實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文500字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
媽媽說龍并沒有消失，長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍?jiān)陲w騰�，F(xiàn)在的龍并沒有消失，比如我家就有一條活生生的"龍"。
這條"龍"在我出生前就有了。這是一個(gè)小小的鐘表空心的像一個(gè)裝鉛筆的罐子，上面刻著兩條栩栩如生的龍。
第一條龍?jiān)诓珦羧f里長空，看上去非常有氣勢，仿佛此時(shí)它就是這個(gè)世界的主宰！連天上都可以戰(zhàn)勝，路的和大海就更不在話下，一個(gè)十分帥氣德龍好像就在我眼前。龍變化多端，威力無比，太厲害了！這還只是我幻想之中的龍，倘若是真的龍肯定能騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨，什么都可以辦到。
第二條龍是在遼闊的天空中飛翔，直入云霄。這個(gè)工藝品是在中國西南航空買的，我覺得這一條龍就好像是我們中國!中國的科技現(xiàn)在也許并不是非常發(fā)達(dá)，但是以后我們便將震驚全世界！這條龍就象征著正在騰飛崛起的偉大的祖國！我更喜歡這件工藝品了。
中間有一個(gè)太陽，太陽之中秒針時(shí)時(shí)刻刻都在轉(zhuǎn)動著。就好是一個(gè)一直都不休息，為人民著想的人；又好似一個(gè)嚴(yán)厲的教師，不斷的提醒我時(shí)間的緊迫。在我考差，讓我堅(jiān)持不懈，不要放棄；在我考得好成績時(shí)，再想起那秒針轉(zhuǎn)動的聲音，上我想起了以前辛苦的奮斗。
這件物品雖然有一些損壞，但我還是很喜愛。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅�！龍的威力無比，我們中國人會在新世紀(jì)里完成，我相信會有更多的人會為祖國而奮斗。
我們身邊的龍，肯定不止我說的，我覺得只要有為祖國而奮斗的精神，不管中國人還是外國人，只要有這種精神，都是愛國的人！上大家都為祖國的崛起而奮斗！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
在身邊，爸媽是我們最親的人了，他們像園丁們一樣，照顧我們健康成長，就像園丁一樣，關(guān)心、愛護(hù)我們，他們總是日夜奔忙地工作，默默無聞為家庭付出心血。
記得有一次，家里被我鬧翻了天，媽媽無耐，只有教訓(xùn)我一頓，沒辦法，挨罵唄！媽媽說：“真有你的，家里被你鬧翻了天你還笑？你調(diào)皮也不能這樣��！你想一下，這些錢是哪來的？是爸爸媽媽賺的��！是我們的辛苦錢啊，如果我們沒有一個(gè)幼園，這錢哪能夠你花呢？你要想一想，我要怎么愛惜我的東西啊，你知不知道？你還真會浪費(fèi)的啊，你還可以，你問你的姐姐，看看她買衣服有超過150元的嗎？你買的衣服要300多��！”我去頂了媽媽一句：“還不是你買的？”這句話，媽媽氣了，說：“好啊，以后買東西找你爸，他會買更貴，我也不會說，你爸爸買的賽車你砸了，我買給你的機(jī)器狗也砸了對不對？你還要不要我買給你呢？如果要你就要愛惜它，如果不要，那更好，省錢省事！你要不要？請回答我炯東先生！”“要，我當(dāng)然要！”我快速的回答�！澳阋院笠脨巯|西哦，知不知道？”媽媽哆嗦的說，“知道了”我有氣無力的回答著，媽媽看我有氣無力地回答，簡直驚呆了，說：“你怎么了？是不是有點(diǎn)頭暈？”媽媽說�！皨寢專也挪粫^暈?zāi)�！我身體很好，不會頭暈！”我說。
不知怎么的，在以后的歲月里，我常常想起這件事，而且每每想起，我都會坐下來想一想當(dāng)時(shí)的情景，我那時(shí)是很氣而又好笑的心情，可真好笑�。� 從此以后，我記得了這一些，我漸漸地變好了，再也不會砸東西了，呵呵，多虧媽媽教我啊，要不然我就會砸更多了。 媽媽，我要謝謝您教我愛惜東西啊，要不然我會砸更布多的東西了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
星期天，小紅一家人正準(zhǔn)備去公園玩兒，突然電話鈴響了，小紅連忙去接。
小紅拿起話筒，彬彬有禮地說：“喂，請問您找誰？”電話那頭傳來一串話：“小李在家嗎？如果在的話，請讓他接一下電話�！毙〖t猶豫了一會兒叫道：“媽媽，你的電話�！眿寢屧谡Ｑ鄣哪且凰查g，小跑著來到了電話前，一把接過話筒，說：“喂，請問您找我干什么？”“嘿，小李，我是小唐，今天，醫(yī)院決定了一件事，我特地打電話來告訴你的。你猜猜是什么事？”小唐神秘地說。媽媽聽了，連忙想起來。在客廳的小紅突然胡思亂想起來，如果讓媽媽去搶救病，那什么辦？如果……過了一會兒在電話機(jī)旁的媽媽說：“是醫(yī)院要給那個(gè)白血病患者換骨髓嗎？”小唐笑著說：“錯(cuò)了，還是我來告訴你吧！醫(yī)院想讓你這個(gè)專家在下個(gè)星期三到美國去考察，也可以去看看美國的優(yōu)美景色。唉，我們可沒有你這么幸運(yùn)喲！”媽媽高興及了，連忙說：“謝謝你！謝謝你！再見！”說完便掛上了電話。媽媽裝著一臉不高興，走到了客廳。爸爸和小紅連忙問什么回事？媽媽說：“對不起小紅，今天我不能陪你去公園玩�！毙〖t沮喪著臉，因?yàn)閶寢層泻芏啻未饝?yīng)她去公園玩，但突然地又要搶救病人，真是掃興。爸爸安慰她說：“沒關(guān)系，爸爸……”沒等爸爸說完,媽媽又綻開了笑容,連忙說：“小唐告訴我,醫(yī)院讓我在下個(gè)星期三的時(shí)侯到美國去考察�！闭f完，便高興得跳起新疆舞來，小紅也為自己可以去公園痛痛快快地玩一下而高興得一蹦三尺高。
這個(gè)意外的驚喜給了小紅一家人無限快樂，他們一家 人共同希望：小紅的媽媽考察回來后，能更好地工作，拯救更多的生命。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
跌倒了，再爬起來，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達(dá)海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時(shí)的哈哈大笑。
過了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。
突然有人大叫：在這兒，螃蟹在這兒！我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地?fù)]動著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：抓住了。耶！大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的`喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動人的笑聲！
快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的青年也擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿了對新生活的憧憬；快樂的中年擁有穩(wěn)健的笑聲，成熟與優(yōu)雅相映襯，追憶著過去，孕育著將來；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
最近我讀了一本名字極其古怪的書，叫《送你一根點(diǎn)金棒》。聽到這個(gè)名字，你一定會覺得很好奇，覺得可能是一本童話書，其實(shí)不然。書的作者薩茹拉教授是少數(shù)民族人，她是青少年成長勵(lì)志的名師，中央民族大學(xué)的副教授和研究生導(dǎo)師。她深受學(xué)生喜愛，是青少年的好朋友，也是學(xué)生們的精神導(dǎo)師。許多讀者都說：“薩老師的故事改變了我們的人生！”
接下來，我給大家介紹這本書里兩個(gè)典型的小故事。就拿平日里男生們常玩的紙牌游戲“三國殺”舉個(gè)例子吧。大家都只顧著玩，連它的發(fā)明者是誰都不知道。他是一個(gè)叫黃愷的小伙子。有一次朋友聚會，他們一起去玩了桌游，玩得很開心。回家后，黃愷對桌游產(chǎn)生了濃厚的興趣，便想自己創(chuàng)造一個(gè)桌游出來。他苦思冥想，終于想出了一個(gè)好題材—大家都熟悉和喜愛的“三國”故事。經(jīng)過六年的研究，“三國殺”正式推出了。再拿我們平時(shí)都喜歡吃的冰淇淋來說。你們一定知道“哈根達(dá)斯”冰淇淋吧，在以前，那是一種貴族冰淇淋。有一天，年輕人魯本在賣冰淇淋，一對富人夫婦走過來，他急忙喊：“兩位，買兩個(gè)冰淇淋吧！”女人本來很贊同，但她看到幾個(gè)窮人家的孩子也正吃著冰淇淋，便頭也不回地走了。路人很氣憤，紛紛議論說：“太過分了，難道還得給富人們專門弄一種冰淇淋不成！”魯本聽了這話，默默地記在心里，他回到家，開始開發(fā)一種比別的冰淇淋大兩倍的冰淇淋，價(jià)格也高很多，專門賣給富人，從那時(shí)候起，他變得十分富有。
這是一本教育我們要從小善于觀察、思考的書，要從平常的事件中發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，從小培養(yǎng)競爭和創(chuàng)新的意識。比如賣冰淇淋的魯本，遇到富人的高傲和自負(fù)，他沒有像其他人一樣憤怒、抱怨，而是冷靜地思考，從中發(fā)現(xiàn)了新的機(jī)遇，改變了自己的命運(yùn)。薩老師講的故事個(gè)個(gè)生動典型，我讀了之后覺得受益不淺。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
每個(gè)人都有自已的伙伴，我也不例外。但我的一個(gè)伙伴很特殊，她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的伙伴。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和做事情的認(rèn)真值得我敬佩。她就是我們班的班長。
她高高地個(gè)子.黑黝黝的皮膚，她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，她有一對靈通的耳朵和一個(gè)善于思考的腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個(gè)背出來。我想他是因?yàn)橐恢毕胫鴭寢尩脑挕爸灰姓\心什么困難都可以做到。”她還有一張能說會道出口成章的嘴巴。別人問她問題，她都能說出一些讓人聽起來能懂的道理。
陳禹諾的愛好很多，比如說：唱歌學(xué)習(xí)，踢足球……但是最讓她開心的就是踢足球了。每次第四節(jié)課下課我們這些人就帶著滿懷的好心情。興高采烈的跑到操場上去踢足球了。陳禹諾也跟著我們一起跑下去踢足球了。我們數(shù)了數(shù)一共有12個(gè)人。我們就分為6個(gè)人一組。我和陳禹諾是一對的，我經(jīng)常把球傳給陳禹諾，讓她來開球。有一次陳禹諾把足球踢出界了，她很難過，于是我們讓她重開球。開始她還不肯答應(yīng)，但是讓我們的一番鼓勵(lì)下，陳禹諾終于答應(yīng)了。陳禹諾靜下心來數(shù)1.2.3，后來，踢出了一個(gè)很棒的球。這一球，讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進(jìn)球門。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來慶祝陳禹諾踢進(jìn)了球門。
這就是我的好伙伴陳禹諾，她不但在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，在課堂上總能聽到她向老師.同學(xué)提問的聲音。她的精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
我是一顆小樹，森林是我的家。我還有許多親人，有的已是參天大樹，有的仍為幼小樹苗，有的枝繁葉茂，有的枝少葉疏。
我還有不少動物伙伴呢！鳥兒在我的枝上筑巢，時(shí)不時(shí)為我高歌一曲。知了在我身上棲息，不停地和我打招呼：“知了，知了！”松鼠小弟在我的葉床上歡快地蹦來蹦去，把快樂傳染給了我！
風(fēng)兒也是我的好朋友。每當(dāng)它輕柔地?fù)崦覀�，我們就會快樂地�(fù)u擺樹枝，發(fā)出“沙沙”的聲響，以示對風(fēng)兒的回應(yīng)。哦，對了，還有小雨點(diǎn)，它們喜歡在我的身上玩蹦蹦床，還有高空跳水，它們可真是淘氣��！
可是，我們美好的日子一去不復(fù)返了……
一群又一群的伐木工，帶著高速旋轉(zhuǎn)的電鋸，兇神惡煞地朝我們襲來�！稗Z隆轟隆……”這轟鳴聲就是死亡對我的召喚�！班�！嘭！嘭！”看著數(shù)以千計(jì)的同胞倒下了，我害怕地閉上了雙眼。說不定下一個(gè)被砍的就是我了！
此時(shí)此刻，我覺得每一秒鐘都有一個(gè)世紀(jì)那么漫長。不知過了多久，轟鳴聲越來越遠(yuǎn)，腳步聲越來越輕。我睜開眼，原來熟悉的森林已不復(fù)存在，取而代之的是一片滿滿樹樁的空地。光禿禿的，凄凄涼涼的。一切變得異常安靜，鳥兒的歌唱，知了的鳴叫，全都消失了，只剩下高低不一的樹樁寂寞的身影。
第二天，伐木工又來了。這次，他們徑直走向我。我知道，我的死期到了。轟鳴聲再次響起，而這次的聲音，更加響亮，也愈發(fā)猙獰。我的身體感覺到了疼痛，我最后看了一次這片滿目瘡痍的空地，就被殘忍地鋸倒了。
人類，請節(jié)制一點(diǎn)吧！你們的貪婪終會讓你們嘗到惡果！請給你們的子孫留下一抹綠吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
“加油，繼續(xù)挖！”“老師，這個(gè)坑夠不夠大？”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了！”這些聲音是從哪兒傳出來的？告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶！
“3月12日，我們年級組織同學(xué)們上午去植樹�！贝蠹衣犃�，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點(diǎn)來，來齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’��！”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個(gè)大坑，把王璞的樹苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢？劉蕓燁見還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個(gè)不算大的坑。我見旁邊有個(gè)鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
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