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我的性格作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的性格作文，希望對大家有所幫助。
我的性格作文 1
大家好!我是小琪，今年9歲，屬鼠。
我的身高嘛...總是像一個矮冬瓜，135左右，長不高，即使能長高也只能長這么一丁丁，為此我也很困擾啊!記得有一次，一個暑假過完，大家又長高了。我去用手和大家相比，我真矮呀!原來比我矮的都比我高了，去操場的時候我都是踮著腳尖兒走的，濫竽充數(shù)，渾水摸魚。
我的體重，差不多25千克，50斤。也算得是很輕的了吧?每次我坐在凳子上，都可以被人拖著走，還可以被人背起來。我不喜歡這樣，唉，為什么不能再重一點(diǎn)兒呢?
我是白羊座的，o血型，活潑開朗，話比較多啊!你們也可以說我是“話癆”，嗯對，名副其實的話癆!我笑點(diǎn)比較低，很愛笑，你總能看到我的一張笑嘻嘻的'臉。我外熱內(nèi)冷，別看我外表很自大、豪放、永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)谝�，但是�?nèi)心還是有孤獨(dú)的一面。我是不會讓你們看到我的痛苦的，想要玩兒，就要好好地玩兒，把自己快樂的精神展現(xiàn)出來!每次我想哭，但是還是努力裝做出笑的表情，別人問我哭了，我都說“沒有”，因為我不想讓別人擔(dān)心我，別人照顧我，我不喜歡這樣。
我的想象力非常豐富，但有時會弄巧成拙，像寫作文時，畫圖畫時，因為我都想盡力地去做最好，結(jié)果反而一無所有!但是隨寫、隨畫我都是很行的，隨便一寫一畫我就能畫出整個天地。所以，我每次想到什么，我都會把它記錄下來，把它畫下來。這樣可以讓自己減少壓力，記憶力也會增強(qiáng)。
這次運(yùn)動會，我很想?yún)⒓优懿�、跳遠(yuǎn)和拔河，但是因為太膽小，而且大家不知道我的特長，所以沒被選上。我希望在這點(diǎn)我能有所進(jìn)步。
我已經(jīng)盡力了，謝謝你們!
你們會喜歡我嗎?其實......我的心里還是坑臟的.
我的性格作文 2
在我的童年里，有兩位性格不同的老師，有邱老師、王老師。遇到這兩位老師，可把我坑慘了。
邱老師是一個嚴(yán)厲的女老師，她的頭發(fā)像柳樹一樣在空中蕩來蕩去，老是戴著眼鏡，一個大紅的眼鏡顯得老師很嚴(yán)厲。其實老師又不是很嚴(yán)厲。有一次，在第一節(jié)課前，她就把我們班的不寫作業(yè)的叫到她辦公室去。老師嚴(yán)厲地對他們說：“你們再不寫作業(yè)，就不要來上課了�！崩蠋熅瓦@樣一說，那幾個同學(xué)在當(dāng)場下課前就把作業(yè)寫完。寫完后，一一讓老師看了才回教室。上課了，老師講著課，邊批評人。到最后，同學(xué)們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說：“你們坐好！老師講課了，你們就安靜一會兒�！蔽覀冏谧簧�，坐了十多分鐘，老師說：“你們看你們，不是可以坐好嗎”為什么不坐好�！蔽覀円宦暡豢�。很快，一節(jié)課就過去了。這節(jié)課，我知道了我們的.邱老師很嚴(yán)厲。這是我四年級的一位語文老師。
王老師是一個經(jīng)常在課堂上把同學(xué)們說笑的老師，她的頭發(fā)很短，也就是這樣，班里的同學(xué)經(jīng)常有人說老師的頭發(fā)像小草。他的個子很高，仿佛是一棵高大的松樹。有一次在課堂上，老師講著講著，老師的口頭禪又來了：“這個題目是怎么寫的？”這一題老師都可以講三遍，老師講來講去都是一題，同學(xué)們也不聽了，都開始自己想做什么就做什么。老師說：“你們在干什么？快點(diǎn)聽課！”同學(xué)們說：“老師，您講的這一道題早都講過了�！崩蠋熯@時才發(fā)現(xiàn)。那時候，同學(xué)們都大聲笑。這個老師是一個愛說笑的老師，這是我一年級的一位數(shù)學(xué)老師。
這兩個老師我受益不淺，第一個老師是我以前不寫作業(yè)，這位老師教育我寫作業(yè)，第二個老師是在課堂上和我們玩耍，逗我們開心。
我的性格作文 3
每個人的性格都不一樣：開朗的，內(nèi)向的，自卑的，活潑的……無論是什么性格，總是有它獨(dú)特的一面。而我，卻恰恰得到了獨(dú)一無二的“植物”性格。
一“火爆辣椒”型
有一次，我全神貫注的畫著“米老鼠”，還邊“王婆賣瓜——自賣自夸”的說道：“就差最后一筆了，我的杰作就要誕生了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備畫上這緊張關(guān)鍵的最后一筆時，吳天河從不遠(yuǎn)處飛奔過來，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大杰作”瞬間劃上了一道黑黑的弧線，簡直不堪入目。
我一看這情況，額頭頓時劃下三條黑線：“你走路不長眼睛��！”“誰說的？我的眼睛不是在這嘛！”吳天河一邊哈哈大笑，一邊用雙手得意地指指瞪得大大的眼睛說，“這是你自找的�！蔽摇芭稹币宦暎蛑姆较驔_去，來一組：左勾拳，右勾拳，而他呢？則是招架不住，連連退了幾步。其實我也只是裝模作樣的打了幾下，之后就是他的“悲嚎”響徹教室。
“火爆辣椒”的'性格便因此緊扣在我頭上。
二“高堅果”型
那一天，我聚精會神地看著漫畫書，可是“陰魂不散”的許杰“飄”了起來。只見他拿著書本，不停地拍著我的課桌：“你怎么還沒去背書？今天可是要把課文背出的！”我瞥了他一眼，沒有說話，繼續(xù)“遨游在書的海洋”。他掃興地走了，可楊龍山又來了。“喂！同桌，你背第幾課？”他拱了拱眼鏡后問我。我聳聳肩，心想：必須把這篇課文背完。上課鈴打響，我放下書本，長舒一口氣：終于看完了。看！這就是典型的“高堅果”，不怕任何騷擾！
每個人都有不同的性格，不同的愛好：大大咧咧，多愁善感，堅強(qiáng)執(zhí)著，冷冷淡淡……而我卻偏偏充當(dāng)了“植物性格”，把自己變得與眾不同！
我的性格作文 4
記得那是在我小學(xué)三年級的時候，語文課上，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都凝神聽講。我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫，會如何呢？于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問道：“誰把貓帶到教室里來了，”突然有人說：“老師，好像是任佳楠�！崩蠋熣f：“任佳楠，是不是你把貓帶來了？”我忙說：“不是，不是我�！崩蠋熇^續(xù)講課。下課了，老師說：“任佳楠，你到辦公室來一趟�！蔽依侠蠈崒嵉叵蚶蠋煶姓J(rèn)了錯誤，老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，使我認(rèn)識到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果。
我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調(diào)皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應(yīng)了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來，到屋里給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個調(diào)皮的男孩。媽媽常叫我瘋克杰，可我早巳聽?wèi)T了，并不在意。
我雖然調(diào)皮，愛搗蛋，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活潑，不拘小，節(jié)，愛交朋友。
那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小伙伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的`叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說：“瘋克杰真厲害，什么都敢捉。”
我就是一個普普通通的學(xué)生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。
我的性格作文 5
我的日子總是過得很拖拉，沒有絲毫的緊迫感。
這天下午，在放學(xué)回家的`路上，我邊走邊玩。玩著玩著，我抬頭一看，呀，天都黑透了。我不慌不忙地往家走，等到按響門鈴的時候，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。磨磨蹭蹭地走進(jìn)自己的房間，我一看墻上的鐘，呀，十點(diǎn)了！趕緊做作業(yè)吧。我把作業(yè)本攤在書桌上，拖拖拉拉地開始寫，這一寫就寫到了第二個星期天。當(dāng)然，這一點(diǎn)我完全沒有意識到，我只覺得房間里的光線一會兒亮，一會兒暗……
期末考試快到了，我該好好復(fù)習(xí)了。我磨磨蹭蹭地翻開課本，忽然覺得頭上有點(diǎn)不對勁。一照鏡子，呀，蜘蛛都在我頭頂結(jié)網(wǎng)了！這也太臟了吧，我得趕緊洗頭洗澡。我開始找換洗衣服，足足找了半個月才找齊。好不容易進(jìn)了衛(wèi)生間，打開了蓮蓬頭，可因為我頭上已經(jīng)積了太多的油垢、灰塵、小蟲子……導(dǎo)致水流根本穿不過頭發(fā)，它們直接從頭發(fā)上滑下去了！不過我又不趕時間，就這么慢慢沖著吧，臟東西總會被沖掉的。
不知道過了多久，我忽然聽到了媽媽的怒吼：“誰用了那么多水？出來看看水費(fèi)單！自己想辦法去繳費(fèi)！”啊？難道是我洗澡用的水太多了？我趕緊穿好衣服到客廳一看，呀，這張水費(fèi)單居然是三個月前的！我居然洗了這么久的澡呀，真是對不起啦，媽媽！
我的性格作文 6
別人說人的性格只有一兩種，而我卻不一樣，我在面對不同的人，有不同的性格。
在奶奶面前時
我的奶奶平時什么事都順著我，什么都聽我的，也正是這一點(diǎn)，被奶奶寵壞了的我，平時對奶奶也很不耐煩，很容易發(fā)火。還記得有一次下午，外面雷雨交加、寒風(fēng)刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸媽媽沒回來，所以就支奶奶去給我買。奶奶看著外面下著的.傾盆大雨，又看看馬上要發(fā)火的我，頓時愣住了。等了半天，她才醒過神來，慢騰騰地?fù)Q好鞋，拿上傘，走出去了....可是，半天“肯德基”沒回來，卻有一個噩耗來了：奶奶跌倒了。聽到這個，我那時卻在抱怨奶奶沒用，回想，真不應(yīng)該�。】擅棵孔鍪露纪�，常常對奶奶發(fā)火，所以我在奶奶面前就是一個蠻橫不講理任性的人。
在媽媽面前
我的奶奶對我很好，而我的媽媽卻是相反。她只要見到我頂撞她，便會大發(fā)雷霆，有時還會狠狠地打我一頓。所以，在媽媽面前我只能裝“孫子”，平時在她面前是十分乖巧，唯命是從，不敢得意洋洋的，還不敢頂嘴，更不敢狡辯，再次回想那不聽話的后果——小則痛罵一頓，大則痛打一頓，所以在“母老虎”面前，我只能當(dāng)“小白兔”。
在同學(xué)面前時
在同學(xué)面前我卻是一個幽默的人。平時我也不對他們發(fā)火，也不在他們面前賣乖、裝孫子，我只會和他們嬉戲打鬧，尤其跟他們講一講冷笑話，他們聽了常常笑得前俯后仰，偶爾，就連我們班上的“冷面”大王也會噗哧一聲笑出來。
這些不同人面前的“形象”，都是千變?nèi)f化的我，那你呢？
我的性格作文 7
不同的人，成長的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進(jìn)相同了！比如，我這個人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來是緊張的那種。我也不知道是怎么的了，其實事情過后，自己回想起來，其實也沒什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當(dāng)時就沒有豁出去死就死的魄力呢？
說到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個十幾年的同學(xué)和朋友。女生，比我大一歲。在我來來，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來，她是超淡定的'！事后，她也說，你怎么就知道我不緊張，我內(nèi)心也超緊張的，只是我沒表現(xiàn)出來而已！那我還更佩服她了，內(nèi)心就算是千軍萬馬奔過，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來呀！我經(jīng)常開玩笑說，快點(diǎn)傳授點(diǎn)絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語！
或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點(diǎn)不好。但我這個人性格比較樂觀！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開心，睡醒一覺也就沒什么了！因為我始終覺得開心過是一天，不開心過也是一天，何不開心點(diǎn)過呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個了！人生在世，不就圖個樂字嗎？好吧！我有這等覺悟，也要感謝我周圍的親朋好友，就是因為他們樂觀的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個對生活樂觀的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！
我的性格作文 8
我有很多朋友，雖然說是知心朋友。但他們卻不了解我的性格。
你是看似很關(guān)心我，了解我的人。其實并不是我的知心朋友。或許，是他們裝的吧！當(dāng)你某件事成功，很多人都會問你的好，簡單來說就是拍馬屁。我就想問他們：“你們真的了解過我嗎？你們真正了解過我的性格嗎？”呵，我都不了解我自己，你們確定了解我？
有些朋友說我開不起玩笑，其實你們知道嗎？你們說我開不起玩笑之前，你們開的玩笑我有多少次都是忍著。有時候忍無可忍了，還要笑著說對對！
還有的朋友說：我給過你多少好處？這件事你都不答應(yīng)我。我就想說“那些天天，擺著一張要欺負(fù)你的臉，他問你要什么，你給什么。你給過我一點(diǎn)好處，難道我什么事都答應(yīng)你嗎？”老師說過“不過迷信權(quán)威”還有那些被欺負(fù)了的人，我?guī)湍阏f“能不能不要這樣”你卻說“要你管”我真的搞不懂你們?yōu)槭裁磿@樣？
讓那些欺負(fù)我朋友的人！你們知道我性格是什么樣的嗎？不讓朋友受到傷害！所以請別傷害我的朋友們！
我的朋友們，跟我開一些小小的玩笑，傷害一點(diǎn)點(diǎn)我的自尊心，沒關(guān)系我可以忍。但是那些不了解我的.人，不是我朋友的人，你這么說我。那不好意思，別怪我無情。請別觸碰我的底線！
還有那些說我練過跆拳道不能哭的人�！熬退阄揖氝^跆拳道，我就不能哭嗎？就算不能哭，我也是女生��！”
有人問我說，為什么對朋友那么好？我朋友曾經(jīng)了解過我，跟我相處過。你是不認(rèn)識我的人還在那說三道四，說最后一遍“你真的了解過我嗎？”
我自己也不了解我自己的性格。你們了解嗎？
我的性格作文 9
每個人的性格都不同，有的人缺細(xì)心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。
記得那是上三年級的事了。那時，我們?yōu)槲覀冮_設(shè)了游泳課，有專門的老師對我們進(jìn)行培訓(xùn)。我天生膽就小，小時候我連蹦床都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷著恐懼的心情去的。
那一次游泳課，老師讓我們練習(xí)跳水，我這心里頓時打起了小鼓，這能行嗎？萬一沉下去那該怎么辦？萬一出事怎么辦？我注視著那平靜的水面，心中充滿了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的同學(xué)接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒跳下去，結(jié)果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嘗到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，沒事，有老師呢！我一遍又一遍的對自己說，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！
我成功了！我終于戰(zhàn)勝了膽小。我成功了！我當(dāng)時真想對全世界說：“我成功了！”從那以后，我不再膽小，不論遇到什么困難，都能放開膽子去做，不再扭扭捏捏的。
在我的性格中，又多了一項——勇敢。這一項對于我來說，用處很大。因為在以后的'日子里，我還要勇敢去闖，去開創(chuàng)我的新生活。每個人的性格都不同，有的是活潑，有點(diǎn)是……
我的性格作文 10
遇到外行人，別人都會說：“一個人只有一種性格，要么是緬甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個緬甸的人在外面的世界里，還是很緬甸，在家里的時候也照樣是十分的緬甸，還有一種不一樣的人，他在外面的世界里很大方，沒有一點(diǎn)的顧慮，在家里更大方。
但我就不一樣了，這兩者都擔(dān)任。要是我在這外面的世界里的話，不在這小小的房屋里，而在可以和很多人的可以交流的學(xué)校里，尤其是在上課的時候，但老師說：“上課的時候，每一個人都要發(fā)一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的，并且都是慌慌張張的，慢慢悠悠的舉起一只手，然后在斷斷續(xù)續(xù)再加慢慢吞吞地說出我認(rèn)為正確的答案，我剛答完題坐下時，我的心還在像兔子一樣不停地亂跳，好像馬上就要跳出來了一樣似得，我在上暑假班跆拳道的`時候，教練會讓在場的每一位同學(xué)都要喊出聲來，增加自己的氣勢，還有我們每次自己訓(xùn)練完成之后，教練都會自己選一個人，來示范這個人的訓(xùn)練成果如何，但我盡量低著自己的頭，不讓教練發(fā)現(xiàn)我的存在，之前教練是沒有發(fā)現(xiàn)我的，可是自從媽媽來過之后，教練就特別注意我，當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)的走上場地的時候，正在吃力地示范的時候我已經(jīng)上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的時候，之前有人來，老師還沒有來。同學(xué)在打兵乓球，可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。
這是我的大方性格，每當(dāng)家里來了一些我認(rèn)識的熟悉的人或同伴，我的性格就會發(fā)生360度的大翻轉(zhuǎn)，每當(dāng)哥哥要來我們家門里的時候，我都會十分高興，又十分熱情的迎接，在家里真快樂。
這就是我的雙重性格。
我的性格作文 11
諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點(diǎn)講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫。
心理描寫表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾�！拔矣X得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做�！鄙踔料耄阂俏覜]有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！可見當(dāng)時“我”是多么的.不安與后悔啊！在“我”的記憶中克萊諦是個好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來，“我”覺得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個人都愛面子，何況是向自己的小伙伴認(rèn)錯更是難為情�？墒�，“我”其實也是個正直的孩子，雖然沒有說出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達(dá)了對小伙伴的關(guān)心。特別是看到克萊諦因為扛多了柴而破了衣服時覺得他很可愛。這些描寫把“我”知錯了，卻沒有認(rèn)錯勇氣的矛盾心態(tài)寫得生動逼真。
在這段中，我們還可以透過“我”的心理看到克萊諦的高尚品質(zhì)，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來，克萊諦很可愛。我們可以想象一個這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示�？巳R諦微笑的動作，溫柔的話語并不是一時的表現(xiàn)，而是一個孩子長期以來養(yǎng)成的美好品質(zhì)。
我的性格作文 12
不同的人，成長的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進(jìn)相同了！比如，我這個人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來是緊張的那種。我也不知道是怎么的了，其實事情過后，自己回想起來，其實也沒什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當(dāng)時就沒有豁出去死就死的魄力呢？
說到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個十幾年的同學(xué)和朋友。女生，比我大一歲。在我來來，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來，她是超淡定的！事后，她也說，你怎么就知道我不緊張，我內(nèi)心也超緊張的，只是我沒表現(xiàn)出來而已！那我還更佩服她了，內(nèi)心就算是千軍萬馬奔過，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來呀！我經(jīng)常開玩笑說，快點(diǎn)傳授點(diǎn)絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語！
或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點(diǎn)不好。但我這個人性格比較樂觀！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開心，睡醒一覺也就沒什么了！因為我始終覺得開心過是一天，不開心過也是一天，何不開心點(diǎn)過呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個了！人生在世，不就圖個樂字嗎？好吧！我有這等覺悟，也要感謝我周圍的'親朋好友，就是因為他們樂觀的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個對生活樂觀的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！
我的性格作文 13
大家好，我叫沈柳希，我和爸爸是一個姓，我的名字里面有一個“�！弊郑暮x是爸爸媽媽希望我每天開心。我今年10歲了，在赤壁路小學(xué)三年級一班上學(xué)，我是一個性格開朗的女生，現(xiàn)在是班里的數(shù)學(xué)組長、美術(shù)組長、值日組長。
我的個子長得高高的，大約是一米五，在班里排第二。我長著一雙水汪汪的小眼睛，一個小小的鼻子，我的鼻子特別靈敏。靈敏在哪呢？二年級有一次周末，媽媽帶我去山西路游泳，大約還有100米，就聞到了濃濃的消毒水味了。我的耳朵很靈，媽媽的手機(jī)有人打電話過來，我就立即告訴她。我有一張小巧的嘴巴，我的膚色是黃色的，可是龍的傳人呢！我的身材很勻稱。
我喜歡穿黑色的衣服，銀灰色的'褲子和黑色的運(yùn)動鞋，這樣看起來很簡單，讓人看起來很清爽。
我是一個性格開朗的女孩，有一次我上完廁所以后，看到老師在抱本子，本子上面有一點(diǎn)歪了，馬上就要掉了，我馬上跑到老師的邊上，跟老師說：“老師我來幫你抱一些本子。”老師說：“謝謝沈柳希。”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”說著我就幫老師抱到了教室。
我的愛好有很多，但是我最喜歡畫畫。每次我畫的畫都能被老師表揚(yáng)，在學(xué)校還參加版畫社團(tuán)，畫畫還考過三級證書，在班上當(dāng)美術(shù)組長的原因就是畫畫好。
這就是我，性格開朗的我，快來和我交朋友吧！
我的性格作文 14
大千世界，每一個人都會有不同的性格，而我，是最特殊的一個。
記得那是一個炎熱的下午，美術(shù)老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都昏昏欲睡，只有我在專心致志地聽。講完內(nèi)容，老師開始布置作業(yè)，強(qiáng)調(diào)第二天一定要交，那些冬眠的同學(xué)們紛紛蘇醒了。第二天早上，我大喊：“同學(xué)們快點(diǎn)交美術(shù)作業(yè)�！逼渌瑢W(xué)都交了，只有我同桌沒做作業(yè)。看在他上次幫我忙的份上，我就讓他把作業(yè)本拿出來，拿出彩筆，三下五除二幫他完成了作業(yè)。一旁的同學(xué)瞪大了雙眼，連連給我點(diǎn)贊。我只是笑笑，什么也沒說。
這就是我，樂于助人的.我。
記得一次上音樂課，我們班的數(shù)學(xué)課代表在臺上忘我地唱歌，我同桌竭力想讓他下臺，結(jié)果倆人在臺上吵得天翻地覆。我忍無可忍，沖上講臺，把我同桌輕輕推開，對數(shù)學(xué)課代表大吼：“你有完沒完，你是在無視老師和音樂課代表。”之后，我揚(yáng)長而去，他則被嚇住了，灰溜溜地走回座位。
這就是我，性格爽朗的我。
記得六年級最后一次運(yùn)動會，我先后跑了400米和800米后，休息了一會兒接著跑1500米。當(dāng)我跑第二圈時，一個小女孩莫名其妙地走到跑道上，我沒留神，不小心撞上她。還好她沒受傷，而我因體力透支，摔倒在地，我的腿擦破了，滲出了鮮血。我忍著疼痛堅持跑完全程，同學(xué)們紛紛對我豎起了大拇指。
這就是我，堅強(qiáng)的我。
我時而溫柔，時而爽朗，時而堅強(qiáng)，這就是獨(dú)特的我。（576字）
我的性格作文 15
全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒有信心的一門學(xué)科。
試卷發(fā)了下來，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開始做了，但這時我還在和其他同學(xué)講話。時間一分一秒的過去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒有做。這時，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開始亂做，不一會兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來了。你得了全班第一，整張試卷都是紅色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來，我不禁覺得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯題。我一知半解的聽完了錯題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無奈的拿出語文書，自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的.同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢寐以求的冠軍夢泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場開誠布公的談心。最終，我終于知道了因為自己的性格急躁會導(dǎo)致做不好任何一件事。
如今，我的成績還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會和你共同進(jìn)步，因為你是我最重要的朋友。
我的性格作文 16
穿衣鏡前出現(xiàn)了一個小姑娘，一米三的個子，一頭烏黑的短發(fā)，白白的瓜子臉，臉上鑲嵌著一對濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙小小的眼睛，它雖然小，卻閃爍著純真、樸實、善良、頑皮的光芒，眼睛下面有一個平平的鼻梁，薄薄的嘴唇，每當(dāng)笑的時候，就會露出一排不整齊的.黃牙齒，尖尖的下巴，這就是我，一個四年級的小學(xué)生——孫穎。
我屬羊，今年九歲，先說我的名子吧，我是跟媽媽姓，爸爸希望我長大以后很聰明，所以取名為穎。我的性格讓爸爸、媽媽又喜歡又討厭，鄰居們都說我是個熱情大方的女孩，是啊，我只要有一點(diǎn)好東西就會與別人分享，我無論什么時候都很開朗，有一次，爺爺過生日，爸爸、媽媽要帶我一起到爺爺家祝賀，我抱著禮物來到爺爺家，為爺爺祝壽，當(dāng)晚我為爺爺唱了生日快樂歌，為大家切生日蛋糕，結(jié)果爺爺生日過得非�？鞓�。
我不僅活潑開朗，還喜歡樂于助人，記得有一次爸爸帶我到機(jī)電學(xué)院去玩，正好碰到老師們正在改試卷，對此我很好奇，便不自覺地湊到陳阿姨身邊，只見她在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，非常好玩，苦于幫不上忙，干著急，正在這時，陳阿姨說：“小東西，你能幫我統(tǒng)計分?jǐn)?shù)嗎？”，“行”，我不加思索地回答，說完便投入到緊張的工作中，為了不出差錯，我非常認(rèn)真、仔細(xì)，反復(fù)核對，經(jīng)過努力工作，終于出色地完成陳阿姨交給我的任務(wù)，陳阿姨滿意地摸了摸我的頭，眼里露出的感激的目光，這時我雖有點(diǎn)疲倦，但心里樂滋滋的。
我的性格作文 17
我是一個“雙面女孩”，有著兩種性格，這兩個性格轉(zhuǎn)變得十分快，朋友們都說我有兩張臉。
A面：靜態(tài)的我
靜態(tài)的我喜歡一個人捧著畫板，靜靜地坐在外面，聽著狂風(fēng)在我耳邊咆哮，或柔風(fēng)在我耳邊低語。畫出一張美麗的圖畫，心情無比舒暢。
靜態(tài)的我喜歡在書店靜僻的角落，拿著一杯奶茶，靜靜品讀。些許時候，看著奶茶隨風(fēng)飄散的熱氣，輕輕端起，喝一口，覺得此時世界都是靜止的'。
靜態(tài)的我喜歡一邊聽著優(yōu)美的樂曲，邊吃著我最愛的巧克力蛋糕，心情大好，煩惱隨風(fēng)散去，不留一點(diǎn)兒痕跡。
B面：動態(tài)的我
動態(tài)的我一動起來就會讓你驚訝地合不攏嘴。
動態(tài)的我喜歡迎風(fēng)奔跑，這樣的奔跑讓我感到快活，這時再有幾個好朋友跟我一起瘋跑，心情大好，笑容在臉上愈加明顯。
動態(tài)的我喜歡和朋友去"欺負(fù)"男生，讓男生蹲在地上求饒，心里的不愉快通通消失，一絲不留。動態(tài)的我喜歡和朋友們一起打打鬧鬧，朋友們叫著我的外號，“蜘蛛腿”的時候，原本繃的緊緊的臉一下子繃不住了，“撲哧”一聲笑了出來，笑聲像決堤的河水，再也忍不住了，怎么都停不下來。
動態(tài)的我喜歡裝作生氣的樣子，騙同學(xué)們哄我，看到他們的表情，我笑得肚皮都痛了。
動態(tài)的我和靜態(tài)的我都是我，兩個不一樣的我。
我的性格作文 18
我，在學(xué)校里，我在同學(xué)的眼里就是一個活潑有余的“多動癥”患者，而在父母的眼里是一個膽小如鼠、不愛交際的男生。而在老師的眼里，我又是一個乖乖男，只會死讀書的書呆子。到底哪一個才是我呢？最知道答案的當(dāng)然莫過于我啦！
說話特直的我
我，說話都不經(jīng)過大腦的。自己心里想什么都會毫不保留地說出來。記得有一次，我讀四年級的時候，下課大家正玩得開心時，有兩位六年級的大哥哥來到我們的教室門口，無緣無故欺負(fù)我們班的同學(xué)，我沖到他們面前，大聲地對他們說：“你們憑著自己的歲數(shù)大，就來欺負(fù)我們，這算什么本事呢？”他們愣了一下，一邊走出教室，一邊對我說：“小屁孩，走著瞧！”
我的直也有壞處，我為此失去了一個要好的朋友呢！
那時，試卷發(fā)了下來，我考砸了。我的一個朋友來安慰我，他考得很好，是全班第一。我當(dāng)時很生氣的說：“干嘛？裝什么裝？知道你比我考得好，別來這炫耀！”說完這番話，我有點(diǎn)兒后悔。那位朋友先是一愣，然后憤怒地說：“哼！你真是狗咬呂洞賓——不識好人心！”然后，我們倆一句話也沒有說過。
幽默風(fēng)趣的`我
我，是一個喜歡帶給別人歡樂的人。下課時，我看到蝌蚪和小庭在說話，我便輕輕地走到她們的后面嚇?biāo)齻�。蝌蚪發(fā)出了一聲尖叫：“啊！”我說：“喲！海豚音！”她們兩個笑了起來。我逗她們說：“瘋婆子！”結(jié)果可想而知，當(dāng)然是被她們追著打啦！
怎么樣？這就是我！是一個實實在在，充滿個性的我！
我的性格作文 19
我，一個性格開朗的小女孩，來自德化縣第三實驗小學(xué)四年五班的一名學(xué)生，今年11歲了。
我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，有一張方方正正的臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著迷人的光芒，亮挺的'鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長了11顆黑豆豆，還有三顆并排成“1”字呢！一對小耳朵，媽媽說：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏銳，能聽見媽媽說的每一句話。
我是個急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現(xiàn)一下就自己走回家，到了家我準(zhǔn)備向媽媽邀功就打了個電話給媽媽。媽媽說：“晚上我小姨丈請客。”我說：“�。∧悴辉缯f�！蔽抑缓脽o可奈何地再走過去。我還有一個性格就是馬虎。我上二年級時做作業(yè)，把“刻苦”寫成“克苦”，把“烏黑”寫成“鳥黑”，還把“木頭”寫成“術(shù)頭”。老師和同學(xué)們給我起了個外號叫“馬虎小姐”。
我最喜歡的運(yùn)動要屬溜冰了，說起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時候我讀二年級，取得了好成績，爸爸、媽媽為我買了一雙溜冰鞋作為獎品，并帶我到新華都廣場溜冰，我才第一次見識到溜冰。經(jīng)過努力訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)溜得不錯了，什么轉(zhuǎn)彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術(shù)對我已是小菜一碟了，所以，一有機(jī)會我就想展示展示。
我，這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？
我的性格作文 20
別看我平時性格內(nèi)向，喜歡一個人坐在座位上，其實，我是一個性格多變的人。
在家里，我勤快隨和，還特別孝順。我時常幫爸爸媽媽干家務(wù)活，還把他們逗得整天笑呵呵。有一次，吃完飯后，我對他們說：“今天我來洗碗吧！”爸爸媽媽聽了，喜笑顏開，夸我長大了。洗好碗后，我又幫他們按摩，爸爸說：“真舒服呀，一天的疲勞全飛到九霄云外去了！”我聽了心花怒放，手指捏得更賣力了。
別以為我一直這么好說話，生氣時那又是另一番景象。我像一只獅子，雙手叉腰，兩只眼睛里好像燃燒著熊熊大火，要把你吞沒。如果你反應(yīng)快，逃走了，那我肯定會對你窮追猛打，直到你跪地求饒。那天，一位同學(xué)惹惱了我，我便對他使出我的絕招——獅吼功。那聲音大如雷鳴，嚇得他急急地溜走了。我窮追不舍，把他逼到角落，打得“頭破血流”�？粗蓱z巴巴的樣子，我才消了怒氣，把他放走了。我得理不饒人的時候，確實很執(zhí)拗。
在操場上，我變得格外陽光開朗。我想象著自己是一匹跑得飛快的馬，感受著撲面而來的'風(fēng)，舒適極了。跑著跑著，一天的疲勞就消失的無影無蹤。因為我的跑步特長，在校運(yùn)會上還拿到過好幾次獎呢。更不用說，平時幫老師跑腿拿個東西，那真是來去如閃電，在上課鈴響時，進(jìn)教室絕不會遲到。
這就是我，一個性格多變的女孩。你喜歡我嗎？
我的性格作文 21
每個人的性格都不一樣。有些人缺乏細(xì)心，有些人缺乏勤奮，有些人缺乏堅持，但我的性格缺乏勇氣。
我記得是三年級的時候。當(dāng)時我們學(xué)校給我們上游泳課，有專門的老師訓(xùn)練我們。我生來就沒什么勇氣。小時候連蹦床都不敢玩，更別提1.4米深的水了。所以每次上課前，我都帶著恐懼去。
那次游泳課，老師讓我們練習(xí)跳水，我突然心里打了一個小鼓。這樣可以嗎？沉了怎么辦？萬一有事呢？我看著平靜的水面，心里充滿了恐懼。我忍不住排到了隊尾。我看到前面的同學(xué)一個個跳進(jìn)水里，甚至有幾個上岸的'。我想了又想，我到底跳不跳？輪到我了。我猶豫了很久，沒有跳。老師把我推倒了。我掐著水，掙扎著游向岸邊。連續(xù)幾次被老師推倒，一次又一次吃了不少苦頭。我想：再也不要這樣了，我得自己跳。沒事，有老師！我一遍又一遍地對自己說，試圖趕走我的恐懼。輪到我了，我閉著眼睛，不管怎樣，我跳了下去，很多水花濺到了水面上。那些水花似乎也為我歡呼！
我成功了！我終于克服了懦弱。我成功了！我真想對全世界說：“我成功了！”從此，我不再膽怯，無論遇到什么困難，我都有勇氣去做。
在我的性格里，還有一個——勇敢。這件物品對我很有用。因為在未來的日子里，我會勇敢的開始新的生活。每個人的性格都不一樣，有的比較活潑，有點(diǎn)。
我的性格作文 22
在我們班，同學(xué)們每天都在體驗著四季生活，問我為什么，那你就去問問我們的班主任——胡老師。
一、春風(fēng)篇
星期一，陽光明媚，胡老師開著她的小汽車來到了學(xué)校里的停車棚�！昂蠋熢缟虾茫 蔽覀儼嗟男《乖诤屠蠋煷蛘泻��！霸缟虾醚剑《�。”老師甜甜的招呼聲打破了學(xué)校的寧靜。老師本來就貌美如花，笑起來更甜了，讓人如沐春風(fēng)。
二、夏日篇
別看胡老師是個淑女，但只要她一發(fā)火，就會像火山爆發(fā)一般，巖漿就會迸發(fā)出來。有一次，因為一位同學(xué)在小店買零食，老師就把他的桌子抬起來，扔到了門的外面，還讓他把他的`書全部扔了出去。老師發(fā)起火來是真的很兇。
三、秋涼篇
我們看著胡老師走了，正開始聊天，誰知門打開了，老師用她那意味深長的眼神盯著我們，一臉嚴(yán)肅，只見她走進(jìn)來，嚴(yán)厲地對我說：“你吃完午飯回來后，坐在座位上給我寫一千字的檢討書。”我的心里陣陣發(fā)涼，有苦說不出。
四、冬寒篇
終于迎來了一學(xué)期一次的期中考試，語文我只考了67分。老師布置了抄試卷錯題，還有寫一千字檢討書的作業(yè)，對我這種成績考得不理想的人可真是一個艱巨的任務(wù)。那天晚上我做作業(yè)做到了深夜11：30，身心俱疲。
我們班的班主任就是這樣一個人，外表如春，內(nèi)心如夏，一旦發(fā)火，也能讓人體驗到秋涼和冬寒�，F(xiàn)在知道了吧，我們的老師就是四季。
我的性格作文 23
今天我給大家介紹一個人，你想知道他是誰么？讓我來告訴你們吧，他就是我！
我是一個機(jī)靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的'鼻子和鼻子下邊能說會道的嘴！
爸爸說我是電腦迷。只要是游戲關(guān)卡我全能打通了，除此之外，我還會查資料、網(wǎng)購……總而言之，只要網(wǎng)上正常人需要的我都能給你弄出來
媽媽說我是書迷。只要拿起書來我就把什么東西忘得一干二凈了。我會隨著故事情節(jié)時而大笑時而大哭，有時搞得爸爸媽媽都莫名其妙的！媽媽嗔怪我說：真神經(jīng)�。�
姑姑說我是個好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺，我問過媽媽：媽媽穿高跟鞋舒服么？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的離開了，這件事就這樣過去了，有一天姑姑也來了也穿著高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋里一扭一扭走出來。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來。此時，我的臉紅了。就轉(zhuǎn)身往里屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭著了……我哭了，媽媽說：整天盯著我的高跟鞋，有什么好奇怪的……
這就是我一個愛上上網(wǎng)、愛看書、好奇心極強(qiáng)的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許佳文在三年級五班！到時別忘了找我玩啊！
我的性格作文 24
我試圖改變自己的內(nèi)向，于是，我開始鍛煉自己。
每當(dāng)碰到一個熟人的時候，我微微閉著眼睛，就想象這沒人，我只是在練習(xí)一樣，說：“阿姨好�。ㄊ迨搴茫比缓螅以俦犻_眼，長噓一口氣。他們總會親昵地拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，就連我爸爸媽媽也沒摸過我的頭，我竟然讓他們摸了。我覺得那時的我就像一只乖順的小綿羊。
就這樣，我練了幾天，開始試著睜著眼睛和別人問好，但我想象著那個人就是我的爸爸媽媽，我就那樣想，喊出來的“叔叔好，阿姨好”，很自在，可我的眼睛卻很不自在，躲躲閃閃的，像做了壞事一樣。
我又給自己加油，我在心里為自己鼓勵，爭取可以看著對方打招呼。但一想到這兒，總覺得心里很空虛，很空洞，心里沒了底兒，為了我以后長大不內(nèi)向，我一定要消除“內(nèi)向”這種性格，成為一個活潑開朗的小姑娘。
我找來了爸爸媽媽，請他們做一下叔叔阿姨，讓我練一下，爸爸媽媽想也沒想就答應(yīng)了。爸爸媽媽還打趣的`說：“我們成了叔叔阿姨，成了她的練習(xí)對象了！”爸爸又對我說“你就將我們倆兒當(dāng)叔叔阿姨，練習(xí)吧！”
我鼓足了勇氣，盯著爸爸，哦，不！應(yīng)該是盯著叔叔，因為爸爸已經(jīng)扮演了叔叔，而不是我的爸爸了！我盯著叔叔，心里為自己默默加油，說了一句“叔叔好”，又鞠了一個躬，又對媽媽那樣做了。
爸爸媽媽摸著我的頭說：“你以后都要這樣去喊別人，這樣你才能真的改掉了這種性格�！薄癘K！”我和爸爸媽媽擊了一個掌。
我的性格作文 25
90后的我，具有兩種天上地下的性格，我有火一般的急躁、熱情，有水一般的感傷、堅忍不拔。
烈火
“哎呀，小A呀，你快點(diǎn)啦!怎么磨磨蹭蹭的!傳個本子都這么慢!”我沖到小A面前，一把搶過他手中的那疊本子，一邊不忘嘮叨著�！拔乙矝]辦法啊，后面的人都不夾的。”“唉，真是的，你夾快點(diǎn)，就差你們這組了。錯了，夾錯了，你看看清楚!”話音未落，那疊本子就已經(jīng)在我手中整整齊齊地放好了�！岸紒聿患奥爩懥�，同學(xué)們準(zhǔn)備好聽寫!”一個風(fēng)風(fēng)火火的身影向辦公室奔去。
90后的我，有火一般的性格，性子急，熱情。
細(xì)水
“小張，怎么了?”好友走過來拍拍我的肩頭�！皼]……沒什么……就是這次成績考得不太理想……”我吸了吸鼻子，紅著眼睛說。“不要傷心了，下次努力就好啊!不是嗎?平時都是你這么對我說的啊!怎么對自己沒自信了嗎?”“才不是!我一直都很相信我自己的.!下次我一定會考好的!你就看著吧!”我堅定地望著好友的眼神說道。
90后的我，有細(xì)水般的淡淡感傷，卻又不失堅忍不拔的信念，一路沖向浩瀚無垠的大海。
90后的我，正值青春年華;90后的我，風(fēng)風(fēng)火火，急躁，熱情;90后的我，有點(diǎn)感傷卻又不失堅忍不拔的精神。
這就是90后的我。
我的性格作文 26
我姐姐叫雷巖，我叫李巖。妹妹活潑可愛，聰明好學(xué)。但是我的評價非常不一致。
爸爸說：‘孩子太閑了。’媽媽說：‘孩子太膽小了�！�
姐姐說：‘她太愛鬼了�！俏业男∑�？我不能告訴自己。反正我家的評論是有理有據(jù)的。
也許是上天給了我一個無憂無慮的性格。我愛說笑，經(jīng)常和同學(xué)聊天。說到幸福，我會傻笑，聲音洪亮清脆。記得有一次因為好玩回家，天已經(jīng)黑了，爸爸狠狠的打了我一頓，嚇得我眼淚都要打轉(zhuǎn)了，但是看到妹妹沖我做鬼臉，我就教她：‘記住！“以后你千萬不要這樣做，”之后我又咯咯笑了起來。我有像老鼠一樣小的勇氣。偶爾看到毛毛蟲會嚇出一身冷汗。我特別害怕晚上走路。即使晚上媽媽讓我關(guān)大門(我家住農(nóng)村)，我也得在姐姐的護(hù)送下勉強(qiáng)走。其實我并不想擺脫這個問題！媽媽告訴我：‘你要經(jīng)常鍛煉�。 磥砦艺娴囊爧寢尩脑捔�。
同學(xué)都說我反應(yīng)快，眼睛一轉(zhuǎn)，真沒注意到‘反應(yīng)快’。當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向時，我想‘似乎沒有那么快。但“幽靈”確實是我的“專長”。有一次，我拿了一袋泡過酒的花生仁遞給姐姐，我們吃吧，很好吃。我故意咂了咂嘴。妹妹開心地接過：‘妹妹，你真好！’當(dāng)然！她的`小鼻子真尖�！盀槭裁绰勂饋硐窬�，”眼睛一轉(zhuǎn)，我說：‘這叫甜花生�！罢嫣穑苯憬惆胄虐胍傻奶袅艘粋�放進(jìn)嘴里。哇，太辣了！姐姐一熱就吐舌頭，一邊嘟囔著：‘壞姐姐！我不但不介意，反而又傻笑起來。我還是喜歡我妹妹。我喜歡走在高高的崎嶇的臺階上，因為我想用自信、堅定、有力的腳步演奏時代最強(qiáng)音。
今天比明天更重要。明天比今天更重要！
我的性格作文 27
在我們班，每天都在體驗著四季的生活。問我為什么？那要說說我們班的李老師了。
一、春風(fēng)篇
星期一，是這個學(xué)期的最后一天。這一天，我正在專心聽講的時候，李老師微笑的對我說：陸可焓真認(rèn)真！她微笑的樣子，特別甜，就像校園里剛剛開放的玫瑰花，奪人眼球，讓人如沐春風(fēng)。
二、夏炎篇
有一次，天氣很炎熱，李老師讓我參加了一個五百米的賽跑，然而，我卻輸了。下課之時，李老師氣沖沖的跑到我面前，對我說：跑步為何沒有以前練習(xí)的那樣好呢？我真是太失望了！此刻，他的頭上好像冒起了一團(tuán)火，好像夏天的烈日，曬的我汗流浹背，無處躲藏。真希望我的頭上好像有一臺空調(diào)，能夠給我降降溫啊！
三、秋實篇
秋天的早晨，石榴花全開了，火紅火紅的，非常絢麗。李老師邁著輕快的腳步，來到教室。她開心地說：陸可焓的.作文寫的真好，描寫的真形象，我抬起頭，目光注視著李老師，背挺的更直了。此刻的我，想到一句話：一份耕耘，一份收貨。感謝你，李老師，是您孜孜不倦的教誨，讓我嘗到了這秋日甜蜜的果實。
四、冬寒篇
星期一，李老師走進(jìn)教室的時候，板著一張臉，鏡片上閃著一層寒光，顯的非常的生氣。他的手中拿著一沓試卷，我隱約地感覺到大事不妙，結(jié)果肯定不如意。這種感覺如同冬日的大風(fēng)一般，呼呼地刮著我的臉，生疼生疼的。好希望此刻有一只暖爐，能讓我取取暖啊
這就是我的李老師，她的脾氣，那真是像四季一般，外表溫暖如春，內(nèi)心火熱如夏，偶爾也會凍的人瑟瑟發(fā)抖��！你們說是嗎？
我的性格作文 28
世界每個人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，諸葛亮的機(jī)智沉穩(wěn)，以及子路的慷慨大方。而我最希望擁有的性格就是睚眥必報、耐心十足、嚴(yán)于律己。
睚眥必報
每次當(dāng)別人欺負(fù)我的時候，我都很想報仇，但到了最后都覺得算了，這件事過去了吧。
就好比有一次，上課時我的筆掉到了地上，正想彎腰去撿，突然一只腳踩在了我的筆上，“啪”的一聲筆壞了，我大吃一驚抬頭一看，原來是我班的“搗蛋鬼”，他正一臉壞笑的`看著我，我撿起壞了的筆，既生氣又心疼，對“搗蛋鬼”說：“你把我的筆踩壞了�！薄皳v蛋鬼”漫不經(jīng)心地說：“一支筆，有什么關(guān)系，再買就行了。”我氣得齜牙咧嘴心想：我一定要報仇！
可后來，當(dāng)“搗蛋鬼”的筆掉到地上的時候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就過去了吧。
耐心十足
我是一個耐心非常有限的人，等別人做事只要超過五分鐘，我就會變得非常急躁，干一些不可預(yù)料的事情。
晚上，媽媽突然說要帶我去逛街，我興高采烈，說：“好呀！”可是當(dāng)她進(jìn)入化妝間的時候，我就感覺每分鐘都在“度分如年”一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮！我的耐心底線五分鐘被觸摸到時，我開始漸漸變得脾氣暴躁起來，“咚”的一聲，推開家門自己跑了出去，最后差點(diǎn)迷路。
嚴(yán)于律己
我做一件感興趣的事情，本來已經(jīng)規(guī)定好的事情，每次都不遵守好。
晚上時，媽媽出去了，臨走前對我說：“打游戲不超過半小時�！蔽倚攀牡┑┑卣f：“我一定會遵守的，我開始打游戲，很快，半個小時到了，我心想：再打十分鐘吧。又過了十分鐘，我想：再打十分鐘吧最后，我整整打了兩個小時！
我真的很希望我有這三個性格，只有他們才能讓我的生活變得豐富多彩。
我的性格作文 29
在生活中有許多形形色色的人，他們都擁有厚己的性格；有的人粗暴、直爽；有的人自信、樂觀；還有的人干脆利落、沉著冷靜。而我想要的三種性格，不一定是很完美的。
我想要自信樂觀的性格
在每一次答題的時候，我們需要相信自己的回答，不去看一看別人的思想，自信回答。而我非常想要自信樂觀的性格。有一次，老師請我們回答問題，寫在紙上，我一個字都沒有動，只想去看看別人的回答。這時老師正好點(diǎn)到了我的名字，我站起來回答不出來，也不好說出自己的想法，結(jié)果，我只能坐下了。另外一個同學(xué)站了起來，回答了自己的'想法，居然跟我一樣，而且完全正確。所以我想要他那樣自信樂觀的性格。
我想要干脆利落的性格
有干脆利落的性格，可以讓我們很快決定出一切事情，不會托托拉拉的。
而在每一次玩游戲的時候，玩了不久，媽媽都會說：“把作業(yè)給做了！”我卻說：“馬上，再給我5分鐘時間！”結(jié)果我一次又一次的加時間，結(jié)果到最后，一個任務(wù)都沒有完成，還被媽媽罵了一頓。所以，干脆利落的性格是我想要的，永遠(yuǎn)都會計劃起來，就成了生活的習(xí)慣，會讓自己感到美好。
我想要沉著冷靜的生格
冷靜能讓我們找到的東西，冷靜是化解怒火最好的能量，而我就想要有沉著冷靜的性格。
在一個故事里，說了一群小孩被綁架了，而他們非常沉著冷靜，想盡一切辦法成功的逃了出去，而且毫發(fā)無傷。
他們的這種性格使他們冷靜下來，就能想出一切辦法解決事情，這就是我想要的最后一種性格。
這三種性格能讓我更美好一些，快樂一些，這就是我想要的三種性格。
我的性格作文 30
我有一個擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因為作文獲獎，所以四處宣傳自己的豐功偉績，生怕別人不知道她的作文獲了獎一樣。唉！在她獲獎的那段時間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說她是個傻瓜。她，就是自大！可是好景不長，她的數(shù)學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請教問題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問題，或者是和同學(xué)們一起研究問題。那段時間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉！但她卻不知道別人說她是個奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見了一個五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時，同學(xué)們一見她來，就十分不滿：“你看你，送了那個小女孩回家有怎樣�。坑泻锰巻�？……”她聽了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨(dú)自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因為他有一顆善良、樂于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的`正直；喜歡她的自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切！
其實我的這個“好朋友”并不是別人，而是我，一個擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個“好朋友”，我一定會百分之一百地喜歡！
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