那一刻我低頭了小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的那一刻我低頭了小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
人間的每一件事都有一個(gè)頗為深刻的道理,她蘊(yùn)藏在那件事的深處。我的一生非?部,遇到過(guò)不少的挫折與失敗,讓我記憶猶新。
那還是我四年級(jí)的期末考試,我出教室非常的失落,腦袋聳拉的垂了下去,一幅失魂落魄的模樣。
就在幾天前我臉上還是顯露出自信,滿滿充滿著得意的神情,那時(shí)剛好和這時(shí)成了反差。
在臨近考試的日子里,我總是在媽媽面前發(fā)大話,使媽媽無(wú)可奈何!皟鹤涌煲荚嚵,快去復(fù)習(xí)呀!眿寢屜衿匠D菢釉诳荚嚽皫滋齑叽僦,“知道了,知道了。”這次我嫌得很不耐煩的回答:“我前幾次考試都考的非常的'理想。”一想到這我就更加怠慢復(fù)習(xí)了,嘴角微微的向上。
終于到了考試那一天,走進(jìn)校門,我大步流星地走上了教學(xué)樓,又趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)教室,直到我接到試卷才認(rèn)真嚴(yán)肅起來(lái)。
考完試后我走出教室,教室里的同學(xué)們紛紛議論,一張張嘴飛出一滴又一滴的唾沫。有的臉上像花盛開(kāi)一般,興高采烈的神情越來(lái)越明顯;有的更為夸張,高興地蹦了起來(lái),把旁邊一個(gè)個(gè)同學(xué)嚇了一大跳;有的則大不相同,一幅垂頭喪氣的模樣。
我并不參與討論與對(duì)答案,而是一幅滿意的樣子……
到了公布成績(jī)的那一天,我看見(jiàn)了那三個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),我的心里一陣驚天霹靂,我覺(jué)得考的太差了,根本就在意料之外。
我心灰意冷地邁著沉重而無(wú)力的腳步回到了家里,我的腦子一片空白。媽媽見(jiàn)到我這幅如同沒(méi)了靈魂的陰沉沉的臉,心里也猜到幾分,“考得怎么樣?”媽媽一臉和藹可親地用親切的話語(yǔ)向我,我只好硬著頭皮,不知神主的回答道“不好”二字,本以為媽媽會(huì)怒氣沖沖或,帶著嘲笑與諷刺的意味說(shuō)話,但正好相反,媽媽竟然是用平易近人的話語(yǔ)教育我,這使我大吃一驚!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后!蔽抑宦(tīng)清了媽媽最后說(shuō)出的這句名言,我深深低下了頭。
是!“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碧撔哪芮斑M(jìn),但驕傲只能退步,為何不心虛地走著坎坷道路往前進(jìn)呢?
世上沒(méi)有驕傲能成功,只有虛心的人才能功成名就!“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話深深的印在了我的心上,總是在我的耳邊回蕩著,助我成長(zhǎng)一臂之力。
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