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    小學(xué)作文700字

    時(shí)間:2020-11-21 10:42:36 推薦作文 我要投稿

    【精華】小學(xué)作文700字匯編十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文700字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】小學(xué)作文700字匯編十篇

    小學(xué)作文700字 篇1

      我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,他是我爸爸從商店里帶回來(lái)的。我給他取了一個(gè)名字叫“粽子”,因?yàn)樗拿耵兆右粯影,他有一雙尖尖的耳朵,他的眼睛是黃澄澄的,他有一個(gè)敏捷的鼻子,哪怕是一絲細(xì)味他也聞得到。

      他的吃相十分有趣。有一次,我把一根骨頭放到他跟前,他聞了聞,再看了看,把骨頭掉到一個(gè)隱蔽的地方,在慢慢放下來(lái),用他的爪子使命的抓呀抓呀,挖出一個(gè)小坑,把骨頭放到小坑里,再把泥土蓋上。用腳踩了踩,看看四周,才放心的離去。

      他的脾氣非常兇猛。若是家里來(lái)了小偷,他會(huì)引吭大叫,提醒小偷趕快離開(kāi),若小偷還不離開(kāi),他便會(huì)沖上去,使命的咬住小偷,嚇得小偷哇哇大叫。對(duì)面的公園可是他的地盤(pán),要是有別的狗來(lái)?yè)尩乇P(pán),他會(huì)左一咬,右一抓地打敗敵人。

      他有時(shí)很貪玩。咬著皮球到處跑,追著自己的尾巴轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?墒,他又很盡職,他守護(hù)著家門(mén)口,不養(yǎng)壞人來(lái)打家里的主意。

      看!這就是我家的小狗,一只吃相有趣、脾氣兇猛、貪玩又盡職的小狗—粽子,它給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣!

      我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,他是我爸爸從商店里帶回來(lái)的。我給他取了一個(gè)名字叫“粽子”,因?yàn)樗拿耵兆右粯影幸浑p尖尖的耳朵,他的眼睛是黃澄澄的,他有一個(gè)敏捷的鼻子,哪怕是一絲細(xì)味他也聞得到。

      他的吃相十分有趣。有一次,我把一根骨頭放到他跟前,他聞了聞,再看了看,把骨頭掉到一個(gè)隱蔽的地方,在慢慢放下來(lái),用他的爪子使命的抓呀抓呀,挖出一個(gè)小坑,把骨頭放到小坑里,再把泥土蓋上。用腳踩了踩,看看四周,才放心的離去。

      他的脾氣非常兇猛。若是家里來(lái)了小偷,他會(huì)引吭大叫,提醒小偷趕快離開(kāi),若小偷還不離開(kāi),他便會(huì)沖上去,使命的咬住小偷,嚇得小偷哇哇大叫。對(duì)面的公園可是他的地盤(pán),要是有別的狗來(lái)?yè)尩乇P(pán),他會(huì)左一咬,右一抓地打敗敵人。

      他有時(shí)很貪玩。咬著皮球到處跑,追著自己的尾巴轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?墒,他又很盡職,他守護(hù)著家門(mén)口,不養(yǎng)壞人來(lái)打家里的主意。

      看!這就是我家的小狗,一只吃相有趣、脾氣兇猛、貪玩又盡職的小狗—粽子,它給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣!

    小學(xué)作文700字 篇2

      五年的小學(xué)生活即將結(jié)束,為我們付出最多的就是老師。教過(guò)我的老師有很多,但令我印象最深的還是我的啟蒙老師。

      我的啟蒙老師姓謝,她是我一二年級(jí)時(shí)的班主任,三年級(jí)的語(yǔ)文老師,而且還教過(guò)我的爸爸媽媽?zhuān)瑸榇,我?duì)她格外尊重。她大概五十多歲,中等身材,因?yàn)樯狭四昙o(jì),她的鼻梁上常常架著一副老花鏡,從眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富,給我們一年級(jí)的小學(xué)生當(dāng)老師,簡(jiǎn)直就是大材小用。

      記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師選我當(dāng)班委,那時(shí),我并不懂得這個(gè)詞的含義,也并不知道我該去做什么,常常被同學(xué)們的調(diào)皮弄得不知所措,是老師告訴了我班委的職責(zé),教我怎樣管理班級(jí),怎樣幫助同學(xué)?晌乙廊还懿蛔“嗬锏哪菐汀皳v蛋鬼”,曾幾次向老師提出放棄這個(gè)職務(wù),但老師卻鼓勵(lì)我繼續(xù)當(dāng)下去,并告訴我一定可以,從那之后,我對(duì)自己有了信心,同學(xué)們也不再調(diào)皮,而是好好學(xué)習(xí)。

      有的同學(xué)們很調(diào)皮,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,在下面交頭接耳,但謝老師并沒(méi)有不耐煩或生氣,而是給我們講道理,告訴我們?cè)撛鯓尤プ觥,同學(xué)們明白了謝老師的良苦用心,上課好好聽(tīng)講,及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),越來(lái)越遵守紀(jì)律,也越來(lái)越懂事,當(dāng)然,這和謝老師的付出是息息相關(guān)的。

      記得有一段時(shí)間,我晚上睡眠不太充足,上課直打哈欠,學(xué)習(xí)成績(jī)自然下降。一次考試,我考了一個(gè)不高的分?jǐn)?shù),謝老師跟我說(shuō):“下課后來(lái)我辦公室一趟!蔽倚南搿斑@下要挨批了”下課后,我慢吞吞的來(lái)到些老師的面前,可謝老師并未批評(píng)我,而是用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“你這次考得不太理想,說(shuō)說(shuō)是什么原因”說(shuō)完,就讓我與她并肩坐下,拿起我的卷子,我們一起分析錯(cuò)誤原因。其實(shí),那些錯(cuò)題我都會(huì)做,就是上課沒(méi)用心聽(tīng)講,再加上一時(shí)粗心大意,不是看錯(cuò)題,就是落個(gè)題,謝老師囑咐我好好休息,可不能再分神。那時(shí),我在心里暗暗決定:以后上課可不再溜號(hào)了,這樣不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,還浪費(fèi)了老師的時(shí)間。

      這就是我的啟蒙老師,對(duì)學(xué)生是多么負(fù)責(zé),是多么和藹可親,謝老師,我想對(duì)你大聲說(shuō):”謝謝你餓,我?guī)椭还钾?fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

    小學(xué)作文700字 篇3

      今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們都興奮極了,我高興的中午飯都沒(méi)吃好。

      好不容易熬到了下午,老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,想試試自己的力氣。

      準(zhǔn)備工作做好了,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一根紅布條兒。哪一方能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線,就算贏了。

      “預(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員抓起了繩子。我們的心弦都繃得緊緊的,心都快跳到嗓子外面了,拉拉隊(duì)也在一旁為我們加油。

      “嘟—”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)鼙M了吃奶了力氣向后拉,很快運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。你看在最前面的孫一明同學(xué)。只見(jiàn)他雙手緊握繩子,身體向后仰,與地面呈45°狀。他左腳在前,右腳在后,兩只腳用力蹬著。他的牙齒“咯咯”直響,臉憋得通紅,就像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。第二個(gè)人是吳勃陽(yáng),他側(cè)著身子,兩只腳蹬在地上,好像生根了一樣。他的眉頭緊皺,脖子上暴起了青筋,還不時(shí)喊著:“加油啊,挺!”別的男生個(gè)個(gè)都很厲害。我們女生也是巾幗不讓須眉。我們一改平時(shí)的嬌氣和膽小,也鼓足了勁拉著。紅布條一會(huì)兒過(guò)來(lái),一會(huì)兒過(guò)去。

      拉拉隊(duì)在為我們加油。只見(jiàn)她們高舉雙手,大聲喊著:“第二組加油!倪磊加油!江瑋加油!”張宏瑞因?yàn)閭(gè)頭小,沒(méi)辦法去比賽。于是就在一旁當(dāng)拉拉隊(duì)員,當(dāng)他看到紅布條兒向?qū)Ψ揭迫ィ敝碜,舉著雙手大喊:“快,快!使勁拉,加油啊!”他恨不得過(guò)來(lái)幫我們拉。

      漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),由于體力不支,我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,這一場(chǎng)我們輸了。

      交換場(chǎng)地再戰(zhàn),我們吸取了失敗的教訓(xùn):用力不一致,不團(tuán)結(jié)。這次由汪強(qiáng)喊號(hào)子,我們聽(tīng)著汪強(qiáng)響亮的聲音,一下子增強(qiáng)了士氣。在“一二,拉!一二,拉!”的聲音指揮中,我們一齊用力拉,我看到紅布條兒在向我們靠近。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。

      對(duì)方不服,要求再戰(zhàn)。老師說(shuō):“這項(xiàng)比賽,體力消耗很大,不能再比了,過(guò)幾天你們?cè)俦劝伞薄?/p>

      這一次拔河比賽讓我更進(jìn)一步地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義,也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要性。

    小學(xué)作文700字 篇4

      新龍縣是一個(gè)小縣,縣城只有一條街,被擠在山坳的一條狹縫里?h城四周群山起伏,山的背后還是山。

      這一天,我沿著山溝登山。海拔逐漸升高,三千米了吧。我覺(jué)得一身疲憊,腳踩著山石,手扶著枯草,我大口大口地喘著氣。望著前方,山溝的盡頭就是雪山,想著要一親雪的“芳澤”,就鼓起勇氣繼續(xù)前行。

      走走歇歇,時(shí)而看看奇形怪狀的石頭;時(shí)而摘幾枝不知名的小花;時(shí)而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕松了幾分。望著隨處可見(jiàn)的殘?jiān)珨啾冢殷@嘆不已:行人如此輕裝還直喘氣,山民的祖先又怎樣在此居。坑衷趺催\(yùn)石造屋呢?看那斷壁,全是一塊塊石頭堆砌而成。我試著搬動(dòng)一塊,臉卻掙紅了,真重啊!我心里直佩服山民們頑強(qiáng)的生存毅力。更令人想象不到的`是:修建房屋的主力軍竟是一個(gè)個(gè)藏族女人!在山路上,我時(shí)常見(jiàn)到她們弓著腰,背上馱著石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼著兩片“高原紅”,撲滿(mǎn)灰塵的辮子擺動(dòng)著,一步一步蹣跚而行。女人,在這樣的環(huán)境中辛苦地為整個(gè)家勞動(dòng)著。我的心被揪緊了,覺(jué)得她們背的不是石頭,而是一個(gè)民族與環(huán)境斗爭(zhēng)的骨氣,是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣,她們?cè)谏介g造就了自己的獨(dú)特的藏房,在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。

      偶而山上石頭滾下,那是采石人在勞作了。這樣的石頭,可能運(yùn)到幾十里外的縣城,工程之艱巨不禁讓人想到修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱辛。是她們——藏族女人干著最重的活兒,長(zhǎng)年累月地勞動(dòng)著。她們不是不知道山外面的世界是多么精彩,而是她們甘愿把自己獻(xiàn)給大山,她們?cè)院赖卣f(shuō):“我們是大山的兒女!”

      站在高處,看著山頂盤(pán)旋的雄鷹,灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥(niǎo),聽(tīng)它們的聒噪,任思緒飄飛……

      下雪了!輕盈的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈向我飛來(lái)。我伸出手去迎接她,她倏然而逝;我只能用心靈去觸碰:質(zhì)本潔來(lái)還潔去。在精靈的陪伴下,我繼續(xù)前行,雪越下越大,大片大片的雪花像多情的人兒吻著我的臉,滋潤(rùn)著我的頭發(fā)。偶爾幾片調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)我的脖子,帶著點(diǎn)點(diǎn)冰涼,直沁入我的心田。

      來(lái)到山的“盡頭”,才發(fā)現(xiàn)那并不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲,雪花飄落的簌簌聲,風(fēng)吹樹(shù)枝的呼呼聲,構(gòu)成了最無(wú)華卻最動(dòng)人的樂(lè)章。剎時(shí),一切仿佛都停滯了,“大自然無(wú)語(yǔ),大自然卻有情”。凝望著漫天飛舞的雪花,我仿佛置身于傳說(shuō)中的仙境。在這一片童話(huà)的世界里,沒(méi)了城市的喧囂,沒(méi)了心靈的疲憊,惟有豁達(dá)和神往……

    小學(xué)作文700字 篇5

      春天到了,萬(wàn)物蘇醒,真熱鬧啊!春天的天空一碧如洗,像一條大綢帶,高高地掛在天上。天空上有一朵朵白云,白云有的像小火車(chē),有的像愛(ài)心,還有的像一張床,靜靜地躺在天空的懷抱里飄蕩。一群小鳥(niǎo)被天空和白云吸引,小鳥(niǎo)開(kāi)心極了,有的嘰嘰喳喳在叫,有的開(kāi)心的跳起了舞,有的唱起了歡快的歌。天空下一座座大山筆直地站在大地上,像一條大巨龍平臥在大地上。

      走進(jìn)樹(shù)林,樹(shù)木真多。∮粲羰[蔥的大樹(shù)挺拔地站立著,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在觀察周?chē)袥](méi)有敵人。大吸一口氣,這里的空氣真好,吸引了無(wú)數(shù)的動(dòng)物們。小白兔來(lái)采蘑菇了,它采啊采,一縱身不見(jiàn)了。原來(lái)它把小鹿當(dāng)成了敵人,兔子的靈敏度是不是很高?小松鼠也來(lái)采蘑菇,小白兔看見(jiàn)了說(shuō):“我可以跟你做朋友,我們一起采吧?”。

      再往里走,道路兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了一簇簇的小草,隨風(fēng)搖擺,似乎在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。小草的鄰居小花們也爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)著她們的美麗姿態(tài)。有火紅色的一串串的那是一串紅,紅得像鞭炮。有的一朵朵的開(kāi),像媽媽衣服上的胸針,五顏六色,到處都是,散發(fā)著陣鎮(zhèn)清香,令人心曠神怡。蜜蜂忙著在百花叢中采蜜。螞蚱在草葉上左啃啃·右啃啃,在尋找最佳的食物。一群群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,像是在尋找適合自己的花粉。又覺(jué)得每朵都適合自己,反復(fù)在花間流連往返,翩翩起舞。又像是在玩捉迷藏,尋找跟自己顏色一樣的花朵躲藏。真實(shí)樂(lè)趣多多!

      我們來(lái)到樹(shù)林深處,看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,河水從頭一直往里延伸,像一條彎彎曲曲的綢帶。小河清澈見(jiàn)底,一眼就能看見(jiàn)河里的小魚(yú)游來(lái)游去。幾只鴨子也在河里嬉戲,捕捉食物吃。河里的小蝦們,有的浮出水面,偷偷地觀察動(dòng)靜。我一碰,它就迅速地跳走了,有的躲在河邊的草叢里,偷偷地休息,偷懶一把,有的排成幾隊(duì),在比賽誰(shuí)游得快。河岸邊的青*呱呱地叫著,好像在喊:“加油!加油”有時(shí)激動(dòng)地會(huì)蹦到水里去觀察。大家玩得真開(kāi)心。

      啊!這兒的景色真美。如果你們也喜歡這兒,可以有時(shí)間走進(jìn)大自然,走進(jìn)這兒去看看藍(lán)天,白云,各種各樣的花以及動(dòng)物們有趣的活動(dòng),一起去體會(huì)大自然的美吧。

    小學(xué)作文700字 篇6

      星期六,我和鄰居姐姐禎禎一起體驗(yàn)了當(dāng)盲人的感覺(jué)。一開(kāi)始,我們覺(jué)得盲人生活也很容易,因?yàn)榧依锒歼@么熟悉了,眼睛看不見(jiàn),可以憑感覺(jué),憑觸覺(jué)。

      禎禎拿了一條布,將我的眼睛蒙上,打了個(gè)結(jié),問(wèn)道:“現(xiàn)在看得見(jiàn)嗎?”“看不見(jiàn)”,我實(shí)事求是地說(shuō)。禎禎打好結(jié),將手拿開(kāi)后,頓時(shí)我眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)。我又向右轉(zhuǎn)了三圈,之后,我覺(jué)得更加昏天黑地了。

      我有時(shí)用手向前摸索著,有時(shí)甚至用腳去探測(cè)前方。剛走幾步,只聽(tīng)“啪”的一聲,“哎呀!”我痛得站不起身來(lái)。到底是什么東西害得我摔了跤?我摸著身子周?chē)朊桨璧刮业氖挛,終于,我摸到了一個(gè)皮球。心想:哼,肯定是你,看我怎么收拾你這個(gè)家伙!想到這兒,我便用力將它扔到一邊去?晌覄傉酒饋(lái),又拌了一跤,沒(méi)想到,皮球又回來(lái)了!我火冒三丈,皮球好像在與我作對(duì),我心想:它現(xiàn)在肯定在地上跳著舞而洋洋得意呢!想著想著,我更生氣了,我無(wú)可奈何地將它撿起,想放回玩具箱,于是我向前走。我一邊走,一邊用手摸著前面的事物,終于找到了玩具箱,我把皮球放了進(jìn)去,繼續(xù)向前走。

      剛才撿了那么多次掉地的球,手上一定很臟,干脆洗個(gè)手吧,于是,我走向衛(wèi)生間。衛(wèi)生間對(duì)于我來(lái)說(shuō)很熟悉,并且這條道路上沒(méi)有多少障礙,但是我還是用了五分鐘才到達(dá)目的地。我打開(kāi)水龍頭,剛洗一會(huì)兒,只聽(tīng)“啊!”的一聲尖叫,原來(lái),一股熱水流了出來(lái),“嘩啦啦”地襲擊我的手,我立刻把水龍頭向右轉(zhuǎn),我深吸了一口氣,真是虛驚一場(chǎng)!洗好手,我發(fā)覺(jué)到剛才我碰到一條毛巾,管它呢,先擦擦手再說(shuō)吧。

      終于可以解開(kāi)蒙的布了,啊,這個(gè)世界更美麗!可是,我發(fā)現(xiàn),剛才擦手的毛巾,竟然是腳布!

      通過(guò)這次體驗(yàn),我才知道,原來(lái)盲人的生活很不容易,他們會(huì)遇到許多常人無(wú)法想象的困難,他們的內(nèi)心必須很堅(jiān)強(qiáng),才能克服所有的困難,我們不應(yīng)該嘲笑他們,我們應(yīng)該盡力去幫助他們!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間,同時(shí),我很慶幸我能看到這個(gè)美麗精彩的世界,我們更應(yīng)該珍惜擁有的一切,科學(xué)用眼,保護(hù)視力。

    小學(xué)作文700字 篇7

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花競(jìng)相開(kāi)放。小燕子也沒(méi)有閑著,都在尋找安家的地方。鄰居的小芳今天心情很好,走路都三步一跳、兩步一跑的。她為什么這么開(kāi)心呢?因?yàn)榻衲晷⊙嘧觼?lái)她家后院的屋檐下安家啦!所以她一寫(xiě)完作業(yè),就立刻趕過(guò)來(lái)看望在這里安家的小燕子。她一出門(mén),享有“捕鼠能手”稱(chēng)號(hào)的大花貓也“喵嗚”一聲從屋里竄了出來(lái)。

      這只大花貓緊貼小芳的褲腳,似乎不明白主人在干什么。突然,從鳥(niǎo)窩里飛出兩只燕子。原來(lái),它們就是燕爸爸和燕媽媽呀!前幾天,它們生了四只活潑可愛(ài)的小雛燕。小芳搬來(lái)一張?zhí)葑,爬上去看望小雛燕們。忽然,一只小雛燕探頭探腦的“飛”出來(lái),“撲通”一聲掉在地上。小芳急了,不小心就跌了下來(lái)。但她顧不上疼痛,揉揉摔疼的屁股就跑過(guò)去救小燕子。

      花貓的速度顯然比小芳快,一個(gè)箭步?jīng)_到小燕子旁,兩只綠眼閃出貪婪的光,而小雛燕奄奄一息、眼睛微閉、渾身鮮血。大花貓興奮地用爪子搗鼓著小燕子。小燕子用乞求的眼神望著它,仿佛在說(shuō):“花貓姐姐,可憐可憐我吧,不要吃我!我還沒(méi)有會(huì)飛,這是最大的遺憾了!姐姐,求求你放過(guò)我吧!”小燕子仍在掙扎。花貓搖搖頭,好像在說(shuō):“誰(shuí)可憐你?俗話(huà)說(shuō)“人不為己天誅地滅”我可憐你誰(shuí)可憐我?你會(huì)不會(huì)飛關(guān)我什么事?我只管填飽我的肚皮就行!我正愁拿什么當(dāng)午飯,沒(méi)想到你就送上門(mén)了!今天就是你的末日!”花貓張開(kāi)大口,發(fā)出低沉的咆哮,似乎不久就要爆發(fā)。他一步步逼近雛燕。

      正在這時(shí),一塊石頭打在大花貓身上,大花貓慘叫一聲,尖叫著逃走了。原來(lái)是小芳出手了!小芳三步并作兩步奔到雛燕身旁,輕輕抱起雛燕,小心地把它帶進(jìn)屋,仔細(xì)地給它涂上云南白藥膏,又喂了雛燕一點(diǎn)米和一小碗水,接著小心翼翼地爬上梯子,用手撫了撫雛燕柔順的羽毛,雙手捧著,慢慢放到窩里。小芳下了梯子,燕子夫婦也回來(lái)了。小芳向燕子夫婦招手,說(shuō):“你們的寶貝沒(méi)事!放心吧!”

      屋外,陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)。門(mén)外的菊花在微風(fēng)中點(diǎn)著它的碩大花盤(pán),鳥(niǎo)窩也充滿(mǎn)了唧唧喳喳的歡叫聲。大家都在感謝小芳拯救了雛燕寶寶。小芳昂著臉,在溫暖的陽(yáng)光下笑了。

    小學(xué)作文700字 篇8

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,我身高1.5米,身材勻稱(chēng)。我的頭大大地,仿佛是一個(gè)又大又圓的西瓜。濃黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,眼珠烏黑烏黑的,猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,顯得神氣十足。

      我是個(gè)小書(shū)迷,對(duì)閱讀那可是如饑似渴。每天,我總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書(shū)。只要一有空,我就津津有味地咀嚼那一道道營(yíng)養(yǎng)大餐。平時(shí)上衛(wèi)生間,我總是不忘隨身攜帶一本愛(ài)看的書(shū),坐在馬桶上讀起來(lái),直到雙腿都坐麻了,這才戀戀不舍地離開(kāi)我的“小書(shū)房”。晚上到睡覺(jué)的時(shí)間了,我點(diǎn)亮臺(tái)燈,窩在被窩里看我的書(shū)。夏天停電的晚上,蚊子哼哼地來(lái)騷擾我,我討厭得揮揮扇子,把這“侵略者”趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,繼續(xù)讀我的書(shū)。冬天,我的手伸在被窩外,凍得冰冷冰冷的,我還是舍不得放下我的書(shū)。被書(shū)本上的精彩情節(jié)所吸引,我常?磿(shū)而忘了睡覺(jué)的時(shí)間,要媽媽來(lái)一遍一遍地催,甚至于要拿走我的“精神食糧”,關(guān)掉我的臺(tái)燈,我才嘟嚕著極不情愿地縮進(jìn)被窩,懶懶地睡去。

      有一次,同學(xué)借我一本《伊索寓言》,這可是世界名著啊,我一回到家就趕緊捧讀起來(lái)。天慢慢黑了,我亮起了電燈。媽媽叫我吃飯的聲音已經(jīng)催促了三四次了,我還是不想放下。終于,還是爸爸“滿(mǎn)天烏云”的臉色讓我依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌。吃飯的時(shí)候,我腦子里老是轉(zhuǎn)著《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事,有好幾次,筷子上夾的菜都掉下來(lái)了。媽媽說(shuō):“這孩子是怎么啦,吃飯老是走神?”還是爸爸理解我,說(shuō):“這個(gè)書(shū)呆子,也不知又在想什么了!”結(jié)果,這一頓飯我吃得很不是滋味。想起書(shū)上說(shuō)的,孔子聽(tīng)了什么“韶樂(lè)”竟然有三月而不知肉味!吧貥(lè)”是什么東西,我還不知道。但我知道,好書(shū)能使我牽腸掛肚,吃飯都感覺(jué)不到味道。

      我的閱讀范圍很廣,只要是適合少年兒童閱讀的書(shū)我都看。什么歷史故事啦,科普童話(huà)啦,名人傳記啦……都與我結(jié)下了深情厚誼。尤其是作文指導(dǎo)書(shū),那可是我的“至愛(ài)”。我很懂得“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的道理,我口袋里隨時(shí)都放著筆。在讀作文指導(dǎo)書(shū)的時(shí)候,我會(huì)用筆把精彩的地方一一劃出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)揣摩,俗話(huà)說(shuō):“他山之石,可以攻玉!蔽业淖魑乃侥軌虿粩嗟靥岣撸(dāng)然得益于我在寫(xiě)作時(shí)借鑒了他人的方法,吸取了他人文章的精華。

      怎么樣?我是不是一個(gè)十足的小書(shū)迷?

    小學(xué)作文700字 篇9

      我們要去秋游了!那天,風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋風(fēng)送爽,非常舒服。我背著一個(gè)天藍(lán)色的裝滿(mǎn)了零食的小背包,高高興興地來(lái)到了學(xué)校,和同學(xué)們一起坐上了去秋游的汽車(chē)。

      出發(fā)了,我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑,有的唱歌、有的在玩游戲、有的在吃東西、還有一些和同學(xué)比誰(shuí)帶的食物多,可熱鬧了。不知過(guò)了多久,終于到了目的地——斗門(mén)農(nóng)游世界。

      一下車(chē),我看見(jiàn)了幾棵又高大又茂密的大樹(shù),一朵朵又紅又艷的雞冠花,好像在歡迎我們的到來(lái)。我們過(guò)了小橋,咦,這里有游戲玩的,我玩了7元套圈,我套中了一瓶豆奶,因?yàn)榱河昵鐩](méi)帶飲料,我就把豆奶送給了梁雨晴,玩完了,老師帶我們?nèi)タ匆郧暗娜烁镉玫墓ぞ撸河杏脕?lái)舂米的碓、用來(lái)磨碎泥土的泥磨、用來(lái)磨豆?jié){的石磨和我不知用來(lái)做什么用的風(fēng)柜,我試著踩動(dòng)碓,可是我整個(gè)人站上去,都踩不動(dòng)碓,其

      他同學(xué)都笑話(huà)我了。我又試著去推石磨、泥磨和風(fēng)柜,可是推了沒(méi)幾下,就累得滿(mǎn)頭大汗,心想:“農(nóng)民伯伯種田真不容易。∥移綍r(shí)不好好吃飯,真是太不應(yīng)該、太慚愧了!

      最后老師帶我們?nèi)ネ诩t薯,我發(fā)現(xiàn)了一條小細(xì)根,以為是紅薯,就檢來(lái)一塊硬硬的樹(shù)皮用力地挖呀挖,挖了很久,一個(gè)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你干嘛挖樹(shù)根呀?”我一下傻了眼“!鬧了半天,原來(lái)在挖樹(shù)根呀!笨晌也换倚,又在別處挖,終于挖到了一小根紅薯,同學(xué)又送了我一根大紅薯,我把這兩根紅薯又送了給我的好朋友梁雨晴,她很高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝!”

      到了中午,吃飯時(shí)間到了,我是大組長(zhǎng),我叫來(lái)我的組員排隊(duì)拿飯,這頓飯大家都吃得津津有味,可是我吃得太慢了,只吃了一半,就聽(tīng)到老師叫我們上車(chē)去另一個(gè)目的地——斗門(mén)農(nóng)場(chǎng)蔬菜基地拔蔬菜。

      到了蔬菜基地,我們看到一塊塊綠油油的菜田,有:白菜苗、菜心苗、菠菜等等,真是又整齊又好看!老師還為我們照了兩張集體相,可是我們班的張楚楠同學(xué)因?yàn)樯眢w不好,不能同來(lái),真是太可惜了。

      終于我們要拔蔬菜了,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,并且說(shuō):“你們每人只能拔三棵菜,不能多拔!蔽移炔患按匕瘟巳糜执笥址实拇蟀撞,心想:“今天晚上我就可以吃上自己親手拔的白菜了,一定很好吃。”

      時(shí)間過(guò)得真快,到了下午3:00鐘,我們才依依不舍地坐車(chē)回校了。這次秋游過(guò)得真開(kāi)心啊,又不用上課又可以玩,還能親身體驗(yàn)農(nóng)村的生活,真希望老師多帶我們?nèi)ソ加尉秃昧?/p>

    小學(xué)作文700字 篇10

      對(duì)于很多高中生來(lái)說(shuō),選擇文科和理科其實(shí)并不是很難的事情,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多選文科的同學(xué),問(wèn)他們?yōu)槭裁匆プx文科呢?是因?yàn)槲目票容^好,比較喜歡文科,又或者是因?yàn)槲锢聿缓貌湃プx的文科呢?我問(wèn)過(guò)的所有人的回答都是:物理太難太麻煩了,沒(méi)有辦法。

      由此觀之,看來(lái)很多學(xué)生都是被物理折翼的天使啊,畢竟物理是理科的核心,相較其他兩門(mén)生物和化學(xué),物理多少會(huì)顯得枯燥一些,難學(xué)一些。但是說(shuō)真的,我其實(shí)還是挺喜歡物理的,剛開(kāi)始的時(shí)候我和大部分人的感覺(jué)一樣,覺(jué)著有些理論化和機(jī)械化,后來(lái)才慢慢喜歡上了物理。

      我第一次上蔡老師的課是在高一,那時(shí)候因?yàn)槔蠋熣?qǐng)假了,因此蔡老師來(lái)代課,早就聽(tīng)說(shuō)隔壁班的物理老師上課與眾不同,激情澎湃。果不其然,第一堂課,我就覺(jué)得這個(gè)老師講的很棒,聽(tīng)她的課我覺(jué)得很有趣也很好玩,而且第一次我覺(jué)得她上課特別搞笑,可能她自己不覺(jué)得,但我們都覺(jué)得特別有意思。后來(lái)她來(lái)帶了我們班半個(gè)學(xué)期,蔡老師教書(shū)教的真是沒(méi)的說(shuō)的,聽(tīng)她講課會(huì)讓你有一種豁然開(kāi)朗,茅塞頓開(kāi)的感覺(jué),上完課之后練習(xí)一下,看看書(shū),就能較為熟悉的掌握知識(shí)要點(diǎn)了,我的物理就是在那個(gè)時(shí)候慢慢好起來(lái)了。

      雖然蔡老師的教學(xué)方式和其他老師不同,但她教學(xué)的水平真的是很高的,她很好學(xué),就算當(dāng)了老師,她還是很好學(xué),而且當(dāng)她看到我們中的某些同學(xué)不認(rèn)真上課的時(shí)候會(huì)很生氣,因?yàn)樗X(jué)得,人生只有一次,青春也只有一次,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就不會(huì)讓自己后悔,她告訴我們,生活中的物理是很多的,學(xué)物理其實(shí)是一件很有意思的事情,后來(lái)跟著蔡老師學(xué),我不知道其他同學(xué)是什么感受,反正我對(duì)物理的興趣是濃厚了許多。蔡老師非常盡職,她愿意花出自己的時(shí)間和精力,只為給我們多講一些東西,我們都明白,她這樣辛苦教學(xué),被其他比不上她那樣努力的老師說(shuō),她都能堅(jiān)強(qiáng)地忍下來(lái),在我眼里,蔡老師真的是一個(gè)很好很好的老師,只有在不上蔡老師的課的時(shí)候,你才會(huì)想起蔡老師教的有多好。

      蔡老師是一位好老師,希望她身體可以好一些,這樣工作起來(lái)也不會(huì)太累,這是我最想夸一夸的老師,也是我最敬佩的老師

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