讀的味道作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀的味道作文，希望能夠幫助到大家。
讀的味道作文1
農(nóng)夫手里的麥穗，不僅僅有稻谷的滋味，更有陽(yáng)光的味道；淅淅瀝瀝的春雨，不僅有春的氣息，更有思念的味道……讀書(shū)，不僅有知識(shí)的墨香，更有由淺入深的味道。
小時(shí)候，媽媽教我背唐詩(shī)，她從書(shū)架中小心翼翼地取下，遞給我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀！”，我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書(shū)本。
“楊柳青青江水平，忽聞岸上踏歌聲�！保湟庖恢虢�，讀著只覺(jué)得欣喜，幸福的笑容綻開(kāi)臉上，與媽媽爸爸做了鬼臉，相覷一笑。讀，在我幼小的心中，是一種好奇的滋味。
七歲時(shí)，再讀此詩(shī)，不時(shí)泛泛地閱讀而變成了誦讀，小腦瓜晃來(lái)晃去地吟誦，怡然自得。頭腦里不再空蕩蕩而是充盈了起來(lái)。片片詞句合成了優(yōu)美的畫(huà)面：靜靜的，碧綠的江水，清澈見(jiàn)底，汪倫在岸有意、無(wú)意地唱起了送別的歌曲，李白開(kāi)始不知何人，目光穿山過(guò)水，定格在汪倫真切的送別上，感動(dòng)之情溢于言表。忽望見(jiàn)桃花潭水，明澉又深邃汩汩；心里嘆道：這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢？揮筆即興作此詩(shī)篇。大意悟透，我覺(jué)得感悟頗深：送別只是一個(gè)引子，李白作此詩(shī)為了談?dòng)亚椤Ｗx在我心中，又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情，那讀的滋味就甘醇了。
十三歲，疲憊的步伐代替了昔日的笑魘，一張張?jiān)嚲韷鹤吡藘簳r(shí)的玩具，故事書(shū)，甜蜜的哄語(yǔ)，軟語(yǔ)換來(lái)了嚴(yán)厲的面孔。壓力如山大，使人喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)讀詩(shī)，就像饑渴的人撲在面包上，只渴望優(yōu)辭美句刷新我勞累的思緒，自然也聯(lián)想不出曼妙的意境，心中空空的、感覺(jué)友人的真情是茫遠(yuǎn)的，有距離的，或詩(shī)只在唐代，鼎盛時(shí)期，李白有過(guò)偶遇，自己不曾遇到。那份真情與喜悅，暗淡了，友情又有了新的定義：是山上金色的夕陽(yáng)，你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗，你卻無(wú)法永遠(yuǎn)得到它。
讀，是苦澀的，幻想與現(xiàn)實(shí)中總有縫隙，我從詩(shī)中，讀出了生活與變幻莫測(cè)的人生。
我在讀中感悟到了許多，品嘗到了讀的味道。或平淡或甘甜或苦澀，是豐富的，不是單一的；是隨時(shí)代而變的，不是亙古不變的。讀的味道大概就是這樣吧？
讀中品味了人生。
讀的味道作文2
一次偶然，我竟又翻出了多年前曾引我潸然淚下的那本小說(shuō)。 再一次重一溫一它時(shí)，便感慨萬(wàn)千。
蔡以倫用心為怡雯烹飪，使純真的友誼融化在美食之中，于他們而言，這確是幸福的味道。什么樣的味道其實(shí)并不重要，關(guān)鍵是為誰(shuí)而做。
輕輕合上最后一頁(yè)，我沉默了。
在我的腦海里，漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)人的身影，很清晰，又很模糊。就是這個(gè)老太太，讓我懂得了什么是幸福的味道。她的背脊彎成一道弧線，那么矮，那么瘦，高一凸起的顴骨和霧蒙蒙的眼睛，從來(lái)都是這樣，也許是真的再經(jīng)不起歲月的磨練了。我管她叫“老外婆”，實(shí)際上她是外公的母親。她走起路來(lái)一顫一顫的，那是裹過(guò)腳的緣故，小的時(shí)候我總因此嘲笑她，她也從未生氣。我每次暑假回鄉(xiāng)下老家，第一個(gè)要見(jiàn)的就是老外婆。最使我著迷的，就是她的那道鹽水一毛一豆。
她呀，每回都是樂(lè)呵呵地捧著一個(gè)大瓷碗，碗中是嫩綠和幾絲晃眼的紅，這些一毛一豆顆粒飽滿，一看就是經(jīng)過(guò)了一精一挑細(xì)選，些許紅椒夾雜在其中，更是點(diǎn)睛之筆。豆子鮮而不膩，回味時(shí)，是濃郁的八角、桂皮和花椒的氣息，唇齒留香。說(shuō)來(lái)也奇怪，吃完之后，暑氣盡消，意猶未盡。老外婆每次都耗很多一精一力在這道菜上，我想，這大概就是屬于我幸福的味道吧！
直到我永遠(yuǎn)失去了這幸福的.味道。
人們常說(shuō)，失去了才懂得珍惜。三年前她離開(kāi)了人間，就當(dāng)我得知的那一刻，大腦一片茫然，是一種前所未有的痛，痛至極，才發(fā)覺(jué)已流不出淚了。那之后，我再?zèng)]嘗過(guò)這道鹽水一毛一豆。因?yàn)槲抑�，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再，幸福的味道就定格在那我腦中的那個(gè)夏天。真的，有些時(shí)候，“品嘗”的目的不在于填飽肚子，而在于你所熟悉的那道菜和那個(gè)人。可能，早已物是人非。
不再，幸福的味道不再，慈祥的身影不再，童年的回憶不再……
讀的味道作文3
音樂(lè)的味道是甜，給人美好和甜蜜；運(yùn)動(dòng)的味道是辣，給人以激情與鼓勵(lì)；學(xué)習(xí)的味道是苦，讓人學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)；失敗的味道是酸，讓人舌頭發(fā)麻嗓子發(fā)干。閱讀的味道是奇特的，千變?nèi)f化難以捉摸。
閱讀里有蘆薈的清甜。拖著學(xué)習(xí)一天變得呆滯的腦子，坐在書(shū)桌前，拿起一本《青年文摘》，一篇篇文章引起我的興趣。也許一個(gè)明星的經(jīng)歷讓我倍感驚訝，一個(gè)高新技術(shù)的發(fā)展引起我的驚奇，一個(gè)歷史事件讓我感慨萬(wàn)千，一個(gè)勵(lì)志的文章激起了我的斗志。腦子隨著書(shū)本在變得放松，無(wú)案牘之勞形，劉禹錫日常也是像我現(xiàn)在一樣吧。讀書(shū)的放松使我心情變得放松，仿佛清涼的蘆薈進(jìn)入嘴中，清甜舒緩了人們?cè)陝?dòng)的心。閱讀，有清甜的味道。
閱讀里有辣椒的辛辣。躺在床上，順手拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，身體仿佛隨著書(shū)本來(lái)到了俄國(guó)早期那戰(zhàn)亂的年代，心情隨著保爾柯察金變得跌宕起伏。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，心情變得激動(dòng)不已；他后來(lái)受傷、全身癱瘓，心里如同被針扎一樣悲痛惋惜；看到他依舊頑強(qiáng)努力的生存下去，心里感到十分的敬佩。放下書(shū)本，已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)小時(shí)，躺在床上，腦子里依舊回味著保爾那一個(gè)個(gè)經(jīng)歷。仿佛是一顆辣椒放在嘴里，辣味回味無(wú)窮。閱讀，有辛辣的味道。
閱讀里有紅酒的醇香。打開(kāi)書(shū)柜，里面放著好幾本爸爸小時(shí)候看的書(shū)。書(shū)的外皮已經(jīng)開(kāi)始脫落，紙也微微發(fā)黃，打開(kāi)書(shū)本，一些地方也變的墨跡斑斑。不同的是，打開(kāi)這本書(shū)，里面卻有著那清幽的書(shū)香。這股淡淡的墨香，帶著我的心在書(shū)本中走動(dòng)。這些久久未被打開(kāi)的書(shū)本，再次被我翻開(kāi)，他依舊散發(fā)著自己的魅力，就像是一杯美酒，越是悠久，越是醇厚。
閱讀就是這樣，有著蘆薈的清甜，辣椒的辛辣，紅酒的醇香。書(shū)本的味道是美好的，讓我們打開(kāi)書(shū)籍，共同品味這無(wú)限的美好吧！
讀的味道作文4
友誼的味道是怎樣的？有酸、甜、苦、辣，這你是否也經(jīng)歷過(guò)呢？而《友誼的味道》的小作者就像一位掌勺的大廚，將四種不同的味道烹于一爐，最后端上了一道名為“友誼”的珍饈佳肴！
《友誼的味道》總共分為四大篇章。其中有酸、甜、苦、辣各章。主要內(nèi)容講的還是作者“婷”，與她的兩位好友“琳”與“欣”。圍繞著她們?nèi)齻�(gè)發(fā)生的故事去編寫(xiě)。雖說(shuō)這四個(gè)故事都不錯(cuò)。各有千秋，讓人看得津津有味！不過(guò)啊，我還是比較欣賞一，辣。因?yàn)椤胫罏槭裁磫�？哈哈，快快隨我去看看吧！
辣，寫(xiě)的生動(dòng)有趣，讓我不得不喜歡上這一段。這一章主要講述了三為好友琳、欣、婷在一個(gè)火辣辣的夏日發(fā)生的事。雖說(shuō)是炎炎夏日，可三位死黨還是抵不住自己的情緒，不禁跑了出去玩耍。正是這個(gè)話題，琳也對(duì)欣與婷開(kāi)起了玩笑。可是卻在不在意中，琳激怒了其他兩位好友。糟了，琳一看大事不妙，便箭步如飛地向公園跑去。“總算捉到你了”。在一聲呼喊下，琳落網(wǎng)了。話音剛落，琳馬上對(duì)欣、婷說(shuō)“你們剛才說(shuō)的話可真火辣”。那是因?yàn)榱諏?duì)她倆開(kāi)玩笑時(shí)，欣和婷異口同聲說(shuō)要教訓(xùn)她哦，那指數(shù)“五顆星”。不知是誰(shuí)提起了“要開(kāi)學(xué)了這句話”，當(dāng)然，大家臉上都失望透了，也更見(jiàn)火辣了。
我覺(jué)得，在這一段里，小作者寫(xiě)出了三位好朋友在火辣辣的夏天里一起度過(guò)的時(shí)光，生動(dòng)有趣，十分形象。又表達(dá)了自己的真實(shí)情感，充分的體現(xiàn)除了生活中的美好友誼。雖然是開(kāi)玩笑，讓人教訓(xùn)了一頓，還一臉壞笑的面對(duì)好友，可誰(shuí)又知道，這是更深一層的寫(xiě)出琳、欣、婷的好友關(guān)系，顯得她們是多么的友好！這樣的朋友，讓人情不自禁的羨慕起來(lái)，讓我感受到了三位可愛(ài)純真的孩子那種對(duì)友誼的看重。啊，我也想擁有這樣的友誼！這就是像四川菜的麻辣友誼。
友誼，不做作，不矯飾，暢快淋漓。小作者把這一道佳肴，生動(dòng)有趣的描寫(xiě)出了現(xiàn)實(shí)生活中的友情，寫(xiě)的行云流水。所以，我總結(jié)出來(lái)了：友誼并不是一位的占有，而是要有寬闊的心胸！
讀的味道作文5
“哎喲，我肚子疼，不行，不行了，我要上廁所了�！�
說(shuō)罷，我用箭離弦般的速度跑進(jìn)了書(shū)房，拿起上一次沒(méi)看完的《西游記》，塞進(jìn)衣服，彎著腰，用手捂著肚子，跑進(jìn)廁所，關(guān)上門(mén)。開(kāi)始了我的探索。
打開(kāi)書(shū)，翻到上次沒(méi)有看完的地方，接著看起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著……
正當(dāng)我看到最高潮部分時(shí)，孫悟空到底有沒(méi)有從紅孩兒的手里救出唐僧時(shí)，“咚咚，咚咚，咚。”“女兒，你上完沒(méi)有啊？你都上了一個(gè)多小時(shí)了，該不會(huì)是……”耳邊傳來(lái)媽媽的著急與不安，我才想起，我在廁所都待了這么久，趕忙用水沖了沖廁所，假裝我真的是在上廁所，以便媽媽起疑心，以后把我的書(shū)都鎖起來(lái)�！昂昧撕昧��！蔽一卮鸬馈�
出了廁所門(mén)，我馬上溜回我的房間，躺在床上，想起《西游記》里剛才那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
白骨精也太可惡了，竟然害得唐僧以為孫悟空亂殺人，而讓孫悟空回花困山去。唉，唐僧也太不辨是非了吧，要不是有孫悟空保護(hù)，說(shuō)不定你早被吃進(jìn)肚子里了吧。想到孫悟空三打白骨精，我真是又喜又恨吶！
到了晚上，我假借寫(xiě)作業(yè)的名義，飛快地把作業(yè)都寫(xiě)完了，捧起書(shū)，如癡如醉地讀起來(lái)�！暗未穑未穑腌婏w快地奔跑著，分鐘悄無(wú)聲息地走了一格又一格，時(shí)針?lè)路鹨膊皇救�，竟也想跑起�?lái)，快到晚上11點(diǎn)時(shí)，媽媽的電視都看完了，瞧見(jiàn)我房里的燈還亮著，看了看在壁上的鐘，說(shuō)：“女兒啊，你作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)完了快睡�。 蔽衣�(tīng)到媽媽的叫聲，連忙把書(shū)藏起來(lái)，說(shuō)：“快寫(xiě)完了，我馬上就睡�！笨戳丝词直�，啊，我都看到這么晚了，趕快睡，不然，待會(huì)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
躺在床上，我久久不能入睡，聯(lián)想了下面的故事會(huì)有怎樣的精彩。
想著，想著，我竟睡著了，在夢(mèng)里的我，對(duì)自己說(shuō)：人可一日不吃飯，但不可一日不讀書(shū)！
讀的味道作文6
成長(zhǎng)就像一劑調(diào)味瓶，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，那又何嘗不從成長(zhǎng)中品嘗出閱讀的味道呢？
自幼以來(lái)，閱讀是我唯一能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。它引導(dǎo)著我去領(lǐng)悟那些人生真諦。
記得兒時(shí)那會(huì)兒，家里有一本封面很獨(dú)特的童話故事書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拖著、拽著媽媽講一篇故事。媽媽講故事時(shí)總會(huì)用那輕柔的聲音，生怕把我從幻想中驚醒。那時(shí)我就愛(ài)依偎在媽媽的懷中，暖暖的。月照大地，涼風(fēng)正好。閱讀的味道，是甜的。
待我十歲了，上了小學(xué)。伯伯送了我一袋書(shū)，我一本一本地好像在尋找著什么。猛然，一本略帶溫度封面艷紅的書(shū)在我手中掠過(guò)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)一定索然無(wú)味，但盯著“紅巖”兩個(gè)大字真的不明白。求知欲帶領(lǐng)著我去探尋。慢慢地我便被那一連串共產(chǎn)克員勇敢斗爭(zhēng)的故事所吸引了，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物依舊牽動(dòng)著我的心。令人最不堪忍愛(ài)的就是那浦志高了�？吹侥抢飼r(shí)，心中涌起一般復(fù)雜的情緒。不禁對(duì)甫志高這種在敵人的誘惑下出賣(mài)戰(zhàn)友的行為感到憤概；對(duì)浦志高的眾多戰(zhàn)友感到同情！可是，共產(chǎn)黨會(huì)屈服嗎？呵！不可能！他們笑著走進(jìn)刑場(chǎng)，我可以深切地感受到字里行間的振奮，那是屬于共產(chǎn)黨，屬于中華民族的驕傲。那我呢，我做到了嗎？在考試失利后對(duì)自己表示不滿，一連幾天無(wú)精打彩，當(dāng)時(shí)我真應(yīng)該告訴自己：站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你的路還很長(zhǎng)！可是我不敢，怕么，怕再一次失利后從此不會(huì)站起來(lái)!
我付之一笑。閱讀的味道，是苦的，是辣的，辣得叫人流淚。
近幾天，我在教室圖書(shū)角中隨意瞟到了一本《解憂雜貨店》�？粗粗倚闹心歉译S著故事情節(jié)的發(fā)展像一架鋼琴的鍵一樣跳動(dòng)。書(shū)中那一群個(gè)性鮮明的人物；那一段段令人唏噓的故事，都讓人淚流滿面。讀到結(jié)局，我又傷感起來(lái)。閱讀的味道，是咸的。
閱讀讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的味道，成長(zhǎng)讓我品味到閱讀的味道！
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