我的朋友的煩惱作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的朋友的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們班上有兩個(gè)名字聲音很相似的人。其中有一個(gè)就是我的朋友。他經(jīng)常煩惱自己的名字和別人一樣，所以他就經(jīng)常找我—他最好的朋友來(lái)傾訴。他的事跡我怎么說(shuō)也說(shuō)不完。就讓你來(lái)聽?zhēng)准�吧�?/p>

　　我開學(xué)的時(shí)候，老師都不認(rèn)識(shí)我們只有點(diǎn)名來(lái)認(rèn)一些人。我還是順利的通過(guò)了點(diǎn)名，老師就從此認(rèn)識(shí)了我�？晌业呐笥丫筒皇悄敲春眠\(yùn)拉。他最倒霉了，起先，老師念的是周林，可我的朋友叫周瀝，他也不想一想就叫了一聲“到”。他又開始玩他的了。后來(lái)，老師又念了周瀝。這時(shí)，他就納悶起來(lái)了，就問老師：“老師，您剛才不是念了我嗎？怎么又念我了�！焙髞�(lái)，老師問他：“你叫什么名字��？”“周瀝”他一下子就說(shuō)了出來(lái)�！爸転r�！崩蠋熜÷暤哪钪�，老師過(guò)了一會(huì)兒就說(shuō)：“我現(xiàn)在說(shuō)的就是周瀝啊�！薄岸鳎渴裁�，那前面的那個(gè)是？”我的'朋友疑惑了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)話了：“先前的那個(gè)是周林，不是周瀝�！薄扒懊娴哪莻�(gè)叫什么名字��？”我的朋友還沒有聽清楚�！爸芰钟悬c(diǎn)不耐煩了�！笆鞘裁�？”我的朋友還沒有聽清楚，這下我真的要暈了。沒有辦法老師又說(shuō)了一遍。這下他總算明白了。

　　還有，老師那一次叫周林起來(lái)答問。這下我的朋友又聽錯(cuò)了，就一下子站了起來(lái)。后來(lái)，老師說(shuō)：“是周林，不是你�！边@下，他面子可就丟大了��！全班都在笑。

　　我才說(shuō)了，他的事跡有很多，我怎么也說(shuō)不完。雖然他很煩惱，但是我這個(gè)好朋友經(jīng)常幫助他，他也就覺得好多了。他是我最好的朋友，我們同在藍(lán)天下。

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