同桌的你小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同桌的你小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的你小學(xué)作文1
我滿心歡喜地來到學(xué)校，蹦蹦跳跳地走進了教室，這是為什么呢？原來，我想見到我的同桌——馮楊。
他是一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，每當(dāng)老師提出一個問題，他總會高高地舉起手，完美無缺地回答出老師的問題。次數(shù)多了，老師怕別的同學(xué)沒有機會，就不請他了。只會在遇到很難的問題的時候老師才請他，他就會準確無誤地把答案報出來。因此我很敬佩他。
我和他的愛好也有幾分相似，他喜愛畫畫。每當(dāng)畫畫課的時候，他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙，一會工筆細描，一會濃墨重彩，把一條金魚畫得栩栩如生，好像可以在水里游動一樣。沒過一會，我也畫好了，但是跟馮楊比起來，還是差很多。
他不僅畫畫好，每次寫作業(yè)也很認真。有一次，我和幾個小伙伴一起去找他玩游戲，他正在復(fù)習(xí)，我們叫了他幾聲，他卻毫無反應(yīng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)他不理我們，就走過去拍拍他的肩膀，他才發(fā)現(xiàn)我們。我們夸他真認真啊！
這就是一個另我敬佩喜愛的同桌！
同桌的你小學(xué)作文2
總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼又要各奔東西。流年逝水，褪了顏色，斑駁了記憶，不知道以后那個短發(fā)身穿白村衫的少年，你在哪里!
我們第一天，成為同桌，只是簡單客套幾句，誰知道后來我們關(guān)系那么密切。成為了，那個在班上，最了解你的人，知道你的糗事，卻從來不往外說。
記得那時，他去完小賣部，吃著零食慢慢拖拖回教室，一路都在給同學(xué)，不過總會剩下一些，留給自己。有次，自己值日，上課了，忘了檫黑板，他二話不說拿起擦 子默默擦完，還被老師說了一通。說不感動是不可能的，等到他回來坐下時，自己早已紅了眼眶，他立馬遞紙安慰。那個時候就認定了，他是這初中最不該忘記的 人!
到了現(xiàn)在，他早已成為別人的同桌，而在班上，我們關(guān)系依舊。我們，有在下課絕交過，有在上課打鬧過，也在幾節(jié)課內(nèi)，不理對方過。
在下個夏天，我們就要說再見，不知道以后還能不能見面。
再見，那個同桌的你。
同桌的你小學(xué)作文3
我有一個同桌，名字叫唐婉晴，她是一個樂于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫圖題。于是我打開文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒有。我想：肯定是忘到家里了。頓時我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的著急。這時我的同桌看見了，對我說：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說，迅速拿出一支自動鉛筆遞給我。我連忙說：“謝謝！”可是沒想到我才用了幾下就沒鉛了，于是，我又對同桌說：“不好意思，沒鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見她從書包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說：“真是太謝謝你了！”同桌說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對！”聽完這句話，我頓時心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個樂于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
同桌的你小學(xué)作文4
我的同桌是個陽光小男孩兒，他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高，他是個樂于助人的小男孩兒。
有一次，我的筆蓋掉地上了，我沒在意，他就幫忙撿了起來并遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的心，這一點，我非常敬佩他。他的優(yōu)點是：樂于助人；缺點是：坐不住，沒毅力。根據(jù)我對他的了解，他的興趣愛好有：畫畫、踢足球、打籃球等等。因為他每次上課前畫畫，下課后就去操場上踢足球、打籃球，這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動了。他最不好的一點就是每天上課都帶點與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，早讀的時候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。
馬上就要升入四年級了，我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了，李創(chuàng)藝，加油哦，但愿升入四年級我們還在一個班，我們還是同桌。
這是就是我的同桌：李創(chuàng)藝。
同桌的你小學(xué)作文5
每當(dāng)提起“同桌”兩字，我就會想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個子不高也不矮，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)又黑又長，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質(zhì)。
他是一個聰明好學(xué)、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說說這節(jié)課干什么？我們都在思考我的同桌卻不假思索的說：“說主要內(nèi)容和復(fù)述故事。”老師聽見后，說：“那你就來給我們開一個好頭�！彼o我們說了她寫的主要內(nèi)容，還給我們付出了一篇故事。說完后我們?nèi)嗖挥勺灾鞯毓钠鹆苏啤?/p>
還有一次，老師讓我們買一個新本交了。結(jié)果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說：“你把你的本給了我那你怎么辦？”她說：“沒事兒�！苯Y(jié)果老師以為她沒帶，吵了她。
這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時候幫助你，不管自己怎么樣。
同桌的你小學(xué)作文6
我的同桌是一個女生。她瘦高瘦高的，臉也瘦瘦的，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，可漂亮了！還有一雙靈巧的手，很會疊東西了！她特別喜歡跳舞！
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，作文課開始了，老師走進教室讓我們寫作文，同學(xué)們都拿出本子和筆開始寫了起來。我悄悄轉(zhuǎn)過頭看看她，她正趴在桌子上很認真地寫呢，有時還停下想一會兒再寫，寫的可快了！哇，再一看，她都寫好幾行了，我也趕緊寫作文！下課鈴響了，我們的作文也都寫完了，趕緊交了作業(yè)出去玩了！
第二節(jié)課是舞蹈課，老師來上課了，點名讓我同桌去跳舞，她可高興地去了。過了好大一會，她才回來，我看見她滿頭大汗，衣服都濕了，就問她累不累啊，她高興地說“不累啊，我喜歡跳舞！”看來我的同桌真的可喜歡跳舞�。�
我的同桌還有好多優(yōu)點呢，還喜歡幫助其他同學(xué)，我喜歡我的同桌，要向她學(xué)習(xí)，共同進步，做一個好孩子，好學(xué)生！
同桌的你小學(xué)作文7
我們在上學(xué)的時候一定有自己的同桌吧，今天我就和大家說說我的同桌吧，她叫王澤毅，也是我的好朋友，她學(xué)習(xí)好，畫畫好，書法也好。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她大大的眼睛，非常有神兒，一頭烏黑的長發(fā)，扎著馬尾辮，穿粉色短袖棕色的裙子，小白鞋活潑可愛一蹦一跳的來到了學(xué)校，哈哈！
我們有時一起寫作業(yè)，一起看書，一起做游戲開心極了。有一次，發(fā)生了一件事，我作業(yè)交完后要去上課外班的時候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了，我正愁呢，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子說：“你怎么了呀？”我說課外班要用鉛筆，我鉛筆忘家里了，她說沒亊用我的，用完記得還給我就行。
還有一次，我又一次粗心大意，我把最珍貴重要的語文書忘帶了，她說咱倆一起看吧，以后可別在粗心，嗯嗯……我使勁的點著頭，那次之后，我用心了不少。其實我們身邊有許多這樣的好心人，我的同桌是其中之一。
這就是我的同桌，學(xué)習(xí)上對我?guī)椭艽�，一個樂于助人，善良又可愛的.同學(xué)。
同桌的你小學(xué)作文8
他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個子，這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無完人，每個人都有缺點，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時候，發(fā)現(xiàn)了他有兩個缺點。第一個缺點是發(fā)呆，上課發(fā)呆，我給他背書也發(fā)呆。第二個缺點是有時上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是，他也有優(yōu)點，那就是讓人依賴。每次下課都會有同學(xué)來“偷”我同桌的水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友�！钡鹊剿蠡诘臅r候就晚了。當(dāng)別人把他的水快喝完的時候就開始后悔了，他會說：“你們都把我的水喝完了，怎么還要喝？”有時候他后悔的有點早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不
行！這杯水我還不夠喝呢？”
我的這個同桌是不是有點滑稽呢？有時大方，有時小氣。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，我也相信他可以做到。
同桌的你小學(xué)作文9
從小學(xué)一年級到四年級，我換過許多同桌，有的雖然都忘記了，但是有一個我至今沒有忘記。
我的同桌長得很帥，很酷，頭發(fā)黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿綠色或藍色的衣服，還穿土黃色的牛仔褲，是副組長。
我記得有一次語文老師讓我們給副組長和正組長背《論語》和語文書，我給副組長背的時候，我總是先看一下開頭或是結(jié)尾再背，可是他卻總讓我不看開頭結(jié)尾直接背，我的同桌真是一個負責(zé)任的副組長。
記得還有一次是下課了，我跑出教室去玩，過了一會兒，我想過來和他一起出去玩，可是他說:"我再看一會兒書，一會兒再出去玩”。可是直到上課了，他還在看書，我就告訴他:"上課了，快把書放回去吧！"他這才把書合上了，從此以后我的同桌就有了"小書蟲"的外號。
這就是我的同桌，一個負責(zé)任又愛看書的同桌。
同桌的你小學(xué)作文10
是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！
是你，在我考試沒考好的時候給予了我鼓勵
你，是唯一一個在我考試沒有考好，上去拿試卷的時候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認為你還在流。
你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。
四年級的這一個學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因為你是在惹不起人注意。
今天在聽《同桌的你》時，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》里說的是一個女生。著手寫歌的男生形容他童年時的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級上學(xué)期時，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級時，我一對你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛。
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