小學(xué)作文400字（通用42篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字（通用42篇），歡迎閱讀與收藏！
小學(xué)作文 篇1
朋友，友誼這兩個(gè)并不陌生的名詞使我們的一生變得豐富多彩。朋友，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)陪你哈哈大笑；當(dāng)你傷心時(shí)默默陪在你身邊；當(dāng)你委屈時(shí)，能傾聽理解你的訴說(shuō)，這種朋友便是交心的朋友。而友誼就是朋友在一起的結(jié)晶，它記錄了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這種友誼是一種感情的代名詞，也是一道具有生命力的色彩，它妝點(diǎn)著我們的生命。
朋友，當(dāng)你放假時(shí)，他會(huì)與你玩耍；但當(dāng)你傷心時(shí)，只能離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不給予安慰，并且分不清好與壞，對(duì)與錯(cuò)，這種墻頭草似的朋友只是玩伴。
朋友這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分熟悉的，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)交很多朋友。但我個(gè)人認(rèn)為友誼的色彩有時(shí)也是灰暗的，假如你有十分秘密最多只能告訴朋友七分，因?yàn)榕笥延薪恍牡呐笥眩淮斫恍牡呐笥涯苡肋h(yuǎn)幫你保守秘密，保守秘密也許只是暫時(shí)的，所以都要小心。
雖然說(shuō)對(duì)待朋友要全心全意的付出，才會(huì)有付出，但是也要看看對(duì)方值不值得我們付出，如果付出了，沒(méi)有得到收獲，就不要再付出了。
我們一生中會(huì)遇到很多朋友，會(huì)有很多段友誼，我們什么樣的朋友也會(huì)接觸到，我們要用不同的方式對(duì)待不同的朋友，是每一段友誼都變得有價(jià)值。
如果讓我選擇友誼的色彩，我選擇藍(lán)色。藍(lán)色是天使般的顏色，她給我?guī)?lái)了安靜，純潔，大方，不拘一格的感覺(jué)，這也是我想要的友誼。
朋友能在我們失望時(shí)點(diǎn)燃希望的火花；能在我們迷路時(shí)給我們指明方向；在我們傷心時(shí)給予安慰。友誼是我們的人生更加絢麗多彩，就讓我們走上友誼的舞臺(tái)，感受友誼的明燈，讓友誼之花盛開。
小學(xué)作文 篇2
春天去了又來(lái)，花開花謝二十載，故鄉(xiāng)的氣息在我耳邊徘徊，那溫暖的熱量牽著我的心。我登上了回家的列車，心里充滿了幻想……
我下了列車，踏上了我夢(mèng)寐已久的家鄉(xiāng)路。一聲聲鳥鳴那么熟悉；一陣陣風(fēng)吹得我多么愜意；一束束陽(yáng)光照得我多么溫暖。
我行走在街道上，從前的小平屋不見了，蓋起了小洋房。鮮花簇?fù)碇R路，花香和空氣摻雜著，陽(yáng)光似乎也在為風(fēng)景而燦爛。大家的笑容點(diǎn)綴著風(fēng)景，小鳥似乎也在為這一切喝彩著。
“叮咚”我按響了我家的門鈴。傳出一個(gè)聲音：“你好，你是誰(shuí)？"我說(shuō)出了我的大名，語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)又說(shuō)：“小姐，請(qǐng)進(jìn)�！薄斑燕ァ遍T自動(dòng)開了，屋里一片亮麗的色彩。我的眼簾中像是看見了一幅精美絕倫的畫。
屋子里的地毯像草地一樣柔軟，還有那樓梯上面嵌滿了珍珠，顯得那么華麗。這時(shí)，粉紅色的花瓣紛紛飄了下來(lái)，白色的羽毛紛紛落了下來(lái)。我像一位公主，展開雙臂，迎著花瓣與羽毛，盡情地?fù)]灑著快樂(lè)。家人們走了出來(lái)，我沖上去擁抱家人，像是一個(gè)嬰兒渴望母乳。似乎是親情將我這多年在外所遭遇的傷心、難過(guò)、失敗……全部化為虛有。
我又奔向我以前的學(xué)校，那兒已不再窄小、不再簡(jiǎn)陋，變得更漂亮了。每個(gè)學(xué)生都擁有一張多功能課桌：看書不用再去圖書館借、上學(xué)不用再背上沉重的書包……
故鄉(xiāng)啊，你的臂膀多么寬大，多么溫暖。在你的哺育下，我們才有了揚(yáng)起白帆的能力。哦！我親愛的故鄉(xiāng)，讓我擁抱你，讓我永遠(yuǎn)不要離開你的懷抱。你的搖籃多么舒適，讓我永遠(yuǎn)呆在里面，不離開，永遠(yuǎn)那樣搖著搖著……
小學(xué)作文 篇3
森林里有一位美麗善良的綿羊小姐，她長(zhǎng)著一身潔白的帶卷的毛，非常美麗。不幸的是在一次大火中，她那美麗的毛被大火燒毀了。
森林里為了歡慶大火被撲滅，組織了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)。綿羊小姐能唱善舞當(dāng)然是主角，可是她背后那光禿禿、黑不溜秋的毛，可真難看。一想到這兒她就不想?yún)⒓勇?lián)歡晚會(huì)了。
猴子先生知道了綿羊小姐的心事，便和動(dòng)物商量了一下，請(qǐng)大家齊心協(xié)力把綿羊小姐“打扮”一番。動(dòng)物們齊聲贊同，他們把這個(gè)好消息告訴了綿羊小姐，她聽了非常高興。
晚會(huì)開始了，綿羊小姐一出場(chǎng)就把動(dòng)物驚呆了。原來(lái)兩只色彩鮮艷的大蝴蝶在綿羊小姐的頭頂當(dāng)蝴蝶結(jié)；一群螢火蟲連成了亮串閃閃發(fā)光的綠色大耳環(huán)，掛在綿羊小姐的耳朵上；一只紅狐貍用前爪抓住尾巴，把自己卷成一個(gè)圈，套在綿羊小姐脖子上。嘿！綿羊小姐的外套才好呢！一大群小白鼠手拉手，每一只都是咬著另一只的尾巴，連成了一件雪白的大衣！這些好心的小家伙們把綿羊小姐打扮得像一個(gè)公主。
大蝴蝶生怕觀眾認(rèn)為她們是假的，就不住地扇動(dòng)翅膀，累得她們上氣不接下氣。螢火蟲也是這么想的，所以他們把光開得足足的，一閃一閃的，忙個(gè)不停。小狐貍彎在綿羊小姐的脖子上，累得腰酸背痛，但是他們很愿意為綿羊小姐當(dāng)“圍巾”，她得意洋洋地看著舞臺(tái)下的爸爸、媽媽還有那些小伙伴，時(shí)不時(shí)向他們做鬼臉。小白鼠們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)，這次配綿羊小姐表演，他們可神氣了！
綿羊小姐唱了很多動(dòng)聽的歌，跳了好多漂亮的舞。在這美好的夜晚，大家快樂(lè)極了，當(dāng)然最快樂(lè)的肯定是綿羊小姐了。
小學(xué)作文 篇4
下午陽(yáng)光嘩啦啦地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，窗戶亮晶晶地發(fā)著光。我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)窗戶，看著后院的風(fēng)景。后院的平房猶如一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士，昂首屹立，隔間還有幾棵棗樹，和風(fēng)兒嬉戲著，燕子也趕來(lái)湊熱鬧，一個(gè)個(gè)猶如跳動(dòng)的音符，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在電線桿上，形成五線譜。我陶醉其中了，直到遠(yuǎn)處夕陽(yáng)親吻著山峰。
欣賞這美景時(shí)，我被樓下的歡笑聲吸引。向樓下望去，看見我們家樓上的那個(gè)小女孩正在和爸爸媽媽玩耍，陽(yáng)光灑落在他們身上，他們笑得好開心，時(shí)間似乎都凝固了。我望著這幸福的一家，本來(lái)是開心的，可慢慢地眼睛卻濕了。我想到了我的爸爸媽媽，他們吵架了，不知道為什么，回想起他們吵架的那一幕，心像被扎了無(wú)數(shù)下，我抹了抹眼淚，閉著眼睛許愿說(shuō)：“希望爸爸媽媽快點(diǎn)和好�！钡�，睜開眼發(fā)現(xiàn)，窗戶是關(guān)著的，那不說(shuō)明我沒(méi)有把愿望告訴天空嗎？可是，再說(shuō)一次會(huì)不會(huì)不靈，算了！就當(dāng)是告訴了吧！
這個(gè)許愿的秘密，只有窗戶知道，窗戶很乖，沒(méi)有告訴任何人，而且一定是它幫助我把心愿?jìng)鬟f給了天空，因?yàn)榘职謰寢尯秃美�！現(xiàn)在，我想起樓下那幸福玩耍的一家三口一點(diǎn)也不羨慕了，因?yàn)槲覀円彩切腋５囊患胰恕?/p>
小學(xué)作文 篇5
我記得，在我小學(xué)時(shí)，老師就和我們講過(guò)長(zhǎng)大后要做一個(gè)有責(zé)任心的人。因?yàn)槟菚r(shí)還小，不知道什么叫責(zé)任，就去問(wèn)老師，老師就對(duì)我說(shuō)：“責(zé)任可能是一種約定，也可能是一種義務(wù)、一種權(quán)利。”“我懂了”，我對(duì)老師說(shuō)。老師只是笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了三年，我上了初中，這時(shí)小學(xué)老師和我說(shuō)過(guò)的話我基本上已經(jīng)忘了。
經(jīng)過(guò)八天的軍訓(xùn)，新班主任看中了我，讓我當(dāng)上了勞動(dòng)委員。這次班主任又和我說(shuō)：“以后你就是勞動(dòng)委員了，一定要負(fù)責(zé)任”�；氐郊�，我把我當(dāng)上勞動(dòng)委員的事告訴了媽媽，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)上勞動(dòng)委員一定要負(fù)起自己的責(zé)任�！边@時(shí)我又想問(wèn)媽媽什么是責(zé)任，可是我忍住了，并沒(méi)有問(wèn)媽媽，因?yàn)槲蚁胱约褐馈?/p>
正式開學(xué)的第一天結(jié)束了，我本該留下和一些同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，但我走了，一放學(xué)就走掉了。
晚上，老師打電話給我，她和我說(shuō)了一些話后就掛了電話。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，想著老師和我說(shuō)的那些話，此時(shí)我的腦子里又想起了小學(xué)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的關(guān)于責(zé)任的話。我看著天花板，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老師，我想這次我真的懂了”。
第二天我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后再也不會(huì)那樣了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)有責(zé)任心的人。
小學(xué)作文 篇6
今天我將要為大家介紹一個(gè)女孩。她個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，梳著馬尾辮，聰明靈俐，她就讀于八十中學(xué)初一（8）班。
她時(shí)而活潑可愛時(shí)而文靜乖巧。在家長(zhǎng)眼里，她是個(gè)乖女兒；在老師眼里，她是愛學(xué)習(xí)的女孩；在同學(xué)眼里，她是個(gè)要鬧能鬧，要靜就靜的好伙伴；而在她自己的眼里，她就是她，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩，一個(gè)充滿個(gè)性，充滿理想的女孩。她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長(zhǎng)唱歌，她有話道：“唱歌不僅能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，更是自己情感表達(dá)的最佳方式�！彼枰膊诲e(cuò)，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是“故事大王”孫敬修老爺爺?shù)摹霸賯鞯茏印�。在市、區(qū)各種比賽所獲的金牌銀牌，一等二等的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯(cuò)。她曾在朝陽(yáng)體校中訓(xùn)練，雖然很苦，但她最后蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。你別看她人小，志氣可不小。你要問(wèn)她長(zhǎng)大以后要干什么？“外交官、作家、主持人。”她一定會(huì)毫不猶豫地告訴你。她的座佑銘是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！彼龔V交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會(huì)和她成為好朋友的！
你一定會(huì)問(wèn)我“這個(gè)優(yōu)秀的女孩是誰(shuí)？你怎么這么了解她？”告訴你吧，“她”就是我。我叫王天藝，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友！
小學(xué)作文 篇7
從前有一只蚊子，力氣一直非常大，所以經(jīng)常會(huì)有麻煩。
一、吸血的意外
有一天，它外出去吸血，找到目標(biāo)后，它先往后一退，然后用力往前一沖，將刺扎進(jìn)了那個(gè)人的身體。它盡情地吸起了血。這時(shí)，它看到一張肉色的大拍子扇了過(guò)來(lái)，它想：“肯定是那些人類！我要趕快飛走�？墒�，蚊子的刺扎在里面拔不出來(lái)了。哎呀，用力過(guò)猛了！
二、飛行的麻煩
等蚊子將身體掙脫出來(lái)后，它急忙飛向了天空�？伤植恍业刈驳搅肆硪恢晃米由砩�，并且把它撞翻在了地上。蚊子連忙飛過(guò)去，將它扶了起來(lái)。可是那只被撞倒的蚊子非常生氣，將它告上了“法庭”。于是，蚊子只能不吸血三天了。
三、在家的意外
蚊子無(wú)精打采地回到了家里，它坐到了床上，“吱咚”床被它坐成了碎片。蚊子又想坐在桌子上，可是它走過(guò)去的時(shí)候，用力過(guò)猛，把腳穿進(jìn)了地板，拔也拔不出來(lái)。蚊子氣得一跺腳，把吊燈和照片都從墻上震了下來(lái)。蚊子想盡了一切辦法，它抓住了門，把門往里拉，把腳往外踢，可這也沒(méi)有使它的腳出來(lái)，反而把門給拽了下來(lái)。最后，蚊子只能將手伸進(jìn)地板里，才把腳給拉了出來(lái)。蚊子想好好地休息一下，可是它剛坐到沙發(fā)上，沙發(fā)就斷了。哎，蚊子真可憐！
小學(xué)作文 篇8
今天讀紅樓夢(mèng)，感受頗多。
談起黛玉，更多的是心疼。
在賈府，賈母看似慈善，對(duì)劉姥姥施恩有加，但是實(shí)際上自吹自擂。在“上層”人物中最吃得香的秦氏，拍馬手段，黛玉看來(lái)，指出那些是“貧嘴賤舌”。很喜歡奉承迎合旁人的王熙鳳，在黛玉看來(lái)，不過(guò)是“放誕”，“無(wú)禮”。自命清高的“檻外人”妙玉，黛玉也一眼識(shí)破了她卸卻紅妝的虛偽。就連被王夫人認(rèn)為“識(shí)大體”的襲人，蒙得過(guò)湘云，卻也逃不過(guò)黛玉的眼睛。黛玉一語(yǔ)點(diǎn)破她的本質(zhì)——“我只拿你當(dāng)嫂嫂待�！庇谑�，黛玉被認(rèn)為“小性，多心，心窄”，沒(méi)有大家閨秀風(fēng)范，不能入選“寶二奶奶”，終成了“世外仙姝寂寞林”。
黛玉雖然是“主子姑娘”，卻又被稱為“小雞肚腸”，但她除了一顆癡心外別無(wú)其他。她是不諳人情，是恃才傲物，但“芙蓉吹斷秋風(fēng)狠”，不要過(guò)份指責(zé)她的“多心”，那實(shí)則不為她之過(guò)，周遭使她不得不多多考慮。
宴席上眾人嘲笑鄉(xiāng)下人劉姥姥，獨(dú)無(wú)描寫寶釵之筆，是曹翁忘了這號(hào)人物，并不是這樣，只是她維持了大家閨秀的儀態(tài)。一方面她讓王熙鳳認(rèn)為“不干已事不張口，一問(wèn)搖頭三不知”，一方面又讓老太太，王夫人覺(jué)得“小惠全大體”。對(duì)黛玉的譏諷聽若惘聞，讓人以為她從不記恨。她處世的高明與黛玉的清高形成鮮明對(duì)比。于是，寶釵被認(rèn)為“大家閨秀，溫順，識(shí)大體”，選上了“寶二奶奶”，終成了“山中高士晶瑩雪”。
對(duì)于寶釵，我始終是不喜歡。太過(guò)于圓滑，在我看來(lái)就是虛偽。
小學(xué)作文 篇9
人人都渴望自己有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
原來(lái)我也有一個(gè)幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護(hù)；有爸爸、媽媽的疼愛；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準(zhǔn)備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過(guò)。姐姐和弟弟兩個(gè)就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰(shuí)知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當(dāng)我想伸手幫姑姑時(shí)，姑姑總說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，我就教你。”可是，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無(wú)奈。
媽媽呀媽媽！你什么時(shí)候回來(lái)？陪我們聊聊天，談?wù)勑�。我多么希望你能早點(diǎn)回到我們身邊，傾聽我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。”如果我有一個(gè)幸福的家，那該多好�。�
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個(gè)幸福的家……
小學(xué)作文 篇10
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的大森林，里面住著各種動(dòng)物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個(gè)用兩只腳走路的怪物，上常給他們?nèi)×艘粋�(gè)共同的名字“人”。不久，這兩個(gè)人便生了許多可愛的孩子，他們?cè)谶@土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊(duì)伍越來(lái)越龐大，生活越來(lái)越富裕。
多年以后，隨著人口的不斷增加和人們對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求，確切地說(shuō)，是人類的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開始肆意砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染……風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色。“綠色”越來(lái)越多，人們吃得越來(lái)越小心用，使物品時(shí)也越來(lái)越謹(jǐn)慎。人們的病也越來(lái)越奇怪。
最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個(gè)人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類后悔著，后悔著……
小學(xué)作文 篇11
天來(lái)啦！火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她（他）們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙與父母一起來(lái)郊外游玩。瞧，遠(yuǎn)處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹木蔥蘢，一棵棵樹如同一把把巨大的太陽(yáng)傘，立在山坡上，讓樹下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。
近處，一朵朵荷花在微風(fēng)中舞蹈，它們有的盛開著，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎是一個(gè)極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無(wú)際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動(dòng)在荷葉上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！辈莸厣闲』▋翰还芴�(yáng)有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認(rèn)為來(lái)到了春天的草地上。
一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著四周的'美景，不由自主地畫起畫兒來(lái)；也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！
小學(xué)作文 篇12
今天早晨，我沒(méi)吃早點(diǎn)，媽媽給了我一點(diǎn)錢，讓我自己買早點(diǎn)吃。我買了一只大餅和二根油條已經(jīng)軟軟的了，讓人看了就沒(méi)胃口，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有垃圾桶。趁別人不注意時(shí)，我就把油條扔到了對(duì)面的田里。
“誰(shuí)那么缺德，把好好的油條扔到田里。”隨后傳來(lái)了一陣罵聲。過(guò)了一會(huì)兒，一位農(nóng)民阿姨走上田里，仿佛是她眼力好，一眼就看出我“做賊心虛”。我心想：扔一個(gè)油條有什么了不起，也不用那么說(shuō)！她似乎看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一定學(xué)過(guò)這首詩(shī)_鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐。你知道嗎？糧食來(lái)之不易，種糧食要花時(shí)間和財(cái)力，這是多么不易�。‰m然現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但我們不能養(yǎng)成浪費(fèi)糧食亂花錢的習(xí)慣。
我聽了阿姨的話，慚愧地低下了頭。我心想：“這位阿姨說(shuō)得對(duì)，不應(yīng)該浪費(fèi)糧食�！蔽覍�(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道錯(cuò)了�！闭f(shuō)著，便把油條撿了起來(lái)。阿姨笑著說(shuō)：“這才是好孩子�！�
我要吸取教訓(xùn)，不再浪費(fèi)糧食。
小學(xué)作文 篇13
今天我和媽媽一起去坐公交車。我們上車后，正好看見了兩個(gè)座位，我們剛坐下，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶邁著艱難的步子，環(huán)視著四周，想找到一個(gè)座位，可是一個(gè)座位都沒(méi)有，而且坐在座位上的人們好像沒(méi)有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了頭。媽媽看見了，就喊：“老奶奶，來(lái)這邊坐�！崩夏棠腆@喜地抬起了頭，慢慢地挪著步子，朝這邊走來(lái)。老奶奶坐下后，不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
老奶奶坐下后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要給老奶奶讓座呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德��！”我又問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么一定要遵守呢？”媽媽打了個(gè)比方；說(shuō)：“你看那天上的小鳥，鳥媽媽要筑巢，筑完后要在里面下蛋，蛋孵出來(lái)的是小鳥，小鳥的翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)好，所以不能自己出去覓食，得讓鳥爸爸和鳥媽媽去，那鳥爸爸和鳥媽媽辛辛苦苦捉來(lái)的蟲子，為什么要給小鳥吃呢？道理不是一樣嗎？這就是我們每個(gè)社會(huì)人的責(zé)任�！�
通過(guò)這件事讓我明白了人與人之間是需要幫助的，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)來(lái)幫助我們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡最大的努力去幫助別人，尤其是老年人、殘疾人等等。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)作文 篇14
春姑娘穿著她那身漂亮的衣裳，邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)�！吧成成�，沙沙沙”春雨剛來(lái)報(bào)道。小草就探出頭來(lái)了。它讓春雨盡情地?fù)崦利惖幕▋涸诖河曛形璧�，并隨著春雨發(fā)出悅耳動(dòng)聽的沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)著美麗的故事。春雨打在我的身上，我立即感受到前所未有的清涼。
春雨又跑進(jìn)稻田里玩耍，農(nóng)民伯伯熱烈地歡迎春雨的到來(lái)，因?yàn)橛辛饲鍥龅挠晁�，稻谷就不�?huì)渴了，秋天又會(huì)有好收成。春雨在稻田里玩夠了就又跑到綠油油的森林去玩了。她用那天然的、清涼的、甜潤(rùn)的雨水去滋潤(rùn)著快要枯萎的樹木。
瞧，快要枯萎的樹木幾乎恢復(fù)了健康，葉子也變綠多了。樹葉連連發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在給春雨致謝。雨停了，淘氣的春雨妹妹回了家，一縷金黃色的陽(yáng)光灑向剛披上新裝的草地。陽(yáng)光照耀著春雨妹妹留下的禮物——小露珠。小露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮，這真是最美的禮物。春雨，能給萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)窮的生機(jī)；春雨，能給世間萬(wàn)物帶來(lái)復(fù)蘇的神奇力量；因此，我喜歡春雨。
小學(xué)作文 篇15
回家的路上，我看見了一只螞蟻，那么小，那么卑微！
那只螞蟻在搬運(yùn)一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒(méi)有重量，在我看來(lái)它沒(méi)有任何價(jià)值�？赡侵晃浵亝s極其費(fèi)力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對(duì)于微不足道[注：微：細(xì)，��；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確重，但它可以找同伴幫忙��？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？
不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]中，跟著螞蟻到家了。家里沒(méi)人！
爸媽呢？我孤獨(dú)無(wú)助，從來(lái)沒(méi)有一人在家的我不免有些擔(dān)心害怕，何況我還沒(méi)吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！
過(guò)了一會(huì)，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？
我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不會(huì)依賴別人的螞蟻！對(duì)，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨(dú)立生存。
往后的日子，我經(jīng)常想起那只螞蟻……
小學(xué)作文 篇16
一天，我剛回家換上鞋，就看見爸爸抱著許多各種各樣很漂亮的花進(jìn)屋子里來(lái)了。我看見了，趕緊跑過(guò)去幫爸爸拿。
把這些花放好后，我問(wèn)爸爸：“這些都是什么花呀，怎么這么香？”爸爸說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大后會(huì)學(xué)的，爸爸也不太清楚。如果你現(xiàn)在很想知道，可以去問(wèn)下媽媽�！蔽艺f(shuō)：“好的，我知道了�？墒悄鸀槭裁匆I這么多花呢？我們家樓上不是已經(jīng)有很多花了嗎？”爸爸說(shuō)：“花可以幫助我們綠化和美化空氣，讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境里。”我說(shuō)：“爸爸，您說(shuō)的都是真的嗎？”爸爸說(shuō)：“下個(gè)星期一你去問(wèn)問(wèn)老師吧，回來(lái)要記得告訴我結(jié)果哦！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)告訴您的�！�
星期一到了，一到學(xué)校，我就去問(wèn)老師：“老師，花真的可以幫助我們綠化和美化空氣嗎？”老師說(shuō)：“子文，你長(zhǎng)大會(huì)學(xué)的，老師現(xiàn)在告訴你了，你長(zhǎng)大學(xué)什么呢？”我說(shuō)：“好的，謝謝�！被丶液�，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師告訴我，長(zhǎng)大后我會(huì)學(xué)的，她現(xiàn)在告訴我，我長(zhǎng)大還學(xué)什么呢？”爸爸說(shuō)：“好的，那就等你長(zhǎng)大了再告訴我吧。”
我真想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，告訴爸爸正確的答案，也多了解一些與花的知識(shí)。
小學(xué)作文 篇17
夏娃娃抱著火球走了，去別的地方玩了，秋姑娘穿著黃色的新衣服來(lái)了。她給大地母親換了件黃中帶綠的衣服，樹葉變黃了，小草也穿上了黃馬夾，只有那四季長(zhǎng)青的松樹挺立在那兒。
啊！多么美麗的秋天呀！這金黃色的秋天給人們繪出了一副黃色的畫。你看，秋風(fēng)輕輕地吹著，大樹揮動(dòng)兩下枝條向過(guò)路的人招手，而一些跑熱了的小伙伴正在享受秋風(fēng)給人們帶來(lái)的愜意。你看，秋雨正嘩嘩地下著，路上的行人有的躲到房檐下，有的鉆進(jìn)地下商城，有的急匆匆跑進(jìn)了路邊的小店，紛紛躲了起來(lái)。也有一些個(gè)別的人，比如在秋雨中共乘一把傘浪漫散步的一對(duì)年輕夫妻，還有我的那些小伙伴們什么也不拿在雨中打鬧玩耍。
��！多么另人興奮的秋天呀！你看，那黃色的田野，不就是農(nóng)民伯伯辛苦的果實(shí)嗎？農(nóng)民伯伯們正忙著收割，一個(gè)開著拖拉機(jī)在前面收割，后面好幾個(gè)人來(lái)割拖拉機(jī)拉下的。都干得滿頭大汗�？粗@些糧食他們心里美滋滋的，因?yàn)樗麄兊难箾](méi)有白流，得到了豐收的果實(shí)。
��！秋天你是多么令我喜愛，你是金黃的季節(jié)，是那么美麗，你是豐收的季節(jié)，是那么的另人興奮。
啊，我喜歡你秋天。
小學(xué)作文 篇18
秋，你靜靜地走來(lái)，走到田野里。田野里一片生機(jī)勃勃的景象：高粱笑得合不攏嘴；玉米姐姐披上了一件金黃色的外衣，好像一位風(fēng)中的美麗仙子；農(nóng)作物們都長(zhǎng)大了，紛紛感謝農(nóng)民伯伯：“農(nóng)民伯伯，謝謝您撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大！”
秋，你靜靜地走來(lái)，走到湖面上。湖面為你蕩起了波瀾——一圈，兩圈，三圈，四圈……你和藹地?fù)崦嫔闲▲B兒們的頭，它們可高興了，為你的到來(lái)而歡呼！
秋，你靜靜地走來(lái)，走到我的校園。邁著輕盈的腳步來(lái)欣賞“特有魅力”的“文化長(zhǎng)廊”。來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新教學(xué)樓下的甲骨文。秋，你和花草翩翩起舞，你和樹木談天說(shuō)地。你愛我們的校園嗎？
秋，你靜靜地走來(lái)，走到果園里。水果們都成熟了。你摘下一個(gè)蘋果，要下一口——香噴噴、脆生生……
秋，你靜靜地走來(lái)，走到公路旁邊。和藹可親地幫環(huán)衛(wèi)工人一起“掃地”。把紙屑、果皮等垃圾都“吹”進(jìn)垃圾桶，并且進(jìn)行正確分類。
秋，我贊美你�。∏�，我愛慕你啊！秋，感激你帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
小學(xué)作文 篇19
好久沒(méi)有看到清風(fēng)的文字了！
多么希望可以看到清風(fēng)出沒(méi)的影子。
一個(gè)寫作者，在一個(gè)大集體里面，消失了，不會(huì)有人知道的，難道不是嗎？但是，對(duì)于一個(gè)寫作者，突然消失在愛好他文字的支持者面前，那是一件很重大的事情。清風(fēng)，你該出現(xiàn)啦！
在這方，可以清楚地感受到清風(fēng)有著很大的壓力，可以感受到清風(fēng)在很努力，而這方的我的，卻仍舊如此淡定，只想著爭(zhēng)取這周末的時(shí)間，把這周發(fā)生的所有認(rèn)為值得記錄的事情記錄下來(lái)！
這個(gè)星期，前桌給自己好幾個(gè)笑臉的紋身貼，自己收了，而且貼了！同桌說(shuō)，沒(méi)事，只要我敢貼，她就不用擔(dān)心被老師罵了。班長(zhǎng)都貼了，班主肯定站在班長(zhǎng)這邊的！其實(shí)，并不是真的喜歡這紋身貼，只是，猛地想起清風(fēng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的，要時(shí)刻給自己畫個(gè)笑臉。于是自己貼了！后面那幾個(gè)男生都說(shuō)我跟他們同流合污了，都說(shuō)我變了，這紋身貼不是我該貼的東西，我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)寫字。
只是很莫名其妙，會(huì)惦念一個(gè)未曾謀面的文字愛好者！
小學(xué)作文 篇20
放秋假的第五天，我家還有幾塊地沒(méi)有種，爸爸決定先種自留地。下午，媽媽牽著從姑姑家借來(lái)的牛，爸爸用車子拉著犁和麥種，帶著我一同來(lái)到地里。
開始耕地了，誰(shuí)知這位“客人”真輩，老不走地畔，爸爸勸馮媽說(shuō)：“牛還小，不位人言，牽止試試看！”媽媽牽上牛，果然順當(dāng)了。我也撈起撅頭打翻上來(lái)的土坷垃。望著一家人忙碌的樣子，我不由得哼起老師教的歌來(lái)：“白手絹啊，花手絹呀，媽媽洗衣我也來(lái)呀，pit啦雌啦……”可是，不一會(huì)兒，就累得汗流俠背�？粗鴭寢尃颗：茌p松、自然，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你來(lái)打坷垃，讓我牽牛！”說(shuō)完，扔下撅頭，就要接?jì)寢屖掷锏呐＠K。
媽媽握著牛繩，邊走邊疼愛地對(duì)我說(shuō)：“麗麗，你還小，不會(huì)牽牛�！�
媽媽的話我聽不進(jìn)去，便纏著媽媽不住地懇求，媽媽拗不過(guò)只好答應(yīng)了。
我高興地接過(guò)牛繩，神氣十足地握在手里，洋洋自得地走在牛前面，邊走邊想：“牽牛多容易，只要把牛組繩握在手里就行了�！笨墒瞧婀值煤�，剛才還在媽媽手下溫溫順順的牛。
小學(xué)作文 篇21
今天，我好勝的表弟和和藹可親的外婆來(lái)我家玩。他們特意帶來(lái)了一籃水果和幾盒精美的月餅做賀禮。
表弟以來(lái)就急匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“和我一起玩吧！”我親切友好地對(duì)他說(shuō)：“我有一個(gè)驚喜給你。”“什么驚喜，什么驚喜！”表弟迫不及待地問(wèn)�！皠e急，別急。跟我來(lái)！”
我和表弟一起上樓，然后捂住他的眼睛。他覺(jué)得我很神秘，便疑惑不解地問(wèn)：“你在干什么？”我說(shuō)：“是驚喜嘛�！蔽仪那牡貜墓褡永锩婺贸隽藥缀杏卫锩婺贸隽藥缀杏螒蚩�，說(shuō)：“你摸一摸是什么？”表弟知道是游戲卡，于是，他趁我不留心拿了幾張然后問(wèn)：“你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有什么不同？”
我看了看四面八方奇怪地問(wèn)：“沒(méi)什么變化。”他推開我的手說(shuō)：“沒(méi)有就算了，誰(shuí)叫你那么笨！”說(shuō)完一邊把游戲卡拿出來(lái)一邊哈哈大笑。
我生氣了便說(shuō)：“我本來(lái)是想把這一臺(tái)游戲卡送給你的，可是你把我惹火了�！边@時(shí)表弟看起來(lái)又開心又失望。開心的是拿了我?guī)讖堄螒蚩ā?/p>
于是他苦苦地哀求說(shuō)：“給我吧，給我吧！”我看了他一眼說(shuō)：“知錯(cuò)了嗎？我先給一半你，下次再來(lái)再拿吧！”
表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在說(shuō)話，在說(shuō)：“我一定能把那半盒拿回來(lái)的�！北淼苣呛脛俚男愿裎乙恢睕](méi)有發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)作文 篇22
自從我進(jìn)入了九三班，一切都變了，我的成績(jī)一落千丈，多少次我安慰自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，這一次考不好，不代表下一次考不好啊�！钡义e(cuò)了，從開學(xué)到現(xiàn)在我都沒(méi)有一次理想的成績(jī)。我很沮喪，甚至我覺(jué)得這只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了一切又恢復(fù)了，抱著這樣的心理我度過(guò)了在校的一天天。
在經(jīng)過(guò)每一次的失敗后，我堅(jiān)信自己一定會(huì)更努力，總相信自己會(huì)回到以前那個(gè)被家人引以為傲的我，所以我再次說(shuō)了“與其下一百次的決心，不如付諸一次的行動(dòng)”等諸如此類的話，同學(xué)也為我仍然是那么自信而表示祝賀。自然而然的我不再那么沮喪了，但是從此我再也考不好出很棒的成績(jī)，同學(xué)一次次信了我，老師一次次鼓勵(lì)我，最終我還是沒(méi)能考好，所以大家都覺(jué)得我很虛偽，認(rèn)為只說(shuō)不做，對(duì)我徹底失望了，他們沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲乙查_始懷疑自己是太虛偽了。
“虛偽”我真的很虛偽嗎？為什么老師看我的表情是那么的不滿，為什么所以的人都認(rèn)為我虛偽？我一直追問(wèn)自己，有多少次老師對(duì)我歡笑，有多少次同學(xué)夸我很棒，但如今怎么是“虛偽”了？這都不是我所想的，可都發(fā)生在我身上了，我該怎么辦？
小學(xué)作文 篇23
春天來(lái)了，樹木花草開始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q發(fā)出新的活力，在枯草中小草發(fā)芽了，它的身子細(xì)如針尖一般；在好多樹木的枝頭上長(zhǎng)出了一片片嫩葉，綠綠的美極了，有的還含苞待放；桃樹枝上雖然沒(méi)長(zhǎng)出片片的綠葉，卻長(zhǎng)滿了紅紅的花苞；冬眠的小動(dòng)物——蜻蛙開始從洞中爬出來(lái)了；小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲多起來(lái)了。
一切都在給人一種新的發(fā)現(xiàn)，一種新的感覺(jué)，似乎在告訴人們——冬天過(guò)去了春天來(lái)了。春天里最活躍的要數(shù)小鳥了，它們?cè)跇淞种新�，不時(shí)在枝頭一曲，它們的歌曲是那么美麗動(dòng)聽，令人心曠神怡。春天的陽(yáng)光是明媚的，照在身上暖洋洋的，不時(shí)還有一絲春風(fēng)吹過(guò)，令人舒服極了，真是風(fēng)和日麗美不勝收啊。春雨是春天的一部分，我很喜歡春雨，因?yàn)榇河旰蟮奶镆皶?huì)散發(fā)出一種特別的泥土的芳香，如果你聞了會(huì)令你神清氣爽。春雨又細(xì)如牛毛，從天空中落下后既可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，又給農(nóng)民伯伯創(chuàng)造了一個(gè)播種的好機(jī)會(huì)，難怪人們常說(shuō)：“春雨貴如油啊”。
春天，一個(gè)萬(wàn)物喜歡的季節(jié)。春天，你好比一個(gè)搖籃，養(yǎng)育著新一代生命，我愛你春天。
小學(xué)作文 篇24
“滴答、滴答”，看來(lái)今天又是一個(gè)陰雨天。
我早早地起了床，穿戴整齊，望著窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個(gè)寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書翻了起來(lái)�？蠢哿�，放下書，打了個(gè)哈欠，聽著窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷啊！冷風(fēng)吹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來(lái)得及落下來(lái)的雨則在空中形成了一張縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，而風(fēng)則是坐在網(wǎng)中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網(wǎng)越織越密了，地上形成了一個(gè)個(gè)的小水坑，雨點(diǎn)落下去便會(huì)變成一個(gè)個(gè)的小泡泡，使我不禁想起以前看書時(shí)，書中描寫五十多年前的老北京，每當(dāng)下雨，兒童便會(huì)唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望著外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學(xué)過(guò)的描寫雨的詩(shī)句在我的腦海中面包似的膨脹�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”；“細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷�！币痪渚涞靥顺鰜�(lái)。
雨輕輕地流進(jìn)了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住我的心靈世界……
小學(xué)作文 篇25
爭(zhēng)吵，是在人們的日常生活中必不可少的，我們家也不例外，現(xiàn)在請(qǐng)拉開這一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)的劇幕吧……
“看看你那熊樣，都這么沒(méi)有自制力，喝了三瓶酒，結(jié)果就睡倒在了床上吧！自作自受！”媽媽手指著爸爸，鐵青著臉，怒氣沖沖地訓(xùn)斥道�！霸趺戳�？”爸爸雙手一攤，一副無(wú)辜的樣子，“吃飯嘛，當(dāng)然要HAPPY一下呀�！�
“還怎么了，膽子是不是越來(lái)越大了，信不信我用來(lái)‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插著腰，火冒三丈。我見準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，拿起一個(gè)瓶子，朝墻壁一舉，大聲喊：“來(lái)來(lái)來(lái)，再敬一杯呀！”爸爸還是那個(gè)嬉皮笑臉的樣子，不過(guò)換了一個(gè)畫風(fēng)，干脆躺在床上，拿起手機(jī)，背對(duì)著媽媽。
“還不認(rèn)錯(cuò)呀！”媽媽開始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時(shí)與兒子去游山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個(gè)毛病呀……”我的耳朵要起繭子了，于是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語(yǔ)驚破屋中人，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此話可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對(duì)方大眼瞪小眼，不過(guò)總算沒(méi)有再吵了。
“爭(zhēng)吵結(jié)束，表演完閉，請(qǐng)各位同志按順序退場(chǎng)。等等，還有一句話沒(méi)有說(shuō)：請(qǐng)各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替……
小學(xué)作文 篇26
樹是什么？木本植物也。不，這只是教科書上冰冷生硬的解釋；真正的樹，在山上、在河邊、在心里。樹是一種植物，更是一種精神、一種意識(shí)，一種揮之不去的情結(jié)。
我們?nèi)祟悓?duì)樹的感情，早在億萬(wàn)年前便已有之。猴子生活在森林中，與之朝夕相伴，與樹相依為命，猴子進(jìn)化了，成了直立行走的動(dòng)物。他們拋棄了許多習(xí)慣，卻仍為拋棄樹木。樹，給予了人類思想，給予了人類快樂(lè)，也給予了人類靈感。沒(méi)有樹，便沒(méi)有桃花源，沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”。
人們愛樹，也給予樹不同的品行性情。高潔的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的楠——無(wú)一不被打上性格的烙印。
可惜，樹不斷地減少，那“樹林成蔭，鳴聲上下”的美景，已變得遙遠(yuǎn)，眼前的郁郁蔥蔥，已成為模糊的回憶。
終于人們?cè)僖膊荒苋萑虡涞碾x去，扔下了手中的斧頭，植下了新的樹苗，“保護(hù)環(huán)境”的呼聲響徹了全球。人類離不開樹，地球上的一切生物也離不開樹。樹，珍貴的樹，一定會(huì)多起來(lái)的！
但愿有一天，人們從窗口遠(yuǎn)望，看到的不再是混凝土的森林，而是真正的大樹，不是但愿，這一天一定會(huì)真正到來(lái)！
小學(xué)作文 篇27
傍晚，我推開窗戶，一股新鮮空氣涌了進(jìn)來(lái)，使人渾身感到舒暢。正當(dāng)我準(zhǔn)備享受新鮮空氣時(shí)，一輪欲落的夕陽(yáng)把我吸引住了。
夕陽(yáng)真紅，把云也染成了紫紅色，紅得就好像有人不小心把紅色染料打翻了，潑到了他們身上。這時(shí)，夕陽(yáng)好像一位害羞的少女，悄悄地躲在了一云朵的后面，于是，它的余暉便透過(guò)云層，稀疏地照射在地面上。一陣風(fēng)把云又推走了，夕陽(yáng)又完整的顯露出來(lái)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們玩捉迷藏呢！
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著夕陽(yáng)時(shí)，它開始下沉，起先很快，然后越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最后，在幾棵松樹上方停住了。此時(shí)，夕陽(yáng)就像一位慈祥的母親，她輕輕地把柔和的光映在晚霞上，灑在地面上，就像為它們罩上了一層紅紗。彤紅的夕陽(yáng)與翠綠的松樹形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外美麗。
我多么想挽留這一輪落日呀！大地好像也眷戀著落日似的，反映出柔和的橘紅色，連樹木也變紅了，仿佛在說(shuō)：“夕陽(yáng)呀！你停下來(lái)，留在天邊吧！”它似乎聽懂了，又停了幾分鐘。它的光越來(lái)越黯淡了。接著，它已經(jīng)完全消失在地平線上了。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
小學(xué)作文 篇28
世界有一種愛，叫感激；有一種心情，叫感激；有一種溫馨，叫感激。
世界之所以如此溫暖，是因?yàn)橛懈屑ぁＪ歉屑ぷ屖澜绯錆M美麗，是感激讓世界充滿多彩，是感激讓世界充滿快樂(lè)和歡笑的聲音。感激是美德，我感激上天，感激母親，是上天讓我來(lái)到這里，感受親人帶來(lái)愛和幸福，讓我長(zhǎng)大，讓我學(xué)習(xí)，讓我交到許多朋友。是母親把我?guī)У竭@里，為了我的出生，經(jīng)受了風(fēng)雨和痛苦，使我出現(xiàn)在這個(gè)世界，又把她的心血全都用在我身上，整天不辭辛勞地照顧我、關(guān)愛我、教育我，從我開始學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話的時(shí)候起，母親就緊跟著我，關(guān)注著我，直到我會(huì)自己走路了，母親才放了手，就像鳥教孩子飛一樣，學(xué)會(huì)了飛，鳥就讓它們自己飛翔。我感激自然，是自然讓世界有了美，有了那可愛的風(fēng)暴，新鮮的空氣，在城市的嘈雜中出來(lái)，休息一下，感受一下那讓人耳目一新的風(fēng)景名勝，讓我們感激、保護(hù)自然吧！不要破壞它了，讓它有張美麗可愛的臉。我感激天空，晴天時(shí)它揮灑陽(yáng)光，雨天時(shí)它把空氣清新，下雪時(shí)它染白大地，讓人都感到美，那美麗的天空��！我愛你的美，你的變幻，你的色彩，你的可愛，你的純潔。感激是高尚的，讓世界充滿感激，世界將變得更美好！
小學(xué)作文 篇29
在藍(lán)色的天幕中慢慢地移動(dòng)，像有人捧著玉盤在緩步徐走，走進(jìn)了薄薄的輕云里，那就是月亮。
我愛月亮，更愛中秋的月亮。可是今年中秋的月亮卻不知躲到哪里去了，遲遲沒(méi)有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒(méi)有一點(diǎn)信息。希望而來(lái)，無(wú)奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動(dòng)拒絕溺水三千，獨(dú)飲那一瓢并不珍惜你的水，一點(diǎn)兒都不值得。
可是，就算月亮沒(méi)有出來(lái)，我還是喜歡它。因?yàn)樗莻�(gè)團(tuán)圓節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)都被重視著。平常本來(lái)不親密的朋友、同學(xué)在這天的問(wèn)候下，是禮節(jié)，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒(méi)有美麗的月光，可這個(gè)中秋還是過(guò)得很快樂(lè)！和父母吃了兩頓團(tuán)圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒(méi)看到那個(gè)躲避在云層里的那個(gè)月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。
我愛月光，我愛月亮，更愛這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)！
小學(xué)作文 篇30
中秋佳節(jié)，正是賞月的大好時(shí)間。抬頭望著一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點(diǎn)銀光閃花了我的視線，原來(lái)是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動(dòng)人。此時(shí)夜空正是在這些小鉆石的點(diǎn)綴下，顯得更加迷人。但是古往今來(lái)，人們往往只贊美月亮，又有幾個(gè)人注意到旁邊的星星呢？其實(shí)我們生活中也有不少這樣的人。
路過(guò)建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄著高樓的歷史。當(dāng)你為舞臺(tái)上的精彩紛呈的節(jié)目而感到高興時(shí)，你可曾注意。幕后的工作人員正為舞臺(tái)中央的璀璨明星準(zhǔn)備服裝，道具，忙得不亦樂(lè)乎。因此，我們應(yīng)該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報(bào)。
當(dāng)你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時(shí)，可曾注意到它身后默默無(wú)聞的綠葉，當(dāng)你為廣闊無(wú)垠的森林而感到震憾時(shí)，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護(hù)的看林人……
“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時(shí)月餅也變得香甜可口，我咀嚼著，仿佛明白了些什么。
小學(xué)作文 篇31
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開始，爸爸問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱](méi)有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說(shuō)：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
小學(xué)作文 篇32
那天，他撒謊了，他撒了從一年級(jí)到三年級(jí)的第一個(gè)謊。他是那樣的善良，為了幫同學(xué)，為同學(xué)背了黑鍋受了批評(píng)。
那天下午，他正在看書。“啪”的一聲清脆的聲音從他耳邊掠過(guò)，他便看見地上出現(xiàn)了一個(gè)摔壞了的黑板擦。他轉(zhuǎn)身看見那同學(xué)已經(jīng)嚇出了一身冷汗。他沉默了片刻，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“別害怕了，這黑板擦——”他又猶豫了一會(huì)，“這黑板擦的事就由我來(lái)為你做替罪羊吧�！笨吹贸瞿俏煌瑢W(xué)很吃驚，正想說(shuō)些什么，當(dāng)看到他那堅(jiān)定的眼神時(shí)，也就沒(méi)說(shuō)什么了。
晚上，老師問(wèn)起了那個(gè)黑板擦的事，那位同學(xué)剛打算站了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)黑影先站了起來(lái)，是他！那位同學(xué)沒(méi)做出什么動(dòng)作，只是呆呆地坐在座位上，呆呆的，呆呆的眼中閃著幾絲淚花。
那天晚上，他被狠狠地批評(píng)了一頓，就算是老師的破口大罵還是家長(zhǎng)的一頓毒打，也沒(méi)使他說(shuō)出真相，他只是默默地哭，哭——哭——
他的心中只有一句話：我是他的同學(xué)，同學(xué)有苦我就要為他分擔(dān)！
第二天，一下課，他一個(gè)人坐在椅子上，突然，聽見一個(gè)人在叫他。啊，是那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ネ姘�！�?/p>
那天，他玩得很開心，實(shí)際上那個(gè)同學(xué)是他第一個(gè)朋友。
小學(xué)作文 篇33
星期一，升國(guó)旗儀式完了之后，我們聽到一則通知：星期某，樂(lè)清教育局過(guò)來(lái)檢查……
聽到了這則報(bào)告后，老師不知道從哪里弄出一張課程表貼在墻上。下課之后，幾乎全班都圍了過(guò)去。“哎，什么時(shí)候又換了一張課程表。下節(jié)體育！耶！”
上課了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。“不是體育課嗎？怎么成了語(yǔ)文課？”幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)著�！斑@張課程表是假的，只內(nèi)部討論，不可外傳�！崩蠋熭p輕地和我們說(shuō)�！扒小蓖瑢W(xué)說(shuō)，并上起了語(yǔ)文課。就這么，我們不愉快地過(guò)了這一天。
到了“他們”來(lái)的那天了，“全班”穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾。這一天的我們的確顯得特別精神。就連學(xué)校的“千年門”都給開了，哈哈，之所以說(shuō)是“千年門”，是因?yàn)檫@扇教室后門從未打開過(guò)。她們把“千年門”的釘子一個(gè)一個(gè)地拿剪刀拔下來(lái)，就這樣，“千年門”被打開了。據(jù)說(shuō)，這也是教育局要求的“消防通道”。
下課，同學(xué)們聚在一起，說(shuō)他們好像看見了教育局的人，也有人說(shuō)好像看到的不是教育局的。我也不信，下去一看，好像被欺騙了一樣，樓下一個(gè)大人也沒(méi)有，只有小孩的叫喊聲。
小學(xué)作文 篇34
奶奶告訴我，它死了。“怎么可能？”我大吃一驚。我慢慢地走向陽(yáng)臺(tái)，每走一步，都是那么沉重。我強(qiáng)忍著，不讓淚水流下來(lái)�？墒牵瑴I水不聽大腦的指揮，一滴滴往下掉。這畢竟是我精心培養(yǎng)了幾個(gè)月的樹苗��！每天，我都會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話，對(duì)它已經(jīng)有著深厚的感情。
樹苗真的變了：僅有的幾片葉子全都無(wú)力地下垂，葉片的反面都變得慘白慘白的，就好像病人蒼白的憔悴的面孔。上面晶瑩剔透的露珠，是它傷心的眼淚嗎？看著眼前的情景，我不禁想起它以前是那么生氣勃勃！沒(méi)有它，陽(yáng)臺(tái)顯得那樣了無(wú)生機(jī)、死氣沉沉�！斑@只是一株樟樹苗�！蹦棠陶f(shuō)。我知道奶奶是在安慰我。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“你知道是什么使它死的嗎？是因?yàn)槟惴诺姆柿�，這苗兒太小，那肥料勁兒太大，它承受不了。”聽爺爺講完，我才恍然大悟，原來(lái)是它受不了我的“恩惠”�。∥液軕M愧，農(nóng)民伯伯要照顧占了幾畝地的莊稼，那他得花多少精力�。《�，連個(gè)樹苗都照顧不好，真是沒(méi)用。
轉(zhuǎn)眼一星期過(guò)去了。我已淡忘了樹苗的事情，只留下它以前的面容在記憶中。幸好陽(yáng)臺(tái)上還有一株桔黃的樹苗，在秋風(fēng)中搖蕩著它小小的身體……
小學(xué)作文 篇35
好有趣�。〗裉齑髮毨蠋熃o我們讀了一小段很好笑的數(shù)字詩(shī)，說(shuō)要以詩(shī)來(lái)作畫。
老師念道：“一個(gè)丁老頭，借我兩個(gè)蛋。”說(shuō)著，便在黑板上寫一個(gè)“丁”字。這時(shí)我想：不是說(shuō)要用數(shù)字作畫嗎？怎么寫了一個(gè)“丁”字呢？
這時(shí)老師在“丁”字橫的下面又分別畫了兩個(gè)橢圓形，我在想：這是不是兩個(gè)蛋呢？“他說(shuō)三天還，可是四天還沒(méi)還！”說(shuō)著，老師又在“丁”字橫的上面畫了三條波浪線。然后老師在“丁”字彎鉤的下面畫了一個(gè)“四”。這時(shí)我覺(jué)得“丁”字的橫變成了“丁老頭”的眉毛，“丁”字的彎鉤變成了“丁老頭”的鼻子，兩個(gè)橢圓形變成了“丁老頭”的眼睛，三條波浪線變成了“丁老頭”的皺紋，“四”字變成了嘴巴、牙齒。
“扔他大鵝蛋，還送三根蔥，欠我三塊三！”老師又在黑板上畫了一個(gè)超級(jí)大的圓圈，在圓的上下面各畫了三條豎線，在左右兩邊畫了一個(gè)正的“3”和反的“3”。這時(shí)我想那個(gè)大圓圈是“丁老頭”的頭，三條豎線成了“丁老頭”的頭發(fā)和胡子，正的“3”和反的“3”成了“丁老頭”的耳朵，真有意思！
呵呵，這次課讓我也學(xué)會(huì)了用數(shù)字畫畫了。
小學(xué)作文 篇36
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。
菊花，性情高潔，迎風(fēng)傲雪，霜重色濃，她不僅姿色多異，而且可以入藥。出于對(duì)菊花的偏愛我們組織了一次北海賞菊的大隊(duì)活動(dòng)。
晚秋的北海公園早己失去了她特有的蒼翠，葉落了，草黃了，白塔靜靜盛立。秋風(fēng)過(guò)處，湖面泛起粼粼微波。我們徑直來(lái)到植物園。剛踏進(jìn)大門就聞到一股淡淡的菊香。一進(jìn)展室，我們驚呆了，五顏六色的大麗花，千姿百態(tài)，爭(zhēng)芳斗艷，大有一派百花鬧春的景象�？�，這朵好似彩帶飛舞，瞧！那朵多么象銀珠合抱。��！這一朵是龍爪挺伸，那一朵是倒卷吳鉤。同學(xué)們幾乎把語(yǔ)文課上學(xué)的詞兒都用上了。
有的同學(xué)對(duì)菊花的名字產(chǎn)生了興趣。不時(shí)地把那些繪聲繪色的名字記在自己的本子上。也許平時(shí)看見的菊花太單調(diào)了，這里的菊花單就顏色就有好兒十種，有的顏色差別細(xì)微，簡(jiǎn)直讓人識(shí)別不出來(lái)，如墨菊就有深紫、淺紫、淡紫等色。
當(dāng)賞菊活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，幾位小詩(shī)人吟詠了他們的即興之作：
一陣秋風(fēng)起，瓊島草木黃。
青帝稱明主，霜染菊花香。
霜染寒林天下秋，百草枯黃水悠悠。
冷香侵骨豪氣在，迎風(fēng)斗雪數(shù)風(fēng)流。
小學(xué)作文 篇37
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！}記
山上的杜鵑花開了，校園里的沿階草又長(zhǎng)高了，田野里的農(nóng)民伯伯們又開始勞動(dòng)了……一年之中景色最美的季節(jié)一一春季，正在“舉辦”一場(chǎng)唯美的“盛宴”呢！
山上的杜鵑一叢叢，一簇簇競(jìng)相開放，它們總散發(fā)出淡淡的沁香。這種沁香是淡雅的，它的味道不亞于夜來(lái)香的濃意，不亞于桅子花的芬芳，它有著它獨(dú)特的風(fēng)格。杜鵑的香還是沁人心脾的，讓人聞了心曠神怡，仿佛我正站在仙境中，一下子讓我拋下人間的是是非非。
校園內(nèi)有塊小花田，沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場(chǎng)鵝毛大雪，小草“身”上蓋滿了霜花。原以為小草忍受不住冬的嚴(yán)寒，會(huì)紛紛倒下，然而僅有幾株倒地罷了。
春季的田野也別有一番風(fēng)趣。農(nóng)民伯伯彎著腰，有條不紊地播著種子，一排排、一列列，漸漸地，我猶如走進(jìn)了一幅畫卷，多么令人陶醉。稻草人似乎在對(duì)我微笑地招手，多么優(yōu)美的田園風(fēng)光！
百花齊放，春意盎然，春景如畫，讓人心花怒放。
小學(xué)作文 篇38
今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂(lè)~休閑區(qū)”那兒的魚塘里去釣魚了，我們要的可不是體長(zhǎng)十厘米以下的魚，而是體長(zhǎng)二十百米以上的鯽魚。
開始釣魚了，他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌，他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下，就說(shuō)明有魚了，如果浮標(biāo)在五個(gè)以上，就說(shuō)明魚餌沒(méi)有了，還有，魚桿千萬(wàn)不能擺來(lái)擺去。按照他的指示，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了，第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去，我猜是有魚上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚。就這樣，整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒(méi)釣到。
下午的時(shí)候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚，我耐心地等著，“功夫不負(fù)有心人”，等了約三個(gè)小時(shí)，終于有一條鯽魚上鉤了，不過(guò)我后面再也沒(méi)有釣到魚了。
但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚都沒(méi)釣到，下午釣到的那條魚完全都是碰運(yùn)氣的，因?yàn)槲铱匆婔~鉤是拉著那條魚的魚鰭拖上來(lái)的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。
小學(xué)作文 篇39
夏天是炎熱的，是迷人的，也是調(diào)皮的。下面就讓我們一同進(jìn)入美麗的夏天吧！
夏天是炎熱的。大家都被太陽(yáng)公公趕回了家，流浪的大黃狗在樹蔭下吐著它那鮮紅的舌頭，知了趴在樹上大聲地叫著：“熱��！熱��！”太陽(yáng)公公笑了，可它看人們都不出來(lái)，它開始狂笑了，可它卻不知道它越笑，人們?cè)讲桓页鰜?lái)。
夏天的小區(qū)是安靜的，大家都躲在家里吹空調(diào)，誰(shuí)愿意出來(lái)曬太陽(yáng)�。�
夏天是美麗的。小區(qū)里的桅子花開了，那香味可真是沁人心脾呀！小區(qū)的一串紅也開了，它們好像一串串紅辣椒呀！大路旁邊的大樹變得茂盛了，蒼翠欲滴，草也長(zhǎng)得密密層層的。
夏天也是調(diào)皮的。它派出許多的蚊子大兵和蒼蠅小將，來(lái)擾亂我們的生活。
夏天還是吃貨的季節(jié)，夏天不僅可以吃到清涼可口的冰西瓜，而且還可以吃到冰爽可口的冰淇淋，那味道，吃下一口就讓你忘不了。
夏天也是一個(gè)變化無(wú)常的季節(jié)，一會(huì)兒電閃雷鳴，一會(huì)兒又陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。
我喜歡的夏天是炎熱的，也是迷人的，更是多姿多彩的。
小學(xué)作文 篇40
早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說(shuō)這條路就要開街了，不要說(shuō)是兩棵樹就是路兩旁的房子也會(huì)無(wú)一幸免。可是這家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認(rèn)為開路前的一切勞動(dòng)都是浪費(fèi)人力，物力。這就是不同的人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對(duì)待它的態(tài)度也不同。
我今天看了唐代詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白，唐代著名詩(shī)人，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩(shī)仙”�？墒窃谒r(shí)候也一樣不愛學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來(lái)玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問(wèn)干什么，當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí)，深有感觸。還有老奶奶說(shuō)的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)作文 篇41
嘿嘿，我是傳說(shuō)中的沙塵暴。我是人們的“杰作”，你們亂砍亂伐，破壞植被，使生態(tài)不平衡，卻造就了我。
以前，我是一陣清風(fēng)，不時(shí)和小草弟弟跳舞；不時(shí)和花兒姐姐玩�！珊镁安婚L(zhǎng)，人們盯上了這兒，一棵棵書倒下了，許多小動(dòng)物依依不舍地向我告別，逃向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在的樹林已經(jīng)成了一片渺無(wú)人煙的沙漠。
我憤怒了！我要報(bào)仇！我召集了無(wú)數(shù)的沙子和灰塵作為“將士”。大軍浩浩蕩蕩地開往城市。我們一路過(guò)關(guān)斬將，人們都不敢正視我，我心里想：我一定要打敗人類還大自然一個(gè)公道。
到了城市，我開始瘋狂地報(bào)復(fù)人類。不久，人們都不敢出來(lái)，把門都緊閉著。這有什么用，塵土大軍很快就進(jìn)入居民樓，人們叫苦連天，戰(zhàn)斗了好一會(huì)兒，我也累了。前面有一個(gè)地方，去歇歇腳吧。哇！這兒真是個(gè)仙境！綠草和清風(fēng)相伴，鮮花和湖水輝映，原來(lái)，人們覺(jué)得自己破壞環(huán)境很慚愧，所以，又種了一大片樹林。
人們已經(jīng)知道錯(cuò)了，我也要和“將士”們告別了，我希望人們不再破壞環(huán)境，讓小動(dòng)物和植物生存下去。
小學(xué)作文 篇42
嘿嘿，你知道我是誰(shuí)嗎？
在銀河系的大家族中，我是太陽(yáng)系的第三行星，一個(gè)充滿生命與水的藍(lán)色星球。我孕育了人類，是萬(wàn)物賴以生存的搖籃。我渾身充滿了生命的活力。一刻不停地圍著太陽(yáng)跑步，這使陸地上產(chǎn)生了四季交替現(xiàn)象，并有風(fēng)、雨、雪，假如我舒活舒活筋骨，還會(huì)導(dǎo)致臺(tái)風(fēng)、地震、火山爆發(fā)呢！
火星是我的好朋友，這天，他羨慕地說(shuō)：“咳，地球，你這么美麗，為什么整天還是張苦瓜臉呢？”他頓了頓接著說(shuō)：“藍(lán)玉般的大海、碧綠如絲絨般的草原……我要有這一半就好了”
“看來(lái)你還不知我的苦衷”我哭喪著臉答道“在遙遠(yuǎn)的新生代，人類出現(xiàn)了，他們一天天地進(jìn)化�？闪钗易鰤�(mèng)也沒(méi)想到，人類的文明到了高峰時(shí)，他們卻開始了破壞環(huán)境。垃圾場(chǎng)的白色塑料袋隨處可見；生機(jī)勃勃的綠地成了寸草不生的沙漠；工廠的濃煙直沖天空……空氣污染、白色垃圾、砍伐樹樹木……可怕的事一波未平一波又起�？赡茉诓痪玫膶�(lái)我就成了顆黑色星球�！�
最后，勸你們?nèi)祟愐痪湓挘骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)你們的家園！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠常駐，讓文明之花永不調(diào)謝！”
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