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    我的業(yè)余生活作文

    時(shí)間:2020-12-08 09:25:07 推薦作文 我要投稿

    我的業(yè)余生活作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的業(yè)余生活作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的業(yè)余生活作文

    我的業(yè)余生活作文1

      每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活,有的人愛(ài)看書(shū),有的人愛(ài)玩電腦游戲,有的人愛(ài)逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人那么的豐富多彩,但也充滿著樂(lè)趣。

      在平時(shí)上學(xué)的日子里,除了上課要認(rèn)真聽(tīng)講之外,下課還要多看書(shū)多復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),預(yù)習(xí)下一課知識(shí)點(diǎn),或者去圖書(shū)館借小說(shuō)看,或者看從家里帶來(lái)的故事書(shū),我非常喜歡看故事書(shū)特別是像《淘氣包馬小跳》這樣的,晚上睡覺(jué)前會(huì)看看手機(jī)里的視頻,動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)片之類的像《海賊王》《大耳朵圖圖》我還特別喜歡看韓劇,這要說(shuō)起來(lái)媽媽還是我看韓劇的導(dǎo)師,喜歡韓劇里面的氛圍,喜歡看聽(tīng)不懂話卻有字幕的電視劇,集數(shù)也不多,可以快點(diǎn)追完,不像中國(guó)的電視劇拍到30集還不行還要40集50集,一時(shí)半會(huì)看不完。

      到了放長(zhǎng)假的時(shí)候,我就會(huì)去游泳,我最拿手的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是游泳,很喜歡游泳,但是一開(kāi)始練得時(shí)候可是吃了不少苦頭,我對(duì)水不是那么的熱情,一開(kāi)始洗澡我都怕,可是后來(lái)練得多了,快樂(lè)就來(lái)了!偶爾心血來(lái)潮跑跑步做做仰臥起坐也是有的不過(guò)因?yàn)樘芩X(jué)都沒(méi)怎么堅(jiān)持,所以體重總是減不下來(lái)。

      還有的假期出去玩,去迪士尼,長(zhǎng)白山之類的地方,游樂(lè)場(chǎng)啊,我雖然不是小孩了但是很喜歡小孩子喜歡的東西,喜歡小孩子喜歡的地方。

      我的業(yè)余生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂(lè)趣,每天都開(kāi)開(kāi)心心,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),這不正是一個(gè)理想的境界嗎?

    我的業(yè)余生活作文2

      下課鈴一響,教室前面的活動(dòng)場(chǎng)地上立刻熱鬧起來(lái)了。我和一幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到教室前玩游戲。

      同學(xué)聚集多了,我和孫炎提議玩“老鷹捉小雞”。王心汝搶著說(shuō):“這個(gè)游戲玩過(guò),我當(dāng)雞媽媽!比缓笥钟泻脦讉(gè)學(xué)搶著說(shuō):“我當(dāng)老鷹,我當(dāng)老鷹。”孫炎突然說(shuō):“我先提議的,應(yīng)該有我當(dāng)!

      時(shí)間不多了,我建議馬上開(kāi)始。于是,十幾個(gè)同學(xué)相繼排在雞媽媽王心汝身后,一場(chǎng)激烈的搏斗開(kāi)始了!皵澄摇彪p方已經(jīng)準(zhǔn)備好了,這時(shí)候,一只張開(kāi)雙臂的“老鷹”向雞群撲來(lái),“雞媽媽”身后的“小雞”嚇得嘰嘰喳喳直叫,眼睛直盯著老鷹的動(dòng)向,生怕自己被老鷹捉住!半u媽媽”張開(kāi)雙臂向老鷹撲來(lái)的方向迎去,身后的“小雞”就相應(yīng)地甩到另一邊,這樣一來(lái),“老鷹”和“小雞”之間始終保持著一定的距離,漸漸地,雞媽媽和小雞都有些疲憊了,放松了對(duì)老鷹的警惕性。就在雞媽媽溜號(hào)的時(shí)候,老鷹一下子猛撲過(guò)去抓住了末尾的小雞。老鷹越戰(zhàn)越兇,一會(huì)兒工夫,一只、兩只、三只小雞就被老鷹輕而易舉地弄到手了。最后倒霉的事也讓我遇上了,我只好乖乖地站在一旁等待處理……

      上課的鈴聲響了,我們相繼回到班級(jí)了。我坐在教室的座位上,開(kāi)始了新的一節(jié)課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記課下10分鐘給我?guī)?lái)的快樂(lè),因?yàn)椤袄销椬叫‰u”的游戲讓我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)互助才能取勝的道理,同時(shí)也豐富了我的業(yè)余生活。

    我的業(yè)余生活作文3

      我的業(yè)余生活真是豐富多彩,非常有趣。比如,打羽毛球、下棋、畫(huà) 畫(huà)……每一項(xiàng)我都喜歡,但我最喜歡的還是讀書(shū)。

      有一次,我和媽媽出去玩,走到了新華書(shū)店門前,媽媽微笑的說(shuō):“咱們?nèi)?shū)店看看書(shū)吧,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和媽媽走進(jìn)了新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店,哇,書(shū)店里的書(shū)這么多。∥亿s緊拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽提醒我了好幾次,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。“媽媽,這本書(shū)的內(nèi)容太有趣了,您給我買下吧!”媽媽高興地說(shuō):‘既然你這么喜歡這本書(shū),我就給你買下來(lái)吧!”從此,我就喜歡上了讀書(shū)。

      每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)拿起書(shū)柜里的一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。有一次,我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《安徒生童話故事》,就對(duì)他說(shuō):“可以借你的書(shū)看看嗎?”他搖了搖頭,說(shuō):“不行,不行,這是我媽媽前天才給我買的!”

      我還是想看看這本書(shū)里的故事,便對(duì)他說(shuō):“就看十分鐘行嗎?”他聽(tīng)了,只好把書(shū)讓給我看,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣,同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。

      我的業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái),我愛(ài)我的業(yè)余生活。

    我的業(yè)余生活作文4

      今天早上,我看見(jiàn)外婆疲憊的樣子,決定幫外婆做家務(wù)。

      我學(xué)外婆的樣子套上圍裙,擼起袖子準(zhǔn)備洗碗。我先在洗碗盆里擠了點(diǎn)洗潔精又放滿水,把碗一個(gè)個(gè)放進(jìn)去泡上個(gè)幾分鐘(這是為了更好地洗去油漬)。5分鐘后,我撈起一個(gè)碗洗,每個(gè)碗都滑溜溜的,就像一條條“小泥鰍”似的,抓都抓不住呢。我只好拿來(lái)抹布,把碗放在桌子上艱難地清洗著,小心翼翼地擦洗著,生怕一個(gè)不留神手一“滑”把碗給摔碎了。我足足用了一個(gè)小時(shí)才把碗洗好,累得我滿頭大汗、氣喘吁吁,可平時(shí)我看外婆只用不到二十分鐘就能洗干凈這么一大堆的碗盤(pán)呢。

      下一個(gè)任務(wù):拖地。

      平時(shí)我看外婆半個(gè)小時(shí)不到就能把我們家一百多平方米的地拖完,我想我也可以的。我拿起拖把,原本只有一斤重的拖把此時(shí)吸足了水對(duì)我來(lái)說(shuō)覺(jué)得有一千斤這么重,提都提不起來(lái),覺(jué)得自己軟弱無(wú)比,真想立刻、馬上倒在床上大睡一覺(jué),理都不理它?墒寝D(zhuǎn)頭一想我可是答應(yīng)過(guò)外婆的呀,要幫她做家務(wù),想到這里,我立刻精神百倍,力氣一下子增加了許多,立刻拿起拖把,一絲不茍地拖了起來(lái),地拖得光閃閃地,就像一面鏡子一樣,能照耀出每個(gè)物體的影子呢!我精疲力盡,躺在床上倒頭就睡。

      這時(shí)我知道了勞動(dòng)的艱辛,以后我再也不亂丟東西讓外婆整理,也要經(jīng)常幫外婆做家務(wù)。每個(gè)人的`業(yè)余生活豐富多彩,而我更喜歡用來(lái)勞動(dòng)。

    我的業(yè)余生活作文5

      學(xué)校組織的“12.9”詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行,我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下,我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧!

      老師給我朗誦的題目是舒婷寫(xiě)的《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字,教我如何掌握節(jié)奏,教我如何讀出語(yǔ)感,教我如何配合音樂(lè),教我如何做動(dòng)作;爸爸則馬上去打稿子,又去借文件夾;而我呢就埋頭苦讀,按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒(méi)有感情,第二遍沒(méi)有節(jié)奏感,我又試了第三遍,第四遍……練得我是口吐青煙,喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神,越練越起勁,而效果就越來(lái)越明顯了。

      在頭一天的晚上,媽媽又給我借來(lái)“小蜜蜂”擴(kuò)音器,我按照老師的指點(diǎn),在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍,我的緊張慢慢消退,變得就自信多了,爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

      第二天,詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了,我梳了個(gè)大辮子,穿了件整潔的衣服,戴上了紅領(lǐng)巾,手里抱著文件夾,戴著“小蜜蜂”,大步流星的走上了舞臺(tái)……

    我的業(yè)余生活作文6

      每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活,我呢,也有自己的業(yè)余生活。我的業(yè)余生活很廣泛,比如:唱歌,畫(huà)畫(huà),看書(shū),打羽毛球,看電視··· ···但我最喜歡跳舞。

      在我三歲多的時(shí)候,媽媽把我送進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園,剛開(kāi)始我上幼兒園,一進(jìn)班光哭,媽媽和幼兒園的老師商量,讓我學(xué)舞蹈,理由是:每天下午最后一節(jié)課可以換換環(huán)境,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),陶冶情操。再加上舞蹈老師季老師對(duì)我很好,這樣我就喜歡上了舞蹈。每天媽媽把我從幼兒園接回家。就打開(kāi)電腦讓我練舞蹈,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),跳著優(yōu)美的舞蹈,心里感覺(jué)美滋滋的。

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就上小學(xué)三年級(jí)了,媽媽仍然讓我堅(jiān)持跳舞,媽媽說(shuō):“跳舞要下苦功,所以不管是在寒冬臘月,還是烈日嚴(yán)寒,我都要堅(jiān)持練基本功,有時(shí)候練得太累了,我想半途而廢,媽媽告訴我要堅(jiān)持到底,通過(guò)練舞蹈,我知道了不管做什么事都要有毅力。由于我的刻苦練習(xí),我的舞蹈考級(jí)已過(guò)五級(jí),還在舞蹈大賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。在學(xué)校的演出活動(dòng)中,我在臺(tái)上跳舞,聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們的掌聲,看著同學(xué)們羨慕的眼神,我感到非常地自豪。

      這就是我的業(yè)余愛(ài)好,你呢,能告訴我嗎?

    我的業(yè)余生活作文7

      我的業(yè)余生活比較特別!不是看電視,也不是玩電腦,而是讀書(shū)。

      我讀書(shū)的種類特別多,內(nèi)容十分廣泛:有科普類、偵探類、還有文學(xué)類……體裁也多種多樣:有小說(shuō)、有散文、有詩(shī)歌……所以,我吸收的知識(shí)豐富多彩,方方面面的都有。

      我讀的太快,簡(jiǎn)直到了一目十行的地步!但讀后讓我講書(shū)里的內(nèi)容,那可是頭頭是道、滔滔不絕呦。我家的書(shū)讓我看了一遍又一遍,沒(méi)讀一遍都有新的認(rèn)識(shí),新的體會(huì)好的見(jiàn)解,媽媽對(duì)我是贊不絕口,我是洋洋得意噢。

      我也有我的優(yōu)勢(shì)。在課堂上,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)有許多字、詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得就像“1+1”一樣,而他們都不會(huì)讀,更別說(shuō)理解了。

      原來(lái),他們的課外時(shí)間都被電腦、電視“占用”了。而我有這樣的優(yōu)勢(shì),更要充分發(fā)揮。現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了“不動(dòng)比墨不讀書(shū)!遍_(kāi)始記筆記了。怎么樣,我的業(yè)余生活吧!

      讀書(shū),豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野,啟迪了我的智慧,豐富了我的情感,更陶冶了我的情操……讓我受益匪淺。

    我的業(yè)余生活作文8

      我們的業(yè)余生活豐富多彩,有跳大繩、踢毽子、捉迷藏……今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)有趣的轉(zhuǎn)呼啦圈。轉(zhuǎn)呼啦圈啦!轉(zhuǎn)呼啦圈啦!我們歡呼、跳躍著來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始轉(zhuǎn)起了呼啦圈。我一看這個(gè)呼啦圈,心里不由自主地緊張起來(lái):看看這個(gè)呼啦圈,比我一只手臂還粗哩,我轉(zhuǎn)得起來(lái)嗎?可是再看看正“扭來(lái)扭去”的同學(xué)們,我還是鼓起勇氣拿起了呼啦圈。

      開(kāi)始轉(zhuǎn)了,我喘了一口氣,拿起呼啦圈用力一甩,開(kāi)始傳奇呼啦圈來(lái)!耙粋(gè)、兩個(gè)……”沉甸甸的呼啦圈在我腰上旋轉(zhuǎn)著,快到四個(gè)了!我心里一陣緊張,呼啦圈掉下來(lái)了!“哈哈哈……”同學(xué)們一陣哄笑。“哼!再來(lái)!”我好不氣餒,拿起呼啦圈再轉(zhuǎn),“一、二、三、四、五!”五個(gè)了!我心里好興奮?烧l(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,就這一興奮,這個(gè)不聽(tīng)話的呼啦圈又從我要上滑下來(lái)了!“唉!”我嘆了一口氣,心想:以后還要多練習(xí)呀!

      別看我技術(shù)不太高,可我們班的高手還真不少呢!程棟睿、王紀(jì)元,還包括黃老師,轉(zhuǎn)呼啦圈都不賴呢!真是“三百六十行,行行出狀元”呀!

      “叮鈴鈴――”上課鈴響了,我們才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

      我們的大課間活動(dòng)真有趣!我希望以后能有更好玩,更有趣的大課間活動(dòng)!

    我的業(yè)余生活作文9

      除了上課和做作業(yè)以外,我的業(yè)余生活就是背書(shū)。哎,話說(shuō)當(dāng)年,有人至我校推銷一種書(shū)——“作文全能一本通”。我也買了一本;氐郊液螅闫炔患按乜戳似饋(lái)。沒(méi)幾天,一大本八百二十八頁(yè)的厚書(shū),馬上被我走馬觀花地拜訪過(guò)了,丟到了一邊。這下可惹惱了我的母親大人,“我花了錢給你買這本書(shū),你這樣濫竽充數(shù)有什么用,你的作文水平難道能提高嗎?從46頁(yè)開(kāi)始背,一天背一種!闭f(shuō)完,便用河?xùn)|獅吼來(lái)催我。從那天開(kāi)始,我的業(yè)余生活便被安排了。

      瞧,我又在背書(shū)了。迅速地看完要背的內(nèi)容,馬上把書(shū)合上給媽媽,開(kāi)始搖頭晃腦地背起來(lái):深秋,果園里散發(fā)著誘人的香氣……有時(shí)忘了,不敢皺眉頭,一直想,實(shí)在不會(huì)才以一當(dāng)十地混過(guò)去,因?yàn)橛行⿲?shí)在太長(zhǎng),難背,若不出此下策,想一字不漏地背出來(lái),在短時(shí)間內(nèi),特別是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),可謂比登天還難!其實(shí),我早就厭倦了這種生活,不僅要不停地背,還要學(xué)而時(shí)習(xí)之。所以,我時(shí)常會(huì)趁母親大人迷戀電視劇,正看得入迷時(shí)背。這樣的日子會(huì)好過(guò)一些。漸漸地,母親大人把線放松了,我這只“風(fēng)箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近,背書(shū)這生活又進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

      雖然背書(shū)的尾聲已接近,但我敢肯定,母親大人已準(zhǔn)備好了幾本厚書(shū)等著暑假的到來(lái)。哎,我真希望背書(shū)這一業(yè)余生活能在我家消失!

    我的業(yè)余生活作文10

      我的業(yè)余生活真是豐富多彩,非常有趣。比如,打羽毛球、下棋、畫(huà) 畫(huà)……每一項(xiàng)我都喜歡,但我最喜歡的還是讀書(shū)。

      有一次,我和媽媽出去玩,走到了新華書(shū)店門前,媽媽微笑的說(shuō):“咱們?nèi)?shū)店看看書(shū)吧,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和媽媽走進(jìn)了新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店,哇,書(shū)店里的書(shū)這么多啊!我趕緊拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽提醒我了好幾次,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。“媽媽,這本書(shū)的內(nèi)容太有趣了,您給我買下吧!”媽媽高興地說(shuō):‘既然你這么喜歡這本書(shū),我就給你買下來(lái)吧!”從此,我就喜歡上了讀書(shū)。

      每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)拿起書(shū)柜里的一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。有一次,我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《安徒生童話故事》,就對(duì)他說(shuō):“可以借你的書(shū)看看嗎?”他搖了搖頭,說(shuō):“不行,不行,這是我媽媽前天才給我買的!”我還是想看看這本書(shū)里的故事,便對(duì)他說(shuō):“就看十分鐘行嗎?”他聽(tīng)了,只好把書(shū)讓給我看,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣,同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。

      我的業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái),我愛(ài)我的業(yè)余生活。

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