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花樣年華作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的花樣年華作文，歡迎大家分享。
花樣年華作文1
在枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動人的旋律，海盜船準(zhǔn)備遠航，呼嘯而過的過山車吹起了我的頭發(fā)......童年真好！窗外的蟬鳴述說著六一的喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場上互相追逐的我們，按下快門暫停童年。六一這天陽光也是甜的，童年更是美好的`，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節(jié)日，我要高歌六一。
這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語，學(xué)校的氣氛濃郁極了。晚上，我們?nèi)w師生都來到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會現(xiàn)場，銅管樂的聲音早已在迎接我們，迎接一個不一樣的節(jié)日——六一。首先是學(xué)校拉拉隊的成員給我們帶來的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的微笑走上舞臺，隨著音樂的響起，她們便開始活力四射的舞蹈，舞蹈結(jié)束，她們給觀眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺，下面是一陣陣歡呼聲。接下來是一年級的小朋友們上臺表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺表演時的興奮。表演結(jié)束了，臺下響起一片雷鳴般的掌聲......
這次的六一在班級里，我們還舉行了歡樂的活動。第一個是作文交流，老師先抽一個人上去演講，再由這個同學(xué)抽下一個人將自己準(zhǔn)備好的作文上來演講。第二個活動就是成語接龍，一二兩組的男生和女生進行比拼，老師用六一兒童節(jié)的“六”進行成語接龍的開頭�！傲箜�！”“順手牽羊！”兩方你一言，我一語，互不相讓，終于女生的一個成語讓男生啞口無言，在激烈比賽中決出了勝負。哦，這次的六一活動的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。
梁啟超在《中國少年說》里寫道“則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球......”同學(xué)們，我們要為祖國的未來而努力！
花樣年華作文2
相傳，當(dāng)一個孩子在媽媽腹中時，時間老人便會為他（她）種下一顆花的種子。
許多人都知道每一個寶寶都是上帝手牽手送來人間的，可他們不知道，與此同時，時間老人亦為他（她）們種下了一顆花的種子。
當(dāng)孩子們唱著那悅耳的音符降臨這世上的時候，那顆種子變發(fā)出了細嫩的芽，翠綠的，可卻也是是脆弱的，那是的我們，即使一個小小的`感冒都會讓我們一不小心就會去和撒旦SayHello。雖然脆弱，可是卻也是幸福的，因為我們成為了我們父母的孩子。
當(dāng)我們到了童年，那株嫩芽已經(jīng)變成了一株長出葉子的枝干了，那是的我們是快樂的，天真的，幼稚的�？鞓返牧钊思刀�，天真的令人想抱起來親熱一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我們是大人們眼中的開心果，那是的我們快樂了自己，愉悅了大家。以快樂作為肥料，讓那株青綠茁壯成長。
少年時期的我們，已經(jīng)從當(dāng)初的開心果變成了家中的小主人，我們懂事了，成熟了，知道事情的輕重了，可以自己照顧自己了，可以幫父母分擔(dān)家務(wù)了，可以在父母帶著滿身疲憊工作會來后給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因為我們成長了，當(dāng)年的青綠已經(jīng)可以看到一個個小花苞在上面。
青年時期的我們與少年時期相比，更成熟更懂事了，那時的我們可以開始出去上班，可以為家中減輕金錢負擔(dān)，可以讓父母不會因為一點錢而斤斤計較，省這省那了，而那時的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。
當(dāng)我們步入中年，那朵花亦完全盛開了，我們會有自己的家庭，孩子，而那時也是我們一生中最風(fēng)光的一個時期，因為那時的花，已經(jīng)完全盛開，開得燦爛，開得優(yōu)雅，開得美麗……
花樣年華作文3
今天我的心情很激動，知道為什么嗎？那是因為我們小記者要去花樣年華游玩！
啊！終于到了！我們首先來到了天合樂園，這是一個非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎？銀婚代表是結(jié)婚25周年，金婚代表結(jié)婚50周年。繼續(xù)往前走你會看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會看到有一個呈三角狀的兩個大喜字，他們是兩扇門。哪里還有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因為它的形狀是蝴蝶形的，湖里面有小魚，有紅白相間的，有全是紅的，還有的是紅黑相間的！繞過蝴蝶湖，就是“連心橋”了，連心橋橫跨蝴蝶湖，從橋上看那才是美！在橋的對面，有兩只手，那兩只手呈心形，它有樓梯，可以讓同學(xué)們爬上去！
參觀完天合樂園，我們又來到了熱帶風(fēng)情！一進去有點熱，俗話說“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物，就可以讓你涼快下來！我看到的第一個植物就是“綠寶石”，通過了解我知道了它有兩個名字，一個叫“長心葉蔓綠絨”。還有一個叫“綠寶石喜林芋”。同學(xué)們你們知道扇子是用的`什么做的嗎？用的是蒲葵，蒲葵的葉子比較大，可高達20米，是中國的特產(chǎn)。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”，其實那是很多的仙人掌，每一棵都長得特別高，所以叫“量天尺”。在一個小湖里我們還給許多的小魚喂了食，它們都搶著吃，看來是餓了！
我們學(xué)過一篇課文叫《鳥的天堂》，里面講的是大榕樹和鳥的故事，今天我終于見到大榕樹了，它長的很茂盛，特別大，很是漂亮！
午飯過后，我們來到了未來田園！
那里是江北的南國，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜種在花盆里，在花盆里生長的西紅柿，長得很高，有的還結(jié)了果！有立柱式栽培，先是有個柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培，就是直接把營養(yǎng)液噴到植物上，供給根系所需要的水分、礦物質(zhì)營養(yǎng)和氧氣。在未來田園里可真是“暢游未來田園，品味綠色健康”！
今天我的收獲很多，得到了很多知識！我們稍微休息了一會，就坐車回家了！
花樣年華作文4
如果說，幼年是一杯牛奶，那么青春階段是一瓶異味汽水。成長中又別一番情味，別有一番異味
當(dāng)踏出第一階段時，愣了一下，原來是那樣的異妙。有著憂愁的春天，細雨蒙蒙下。有著激情的夏日，烈日猛曬。有著幸福的秋天，金黃色灑滿時光。有著奮斗的冬天，寒雪冷風(fēng)迎面上。
青春年華是變化的，花樣多。時而叛逆，時而奮斗，時而懂事。叛逆是一種無知，是一種幻境。那些所做所為全然不真實。奮斗是一種精神，是一種動力，為了自己為了生命的輝煌而行動。懂事是一種思想，是一種心態(tài)，為了如何回報自己揮區(qū)的后悔�；訒r季，人也隨著青春變化而變化。
在人生的歷史中，清楚是重要的階段。那和花季是變化無常是與眾不同的時代。在這時我們就像無頭蒼蠅，方向不定。我們也像野草，具有生命里的點綴每個角落。青春無限動力，盡管生活中有時仿惶，失落。但是我們也經(jīng)歷過，還有那種心悸的感覺。
還記的17歲走進的`哪個階段，對著天空喊“我自由了！我自由了！”多么激勵的吶喊��！那是盼望已久的，在只有的宇宙里，我們奮發(fā)向上，載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時失去動力，體驗不大一簾飛瀑，在那無誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險，就是要那么清清柔柔。
青春——成熟前的躁動。
人生匆匆，青春易逝。
青春——生命只晨，日之黎明。
花樣年華，激情青春。
盛年不重來，一回難在晨，珍惜青春。
花樣年華作文5
記憶的碎片散落在四處，因為時間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。
童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴著陽光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽下山才依依不舍的回去，不必嘆息時間過得很快，因為當(dāng)太陽再次升起時，又是一個晴朗的早晨……
兒時的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時候的每一件事，然后細細向我講述一個瘋丫頭的成長歷程。
告別了充滿陽光與朝氣的小院子，我走進了中學(xué)的`大門。那時的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時間，世界的大門徐徐向我打開，無數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開始學(xué)習(xí)，開始懂事，開始有了一大堆伙伴，開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神，第一次洗衣服時父母欣慰的眼神，第一次做飯時父母開心的眼神……童年，是金色的陽光。
“……閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我�！�
正如歌中所說，青春夢想始終屬于我們——水樣清純的花樣年華。
水樣清純的花樣年華，作者用深情的語言講述著青春的故事。本文敘事條理，娓娓道來，夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。
花樣年華作文6
在竹林里，她哭了。小鳥在空中哀怨的叫里一聲，仿佛是她心靈深處那最最真實的嘆息。
忽然，一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來。迎接她的是一張張充滿笑容的臉，她們正在討論今年的聯(lián)歡會怎么開。因為這是她們最后一次聯(lián)歡了，她們六年級了……
在音樂的沖擊下，她努力把自己變的很快樂，可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無保留的展現(xiàn)出來。她哭了。
課間，只見同學(xué)們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這里是一個小城市，經(jīng)濟并不富裕，五塊錢在她們眼中是一個天文數(shù)字，用它，人們可以買一大堆好東西。
同學(xué)們的東西一般都已經(jīng)用的退了色，可那有什么關(guān)系，她在那時生活的很快樂，很開心……
放學(xué)后，她和一些和她同路的同學(xué)走在路上，她問：“如果有一天，我沒等畢業(yè)就和你們分開了，你會哭嗎？”一位男同學(xué)好奇的'問：“你怎么了？”她苦笑了一聲，說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了！轉(zhuǎn)到一個很遠很遠的地方，你們會舍不得我嗎？”同學(xué)們楞了愣，隨即，一顆顆淚水化作淚水，滴落在她的心扉，她笑了……
那天，她躺在火車上，看見火車慢慢的離同學(xué)們遠去，她閉上眼睛，不去看，她怕她會被那群朋友所感動。
開學(xué)那一天，她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的，她的淚再次落下，卻沒有一個人去安慰她，只有一張張冷冰冰的臉，外加刻薄的挖苦“切！那么愛哭，臉上還有一片胎記，難看死了！”她楞住了，她不禁思考，這就是她要的朋友嗎？
花樣年華作文7
我成為一名小記者了，真高興啊！今天我們要進行第一次采風(fēng)活動，大家滿懷期盼地坐在大鼻子校車里，一路歡歌奔向目的地——泰安花樣年華。
我們游玩的第一站是“天合樂園”。里面有許多標(biāo)志性的建筑物，每座建筑都可謂巧奪天工，造型各異。恰好這時，我們看到了一對結(jié)婚的新人，看著他們幸福的笑容，我們的心情也更舒暢了。從“天合樂園”出來，我們前往第二站“熱帶風(fēng)情”。一進去，首先映入眼簾的是成片的仙人掌、腎蕨等。這些熱帶植物移居到我們北方，竟然被園丁們照顧地這樣好，長得肥碩而茁壯。一路欣賞，一路贊嘆，我們緩步來到蝴蝶泉中的小橋上。俯首看去，清澈的水里有許多嬉戲的小金魚，河里搖曳的水草和魚兒歡快的倩影相映成趣，好一幅其樂融融的“戲魚圖”啊！
中午時分，我們在“夢幻花都”吃午飯。熱氣騰騰的泡面散發(fā)出誘人的香氣，大家邊吃邊聊，吃得不亦樂乎。午飯結(jié)束后，我們疲憊的身體又充滿了活力，又興致勃勃地去了“未來田園”。在這里，我們看到了一些北方很少見到的果樹，比如蜜柚樹、橘子樹、香蕉樹、楊桃樹、火龍果樹等，真是大開眼界啊！走出果林步入蔬菜的'天地。這里都是用最新的科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出來無土蔬菜，有紅彤彤的西紅柿、脆嫩的黃瓜、碧翠的香菜……每一種蔬菜都激發(fā)起我們品嘗的欲望，只可惜只能看不能嘗，太遺憾了！在“未來田園”里，不僅有果樹、蔬菜，還有五彩斑斕的花卉。花兒嬌艷動人，枝葉繁茂青翠，主干屈曲盤旋，花盆造型各異。大家置身在花的海洋中，優(yōu)哉游哉快樂極了。
今天的采風(fēng)活動不僅使我大開眼界，受益匪淺，同時也收獲了真摯的友誼，真是一舉兩得��！
花樣年華作文8
在學(xué)校里，每當(dāng)我們老師精神百倍的出現(xiàn)在講臺上的時候，我的心就隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、或是去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，或是一起去長篇大論怎樣去體驗，或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的，她親切的稱呼我們“金豆豆”，在這里，我們金豆豆們快樂的學(xué)習(xí)著。
我們的課間也是愉快的，你聽，當(dāng)下課鈴聲響過，當(dāng)老師熱烈的宣布“下課”，同學(xué)們爭前恐后的跑出教室，這時走廊里，操場上會傳來一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，比方說：什么車是世界上最長的車（堵車）；什么時候我們會覺得我們是龍的'傳人（排隊的時候）；冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么？（最后一個小朋友把盆子一起拿走了）；
你能以最快速度，把冰變成水嗎？（把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。
當(dāng)然，我們的課間也有靜悄悄的時候，那就是我們到校上課之前的午間，這時的時間我們稱其為“午后靜悄悄”——這是我們?nèi)熒拈喿x時間，早到的會自覺的拿著自覺喜歡的書閱讀，玩到的也會悄無聲息的溜進教室開始閱讀。
在回家的路上，淘氣和不安分的我們也不閑著，我們會邊走邊背古詩、弟子規(guī)和一切我們想背誦的文字，我們在背誦的同時分享著，詩人們的喜怒哀樂。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了平常人家，我家也不例外。小小的我學(xué)會了上網(wǎng)，所以，學(xué)習(xí)之余我也會暢游網(wǎng)海，玩玩游戲、看看電影、下載我愛聽的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客，我會把我的喜怒哀樂寫進我的博客，和博友們分享，也會把我的得意之作在博客上曬曬，還會把我的讀書心得和讀到的好書與博友們分享！
怎么樣？我們的花樣年華，花樣生活很精彩吧！
花樣年華作文9
雨季，共同奔跑，一起追夢，那似水年華，那花樣年華�！}記
獨自漫步在一個人的夜市，沒有燈火輝煌，沒有煙火絢爛，只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣，突然間涌動著曾經(jīng)的似水年華——花樣的年華。
似水的年華里，人人為我鼓掌加油，微笑，甜蜜的感覺至今懷念。第一次，第一次用生命奔跑，第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑著艱苦的汗水，同班同學(xué)已經(jīng)中途暈倒了，我痛苦地呼吸，那種感覺真的可以說是仿佛生命的繭在一點點被抽離，天旋地轉(zhuǎn)。就在我痛苦萬分的時刻，廣播里姐姐親切的加油聲響徹天空，老師同學(xué)一張張加油的笑臉?biāo)查g綻放出鮮艷的花朵，而她陪著我努力地一起奔跑，直到終點，她扶起我。那一刻，我心如潮水般泛濫，淚水在眼眶中閃爍，那傾斜的陽光灑在我臉上，我想我是天使，擁有著美麗的光環(huán)。那些芬芳的微笑讓心好暖，似有溫柔的陽光在彌漫。
小夢就是那個她，偶然的邂逅鑄就了我們永恒不變的`友誼。沒有料到的是，我們?nèi)の断嗤�，寫作，英語，我們不相上下。甚至，我們一起讀一篇英語課文可以比過雙胞胎的默契，而且她是我的遠親，要不是開學(xué)的偶遇，我們就不可能有這樣的深情。說不定，一段佳話從此就化為煙霧了。我們一起發(fā)表文章，一起吃飯，一起睡在老師的寢室，一起半夜偷偷吃泡面，聊天到凌晨……可惜命運的捉弄，中考后的分離竟讓我們咫尺天涯，3個村莊，3條馬路，3座橋，最后和你只相隔一戶人家，你卻總在我來時走開，我不在時你念我，你難道不知道我的心如暴雨敲擊后，殘碎的冰片留在冰涼的心底，只剩寒風(fēng)吹徹。
離開了，希望你我都記著那個高山流水的約定，別忘了20年后專屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。作文
花樣年華作文10
春風(fēng)、春雨，綠柳，紅桃 把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節(jié)一樣，滿是朝氣，滿是快樂……
星期一，我們懷著激動的心情來到了少陽中學(xué)，開始了為期三天的實踐生活。老師帶領(lǐng)我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個活動場所。我們的學(xué)習(xí)課目有：自救自護、制作光控小鳥、擺多米諾骨牌、制作紫砂壺、制作絲網(wǎng)花……
其中我印象最深刻的是制作絲網(wǎng)花。一進制作室，最醒目的是課桌上擺的絲網(wǎng)，它是橘黃色的，這黃色格外柔和，摸起來軟中帶硬。桌子上還擺著一些工具：鐵絲、花蕊、線、花桿、剪刀、尖嘴刀、管子。同學(xué)們都興奮起來，我也躍躍欲試。首先，老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段，把鐵絲繞在白色的管子上，然后戴上絲網(wǎng)用線繞起來，接著把多余的絲網(wǎng)剪了，花瓣就制作成功了。“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，在老師的指導(dǎo)下我把花瓣小心翼翼地繞在花桿上，用綠膠粘好，一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。
你瞧，綠色的枝桿上盛開著一朵橘黃色的花朵，花瓣錯落有致地疊著，花瓣中間點綴金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的嬌艷欲滴的`鮮花呀!我再向四周看，嗬，幾乎每個同學(xué)手里都拿著一朵絲網(wǎng)花，橘黃的、茄紫的、粉紅的……看著看著，我似乎聞到了一陣清香，似乎看到我和同學(xué)們正漫步在姹紫嫣紅的花叢中，似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉…….
我們在知識的海洋里，在實踐的歷練中，像花兒一樣快樂地成長，盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!
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