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讓座的故事作文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讓座的故事作文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓座的故事作文1
今天萬里無云是出去玩的好日子。我一起床，才吃兩三口飯，就迫不及待地和媽媽出去玩了。來到車站，因為這是終點站沒有多少人。
來到車上還好有一個位，我坐下來，對媽媽說：“坐下真舒服呀！”媽媽沒吭聲，對我笑了笑。車開動了，一站，兩站……上車的人越來越多，擠滿了站著的人。這時上來一位年過半百的.老人，只見她拄著拐棍，在車上晃動著�？吹竭@一幕使我想到了小時候的一件事。
記得那是我三歲的時候，媽媽帶我到公園游玩。來到11路車上，因為車上有很多人，再加上車一搖一擺，我很難能站穩(wěn)。就在這人群之中，一位陌生叔叔站了起來，對我說“小朋友你坐吧�！眿寢尶匆娏嗣φf：“不用了，這孩子能站住。”可叔叔聽了二話沒說，就把我拉到位上，向人群中走去。媽媽這才坐下，把站不穩(wěn)的我抱在懷中。
想到這兒，我不由自主地站起來把老奶奶扶到位上，老奶奶看著我笑了，還夸我是個文明的小學(xué)生。我也笑了，因為我也當(dāng)了一次那位“叔叔”。
讓座的故事作文2
一天，驕陽似火，一輛載滿乘客的大巴車開到了一個站點上，車門“吱”的一聲開了。這時，一位腿綁繃帶、手拄拐棍的大哥哥很艱難的往車上爬，坐在車門旁的一位老奶奶扶了他一把，他才爬上了車。
這位大哥哥腿部的繃帶上沁出血印，額頭上大顆大顆的汗珠直往下流，他往車廂里一瞧，氣喘吁吁地說：“哦，沒有多余的位子了，只能站著了。”
在老奶奶身后，坐著一位身穿紅衣服的像中學(xué)生模樣的大男孩。這位大男孩手里拿著一本書，但他并沒有看書。他看到拄著拐杖的`大哥哥上車了，心里想：天氣這么熱，車子開動時還搖搖晃晃，我就別讓座位了，還是讓自己坐著舒服吧。他連忙用書擋住了自己的臉，裝著自己在認真看書，好像沒有看見這回事。
在大男孩身后的座位上，坐著一位小女孩，她身穿漂亮的連衣裙，頭上的一對翹尾辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)。她看見受傷的大哥哥艱難的站著，連忙站了起來，揮動小手說：“大哥哥，大哥哥，到我這里來坐�！�
大哥哥拄著拐棍，移動身體，到小女孩的座位上坐了下來，說：“謝謝你了，小妹妹！”小妹妹搖搖頭，說：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助�！�
車又向前開動了，突然，司機叔叔踩了個緊急剎車，小妹妹因為沒有抓穩(wěn)扶手，摔倒了。車上的人發(fā)出一片驚訝聲，拿著書的大男孩的臉一下子紅了，心想：如果我早讓座位，小妹妹就不會摔跤了，我真自私。
想到這里，他立刻起身把小妹妹扶起來，問：“你沒事吧，小妹妹？”小妹妹故作輕松的說：“我沒事�！彼职研∶妹梅龅剿约旱淖簧�。小妹妹甜甜的笑著說：“謝謝你啦，大哥哥�！蹦泻⒉缓靡馑嫉男α恕�
車子恢復(fù)正常，繼續(xù)往前開著，車廂里的乘客你一言我一語的贊美男孩說：“真是好樣的！”“真是個懂事的好學(xué)生！”“一定是個三好學(xué)生！”男孩靦腆的說：“是這位小妹妹不錯呢！”
讓座的故事作文3
有一次，我和媽媽從焦作回來，坐在公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在車門旁的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我正玩的興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和老奶奶�？墒�，車上的人很多，已經(jīng)沒座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動，他們就搖搖晃晃的.站不穩(wěn)。
車停了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一位大哥哥站起來對老爺爺說：“您老人家坐這個座位吧，我就要下車了�！庇谑�，老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人互相推讓著。這時，坐在大哥哥旁邊的一個小姐姐站起來說：“您二老坐在一起吧。”兩位老人說了聲“謝謝”，才落了座。
眼前的一幕我看在眼里，聽在心里，自己是一名少先隊員，為什么就沒想到給老人讓座呢？下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也夸贊了他們助人為樂的好品德。
通過這件事，我受到了很大的啟發(fā)，我要向身邊的好人學(xué)習(xí)，事情雖小但品德高尚，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，做個樂于助人的好學(xué)生。
讓座的故事作文4
“歡迎您乘車。”公交車上的服務(wù)員熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的'看著服務(wù)員，向她表示友好。
服務(wù)員對老奶奶身邊的一位小學(xué)生說：“孩子，請給老奶奶讓個座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務(wù)員又勸道：“這位女士，你是會把孩子教壞的�！薄澳愎懿恢�！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說道。
當(dāng)那個學(xué)生遲疑時，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對我和服務(wù)員夸道：“你們真是祖國的驕傲。”就連周圍的人也對我投來了贊許的目光。并紛紛指責(zé)那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。
通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的區(qū)別，以及周圍人對他們評價的不同。我們的社會還是提倡文明的。
讓座的故事作文5
今天早上，我們一家三口坐上去姥姥家的車。
在車上爸爸說了一個笑話，逗的'我們開懷大笑。在第三站時，人漸漸多了起來，最后上來的是一位白發(fā)蒼蒼。拄著拐棍的老爺爺。車開了，老爺爺站立不穩(wěn)。
東倒西歪，我馬上站起來說：“老爺爺請您坐我這兒�！蔽易哌^去把老爺爺攙到我的座位上。老爺爺笑瞇瞇的說：“謝謝你，小姑娘。”我說：“老爺爺，別客氣。這是我應(yīng)該做的。”車上的人向我投來贊許的目光。
到站了，我說：“老爺爺再見�！崩蠣敔斦f：“再見，好孩子！”
讓座的故事作文6
在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。
一次放學(xué)后，我和同學(xué)一起乘公交車回家，兩個人只有一個座位。我們有說有笑，很開心。這時，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的'乘客，請從后門下車”。
隨后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車走來。這時，我對坐著的同學(xué)說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個座”�？烧l知剛才還有說有笑的同學(xué)立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的腳累著呢”。
這種人我還是頭一回見，我真不想理她。可是，我一想我不理他，就沒有人給老奶奶讓座了�？蛇@怎么說呢？我試著用商量的語氣對她說：“你想一想，如果這個老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會怎么做？”同學(xué)不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時，我心里高興極了。
“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話吧！
讓座的故事作文7
那是一個陽光明媚的周六，我像平常一樣，乘著公交車，擠在水泄不通的車廂內(nèi)。我扶著車里的扶手，終于擠到了一個座位上坐下來。
正當(dāng)我正若無其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊的金黃的桂花時，公交車停下了，隨著人們的走動，擁擠的車廂變得更擁擠了。就在這時，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個大肚子，用右手費力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現(xiàn)出勞累的表情�？删退氵@樣，周圍那些二十歲左右的大學(xué)生也無動于衷，根本沒有想要讓座的意思。
這時，我站起身來，扶著扶手擠到座位一旁，扶著阿姨說：“阿姨，你去坐吧，這兒太擠了，別把你給累著了�！薄安�，不，你還太小，萬一被弄傷了可不好�！卑⒁滩煌５赝妻o著�！鞍パ�，阿姨，你坐嘛！我會站穩(wěn)的，不可能弄傷，快，快坐下吧！”我一邊說，一邊把阿姨推向那個座位，阿姨不好意思的坐下了。
車內(nèi)響起了廣播：“乘客們，請將中華美德發(fā)揚光大，主動給‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝！”一旁的人聽了，臉不由自主地漲的'通紅，并羞愧地低下了頭。
讓座只是舉手之勞，但它是一朵美麗的花，是一縷燦爛的陽光，是一顆閃耀的星星。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”
讓座的故事作文8
記得有一次，我去奶奶家玩，帶上我最愛看的《安徒生》來到公交車上。
不一會，上來一個70多歲的老奶奶，那位老奶奶看見沒座位了，就只好站在那里了，我后面坐的以為小妹妹看到了，說：“老奶奶您過我這邊來坐吧�！崩夏棠陶f：“好的'，謝謝你小朋友�！蹦莻�妹妹說：“不用謝，老奶奶�！蔽矣幸稽c害羞，把頭低下，裝著在聚精會神地看書。
過了一會，一站又到了，一位腿受傷的小男孩上了車，老奶奶看到了說：“小朋友過這邊來坐吧。”小男孩卻說：“不用了，老奶奶。”我站會兒，姐姐也在后面坐著，于是姐姐給小男孩讓了座。
這時，突然一個緊急剎車，小妹妹的胳膊太短，抓不到扶手，一下子歪倒在我身邊，我連忙扶起她，讓她坐在我的座位上，我很高興，因為這是我第一次讓座，所以我很高興。
雖然我一直站到下車，可是我心理很快樂，也很開心，第一次理解到“助人為樂”的正真意義。
讓座的故事作文9
上星期六下午，我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶。
可我并不認識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧�！薄安挥昧耍挥昧�，謝謝您�！蔽铱蜌獾卣f：“沒事兒，做奶奶前面�！蹦棠桃贿呎f，一邊伸手來拉我。我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的'就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。
這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！
我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一個尊老愛幼的好少年。
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