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海底之旅作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的海底之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底之旅作文1
一個(gè)炎熱的夏天，我覺(jué)得有點(diǎn)累，晚飯后不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然夢(mèng)見(jiàn)一條小金魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“海里的一條魚(yú)朋友要帶你去海里玩，她叫琪琪，過(guò)一會(huì)兒，她會(huì)來(lái)接你的�！闭f(shuō)完，小金魚(yú)走了。
果然，一條可愛(ài)的小魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“和我走吧，我?guī)闳ノ覀兡莾和嬉煌��！辩麋髡f(shuō)完，一道白光閃過(guò)，我和琪琪便到了海底�？善婀值氖牵涸诤＠锟梢院粑�、說(shuō)話。
我不禁問(wèn)琪琪：“為什么我能在海里自由呼吸和說(shuō)話呢？”
琪琪回答道：“因?yàn)槟且坏腊坠饨o你加了一個(gè)透明的泡泡，讓你可以在水里自由呼吸�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那走吧�！辩麋饕贿呌我贿呄蛭医榻B這塊地方的特點(diǎn)和地形。
我走著走著，不禁大叫起來(lái)：“三葉蟲(chóng)！”齊齊對(duì)我說(shuō)：“小聲點(diǎn)！”我輕輕地說(shuō)：“這可是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物呀！”“這個(gè)地方多的是，全部都是逃過(guò)來(lái)的'�！辩麋鞑灰詾槿坏卣f(shuō)。
這一路上，我看見(jiàn)了三條美人魚(yú)在章魚(yú)開(kāi)的首飾店中挑首飾；一條披著金片的龍懶洋洋地游著……
琪琪說(shuō)：“我?guī)闳D書(shū)館看書(shū)吧！”
我說(shuō)：“好呀！”
圖書(shū)館的書(shū)真多呀！看著看著，我便睡了。醒來(lái)時(shí)，我就在家里。
坐在床上想：“這是夢(mèng)還是真的呢？”多么快樂(lè)的海底之旅。
海底之旅作文2
夏天的一天，我在大海里游泳。
突然，一個(gè)大浪把我打翻了，我暈過(guò)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，旁邊滿是碧玉、寶石，更讓我驚喜的是：我旁邊竟然坐著美人魚(yú)。第二天，美人魚(yú)帶我去上學(xué)了，學(xué)校里還有許許多多的美人魚(yú)，她們的課桌和椅子竟然的透明的。一個(gè)美人魚(yú)告訴我：“我們的課桌和椅子是自動(dòng)調(diào)溫的。到冬天的時(shí)候就會(huì)特別溫暖，到夏天的時(shí)候就會(huì)特別的涼爽�！蔽覇�(wèn)：“那你們?cè)趺粗朗裁磿r(shí)候上課，什么時(shí)候下課呢？”美人魚(yú)說(shuō)：“我們的'衣服如果是紅色那就上課了，如果衣服是綠色那就是下課了。”
我臨走的時(shí)候，她們都很傷心。
我隨著海面游了上去。
突然，狂風(fēng)大作，我被吹到了鯊魚(yú)家，他要我在他家干活，我問(wèn)：“有工錢(qián)嗎？”鯊魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有。”我每天早上4點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，生活真是過(guò)得度日如年。有一天，美人魚(yú)們得知這個(gè)消息后，她們?cè)谝估锏臅r(shí)候來(lái)救我了。突然，她們被鯊魚(yú)設(shè)下的埋伏抓到了，只有一個(gè)美人魚(yú)逃掉了。第二天夜里，那條美人魚(yú)把我們?nèi)季瘸鋈チ恕?/p>
我謝過(guò)她們之后，就回到地面上去了。
海底之旅作文3
我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的磨練。
今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡(jiǎn)直就是龐大的透明魚(yú)缸，清澈明亮，無(wú)數(shù)的.沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚(yú)兒的家，各種各樣的魚(yú)兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn)，我們看到了二戰(zhàn)時(shí)期遺留的美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于時(shí)間太長(zhǎng)，殘骸上滿是珊瑚，魚(yú)兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚(yú)兒可真會(huì)“廢物利用”��！
導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來(lái)保護(hù)，所以我們今天看到的海才會(huì)這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
海底之旅作文4
海南島亞龍灣一帶海水碧綠，瑰麗無(wú)比。我迫不及待地穿上貼身的潛水服，戴上防水的潛水鏡，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的訓(xùn)練，下了水。
看著無(wú)邊無(wú)際的大海，我不由得緊張、害怕起來(lái)。教練似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你想做逃兵嗎？”我忙搖頭，趕緊把頭猛地往水里一扎。頃刻間，我的腦袋悶悶的，只聽(tīng)到咕嚕咕嚕的聲音，這是我吐氣時(shí)冒泡泡的聲響，感覺(jué)不太舒服。原來(lái)在水中和陸地真是天壤之別呀！
教練帶著我往下游，而我裝模裝樣地劃著水。游呀游，只見(jiàn)許多小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。嘿，我到海底了！瞧，那個(gè)搖來(lái)?yè)u去的'像手套一樣的東西是什么？定睛一看，原來(lái)是海參蠕動(dòng)著身子，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。各種各樣的小魚(yú)在身邊穿梭，我伸手去抓，可它們?cè)缫烟又藏擦�。海底的珊瑚滿地都是，有的像張開(kāi)的手掌，有的像分叉的樹(shù)枝，好看極了！
短短的三十分鐘一會(huì)兒就過(guò)去了，我依依不舍地結(jié)束了新奇的海底之旅。
海底之旅作文5
海底世界之旅早晨，我聽(tīng)著樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱歌。望著天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開(kāi)心的事┅┅突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我?guī)Я羶喝ズ５资澜��！蔽衣?tīng)到后急忙起身，吃完早飯便隨媽媽出發(fā)了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著想著便到了我們的目的地——長(zhǎng)沙海底世界。買(mǎi)過(guò)票了，我和媽媽進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是個(gè)各種海洋生物，可是沒(méi)有一種我喜歡的`。媽媽對(duì)我說(shuō)：“越往里面去奇異東西越多�！蔽覀儽阃锩孀呷ァ９焕锩娴聂~(yú)更多。有大白鯊、神仙魚(yú)，還有老海龜?shù)鹊取?/p>
走著走著，我們便來(lái)到一個(gè)大的魚(yú)池前。原來(lái)，這是這個(gè)館里最大的魚(yú)池。我看見(jiàn)魚(yú)池旁掛著個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：本池喂魚(yú)表演節(jié)目于4：30開(kāi)始。我看看表，哎呀！馬上就要開(kāi)始了，我們就在觀眾席上等著。時(shí)間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚(yú)食的叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚(yú)食撒向他的四周，接著就有了一大群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，叔叔邊喂魚(yú)邊轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，魚(yú)也圍著他打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看上去好像是人魚(yú)共舞。看完表演后，我們又看了水下魔術(shù)和海獅表演。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得快。不一會(huì)兒，已經(jīng)到了中午，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。在路上我還回想著那段快樂(lè)的時(shí)光。
海底之旅作文6
7月26日。我與姐姐們坐動(dòng)車(chē)到了廈門(mén)，我們的第一站就是鼓浪嶼，我們坐上輪船到了三丘田碼頭。
一直以來(lái)我做夢(mèng)都想去海底世界，碰巧鼓浪嶼上正好有個(gè)海底世界，于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章魚(yú)雕像。
進(jìn)入海底世界，第一看到的是六角恐龍，讓我來(lái)講述一下六角恐龍吧！六角恐龍?jiān)悄鞲玮g口螈，有名美國(guó)螈，俗稱(chēng)六角恐龍，是水棲的兩棲類(lèi)，是墨西哥的特有物種。
在這里我學(xué)到了許多以前都不知道的關(guān)于魚(yú)的知識(shí)，比如怎么判斷魚(yú)的年齡？魚(yú)鰭有什么作用?怎么判斷魚(yú)的年齡，應(yīng)該看脊椎骨、鰓蓋骨、耳石及其他骨頭，更好的'方法就是看魚(yú)鱗的“年輪”來(lái)判斷魚(yú)的年齡。魚(yú)鰭有什么作用?答案是魚(yú)鰭所起的作用各不相同。背鰭和臀鰭主要是保持平衡，使身體在水中不會(huì)翻滾。胸鰭：主要用來(lái)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)力。接下來(lái)我看到了：巨骨舌魚(yú)、紅嘴鴨魚(yú)、水母、鯊魚(yú)、巨型石斑魚(yú)……我還看到了世界上最大的抹香鯨標(biāo)本。
最后，我在海獅娜娜的精彩表演中結(jié)束了我的海底之旅！
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