小學(xué)學(xué)作文400字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
馬，我看過(guò)，沒(méi)坐過(guò)，每當(dāng)聽(tīng)到馬蹄清脆的響聲，我不禁沉入這有節(jié)奏的音樂(lè)中。雖然沒(méi)坐過(guò)馬，很少看到馬，但我希望有一天去草原，騎那真正的馬，坐著它在草原上飛奔。
如果我有一匹馬，我希望它是一匹血統(tǒng)純正，全身烏黑而有金斑的汗血馬，會(huì)討好主人，對(duì)壞人卻毫不留情的烈馬，一匹十分可愛(ài)的的馬，我會(huì)叫它金晶而不是金斑，我想讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也沒(méi)關(guān)系。
馬兒呀，雖然你不能住上金色的馬廄，但我會(huì)給你小鈴鐺，雖然你不能擁有金絡(luò)腦，但我不會(huì)不給你自由，你不會(huì)像其他馬失去野性，因?yàn)槟闶且黄o(wú)拘無(wú)束的馬。
有機(jī)會(huì)，我會(huì)帶你去草原游玩。我們會(huì)在草原玩耍，可以讓你和其他馬兒一起玩，賽跑，可以盡情吃草，可以好好睡覺(jué)，可以在晚上牽你進(jìn)熱乎乎的馬廄。
我們可以去大海戲水，用海水給你沖涼。我們可以去大山深處，與鳥(niǎo)兒比快，與洪鐘比聲。我們可以在江邊漫步，看潮起潮落。我們可以奔跑，一起歡鬧。
當(dāng)有一天，你不愛(ài)旅游，不愛(ài)在我身邊，我會(huì)陪你回草原，回馬的天堂，給你無(wú)拘無(wú)束，給你你的自由。
如果有一匹馬，我會(huì)愛(ài)護(hù)它，會(huì)讓它那樣生活，如果我有一匹馬！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天是“三八”婦女節(jié)，我在這里祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
為了給媽媽一個(gè)驚喜，我也當(dāng)了一回的小主人。我在想媽媽喜歡吃西紅柿蛋炒飯和紅燒豆腐。于是早晨我騎著自行車(chē)，去菜市場(chǎng)買(mǎi)了四只西紅柿回來(lái)和一塊嫩豆腐�；氐郊�，我先把西紅柿洗好了放在一邊，接著，從廚架子里拿出一把菜刀，用菜刀把西紅柿切成一片片放到碗里。再把兩個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里放點(diǎn)鹽攪拌在一起，直到有了泡沫為至。把鍋放在煤汽灶上，打開(kāi)煤汽灶，把油倒進(jìn)鍋里，等油有些熱了，把雞蛋倒盡鍋里，不停地炒呀炒，接著把西紅柿也倒進(jìn)鍋里，再把冷飯也倒進(jìn)去一起不停地炒，放些蔥、麻油、味精，一碗香噴噴的西紅柿蛋炒飯就炒好了。緊接著又開(kāi)始做第二道菜――紅燒豆腐，把油放進(jìn)鍋里，再把一整塊豆腐一起放進(jìn)鍋里，用鏟刀在鍋里把豆腐壓成碎片，倒些酒、醬油不停地炒，再?gòu)谋淅锬昧艘恍┤饨z放進(jìn)鍋里合著一起炒，燒好后放些胡椒粉和味精，就這樣，一碗香辣可口的紅燒豆腐就已經(jīng)完成了。
我把做好的飯菜端進(jìn)客廳里的飯桌上，媽媽拿起筷子吃了兩口，抬頭看了我一下，微笑著點(diǎn)了一下頭，“嗯，還不錯(cuò)，你也自己嘗一嘗�！笨粗鴭寢尩男δ�，我心里美滋滋的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
春天，太美麗，太熱鬧，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；夏天，太美麗，太熱鬧，綠樹(shù)蔭濃，蟬兒歌唱；冬天，太美麗，太熱鬧，銀裝素裹，門(mén)庭若市。這些，都不屬于我，屬于我的是秋，而我，也獨(dú)愛(ài)秋。
當(dāng)樹(shù)上的葉子開(kāi)始換衣服的時(shí)候，秋姑娘就飄然而至。
秋天的葉是幸福的，因?yàn)樗齻儠窳艘粋�(gè)春夏的陽(yáng)光，吸了一個(gè)春夏的雨露，又在秋姑娘手中接過(guò)一件件華麗的新衣，換下稚嫩的綠色容裝，尤其是楓葉，她的衣服服是紅色的，為此，她在換上新裝以后，又得來(lái)杜牧一句“霜葉紅于二月花”的稱(chēng)贊
秋天的風(fēng)是狂的，他不似春風(fēng)柔和，不似夏風(fēng)涼爽，不似北風(fēng)肅殺，他所獨(dú)有的，是一種狂邪韻味，不信你看，他連走動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)帶起落葉旋舞。
秋天的水是神秘的，清清的水緩緩的劃過(guò)河底石面，慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步。為什么說(shuō)他神秘呢？輕輕的將手伸入水中，撲面迎來(lái)的就是一股刺骨寒冷，但很快又被一種溫暖所掩蓋，那會(huì)不會(huì)是他會(huì)一種溫暖魔法呢？
秋天的霧是懵懂的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她總在半空中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到最后暈眩了方向，“邪風(fēng)”在此時(shí)就會(huì)乘虛而入，在濃濃的霧中撕開(kāi)一塊裂口，秋霧不會(huì)喊疼，不會(huì)哭泣，只是默默的用另一塊云霧去掩蓋自己的傷口。
秋，是孤寂的，孤寂不是孤單，孤寂所代表的，是自尊太高，眼界太高，有著桀驁不馴的意味。那瑰麗的葉，最終葉落歸根，那狂邪的風(fēng)，最終風(fēng)過(guò)無(wú)痕，那清凌的水，最終會(huì)“水至清則無(wú)魚(yú)”，那迷蒙的霧，最終煙消雨散。
秋，是冷清的，冷清不代表傷心，冷清所帶來(lái)的，是一種來(lái)自天堂的氣息，一種勇闖地獄的勇氣。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
當(dāng)我仰望著天空,就想起我原來(lái)的班級(jí)——五〈1〉班，我永遠(yuǎn)忘不了她——趙老師，我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您那親切的話(huà)語(yǔ)，忘不了您那溫暖的面龐．趙老師，您知道嗎？我是多么地想念您��！瞧,那滿(mǎn)天的小星星多像您和我絮絮地談心，我真的好敬佩您，真的好敬佩您．我慢慢地，感受到了您對(duì)我們的愛(ài)！
一次，趙老師布置了少量的作業(yè)，都是計(jì)算題，我由于馬虎沒(méi)有看清題，她并不是嚴(yán)厲地責(zé)罵我，而是給我講了工程師由于小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，造成了宇航員的慘禍，我情不自禁地掉下了眼淚！心里暗暗下了決心：今后做題應(yīng)該認(rèn)真！
也許有人會(huì)問(wèn)：不就是這雞毛蒜皮的小事，她有什么了不起的！我可以自信地說(shuō)：“她上的數(shù)學(xué)課并不亞于其他老師．”她講的數(shù)學(xué)課可是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，具有磁鐵一樣的吸引力．當(dāng)講到一個(gè)重點(diǎn)和難題時(shí)，她不會(huì)輕易告訴我們答案，而是讓同學(xué)們自己去探索，尋找問(wèn)題的答案，讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的奇妙．讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游！
我還記得上次數(shù)學(xué)月考才得了７７分，趙老師知道后沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是默默地幫助我，每次提問(wèn)題，老師總是讓我發(fā)言，我發(fā)覺(jué)到了，老師是為我而好�。∥覂�(nèi)心是多么……
趙老師，趙老師，我是多么地感謝您，是您在我困難時(shí)幫助我！您永遠(yuǎn)是我心中的豐碑．我在這里默默地告訴我想說(shuō)也說(shuō)不出口的三個(gè)字：“我愛(ài)您！”
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明．”聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我想對(duì)您說(shuō)：“星星代表我的心！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)在蘇州。它離南京不是十分遙遠(yuǎn)。
一提起蘇州，我想大家腦子里一下子就浮現(xiàn)出了一句廣為人知的諺語(yǔ)：“上有天堂，下有蘇杭”。沒(méi)錯(cuò)，蘇州是一個(gè)十分美麗富饒的地方�，F(xiàn)在，我將要帶領(lǐng)你們走進(jìn)蘇州的四季，去感受一下它的無(wú)窮魅力吧!
現(xiàn)在，請(qǐng)閉上眼睛，設(shè)想現(xiàn)在是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的下午，你漫步在一個(gè)美麗的公園——拙政園，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫聲，看著花朵吐露著芬芳，你在這而暢快地呼吸，享受著大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!
好，請(qǐng)隨你的思路再設(shè)想是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天的'上午，你漫步在一個(gè)假石山環(huán)抱的園林，雖然艷陽(yáng)高照，在綠樹(shù)成陰的園林中，到處都聽(tīng)到知了歡快的歌唱，花兒上還有一滴晨露的痕跡。你在這暢快地遨游，享受大自然贈(zèng)送我們的一切。一切都是那么美好!
休息一下，我們?cè)傧胂蟋F(xiàn)在是一個(gè)夕陽(yáng)西下的秋天的傍晚，你漫步在青磚藍(lán)瓦的小區(qū)后院。傾聽(tīng)著落葉沙沙的聲音，看著千姿百態(tài)的菊花在風(fēng)中傲然挺立。你在這暢快地呼吸，享受大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!
最后，設(shè)想一下，現(xiàn)在是皓月當(dāng)空的冬天的夜晚，你漫步在無(wú)人的街道，傾聽(tīng)著狂風(fēng)撕扯大樹(shù)的聲音;聞著梅花散發(fā)出的陣陣清香，你在這兒暢快的遨游，享受大自然贈(zèng)送我們的一切。一切都是那么美好!
啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
打開(kāi)記憶閘門(mén)，里面有許許多多的故事。有的講述了我的天真，有的敘述了我的可愛(ài)，有的描繪了我的“瘋狂”，有的贊揚(yáng)了我的無(wú)私……
搖搖擺擺
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候剛會(huì)走路的那天十分有趣：那天，媽媽正在學(xué)校上課，我與外婆待在家中玩耍，突然之間，我竟會(huì)走路了。一搖一擺的向媽媽學(xué)校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面，只見(jiàn)我像只小企鵝走一步晃兩下，看見(jiàn)有人騎著車(chē)，我便停下來(lái)，微笑著向他（她）揮揮手。那時(shí)候人人都認(rèn)識(shí)我，那時(shí)候的我是可愛(ài)的。
哭哭鬧鬧
記得剛上幼兒園時(shí)，我天天哭。老師用盡渾身解數(shù)，我也絲毫沒(méi)有反應(yīng)。無(wú)奈之下，老師只好搬來(lái)救兵——媽媽。媽媽抱著我，拍拍，我終于不哭了。可當(dāng)媽媽前腳剛跨出教室門(mén)我又開(kāi)始哭。漸漸地，過(guò)去了一個(gè)月。我媽見(jiàn)我還是老樣子，就準(zhǔn)備讓我休息一年，等到來(lái)年再學(xué)。誰(shuí)知，我竟奇跡般地不哭了。那時(shí)候的我是“愛(ài)耍小滑頭的”，是愛(ài)家的。
兢兢業(yè)業(yè)
上了小學(xué)后的我，是兢兢業(yè)業(yè)。老師讓我干什么，我就干什么。比如：你管一下紀(jì)律；你去提供捧一下書(shū)；你去扔一下垃圾。總而言之，我是老師心目中的乖乖女，而且各科成績(jī)皆?xún)?yōu)。那時(shí)的我是聽(tīng)話(huà)的，是安分的。
……
我是一個(gè)多樣化的人，時(shí)而乖巧，時(shí)而淘氣，時(shí)而叛逆，時(shí)而安分……人生的道路因此而遍灑七彩陽(yáng)光！
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