因為菊是花中的隱逸者；我愛梅花，因為梅花不僅外表美，它的精神也是美的。
我愛梅花，愛它的美麗外觀。冬天來臨，推開窗戶，映入眼簾的是覆蓋整個世界的`皚皚白雪。定睛一看，在那墻角的縫隙中便可看見那罕見的一點紅。那是梅花，縷縷西風吹過，梅花搖搖晃晃。梅花各種各樣，有的含苞欲放，似一位含情脈脈的少女；有的亭亭玉立，宛如大家閨秀；還有的熱情奔放，似一個大大方方的女漢子。梅花不僅美，香氣也讓人難以抵擋。
我愛梅花，愛它的怡人香氣。在百花中，雖說桂花最厲害，但梅花也不甘示弱。聞一聞便能讓人心曠神怡。梅花開時，一大群蜜蜂、蝴蝶襲來，圍著那一叢梅花轉來轉去，有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪地允吸著花蜜。走近那叢梅花，仿佛心中的煩惱被香氣全驅走了。梅花不僅香氣怡人，精神更是令人贊嘆。
我愛梅花，愛它的可貴精神。梅花是中華民族的精神象征�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它不管遇到多少磨難，都不會放棄，不會低頭屈服。人們都贊美它的傲雪精神，它不與別的花爭奇斗艷，這是她最美的一面。學習梅花精神，傳揚中華文化。
梅花外觀美，香氣怡人，精神可貴。我愛梅花，愛它的堅強、美麗！
圓帶給我的聯(lián)想作文 3
圓代表著什么呢？在家人眼里，圓代表著團聚。在窮人眼里，圓象征著希望。在貪財人眼里，圓象征著錢財......。
在家人眼里，圓是月亮，在中秋時節(jié)象征著團圓，給遠在他鄉(xiāng)的家人帶去他們最思念的親情。
在窮人眼里，圓是一只冒著熱氣的蔥油大餅，在他最失望，最想放棄時給予的幫助，味道雖然單調(diào)，但蘊含著希望。
在貪財人眼里，圓是一枚枚金幣，雖然外觀美麗，內(nèi)在卻十分骯臟；雖然外表十分金燦燦，但內(nèi)在卻十分黑暗無光。
在考生眼里，圓是零分，象征著父母的責罵，象征著同學的疏遠，象征著老師的冷眼......。
在牛頓，喬布斯眼里，圓是蘋果，象征著偉大的思考與創(chuàng)意。讓世界發(fā)生巨大的.改變。
在數(shù)學家眼里，圓是小數(shù)點，象征著神秘，給了人們斗志，讓人們更加努力去探索它們身后蘊藏的秘密。
在我眼里，圓是一切事物，太陽是圓，地球是圓，池塘是圓，足球是圓......，生活或許也是個圓吧！
當然，這只是我對圓的聯(lián)想，不同人對圓有不同的聯(lián)想，發(fā)揮你的想象力，告訴我，你那天馬行空的想法吧！
圓帶給我的聯(lián)想作文 4
圓離不開我們，我們也離不開圓，圓是無處不在！
我在第七組課文的插圖中看到了不同的圓。圖上畫著：有四位小朋友，一位小朋友在白白的紙上畫了一個圓，另一位小男孩聯(lián)想到水杯、盤子和漢堡，又一位小男孩聯(lián)想到地球儀、足球和排球，這時，一位小女孩聯(lián)想到蒲公英和向日葵。哦，圓在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。
當我看到一個圓時，我會聯(lián)想到——地球。如果沒有地球，就沒有人類，沒有生物，而地球被污染了，我們一定要攜起手來一起創(chuàng)造一個美麗的地球。
當我看到一個圓時，我會聯(lián)想到——嘴巴。當我們笑的時候，嘴巴就變成了圓形，我一看到圓就想笑。
當我看到一個圓時，我會聯(lián)想到——金牌。金牌是榮譽和汗水的`結晶，只有通過努力，才會得到回報，每當一名名中國運動員為祖國獲得了一枚枚金牌的時候，那是多么快樂的時刻�。�
當我看到一個圓時，我會聯(lián)想到——太陽。每天清晨，太陽公公總是高掛在天空中，放出柔和的光芒，小樹苗在太陽公公的關懷下，茁壯成長，小花在太陽公公的關懷下，綻開了笑臉，小朋友們在太陽公公的照耀下，盡情地玩耍。
……
��！圓真是無處不在，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
圓帶給我的聯(lián)想作文 5
在我使用的學習用品當中，有許多的圓形。比如：文具盒上的刨筆機孔是圓的，活動鉛筆的筆桿是圓的，作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的，我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一個放大鏡，也是圓的……還有許多學習用品都是圓的。我想，學習用品和圓的關系特別密切。
徐老師問我們圓有沒有邊呢？徐老師剛說完，同學們就議論紛紛，有的說：“圓形沒有邊�！庇械恼f：“圓形是有邊的�！蔽蚁雸A形是有邊的。接著，徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來圓形的'一圈就是邊，它的邊叫周長。
接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細繩子量的。我應該怎么量呢？我先用細繩子繞在一元的硬幣上，接著用鉛筆在上面畫了一條豎線做記號，最后我又用尺子量了一下細繩子，一直量到我做的記號那里。我準確地量出了結果，我發(fā)現(xiàn)硬幣的邊是74毫米，我非常高興。因為這是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開圓形的，比如說汽車的輪子和方向盤，我們吃的包子，還有用的盤子碗等等。原來，圓和我們生活關系也十分密切嘛！今天我收獲了不少，我十分開心。
圓帶給我的聯(lián)想作文 6
圓可以讓人們幸福美滿，團團圓圓。
看到圓，使我想起媽媽中午買的西瓜。是綠色的，上面還有一條一條的條紋。可以解渴、散熱，又甜又好吃。切開來，里面滿滿的'果肉，黑色的籽，可好吃了。
看到圓，我便想起燈泡，燈泡必須通過電流傳到電線，輸入到燈泡里去。燈泡自然而然就會亮了。感覺燈泡電線是好伙伴。
看到圓，我便會想起湯圓。記得春節(jié)的時候，媽媽跟我說：“吃了湯圓才能幸福美滿、團團圓圓。”聽到后，我立馬吃了好多個湯圓。
看到圓，我便想起車輪。車輪是車子的一部分。沒有車輪，汽車就不能開了。當然沒有了其他部分，汽車也不能開了，他們真是好兄弟。
看到圓，我便想起了鼻孔，鼻子可以幫助我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。聞很多香香的氣味。沒有了它，我們就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。
看到圓，我便想起了眼睛。它幫助我看到更大、更廣闊的世界。沒有了它，我們就不能看到更大，更廣闊的世界，那么，我們活著還有什么意義呢？
看到圓，我便想起了太陽。它不僅給我們帶來光明，給花花草草也帶來了陽光。如果沒有太陽，就沒有眼前那美麗的花花草草、一草一木。
看到圓，我便想起了……
圓帶給我的聯(lián)想作文 7
大自然里到處都有圓的蹤跡，它代表團圓，也是人們追求的圓滿，讓人想進入圓的境界。
圓，讓我想到中秋節(jié)皎潔的月亮，向大地灑下迷人的光輝;還讓我想到嫦娥為了成仙，寧愿居住在廣寒宮中，吳剛為了當神仙而去砍桂樹··一而阿姆斯特朗為了一探月亮的真面目，踏出人類的一大步，揭開月亮神秘的`面紗，但那些美麗的中國神話仍流傳千古。
圓，讓我想到圓圓的西瓜。它是夏天的圣品，黃綠色的西瓜皮，切開就是鮮紅的果肉，吃下去香甜可口，冰冰涼涼，讓人吃了一口還想再吃一口。圓圓的西瓜不但讓人暑氣全消，還可以解決口渴的問題，真是一舉兩得呀!
圓，讓我想起了每天照亮大地的太陽。圓圓的太陽讓大地有了光明，也給了人類一線生機，同時讓大地上的動植物有了生存的力量，活躍起來。如果沒有太陽，人類的末日就到了，所以人類不能沒有圓圓的太陽。
圓，讓我想起圓圓的頭。頭里有著買不到的智慧和思想，讓人類創(chuàng)造出好多日常生活用品。圓圓的頭是一個很珍貴的寶物，用再多的錢也買不到。我們?nèi)绻缓煤脙哼\用其中的寶貝，豈不辜負了圓圓的頭。
圓圓的世界，一切都是圓滿的，沒有缺陷。希望我的世界也能夠永遠圓滿。
圓帶給我的聯(lián)想作文 8
圓，是一普通的形狀，在生活中無處不在。
地球是圓的，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因為有了它，才會有生物，才會有我們現(xiàn)在美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什么？我們應該攜起手來，共同保衛(wèi)我們的地球，選擇綠色出行。
金牌是圓的，它是榮譽與汗水的結晶。只有通過努力，才會得到回報。每每看到我們中國的.運動健兒在世界體育賽事中為祖國獲得一枚枚金牌時，我們每個人的內(nèi)心是多么的快樂和激動啊！
太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽光，幸福地成長。
圓是幸�？鞓返南笳�，每當我們張口大笑時，嘴就成了圓形。它定格了我們的喜悅和幸福。
硬幣也是圓的，它是我們的生活中必不可少的東西，買各種東西，做生意等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活，還可用來娛樂，讓我們的生活不再那么枯燥，使生活變得更加豐富多彩！讓我們過的有滋有味！
圓，無處不在，只要我們仔細觀察，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)。
圓帶給我的聯(lián)想作文 9
昨天上“看圖寫話“課時，錢老師在黑板上畫了五個都是圓的圖案，笑容滿面地說：“請大家在黑板上加幾筆組成新的東西。”
張菁晶率先上臺在黑板上加了幾筆說：“我畫的是葡萄，一共畫了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛(wèi)的。小明見了，把他的小伙伴也引了過來，他們攙得直流口水�！崩蠋熢u價說：“張菁晶說得真好。”接著平時不怎么發(fā)言的彭蕭樂上去加了幾筆說：“我畫的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見就想要�！崩罾┮采先ゼ恿藥坠P說：“我畫的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個男孩子逗她玩，她笑得更厲害了�！标愋掠钜裁ι先ゼ恿藥坠P說：“我畫的是手榴彈，以前八路軍就是用這個東西來打敗日本鬼子的.，把它埋起來，只聽轟隆一聲就會把日本鬼子消滅�！弊詈笪业胶诎迳霞恿藥坠P說：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學校去，同學們都投來羨慕的目光，我也很高興�！崩蠋熣f：“你們很勇敢，說得也很好，我要給你們每人獎勵一個本子�！�
這節(jié)看圖寫話課實在太有趣了，我希望還有機會再上這樣的看圖寫話課。
圓帶給我的聯(lián)想作文 10
“起床啰！”早晨揭開了一天的序幕，當我睜開眼睛時，看見媽媽圓圓的臉蛋，讓我精神飽滿。準備吃早餐了！我拿起圓圓的杯子，它好像在迎接我，要我快點使用它。準備出門了，我和媽媽坐著電梯，一起到停車場，媽媽的車子有著圓圓的輪胎，好像說著：“我很堅固喔！”讓我放了一百個心。很快的我們便來到了學校。
走進學校后，校園里有一個圓圓的池塘，池塘里養(yǎng)了幾只活潑的鯉魚。一進教室，我看見圓圓的.時鐘，讓我想起一件很麻煩的事，就是外掃。于是我隨便掃了掃，便快點回教室了。下課了！我趕緊跑到圓圓的操場，把握著每一分每一秒。
放學時間到，媽媽又再次開著車來接我，經(jīng)過了一天的努力，我的肚子餓扁了，媽媽拿著我圓圓的碗，盛了一碗飯，桌上放了幾盤菜，我一下子就吃完了，可見我的肚子真的快要扁掉了。
完成了這篇作文后，我發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多的事物，都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀，在我們的生活中出現(xiàn)，我們可以多多注意，才可以發(fā)現(xiàn)。
圓帶給我的聯(lián)想作文 11
圓，不只是一種幾何符號，它是一種象徵，象徵著完美的圖騰，使人們向往、追求，它是一種“柔”的精髓，以圓滑的體型滑順柔和的應對他人，獲贊美、或譴責，它都以“柔”的精神冷靜以對，它更是一種連結，連結著人與人的“點”，構成一條條的“線”，再相互連結成“圓”。
中秋月圓，如月光倒在地面上，人們可以隨意從地上舀起一杯，與人共飲、與人暢談，在圓月的眸下，人們盡情的歡聚，以佳餚美酒一同享樂，如同黑夜中圓滿的璀璨玉盤般，地上的人們好似也相互連結成一個圓，一個人情筑成的圓，像是天上那放著銀光的圓的倒影，互相輝映、交融，亦也傳達出了濃厚的情感。若問“圓”所衍生的形體，即非“球”莫屬了，它是由諸多“圓”所構成，也是許多連結的集合，它常被人們持著把玩，并相互傳遞，從操場上孩子們把玩的`皮球，到美國職籃比拼的籃球，都是人心的表現(xiàn)，那顆無論各種角度都呈現(xiàn)出“圓”的“球”，更是人與人間相處的表徵，彷彿面面俱到般完美，也是柔順的一種身段。
在地上畫一個圈圈，我看到的是人們之間的連結，雖然偶爾會被風中的沙粒掩蓋，但那柔美的曲線卻仍然存在，即使偶遇了一些挫折，那雙手之間搭起的橋梁也不會輕易的被毀壞！
圓帶給我的聯(lián)想作文 12
時鐘，一個大大的圓，代表著時間的消逝，代表著青春年華的流逝，光陰似箭，誰能當住它的追趕？
頭，一個讓我更聰明的圓，上課時，我要用它；寫作文時，我也要用它，如果沒有它，就沒有發(fā)明。
西瓜，一個清涼又消暑的圓，好像一個又大又紅的冰塊，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清涼又退火。
零鴨蛋，掉到我的考卷上，回去一定會被媽媽打得魂飛魄散，不過我會跟它抗戰(zhàn)到底，幫它交一個朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圓滾滾的。從山坡上滾到山坡下，踢來踢去、玩來玩去，像彈簧一樣彈來彈去，不知道會被誰接到？
月球，他是地球的情人，每天繞著它，看著它美麗的藍色、生意盎然的綠色，它也看出了我對地球的.好奇。
泡泡，是一個圓圓的好奇寶寶。在空氣中跑來跑去，看著世界的奇妙和美麗。
圓，是一個代表圓滿團圓的形狀，但不管是圓還是方，都各自代表著不同的意義。圓，是個很重要的標志，如果沒有它會交通大亂；如果沒有它會句子不分明，因此，圓不但很重要，也很珍貴。
圓帶給我的聯(lián)想作文 13
圓是生活中常見的圖形，代表著幸福、吉祥。
圓是一個太陽，讓小草長高，讓花朵綻放，讓我們成長。
圓是一個句號，在生活中做完一件事之后，我們都會畫上一個完美的句號。
圓是月亮，你們知道為什么中秋節(jié)的月亮最圓嗎？因為那天是嫦娥回家探望親人的日子。
圓是我們生活的地球，雖然表面是五彩繽紛，可內(nèi)部卻滿是戰(zhàn)爭，我們應該好好保護他，不讓她受傷害。圓是我們吃驚時嘟起的嘴巴，它也是圓形的。圓是一個鐘，每走一秒，都會有一只時間只鳥飛過，我們應該珍惜時間，用時間去做有用的事。
圓是一個雞蛋，他雖然是從雞的`屁股里生出來的，但它為人們做了很多奉獻，讓饑餓人有吃的。
圓是我們的眼睛，他包羅萬象，讓我們看盡世間所擁有的東西，他也讓我們分清了什么是善良，什么是邪惡，什么是無助，什么是歡樂和喜悅，失敗和成功。
圓是一把扇子，帶給人們無限清涼，在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個西瓜，它給人們解渴。
圓是一個奇妙的東西，他讓我們懂得了很多，他已是我們生活必不可少的一部分。
圓帶給我的聯(lián)想作文 14
圓在生活中無處不在，鐘表、太陽、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽，因為它很溫暖；有人喜歡足球，因為它能帶給人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。
露珠是萬物之始，在晚上的時候，露珠就悄悄地凝結，一直凝結到早晨，在朝陽噴薄而出之前，青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們?nèi)宄扇海墼谝黄鸱路鹪谏套h什么重要事件，一陣微風吹來，小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁，幾只小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋，蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上，鼓起腮幫，吹奏起了悅耳的`音樂�？磥恚鼈兒托÷吨橐粯�，都很享受空氣清新的早晨。
不一會兒，太陽公公出來了，它露出一張圓圓的、甜甜的笑臉。絢麗的陽光照在露珠上，小露珠就變得更加光彩奪目，太陽公公的臉越來越紅，紅得發(fā)亮。露珠就像小姑娘一樣害羞，慢慢地消失了。
每當想到露珠，我便會聯(lián)想到我們敬愛的老師，露珠滋潤花朵，老師培育祖國的花朵，把畢生的心血滴灑在學生們的心田上。
我喜歡露珠，它比珍珠還要珍貴，比寶石更加晶瑩，比群星更發(fā)璀璨。露珠精神將永遠銘記在我的心田。
圓帶給我的聯(lián)想作文 15
圓是我們的眼眸。美國著名的盲聾啞女作家海倫·凱勒曾說過：假如給我三天光明的時間，我將看遍世上的美好的一切。是呀，只有明亮的雙眸，才能使我們?nèi)f紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天......
圓是金色的太陽。如果沒有太陽，那么，地球上到處都是黑暗，到處都是寒冷，沒有風，雪，雨，露，也沒有草，木，鳥，獸�？偨Y就是一句話：沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
圓是奔馳的車輪。我想，你一定在電視機里看過驚險刺激的賽車場面吧？那風馳電制般的行駛的.賽車，如果沒有圓圓的車輪，任憑你的賽車技術再好，也只能是望車興嘆。
圓是小小的乒乓球。他見著了中國乒乓健兒的輝煌。在舉世矚目的第25屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員容國閉沉著應戰(zhàn)，頑強拼搏，為新中國敲開了世界冠軍的大門，令世人對中國人從此刮目相看。
圓是我們的笑口。笑一笑，十年少；笑三笑，百病消。笑有益于我們的身心健康。我奉勸大家要笑口常開哦！
圓是快樂的象征，圓是幸福的象征，圓是希望的象征，我們的生活離不開圓。人生如圓，周而復始，滾滾向前，我們應該不斷追求：向前，向前，快速向前！
圓帶給我的聯(lián)想作文 16
一看到圓，我就會想到我那一枚用汗水與淚水換來的獎牌。
記得在五年級時，學校舉行運動會，我參加了跳遠。每個星期，我都在學校沙地上練習跳遠。摔倒了，不怕，再站起來！一次又一次地摔倒，讓我開始變得勇敢，不怕困難。
淚水模糊了雙眼，汗水布滿了額頭，但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對，面對這個困難。我相信，我琔 能做到。我心里想。
一次，老師見我那么努力，對我說：蘊曦，你都那么累了，
不要再練了。我堅決地搖了搖頭，徑直走向那一片沙地。沙地上，印著我的腳印，還印著我堅定勇敢的心。
一步、兩步、三步跳！這一系列的動作，我都已經(jīng)熟記于心。
終于到了運動會那一天了，我要比賽跳遠了！我走向了比賽場地那一塊我練習已久的沙地。
看著一個又一個的同學跳完，我心里有點緊張。鄧蘊曦！裁判員叫道。到我了，我一定要向自己證明，我的汗水與淚水不是白流的！
一步、兩步、三步跳！我又做了這個熟記于心的動作。
我做到了，我真的.做到了！我拿到了銀牌，拿到了我夢寐以求的獎牌！我的里滿是歡喜。
圓帶給我的聯(lián)想作文 17
圓，是飛翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口氣，輕輕的一吹，泡泡就飛向天空，不知道它們要去哪里呢？是哪一個幸運兒帶著我的祝福，飛到外太空，散播祝福呢？
圓，是一個瑰麗絢爛的珍珠耳環(huán)。有些耳環(huán)十分害羞，常常躲在頭發(fā)后面，偷窺這稀奇的世界；也有些耳環(huán)十分大方，很有膽量，喜歡讓別人欣賞自己有多么美。
圓，是一個在小溪旁光滑的圓石頭，它總是看著樹林、溪流的風景，幻想著自己是一位可以走路的東西，卻處于現(xiàn)在只能看美景的狀況，它心里非常的希望自己能去別的地方�；蛟S，這顆小石頭的誠心祈禱會感動老天爺，使愿望成真吧!
圓，是一顆從數(shù)上掉下來的果實，可以讓動物們得到食物，也可以從果實中吸取養(yǎng)分。有了果實，動物們不必再挨餓，能開心的`過日子了。
圓，是一個、一個句點。它能夠使句子完整，也可以隔開句點之間的句子，更可以在故事中畫下句點，就如同故事一樣，我在這里也畫下了圓滿又完美的句點。
圓帶給我的聯(lián)想作文 18
今天我們學到了圓，作業(yè)本上也有圓，看到作業(yè)本上的圓，我不禁陷入了沉思……
想到圓，我們一定會聯(lián)想到團圓，一家人在一起多幸福，多快樂呀。
可是每每過節(jié)又有多少人會回家，很多人都在工作，都在打工賺錢�；夭坏郊�，想到回不了家，家里人該多傷心，多難過呀？
想到圓，我們肯定會聯(lián)想到時間，時間可以好好利用。
可是又有多少人不會利用，只知吃喝玩樂，上網(wǎng)吧，玩電話，浪費比金錢還珍貴，比生命還寶貴的時間，我們有好好抓住他么？
想到圓，我們鐵定會聯(lián)想到我們可愛的母親——地球，地球母親給我們帶來了空氣和生存條件，讓我們生存下去。
可是我們有好好對待她么，我們污染環(huán)境和河水，任意砍伐樹木，我們有好好想過么，如果沒有了水，我們將渴死，如果沒了樹木，又有誰會為我們吸入氧氣，吐出二氧化碳呢？
想到圓，我們會想到很多，很多對我們又有利又有害的事，如果我們好好把握住，好好利用，我們將會生活在一個美好的`世界。
圓帶給我的聯(lián)想作文 19
今天上午，我們舉行了一次別開生面的“圓的聯(lián)想”的活動。
首先，高老師在黑板上畫了個圓，然后興致勃勃地問大家：“你們知道圓能變成什么嗎？”她的話音剛落，同學們就議論開了。有的說，圓可以變成紅紅的太陽，有的說，圓可以變成圓圓的籃球，還有的說，圓可以變成金黃色的向日葵……高老師聽后微微一笑，拿出一枝彩色粉筆，在圓里面畫了許多小格子，點了許多小點點，又在圓的外面畫了幾片花瓣，一朵金黃色的向日葵呈現(xiàn)在我們的面前，教室里響起了熱烈的掌聲。高老師又笑瞇瞇的對我們說：“請在白紙上畫出你想象中的圓�！庇谑谴蠹议_始認真畫了起來，有的同學皺著眉頭，有的同學咬著筆頭。我靈機一動，心想：西瓜不是圓的嗎？于是我在圓里畫了幾道條紋，再添上葉子和藤，一個大西瓜就畫好了�？粗叹G的大西瓜，我饞得直流口水。
過了一會兒，高老師讓我們舉起手中的圖畫。啊，同學們的想象真是豐富！有的畫紅通通的.大蘋果，有的畫十五的月亮。看著生動的圖畫，我贊嘆不已，心想：小小的圓真是千姿百態(tài)，它給我們的生活帶來了快樂。
“圓的聯(lián)想”的活動在同學們的歡聲笑語中結束了。
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