篇一：
全國(guó)助殘日這天，我們學(xué)校組織了“愛心捐助”。
今天下午，我們十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。
校長(zhǎng)在門口迎接我們，然后帶我們到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長(zhǎng)笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。
特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語(yǔ)舞《同在一片藍(lán)天下》，之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動(dòng)物，那些他們對(duì)未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“說不出，少了閑話;聽不到，少了干擾。他們做事更專注，可以做得更好。”
同一片藍(lán)天下，讓幸福的我們來關(guān)愛殘疾人吧!
篇二：
當(dāng)殘缺改變了原來那一片湛藍(lán)明朗的天空，他們的天空，是更加地明媚湛藍(lán)，還是烏云密布，遮住了那片原來任他們展翅翱翔的藍(lán)天。
我們能用澄清又有著玻璃般質(zhì)感的雙眸，欣賞嫵媚誘人、嬌艷欲滴的玫瑰，清麗脫俗、淡雅芬芳的白玉蘭，雍容華貴、典雅動(dòng)人的牡丹……我們能使用那可以發(fā)出天籟之音的嗓子，歌唱出委婉動(dòng)人的樂曲，時(shí)而活潑，時(shí)而低沉，時(shí)而優(yōu)柔，時(shí)而……我們可以發(fā)揮健全的四肢，在田間小路忘乎一切煩惱盡情地奔跑;可以穿梭在綠意盎然的竹林間，嬉笑玩耍;可以在冰涼的水里歡快地?fù)潋v，濺起一池的水花;我們可以……但是，我們可曾想過，在我們的身邊，有許許多多的人，從來沒有體驗(yàn)過這樣簡(jiǎn)單的快樂，他們承受著我們不能想象的痛苦。沒有健全的四肢，或者看不到美麗的世界，聽不到美妙動(dòng)人的歌聲，發(fā)不出宛如天籟的聲音。
“記憶”這本令人回味無窮的樸素日記里，曾經(jīng)有一個(gè)鄰居姐姐——沫沫姐姐，陪伴著我度過了我無憂無慮的童年。她領(lǐng)著我在綠茵茵的草地上，把一朵朵不知名卻小巧別致的野花，插在發(fā)間;耐心地教我編一個(gè)花環(huán)，做一個(gè)草戒;帶著我在炎炎夏日，感受溪水的清涼舒適……“天有不測(cè)風(fēng)云”，2005，一場(chǎng)突如其來的車禍?zhǔn)鼓憬愕男揲L(zhǎng)的右腿殘疾。一向古靈精怪、活潑好動(dòng)的沫沫姐姐變得郁郁寡歡、沉默不語(yǔ)，為自己套上了沉重的枷鎖。
那次，我拿著一根大大的棒棒糖，去找姐姐。我仰起笑臉，討好的說：“姐姐，這是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的喲!是因?yàn)槲依@著我家跑了三圈才有的哦!喏，給你吃。”
姐姐轉(zhuǎn)過頭，望向窗外孩子們嬉戲打鬧地身影，說：“你不用討好我。以后，我再也不可能陪你玩耍。那些都成為了往事，他們只可以成為回憶，卻不會(huì)持續(xù)。永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)……”她用雙臂抱住了自己的膝蓋，仿佛自己是被世界拋棄了的小孩，這樣的場(chǎng)景像刀一樣刺過我的心臟，我好像開始明白姐姐的心情，但是小小的我卻還是在心里抱著一絲希望。
“可是姐姐，媽媽說過‘姐姐永遠(yuǎn)都是堅(jiān)強(qiáng)的，任何事情都奪不去姐姐動(dòng)人的笑靨。’，雖然我不知道是什么意思，但是姐姐會(huì)好起來的，對(duì)不對(duì)?”我試圖給予姐姐鼓勵(lì)與溫暖。冬日的陽(yáng)光適時(shí)的灑進(jìn)姐姐的房間，為姐姐的輪廓描繪了一層黃暈，但是這使時(shí)的沫沫姐姐卻感受不到一點(diǎn)的暖意。
“出去，我不想聽我不想聽!”姐姐遮住了耳朵，對(duì)我下了逐客令。
那次以后，我再也沒有和姐姐嬉戲過，在這樣的日子里，姐姐的笑容卻從未離開過我的腦海，除了默默的祝福，我好像無能為力。直到2010年3月份，姐姐寄來了一封信。信封是淡藍(lán)色的，是姐姐最喜歡的顏色。姐姐說過“藍(lán)色就是一片天，在天空下，她頑強(qiáng)的生活著。”
上面有著姐姐娟秀小巧的字跡：
珂怡，請(qǐng)你原諒姐姐。那時(shí)候的你，根本就不會(huì)了解姐姐的痛苦。
你知道嗎?姐姐那時(shí)候真的很絕望，失去了右腿�？傆X得自己就是廢物。自暴自棄，羨慕別人能向自己的美好未來邁開步伐。而我，即使有那一份勇氣，卻沒有那一份動(dòng)力。我真的很想繼續(xù)以積極的心態(tài)去面對(duì)這一個(gè)世界，很想這樣子。但是我發(fā)現(xiàn)自己根本做不到，也不可能做到。
我還記得那一次，我自私得將自己的脾氣撒在你身上，我很內(nèi)疚，很抱歉。那時(shí)候，你的話啟發(fā)了我。是的!我的確要做到堅(jiān)強(qiáng)。我不能退縮，不能像命運(yùn)之神低頭。生命的每一個(gè)給予都有它存在的意義。那次，我思考了一個(gè)晚上，我想，我應(yīng)該勇敢的面對(duì)殘疾這一不可改變的事實(shí)，克服殘廢之患，將這一生命的考驗(yàn)化作人生的財(cái)富，為自己同樣絢麗的人生而奮斗。我應(yīng)該要用驚人的毅力，作文你也可以投稿，對(duì)任何事都抱著永不言敗的精神。用自己的努力，為這個(gè)美好的世界添上自己的一筆。于是，我開始運(yùn)用自己的繪畫專長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了繪畫教師。我希望，在以后的人生路上我仍能不變方向的前行，用自己手中的畫筆告訴世界上和我一樣遭受過苦難的人們，未來，永遠(yuǎn)不會(huì)在你的絕望中出現(xiàn)，只會(huì)在你的奮斗中浮出水面。
那么有朝氣的語(yǔ)言，即使沒有達(dá)到字字珠璣那樣的文采洋溢，卻使我為之震撼，即使是殘疾人，他也會(huì)有自己的夢(mèng)想�；蛟S，他們會(huì)付出比我們還要多許多的堅(jiān)持和努力。那么簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，卻像石頭一樣字字砸在我的心口。我相信，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，只要我們有夢(mèng)想，勇于拼搏，就一定會(huì)獲得成功。就像殘奧會(huì)上的他們，他們的跳躍是飛翔，他們的泳姿是潛行，他們的奔跑是渴求。當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，世界都為之動(dòng)容，因?yàn)槲覀兯吹降牟粌H僅是一次普通的勝利，而是他們的艱辛與汗水澆鑄的結(jié)晶。為他們的堅(jiān)持而敬佩，身體的殘缺不能使心智殘缺。在這一刻，他們都是堅(jiān)持不懈的健康人，都是生活的勝利者!我希望，你們因殘缺而改變的那片天空，是那依舊湛藍(lán)如洗，毫無雜質(zhì)。
我相信，只要你們有夢(mèng)想，并且為自己的夢(mèng)想所拼搏，就沒有跨越不了的障礙。我由衷地敬佩你們，尤其是殘運(yùn)會(huì)的你們。即使身體上有缺陷，但是你們的心靈上并沒有缺陷。我看到了你們?yōu)閴?mèng)想拼搏的那一面，我為你們而喝彩，為你們而歡呼。在這一刻，我認(rèn)為，你們并不是殘疾人。你們是為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的健康人。