最美青春我的班作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的最美青春我的班作文，歡迎大家分享。
最美青春我的班作文1
晨曦驚擾了陌上新桑，花香陪伴著行云流淌。微風(fēng)送來了讀書朗朗，水筆書寫著作業(yè)張張。朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能不辜負(fù)最美的青春好時(shí)光。
每當(dāng)我走進(jìn)校門口，坐在班級里的座位上的時(shí)候，總有一種熟悉的歸屬感。教室里沒有太多東西，一張講臺，一支粉筆，造就了老師大顯身手的舞臺；一張課桌，一支水筆，成為了學(xué)生奮斗拼搏的天地。簡簡單單的教室不知容納過多少班級的點(diǎn)滴記憶，方方正正的課桌也不知道承載了學(xué)生的美好青春�；蛟S每個(gè)班里都會有一個(gè)正義凜然的班長，都會有一個(gè)見多識廣、能說會道的男生，都會有一個(gè)大大咧咧的假小子，都會有一個(gè)長相憨憨、十分可愛的胖子，都會有一個(gè)胡攪蠻纏，幽默有趣的開心果，都會有一個(gè)楚楚動人的班花，都會有一個(gè)埋頭苦學(xué)的學(xué)霸……每個(gè)班級或多或少都有著重疊的影子，青年時(shí)期的同學(xué)們和我的青春在教室里發(fā)芽成長，總會有下一個(gè)班級成為我們，這是一代代的青春接力。
“春風(fēng)吹著一樹花開，生命就是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨�！闭登啻耗晟俚奈覀�，當(dāng)然是枝頭最燦爛的花朵，我的青春的枝芽，當(dāng)然不只局限在教室里，而且還在外面廣闊的操場上也欣欣向榮。青春里最不可或缺的風(fēng)景就是運(yùn)動會，還記得每一次運(yùn)動會時(shí)，奔跑的汗水，揮舞的接力棒，不計(jì)其數(shù)的加油稿，如雷貫耳的加油聲，這樣熱烈璀璨的時(shí)刻成為我與班級難忘的回憶，它使我們成為一個(gè)更加親密的集體，青春的活力在班級中得以綻放。還記得沖刺后的攙扶的雙手，跳高后溫暖的送水，更記得前進(jìn)時(shí)，那熱烈掌聲與歡呼。即使沒有贏得比賽冠軍，我們也不氣餒，只要為班級拼搏過，奔跑過，戰(zhàn)斗過，就永遠(yuǎn)是你我心目中的第一名，就是班級的冠軍。這些一點(diǎn)一滴都縈繞在心頭，每一滴汗水和每一次榮光，每一個(gè)笑臉和每一個(gè)你我。尼采說過“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”，每一個(gè)不曾奔跑的日子都是對青春的辜負(fù)。
就在這一年年的歲月的輪回里，生命的年輪越來越稠密，時(shí)間在同學(xué)們的一次次笑聲中悄然流過。我們長高了，課桌卻矮小了，我們成長了，講桌卻滄桑了；我們變胖了，班門卻單薄了，我們變美了，黑板卻傷痕累累了；我們唱著“哼哼哈嘿”時(shí)，椅子卻唱著“吱吱呀呀”，我們唱著“動次打次”時(shí)，風(fēng)扇卻唱著“呼啦呼啦”；我們長大了，講臺上的那個(gè)人卻老了。就這樣我和我的班級一起在教室里長大，老師和教室見證了我和我的班級在青春里的笑與淚，苦與樂，酸與甜。最美的年華在這里正飛舞著，我的青春也在這里也肆意揮灑著，希望時(shí)光不要那么匆忙，讓我與你好好享受余下的時(shí)光。
“冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，有了永恒�！蔽矣鲆娔悖辛丝鞓�，我遇見你們，就有了最美的青春時(shí)光。
最美青春我的班，春花秋月，我們攜手相伴；夏螢冬雪，我們并肩前行。讓我們不辜負(fù)最美青春，不辜負(fù)這個(gè)波瀾壯闊的偉大時(shí)代。
最美青春我的班作文2
張嘉佳說：“青春是叢林，是荒原，是炙熱陽光的奔跑，是大雨滂沱的佇立�！闭驹谇啻旱氖致房�，有人歡笑，有人憂。但到底是年少輕狂，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，憑著上天安排的緣分，這群少年在最美的青春時(shí)節(jié)組成了一個(gè)集體稱作“班級”。
開學(xué)伊始，這幫少年便迎來高中的第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。他們收好行囊，整裝待發(fā)，在教官的有序帶領(lǐng)下前往軍訓(xùn)地�？v是驕陽似火的天氣，也不能阻擋他們急于結(jié)識新朋友的喜悅，趁著訓(xùn)練空隙，同學(xué)們像是按捺不住內(nèi)心躁動的毛猴，一個(gè)個(gè)向列隊(duì)的前后左右“推銷自己”，介紹自己的姓名、年齡、愛好、星座。像是打開了話匣子般，急于表達(dá)的話語，如滔滔洪水般傾瀉而出，完全不像是陌生人之間該有的矜持。如此，熟悉之后的我們，在教官日益沙啞的口號中，更加合作有序，整齊的步子中顯出了我們對于教官的服從，也更加凸顯了我們作為新生的非凡。即使是一個(gè)文靜的'人，也容易被新班級的氣氛感染。在這里，我感受到了班級中同學(xué)們對新同學(xué)的熱情。
初識過后，我們越發(fā)了解了彼此，在經(jīng)歷過軍訓(xùn)的一段時(shí)間后，學(xué)校又給了我們展現(xiàn)集體風(fēng)貌的活動——秋季運(yùn)動會。可時(shí)值九月，夏季的暑溫未過，還泛著絲絲熱意，揮灑汗水的膠道操場上，滿是頭頂烈陽懷著緊張心情運(yùn)動員們。只待裁判一聲令下，一縷白煙從標(biāo)槍下飄出。我們激情滿滿的運(yùn)動員們蓄足了力，像是松開了的彈簧，直奔終點(diǎn)而去。人聲鼎沸的操場上，滿是我們?yōu)楦髯园嗉w揮喊助威加油的口號聲。臺下運(yùn)動員們在爭分奪秒，臺上的“拉拉隊(duì)”們也絕不閑著，各自較量著誰的聲音更大。一場場比賽落幕，我們終歸不負(fù)所望，贏得了團(tuán)體第二名的殊榮。無論是處于競賽狀態(tài)的運(yùn)動員，還是助威的觀眾。我們都身在其中，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的班集體！
時(shí)間也有如白駒過隙，忽然而已。一年下來，我們在磕磕絆絆中度過了共同的時(shí)光。它絕非完全幸福，可一定是段美好的回憶，珍藏在每個(gè)同學(xué)的“記憶儲藏館”里。可如今我們又要再次面臨一次難題——文理分科。它不僅僅只是決定了我們未來學(xué)業(yè)的方向，更為甚乎，它暗示了我們這段回憶將要畫上了句號。我們都在謹(jǐn)慎的思考著自己的未來，卻仍避免不了面臨分科所帶來的分班。這意味著我們不再是完整的了，漫長的一年當(dāng)中，我想我們已經(jīng)收獲了這一段最珍貴的同學(xué)情誼。
在這場短暫的青春嘉年華的盛宴上，轉(zhuǎn)瞬即逝的相逢與別離，每一個(gè)瞬間，我都想要珍惜。它不僅給了我們體驗(yàn)春青春的機(jī)會，更教會我們學(xué)會熱情，學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會珍惜。多年后，原來我們還會欣慰，我有過這么一個(gè)充滿著最美青春氣息的班集體！
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